译林版英语六年级下册 Unit4 知识点梳理
Unit4
单词 road 马路，公路 safety 安全 cross 穿过，穿行 safely 安全地 must 必须 zebra crossing 斑马线 safe 安全的 pavement 人行道 look out for 当心，提防 easily 容易地 follow 遵守 rule 规则 stay 保持 light 灯
重点内容 短语：
busy roads 繁忙的马路
in the city 在城市里
look for 寻找
zebra crossing 班马线
look at...看....
traffic lights 交通灯
wait for 等待
cross the road 穿过马路
keep/stay safe 保持安全
on the pavement 在人行道上
look out for 当心，提防
look left/right 看左边/右边
play football踢足球
on the road 在马路上
follow the rules 遵守规则 green/ red man绿/红灯人像
go to see their aunt 去看他们的姨母
get to 到达
take the bus 乘坐公共汽车
get on 上车
on the road 在马路上
go fast 快速地行驶
red light 红灯
look at...看.....
cross the road 穿过马路
stop and wait 停下来等待
惯用语：
1.Look! 看!
2.OK.好的。
3.Look! 看!
4.Oh，I see. 哦，我知道了。
知识点精析
1.表达某人必须做某事的句型：... must...
【课文应用】 First，you must look for a zebra crossing. 首先，你必须寻找斑马线。
【句型结构】主语十must+动词原形(+其他).
【重点解析】 must是情态动词，意为“必须”must没有人称和数的变化，与其搭配使用的动词用原形。例：-Can I watch TV first?我可以先看电视吗?
-No，you must finish your homework first. 不，你必须先完成你的家庭作业。
2.表达某人禁止做某事的句型：... mustn't...
【课文应用】 You mustn't cross the road now.现在你禁止穿过马路。
【句型结构】主语+mustn't+动词原形(+其他).
【重点解析】 mustn't意为“禁止”。mustn't没有人称和数的变化，与其搭配使用的动词用原形。例：You mustn't swim here. It's dangerous!你禁止在这里游泳。危险!
3.must 与 have to
（1）must 强调主观上“必须”。
例如: You must be careful when you cross the road.
当你穿过马路时，你必须小心。 （2）have to 强调客观上“必须”。
例如: I had to get up early yesterday. 昨天我必须很早起床。 4.询问怎样才能做某事的句型：How can...?
【课文应用】 How can you cross them safely?你怎样才能安全地穿过它们?
【句型结构】 How can+主语十动词原形(+其他)?
【重点解析】 how意为“怎样；如何”，用来询问方式或方法。can 是情态动词，意为“能；可以”，与其搭配使用的动词用原形。例：How can I speak Chinese well? 我怎样才能说好汉语?
-You can talk in Chinese as much as you can. 你可以尽可能多地用汉语交谈。
5.表达对方可以做某事的句型：You can...
【课文应用】You can cross the road now.现在你可以穿过马路。
【句型结构】 You can+动词原形(十其他).
【重点解析】 此句型用来表达对方可以做某事。can意为“能；可以”，其否定形式是在can后直接加not，cannot可以缩写为can't。例：You can take a bus to go there. You can't swim in the river.你可以乘公共汽车去那里。
你不可以在河里游泳。
6.询问对方必须/禁止做什么的句型：What must you do/not do...?
【课文应用】 What must you do to cross the road safely? 为了安全地穿过马路，你们必须做什么?
What must you not do on the road?
你们在马路上禁止做什么?
【句型结构】问句: What must you do/ not do(+其他)?
答语: I/ We must/mustn't+动词原形(+其他).
【重点解析】 what意为“什么”，位于句首引导特殊疑问句。must是情态动词，意为“必须”，没有人称和数的变化。mustn't 是must 的否定形式，意为“禁止”。例：快放暑假了，Miss Brown提醒学生们要注意安全，她问大家:
Miss Brown: What must you do?你们必须做什么?
Students: We must take good care of ourselves.我们必须照顾好我们自己。
Miss Brown: What must you not do?你们禁止做什么?
Students: We mustn't swim in the river.我们禁止在河里游泳。
7.谈论规则的常用句式
Please listen to the teacher carefully in class.请在课堂上认真地听老师讲课。
Don' t talk in the library.不要在图书馆讲话。
We must look at the traffic lights before we cross the road.我们在穿过马路前必须看交通灯。
We can't run in the e classroom. 我们不可以在教室里跑。
We should bring our books to class. 我们应该把我们的书带到班级来。
You shouldn't make a mess. 你不应该弄得乱七八糟
注意：在谈论规则的时候，一般使用祈使句或者含有情态动词的陈述句
译林苏教版六年级英语下册知识点梳理
1 6下 Unit 1 The lion and the mouse知识点梳理
一 词组
1. in the forest 在森林里
2. walk by 走过；路过
3. wake up 醒， 醒来
4. wake sb up 把某人叫醒
5. be angry with sb 对某人生气
6. the next day 第二天
7. be angry at sth 对某事生气
8. want to do sth 想要做某事
9. want sb to do sth 要某人做某事
10. some day 某一天
11. say quietly 小声地说
12. sit quietly 静静地坐着
13. laugh loudly 大声地笑
14. let sb do sth 让某人做某事
15. catch the lion with large net 用一口大网捉住狮子
16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网
17. ask sadly 难过地问，伤心地问
18. just then 就在那时
19. say happily 开心地说，
20. from then on 从那时起
21. become friends 成为朋友
22. say excitedly 兴奋地说，激动地说
23. make a study plan 制定学习计划
24. It doesn’t matter. 没关系。
25. the boy over there 那边的那个男孩
26. play table tennis happily 开心地打乒乓球
六年级英语下册Unit4知识点梳理
六年级英语下册Unit4知识点梳理
Unit 4 重点词汇、句型、语法知识
Story time
1. Road safety 道路安全，马路安全
2. There are many busy roads in the city. 在城市里有许多繁忙的马路。
many busy roads 许多繁忙的马路 in the city在城市里
3. How can you cross the road safely? 你怎样安全过马路？
cross the road safely 安全地过马路
4. You must look for a zebra crossing. 你必须找一条斑马线。
look for a zebra crossing 寻找一条斑马线
5.You must look at the traffic lights and wait for the
green man. 你必须看交通灯,并且等待绿灯。
look at the traffic lights 看交通灯 wait for the green
man 等待绿灯
wait for the bus 等待公交车 wait for me 等我
6.Can you see the red man? 你看见红灯了吗？ see the red
man 看见红灯
7.You mustn’t cross the road now. 现在你禁止过马路。cross the road 过马路
8.You can cross the road now.你现在可以过马路了。
9. find a zebra crossing near you 在你附近找到斑马线
10. To keep safe, you can wait on the pavement and look
out for cars and bikes.
为保证安全，你可以在人行道上等，并且当心小汽车和自行车。
新版-牛津译林版六年级英语下册Unit4 单元分析
Unit4 单元分析
一、教学内容和教学目标
类别 教学内容 教学目标
话题和功能 • Safety rules
• Warning and prohibition 能听懂、会说、会读
句型和日常用语 You must...
You must not … 能听懂、会说、会读、会写
词汇 safety, cross, safely, zebra crossing,
pavement, look out for, easily, rule,
stay 能听懂、会说、会读
road，must, safe，follow, light 能听懂、会说、会读、会写
语音 Stress 能听懂、会说、发音准确
二、教学重点和难点
1. 教学重点
1) 句型：You must …You must not …
2) 词汇：road, must, safe, follow
3) 语音：句子的重读
2. 教学难点
1) 句型：情态动词must和mustn’t的用法；must和can的区别
2) 词汇：zebra crossing, pavement, rule等词汇的正确读音
三、单元教学建议
1. 本单元围绕“行路安全”这一话题，呈现了若干行路规则和安全知识，旨在引导学生树立正确过马路的安全意识。这一话题与学生的生活紧密相关，教师在教学过程中可以联系生活实际，鼓励学生认识更多交通标识，掌握安全知识，做遵守交通规则的社会公民。
2. 本单元的目标语法是情态动词must和其否定形式mustn’t的用法。另外，本单元还再现了情态动词can和其否定形式can’t的用法。教师可以结合五年级下册Unit 4 (Seeing the doctor)中的should以及六年级上册Unit 5, Unit 6和Unit 7的相关句型，综合操练情态动词，帮助学生更好地区分它们的词义和用法。关于规则和规定的表达法，教师可以和学生再复习三年级下册Unit 2 (In the library)中的祈使句句型Don’t…
六年级下册英语第四单元笔记译林版
六年级下册英语第四单元笔记译林版
全文共10篇示例，供读者参考
篇1
Unit 4 My Friends
Hello everyone! Today, I am going to share with you some
notes from the 6th grade English textbook, Unit 4 My Friends.
Let's dive right in!
1. Friends are important because they make us happy and
support us when we need help.
Friends can be anyone who is kind to us and shares our
interests. Remember to always be a good friend to others too!
2. We can make friends by being friendly, sharing, and
helping others.
Smile and say hello to new people, share your toys or snacks,
and offer help when someone is in need. These are great ways to
make new friends!
3. Friendship comes in different forms and can be between
people, animals, or even imaginary characters. It's amazing how friendships can exist in many different ways.
译林版(三起)六年级下册英语Unit4 Road Safety 基础知识
6B Unit 4
1. 道路安全____________________ 安全名词__________副词___________
2. 许多繁忙的街道______________ 3. 在城市里____________________
4. 你怎么样能安全的过马路？_______________________________________
5. 首先____________________ 6. 接着____________________
7. 寻找___________________ 8. 找到____________________
9. 斑马线____________________ 10. 看红绿灯____________________
11. 等待____________________ 12. 绿灯____________________
13. 你能看到红灯吗？_______________________________________________
14. 现在你禁止过马路。________________________________________________
15. 绿灯亮了。_________________________________________________
16. 你现在可以过马路了。_____________________________________________
17. 过马路①_____________________ ②____________________________
18. 在你附近____________________ 19. 在…隔壁____________________
20. 为了保持安全__________________ 21. 当心汽车____________________
译林版六年级下册英语各单元知识点汇总
六年级下册英语Unit1知识点整理（译林版）
Unit1Thelionandthemouse知识汇总
【词汇】
rge大的2.strong强壮的
3.quietly安静地；小声地4.weak虚弱的
5.loudly大声地6.happily开心地,高兴地
7.mouce 老鼠 8.walkby走过，路过
9. wake…up吵醒，叫醒，弄醒，醒醒
10.someday某一天 11.let…go放开
12.thenextday第二天 网
14.bite 咬 15.sharp锋利的，尖的
16.sadly难过地，伤心地 17. justthen 就在那时
18.soon 不久，很快 19.fromthenon 从那时起
20. cheer 欢呼 21.hit打，击
22.deep 深的 23.reach够得着
24.quickly 迅速地，快地 25.pour…into把……倒入
【词组短语】
狮子和老虎 thelionandthemouse [mouse: 复数 mice 辨析 mouth嘴巴 month月份]
又大又强壮largeandstrong
又小又弱smallandweak
走过… walkby
走过森林walkbytheforest
把狮子叫醒 wakethelionup wakeme(代词宾格放中间)up [wake过去式:woke]
我能在某一天帮助你Icanhelpyousomeday 将来不确定的某一天someday
安静地说sayquietly [quiet→quietly]
大声地笑道laughloudly [loud→loudly]
Unit4Roadsafety(单元解读)六年级英语下册(译林版三起)
Unit 4 Road safety 单元解读
一、单元内容体现的课标理念
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”范畴中的“遵守道路交通安全”展开教学。
1. 语言能力：跟读音频，并模仿句子朗读的节奏，把握语音语调；依托说明性文本陈述性学习和故事文本的情境化学习，引导学生关注以must为重点的情态动词肯定句，否定句和询问必须做某事及禁止做某事的问句表达。通过在Sound time的学习，逐步掌握英语句子的语音语调是通过重读和弱读来具体体现的，教师指导学生读准语音，练习抑扬顿挫的英语语调，并加以模仿练习。
2. 文化意识：能通过学习Story time学习红绿灯，马路路标等通用性的交规，来维护并遵守道路安全。同时通过Culture time的学习，也能知晓不同国家和地区的部分交规也存在差异。在面对这些不同时，学生需要自觉主动地学习并遵守，共同维持道路安全。
3. 思维品质：通过Story time板块的学习，引导学生自我总结并归纳出在不同情况下的道路安全准则，旨在培养和提升学生的信息提取和整合能力。通过Sound time板块的学习，引导学生举一反三地进行语调的强化操练，培养和提升学生的语音素质。
4. 学习能力：通过教师的示范“教”，引导学生模仿并自主“学”，有助于培养和发展学生的自主性学习能力。同时通过多感官学习互动，加强学生参与课堂活动频率，并优化其活动体验。新课标视域下，学生学之有痕，行之有迹，思之有据，通过多种方式调动学生学习积极性，提高其随堂学习的效率。
二、单元内知识关联
1. 单元说明：
本单元介绍主要介绍健康的饮食，分别由Story time, Grammar
time, Fun time, Sound time, Culture time, Cartoon time, Checkout time
&Ticking time.八大板块构成。
第一部分：Story time。本部分的说明性文本通过两个不同的道路情况，对马路安全准则进行了说明。（1）有斑马线的情况：首先要寻找斑马线过马路。然后得看交通信号灯，红灯停，绿灯走。（2）如果道路没有斑马线的情况：为了保证安全，可以在路边的人行道上走，但也必须注意小汽车和自行车。一定要左看看右看看。
六年级下册英语-Unit4Roadsafety知识点详解译林版
六年级下册英语-Unit4Roadsafety知识点详解译林版
六下unit 4 Road safety知识点详解复习提⾼题
⼀. 选择( ) 1.One day, the men ______ the tiger ______ a big net.
A. catch; with
B. caught; with
C. caught; in
D. catch; in ( ) 2.There is _____ water in the bottle.
A. a few
B. a little
C. any
( ) 3.______ to the hospital faster, you can take a taxi.
A. Get
B. To get
C. For get
( ) 4.Be ,please. You shouldn’t talk____ in the library.
A. quiet, loud
B. quietly, loudly
C. quiet, loudly
( ) 5.Would you like ?
A. some cola
B. any cola
C. any colas
( ) 6.You should your homework first.
A. finishing
B. finish
C. finished
( ) 7.What would you like ?
A. to dinner
B. for dinner
C. with dinner
( ) 8.You need your dirty hands.
A. washes
B. to wash
C. washing( ) 9. people often have sausages for breakfast.
A. Chinese
B. Japanese
C. Western
( )10.【易错】Let your brother clothes.
A. wash
B. washes
新译林英语六年级下册-unit4知识点讲解汇编
学习-----好资料
更多精品文档 Unit4 Road satety
学习地图：
1.一些交通信号名词
2.用英语表达如何过马路
3.学会使用must，mustn’t；比较can,can’t
4.中英差异在交通行驶方面的体现
5.知道句子中部分重要词汇要重读
地图导读
本单元主要围绕“交通安全”这个关键词展开各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍、询问、忠告和建议等，其中以用英语介绍如何安全地过马路为重点。
1.学习一些交通信号名称。如：a pavement,a road,a zebra crossing,green man,red
man,traffic lights等。
2.介绍如何安全地过马路
（1）有斑马线的十字路口。First,you must look for a zebra crossing. Then,you must
look at the traffic lights and wait for the green man.
（2）附近没有斑马线。To keep safe,you can wait on the pavement and look out for
cars and bikes. You must first look left,then right and then left again.
（3）和别人一起过马路。You can also cross the road nwith other people. Then the
drivers can see you easily.
（4）过马路不能做的事。You mustn’t run or play on the road because there are
many cars and bikes.
3.学习情态动词must及其否定形式mustn’t的用法。“must，mustn’t”后面必须加上行为动词原形才能构成谓语。must是“必须”的意思，不管对方是否主观意愿，说话时态度强硬。can是“能够”的意思，也有标识某个方面的能力。同样mustn’t表示“不准，不可以”。can’t表示“不能，不会”。
(完整版)新译林英语六年级下册unit4知识点讲解
(完整版)新译林英语六年级下册unit4知识点讲解
Unit4 Road satety
学习地图:
1.一些交通信号名词
2.用英语表达如何过马路
3.学会使用must，mustn’t;比较can，can’t
4.中英差异在交通行驶方面的体现
5.知道句子中部分重要词汇要重读
地图导读
本单元主要围绕“交通安全”这个关键词展开各项活动,所涉及的日常交际项目有介绍、询问、忠告和建议等,其中以用英语介绍如何安全地过马路为重点。
1.学习一些交通信号名称。如：a pavement,a road，a zebra crossing,green man，red man,traffic
lights等。
2.介绍如何安全地过马路
（1）有斑马线的十字路口。First，you must look for a zebra crossing. Then，you must look
at the traffic lights and wait for the green man。
（2）附近没有斑马线.To keep safe，you can wait on the pavement and look out for cars
and bikes. You must first look left,then right and then left again。
（3）和别人一起过马路。You can also cross the road nwith other people. Then the drivers
can see you easily.
（4）过马路不能做的事.You mustn’t run or play on the road because there are many cars
and bikes.
3.学习情态动词must及其否定形式mustn’t的用法.“must，mustn’t”后面必须加上行为动词原形才能构成谓语。must是“必须”的意思，不管对方是否主观意愿，说话时态度强硬.can是“能够”的意思，也有标识某个方面的能力.同样mustn’t表示“不准，不可以”。can’t表(完整版)新译林英语六年级下册unit4知识点讲解