苏教版道德与法治一年级上册第7课《好牙伴我一生》ppt课件3
一年级上册道德与法制教案好牙伴我一生
苏教版一年级上册道德与法制教案7、好牙伴我一生活动目标1、感情与态度引导学生明白健康的身体离不开健康的牙齿，健康的牙齿可以让人终身收益。
培养学生追求健康文明的生活方法、珍爱生命的感情。
2、行为与习惯引导学生改正对牙齿健康有害的做法，指导他们从小养成早晚刷牙、饭后漱口的良好习惯。
3、知识与技能让学生了解换牙是一种生理现象，了解乳牙、恒牙的相关知识。
了解牙齿的功能及保健措施，了解龋齿的成因、危害及防治方法。
掌握正确的刷牙方法。
4、过程与方法在有关牙齿的自查自看活动中，指导学生体验提出问题、探究问题的过程，学会与同学合作交流，分享感受。
在“体验馆〞“知识窗〞活动中，学会正确刷牙，分享护牙的经验。
第—课时活动打算：教师打算：1、依据课文内容制作相关的多媒体课件。
2、制作动画视频〔蛀牙记〕学生打算在家长配合下填写牙齿情况记录表。
活动过程〔一〕猜谜语，露齿笑1、导入：老师了解小朋友们都喜欢猜谜语，谁能出一个谜语让大家猜一猜呢？2、今天老师也带来了一个谜语，我们来猜一猜。
3、生说谜底：牙齿。
4、小结：小朋友们真聪明，既能出谜语，又能猜谜语。
来，露出你的笑脸，让老师看看你的牙齿。
〔二〕换乳牙，长大了1、同桌之间相互看看对方的牙齿，有没有什么觉察？2、指名说一说：第—次掉牙时，你有什么样的感受？3、议一议：为什么小朋友们会掉牙呢？牙齿掉了还会再长吗？4、你们都有过这样的换牙经历吗？5、拿出课前填好的牙齿情况记录表，全班交流自己的换牙经历。
我的牙齿情况记录表换牙的颗数第二课时活动打算1、依据课文内容制作相关的多媒体课件。
2、打算牙模、牙刷、牙膏、一次性漱口杯、小毛巾、调查表等。
3、打算“你问我答〞小竞赛题板。
活动过程：〔一〕刷牙体验馆1、导入：上节课，我们想出了许多预防蛀牙的好方法。
有的小朋友还提了刷牙、常漱口的好建议。
平常你在家里是怎样刷牙的呢？2、指名上台表演。
3、学生评议：他们的刷牙方法是否正确？4、出示正确的刷牙图片，对着图片模仿，有方法不对的，同桌援助指出来，及时改正。
一年级上道德与法治-全册ppt课件
做个小小探密家，到校园的各个角落去探密，看哪个小组收获最多！
我们的教室
我们的文化墙
我们的图书阅览室
我们的食堂
教师办公室
我们的医务室
注意： 校园如配电房这样的地方，我们不能进去；教师、校长办公室是他们工作的场所，没有必要时我们也不要随随便便地进去，进教师办公室要先敲门或喊报告，得到允许再进去。
吃饭应注意， 健康和礼仪。 挑食暴食不可取， 浪费粮食更不宜。
我们吃饭时要讲卫生，讲文明，还要记着节约粮食呀！
11别伤着自己
在家会有危险吗
烫伤
触电
液化气泄漏
火灾
被狗咬伤
如何避免不安全事件？ 出门时检查煤气阀门是否关好；在炉子上烧水或做饭时，不要远离或遗忘炉子上的东西。 出门前检查家里的电源是否关闭。 门窗是否锁好。 水龙头是否拧紧。
立正，行注目礼
激动
升国旗时，听到国歌歌声响起，要停止走动，不说话，向国旗行注目礼哦！
唱国歌
《义勇军进行曲》 起来！ 不愿做奴隶的人们！ 把我们的血肉，筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候， 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来！起来！起来！ 我们万众一心，冒着敌人的炮火前进！ 冒着敌人的炮火前进！ 前进！前进！进！
我最喜欢的地方
电脑室
电脑室里面有好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画画，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。
图书室
图书室，里面有好多好多的书，可好多书名的字我都不认识，我要好好学习，识多一些字，好快点能看懂图书室里的书。
这些小小的密探员真不错，了解了我们学校那么多的功能用室。不过我们学校大着呢，除了你们说到的这些，还有好多你们不知道的，需要自己继续探秘哦！
文明用餐才是好孩子。
(2024)统编版道德与法治一年级上册(7)上课了,好好学PPT课件
涂涂抹抹，书写随意 字迹工整，书写认真
音乐课，体育课留的作业要怎样完成呢？
同桌互相检查一下，这节道德与法治课， 你们上课前都准备齐全了吗？
除了准备好学习用品，还要做好什么准备？ 提前进入上课状态，等待老师进教室。
认真听，勤思考
我想在课堂上向老师提问，可是不知道怎样做才好？ 上课发言先举手，得到老师允许后再发言。
在课堂上回答老师提的问题， 要好好想一想，然后举手回答。
7
课前准备好
课间十分钟你都做了什么？
在操场玩耍
在走廊打闹
课间十分钟你都做了什么？
去上厕所
课前准备
学做课前准备
下节课要上什么课？
课程表
学做课前准备
根据课程表，上课之前，我们应该准备什么？ 准备好上课用的课本，文具等学习用具。
学做课前准备
体育课要准备好体育器材。 美术课需要准备好课堂需要的画笔等美术用品。
上课时要认真听讲，不要精神溜号，三心二意。
想一想，你是否做到了呢？
看右面的图片，讨论一下， 看看他们做的好不好。
大家一起学
学习小组一起复习，遇到问题小组讨论。
小组讨论时要团结友爱，不争不抢，接受正确的建议。
小组讨论心要齐， 别人说时要倾听， 团结友爱互帮助， 不争不抢要有序。
作业认真做
哪份作业写得好，说说你的想法。
我的牙齿我爱护(课件)一年级上册劳动人民版
换牙期
吃东西
美观
帮助发音
不好好保护牙齿会怎么样？
蛀牙
牙齿的常见疾病
牙周疾病的症状：1来自牙痛牙出血2牙龈红肿、流脓
3
4
牙齿松动
5
口干、口臭
长蛀牙
铅笔里有毒， 咬铅笔会让 牙齿不整齐
怎样保护牙齿？
饭后漱口
早晚刷牙
多吃蔬菜水果
少吃甜食
1.刷下牙外侧和内侧牙刷侧面朝着下牙最里边的两颗牙的牙颈部成45°，然后 稍微加压，使刷毛部分进入牙齿间隙内；
4.刷最后一颗牙的牙周此时需要将牙刷竖起，使用牙刷头部围绕牙齿周围刷2— 3个来回。同理刷完四颗远端牙齿；
5.口腔清洁最后别忘了刷一刷舌头，然后用清水漱口，将嘴里的牙膏泡沫清理 干净。
刷刷刷，刷刷刷，上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷。咬合面，来回刷， 牙齿里面也要刷，每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口，洁白牙齿人人夸，
我的牙齿我爱护
认一认
认一认
了解牙齿
每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。 牙冠：是牙齿显露在口腔的部分 牙根：牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分
了解牙齿
乳牙脱落
人的一生，共有两副牙齿，即乳牙 和恒牙。
乳牙就是第一次长出的牙齿，恒牙 大约在我们六岁时便开始长出。六岁时 乳牙会渐渐松动和脱落，到十二、三岁 便全部换上恒牙。这个阶段，称为换牙 期。
人人夸！
刷！刷！ 刷！
然后水平颤动5次，期间保持牙刷毛不要离开牙龈沟缝，然后再由下向上进行拂 刷。以上步骤重复2次，接着刷第二组牙的时候，需要和第一组有一颗重叠的牙， 这样才不会漏掉牙缝；
2.刷上牙外侧和内侧刷上牙外侧和内侧也是一样，刷头竖放在牙面上，方法保 持不变，只不过在拂刷时是由上向下拂刷；
我掉了一颗牙(苏教版)一年级品德与生活下册PPT教学课件
第二单元 我的生活好习惯
我掉了一颗红城门 唇舌紧相依
2021/01/21
2
2021/01/21
牙 齿
3
2021/01/21
痛 死 我 了 ！
4
2021/01/21
5
2021/01/21
6
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早晚要刷牙
2021/01/21
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(一)维护口腔健康，增进全身健康。
(二)爱牙护齿保健康，生命质量有保障。
(三)拥有健康口腔,笑容和谐美丽。
(四)口腔健康是人类文明的标志。
(五)口腔不健康，发音影响大。
(六)早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。
(七)定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远
离口腔疾病。
(八)窝沟封闭保护牙齿。
人教版一年级道德与法治上册第二单元第7课《上课了,好好学》PPT课件
上课了,好好学
1知道上课前要准备好学习用品。 2明白应该融入课堂，多提问题勤举手。 3了解大家一起学习应该注意的问题，认真完成课堂作业。
一、填空题。 1.上课之前，我们要准备好 学习用品 。 2.我的课程表里有 语文 课、 数学 课、 科学 课等。 3.在课堂上，我们要多提问题勤 举手 。 4.老师布置的课堂作业要 认真 做。 5.我们不仅可以一个人学，还可以 一起 学。
(√ ) ( ✕) (√) (√ ) (√) ( ✕) ( ✕)
四、你知道下列图片代表的课程吗？写一写。
A.( 数学课 )
B.( 音乐课 )
C.( 英语课 )
D.( 美术课 )
B.坐在座位上，做好上课的准备
C.再玩一会儿，反正老师还没来
5.课堂上，同学在发言的时候，我们应该( C )。 A.嘲笑他 B.立刻纠正他的错误 C.认真倾听
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.同桌没带彩笔，我和他一起用。 2.我们在课堂上讨论问题的时候，声音越大越好。 3.别的同学发言的时候，我们要认真听。 4.丽丽能够独立完成课堂作业。 5.小美的语文作业写得非常认真，我要向她学习。 6.玲玲在音乐课上写语文作业。 7.小明撕坏了自己的课堂作业本。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.向老师提问题的时候，我们应该先( C )。
A.举手
A.
B.
C.
3.上课时，我们应该( A )。
A.认真听课，仔细记笔记
B.和同桌聊天
C.望着窗外发呆
4.上课铃声响了，我们应该( B )。
A.躲在卫生间，不去教室