(最新)外研版小学英语四年级下册课件M10U1 Did you fall off your bike
外研版(新)小学四年级下册重点M1——M10!
（外研版）小学四年级英语下册重点M1-M10
Module 1
重点单词
1.nice 好的，友善的 2. clever 聪明的 3. naughty 淘气的 4. a bit
有一点 5. shy 害羞的 6. answer 接（电话）7. call 电话，（给......）打电话 8. bad 不好的，坏的 9. cool 酷的 10. aunt 姨母，姑母，舅母，伯母，婶母 11. uncle 伯父，叔父， 舅夫，姑父，姨夫 12. big
年龄较大的 13. little 幼小的，年幼的14. cute 可爱的
重点短语
1. a bit shy 有点害羞2. a nice teacher 一位好老师3. a clever pupil
一个聪明的小学生 4. answer the call 接电话 5. a bad bird一只坏鸟6. my little sister 我的妹妹7. my big brother 我的哥哥
重点句子
1. They are my friends.他们是我的朋友
2. This is Maomao.这是毛毛。
3. She is a bit shy.她有点害羞。
4. She is a nice teacher.她是一位友善的老师。
5. He`s cool. 他（很）酷。
6. Parrot is very naughty ? 鹦鹉十分淘气
Module 2
重点单词
city 城市 2. ship 船 3. beautiful 美丽的 4. whose 谁的 5. queen女王 6. close 近的，接近的 7. old 年代久远的，古老的 8. famous
著名的
重点短语 1. a book about London 一本关于伦敦的书 2. a big city 一个大城市 3. 白金汉宫 Buckingham Palace 4. 女王的房子 the
四年级下册Module10 Unit1 Did you fall off your bike 外研版三起(含答案及解析)
1 / 7 四年级下册Module10 Unit1 Did you fall off your bike 外研版三起（含答案及解析）
一、单选题（共8题）
1.—Did you buy some milk?
—No, ________.
A.you didn't
B.he didn't
C.we didn't
2.Amy ________ a new computer last week.
A.buy
B.buys
C.bought
3.—What happened ________ your arm?
—I fell off my bike yesterday.
A.at
B.to
C.in
4.They went ________ a bike ride yesterday.
A.for
B.at
C.on
5.I bumped my head. And then Sam took me ________ the hospital.
A.in
B.to
C.for
6.They were hungry and thirsty.
A.
B.
7.He bought a watermelon.
1 / 7 A.
B.
8.She went for a bike ride.
【外研版】四年级英语下册(三年级起点)各单元课文翻译
1
【外研版】
四年级英语下册(三年级起点)课文翻译
一、教材目录
Module 1
Unit 1 She’s a nice teacher.
Unit 2 He’s cool.
Module 2
Unit 1 London is a big city.
Unit 2 It’s very old.
Module 3
Unit 1 Robots will do everything.
Unit 2 On Monday I’ll go swimming.
Module 4
Unit 1 Will you take your kite？
Unit 2 Will it be hot in Haikou？
Module 5
Unit 1 I was two then.
Unit 2 They were young.
Module 6
Unit 1 Were you at home yesterday？
Unit 2 Was it a big city then？
Module 7 2
Unit 1 I helped Mum.
Unit 2 Grandma cooked fish.
Module 8
Unit 1 They sang beautifully.
Unit 2 I took some pictures.
Module 9
Unit 1 Did he live in New York？
Unit 2 Did you have a nice holiday？
Module 10
Unit 1 Did you fall off your bike？
Unit 2 Sam had lots of chocolate.
二、课文翻译
Module 1
Unit 1 She’s a nice teacher.
Hello.They are my friends.
2019-2020学年外研版(三起)英语四年级下册Module10Unit1
试卷第1页，共4页 2019-2020学年外研版（三起）英语四年级下册Module 10
Unit 1 Did you fall off your bike 练习卷3
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、按要求填空
1．写出下列动词的过去式。
1.go _____________
2.fall _____________
3.buy _____________
4.take _____________
5.are _____________
2．写出下列动词的过去式。
1.find _____________
2.bump _____________
3.carry _____________
4.do _____________
5.eat _____________
3．Sam and I _________ （go）for a bike ride yesterday.
4． 用一般过去时完成句子：We __________（be） thirsty and hungry.
5． 用一般过去时完成句子：Sam __________ （fall）off his bike.
6． 用一般过去时完成句子：We __________（buy）a watermelon.
7． 用一般过去时完成句子：They __________（carry）the apples on the bike.
二、情景选择
8．We were thirsty. ________ we bought some milk. ( )
A．And B．Then C．But
9．Sam carried the watermelon ________ the bike. ( )
A．off B．in C．on
10．What ________ your head, Daming? ( )
外研版(三起点)四年级下册英语模块十备课M10
小学英语基于标准的教学案例
单位名称: 适用年级：四年级
设计者：
模块备课
课题名称：外研版（三起点）四年级下册 M10
一、目标确定依据
1. 相关课程标准论述
（1） 能够看图识词，能在图片和情境的帮助下，认读所学单词。
（2）能在教师的帮助和图片的提示下，听懂、读懂简单的小故事。
（3）能根据录音模仿说话，正确朗读和复述课文。
（4）能模根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。
（5）在学习中乐于模仿、敢于表达。乐于感知并积极尝试使用英语。
2. 教材分析
这一课是继第九模块学习一般过去时的一般疑问句“Did…”及其相应回答之后，继续强化巩固学习这一句型并加深了难度；同时，这一课还将呈现出更多动词的规则变化与不规则变化的过去式形式。这一课的课文情
境是Lingling和Amy看见Daning头上绑着绷带，就问Daming发生了什么事。Daming向她们描述了昨天的经历，这一课教学内容生动有趣，教学形式丰富多样，为学生的学习创造了良好的条件。
3. 学情分析
四年级学生在经过前面第六至第九模块的学习，已经初步掌握了一般过去时，有了一定英语水平，但学生人数较多，掌握情况参差不齐，需要加强练习。同时小学生课堂更加注重听说的练习，侧重语音语调的模仿，要求学生能够掌握一些新词汇和重点句型的认读与运用，由于班中学生两级分化情况严重，所以在关注学生学习学情时，应对学因生多加关注，确保基础知识的全部掌握。
二、课时安排:4 课时
第一单元备课
课题名称： M10U1 Did you fall off your bike?
一、 学习目标
1.在图片、动作演示的帮助下，听懂会说能读单词及短语fall-fell, town,
happen, ride, fall off, fall down。
2.在音频动画以及图片帮助下听懂会说能读并初步运用Did you fall off your
小学英语四年级下册M10U1教案
小学英语四年级下册Module10 Unit1
《Did you fall off your bike?》教案
一、教学目标：
（一）知识与技能：
1、Words and phrases: happen、 ride、 thirsty、 bought 、watermelon、carried、bump
2、Sentences: What happened to .....? /Sam and I went for a bike
ride yesterday./ And then...? /Did you fall off your bike?
3.Past form of the verbs:
happen-happened bump-bumped carry-carried
go-went are-were buy-bought fall-fell
4.能描述过去一段时间发生的事件。
（二）过程与方法：有趣的引导。
（三）情感态度和价值观：通过有趣的课文内容让学生更理解过去式。
二、教学重难点：
重点：Words and phrases及动词过去式。
难点：Sentences: Sam and I went for a bike. And then..... Did you fall
off your bike?
三、教学准备：PPT
四、教学过程：
Step 1 Warming up.
1.Greetings (分小组)
2.Free-talk（复习单词）
T:what’s the weather like today?was it hot yesterday?
Ss:Yes,it was.
T: Yes, it was hot yesterday. I was thirsty. So I went to the supermarket.
外研版四年级下册英语（三年级起点）课本教科书目录
第1页共14页外研版三至六年级英语上册(三年级起点) 教科书目录目录外研版三年级英语上册(三年级起点)教科书目录 ................. 2外研版三年级英语下册(三年级起点)教科书目录 ................. 3外研版四年级英语上册(三年级起点)教科书目录 ................. 5外研版四年级英语下册(三年级起点)教科书目录 ................. 6外研版五年级英语上册(三年级起点)教科书目录 ................. 8外研版五年级英语下册(三年级起点)教科书目录 ................. 9外研版六年级英语上册(三年级起点)教科书目录 ............... 11外研版六年级英语下册(三年级起点)教科书目录 ............... 12
第2页共14页外研版三年级英语上册(三年级起点)教科书目录 MODULE 1 Unit 1 I'm Sam. ◆MODULE 1 Unit 2 How are you? ◆MODULE 2 Unit 1 I'm Ms Smart. ◆MODULE 2 Unit 2 What's your name? ◆MODULE 3 Unit 1 Point to door. ◆MODULE 3 Unit 2 Point to desk. ◆MODULE 4 Unit 1 It's red! ◆MODULE 4 Unit 2 It's a black dog. ◆MODULE 5 Unit 1 How many? ◆MODULE 5 Unit 2 Nine girls? ◆MODULE 6 Unit 1 Happy birthday! ◆MODULE 6 Unit 2 How old are you? ◆MODULE 7 Unit 1 What's this? ◆MODULE 7 Unit 2 What's that? ◆MODULE 8 Unit 1 Is it a monster? ◆MODULE 8 Unit 2 Where's the cat? ◆MODULE 9 Unit 1 This is my mother.
外研版小学英语四年级下册10Unit 1 Did you fall off your bike_教案
Module 10
学情分析：在上一模块已经学习Did…?举行的一般疑问句以及相应的问答，在本模块将对这一句型进行强化巩固学习。同时本模块将呈现出更多的单词的规则变化和不规则变化。在难度上循序渐进，过渡自然，有利于学生对于新知识的掌握。本模块的教授结合着具体的语境，内容生动有趣，能够是学生在快乐的气氛中学好本模块的内容。
Unit 1
教学内容：Unit 1 Did you fall off your bike?
教学目标：
知识目标：1.掌握词汇：fall,fall off,fell,fell down,found,town,happen,ride,then,
Thirsty, water,bought,watermelon,carried,bump,hospital.
2,巩固Did…?句型以及相应回答。
能力目标：1.能够在实践练习中熟练地运用本模块的新单词和句型。
2.能够熟练的运用Did…?句型以及相应的回答。
情感目标：1.激发学生学习英语的兴趣，使学生养成勤于总结勤于对比的习惯。
2.培养学生乐于助人，关爱他人，注重健康的生活方式。
教学重点：1.掌握词汇：fall, fall off, fell, fell down, found, town, happen,
Ride, then, thirsty, water, bought, watermelon, carried,
Bump, hospital.
2.巩固熟练的运用Did…?句型以及相应回答。
教学难点：1.能够在时间练习中熟练的运用本节课的新单词和句型。
新外研版英语四年级下册M10U1教学反思
Did you fall off your bike? 教学反思
本节课的教学重点是学习过去式。课前，先复习了学生已经学习过的动词原型及过去式，为新课的学习做好了铺垫。然后，通过讲述故事，图文结合，词句结合，教学新词及短语，并让学生用词说句，形象具体，理解词句的意义和用法。接着，在解决了新词以后，引入课文的学习，通过听、说、读、练，进一步理解课文内容，掌握和运用目标语句。最后，练习看图复述故事内容，训练学生语言表达能力和思维能力。整过教学过程，学生参与面大，积极性高，学习效果较好。
语言学习的过程，是学生主动吸收和内化的过程，但在本节课的教学中，教师经常出现着急的现象，当学生遇到困难时，有包办取代的做法，这种教学行为是必须改进的。
第二课时
这节课讲的是第八模块第二单元的内容，本课在上一单元的基础上学习如何制作风筝，有了上节课Daming和Fangfang制作风筝的铺垫，同学们对本课的学习有很大兴趣。本课的主要内容是能够运用 I
made a kite.在讲授的过程中我通过不同形式的听说练习，绝大多数学生都能掌握，将做风筝的过程与运用语言描述联系起来。这堂课的完成使我感到欣慰，值得我深思。
首先，这节课的导入是比较成功的，切入点是让学生找出：What
did the girl make? 引出这节课的主题“风筝” Daming made a kite too?
But how did he make? 激发了学生的学习兴趣。这不由得让我想起一句话“教有趣，必乐学”。学习兴趣的形成有利于激发学生的学习动机，促进学生智能的发展。
其次，教学内容设计符合本班学生的实际情况，难度适中，尽量满足不同类型和不同层次学生的要求。在本课的设计中我通过听和自己读，让同学们找出： How many steps? 和What are the steps?这两个问题，让学生初步感知制作风筝的过程。再通过老师的带领，完全感知制作风筝的过程。最后通过两个练习的巩固让学生完全掌握了要学的内容。
外语 数学与研究出版社四年级英语下册m10u1课文翻译
外语 数学与研究出版社四年级英语下册m10u1课文翻译
Jack and Jill 杰克和吉尔
went up the hill. 上山。
Jack fell down. 杰克摔倒了。
Jill found a town. 吉尔发现了一个城镇。
Lingling：What happened to your head，Daming?
玲玲：你的头怎么了，大明？
Daming：Oh，Sam and I went for a bike ride yeslerday.
大明：哦，萨姆和我昨天去骑自行车了。
Amy：And then...?
埃米：然后呢……？
Daming：And then we were hungry and thirsty.
大明：然后我们又饿又渴。
Amy：Did you buy some water?
埃米：你们买了一些水吗？
Daming：No，we bought a watermelon.
大明：不，我们买了一个西瓜。 Daming：Sam carried the watermelon on the bike.
大明：萨姆用自行车带着西瓜。
Lingling：Did you fall off your bike?
玲玲：你从你的自行车上跌落下来了吗？
Daming：No，Sam fell off his bike.
大明：不，萨姆从他的自行车上跌落下来了。
Daming：And I bumped my head! Then he took me and the
watermelon to the hospital．
大明：我撞伤了我的头！然后他带我和西瓜去了医院。
Amy&Lingling：Ha ha...
埃米和玲玲：哈哈……
Did you fall off your bike?
你从你的自行车上跌落下来了吗？
Yes，I did.
是的，我从我的自行车上跌落下来了。