2018年高考生物复习专题突破训练5 光合作用和细胞呼吸 含答案
专题突破练5 光合作用和细胞呼吸
一、选择题
1.(2017湖北六校联盟联考,4)下图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O
三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。下列叙
述错误的是( )
A.在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同
B.在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥
⑦⑨
C.在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨
D.ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的
化学能可以转变为化学能而不能转变为光能
答案 D
解析 光合作用中,④和⑧表示光反应中水的光解,①表示暗反应,⑤表示暗
反应中C3的还原;有氧呼吸中,②表示第一阶段,③表示第二阶段,⑥表示第一、
二阶段,⑦和⑨表示第三阶段。在小麦根尖成熟区细胞中不能进行光合作用,但能
进行有氧呼吸,能发生②③⑥⑦⑨等生理过程。在有氧呼吸过程中,产生能量最多
的是第三阶段,即⑦和⑨。ATP中的能量可以来自光能(光合作用)或有机物中的
化学能(细胞呼吸),也可转变为光能(生物的发光)或化学能(物质合成代谢)。
2.(2017辽宁铁岭协作体二联,15)科研人员为研究枇杷植株在不同天气条
件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。下列有关叙
述不正确的是( )
净光合速率的日变化
气孔导度的日变化
A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度下降的时间不一致
B.晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关
C.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中
D.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关
答案 D
解析 据图分析,阴天时净光合速率12点开始下降,气孔导度10点开始下降,
两者时间不一致,A项正确。晴天时出现“午休”现象是因为中午温度太高,光照
太强,导致气孔关闭,引起CO2浓度下降,光合作用暗反应受到抑制,B项正确。图
中阴天时气孔的变化通常大于晴天,且在10:30到14:00时的净光合速率,阴天大
于晴天,所以枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中,C项正确。晴天出现净光
合速率峰值与温度、光照强度都有关,阴天净光合速率峰值出现在12点左右,与
此时光照强度最强有关,D项错误。
3.组成生物的化学元素在生物体中起重要作用,下列关于几种元素与光合作
用关系的叙述,正确的是( )
A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成
(CH2O)
B.N是叶绿素的组成元素之一,没有N植物就不能进行光合作用
C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自于水
2018届高考生物复习光合作用和呼吸作用专题卷2
光合作用和呼吸作用一、单选题1．下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A. 线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B. 水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C. 绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D. 细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量【答案】C【解析】试题分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，有些细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸，A错误；水果贮藏在完全无氧的环境中，可产生酒精，导致水果腐烂，B错误；绿藻属于真核生物，细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中，C正确；细胞呼吸中有机物的分解若发生于细胞质基质中，则没有水和氧气参与也能释放储存的能量，D错误。
考点：本题考查细胞呼吸的原理及其应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
2．在两个相同的密闭、透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物幼苗，在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下，用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2含量，结果如下表（假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）。
下列有关分析不．正确的是（）2B．在0 ～ 25min期间，甲和乙两种植物光合速率都逐渐减小C．在30 ～ 45min期间，甲、乙两种植物仍然在进行光合作用D．上表数据说明，甲植物比乙植物固定CO2的能力强【答案】D【解析】3．下列有关实验探究的叙述中，正确的是A. 在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和PH值是自变量B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与DNA结合促进DNA水解C. 将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2D. 盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同【答案】D【解析】试题分析：探究温度对酶活性的影响时，温度为自变量，pH为无关变量，故A 错误；在观察DNA和RNA的分布实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并能促进染色质中的DNA和蛋白质分开，便于DNA与染色剂结合，故B错误；酸性的重铬酸钾溶液可以用来鉴定无氧呼吸产生的酒精，故C错误；盐酸在低温诱导植物染色体数目变化实验和观察植物细胞有丝分裂实验中，都是解离液的成分，促进植物细胞分离开来，故D正确。
高考生物复习题光合作用与细胞呼吸的综合应用含解析
配餐作业(十一) 光合作用与细胞呼吸的综合应用1．(2018·江西四校联考一)下列有关植物细胞能量代谢的叙述正确的是( )A．含有两个高能磷酸键的ATP是DNA基本组成单位之一B．光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成C．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D．温度和光照不会影响CO2的固定速率解析一分子ATP含有2个高能磷酸键，ATP水解掉两个磷酸基团后形成的腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一，A错误；叶肉细胞的细胞质基质、线粒体通过有氧呼吸产生ATP，叶绿体的类囊体薄膜在有光照时通过光反应会产生ATP，B正确；丙酮酸转变为酒精是无氧呼吸的第二阶段，这一阶段不产生ATP，C错误；CO2的固定有酶的参与，温度会影响酶的活性，从而影响CO2的固定速率，光照通过影响光反应中[H]和ATP的产生影响C3的还原，进而影响CO2的固定速率，D错误。
答案 B2．(2018·襄阳调研一)科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如表所示：实验组别光照时间(s) 放射性物质分布1 2 大量3－磷酸甘油酸(三碳化合物)2 20 12种磷酸化糖类3 60 除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等A．小球藻没有叶绿体，CO2的固定是在细胞质基质中发生的B．每组光照后需立即将小球藻进行处理使酶失活才能测定放射性物质分布C．本实验研究的是卡尔文循环D．实验结果说明光合作用产物除糖类外还有其他有机物解析小球藻是真核生物，细胞中有叶绿体，CO2的固定是在叶绿体基质中进行的，A 错误；暗反应在撤去光照后仍能进行一段时间，每组实验光照后如果不经过处理使酶失活，则待检测物质会很快转化为其他物质，使检测到的放射性物质分布改变，B正确；表中放射性物质均是在暗反应中形成的，因此，本实验研究的是卡尔文循环，C正确；表中实验组3说明，光合作用的产物除了糖类(CH2O)之外，还有非糖物质，如氨基酸、有机酸等，D正确。
2018届高三生物二轮复习 高考重点冲关练4 光合作用和细胞呼吸的综合 新人教版
4.光合作用和细胞呼吸的综合满分30分,攻坚克难,12分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共3小题,每小题4分,共12分)1.生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是( )A.细胞中的H2O既能作为化学反应的反应物,也能参与物质运输B.植物光合作用中H2O在光下分解,产生的氧将释放出叶绿体C.氨基酸脱水缩合时产生的H2O,其中的氧来自羧基D.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解【解析】选D。
细胞中的H2O既能作为化学反应的反应物,也能参与物质运输,A正确;光合作用过程中,光反应阶段H2O光解产生氧气和[H],产生的氧将释放出叶绿体,B正确;氨基酸脱水缩合反应产生H2O,H2O中的氢来自氨基和羧基,氧来自羧基,C正确;有氧呼吸过程中水产生于有氧呼吸的第三阶段,水中的氢来自细胞质基质中葡萄糖的分解、线粒体基质中丙酮酸和水的分解,D错误。
2.关于光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是( )A.磷酸是光反应中合成ATP所必需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量主要由无氧呼吸提供D.硝化细菌和绿色植物代谢的最大区别是前者利用化学能,后者利用光能【解析】选C。
光合作用的光反应中有ATP的合成,合成ATP的原料包括ADP和Pi,A正确;绿色植物叶绿体的类囊体薄膜上分布着与光合作用有关的色素,可吸收光能,此过程不需要酶的参与,B正确;人体在剧烈运动时所需要的能量大部分由有氧呼吸提供,少部分由部分肌肉细胞进行无氧呼吸提供,C错误;硝化细菌和绿色植物代谢的最大区别是前者利用化学能进行化能合成作用,后者利用光能进行光合作用,D正确。
3.如图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。
下列有关分析不正确的是( )A.发生在生物膜上的过程有③、④B.人体细胞中也可发生的过程有②、④C.②过程形成的ATP可用于③过程D.在光照充足等适宜条件下,①消耗的CO2多于②产生的CO2【解析】选C。
专题05 光合作用与细胞呼吸讲-2018年高考生物二轮复习讲练测 含解析 精品
2018年高三二轮复习讲练测之讲案――高效整合新课标版生物专题5光合作用与细胞呼吸考向预测1细胞呼吸的原理及应用1．高考前瞻（1）考纲导读细胞呼吸的过程；细胞呼吸原理的应用。
（2）命题预测预计2018年高考会以图形为载体，结合光合作用、提供材料创设新情境进行综合考查。
（3）真题演绎1．（2017年海南卷，7）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【答案】C2．要点整合1．有氧呼吸（1）过程图解（2）总反应式2．无氧呼吸3．细胞呼吸中［H］和ATP的来源和去路4．能量的释放与去向（1）有氧呼吸三个阶段都释放能量产生ATP，而无氧呼吸只在第一阶段释放能量产生ATP。
（2）细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失，少部分转移到ATP中。
5．温度对细胞呼吸的影响（1）原理：通过影响与细胞呼吸有关的酶的活性来影响呼吸速率。
（2）曲线分析①在最适温度时，呼吸强度最大。
②超过最适温度，呼吸酶活性降低甚至变性失活，呼吸速率下降。
③低于最适温度，酶活性下降，呼吸速率下降。
（3）应用①低温下储存蔬菜和水果。
②蔬菜大棚夜间适当降温以降低呼吸消耗，提高产量。
6．氧气浓度对细胞呼吸的影响（1）原理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。
（2）曲线分析①O2浓度＝0时，只进行无氧呼吸。
②0< O2浓度<10%时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。
③O2浓度≥10%时，只进行有氧呼吸。
④O2浓度＝5%时，有机物消耗最少。
（3）应用①中耕松土促进植物根部有氧呼吸。
②无氧发酵过程需要严格控制无氧环境。
③低氧仓储粮食、水果和蔬菜。
7．CO2浓度对细胞呼吸的影响（1）原理：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。
2018届二轮 光合作用与细胞呼吸 专题卷(全国通用)
光合作用与细胞呼吸1．如图表示玉米体内的部分生理过程，有关分析正确的是()A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、ⅢB．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水C．过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2＋等提供动力D．过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体解析：选A。
图中过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示光反应、暗反应、有氧呼吸和无氧呼吸。
叶肉细胞生物膜上可进行过程Ⅰ、Ⅲ，A正确；光反应产生的[H]、ATP只能用于暗反应，B、C错误；玉米细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，D错误。
2．下图表示绿色植物光合作用的部分过程，图中A～C表示相关物质。
有关分析错误的是()A．图中A为氧气，可部分释放到空气中B．图中B为NADPH，外界CO2浓度升高时，B的含量暂时升高C．该过程消耗的NADP＋和C来自叶绿体基质D．该过程将光能转化为化学能储存在B和ATP中解析：选B。
水的光解产物是氧气和[H]，若光合作用强度大于呼吸作用强度，氧气会部分释放到空气中，A正确；图中B是在NADP ＋、H＋和电子参与下形成的，为NADPH，当外界CO浓度升高时，2暗反应中生成的三碳化合物增多，则消耗的NADPH增多，导致NADPH的含量暂时降低，B错误；叶绿体基质中，暗反应消耗NADPH、ATP产生NADP＋、ADP，C正确；光合作用光反应过程中，将光能转化成化学能储存在ATP和NADPH中，D正确。
3．如图表示某种植物的叶肉细胞中的甲、乙两种细胞器及在这两种细胞器中所进行的生理活动之间的关系。
下列说法不正确的是()A．改变光照强度不一定会改变甲细胞器中生理活动的强度B．甲产生的ATP可以被乙利用，乙产生的ATP也可以被甲利用C．乙产生的CO2被甲利用至少要经过4层磷脂双分子层D．叶肉细胞光合速率大于呼吸速率解析：选B。
当光照强度达到饱和后，增加光照强度，光合作用过程不会改变，A正确；叶绿体光反应产生的ATP被暗反应消耗，不能从叶绿体中运出，且乙产生的ATP也不能被甲利用，B错误；由于叶绿体和线粒体是双层膜结构，所以乙产生的CO2被甲利用至少要经过4层膜，每层膜由1层磷脂双分子层组成，因此乙产生的CO2被甲利用至少要经过4层磷脂双分子层，C正确；细胞器甲吸收的二氧化碳多于细胞器乙释放的二氧化碳，因此细胞器甲内进行的生理活动强度大于细胞器乙内生理活动强度，即叶肉细胞光合速率大于呼吸速率，D正确。
高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)
高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(附答案)1.根据图示，正确的判断是C，N点时该器官进行有氧呼吸。
M点是氧气浓度最适合贮藏该器官，无氧呼吸强度最低。
B选项不正确，该器官呼吸作用过程中只是氧化分解糖类物质。
O点时，该器官产生二氧化碳的场所是细胞质，不是线粒体基质。
2.根据图示，除了D图外，其余三幅图中A点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等。
3.分析错误的是B，乙图中曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度减弱，而不是增加。
甲图中12点左右D点下降的原因是温度过高，气孔关闭。
植物一天中含有机物最多的时刻在甲图中是E点，在乙图中则是H点。
植物在甲图中的C、E两点的生理状态与乙图中D、H两点的生理状态相同。
4.叙述正确的是C，当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12 h)，植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加。
甲、乙两植物的最大光合作用强度不一样，因为乙植物的曲线图比甲植物的曲线图高。
如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会减少。
当光照强度为Z 时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素。
5.在氧浓度为a时，消耗的氧相等，因此答案是D。
线段xy表示有氧呼吸，Yz表示无氧呼吸。
6.分析错误的是A，图1中所测气体为二氧化碳而不是氧气，因为蔬菜进行光合作用会吸收二氧化碳。
图1中CD段变化的原因可能是温度升高，导致蔬菜的呼吸作用加快，释放出二氧化碳。
C。
EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量分别呈增加和减少趋势。
D。
当处于图1中的B点时，图2中应进行的气体转移途径为A、C、D、E。
7、在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定了A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率。
以下说法错误的是：A。
与B植物相比，A植物是在强光照条件下生长的植物。
B。
当光照强度超过9 klx时，B植物的光合速率不再增加，这种现象可能是由于暗反应跟不上光反应。
C。
全国 高考生物真题汇编光合与呼吸
精品文档（2018年全国卷Ⅲ，第5题，6分）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【答案】C(2018天津卷5，6分)为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO和O传感器的100mL锥形瓶22中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。
培养液中O2和CO 相对含量变化见下图。
有关分析错误的是．．2→t，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降A．t21B．t时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t时快13C．若降低10 ℃培养，O相对含量达到稳定所需时间会缩短2D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色【答案】C（2018年北京卷3，6分）光反应在叶绿体类囊体上进行。
在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。
该反应过程中A．需要ATP提供能量B．DCIP被氧化D．会产生氧气．不需要光合色素参与CD【答案】）如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假（2018分)2年江苏卷18,设条件中能使图中结果成立的是A．横坐标是CO 浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度2精品文档．精品文档B．横坐标是温度，甲表示较高CO 浓度，乙表示较低CO 浓度22C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO 浓度，乙表示较低CO 浓度22【答案】D （2018年4月浙江卷，26）【加试题】各取未转基因的水稻（W）和转Z基因的水稻（T）数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO，24h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植3物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图所示。
已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。
【高中生物专题】光合作用与呼吸作用-2018年高考题和高考模拟题生物分项版汇编(原卷版)
2018年高考真题及模拟试题分项解析专题03 光合作用与呼吸作用1．（2018北京卷，3）光反应在叶绿体类囊体上进行。
在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。
该反应过程中（）A．需要ATP提供能量B．DCIP被氧化C．不需要光合色素参与D．会产生氧气2．（2018海南卷，4）高等植物细胞中，下列过程只发生在生物膜上的是（）A．光合作用中的光反应B．光合作用中CO2的固定C．葡萄糖分解产生丙酮酸D．以DNA为模板合成RNA3．（2018江苏卷，18）如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是（）A．横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度B．横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度4．（2018全国Ⅲ卷，5）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP5．（2018浙江卷，26）各取未转基因的水稻（W）和转Z基因的水稻（T）数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHS03，24h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图所示。
已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。
下列叙述正确的是（）A．寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上［H］的传递B．寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质C．转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用D．喷施NaHSO3促进光合作用．且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降6．（2018全国Ⅱ卷，4）有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是（）A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大7．（2018天津卷，5）为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL 活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。
高考生物专题突破训练：第5练 光合作用和细胞呼吸的过程及相互关系
高考生物专题突破训练第5练光合作用和细胞呼吸的过程及相互关系1．(2022·全国甲，4)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。
研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。
下列与线粒体有关的叙述，错误的是() A．有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB．线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程C．线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D．线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成答案 C解析有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质，第二、三阶段的场所是线粒体，三个阶段均可产生ATP，故有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP，A正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该阶段氧气和[H]反应生成水，该过程需要酶的催化，B正确；丙酮酸分解为CO2和[H]是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，该过程需要水的参与，不需要O2的参与，C错误；线粒体是半自主性细胞器，其中含有少量DNA，可以通过转录和翻译控制蛋白质的合成，D正确。
2．(2022·浙江6月选考，12)下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是()A．人体剧烈运动会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸B．制作酸奶过程中乳酸菌可产生大量的丙酮酸和CO2C．梨果肉细胞无氧呼吸释放的能量一部分用于合成ATPD．酵母菌的酒精发酵过程中通入O2会影响酒精的生成量答案 B解析剧烈运动时人体可以进行无氧呼吸，无氧呼吸的产物是乳酸，故人体剧烈运动时会导致骨骼肌细胞产生较多的乳酸，A正确；制作酸奶利用的是乳酸菌无氧发酵的原理，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，无二氧化碳产生，B错误；梨果肉细胞无氧呼吸第一阶段能产生少量能量，该部分能量大部分以热能的形式散失了，少部分可用于合成A TP，C正确；酵母菌酒精发酵是利用酵母菌在无氧条件产生酒精的原理，故发酵过程中通入氧气会导致其无氧呼吸受抑制而影响酒精的生成量，D正确。
高考生物 专题5 细胞呼吸试题
避躲市安闲阳光实验学校专题5 细胞呼吸【考情探究】考点考向要求5年考情预测热度考题示例素养要素难度1细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式实验与探究2018天津理综,5,6分科学探究易★★☆有氧呼吸与无氧呼吸Ⅱ2018课标全国Ⅲ,5,6分生命观念、科学思维易★★★2影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素及应用Ⅱ2018课标全国Ⅱ,4,6分科学思维、社会责任中★★★分析解读【真题典例】破考点考点一细胞呼吸的方式【考点集训】考向1 探究酵母菌细胞呼吸的方式1.(黑龙江哈尔滨师大附中开学考,24,1分)在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述不正确的是( )A.二氧化碳使澄清的石灰水变混浊B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色答案 C 2.(北师大广东石竹附校第一次月考,21,2分)甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了实验。
下列相关叙述中,错误的是( )A.图Ⅰ所示的实验可以验证酵母菌通过无氧呼吸释放的能量大部分都变成了热能B.图Ⅱ所示的实验可以探究酵母菌是否进行有氧呼吸C.应设置一组对照实验与Ⅱ形成对照,以排除外界环境因素的干扰D.装置Ⅰ中酵母菌通过细胞呼吸释放的能量可以转变成热能答案 A3.(广西南宁三中开学考,21,1.5分)如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。
下列叙述错误的是( )A.实验的自变量是有无氧气,因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少B.乙、丙两试管中的液体应先煮沸,冷却后再加入酵母菌,以便消除其他微生物对实验的影响C.该实验装置的设计不够严谨,通入乙试管中的空气必须除去CO2D.甲、丁两试管中的Ca(OH)2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代答案 D考向2 有氧呼吸与无氧呼吸4.(山东济宁一中期初检测,21,1分)图中表示的是某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,下列有关叙述正确的是( )A.图中①②两物质依次是H2O和O2B.图中(二)、(三)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行答案 A5.(安徽合肥九中暑期检测,10,2分)如图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图,以下有关该代谢过程说法不准确的是( )A.代谢在细胞质基质中进行B.图中酶催化的都是放能反应C.代谢产物可进入线粒体中D.该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中答案 B考点二影响细胞呼吸的因素【考点集训】考向影响细胞呼吸的因素及应用1.(山东济宁一中期初检测,17,1分)细胞呼吸是细胞重要的生命活动,下列说法错误的是( )A.夏季连续阴天,大棚中白天适当增强光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量B.中耕松土、稻田定期排水C.细胞呼吸的每个阶段都会合成ATP,生物体内合成ATP的能量都来自细胞呼吸D.低氧、零上低温有利于贮存水果、蔬菜,其原理都是降低了细胞呼吸答案 C 2.(江苏安宜中学期初测试,10,2分)下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述,正确的是( )A.降低温度和氧浓度并保持干燥,有利于果蔬的储藏保鲜B.给含有酵母菌的发酵液连续通气,可提高产酒量C.大棚栽培蔬菜,遇到阴雨天气时,可适当降低温度D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻的生长答案 C3.(安徽合肥九中暑期检测,19,2分)研究小组通过实验探究适宜温度条件下某绿色植物呼吸速率受氧气浓度的影响,结果如下图所示。