伊索寓言阅读单
三年级语文下册《伊索寓言》阅读评估试卷及答案
三年级语文下册《伊索寓言》阅读评估试卷及答案一、阅读理解题1. 阅读下面的寓言故事，回答问题。
故事一：乌鸦和狐狸从前，有一只乌鸦，它拿着一块肉飞到了树上。
乌鸦正要享受美食，突然看见一只狐狸靠近。
狐狸对乌鸦说：“你好，乌鸦！你的羽毛真漂亮，声音一定也很好听。
能不能给我唱一首歌听听呢？”乌鸦听了狐狸的话，非常高兴，于是张开嘴巴开始唱歌。
可是，一张嘴，肉就掉到了地上，被狡猾的狐狸抢走了。
问题：1. 故事讲了什么？2. 乌鸦为什么被狐狸骗走了肉？故事二：乌龟和兔子从前，有一只乌龟和一只兔子。
乌龟和兔子一起参加了跑步比赛。
比赛开始后，兔子跑得非常快，乌龟只好一步一步地爬。
兔子看到乌龟爬得慢，以为自己一定会赢，于是在半路上睡着了。
当兔子醒来的时候，乌龟已经爬到了终点。
问题：1. 故事讲了什么？2. 兔子为什么输给了乌龟？2. 阅读下面的寓言故事，选择正确的答案。
故事三：狼和小羊从前，一只小羊在河边喝水。
突然，一只狼出现了，并且想吃掉小羊。
狼对小羊说：“你为什么在河里弄浑水，让我喝不到清水？”小羊说：“对不起，我在上游喝水，并不会弄浑水。
”狼生气地说：“不管你在哪里喝水，你都让我生气！”狼抓住小羊，把它吃掉了。
问题：1. 故事讲了什么？2. 小羊为什么被狼吃掉了？故事四：猴子和鱼从前，一只猴子看到一条鱼在水里游来游去。
猴子觉得鱼游得很好玩，于是对鱼说：“你为什么不上来玩玩？这里很好玩！”鱼却说：“我是鱼，只能在水里活动，不会上岸。
”猴子不理解，便跳下树，跳进了水中。
可是猴子不会游泳，最后溺水而亡。
问题：1. 故事讲了什么？2. 为什么猴子最后溺水而亡？二、写作题请你根据以下提示，写一篇《伊索寓言》中的故事。
提示：- 故事中有动物的角色- 故事有一定的寓意或教育意义- 故事情节简单明了(请在此处写下你的作文)。
三年级《伊索寓言》《中华优秀传统文化》阅读竞赛试题
三年级《伊索寓言》《中华优秀传统文化》阅读竞赛试题1.（）告诉我们要知恩图报、A.朋友与熊B.寒鸦选美C.农夫与鹰(正确答案)D.老牛和小牛2.《农夫和他的儿子们》这个寓言告诉我们（）A.爱拼才会赢B.做人要诚实C.团结力量大(正确答案)D.做事要考虑长久3.互相帮助，达到共赢是哪个寓言告诉我们的道理（）A.老鼠和公牛B.农夫与蛇C.驼重物的马与驴子(正确答案)D.披着狮皮的驴4.（）告诉我们要明辨是非，不要轻信别人伪装的假象。
A.狐狸和葡萄B.蚊子和狮子C.饥饿的狐狸D.农夫与蛇(正确答案)5.影子的大小和本身的强弱没有关系，这是（）这则寓言告诉我们的道理。
A.三头公牛和一头狮子B.山鹰和狐狸C.自大的狼(正确答案)D.人和宙斯6.（）告诉我们做事之前要未雨绸缪，不能把自己陷于危险或尴尬中。
A.狐狸和葡萄B.狐狸和鹤C.饥饿的狐狸(正确答案)D.蝙蝠和黄鼠狼7.《狮子妈妈和狐狸妈妈》告诉我们（）A.教育孩子从小抓起B.贵重的价值在于质，而不在于量。
(正确答案)C.凡事进易退难D.好邻居很重要8.《狐狸和葡萄》告诉了我们（）A.做事要实事求是，不可自欺欺人(正确答案)B.胜利面前要保持清醒的头脑C.对于背信弃义的人，即使受害者弱小，不能报复他，可他终究有一天会得到报应的D.时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
9.《田鼠和家鼠》告诉我们（）A.不能轻易相信敌人的挑拨离间，否则会失去有利的局面B.做人要脚踏实地，过适合自己的生活，不要看似光鲜亮丽的，实则心惊胆战(正确答案)C.不能轻信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果可能很可怕。
D.与别人相处要真诚相待。
10.《寒鸦选美》告诉我们（）A.做人要相互帮助B.要取得成功，不能仅仅依靠外表，最重要的是真正的能力和内在素质。
偷来的东西更不可取。
(正确答案)C.做事要有自己的主见，不能人云亦云。
D.做事不能耍小聪明，有时候会因此丢失生命。
11.《伊索寓言》一直被公认为人类最好玩的（），超强大的“智慧宝库”。
苏教版五年级课外阅读《伊索寓言》阅读测试的题目(包含答案)
《伊索寓言》阅读题一、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）？A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）？A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命？A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）？A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水？A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害？A狮子B老虎C蜘蛛二、填空题1．《伊索寓言》是一部_寓言故事集_。
《伊索寓言》阅读测试
《伊索寓言》阅读测试每题2分姓名：得分：1.《男孩和狮子》中狮子对男孩做了什么？（）A ．报复B ．报恩C ．陪伴D ．盗窃2．以下哪个故事与《男孩和榛子》寓意相似？（）A .《贪吃的狐狸》B .《乌鸦和水罐》C .《公鸡和珍珠》D .《驴和神像》3．在《乡下老鼠和城市老鼠》中，乡下老鼠在城里没有经历哪个场景？（） A ．马路 B ．餐厅 C ．厨房 D ．被猫追捕4．小爱同学总是调皮捣蛋，他常常在上体育课的时候欺骗同学说：“地震了，快跑呀！”你想要用以下哪个故事劝阻他不要说谎？（）A .《父亲和儿子》B .《狼和放羊的男孩》C .《阿拉伯人和他的骆驼》D .《爱说大话的老爷》5．狐狸想吃却没有吃到的是（)A .《贪吃的狐狸》中砍柴人的面包B .《狐狸和乌鸦》中乌鸦的奶酪C .《狐狸和仙鹤》中狐狸做的粥D .《狐狸和葡萄》中的葡萄6．以下哪些故事的主角具有智慧的特征？（）a .《老鼠的好主意》b .《飞上天空的海龟》c .《狐狸和狮子》d .《乌鸦和水罐》A . abcB . adC . cdD . abcd7.《狮子和老鼠》中的老鼠怎样报答狮子对它的恩情？（）A ．老鼠给狮子通风报信B ．老鼠咬了猎人的脚C ．老鼠帮助狮子清理毛发D ．老鼠咬破勒住狮子的网8．关于《老鼠出嫁》这个故事说法错误的一项是？（）A ．风认为自己比山要强大多了。
B ．太阳认为乌云比自己要强大。
C ．山认为自己不如老鼠强大。
D ．老鼠新娘最后嫁给了老鼠。
9．小米的妈妈对她说：“一个人要是他决心亲自动手来做，而不是总是指望别人、依赖别人，那就有成功的希望了。
”这个道理和哪个故事的寓意一样？A .《父亲和儿子》B .《农夫和他的儿子们》C .《两个朋友》D .《百灵鸟和他的孩子》10．在《伊索寓言》中，狐狸的形象不是一成不变的，下列哪些故事体现出狐狸的智慧？（）a .《狐狸教狼钓鱼》b .《狐狸和生病的狮子》c .《狐狸和葡萄》d .《狐狸和乌鸦》A . abdB . bcC . cdD . abcd11．从以下哪些故事中可以看到妄自尊大的可笑？（）a .《爱打扮的孔雀》b .《模仿老鹰的乌鸦》c .《狼和山羊》d .《农夫和鹰》 A . cd B . ab C . bd D . ad12．耍诡计的人，往往中了自己的诡计。
三年级《伊索寓言》阅读测试
《伊索寓言》课外阅读试卷班级________ 姓名________一、填空题（20分）1.《伊索寓言》相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写。
2.《伊索寓言》中，《狮子和报恩的老鼠》告诉我们一个道理。
3. 陆地上的兽中之王邀请海洋中的首领结成盟友。
4.《狐狸与鹳》在，狐狸用两个浅浅的____________，里面有一些稀稀的肉汤来招待鹳。
5．《驴子和它的买主》买主把驴子带回家和其他驴子混养在一起，结果这头新驴子竟然和________的家伙打得火热。
6.黄蜂、鹧鸪和________的故事告诉我们，这故事适用于嘴巴很甜，但不会有实际行动的人。
7.狐狸想要吃掉鸡，他听见鸡叫，就站在树下献媚地夸赞鸡，最后被________ 撕成碎片。
8.很久很久以前，鸟类和兽类发生过一场大战，两面讨好，最终两面都不落好。
9.鹰和的故事告诉我们，好心有好报。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（30分）1.用一则成语来概括《狮子和公牛》的寓意，恰当的一个是( )。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.眼见为实D.自鸣得意2.《农夫与狼》是说，坏人即使看起开要做件最有益的事，但由于他的本性，大家都（）A．不会感恩B．不会喜欢C．不会信任 D.不会讨厌3.人的各个部位不像现在这样和睦相处，总是各干各的，所以肢体总是对（）心怀不满。
A. 嘴巴B. 牙齿C. 肚子D. 鼻子4. 一只离群的小羊被老狼追得走投无路，请求老狼为他吹支曲子，老狼吹的乐器是（）A. 唢呐B. 喇叭C. 笛子D. 箫5.《农夫和狼》一只饥饿的狼正在觅食，不小心把脖子伸进（），再也退不出来。
A．绳子 B．池塘C．牛套 D. 沙子6.《驴子和狼》一头驴子在牧场上吃草，他看见一只狼在慢慢向他靠近，他装出（）的样子。
A．头痛 B．瘸腿C．脖子痛 D.耳朵痛7.工蜂和雄峰为“谁造蜂巢”的事争论不休，最后找（）评理。
A．蝴蝶 B．黄蜂C．飞蛾 D. 小鸟8. 《狼和马》狼在田间行走，在一块地发现了一些（），于是就把马领到那块地里吃A. 谷子B. 大麦C. 高粱D. 大米9. 《老妇人和医生》中老妇人的（）。
伊索寓言阅读练习题与答案
伊索寓言》阅读题、填空题（ 20 分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部 寓言故事集 ，相传为公元前六世纪古 希腊 （国家 ） 的 伊索（作者）所写，他与 莱辛、拉封丹、 克雷洛夫 并称为“世界四大寓言家”2. 《伊索寓言》大部分是 动物故事 ，少部分以 受欺凌的下层平民或奴隶 为主人公。
动物寓言部分，广泛采用 拟人 手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威 猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3. 《伊索寓言》原书名为 《埃索波斯故事集成》 ，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了 寓言创作 的基础。
8. 《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步， 骄傲使人落后9. 《狼来了》告诉我们 一贯说谎的人 ，即使说了真话，也没有人会相信。
10. 《猫和鼠》这个故事说明，聪明人 吃一堑，长一智 ，不会再受伪装的欺骗了。
11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前 6 世纪 埃塞俄比亚（黑人奴隶） 人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》 ，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集， 统归在伊索名下。
与克雷洛夫、拉封丹和莱辛 并称世界四大寓言家。
12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有 讽刺或规劝性质 的故事，在创作上常常运用 拟人 等表现手法。
13. 《伊索寓言》 是世界上最古老的一部 寓言故事集 ，相传为公元前六世纪古 希腊 （国家 ）的 伊索 （作者）所写。
13．《伊索寓言》大部分是 动物 寓言，少部分以 神或人 为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示 蕴含的意义 。
14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用 拟人 手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼 的凶残， 狐狸的 狡猾，狮子的威猛， 山羊的 怯懦 ，都刻画地栩栩如生， 给人留下深刻的印象。
15. 《狐狸和葡萄》是说，有些人 能力小，做不成事 ，就借口说时机未成熟。
伊索寓言课外阅读记录卡
书名
伊索寓言
阅读时长
20分钟
文章
龟兔赛跑
读书人
好词
自满、吹嘘、坚持不懈、遥遥领先、气喘吁吁、稳扎稳打、嘲笑
精彩好句
1、兔子向动物们吹嘘自己的奔跑速度，对于乌龟，他表现出极为不屑的神情。
2、比赛一开始，兔子就像离弦的箭一样冲了出去，很快就把乌龟远远地甩在了后面。他回头看了看还在慢慢爬行的乌龟，心里满是得意。
读书收获
不可轻视他人，骄傲使人落后，虚心使人进步，只要坚持不懈就有可能取得成功。
3、乌龟呢，它一刻不停地用自己缓慢的步伐向前爬行，它知道自己的速度不如兔子，但它有一颗坚持不懈的心。
先休息一会儿，等乌龟快到终点的时候我再跑也来得及。
5、当兔子醒来，发现乌龟已经快到终点了，它慌乱地跳起来，拼命地向终点跑去，但是已经太晚了，乌龟已经稳稳地跨过了终点线。
伊索寓言每日阅读记录
伊索寓言每日阅读记录
当然可以，以下是《伊索寓言》的每日阅读记录，我会为你每天提供一个寓言故事，并附上简短的解释和寓意。
第一天：农夫与蛇
农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，出于怜悯，他把蛇放在怀里。
没想到蛇醒了之后，却咬了农夫。
临死前，农夫感叹道：“我怜悯恶人，必遭恶报。
”
解释：对待恶人不能心慈手软，否则只会自食其果。
第二天：乌鸦喝水
乌鸦口渴，发现了一个瓶子里有水，但水位太低。
乌鸦往瓶子里丢了石头，水位随之上升，乌鸦得以解渴。
解释：遇到困难时，要靠智慧找到解决办法。
第三天：龟兔赛跑
骄傲的兔子与稳重的乌龟赛跑。
兔子自以为一定会赢，于是在半路上睡着了。
乌龟坚持不懈，最终赢得了比赛。
解释：骄傲使人失败，稳重和毅力才能赢得胜利。
第四天：狼来了
一个放羊娃为了好玩，大喊“狼来了！”骗村民。
村民们来了之后发现被骗了。
过了几天，狼真的来了，放羊娃再怎么喊，村民们也不信了。
解释：不要撒谎，否则一旦需要说真话时，别人也不会相信你。
第五天：狮子和蚊子
蚊子吹着喇叭向狮子挑战，尽管被狮子一巴掌拍死了，但蚊子用它微小的力量战胜了狮子。
解释：再小的力量也有用武之地，只要善用智慧和策略。
以上是五天的阅读记录，每天读一个小故事，可以帮助你理解伊索寓言的智慧和寓意。
三年级语文下册《伊索寓言》阅读评估试卷及答案
三年级语文下册《伊索寓言》阅读评估试卷及答案一、选择题1. 下列哪个不是伊索寓言中的动物？A. 狐狸B. 狮子C. 马D. 铅笔答案：D2. 《乌鸦和狐狸》的故事中，是谁欺骗了谁？A. 乌鸦欺骗了狐狸B. 狐狸欺骗了乌鸦C. 两者互相欺骗D. 故事没有欺骗情节答案：B3. 在《农夫和蛇》中，农夫对待蛇的态度是？A. 残酷的B. 友善的C. 冷漠的D. 害怕的答案：B二、填空题1. 在《狐狸和葡萄》的故事中，狐狸因为够不到葡萄，最终____。
答案：放弃2. 《狼和小羊》的故事中，小羊最终____。
答案：被狼吃掉3. 在《龟兔赛跑》的故事中，兔子因为____而输给了乌龟。
答案：骄傲自满三、简答题1. 请简述《狐狸和葡萄》的故事情节。
答案：《狐狸和葡萄》讲述了一只狐狸看到树上挂着一串串诱人的葡萄，它尽力去够，但始终无法得到。
最后，狐狸放弃了，安慰自己说：“那些葡萄一定是酸的。
”2. 请解释《农夫和蛇》这个故事给我们的启示。
答案：《农夫和蛇》告诉我们，对恶人千万不能心慈手软，否则只会遭受灾难。
即使是一条恶蛇，也不会因为农夫的善良而改变本性。
四、阅读理解题阅读下面的故事，回答问题。
《猫和鸡》有一天，猫抓到了一只鸡，想吃掉它。
鸡向猫求情，说：“猫先生，请放了我吧。
我将来会给你带来很多好处。
”猫听了，犹豫了一下，最后决定放了鸡。
后来，鸡真的帮助猫捕捉到了很多老鼠。
猫非常感谢鸡，从此它们成了好朋友。
1. 根据故事，猫为什么放了鸡？2. 鸡后来如何回报猫的恩情？答案：1. 猫放了鸡是因为鸡向猫求情，并承诺将来会带来很多好处。
2. 鸡后来帮助猫捕捉到了很多老鼠，回报了猫的恩情。
答案解释1. 选择题：D 铅笔不是伊索寓言中的动物，其他选项都是。
2. 填空题：根据故事内容进行填空。
3. 简答题：根据对故事情节的理解进行回答。
4. 阅读理解题：根据对故事内容的理解进行回答。
《伊索寓言》阅读测试题(很全)
《伊索寓言》阅读题一、选择题1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( A )。
A骄兵必败 B夸夸其谈 C纸上谈兵2.《伊索寓言》是（ C ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A中国 B西方 C世界3.北风与（ B ）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A春风 B太阳 C南风4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（ B ）。
A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（ B ） A．虚幻的世界 B．现有的东西 C．不存在的东西6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（ A ）A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱7．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。
（ C ）A．感谢别人 B．伤害别人 C．贬低别人8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们，狡诈的人必遭到人们。
（ A ）A．帮助、唾弃 B．唾弃、帮助 C．赞美、唾弃9．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（ C ）A．胡思乱想 B．欺骗别人 C．想入非非10．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ A ）A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》11.下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》（ B ）A.《农夫与蛇》B.《东郭先生与狼》C.《狼来了》D.《三只小猪》1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（B ）A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出2、宙斯是谁？（ C ）A王子 B仆人 C天帝3、在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（ C ）A逃跑 B跟熊斗 C装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B ）。
A、吃了B、放了C、杀死5、《农夫和蛇》中蛇醒后（ A ）。
A、把农夫咬死了B、逃走了C、报答农夫6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（A ）。
A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西7、《乌鸦和狐狸》中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。
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一、当我读了目录，发现《 》、《 》、
《 》、《 》、《 》、……这
些故事我还没读过，其中《 》这个故事最吸引我。
二、写出3个你最喜欢的寓言故事。
《 》、《 》、《 》、
三、连连看（将寓言故事与它相应的寓意用线连起来。）
《人和蝈蝈》 只有互相帮助，共同合作，各自才能更好地生
《公鸡和宝玉》 正确的道理是能够说服人的。
《乌龟与兔子》 用别人的痛苦换取自己的快乐时不道德的。
《农夫和他的儿子们》 只有付出才会有回报。
《马和驴子》 刻苦勤劳的弱者，也有机会战胜骄傲自满的强者。
《孩子和青蛙》 只有自己需要的东西才是真正珍贵的。
四、聪明谷
伊索简介
《伊索寓言》阅读单（二）
一、连连看（将寓言故事与它相应的寓意用线连起来。）
《小蟹与母蟹》
《泉边的鹿与狮子》
《天文学家》
《主人和他的狗》
《鹰和农夫》
《小孩儿和栗子》
二、狐狸的故事（请写出几个狐狸和其他动物、事物、人发生的故事）
《 》、《 》、《 》、
《 》、《 》、《 》、
《 》、《 》、《 》、
《 》。
我最喜欢《 》里的狐狸。
三、寓言故事知多少大比拼
以小组为单位，在规定的时间内写出知道的寓言故事的题
目，看哪一组写得又快又多。
四、演一演（选一个你喜欢的故事跟你的小伙伴们一起演一演吧）
要想教育别人的时候，首先自己必
须得走得直，行得正。
美丽的东西不一定有用，实用比外
在的美丽更重要。
要想成就大事，首先要将身边的小
事做好。
有些人只会将过失推到别人身上，
而不肯承认自己的错误。
人们一定要知恩图报，做了好事也
一定会得到好报。
这是说人要知足，过于贪心会带来烦恼。