西师大版2020-2021学年六年级数学上册5.8 确定物体的位置课件
六年级上册数学课件- 确定物体位置优质PPT西师大版 (共27页)
希望组：
曾祺栋、樊颖蔚、 樊颖贤、喻奕涵、刘谦
练习提示：练习中的书店、 小卖部、学校和面馆就在 图中标出的A~K点。请你 仔细找一找，并画一画。
1、根据描述标出下面各 点的位置，书店在广场西 偏南35°，60米处；小卖 部在广场北偏东30°，50 米处；
2、根据描述标出下面各 点的位置，车站在广场西 偏南55°，50米处；酒店 在广场南偏东35°，80米 处。
F G
H
北 B
A
广场
K I
10米
J
六年级上册数学课件- 确定物体位置优质PPT西师大版 (共27页)
练习提示：练习中的书店、 小卖部、学校和面馆就在 图中标出的A~K点。请你 仔细找一找，并画一画。
2、根据描述标出下面各 点的位置，车站在广场西 偏南55°，50米处；酒店 在广场南偏东35°，80米 处。
《确定物体的位置》项目 学习成果汇报课
你知道吗？ • 要描述一个物体的具体位置，
必须要知道__方___向__和
__距__离___。
看图找名山？
南 西 北
根据下图的描述把地图补充完整。
①韶关 ②河
源
③
湛 江
河源市在广州的东偏北约30°方向。 湛江市在广州的西偏南约40°方向。 韶关市在广州的北偏东约20°方向。
E C
D
F G
H
北 B
A
广场
K I
10米
J
六年级上册数学课件- 确定物体位置优质PPT西师大版 (共27页)
六年级上册数学课件- 确定物体位置优质PPT西师大版 (共27页)
练习提示：练习中的书店、 小卖部、学校和面馆就在 图中标出的A~K点。请你 仔细找一找，并画一画。
六年级数学上册 (普通校)2020-2021学年 期中考试试卷(一)(教师版含解析)(北师大版)
【精品】(普通校)2020-2021学年北师大版小学六年级上册期中考试数学试卷(一)一．选择题(共10小题)1．化成百分数的大约是()A．72.2% B．7.22% C．0.722% D．72.3%2．画圆时首先要确定圆的位置，也就是要确定()A．半径B．直径C．圆心3．同圆中，圆的周长是直径的()倍．A．3 B．3.14 C．πD．24．在52的后面加上一个百分号，与原数相比()A．扩大100倍B．缩小100倍C．不变5．×8÷×8的计算结果是()A．1 B．64 C．6．一条3米长的彩带先剪去全长的，又剪去米，这时还剩()米．A．0米B．米C．1米D．2米7．今年植树节，某年级学生先植树80棵，死了20棵，后来又补种了20棵，全部成活。
这批树苗的成活率是()A．60% B．80% C．90% D．100%8．下面图形是圆心角的是()A．B．C．9．小老鼠看到的小猪是第()幅图．A．B．10．一个圆的半径是5dm，它的面积是()平方分米。
A．5πB．10πC．20πD．25π二．填空题(共8小题)11．将直径10米的圆形花坛扩建，半径增加5米．扩建后花坛的面积将增加平方米．12．圆的周长为15.7cm，直径为cm ．13．杜甫《望岳》中有名句“会当凌绝顶，一览众山小．”说明观察者所处的位置越高，观察的范围越，盲区越．(填“大”或“小”)14．半圆的直径是cm．15．六(1)班同学参加体育达标检测，6人未达标，达标率为88%。
六(1)班有学生人。
16．一本故事书有80页，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天应从第页看起．17．甲数是乙数的，乙数是丙数的，甲乙丙三个数的和是469，则丙数﹣(甲数+乙数)的差是．18．12÷＝＝%＝(小数)＝折三．判断题(共5小题)19．一吨煤运走20%，还剩80%吨煤．(判断对错)20．4÷﹣÷＝0．(判断对错)21．六年级植树96棵，成活了96棵，六年级植树的成活率是96%.(判断对错)22．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面．(判断对错)23．一个圆和一个正方形的周长相等，比较它们的面积，结果是圆的面积大．(判断对错)四．计算题(共2小题)24．计算题(1)(+﹣)×48(2)0.25÷7+×+(3)÷(2﹣25%﹣)(4)86×(5)÷4+×(6)20×(﹣)×(7)2x+5+x+10(8)x÷(1﹣﹣25%)＝225．已知：大圆半径为10，小圆半径为4，求阴影部分的面积和周长．五．操作题(共2小题)26．连一连．27．请在下面的百格图中涂色表示出55%．六．应用题(共5小题)28．用一种花布做儿童套装，一件上衣要用布m，一条裤子要用布m．做80套这种儿童套装，一共要用布多少米？(用两种方法解答)29．水果超市运进苹果和梨一共180箱，其中苹果箱数的等于梨箱数的，超市运进苹果和梨各多少箱？30．六(2)班一次数学测试中，优秀的有15人，良好的有30人，及格的有4人，不及格的有1人，这个班的优秀率是多少？31．圆形花圃的直径是7米，它的周围筑有篱笆，篱笆的周长是多少？(π＝3.14)32．学校有一个圆形的荷花池，周长是94.2米．荷花池的占地面积是多少平方米？参考答案与试题解析一．选择题(共10小题)1．【分析】把分数化百分数，先用分数的分子除以分母得出小数商，除不尽时通常保留三位小数，再把小数点向右移动两位，同时添上百分号．【解答】解：≈0.722＝72.2%；故选：A．【点评】此题考查分数化百分数方法的灵活运用，熟记化法是解题关键．2．【分析】根据圆心的定义及用圆规画圆的知识进行选择．【解答】解：圆中心的一点叫做圆心，圆心决定圆的位置．因此用圆规画圆时，首先要确定圆的位置，也就是圆心．故选：C．【点评】此题主要考查圆的认识．3．【分析】根据圆的周长公式：C＝πd，求周长是直径的多少倍，用周长除以直径即可。
2020-2021学年苏教版小学六年级数学下册《第5章 确定位置》单元测试题(有答案)
2020-2021学年苏教版小学六年级数学下册《第5章确定位置》单元测试题一．选择题（共8小题）1．如果用（a，3）表示丁丁在教室里的座位，下列说法一定正确的是（）A．丁丁的座位一定在第3行B．丁丁的座位一定在第3列C．丁丁的座位不可能在第3列D．丁丁的座位不可能在第3行2．森林运动会，排在第（）号．A．15B．17C．193．以广场为观测点，学校在北偏东30°的方向，下图中正确的是（）A．B．C．4．如图，以机场为观测点，最小圆（机场）的半径是10千米，每两个相邻圆之间的距离是10千米。
在机场的东偏南45°方向，距离机场30千米的位置是（）A．A B．B C．C D．D5．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了一段路才到学校，聪聪走的路线应该是（）A．B．C．6．下列说法正确的是（）A．东偏北30°与北偏东60°的方向相同B．2400年有365天C．平行四边形是轴对称图形D．一升水的重量约是1克7．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）A．小红（2，3）B．小丽（4，3）C．小强（5，3 ）D．小玲（3，4）8．如图，轮船在灯塔（）A．北偏西50°，50千米处B．北偏西50°，150千米处C．北偏东50°，50千米处D．西偏北50°，50千米处二．填空题（共8小题）9．在如图中，养鱼塘在广播站偏南°的方向上，距离是m．10．下面是805路公共汽车的行车路线图。
805路公共汽车从火车站到气象台的行车路线是：先向行驶站到汽车站，再向行驶站到文化宫，接着向行驶站到医院，然后向行驶站到公园，最后向行驶站到气象台。
11．如图是某市5路公共汽车的行驶路线图．（1）5路公共汽车从汽车站出发，先向行千米到达东关站后，再向偏50°方向行驶千米到达公园．（2）由中心广场先向东偏的方向行驶千米到达医院，再向偏的方向行驶千米到达体育馆．12．以学校为观测点：①邮局在学校偏的方向上，距离是米．②书店在学校偏的方向上，距离是米．③电影院在学校偏的方向上，距离是米．13．如图，从家里看学校在北偏西60°的方向上，那么从学校看家应该是在偏度的方向上．14．教室里，小明坐在第二组第4排，他的位置表示为（2，4），那么小军坐在第五组第3排，他的位置可表示为（，）．15．兰兰排队买电影票，从前面往后数是第6个，从后往前数也是第6个，这个队伍一共有个人．16．确定物体的位置需要知道和两个条件．三．判断题（共5小题）17．小红面向北时，她的左面是西面．（判断对错）18．夜晚时离路灯越近，人的影子越短．．（判断对错）19．用（x，9）表示位置，不知道在第几行，但知道是第9列．（判断对错）20．在描述路线时，参照点是不断变动着的．（判断对错）21．确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据．．（判断对错）四．应用题（共3小题）22．如图是某社区附近的部分建筑平面图．妈妈在社区办完事，先向走到冷饮店，再向走到儿童城．银行在超市的面，社区在超市的面，超市在冷饮店的方向，社区在冷饮店的方向．23．淘气周末去公园玩，他从家出发向南偏东30°走200m到超市，再向南偏西60°走300m 到公园．你能写出淘气按原路返回的行走路线吗？24．一艘渔船在海上遭遇了特大风浪，船长发出了求救信号．下面是距离渔船最近的几艘船所在位置的平面图．（1）分别用数对写出图中海神一号、海神二号、海上搜救船和渔船的位置．（2）海神一号的速度是30海里/时，海神二号的速度是34海里/时，海上搜救船的速度是45海里/时．如果三艘船同时出发，那么哪艘船最先到达出事渔船处？五．操作题（共3小题）25．一个自然博物馆一层大厅，正北面是“古爬行动物展厅”（A）；西面是“古哺乳动物展厅”（B）；东北面是“阳光厅”（C）；西北面是“恐龙公园”（D）．请用字母在如图中标出其它三个展厅的位置．26．按要求画一画．（1）在△的上面画〇，下面画☆．（2）在☆的左边画□，下面画．（3）在〇的右边两个格都画，左边画◇．27．（1）在图中画一条直线，使这条直线经过点A（2，4）和点B（6，8）．（2）描出点C（7，1），过点C作直线AB的垂线．六．解答题（共4小题）28．填一填，画一画．（1）小丽家在广场的方向米处．（2）从广场出发向方向走米，就到达柳柳家．如果每分钟走60米，从广场到达柳柳家需要分钟．（3）小军家在广场南偏西40°方向1200米处．请画出小军家的位置．29．小华家离学校1千米，离公园2千米．他从家出发走了12分钟，每分钟走68米．（1）如果他去学校．是朝着什么方向走？这时他到学校了吗？如果没到，还差多少米？（2）如果他去公园，他大概走到了什么位置？（用★在图中标出来）30．小乐乘“818路”公交车去少年宫学唱歌，早上从联勤站向西偏北40o行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30o方向行驶2km到达少年宫站．”（1）根据描述，把小乐乘车行驶的路线图画完整，并标出少年宫．（2）中午下课后，小乐仍乘“818路”公交车沿原路返回，先向偏方向行驶，接着向正东方向行驶，最后向偏40o方向行驶才到达联勤站．31．小华回家．小华先从西城小学出发，先向方走到体育馆，再向方走到，然后向方走到游乐场，最后向方走回家．参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：根据题干分析可得：如果用（a，3）表示丁丁在教室里的座位，则丁丁是在第3行，列数不能确定。
2020-2021学年新人教版六年级数学上册 5.2第1课时 圆的周长(1)课件
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
五、课堂小结
围成圆的曲线的长是圆的周长。
d
圆的周长=直径×圆周率
C=πd 或 C=2πr
六、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2020-2021学年西师大版数学六年级上册5.8 确定物体的位置课件
解决问题⑴
比例尺和图上距离
邮局和小食店到学校 的距离都是200米
邮局在学校的西北方向,小 食店在学校的东方,它们不 在同一个方向。
只知道距离,不能确 定物体的位置。
解决问题⑵
商场和小食店都在学校的东方,小食店和商场到 学校的距离不相等,它们不在同一个地方。
只知道方向,不能确定物体的位置。
归纳总结。 只知道距离,不能确定物体的位置。 只知道方向,不能确定物体的位置。
确定参照点后,只有同时知道物体的 方向和距离,才能确定物体的位置。
以学校为参照点,根据图上距离和所标注的角 例 2 度填表。
地点 移民新村 旧码头 大柱村
方向 东
图上距离 1.5厘米
实际距离 750米
思路分析。 西北
1.5cm
1cm
大柱村与学校的实际距离： 1×500=500(米)
旧码头与学校的实际距离： 2×500=1000(米) 移民新村与学校的实际距离：
1.5×500=750(米)
解：
地点 移民新村 旧码头 大柱村
方向
东
西北 南
图上距离 1.5厘米
2厘米 1厘米
实际距离 750米
1000米 500米
学校在小林家的(东)偏(南 )(30 )°方向(300 )米处。
一辆汽车正在向正南方向行驶。从图上看: (1)城市甲在汽车(南偏西45°)方向,与汽车的实际距 离是( 50 )千米。 (2)城市乙在汽车(正东 )方向,与汽车的实际距离 是( 30 )千米。
填空: 如图,音乐广场在火车站的(南 )偏(西 )(30°)方向。
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3020:30:177.14.2020Tuesday, July 14, 2020
六年级上册数学课件 确定物体位置西师大版(共16张PPT)
北
东偏北60°
方 1方号向向。约点1000米处。
北偏东30°
1号点 湖泊
我已等经高走线
终点
西
20°
30°
起起点点
了500米。 道路
东 植被
确西定偏南20一° 个点，除了知道桥方梁 向，
还要知道距离。
南
六 年 级 上 册 数学课 件-5.3 确 定物体 位置 ︳ 西师 大版（ 2014秋） (共16张 PPT)
六 年 级 上 册 数学课 件-5.3 确 定物体 位置 ︳ 西师 大版（ 2014秋） (共16张 PPT)
1号点在起点的（ ）位
公园定向运动图 2号点
置 比 1方 1方号 号向 向例点 点。。尺在在（1起起∶夹点点1角0的的0小0东东0的偏偏）北北3300°° 11号号点点在在起起点点的的北东偏偏东北6300°°
六 年 级 上 册 数学课 件-5.3 确 定物体 位置 ︳ 西师 大版（ 2014秋） (共16张 PPT)
以新南镇为观察点， 北 小电站在 （ 东北方）
距离新南镇（ 400m ）
小电站
小明家 东
新南镇
以小电站 为观察点小明家在小
0 200 400m 电站的（ 南方 ），在新南镇 的（ 东方 ）。<填方向>
六 年 级 上 册 数学课 件-5.3 确 定物体 位置 ︳ 西师 大版（ 2014秋） (共16张 PPT)
六 年 级 上 册 数学课 件-5.3 确 定物体 位置 ︳ 西师 大版（ 2014秋） (共16张 PPT)
通过本节课的学习,
你有什么收获?
我知道了……
六 年 级 上 册 数学课 件-5.3 确 定物体 位置 ︳ 西师 大版（ 2014秋） (共16张 PPT)
北师大版四年级上册数学《确定位置》方向与位置PPT教学课件
5
6
小明（2,5） 小张（5,2）
新知讲解
试 一 试：
请你用数对表示棋子移动的各个位置。
数对（1,6），（3,6）
..
（1,6） （3,6）
.（6,6） .（6,5）
，（6,6）都在第6行。
.（6,1）
数对（6,6），（6,5）， （6,1）都在第6列。
新知讲解
观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？
课堂练习:
1、找一找，填一填。
（1）红色车在第（ ）列、2第（ ）行，用数4 对表示 为（ ， ）。 （2）黄色车在第（ ）2 列4、第（ ）行，用数对表示
为（ ， ）。
3
1
（3）奇思家的车在（4,3）的位置，妙想家的车在（ 31
2,2）的位置，在图中将他们标出来。
课堂练习:
2、有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。
课堂总结
通过课堂的学习，你有什么收获？ （1）学会了用数对表示物体的位置。
某某同学坐在第 列第 行， 用数对（ , ）表示
注：数对遵循从左往右，从前往后数
（2）当方格纸上的点沿着水平或竖直方向移动时： 沿水平方向移动时，数对中的第二个数字不变。 沿竖直方向移动时，数对中的第一个数字不变。
作业布置
（1,4）
（4,3）
试一试:
请你用数对表示棋子移动的各个位置。
观察棋子移动过程中的数对变化，你发现了什么？
（3,6）
（6,6） （6,5）
（6,1）
数对（1,6），（3,6）， （6,6）都在第6行。
数对（6,6），（6,5）， （6,1）都在第6列。
沿竖直方向移动时，数对中第1个数字不变； 沿水平方向移动时，数对中第2个数字不变。
人教版数学六年级上册第2单元 第1课时《描述物体的位置》教学设计 教学反思
人教版数学六年级上册第2单元第1课时《描述物体的位置》教学设计及反思一、教学设计1. 教学目标•知识与技能：学生能够描述物体相对位置的上下左右前后。
•过程与方法：学生通过实物展示、游戏练习等方式，巩固描述物体的位置的概念。
•情感态度与价值观：培养学生观察能力和方向感，启发他们从不同角度观察并描述物体的位置。
2. 教学准备•准备卡片、小球等实物。
•准备绘制简单示意图的素材。
•教师复习描述物体的位置相关知识。
3. 教学过程第一步：复习引入1.复习上节课所学的描述物体的位置相关知识。
2.引入本节课的教学内容，激发学生学习兴趣。
第二步：讲解教学1.通过展示实物，让学生观察并描述物体的位置。
2.介绍上下左右前后等位置词汇。
第三步：练习活动1.操场游戏：老师站在不同位置，学生运用所学位置词汇描述老师所在位置。
2.小组活动：学生分组，用卡片描述不同位置的物体，进行交流。
第四步：总结反思1.总结本节课所学的内容，强化重点知识点。
2.鼓励学生在日常生活中多观察物体的位置变化，养成良好的观察习惯。
二、教学反思本节课通过多种形式教学，引导学生学习描述物体的位置。
在教学过程中，学生积极参与，表现出对位置术语的理解和掌握。
在教学过程中，我发现部分学生对于位置词汇的理解有一定困难，下一节课我将通过更具体的示例和练习强化这部分内容。
同时，在练习环节，部分学生的表现较为薄弱，我将考虑调整活动形式，增加团体合作的练习方式，以更好地激发学生的学习兴趣。
总的来说，本节课的教学设计较为符合学生认知特点，但仍需不断优化教学方式，确保学生真正掌握描述物体位置的知识和技能。
7.6余角、补角(课件)-2020-2021学年六年级数学下册同步备课系列(沪教版)
课 堂 小 结：
互为余角(互余)
互为补角(互补)
定义
如果两个角的度数 和是90º，我们就说这 两个角互为余角，简称 互余.
如果两个角的度数和 是180º，我们就说这两 个角互为补角，简称互 补.
性质 等（同）角的余角相等 等（同）角的补角相等 ①互余、互补都是指两个角；
注意 ②互余、互补只与两角和有关， 与角的位置无关.
结合1、2两题结论，得到余角的性质： 同角（或等角）的余角相等
余角的性质 同角（或等角）的余角相等
补角的性质
3、画出∠1的补角
2 1 思考：∠2和∠3相等吗？
3
说理法
∵ ∠2是∠1的补角
因为∠2和∠3都是∠1的补 ∴ ∠2=1800- ∠1
角，∠2和∠3相等，
“同角的补角相等。”
∵
∠3是∠1的补角
互为余角：如果两个角的度数和是900，那 么这两个角互为余角，简称互余，其中一个 角称为另一个角的余角
∠1+ ∠2=900 ∠1和∠2互余 ∠1是∠2的余角 ∠2是∠1的余角
辨一辨 若两锐角的和是 ，则这两角互余.
(1) 钝角没有余角. ( )√ (2) 若∠A+∠B= ，则∠A是余角.( )×
(3) 若∠1+∠2= ，但∠1和∠2不相邻，
1
2
3
1、如图，已知∠1=42°，∠2=138 °， ∠3=48°，问图中有没有互余或互补的角？ 若有，请把它们写出来，并说明理由。
1
2
3
解：∵ ∠1=42°，∠2=138 ° ∴ ∠1+∠2= 42°+138 °=1800 ∴ ∠1和∠2互补
2、如图，点O为直线AB上一点，∠AOC是直角，
【章节讲义】第二单元《位置与方向(二)》—2021-2022学年数学六年级上册复习精讲人教版,含解析
章节复习讲义（人教版）2021-2022学年人教版数学六年级上册章节复习精讲精练第二单元《位置与方向（二）》知识互联网知识导航知识点一：描述物体的位置确定物体位置的两个条件：方向和距离。
知识点二：标出物体的位置方法步骤：1.确定方向；2.量出角度；3.选好单位长度；4.确定距离；5.画出物体的位置；6.标出名称。
知识点三：描述路线图描述路线图时，要先按行走路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，描述到下一个目标所行走的方向和距离，即每一步都要说清起点在哪，沿着什么方向走了多远的路程，终点在哪。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．(本题2分)（2021·福州市象园小学六年级期中）以小松鼠家为观测点，小猴家在（）方向上。
A．东偏北35°B．北偏东35°C．南偏西35°2．(本题2分)（2021·山东临沂市·）小刚看小强在西偏北30°方向上，则小强看小刚在（）方向上。
A．东偏南30°B．北偏西30°C．南偏西30°3．(本题2分)（2019·河南淅川县·六年级期中）以学校处为观测点，广场在学校的（）处。
A．北偏东30°B．东偏北60°C．北偏东60°D．南偏东30°4．(本题2分)（2021·全国六年级单元测试）观察下图的位置关系，其中说法错误的是（）。
A．学校在公园西偏北50°方向400米处B．公园在少年宫东偏北70°方向300米处C．公园在学校东偏南50°方向400米处D．少年宫在公园东偏北70°方向300米处5．(本题2分)（2020·河北六年级单元测试）小明家在学校的东偏南30°方向，小红家在学校的正东方向，两家与学校的距离是300米．则小红家位于小明家（）方向上．A．北偏东15°B．东偏北60°C．西偏南75°D．北偏东30°二、仔细想，认真填（共6题；共15分）6．(本题1分)（2017·浙江六年级期末）小明家在学校的南偏东30°方向200米处，则学校在小明家的（_________）。
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150m 40°
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的北偏西40°方向200m处。
体育馆
教学楼 图书馆
150m
200m 40°35°150m
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.选好参照点后,只有同时知道物体的方向和距离, 才能确定物体的位置。
花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:3120:31:417.14.2020Tuesday, July 14, 2020
思路分析。 西北
1.5cm
1cm
大柱村与学校的实际距离： 1×500=500(米)
旧码头与学校的实际距离： 2×500=1000(米) 移民新村与学校的实际距离：
1.5×500=750(米)
解：
地点 移民新村 旧码头 大柱村
方向
东
西北 南
图上距离 1.5厘米
2厘米 1厘米
实际距离 750米
1000米 500米
小明家在学校的北方300米处,小辉家在学校南 例 3 偏东30°方向上450米处。按给定的比例尺画图。
思路分析。
小明家到学校的图上距离是1厘米
小辉家到学校的图上距离是 450÷300=1.5(厘米)
图上1厘米表示 实际距离300米
解答：
·小辉家
300
课堂练习
北
小林家
300米
西
30° 学校
小林家在学校的(西 )偏(北)( 30 )°方向(300 )米处。
只知道方向,不能确定物体的位置。
归纳总结。 只知道距离,不能确定物体的位置。 只知道方向,不能确定物体的位置。
确定参照点后,只有同时知道物体的 方向和距离,才能确定物体的位置。
以学校为参照点,根据图上距离和所标注的角 例 2 度填表。
地点 移民新村 旧码头 大柱村
方向 东
图上距离 1.5厘米
实际距离 750米
240、:3敏17而.1好4.学20，20不20耻:3下17问.1。4.。2072.1042.02:03210270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 45、不海要内为存它知的已结，束天而涯哭若，比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly2104:3,122002:0371/:1441/2200:2301:41 这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 56、莫生愁命前的路成无长知，已需，要天吃下饭谁，人还不需识要君吃。苦8时，3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-l2y0174.1, 42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
学校在小林家的(东)偏(南 )(30 )°方向(300上看: (1)城市甲在汽车(南偏西45°)方向,与汽车的实际距 离是( 50 )千米。 (2)城市乙在汽车(正东 )方向,与汽车的实际距离 是( 30 )千米。
填空: 如图,音乐广场在火车站的(南 )偏(西 )(30°)方向。
2.在平面图上表示具体的位置时,先要画出表示方 向的射线,画的时候要使用量角器,找准顶点和角的 一条边。要求出这两点间的图上距离,可以根据比 例尺的相关知识去求。
课后作业 1.从教材课后习题中选取； P5 练习一 第1、2、6题； 2.从课时练中选取。
亲爱的读者： 1、生盛活年不相重信来眼，泪一，日眼难泪再并晨不。代及表时软宜弱自。勉，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.371.12407:3.114:4.210J2u0l-20:2301:2301:31:41Jul-2020:31 亲爱的读者： 2、世千上里没之有行绝，望始的于处足境下，。只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、成少功年都易永学远老不难会成言，弃一，寸放光弃阴者不永可远轻不。会。成20功:31。7.14.202020:317.14.202020:3120:31:417.14.202020:317.14.2020
西师大版 数学 六年级 上册
5 图形变化和确定位置
确定物体的位置
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？ 北
西
东
南
探究新知
邮局和小食店到学 校的距离都是200米，
怎样确定物体的位置? 但方向不同。 只知道距离,不能确
定物体的位置。
例1
(1)以学校为参照点,邮局和小食店到学校的距离相等。它们 在同一个地方吗?
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃 67、生人命生太贵过相短知暂，，何今用天金放与弃钱了。明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。3210分280时年371月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 花一样美丽，感谢你的阅读。 78、放勇眼气前通方往，天只堂要，我怯们懦继通续往，地收狱获。的20季:31节2就0:3在1前:41方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0Ju.7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
(2)以学校为参照点,商场和小食店都在学校的东方,它们在 同一个地方吗?
解决问题⑴
比例尺和图上距离
邮局和小食店到学校 的距离都是200米
邮局在学校的西北方向,小 食店在学校的东方,它们不 在同一个方向。
只知道距离,不能确 定物体的位置。
解决问题⑵
商场和小食店都在学校的东方,小食店和商场到 学校的距离不相等,它们不在同一个地方。
(1)学校在小明家北偏 东 25°方向上，距离是400 m。 (2)书店在小明家东偏南 30方°向上，距离是200 m。 (3)邮局在小明家南偏西 50方°向上，距离是600m。 (4)游泳馆在小明家西偏北 40°方向上，距离是600m。
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的北偏西40°方向200m处。