(2016年)七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱练习A
1 亲情之爱 一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”） 1．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 ( ) 2．从现在开始，我们就应该用行动表达对父母的孝敬之心。 ( ) 3．如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ( ) 4．作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，但可以选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。 ( ) 5．互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 ( ) 6．如果和父母发生冲突，只能在冲突发生时沟通才能解决。 ( ) 7．随着社会历史的演进，家庭变得越来越大了，家庭关系也越来越复杂。 ( ) 8．家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。 ( ) 二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意） 9. 11岁的李晓倩是石家庄市赞皇县孟家庄小学五年级学生。父亲双目失明，腿脚不便，母亲精神异常。面对家庭困境，李晓倩不仅用幼小的肩膀承担起照顾家人、操持家务的重担，还勤奋好学、成绩优秀。李晓倩的事迹让我们感悟到( )。 A．家是我们心灵的港湾 B．未成年人也能孝敬父母 C．当家庭出现困境时才需要孝敬父母 D．照顾家人、操持家务是未成年人孝敬父母的最好方式 10.下列对漫画的寓意理解正确的是( )。
①孝敬父母是我国代代相传的美德 ②孝敬父母就要每天陪着父母 ③孝敬父母就是要对父母百依百顺 ④孝敬父母要从小事做起并落实到行动上 2
A.①② B．③④ C．①④ D．②③ 11. 下图告诉我们，孝敬父母就应该( )。
A.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求 B．亲近父母，关心父母的身体和心理状况 C．听从父母的正确教导，踏实做人 D．学会忍让，答应父母的所有要求 12．张爷爷非常想念在寄宿学校读书的孙子和孙女，让他们放假了来自己家吃饭。饭桌上，老人多次想和孙子、孙女说说话，但面前的孩子们个个抱着手机玩，老人倍受冷落，感叹“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”。这启示我们孝敬长辈( )。 A.要多与长辈交流，注重满足长辈精神上的需求 B．要给长辈送手机，注重满足长辈现代生活的需要 C．要给长辈送礼物，注重满足长辈物质生活的需要 D．要向长辈汇报自己的学习，注重满足长辈的虚荣心 13．下列行为不利于化解与父母冲突的是( )。 A.对父母做出的承诺说到做到 B．有事多和父母商量，听取他们的意见 3
C．做了错事主动检讨，不逃避责任 D．发生矛盾闹对立时，让父母主动认错 14．有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为做子女的应当( )。 ①遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 ②理解父母，换位思考 ③一切听从父母的 ④尝试接纳父母爱我们的方式 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15.临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小明多做课外作业。为此，他对父母大发脾气。下列认识正确的是( )。 A.小明应尊重父母，积极与父母沟通 B．青春逆反心理是不可调控的 C．是否做课外作业，要听老师的 D．初中生自主能力增强了，不必听从父母的安排 16.小强对苹果手机痴迷很久，他看到不少同学有这款手机，不顾家庭经济条件困难，逼着父母给他买。对小强的行为，评价正确的是( )。 ①小强有较强的攀比心理 ②小强没有体谅父母 ③小强没有养成勤俭节约的作风 ④小强没有树立正确的学习观念 A.②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 三、我判断，我选择（在每小题列出的四个选项中至少有两个或两个以上的选项符合题意） 17.小时候家是天真的乐园，七彩人生在这里描写；长大后家是宁静的港湾，风风雨雨在这里化解；为人父母后，家是繁忙的车站，来来往往承载生活的重担……这说明家是( )。 A.我们成长的摇篮 4
B．娱乐天地 C．我们心灵的港湾 D．物质生活的后盾 18.在母亲节来临之际，某中学准备开展一次“我为母亲献孝心”活动，同学们提出了一些活动方式。其中，我们中学生应提倡的是( )。 A.给妈妈揉肩捶背 B．帮妈妈做家务 C．动手制作贺卡送给妈妈 D．给妈妈买一份贵重的礼品 19,“最美孝心少年”向娜出生的当天妈妈不幸去世，为了一家生计，爸爸不得不外出打工，家里只剩下向娜和爷爷两个人。三年前，爷爷不幸被查出患有心脏病，从此，家庭的重担就落到了小姑娘一人身上。得知爷爷住院的消息后，向娜把学校的免费午餐送到医院，而自己每天就靠喝水填饱肚子。不管多苦多累，向娜都会抓紧一切时间学习，成绩在全校也一直名列前茅。我们要像向娜那样( )。 A.努力学习 B．孝亲敬长 C．学会沟通 D．传承美德 20.七年级的小威说：“我越来越不想和父母说话了，他们太唠叨了，把我当作三岁的小孩子，什么事情都要过问，我烦透了。”对此，我们的认识正确的是( )。 A.这是青春期自我意识增强的一种表现 B．这是爱的碰撞的体现 C．小威这种说法是错误的，初中生还没有独立，一切都应听父母的 D．小威应和父母沟通 21. 2015年9月5日，在广东惠州一家企业做保安的沈先生下班回到家里，进门看到正在读初三的儿子小沈在电脑前玩游戏，就开始教训儿子：“天天玩游戏，成绩下降这么厉害，再玩电脑就别读书了。”小沈与父亲争执不停，最终从出租屋的三楼跳楼身亡。小沈( )。 A.没有理解、尊重父亲 5
B. 没有正确对待父亲的批评 C．没有尝试接纳父母爱自己的方式 D．不善于与父亲沟通 四、学知明理，快乐填空 22. 一般来说，家庭是由_______关系、_______关系或_______关系结合成的亲属生活组织。家是我们_______的寄居之所，家是我们_______的港湾。 23.作为两代人，由于我们与父母在_______、_______、_______等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在_______，冲突难以_______。 24.作为子女，我们无法选择父母的_______、性格、_______，也无法选择父母对待我们的_______和教育我们的_______，但我们可以试着去_______父母的做法，理解父母行为中蕴含的_______。我们可以尝试让父母了解我们的_______和需要，用他们能够_______的方式表达我们的爱。 25.随着社会历史的演进，现代家庭的_______、_______、_______等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越_______，家庭关系也越来越_______，从过去的大家庭，到今天家庭不断趋向_______化。 五、我思考，我明理 26.观察下面的漫画，对漫画中人物的言行进行简要评价。
27.阅读材料，回答问题。 七年级学生小彤喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛盾不可避免地产生了。 (1)小彤与父母产生冲突的原因是什么？ (2)怎样化解与父母的冲突？ 六、综合探究 6
28.阅读材料，回答问题。 某中学对200名七年级学生在家庭里与父母交 流沟通的情况进行问卷调查，统计结果如下。 经常和父母交流 偶尔和父母交流 交流很少 从不和父母交流 人 数 32 78 60 30 比 例 16% 39% 30% 15% (1)这个问卷调查的结果反映了什么现实问题？ (2)你认为造成这种情况的原因有哪些？ (3)你认为作为子女该怎么办？ 7
参考答案 1．√ 2．√ 3．√ 4.× 5．√ 6.× 7.× 8．√ 9. B 10.C 11.B 12.A 13.D 14.C 15．A 16．B 17. ABCD 18. ABC 19. ABD 20. ABD 21．ABCD 22．婚姻 血缘 收养 身心 心灵 23.心智 学识 经历 差异 避免 24．相貌 贫富 态度 方式 接纳 爱 变化接受 25.结构 规模 观念 小 简单 小型 26.漫画中的人物有孝敬父母的心，但没有付诸行动。孝敬父母，体现在日常生活中的每件事上。孝敬父母，就要从小事做起，帮父母做力所能及的家务，如每天倒垃圾、洗碗、帮父母整理房间等。孝敬父母，要与父母沟通，如经常和父母谈心、聊天，尽量多陪父母。努力学习，不让父母操心。珍惜父母的劳动成果，注意节约。父母生病时要尽力照料。父母心情不好时要安慰他们。漫画中的人物在母亲节这天能够关心母亲，这是好的，但他没有落实到行动上，他应该帮妈妈做家务。 27．(1)进入青春期的小彤，一方面觉得自己已经长大，应该拥有独立自主的权利；另一方面，父母还不习惯她的“长大”，不适应她追求独立自主的愿望和行为。这一对矛盾如果处理不好，就会发生冲突。 (2)①尊重父母，有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线。②控制情绪，主动交流，善于体谅。 28．(1)反映了部分初中生存在着与父母沟通不畅的问题。 (2)①某些初中学生不能正确对待自己进入青春期后出现的独立意识和逆反心理。 ②由于子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ③父母与子女两代人都缺乏沟通技巧。
七年级道德与法治上册第3单元师长情谊第7课亲情之爱双休作业七习题课件新人教版
力 和包容
容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
①家庭成员共同分担家务劳动、共同协作
和
有助于营造良好的家庭氛围。
谐 家
积极参与 家务劳动
②我们要积极参与家务劳动，养成劳动习
庭
惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责
我 出
任意识，为建设和谐家庭作贡献。
力 面对家庭 以良好的心态面对家庭发生的变化，才能
再也不会上网、看电视
A．①③
B．②④
C．①②③ D．①③④
【点拨】A 本题考查如何正确处理与父母的冲突。由 材料可以看出，妈妈给予小军无微不至的关怀，小军应 感激妈妈的付出和苦心，对于妈妈的不合理要求，应积 极沟通，解决问题。①③观点正确且符合题意；②观点 错误；④是错误的，对于父母的过度管教，我们可以积 极沟通，且“再也不会上网、看电视”的说法过于绝对， 故选A。
8.【2020·广东】家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。 每到春节，很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌 守业长”“成事成名成伟业，立人立德立家风”等对联， 对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家风代代 相传。可见好家风（ ）
A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱
撞的 原因
发生了微 时我们又觉得失落和不安，期望得到更
妙的变化
多的关注和呵护。
与
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父
父 母
成长中难 母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的
以回避的
发
碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，
生 碰
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱(第1课时 家的意味)习题课件
C．人口生产功能
D．消费功能
第七页，共二十五页。
3．宝宝小莉出生1个月就被查出得了肝硬化。好多医生劝他的父母放弃，可是不
甘心的父母却坚信，小莉可以恢复健康。奔波(bēnbō)了4个月，小莉从安徽辗转到南
京，转了好多医院，最终在江苏省中医院创造了生命的奇迹，小莉康复了。对这则材
料看法不正确的是( )
③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情、付出体力(tǐlì)
④表现出父母对子女的爱无私永恒 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
第十七页，共二十五页。
11．该中学的校领导说，他们还会继续组织以传承(chuán chéAnɡ)弘扬中华传统文化为 主要内容的“孝文化节”“礼文化节”等活动。这是因为( )
第四页，共二十五页。
第五页，共二十五页。
1．学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我
的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多(xǔduō)的烦恼，但更多的时候，给予我
的是巨大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为( )
C
①家是她成长的摇篮，是她心灵的港湾和第一所学校
第十二页，共二十五页。
8．“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自(qīnzì)检点。
一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰……”《朱子家训》是我国古代十分
经典的家庭道德规范，到今天都规范着我们的言行，影响着我们的生活。这些经典
之所以被传承，是因为( )
D
A．古代的家庭规范比现代更加健全完善
A
A．家人的“爱”能治愈一切疑难杂症
B．我们的成长浸透着父母的心血
C．父母把子女看成自己生命的一部分
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情
每个人都希望自己有一个温馨快乐的家,家是需要经营、需要沟 通的。可能你与父母发生过矛盾,可能你与父母曾经无话可说,也 可能你感受不到父母对你的疼爱,但这些都可以改变,只要我们在 生活中用心,就可以找到解决问题的办法。衷心地祝愿同学们都有 一个温馨快乐的家。
营造快乐温馨的家,你是怎样做的?
3.如何做到沟通传递爱? (1)我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中的一件件小事 构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太 平常,我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 (2)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子 之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的 互动沟通来解决。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感 情和不影响亲子关系的做法。 (3)作为子女,我们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选 择父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去接纳 父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解 我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
D.①②③④
③多帮助父母做事
1
2
3
4
5
6
5.临近期末,某学生因为手机被父母“没收”,赌气不吃饭。该中学生 的行为是( B ) A.从众心理的表现 B.逆反心理的表现 C.攀比心理的表现 D.闭锁心理的表现
的问题。
4.作为 两代人 ,我们与父母在心智、学识、经历等方面_差__异___ 较大,对问题的理解、感受等方面必然存在 差异 ,亲子冲突有
时难以避免。
5.正因为与父母的相处太 平常 ,我们可能很少认真 感受和体会
与父母相处的那些瞬间。 6.爱是需要 呵护 的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第7课亲情之爱第1框家的意味习题课件新人教版
随堂训练
5．李克强总理在山东考察时叮嘱进城务工人员：“你
们现在是‘新市民’了，不要忘了孝敬父母。”孝敬父
母是( A )
①子女应尽的道德和法律义务
②做人的本分
③要继承家庭的良好传统
④对父母养育之恩的回报A．①②④源自B．①③④C．②③④
D．①②③④
随堂训练
图解家的写法
“家”字是会意字，它的外部像房子的形状， 中间的部分像“豕”形，“豕”就是猪。上古时代 生产力低下，打猎捕食的偶然性很大，生活没有保 障。因此人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒，房 子里有猪就成了家的标志。猪也是很早被驯化的动
爸爸妈妈，是你们的存在，让我的生活陡然增色，是 你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓 励让我更加充满自信，是你们灿烂的笑脸让我的生活 永远充满阳光。爸爸妈妈，我想对你们说：你们辛苦 了！
课后练案
(2)如果让你用行动感谢父母，你想为他们做什么？ ①体谅父母，不乱花父母的钱。②不提无理的要求。 ③不惹父母生气。④父母生病时给予力所能及的关心 和帮助。⑤好好学习，帮父母做力所能及的家务。
课前学案
3．家是我们___心___灵____的港湾。家不止是一所房子、 某个地域，家里有___亲__人_____，家中有亲情。亲情，激 励我们奋斗拼搏，让我们的___心__灵_____有所依靠。
4．在中华文化中，家有着深厚的___意__味_____、丰富的 ___内__涵_____。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉 相连的______生__活__共___同__体_____，是甜蜜、温暖、轻松的 __避__风__港____。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
课后练案
9．对下列漫画的认识，正确的是( C )
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味练习4(含解析) 新人教版
家的意味基础知识全面训练1.家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。
一般来说家庭是由________结合成的亲属生活组织。
( )①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学关系⑤师生关系A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤2.对于家庭的理解，你认为下列不正确的一项是( )A.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织B.家庭作为社会的细胞，承担着多种多样的功能C.家庭仅仅是我们的住所D.家庭是我们温暖的避风港综合能力提升训练3.某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。
后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉，悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。
”在他的心目中家就是 ( )A.地域B.亲情C.人群集合体D.住所4.婚姻关系是家庭含义的重要体现，也是家庭组成的前提。
下面能充分说明这一观点的是 ( )A.阿欢的降生使家庭喜添新成员B.小张与阿玲喜结连理C.老李收阿刚为义子D.未婚的小李搬进哥嫂家一起居住5.家庭是绿洲，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往向家人求援。
这说明家是我们的 ( )A.娱乐天地B.情感栖息地C.发展大本营D.物质生活的后盾6.当我们刚会说话时，爸爸妈妈就一字一句地教我们学古诗；当我们刚懂事时，他们就给我们讲许多有趣的故事；当我们刚拿起笔时，他们就教我们写字。
这段话所要表达的道理是 ( )A.父母给了我们最深情的爱B.父母是我们的第一任老师C.父母给了我们无微不至的关怀D.父母是我们最亲近的人7.歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。
让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。
”可见作者认为家庭是 ( )①我们成长的摇篮、港湾②家中有亲人，家中有亲情③得到父母无微不至的关心和爱护④优越的物质生活条件A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.歌曲《我想有个家》的歌词里说：“我想有个家，一个不需要华丽的地方。