(完整版)花、果实和种子
第三课时 花、果实和种子
一、教学目标
1.知道果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有
特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
3.能够按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
4.通过对花的探究，培养学生亲近大自然、热爱大自然的意识。
二、教学重点难点
1、重点：观察花的雄蕊和雌蕊。
2、难点：了解花与果实和种子的关系。
三、教学准备
教师活动准备：教学课件、视频资料、准备一份科学调查记录表
学生活动准备：1朵油菜花、1张白纸、1张观察记录表、1个放大镜、1个镊子、2个豌豆
夹
学生自己准备：笔、科学记录本
四、教学过程
（一）、复习导入
1、在前面的学习中，我们解剖过油菜花，认识过大自然中各种各样的花。
看看今天老师带来的油菜花，有哪位同学还记得该怎样解剖花吗？
（预设：由外向内解剖，依次为：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。）
2、师示范解剖花
3、请大家像老师刚才那样，将油菜花的进行解剖，并将花的各个部分分类
放置在白纸上，比比看哪个小组解剖的最完整，又快又好的完成任务,开始。
3、我们知道花是植物的繁殖器官，花担负着产生果实和种子、繁殖新的生
命的任务。那植物的果实和种子是怎样长生的呢？今天我们就重点的来研究这个
问题。
（板书课题：花、种子和果实。）
(二)、观察花的雄蕊和雌蕊
1.认识雄蕊
刚才大家把解剖的花的各个部分已经分类了，现在我们用镊子把雄蕊夹取放
置在白纸上，借助放大镜进行观察了解，看看雄蕊是什么样的，有什么特点。开
始。
（预设：雄蕊的下面是一个细细的杆，杆的顶端有个短短的头。）
雄蕊细细的杆子我们科学上叫做花丝，顶端的部分叫做花药。大家还有没有
什么细小的发现？
（预设：花药上面有粉末状的物质，而且容易掉下来。）
对，观察的真仔细。我们把这种粉末状的物质叫做花粉。我们一起来体验一
下，把花药上的花粉抖落在白纸上观察。
（学生操作）
那么这些花粉离开雄蕊之后会到哪里去呢？
（预设：雌蕊。）
我们在后面再来看看花粉到哪里去啦。
2.认识雌蕊
我们用刚才观察雄蕊的方法来观察一下雌蕊，看看雌蕊又是什么样的，它又有
哪些特点。开始。
（预设：雌蕊顶端有个小突起，最下面是膨大的，中间是细细的。）
科学上我们把雌蕊顶端的小突起叫做柱头，下面的膨大部分叫做子房，中间细
细的部分叫做花柱。还有没有其他的发现。
（预设：用手摸柱头的时候上面有黏液。）
观察的真仔细。其他的小组观察到没有。那柱头上的黏液有什么作用呢？
（预设：黏住花粉。）
大家的猜想是不是对的呢？
(三)、给花传粉
1、我们来做个实验证明一下，是不是花粉落在了柱头上。我们把雌蕊的柱
头轻轻地接触纸上的花粉，最后用放大镜观察雌蕊的柱头，看看有什么结果。开
始。
（预设：花粉粘在柱头上，柱头很容易就粘上了花粉。）
2、看来，容易抖落的花粉和有黏液的柱头，是为了便于传播花粉的。
（出示植物的挂图）
当花粉传播到雌蕊的柱头上后，雌蕊子房里面的胚珠就会受精，受精以后，
果实和种子开始成长，花朵就慢慢凋谢。我们来看看视频短片进一步了解一下。
3、播放视频短片。
（四）、观察果实和种子
1、现在老师给每个小组发了几个豌豆的果实，先观察一下它的外形，再剥
开后观察里面的结构。开始。
2、学生观察。
3、说说你们的观察发现。
（预设：里面的豌豆大小不一样，每个里面的个数也不一样。）
4、那么豌豆怎样一步一步的生长的呢？它的成长过程是：雄蕊产生花粉——
传到雌蕊——受精——膨大生长——形成果实——产生种子。
（五）、小结
1、通过今天的学习，你有哪些收获？
2.、当胚珠受精后，果实和种子开始成长，种子成熟后，是怎样传播的呢？
我们下节课在来研究这个问。
裸子植物完整版课件
种子的结构
珠被 受精卵
胚乳
种皮 胚 种子 胚乳
裸子植物的分类
现存裸子植物有 71属 800余种，我国有41属 236种。 分五个纲。
铁树纲（苏铁纲） 银杏纲 松柏纲（球果纲） 红豆杉纲（紫杉纲） 买麻藤纲
常见的裸子植物
南洋杉
水杉
红松
裸子植物的主要特征
1、孢子体发达 营养器官：根、茎、叶。 繁殖器官：花（球花）、果（球果）和种子。
红松的雌球花
湿地松的雄球花
2、配子体简化，寄生在孢子体上，具有颈卵器的构造。
雌配子体是由大孢子发育而成的， 也称胚乳。
3、 传粉时花粉管直达胚珠。 4、具多
人教版二年级语文下册阅读理解及答案(完整版)
人教版二年级语文下册阅读理解及答案（完整版）一、我会读。
种子安家秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方安家吧！”凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这儿安家！”“我们走水路去安家。
”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的海水里跳，去找地方安家。
一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。
鸟儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。
种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。
1．文中写了哪些种子安家？_____________________________2．这篇短文共有_____个自然段，第3自然段共有_____句话。
二、我会阅读短文，还能回答问题。
月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。
凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天后来取。
过了四天，月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。
她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。
过了四天月亮姑娘又长胖了一点，像只核桃。
地来取衣裳了。
衣裳做得更漂亮了，可惜连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。
”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。
裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。
”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傳说：“不，老师傅，这不能怨您。
不是您量不准，而是我每天都在变化。
”后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。
1．全文有（______）个自然段。
2．裁缝师傅给月亮姑娘做了（______）件衣裳。
3．月亮姑娘的身材一直在变。
按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。
①圆盘②核桃③眉毛④镰刀（______）→（______）→（______）→（______）4．月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘，还像什么？请照样子写两个（不能与上面的词语重复）。
(完整版)粤教版小学五年级上学期科学知识点(打印版)课件
ing 1、 由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花，属于完全花。
e 萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分缺少某些部分的花，属于不完全花。
their b 2、 花的各个组成部分分别有成，可以保护雄蕊、雌蕊。在虫媒花中，花瓣鲜艳 ing 的颜色起这吸引昆虫来传粉的作用。而在风媒花中，花瓣很小或退化， th 以利于接受花粉。 All 雄蕊是花的雄性生殖器官，上端有花药，里面有花粉。 d 雌蕊位于花的中央，是花的雌性生殖器官，内有胚珠，发育后成为种 an 子，子房发育成熟后即为果实。 e 3、在植物的繁殖过程中，雄蕊和雌蕊起着重要的作用。雄蕊的花粉 ing at a tim 传到雌蕊上植物的新生命就会在雌蕊的子房这个“育婴房”孕育成长。
设计方案：（1）做一根磁的鱼竿，将带回形针的“小鱼”钓出来；
ethin （2）用较大的磁铁，隔着玻璃杯把“小鱼”移出杯子。
som 第四单元：各式各样的能量
for 第 12 课：
7、为什么要安全用电？ 在日常生活中使用电源有一定的危险性。如果我们使用不当，
就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。所以要安全
thin 用电。 me 第 9 课： so 1、 磁铁有磁性，能吸引铁制的物体。同极相斥，异极相吸，能指示 for 方向。 d 2、 磁铁中磁性最强的部位叫做磁极，一块磁铁有两个磁极。磁铁指 oo 南的一端叫南极，用“S”表示；磁铁指北的一端叫北极，用“N”表 re g 示。 a 3、 两块磁铁的实验 ing 相同的两个磁极（如 S——S，N——N）靠近时会互相排斥；不同的两 e 个磁极（如 S——N，N——S）靠近时会互相吸引。 ir b 磁极靠近的方式 the 实验现象 in 相互吸引 s 相互排斥 ing 相互排斥 th 相互吸引 All 4、 为什么有时磁铁隔着物体仍能吸铁呢？ d 在磁铁的周围，存在着磁场。磁场具有作用力，这种作用力就是磁力。 an 在磁场中，一些非铁磁性物质，如玻璃，纸、塑料等不被磁化，不产 e 生磁力，不影响磁场的作用力。所以，磁铁隔着一些物体（玻璃、纸 tim 片等）仍能产生吸引力。 ing at a 5、 哪里运用了磁？
最新苏教版小学科学三年级下册知识点总结(完整版
科学三年级下册单元知识第一单元植物的一生第1课种子发芽1.种番茄：番茄喜欢生长在(温暖)且有点(潮湿)的地方，需要充足的(阳光)。
(60～100)天可以成熟。
适合在(春季)栽种，(夏季)和(秋季)也可以种植。
2.番茄种子外形特征：水滴形，黄色，表面粗糙。
3.黄瓜种子外形特征：橄榄形，乳白色，表面平整。
4.栽种记录内容包括（日期）、（高度）、（形态）的变化等。
5.蚕豆种子外形特点：类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。
6.苹果种子外形特点：扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。
7.红松种子外形特点：一头大一头小，种皮坚硬。
8.冬瓜种子外形特点：卵形，白色或淡黄色，扁平。
9.枣种子外形特点：两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏。
大。
11.种子发芽需要的条件是：有（水分)、(空气)和(适宜的温度)。
12.种好番茄需要做好哪些事？（1）按照正确的方法来播种（2）按照番茄习性来照料（3）把它放在温暖的阳光下，保持土壤湿润。
第2课幼苗长大了1.植物的根通常生长在地下，连接根和叶的部分是植物的茎。
2.根是植物的营养器官它的作用为吸收水分及溶解在水中的养料，还有固定植株的作用。
3.玉米的根比较特殊，除胚根外，还从茎节上长出节根：从地下茎节长出的称地下节根，从地上茎节长出的节根又称支持根。
4.玉米的支持根，数量很多，是从茎基部的几个节上长出并伸入土里的。
不仅能吸收水分和无机盐，还能起到稳固茎干的支持作用。
5.植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料，它们都属于植物的营养器官。
6.茎也是植物的营养器官，为植物生长输送水分和养料。
7.树干、树枝都是茎.8.我们平时说的芹菜茎其实是叶柄，而实际的芹菜茎是叶包裹着的短缩茎。
9.叶主要由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
（叶脉有运输水分、养料和支持叶片伸展的作用）。
10.把幼苗的叶子和未脱落的子叶全部去除，幼苗既失去了子叶储存的“营养”供给，又不能利用叶进行光合作用，生产“营养”，供自己消耗，因此，结果只能是死亡。
(完整版)民间中草药歌
民间中草药歌百草功能歌草药总论大地生草木，性用各不同。
前人相传授，意在概括中。
生毛能消风，黏泥拔毒功；中空能利水，有刺能排脓；茎方善发散，骨圆退火红；叶缺能止痛，蔓藤关节通；色红主攻瘀，色白清肺宫；味苦能泻火，味甘可补中；酸敛涩止血，辛散咸润融。
病魔相烦扰，药到遁无踪。
最是辨形色，妙用自无穷。
采药贵时节，根薯应入冬；茎叶宜盛夏，花在含苞中；果实熟未老，核熟方有功。
草药形色主治贴地沾泥退肿红，方枝生毛能消风，尖叶生刺除积痛，枝红肉黄活血通。
中草药千年之经验总结下面介绍的是一学即会的中草药辨认方法与自救术,乃吾师所传,适用于偏远山区及缺医少药的农村或者外出旅游或交游时遇到的一些突发疾病时适用: 歌诀:中空草木可治风,叶枝相对治见红,叶边有刺皆消肿,叶中有浆拔毒功,毒蛇咬伤就地医,内血面白必戒酒,忍气吞声验内伤.歌诀解释:1.草木中空善治风:凡是草木中间见空心的都可以治疗风湿骨痛,如治疗风寒腰腿痛可加一些酒行气活血.一般不认识的药尽量只外用勿内服.2.叶枝相对治见红:凡是草木叶与枝都是同向对生的即可以外用止血.3.叶边有刺皆消肿:凡是叶边有毛有刺的即可治疗肌肉红肿疼痛等.4.叶中有浆可拔毒:凡是叶子经一搓既有粘滑浆液的即可治疗无名肿毒或蛇,蝎,蜂,蜈蚣咬伤等.5.毒蛇咬伤就地医:凡毒蛇咬伤切勿惊慌失措,拔足狂奔.应冷静地挤或吸出毒汁,然后在原地十米平方范围内即可找到解药(按上面第4点寻找).6.内血面白必戒酒:凡内伤出血的病人必面白口渴,此时不论服用何药物切忌与酒同服.以上虽简单几句,可能在危急之时可以自救救人,望同好熟记背好.7.忍气吞声验内伤:跌打损伤,外伤为轻,内伤为重.一般四肢,肌肉损伤红肿为外伤,那么如何辨别内伤呢:令伤者深吸一口气如吞东西一样吞落咽喉,然后闭住呼吸到确实憋不住时再呼出,在憋气过程中如自觉伤处犹如针扎样刺痛或刀割样痛,重者则不敢憋气此即为内伤之症.然后辩伤在何脏进行治疗.采药贵时节，根薯应入冬；果实应初熟；种子老熟用；茎叶宜在夏；花采含苞中；采集要合理，资源永利用。
被子植物的一生.完整版PPT资料
复习要点
1、被子植物的一生要经历哪几个阶段?种子的萌发需要哪 些基本条件？如何设置对照实验来探究种子萌发需要哪些 外界条件？农业生产中为何要测定种子的发芽率？如何测 定？种子萌发的大致过程。
2、植物的根为何能不断生长？枝条是怎样发育而来的？植 株的生长需要哪些营养物质?其中需要量最大的无机盐有哪 些?
第二章被子植物的一生
本章知识结构
萌发条件：环境条件和自身条件
种子的萌发 萌发过程
生
发芽率
物
根尖的结构和生长
圈 中
幼叶→叶
植株的生长 芽的发育 芽轴→茎
芽原基→侧芽
枝条
的
生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物
绿
色
花的结构：花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊
植 物
开花 和结 果
传粉：花粉落到雌蕊的柱头上的过程
发芽的种中置子。数于/供室检的种子置数于×1室00%温环境
置于室温环境
放在冰箱内
1、下图为绿色开花温植环物受境精过程示意图，据图回答：
温度
B.
小A1、、丽下实种子同图房学验子为设绿结不计色B了果会、开下雄花预萌列蕊植实测发物验受：。，C精以一、过验花程段证药示硼时意能图间促D，进、后据受胚图，精珠回作答用：2。 号瓶中的种子会萌发成幼苗， 1、3、4
植物生长发育需求较少的是（ ）
D
A、含氮的 B、含磷的 C、含钾的 D、含铁的
2.（09·绵阳）实验探究表明，大豆 根尖生长最快的部位是（ B ） A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠
发芽率= 发芽的种子数/供检的种子数×100%
问题：种子是如何萌发形成幼苗的呢？
突破种皮的顺序：先胚根后胚芽。
(完整版)小学三年级下册(教科版)科学下册练习题及答案
小学三年级下册（教科版）科学下册练习题及答案班级姓名一、单项选择题。
1、植物的（C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎2、植物的（A ）可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎3、植物的（E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶B、花C、根D、果实E、茎4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。
A、根B、茎C、叶D、花E、种子5、植物的这些养料是由植物绿色的（C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。
A、根B、茎C、叶D、花6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（C ）可以更新空气。
后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物B、木本植物C、绿色植物D、开花植物7、植物的茎能（D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右B、从上向下C、从右向左D、从下向上8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（C ）。
A、开花植物B、常绿植物C、草本植物D、木本植物9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）；红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。
A、匍匐茎B、攀缘茎C、缠绕茎D、直立茎二、多项选择题。
新课标第一1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD）A、种子萌发B、幼苗生长C、营养生长D、开花结果2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。
A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件。
A、阳光B、土壤C、适宜的水分D、温度4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。
A、出生B、成长C、繁殖D、衰老E、死亡5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ABCD ）A、准备一些凤仙花的种子B、查阅凤仙花的有关资料C、了解凤仙花的栽培方法D、准备播种所需要的材料和工具6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC ）等多项工作。
(完整版)植物学术语读音
(完整版)植物学术语读音植物学术语读音 (完整版)引言本文档旨在提供植物学术语的正确读音，以便帮助读者更准确地理解和使用这些术语。
以下是一份收录了常见植物学术语及其读音的参考列表。
术语列表- 维管束(wéi guǎn shù)维管束(wéi guǎn shù)维管束(wéi guǎn shù)- 单子叶植物(dān zǐ yè zhí wù)单子叶植物(dān zǐ yè zhí wù)单子叶植物(dān zǐ yè zhí wù)- 双子叶植物(shuāng zǐ yè zhí wù)双子叶植物(shuāng zǐ yè zhí wù)双子叶植物(shuāng zǐ yè zhí wù)- 根(gēn)根(gēn)根(gēn)- 茎(jīng)茎(jīng)茎(jīng)- 叶 (yè)叶 (yè)叶 (yè)- 花(huā)花(huā)花(huā)- 果实(guǒ shí)果实(guǒ shí)果实(guǒ shí)- 花瓣(huā bàn)花瓣(huā bàn)花瓣(huā bàn)- 花被(huā bèi)花被(huā bèi)花被(huā bèi)- 雄蕊(xióng ruǐ)雄蕊(xióng ruǐ)雄蕊(xióng ruǐ)- 雌蕊(cí ruǐ)雌蕊(cí ruǐ)雌蕊(cí ruǐ)- 果皮(guǒ pí)果皮(guǒ pí)果皮(guǒ pí)- 种子(zhǒng zǐ)种子(zhǒng zǐ)种子(zhǒng zǐ)- 根系(gēn xì)根系(gēn xì)根系(gēn xì)- 叶片 (yè piàn)叶片 (yè piàn)叶片 (yè piàn)- 叶柄(yè bǐng)叶柄(yè bǐng)叶柄(yè bǐng)- 叶鞘 (yè qiào)叶鞘 (yè qiào)叶鞘 (yè qiào)- 茎叶(jīng yè)茎叶(jīng yè)茎叶(jīng yè)- 花冠(huā guàn)花冠(huā guàn)花冠(huā guàn)- 雄蕊花冠(xióng ruǐ huā guàn)雄蕊花冠(xióng ruǐ huā guàn)雄蕊花冠(xióng ruǐ huā guàn)- 雌蕊花冠(cí ruǐ huā guàn)雌蕊花冠(cí ruǐ huā guàn)雌蕊花冠(cí ruǐ huā guàn)- 果实形态(guǒ shí xíng tài)果实形态(guǒ shí xíng tài)果实形态(guǒ shí xíng tài)- 茎干(jīng gàn)茎干(jīng gàn)茎干(jīng gàn)- 纤维(xiān wéi)纤维(xiān wéi)纤维(xiān wéi)- 缠绕茎(chán rǎo jīng)缠绕茎(chán rǎo jīng)缠绕茎 (chán rǎo jīng)- 绿叶(lǜ yè)绿叶(lǜ yè)绿叶(lǜ yè)- 花序(huā xù)花序(huā xù)花序(huā xù)- 总花序(zǒng huā xù)总花序(zǒng huā xù)总花序(zǒng huā xù) - 花序轴(huā xù zhóu)花序轴(huā xù zhóu)花序轴(huā xù zhóu) - 苞片(bāo piàn)苞片(bāo piàn)苞片(bāo piàn)- 苍白植物(cāng bái zhí wù)苍白植物(cāng bái zhí wù)苍白植物(cāng bái zhí wù)- 木本植物(mù běn zhí wù)木本植物(mù běn zhí wù)木本植物(mù běn zhí wù)结论本文档提供了常见植物学术语的正确读音，供读者参考。
(word完整版)植物学试题及答案(强胜版),推荐文档
植物学第一套试题一名词解释（12分，2分/个）1、细胞器；2、木质部脊；3、束中形成层；4、完全叶；5、花程式；6、聚合果二、判断与改错(17分，对的填“+”，错的填“-”并将错的改正)1、质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。
( )2、根毛分布在根尖的伸长区和成熟区。
( )3、根的初生木质部发育顺序为外始式，而在茎中则为内始式。
( )4、水生植物叶小而厚，多茸毛，叶的表皮细胞厚，角质层也发达。
( )5、胡萝卜是变态根，主要食用其次生韧皮部。
( )6、观察茎的初生结构和次生结构都是从节处取横切面。
( )7、由3心皮组成的复雌蕊有6条腹缝线。
( )8、二体雄蕊就是一朵花中只有两个离生的雄蕊。
( )9、双受精是种子植物的重要特征之一。
（）10、桃和梨均为假果。
（）三、填空（21分，0.5分/空）1、植物细胞的基本结构包括和两大部分。
后者又可分为、和三部分。
2、保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为和。
3、苎麻等纤维作物所利用的是组织。
4、植物种子是由，和三部分构成，但有些种子却只有和两部分，前者称种子，后者称种子。
5、禾本科植物的内皮层在发育后期其细胞常面增厚，横切面上，增厚的部分呈形。
6、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构均包括、和三部分，玉米等单子叶植物茎的初生结构包括、和三部分。
7、双子叶植物茎的维管束多为，在初生木质部和初生韧皮部间存在形成层，故又称维管束。
8、叶的主要生理功能包括和等两个方面。
9、一朵完整的花可分为、、、、和六部分。
其中最主要的部分是和。
10、小孢子母细胞进行减数分裂前，花粉囊壁一般由、、和组成。
花粉成熟时，花粉囊壁一般只留下和。
11、被子植物细胞的减数分裂在植物的生活史中发生次。
四、选择题（10分，1分/个）1、光学显微镜下呈现出的细胞结构称。
A．显微结构； B．亚显微结构； C．超显微结构； D．亚细胞结构2、裸子植物靠输导水分。
A．导管和管胞； B．管胞； C．筛管； D．筛胞3、成熟蚕豆种子的种皮上一条黑色眉状物是。
(完整版)江苏凤凰教育出版社：七年级上册生物重点知识
dAl hge七年级生物上学期知识点总结七年级生物上学期知识点总结第一单元第1章1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的，有生命的物体称为生物。
2、生物的特征：①生物体有一定的结构（除病毒外都由细胞构成）；②生物体能够由小长大；③生物体有 新陈代谢 作用（吸收营养物质、排除废物）；④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
3、除病毒外，生物都是由细胞组成的。
细胞是生物体生命活动的基本单位。
4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。
5、非生物因素包括阳光、水分、温度、空气和土壤。
6、生物因素影响某种生物生活的其他生物 。
7、生物和环境的关系是相互影响，相互作用。
生物的生存依赖一定的环境。
8、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学 。
As te i g ar g oo d七年级生物上学期知识点总结第2章9、①右图是显微镜结构示意图，请写出：1-镜座； 2-镜柱；3-镜臂；4-镜筒； 5-目镜；6-转换器；7-物镜；8-粗准焦螺旋； 9-细准焦螺旋；10-载物台； 11-光圈； 12-反光镜。
其中最重要的结构是〔5〕目镜 和〔7〕 物镜 可以调节光线强弱的是〔11〕光圈和〔12〕反光镜②实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和凹面镜。
③显微镜目镜上刻有“10x ”字样，表示_放大倍数为10倍 。
若使用这一目镜，同时使用10×的物镜。
则被观察物体被放大100倍。
若改用40×的物镜，则视野中的细胞数目比原来少，视野变暗，物像变大④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向左上方方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。
⑤如果把印有“b ”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是___ ___。
⑥如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？ 污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上，相互转动，谁动在谁上边 。