儿童画社团活动总结(6篇)
儿童画社团工作总结
儿童画社团工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绘画社会团体工作总结范文
绘画社会团体工作总结范文绘画社会团体是一个致力于推广绘画艺术、培养绘画人才、丰富社会文化生活的组织。
在过去的一年里，我们团队经过共同努力，取得了一些成绩。
在这里，我将对我们的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
首先，我们在推广绘画艺术方面取得了一定的成绩。
通过举办绘画展览、艺术交流活动，我们成功地让更多的人了解和喜爱绘画艺术。
我们还开展了一系列的绘画培训课程，吸引了许多对绘画感兴趣的人参与其中，为他们提供了学习和展示的平台。
其次，我们在培养绘画人才方面取得了一些进展。
我们成立了绘画工作室，邀请了一些资深的绘画艺术家担任导师，为有志于从事绘画艺术的人提供了学习和交流的机会。
通过这些努力，我们已经培养出了一批优秀的绘画人才，并且他们在各种绘画比赛和展览中取得了不俗的成绩。
最后，我们在丰富社会文化生活方面也做出了一些贡献。
我们组织了一些公益活动，例如为孤儿院的孩子们举办绘画课程、为社区的老人们举办艺术沙龙等。
通过这些活动，我们不仅为社会带来了美的享受，也为一些弱势群体带来了关爱和帮助。
然而，我们也意识到了一些问题和不足。
例如，我们的宣传力度还不够大，导致有些人对我们的活动了解不够。
我们的绘画培训课程还有待改进，需要更加贴近学员的需求，提供更加专业和个性化的指导。
我们的公益活动也需要更多的志愿者参与，才能更好地发挥社会影响力。
因此，未来我们将继续努力，不断改进和完善我们的工作。
我们将加大对绘画艺术的推广力度，举办更多的展览和活动，让更多的人了解和喜爱绘画艺术。
我们将改进我们的绘画培训课程，提高教学质量，为学员提供更好的学习体验。
我们还将加强公益活动的组织和宣传，吸引更多的志愿者参与其中，为社会做出更多的贡献。
绘画社会团体的工作离不开每一位成员的共同努力，也需要社会各界的支持和关注。
我们相信，在未来的日子里，我们的团队将会取得更大的成就，为绘画艺术的发展和社会的进步做出更大的贡献。
让我们携手并肩，共同书写美好的未来！。
2024年儿童画社团活动总结范文
____年儿童画社团活动总结范文____年，是我们儿童画社团的丰收之年。
社团的成员们在这一年中参与了各种各样的活动，展示了他们的绘画才华和创造力。
以下是对____年儿童画社团活动的总结，希望能给大家留下美好的回忆。
一、主题绘画比赛____年的主题绘画比赛是社团的重头戏。
我们选取了“未来世界”为主题，鼓励社团成员们展示他们对未来的想象和畅想。
比赛前，我们邀请了一位资深画家作为评委，并且组织了一次绘画技巧培训，帮助社团成员们提升他们的绘画技巧。
比赛中，参赛作品层出不穷，涵盖了从科幻城市到太空探险的各种主题。
社团的成员们展示了他们的创造力和艺术表达能力。
最后，评委们选择了最具创意和技巧的作品进行评选，并为获奖者颁发奖状和奖品。
通过比赛，社团的成员们不仅得到了锻炼，也增强了团队合作和竞争意识。
二、儿童画展览社团的成员们在本年度还举办了一次儿童画展览，展示了他们的绘画作品。
为了使画展更加有吸引力和互动性，我们还设置了一系列的互动环节，让观众可以与作品互动和参与到艺术中。
在画展中，社团的成员们向观众们介绍了他们的作品背后的创作灵感和故事，与观众们分享了他们的绘画心得和经验。
通过画展，社团的成员们不仅可以展示自己的才华，还可以通过与观众的互动获得反馈和提升自己的艺术水平。
三、社区绘画活动儿童画社团在____年也积极参与了社区绘画活动，定期为社区中的儿童开展绘画培训和演示。
我们希望通过这一系列活动，鼓励更多的儿童投入到绘画中，培养他们的艺术兴趣和创造力。
社团的成员们在社区绘画活动中担任了讲师的角色，向儿童们介绍了绘画的基本技巧和方法，并指导他们进行实践。
活动中，孩子们都表现出了极大的热情和兴趣，他们积极参与绘画，展现了自己的想象力和创造力。
四、团队合作项目除了以上的活动，社团的成员们还参与了一些团队合作的绘画项目。
这些项目旨在培养社团成员们的团队合作和沟通能力，提高他们的创造力和综合素质。
在团队合作项目中，社团成员们合作完成了一幅幅大型绘画作品，他们在设计和执行上展现了出色的团队配合和创意。
小学绘画社团活动总结范文(4篇)
小学绘画社团活动总结范文(4篇)小学绘画社团活动总结1时光流逝,转眼间本学期已经过去，在学校的总体组织指导下，我们开展了“小画家”社团活动，在年度的活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
对本学期美术社团总结如下：一、实施了切实可行的学习计划本年度活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好，将社团活动培训的主题为基础知识过渡到卡通画和科幻画。
由于初中的学生年龄特点和绘画基础知识都比较低，因此，在学习过程中以基本的卡通画、科幻画为主要学习内容，通过这些基本知识技能的训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对绘画学习的兴趣和积极性。
经过一段时间的基础知识学习以后，学习的主要内容是加强对卡通人物和手工结合的训练和作品创作，着重进行了结合油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本年度积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在绘画创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、培养了学生的能力和素质在社团活动中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。
摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
从单纯的知识技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。
在本年度的教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。
加强学科间的联系，与学生生活经验相联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
儿童班绘画总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言绘画是儿童表达自我、探索世界的重要方式，也是培养儿童审美情趣、动手能力和创造力的重要途径。
本学期，我班开展了儿童绘画班活动，旨在通过丰富多彩的绘画课程，激发孩子们的艺术兴趣，提高他们的绘画技能。
现将本学期儿童班绘画总结如下：二、教学成果1. 提高了儿童的观察能力和审美能力通过本学期的绘画课程，孩子们学会了如何观察周围的事物，善于发现生活中的美。
在绘画过程中，他们能够运用色彩、线条、形状等元素表达自己的情感，从而培养了他们的审美情趣。
2. 培养了儿童的动手能力和创造力绘画课程中，孩子们动手操作各种绘画工具，如彩色铅笔、蜡笔、水粉笔等，提高了他们的动手能力。
同时，在绘画过程中，孩子们发挥想象力，创作出许多富有创意的作品，展现了他们的创造力。
3. 增强了孩子们的自信心和团队协作能力在绘画活动中，孩子们互相学习、互相鼓励，共同进步。
在完成作品的过程中，他们体验到成功的喜悦，增强了自信心。
此外，在团队合作绘画项目中，孩子们学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
4. 丰富了孩子们的课余生活绘画班为孩子们提供了一个展示自我的平台，让他们在课余时间能够尽情发挥自己的才华。
同时，绘画班活动丰富了孩子们的课余生活，有助于他们全面发展。
三、教学经验1. 注重激发兴趣，培养绘画热情在教学过程中，我注重通过游戏、故事等形式激发孩子们的绘画兴趣，让他们在愉快的氛围中学习绘画。
2. 采用多种教学方法，提高教学效果本学期，我采用了实物观察、图片欣赏、音乐导入等多种教学方法，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握绘画技巧。
3. 注重个体差异，因材施教在绘画教学中，我关注每个孩子的个性特点，针对他们的兴趣爱好和绘画水平，进行因材施教，使每个孩子都能在绘画课程中找到自己的位置。
4. 营造良好的学习氛围，鼓励创新在绘画班活动中，我鼓励孩子们勇于尝试，勇于创新，让他们在绘画过程中不断突破自我，实现自我价值。
四、不足与改进1. 部分孩子的绘画基础较弱，需要加强基础训练。
儿童画社团宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着社会对儿童综合素质教育的重视，儿童画作为一种富有创意和想象力的艺术形式，越来越受到家长和孩子们的喜爱。
为了推广儿童画艺术，提高孩子们的绘画兴趣和审美能力，我们社团在近期开展了一系列宣传活动。
以下是本次宣传活动的总结。
二、活动背景1. 儿童画艺术的重要性儿童画是孩子们表达自我、展现个性的重要方式，通过绘画，孩子们可以锻炼观察力、想象力和创造力，同时也能提高审美能力和艺术素养。
因此，推广儿童画艺术，对于培养孩子们的综合素质具有重要意义。
2. 社团宣传活动的必要性为了更好地推广儿童画艺术，让更多的孩子参与到绘画活动中来，我们社团决定开展一系列宣传活动，以提高社团知名度，吸引更多孩子加入我们的大家庭。
三、活动目标1. 提高社团知名度，让更多家长和孩子了解儿童画艺术。
2. 吸引更多孩子加入社团，共同学习、交流、成长。
3. 增强社团凝聚力，提高社团成员的参与度和积极性。
四、活动内容1. 社团简介及特色课程介绍（1）社团简介：向家长和孩子介绍社团的成立背景、宗旨和活动内容，让他们对社团有一个初步的了解。
（2）特色课程介绍：详细介绍社团的特色课程，如创意绘画、卡通绘画、彩铅绘画等，激发孩子们的兴趣。
2. 社团成果展示（1）优秀作品展览：展示社团成员的优秀作品，让家长和孩子直观地感受到儿童画的魅力。
（2）互动环节：组织孩子们进行现场绘画，让他们亲身体验绘画的乐趣。
3. 家长讲座邀请教育专家或资深教师为家长讲解儿童画艺术的重要性，以及如何引导孩子进行绘画。
4. 社团会员招募（1）现场报名：设立报名点，接受家长和孩子们的现场报名。
（2）线上报名：通过微信公众号、QQ群等渠道发布报名信息，方便家长和孩子们进行线上报名。
5. 社团合作与周边学校、幼儿园、培训机构等合作，开展儿童画艺术普及活动，扩大社团影响力。
五、活动成果1. 社团知名度得到提升，吸引了大量家长和孩子们的关注。
2. 成功招募了一批新会员，社团成员数量有所增加。
小学创意画社团活动总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。
为了培养学生的创新精神和实践能力，我校在全校范围内开展了丰富多彩的社团活动。
其中，创意画社团作为我校特色社团之一，深受广大师生的喜爱。
在过去的学期里，创意画社团开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动总结如下：二、活动背景创意画社团成立于本学期初，旨在培养学生的绘画兴趣，提高学生的审美能力，激发学生的创新思维。
社团活动由专业美术教师担任指导老师，每周定期开展。
三、活动目标1. 培养学生对绘画的兴趣，提高学生的绘画技能。
2. 激发学生的创新思维，培养学生的艺术素养。
3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。
四、活动内容1. 创意绘画课程在创意绘画课程中，指导老师引导学生学习绘画基础知识，如色彩、构图、线条等。
同时，老师还根据学生的兴趣和特长，设置不同的绘画主题，如动物、植物、风景、人物等。
通过这些课程，学生掌握了绘画的基本技巧，提高了绘画水平。
2. 主题创作活动为了激发学生的创作热情，创意画社团定期举办主题创作活动。
活动主题涵盖环保、科技、传统文化等多个领域。
在活动中，学生充分发挥自己的想象力，运用所学知识进行创作。
这些作品既富有创意，又具有教育意义。
3. 校内外展览为了展示学生的绘画成果，创意画社团在校内外举办了多场展览。
展览作品包括学生的绘画作品、手工制作等。
通过这些展览，学生不仅锻炼了自己的表达能力，还提高了自信心。
4. 交流学习活动为了拓宽学生的视野，创意画社团定期组织学生参加校内外交流活动。
活动中，学生可以与同龄人分享自己的绘画心得，学习他人的优秀作品。
此外，社团还邀请专业画家进行讲座，让学生近距离接触艺术，感受艺术的魅力。
五、活动成果1. 学生的绘画水平得到了显著提高。
在社团活动中，学生不仅学会了绘画技巧，还培养了良好的审美观念。
2. 学生的创新思维得到了激发。
在主题创作活动中，学生充分发挥自己的想象力，创作出富有创意的作品。
小学社团活动总结(推荐5篇)
小学社团活动总结(推荐5篇)小学社团活动总结篇1美术社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。
通过美术社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使美术特长得到更好的发展，更多的了解美术知识，更好的培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
这个学期的美术社团活动即将结束了，现将这一学期的活动情况总结如下：一、定期训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。
本学期一开始，每周组织学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色彩的基础知识和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心，兴趣来学习，所以要从零开始，循序渐进。
经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。
二、激发兴趣为了提高学员们的训练积极性，也为了更多的学生了解认识并投入到美术社团中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣传海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美能力和激发兴趣。
同时对表现优秀的同学给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。
在“庆六一学生书画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信心。
正因为如此学员的训练积极性与日俱增。
由于学员们的刻苦训练，知识技能也有了比较大的进步。
三、活动内容儿童画教学，学习儿童画构图，造型、色彩运用等知识，中国画基础，素描入门教学，版画教学等。
通过这些专业训练学生在绘画时的观察能力和造型能力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观。
四、美术赏析随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
活动总结儿童画社团（精选24篇）
活动总结儿童画社团（精选24篇）活动总结儿童画社团篇1本学年度儿童画社团以学校的为依据，按照学生的特长出发，重点培训儿童画的尖子生，平时多让他们进行课后练习，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。
以生为本，着重发展他们的个性特长。
通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。
下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与之前就参加美术兴趣小组的学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了油画棒和水彩笔并用教学法。
油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。
同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。
当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的油画棒也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行油画棒基础教学的同时也加入了水彩笔技法教学。
二、增加了学生参与实践的机会：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
三、丰富了学生的精神文化生活从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中结合学校学习、力行《弟子规》活动，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
小学儿童画社团活动总结
小学儿童画社团活动总结【引言】画画是小学生们喜爱的一项活动，通过画画可以培养他们的观察能力、想象力和创造力，提升他们的表达能力和绘画技巧。
为了更好地组织和开展这项活动，我们学校成立了一个小学儿童画社团，让孩子们能够在社团中互相交流学习，共同进步。
在过去一年的活动中，我们社团开展了各种有趣的绘画活动，并取得了很多成果。
接下来，我将对我所参与的小学儿童画社团活动进行总结，以希望能够对今后的活动有所启示和改进。
【活动一】首先，我们组织了一场主题为“我的家乡”的绘画比赛。
参赛的小学生们可以用自己的方式展现自己对家乡的理解和感受。
比赛中，我们看到了许多精彩的作品，有的孩子画了自己家乡的风景，有的孩子画了自己家乡的特色小吃，还有的孩子画了自己家乡的传统文化。
通过这次比赛，孩子们不仅了解了彼此的家乡，还提升了自己的绘画水平。
【活动二】其次，在这一年的活动中，我们还组织了一次户外写生。
我们带着孩子们到城市公园，让他们观察自然风景，并用画笔把所见所闻记录下来。
这次活动让孩子们更加亲近大自然，提高了他们的观察能力，并且锻炼了他们的速写技巧。
孩子们纷纷表示，通过这次户外写生，他们收获了很多美的感受，也增强了对大自然的保护意识。
【活动三】此外，我们还组织了一次绘画分享会。
在这次分享会中，孩子们可以展示自己的作品，并分享自己的绘画心得和技巧。
通过与其他孩子的交流互动，孩子们不仅提升了自己的表达能力，还发现了自己绘画上的不足之处，进一步提高了自己的绘画水平。
同时，孩子们也从其他孩子的作品中学习到了一些新的技巧和创作灵感。
【活动四】最后，我们还组织了一次参观美术馆的活动。
孩子们有机会欣赏到各式各样的优秀绘画作品，感受到了艺术的魅力和力量。
通过这次活动，孩子们对艺术有了更深层次的理解，也激发了他们更大的创造力和想象力。
【总结】通过这一年的小学儿童画社团活动，我们看到了孩子们在绘画方面的进步和成长。
他们不仅提高了绘画技巧，还培养了观察能力、想象力和创造力。
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儿童画社团活动总结(6篇)儿童画社团活动总结1转瞬间到了期末，本学期的儿童画社团活动也得以告终。
为了活跃校内文化，在学校的支持和组织下，我校常年开展了儿童画社团绘画活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了一至三班级的31名同学进行辅导。
现将这学期的儿童画社团活动总结如下：一、针对班级、同学的接受力量不同我实行不同的方法，先由浅入深让他们简单接受从而激发他们的爱好。
二、加强美术绘画基础训练提高同学对绘画技巧的把握，注意画面整体的表现以及颜色的运用。
三、在肯定的基础上让同学临摹老师或者名家的作品从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。
四、通过一系列的训练引导同学自己想象创作提高他们对绘画的熟悉，不单只是简洁的绘画更多的是要有制造的表现。
以上几点是本学期主要的学习目标，也是对同学绘画基础的稳固，总体来说同学仔细主动的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在颜色的表达上都能到达很好的效果，从而到达本学期开展活动的学习要求。
通过本学期的学习同学对儿童绘画技巧与方法的熟悉又加深了一个层次，面对下学期的学习展望详细是在原有的基础上总结优缺点，不断努力不断改良，老师也要不断努力依据状况改良学习的方式，通过上学期把握同学的学习力量进行分类学习。
首先在同学把握的基础上再一次稳固逐步提高学习的难度，其次引导同学学会观看，学会想象，进一步把握颜色的运用，最终进行整体学习的回顾。
儿童画社团活动总结2培育孩子具有肯定的特长，是素养教育的基本要求，本着这个要求，本学期我校开展了特色活动。
我进行的是儿童想象画活动教学，回顾这个学期的社团辅导工作，可以说是顺当地完成了辅导任务。
现将工作总结如下：1、开课之前，我准时依据同学的实际状况，制定了活动打算，确定了符合同学现状的活动目标。
2、每周三、四下午的社团活动课，对同学来讲是特别好玩，也是特别重要的两节课。
3、为使同学把握儿童想象画的相关学问，把握儿童想象画的基本技法，在活动教学中我既留意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课同学都有肯定的收获。
4、活动教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。
第一阶段：激发同学爱好，了解儿童想象画的基本学问。
其次阶段：陶冶同学情操，教给方法，把握肯定的基本技能、技巧以及颜色学问。
第三阶段：让同学走出课堂去体验生活、体验自然，激起同学创作的火花，大胆创新。
5、活动教学中加强示范，充分利用展现图片、美术作品及电脑等教学手段，进行直观教学。
6、活动教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。
在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。
充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培育了同学健康的审美情趣，提高了同学的审美力量。
7、围绕以儿童想象画创作为形式开展一系列活动：〔1〕收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
〔2〕利用网络资源进行儿童想象画的艺术观赏、评价。
〔3〕同学绘画作品在校内文化平台上进行展览，并参与各种竞赛。
总之，通过社团活动，使同学把握一些儿童想象画的相关学问，和一些绘画的基本技法，同时通过一系列活动了解、熟悉了儿童想象画，培育了他们的爱好，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观看等综合力量。
儿童画社团活动总结3一学期的社团工作已经结束了，为了下学期能更好的开展社团工作，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、定期组织同学进行绘画训练为了陶冶同学的情操，丰富同学的课外文化活动，引导同学把自己的爱好爱好充分发挥出来。
儿童画社团按照惯例开头活动。
每周五组织同学在美术教室训练，每次都有训练内容，对同学进行儿童画的基础学问和基础力量方面的基础训练。
由于同学具有肯定的美术爱好，有部分同学还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在我的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、实行各种方式表优促劣，激发同学的学习主动性。
为提高同学们的训练主动性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到社团活动中来，表现突出的同学我赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。
正由于如此同学的训练主动性与日俱增。
由于同学们的刻苦训练，绘画技能有了进一步地提高。
另外在这一学期的工作中还存在着一些困惑与缺乏：一、同学的学习基础参差不齐，从而导致部分同学学习难度较大，作品完成度不高。
为此，我实行了分层作业设计的应对措施，不过由于受到时间的限制，所以教学效果并不太抱负。
二、部分同学虽对美术感爱好，可是课堂常规较差，自控力差，当我在个别辅导同学的时候，他们就会管不住自己，影响他人，破坏我细心营造的绘画气氛，着实令人头痛。
在下学期的工作中，我还将连续探寻，找到更好的解决方法。
争取更大的成果。
儿童画社团活动总结4转瞬间一个学期即将结束，我们的儿童画社训练活动也得以告终。
我们本着进展同学智力，提高同学绘画技能，形成独特品质为目的，使我们的儿童画社顺当开展活动。
本学期，我们在训练过程中注意对同学进行审美教育，培育同学健康、正确的审美观念，提高同学的创作力量。
为了这个目标的实现，我们注意在每天的'训练中坚持临摹和创作相结合，学中画画中学，使我们画社的每一位队员在造型力量、创作力量和装饰技巧中都得到了提升。
实践证明，本学期我们的训练打算制定的是扎实有效的。
下面我将儿童画社一学期的训练状况作以下总结：一、选择队员，充实后备力气本学期，我们画社共有队员15人参与训练。
一个学期下来，这些小队员有了特别明显的进步，创作的作品着实让大家赞叹！我们画社有一部分同学，他们只是靠着奇怪心和爱好来学，其基本功并不是很好，这部分同学与我们选择的同学相比有着肯定的差距。
为了能做到让他们学到学问，又要满意其他同学，我们分别给他们制定不同程度的训练目标，学习中让他们相互关心。
通过一个学期的训练，这些同学的绘画水平都有了肯定程度的提高。
二、临摹创作相结合，探究新的绘画技能和方法本学期我们小组特别注意提高同学的造型力量，通过临摹练习，让同学在临摹中取人之长补己之短，扎实提高了同学的造型表现力量和画面的装饰技巧。
与此同时，同学的颜色表现力和涂色的技巧也有了特别大的进步。
通过师生的共同努力，孩子们渐渐把握了基本的表现技法，创作的作品也有了明显的进步，但在今后的训练中我们还要不断努力。
三、作品成果：本学期我们鼓舞同学主动创作，共计作品有20多件，精品有10多幅。
其中作品质量较高数量较多的有以下几位同学，她们是：蒋钰涵、孙心怡、盛吴华、陆婕。
收集整理了优秀作品后，我们还在学校里举办了绘画成果展，拓宽了同学的视野，提高了他们的绘画技能。
本学期参与了丹阳市现场画和环保绘画竞赛，获得了多名一、二等奖，成果在丹阳市农村学校中名列前茅。
四、缺乏之处和今后的进展方向：我们儿童画社平常组织的写生活动还比较少，不利用同学造型力量的提高，以后还要多多加强这方面的训练。
儿童画社团活动总结5转瞬间到了期末，本学期的儿童画社团活动也得以告终。
为了活跃校内文化，在学校的支持和组织下，我校常年开展了儿童画社团绘画活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了一至三班级的31名同学进行辅导。
现将这学期的儿童画社团活动总结如下：一、针对班级、同学的接受力量不同，我实行不同的方法，先由浅入深让他们简单接受从而激发他们的爱好。
二、加强美术绘画基础训练，提高同学对绘画技巧的把握，注意画面整体的表现以及颜色的运用。
三、在肯定的基础上让同学临摹老师或者名家的作品，从临摹中领悟感受绘画的各类表现技巧与方法。
四、通过一系列的训练引导同学自己想象创作，提高他们对绘画的熟悉，不单只是简洁的绘画更多的是要有制造的表现。
以上几点是本学期主要的学习目标，也是对同学绘画基础的稳固，总体来说同学仔细主动的表现使他们对儿童画绘画的学习有了明显的进步，无论是在刻画还是在颜色的表达上都能到达很好的效果，从而到达本学期开展活动的学习要求。
通过本学期的学习同学对儿童绘画技巧与方法的熟悉又加深了一个层次，面对下学期的学习展望详细是在原有的基础上总结优缺点，不断努力不断改良，老师也要不断努力依据状况改良学习的方式，通过上学期把握同学的学习力量进行分类学习。
首先在同学把握的基础上再一次稳固逐步提高学习的难度，其次引导同学学会观看，学会想象，进一步把握颜色的运用，最终进行整体学习的回顾。
儿童画社团活动总结6本学年度儿童画社团以学校的工作打算为根据，根据同学的特长动身，重点培训儿童画的尖子生，平常多让他们进行课后练习，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。
以生为本，着重进展他们的独特特长。
通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。
下面就这学期工作作一个总结：一、培育了同学的对美术的爱好：本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多，许多同学是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。
这一部分同学与之前就参与美术爱好小组的同学相比有着肯定的差距。
为了能做到让他们学到学问，又要满意其他同学，本学期我采纳了油画棒和水彩笔并用教学法。
油画棒这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平常的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。
在美术爱好小组活动中采纳这种绘画工具同学能很轻松的表现。
同时也使一部分没有基础的同学克服了的畏惧心理。
当然美术爱好小组应当有自己的特色，假如只是教简洁的油画棒也就失去了开展这一爱好课的意义，而且另一部分有基础的同学也得不到进一步的进展，所以本小组在进行油画棒基础教学的同时也加入了水彩笔技法教学。
二、增加了同学参加实践的机会：重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。
本学期主动我为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、商量、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言；鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用途。
当然也更增加他们的学习爱好。
三、丰富了同学的精神文化生活从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
在这学期的美术教学中结合学校学习、力行《弟子规》活动，我在爱好小组活动中创设了肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
这样的活动从素养的角度上说，丰富了同学的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。
当然，在我的工作中还存在着许多的缺乏，如学问面不宽，同学的临场发挥不好等。