余世维《有效沟通》课程笔记

余世维《有效沟通》课程笔记
余世维《有效沟通》课程笔记

《有效沟通》课程笔记

第一部分沟通的目的和问题

(一)沟通的三要素如下:

(1)沟通的基本问题——心态(Mindset)。

心态有三个问题:

①自私——关心只在五伦以内

②自我——别人的问题与我无关

③自大——我的想法就是答案

Eg.①保安“放气”来治理小区乱停车;②放鞭炮;③掌上灵通允许员工在公司养鸟。

(2)沟通的基本原理——关心(Concern)。

涉及以下三个方面:

①关注状况与难处(Eg.香港买书)

②关注需求与不便

③关注痛苦与问题

(3)沟通的基本要求——主动(Initiative)。

①主动支援(东京台风时餐厅主动提供盒饭)

②主动反馈(游客排队买票时工作人员的解释)

(二)沟通共有四个目的:

(1)控制成员的行为(让员工清楚公司的政策,再执行。Eg.苏州喜来登何天恩)

(2)激励员工改善绩效(让员工有激情,成为公司的一部分。Eg.温家宝汶川地震;艾森豪威尔与挖壕沟的士兵)

(3)表达情感(Eg.安利;黑手党五大戒律:不休妻、女人小孩不杀、严守秘密)

(4)流通信息(Eg.日本人对中国市场的研究)

(三)沟通过程模式:

反馈

关键:讲话的人讲给别人听怎么讲听的人要怎么去听

影响编码的因素:

1、技巧(不及格的说法;比我差的公司还有很多)

2、态度(有实力则高姿态)

3、知识(专业术语;对外汇多的看法)

4、社会文化的背景(中国的酒文化,注意风俗文化的不同)

△沟通漏斗:

你心里想的100%

嘴上说的80%

别人听到的60%

别人听懂的40%

别人行动的20%

(1)100%→80%的原因:

①没有做好沟通的刚要、笔记;②不好意思(建议:婉转地由别人来讲)。

(2)80%→60%的原因:

①讲话者有干扰(建议:讲话的人不要在人多、吵的地方讲话);

②听话者有干扰;

②对方没有做笔记。

(3)60%→40%的建议:

①反问;②问对方有没有其他的想法。

(4)40%→20%的提醒:

①没有方法(命令中没有方法);②没有监督。

讨论:

第一个讨论:“失败或倒闭的公司”

(1)也都一样有总经理:

失败的总经理:自己关起门来做决策;开会一言堂;总是相信自己的方法是绝对正确的,从不采取别人的方法;独断独行,做事情完全凭自己的意志;不去管市场上是怎么想,不在乎员工的提醒;对公司的危机充耳不闻。

成功的总经理:开会的时候自己的话总是后面讲;把干部叫过来一起决策;注意市场和客户的需求,员工的反应;不会认为自己的想法是唯一答案。

(2)失败或倒闭的公司,都装电脑:

失败的公司:在电脑里搜索资料,资料不等于信息;把电脑当做修饰的工具;大家都把时间花在电脑上,没时间去思考客户和公司的危机、战略,改良公司的产品。

成功的公司:不会天天看电脑,关注市场、客户、公司;不会把电脑的资料当做唯一的决策依据,会从数据中发现产品的缺点、战略的盲区、公司的危机;将资料转化成信息

(3)失败或倒闭的公司,都在开会:

一般会议的通病:没有明确目标与程序;没有准备;主管失控;无法发言或离题;盲从或漠然;无人负责也无人追踪;太多人参加

余世维的建议:会前发资料;指定发言人;集中话题;只对有用的人开会;开会要掌握时间;开会要解决问题。

余世维公司:双U会议室设计

失败的公司:把会议当做一个形式,当做领导发挥权力的地方,当做政令发表,当做没有秩序的随便讲话。

成功的公司:有目的的开会,开会一定要有结果,开完会一定要有人监督,发言有顺序。

(4)失败或倒闭的公司,都在打广告:

好的广告:一两百米之外就要辨别出来,黄底黑字,不超过十个字(上海延安高架的一个广告:东亚银行,来自香港);

失败的公司:广告就是花钱,不问市场诉求、不体会广告焦点,广告和产品的关系没点清楚,广告抽象。

成功的公司:注意市场反馈、消费者的反映、诉求的重点、广告的焦点、效果。

第二个讨论:叙述一下你与西方人沟通时,所体验的文化差异、性格差异、习惯差异,有什么值得我们学习的地方没有

(1)美国人:①公私分明;②注意隐私:党派、宗教、薪水、婚姻不能问;③重视效率、能力、贡献,不看着年资。

(2)英国人:①中规中矩,强调制度;②重视阶级,强调贵族,光荣的传统。

(3)法国人:不容忍错别字、没语法,喜欢干干净净,注意穿着、写字,注重生活品质、浪漫。

(4)日本人:①互相监督;②准时上下班,或到一个地方;③不要称赞一个人,要称赞集体;④强调阶级、辈分(中:伦理日:秩序);⑤强调团队,不要强调个人。

第二部分沟通的个人障碍和组织差异

(一)个人障碍:

A地位的差异:阶级低的和阶级高的沟通总是容易胆怯、忧郁、不主动。

方法:①总经理或总裁应该有两个办公桌,一个在外面,一个在自己办公室(Intel总裁的方法);②经常走到别人的办公桌(比尔盖茨的方法)。

少讲专业术语,除非同行之间。

B来源的信度:

建议:①说出消息的来源;②说出消息的可能性要讲清楚(概率);③一旦发现更正确的信息,要及时更正。

C认知偏误:

如认为日本人好色、航空公司的小姐要漂亮、公司用人中的性别的差异。

D过去的经验:

有好有坏、有正确错误,所以经验仅供参考。(我的话就是对的)

E情绪的影响:

除非紧急,不然不在情绪不好的时候做决策(Eg.唐太宗与魏征,武则天和薛怀义)

(二)组织障碍

1.信息泛滥:建议:①信息要筛选、筛减(精华、浓缩);②颜色管理,表示重要性、处理顺序。

2.时间压力:Eg.芝麻绿豆原理、英国决定与阿根廷开战只用三天。

3.组织氛围:改变:①不要拍桌子,摔杯子,不要显露情绪;②不要马上批评,不要打断;③让手下也不要像①②点那样做;④建议如果正确,要鼓励;错的,也要告诉员工。

4.信息过滤:上传下达之后,被各级过滤。

A.从上到下:原因:①有信息代表有权力,保留信息就等于保留权利;②个人认为不必要讲全,偷懒。

B.从下到上:原因:把信息当做危机。

建议:董事长、总经理要经常走动、观察

5.缺乏反馈:

副作用:①自己认为对方明白了,后面就不讲了;②如果听话人误解无法被知道

(三)障碍的克服:

▲“金三角” A利用反馈

方法: 1.回馈;2.事前问清楚,事后负责任

B简化语言 C主动倾听

1.讲话要有重点;

2.善用比喻 1.两只耳朵,一张嘴;2.分析与思考

A解释:领导听下属的话,要给结果;下属听完领导的话,要问资源(Eg.俄国潜艇沉没)

B解释:.余世维与女儿谈泰坦尼克号;电梯演说(浓缩)。.孟子、爱因斯坦与老太太、阿基米德。

C解释:1.多听少讲;2.注意听别人讲话的三个作用:①让对方收到尊重;

②听对方的漏洞;③思考自己的答案。

引申:有效倾听的建议:①提问题;②停止说话;③少批评;④不要打断对方;⑤集中精神;(不要打手机,看文件,看电脑,这些都是领导常做的没有集

中精力听部下说话的行为表现。)⑥站在对方立场;(对受灾难的人不能说的三句话,对现状况没帮助的话就是风凉话)⑦让对方轻松(做在你的位置和别人讲话,会对让方有压力);⑧控制情绪。

▲沟通循环:

①尊重地倾听;②澄清你的了解;③提出你的观点;④确认对方了解你的观点。

跟别人面谈,要避免的小动作(下面这些都是倾听和沟通时的忌讳):在角落讲话(会让你感觉你们有秘密,目的是不让别人以为小声说话的那些人是有关系的,让其它的同事猜想说闲话,影响以后和其他同事们的沟通。)、关门、低声、狼顾、亲密关系(勾肩搭背、摸腰、拍膝盖)。

第三部分沟通的方向

(一)往上沟通没有胆(识):

建议:①下级和上级讲话,时间问题上给上级做选择题,而不是问答题;

②随时随地沟通(方法:沟通内容记在笔记本上,抓到机会随时沟通);

③和总经理讲问题,要有方法:

a一个问题的解决要有两三个方法;b在方法中说一个自己喜欢的方法;c方法的利弊、后果要分析清楚。

(二)往下沟通没有心(情):

原因:对下属的业务不了解

建议:①总经理应该是个通才;②总经理不要和部下说“这是我的方法”,要加一句“你有没有更好的方法”;③多给部下尝试的机会(容忍部下犯错是一个公司应付的学习成本)。

(三)水平沟通没有肺(腑):

问题:不帮助别人,也难以让别人帮自己。

建议:①要先帮助别人,才能让别人帮助自己;②先替别人解决问题,再说自己的方法;③提出双赢的方法。

(四)附带问题:传言(grapevine)

人们喜欢讲传言原因:1.害怕;2.想收集完整的信息;3.表示同伙;4.象征权力。

传言的目的:①为了减低焦虑(Eg.地震);②为了搞清楚支离破碎的消息(Eg.格力)。③作为联合群体的一种手段;(Eg.联想)④作为拥有地位或权利的象征。

第四部分讲话的态度

讲话的三种态度:侵略、积极、退缩

积极行为的讲话方式(积极:合理地把一句话讲明白;不算侵略也不算退缩):

①基本型:直截了当地说出自己的想法或意见;

②谅解型:同情对方,但同时说明自己需要;

③提示型:指出过去的承诺和现状况有所出入;

④直言型:提醒对方的行为对你有不良影响;

⑤警戒型:告诫对方如果不改邪归正,会有什么后果;

⑥询问型:希望了解他人的立场、感受和愿望。

总结:讲话前多思考,自己这样讲话算不算侵略、退缩。

第五部分行为:肢体语言

肢体语言=动作+表情+身体距离

A领域语言——不要冒然侵犯别人的领域。

Eg.居家,办公室,开车,洗手间,饭桌上的汤和酒(不要摆到对方那边)。

B礼貌行为——鞠躬(善用你的眼睛)、敬酒(被敬酒者酒杯要比对方低,不要有声音)、上车座位、会客室座位(不要在总经理和客人的前面说话)、至门口接待、电话上自称(不可自称小姐、先生,“我夫人”不能讲,不要加头衔)、读名片、上下楼梯(上:女先、男后下:男先、女后)、拥抱(肩膀以上、贴脸、亲吻:额头、嘴巴、手、手背;握手男士要脱手套)

A出租车 B私家车 C火车

会客室座位(没领导,要坐2号)餐厅入座

C保护或伪装行为——扣桌子(有点不耐烦了,围棋的最高境界鬼脸)、抖腿(男抖穷、女抖贱。紧张、焦虑)、摸扶手(想站起来不想再谈了,不耐烦)、摸鼻子(犹豫,讲假话)、摸茶杯(耐不住性子,可能会引爆事情)、双臂交叉(有防备的动作;女,表示害怕、威胁)、手插裤袋(顾虑、不安、有压力)。

D暗示行为:

手势(①双手握表示尊重;②一手握、另一手端对方的肘表示支持;③一手握、另一手揽肩表示保护对方;④一手握、另一手搂腰表示很亲密、黑社会)。

女士扬肩表示太喜欢听人讲话;搓手表示有野心;耸肩表示无奈;脚打节拍表示准备。

▲补充:怎么样让上司了解你(你的上司怎么看你)

1.自动报告工作进度。——让上司知道

2.对上司的讯问有问必答,而且清楚。——让上司放心

3.充实自己,努力学习,才能了解上司的言语。——让上司轻松

4.接受批评,不犯三次错误。——让上司省事

5.不忙的时候,主动帮别人。——让上司有效

6.毫无怨言的接受任务。——让上司圆满(要让上司喜欢你,那就他交待的事情尽量把它接起来。)

7.对自己的业务主动提出改善计划。——让上司进步

余世维有效沟通技巧

余世维有效沟通技巧 有效沟通——沟通概述 沟通就是人与人的接触。 沟通其实不是一种本能,他是一种能力,不是生下来就具备,而是训练出来的,但也有可能我们具备这种能力被压抑住了,可证明沟通是训练出来的,如果我们常常训练我们自己沟通讲话,面向很多人说话,对我们将来会有很大影响。 在年轻时就训练自己如何讲话讲的很得体,表达很肯切,面对人时就会取得别人的好感。 有效沟通——沟通概述 中国的孩子在底下很会讲话,一到了台上就不太会讲话,是中国的父母亲经常压制自己的孩子,不让他发表太多的议见,但是在该发表议见时,他们没有声音,不需要他讲话时他又讲一大堆俏皮话,就是中国的父母没训练孩子什么话该说,什么话不说,什么说话的能力要加强什么不需要加强。 沟通的目的: 1、控制成员的行为,就是让手下知道事情应怎么做,如果他不知道,那你有没有注意? 有效沟通——沟通概述 2、激励我们的员工,也就是改善我们工作的绩效,做主管不是天天在那里开会,是出去把他们串结起来,他们都是珍珠,而你是那根线。 3、表达一个情感,表达工作情感上的一种满足或失败。黑手党的规定:1、男人不管在外怎么吃喝剽赌,家里的大老婆不可以随便修掉。2、任何时候都不可以透露自己的身份和组织的秘密。3、不杀女人和孩子。 4、流通信息,走的时候会留备忘录,关系也不会断掉,走的时候会一一介绍新人,信息一断链什么东西都是从头来过。 沟通的基本点 沟通的基本问题是心态,基本原理是关心,基本要求是主动。 一个人心态不好,嘴象弹簧一样也没有用,心态有三个问题 1、自私关心只在无论以内人们都说中国人很有人情味,北方人很豪爽,山东人很好做朋友,我承认。但是我在青岛的大街上摊开地图,会不会有人上来问,怎么啦迷路啦,丢啦,要不要帮忙。我想肯定不会,但是如果在欧洲在美国大家可以去试一试会是什么样子。

余世维讲座全集

余世维讲座全集 余世维讲座全集主要作品 《领袖性格》 《领导有方》 《有效沟通》 《赢在执行》 《正泰讲座》 《领导商数》 《南京邮电成功经理人讲座》 《如何成为一个成功的职业经理人》 《有效提升管理者的执行力现场版》 《核心竞争力、工作标准、权力的基础》 《如何塑造管理者的性格魅力》 《人才的使用与风险规避》 《打造高绩效团队》 《打造职业化团队》 《管理者的情商EQ》 《企业变革与文化》 《突破人才经营的瓶颈》 《突破中小企业发展的瓶颈》 《职业经理人常范的11种错误》 《市场竞争策略分析与最佳策略选择》 余世维简介 余世维:1948年8月31日(阴历七月二十七日)生于上海,血型为A型。余世维余世维近照华人最权威、最资深的实战型培训专家之一;演说家的风采,战略家的气度,学者型的才华;寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中。一年演讲时间在300场次以上,上海贝尔连续3年请余世维博士讲课100多场次!中国柯达仅2002年就请余博士为管理高层讲课20场!余世维是著名管理培训专家,在引进国际企业培训理念和方法、职业经理资格认证、关注改变行为的学习方式上,都对中国管理培训有着重要贡献。研究领域包括领导力,绩效管理,中层管理培训及企业学习及发展咨询。余世维讲座全集

余世维擅长市场经济环境中的企业经营管理,从企业战略制定到方针目标的量化展开,均有其独到之处,能实实在在地为企业提供个性化的解决方案;为企业度身定制的内训课程,更是企业确立新观念、解决存在问题的高效处方。余世维其授课“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”,风格生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。 余世维讲座全集 余世维业务专长 余世维是一个咨询培训界的奇迹,短短时间红遍全中国、享誉培训界, 受到普遍欢迎的培训专家,2004 年最具影响力的头衔非余世维莫属, 对于深圳咨询业,他的余世维影响是最有价值的,广博的见闻、严谨 的治学、渊博的知识、一流的表达、良好的口碑是余教授的几大法宝, 值得借鉴。咨询业如何做好知我的产品、营销、品牌也是我们要思考 的问题。–李朝曙余世维擅长市场经济环境中的企业经营管理, 从企业战略制定到方针目标的量化展开,均有其独到之处,能实实在 在地为企业提供个性化的解决方案。。余世维博士为企业度身定制的 内训课程,更是企业确立新观念﹑解决存在问题的高效处方。具有国 际演讲大师美誉的余世维博士的授课,”寓观念于谈笑间,蕴哲理于 诙谐中”,风格生动﹑幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供 多种实用的解决问题之工具及技巧。对参训者具有极大的吸引力﹑感 染力和意想不到的后续效果。近年来,他为中外众多著名企业做过企 业咨询及培训,深受企业好评曾服务客户有:日本航空、飞利浦 、柯达、联合利华、ABB、三得利、3M、西门子、摩托罗拉、中国 电信等国内外著名企业。余世维讲座全集 研究领域余世维讲座全集

余世维-管理者有效沟通技巧试题(考试使用)

有效沟通技巧培训考试试题 总分:100分时间:90分钟所属单位: 部门:姓名:得分: 一、选择题(单选)每题2分,共计10分 1、和外国人做生意那句话千万不要讲()。 A我做这件事是不赚钱的B我给你最低的价格 C我们的净利率才1.2 % D 我们的产品是物美价廉 2、男女一起上楼梯时的正确的顺序是()。 A男女分行B男先女后C男女同行D女先男后 3、接受别人的名片时做法错误的是()。 A 双手捧接B念出对方的名字 C 面带微笑D收到后立马放到名片夹 4、别人来看你最有礼貌的接待方式是()。 A 在家等待B到楼梯口接待 C 到大门口接待D到他下车的地方接待 5、沟通的方向有几种()。 A 1 B 2 C 3 D 4 二、选择题(多选)每题3分,共计30分,多选少选均不得分 1、沟通的目的()。 A控制成员的行为B了解我们的员工C表达一个情感 D流通信息E激励我们的员工F增强与员工的感情

2、一个人心态不好,一般会有哪几个心态()。 A自私B自傲C自大D自负E自我F自卑3、关心,你会不会想到别人哪几点:()。 A注意他的状况与难处B注意他的需求与不便 C注意他的痛苦与问题D注意他的状况与不便 4、影响讲话的几个条件:()。 A技巧B语气C知识 D能力E态度 F 社会文化的背景 5、开会的通病()。 A事先没讲清楚B开会之前没有明确结束时间C大家也没兴趣表决D开完会也没人去管 E事先没有准备进去就随便讲话F开会没有按照开会流程进行 6、改善会议可以从哪些方面努力()。 A 谁参加B谁召开C谁控制 D 谁发言 E谁负责和谁追踪F谁在浪费时间G谁结论H 谁主持 7、一个人太强势的后果是()。 A 别人对你阳奉阴违B别人不愿意和你沟通 C 不干了另谋高就D和你对着干 8、信息过滤有哪几种方式()。 A从上向下B从左向右 C 从下向上D从右向左 9、改善会议其中的一点对参加的人员是哪几种()。 A全程参加人员B必须参加人员 C中途参加人员D随意参加人员

余世维有效沟通心得

余世维有效沟通心得 余世维先生指出有效沟通是做为一个人应具备的能力,这种能力是训练出来的,只不过有时我们自己感觉不到。我们在生活中、工作中会遇到这样那样的问题,我们应该如何处理?就是沟通。 沟通的4个目的:激励、表达情感、流通信息、强化信息防止信息断裂,这些都很重要。对于员工来说他们需要公司对他们的激励、认可,对于员工之间来说他们需要在工作中表达情感好恶、交流生产技术信息,对于公司来说就是要强化信息,防止信息断裂。 沟通的基本问题首先是你的心态,我的理解就是你如果没有聆听和发自内心的尊重,那你就会粗暴打断别人的讲话或者显示自己的不耐烦和言不由衷,那别人就不会跟你继续沟通。和别人沟通应是多听少讲,不要得理不挠人。 其次,沟通的基本原理是关心,你只有发自内心的慰问,别人才能解除对你的戒备之心;才能向你敞开胸怀,才能向你说出他的困难和状况以及他的需求。 最后,沟通的基本要求是主动,你只有主动跟对方说、关心对方的需求,而不是居高临下、盛气凌人的数落和嘲笑对方,沟通才得以持续和谐,而不会演变成吵架、谩骂,甚至是肢体冲突。 我认为有效地沟通首先要保持一个谦虚的心态,排除自私、自我和自大;建立信任,那么沟通的基础也就扎实了。沟通是一门学问,是人跟人的相处。沟通最好的行为是积极的态度,而最重要的就是积极的讲话,直截了当的说出自己的想法和见议,敢于表达自己的观点和对问题的看法。只要讲话的观点有助于公司的发展和公司上下和谐沟通,那么就是好的,就应该被鼓励的。 在沟通的过程中我们要注意沟通的障碍,每个人的表达方式不一样,善于交谈不等于善于有效沟通,沟通是需要有效训练的;我们只有不断的训练自己,告戒自己讲话如何得体,表达如何肯切,面对别人时就能说服对方,取得对方的好感和理解。

余世维讲座要点总结

老余讲座的要点。 老余的简介,网上可以搜索到很多很多。 由于老余所涉足的行业颇多,因此先从各集来总结要点,其次对各行业总结要点 第一集经理人也就是主管所常犯的毛病 [当中国人是一种荣耀] [联想的总裁柳传志说过的一句话:中国在还没有完全壮大和成长以前,我们的压力接踵而至] [硬件和软件] [世界5大经济强国美国,英国,德国,法国,日本] [用人] 写下来 [中国改革开放以来用10年的时间完成了世界上50年的事情,但是思想却不能压缩成10年去完成,所以谁能把50年的思想和文化浓缩成10年学起来,就能生存下来] 1,拒绝承担个人的责任。 [我以为,不要常常讲] 把我以为这三个字写下来 [我错了,这是一个观念] [两种人,一种每天在不断的表现,另一种是不断的在辩解] [从小就要付起责任] [自信心从责任心开始建立] [做主管就得付起责任] [box stop here,任何问题到我这里结束] [美国人很少去请教主管是因为他们希望给自己多一些想象的空间,让自己去试一试。日本人是怕主管说自己无能] [从员工到主管都要付起自己的责任] 2,没有办法启发工作人员 [人事主管的权利,从一个人怎么去选,如何去用,如何去留他,如何栽培他,是4部分] [每个部门主管的手下的训练是要靠你的,而不是人力资源] [我这个手机,不要随便打,除非厂房失火,或者厂房里有人死亡] [手机就是个心理安慰的工具,你看江泽民挂着个手机么] [随时随地随人的教育,就是随时都启发,看到什么都启发,看到一个人没做对也要启发] [机会教育] 写信的例子 3,只强调结果,不强调思想 [先有种想法,造成一种触动,然后才有了行为,行为久了变成了一种习惯] 想法——触动——行为——习惯 [这中间牵扯到一个文化] 把文化写下来 [许多许多的历史才可以培养一点点传统,许多许多的传统才可以培养一点点文化]民国初年陈思凡 [做事情的习惯,守时] [请贴,12点零3分] 把时间写下来[思想需要长进][部属的思想是主管来教育的] [没有想法就不会有触动没有触动就不会有行为,没有行为也不会有习惯] 4,在公司内部形成对立 [公司里面没有他们,只有我们] 把我们写下来 天津电梯公司奥迪斯的经历。公司的人出去就要说我们。 [出去也要经常讲我们] [这是我们的错] [买豆腐的案例] 5,一视同仁的管理方式 [家庭教育,学校教育,社会教育,要合理运用教育方式,说话的方式方法] [做主管就是要费点心思,要去研究你的部属,从他们的行为动作眼神思想语言里面,去判断他] [根据每个人的特性来安排工作,用人用人的长处] 一支钥匙只能开一个门,不能开所有的门。你能给你的部属很好的待遇和福利,他们自然会很用心的做事 什么人可以骂什么人需要单独谈 [用各种方式来包容一个公司] [不要只靠一份人事规章,那没什么意义] [管人] 有的人要用制度,有的人要用人性,有的人你要在意他的金钱[什么时候讲法令,什么时候讲人情] [把法律放在前面,把人情放在后面] 在美国如果出了车祸,车跑掉了,旁边就会有人过来掏出名片,如果你要人做证给我打电话。在中国不是,能躲就躲,看到了也说没看到,自扫门前雪。 [要有原则] 一个公司强调法律的时候,他强硬,做事有原则,一散漫下去,就是人情走在前面,法律走在后面 6,忘了公司的命脉:利润 [青岛啤酒的案例] [做主管的有4个责任:为资本主创造利润;为社会谋求就业;为员工谋求福利;为消费者谋求品质。最重要的是第一个] [除了利润,什么都是假的,要追求利润,要看成责任,和目标] 7,只见问题,不看目标 [性格左右命运,气度影响格局] [做一个主管要注重目标,不要天天去看小问题] [吃饭都跟不上,你能做什么?] [放下,时间一到就放下,要学会放下] [要抬起头,看一看目标] [做事情就看大原则] [做事情只看大目标] [叫放下的狗的故事] [上班就做最重要和最紧急的事情,做完了,把其他的就放下] [如果一个主管总是去注意小问题,就会丧失创造力,尤其是面对问题的心态] [要把问题看成是机会,这是一个心态问题] 写下来问题=机会以后不要说老大,我发现一个问题,这么说很可怕,你说发现一个机会。 [如果一个市场出现了问题,那么就有了见缝插针的机会,如果连问题都没有,那么这个市场就完了] [混水才能摸鱼] [会运用心理学的人都会讲,各位,我们的机会来了] [萧条是淘汰敌人和对手的时候,这是机会] [目标是生存的最高目的] [凡是你想不到的你没做的事情,到时候你的敌人会告诉你] 8,不当主管,只做哥们儿 [做一个主管要象个样子,要有你的威严] [纵容你的部下会成为你的包袱] [我们没有把公司的要求和纪律看的非常重要,把私人的感情和功利看的很重要,结果动之以情

余世维 有效沟通 笔记

有效沟通笔记 壹: 一沟通的重要性 演讲:表达思想、与他人沟通的有力工具,能够训练演讲者本人的思维能力和应变能力。 影响力:凝聚力、创新性、适用性、沟通力(领导者) *让每一位员工清楚了解领导者的主张,非常清楚公司的运营状况,甚至是细节。 沟通不等于“听话” 二.沟通的三要素 心态三要素:自私、自我、自大×××错 沟通的基本原理是关心: 1.关心别人的难处 2.关心别人的不便 3.关心别人的痛苦 沟通的基本要求是主动 1.主动地支援 2.主动地反馈 *有问题,及时调整发扬主动精神。 三.沟通的目的 4个目的: 1.控制员工的行为

先沟通再执行,管理者要盯得紧-----“喜来登酒店吴宫喜说,团队就是我们的财富,为了管好这个酒店,我每天上上下下二三十次。” *企业管理好没有别的秘诀,就是要盯住每个人,跟每个员工沟通好。 2.激励员工改善绩效 参与公司的决策,使员工有归属感 3.表达情感(让员工适度地表达情感) 分享成功的经验,也分析失败的教训 4.流通信息 (让员工及时知道公司内部的信息并快速地交换工作) 工作交接方面做得非常到位,对信息的掌控非常迅速。 贰: 沟通的过程 一. 影响编码的四个因素 1.技巧 一个人要会讲话,另外一个人要会听话。 “一个会讲话的人,不是记得别人说过话的人,而是能说些让人记得

的话的人”-----曼斯菲尔德 对话实例: “先生,喝咖啡吗?” “先生,喝牛奶吗?” “先生,您是喝咖啡还是喝牛奶?” 我说:“不好意思,我太太要的都没有” 售货员:“先生,是我们不好意思,没有你要的东西。” 2.态度 “弱国无外交” 国家强大了,我们谈判的底气足了。 态度坚决了,问题也就自然解决了。 3.知识 “对牛弹琴” “秀才遇到兵,有理说不清。” 4.文化背景 美国人:公私分明 英国人:很严谨,做事按部就班 法国人:优雅,规矩,很有品位,上档次 日本人:团队精神,不去歌颂或赞扬某一个人,秩序很重要。二.渠道的问题 我们自己的眼睛常常都会使信息扭曲,何况是别人的话呢?

余世维:如何塑造管理者的性格魅力

余世维:如何塑造管理者的性格魅力 一:沉稳 (1)不要随便显露你的情绪。 (2)不要逢人就诉说你的困难和遭遇。 (3)在征询别人的意见之前,自己先思考,但不要先讲。 (4)不要一有机会就唠叨你的不满。 (5)重要的决定尽量有别人商量,最好隔一天再发布。 (6)讲话不要有任何的慌张,走路也是。 二:细心 (1)对身边发生的事情,常思考它们的因果关系。 (2)对做不到位的执行问题,要发掘它们的根本症结。 (3)对习以为常的做事方法,要有改进或优化的建议。 (4)做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的习惯。 (5)经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。 (6)自己要随时随地对有所不足的地方补位。 三:胆识 (1)不要常用缺乏自信的词句 (2)不要常常反悔,轻易推翻已经决定的事。 (3)在众人争执不休时,不要没有主见。 (4)整体氛围低落时,你要乐观、阳光。 (5)做任何事情都要用心,因为有人在看着你。 (6)事情不顺的时候,歇口气,重新寻找突破口,就结束也要干净利落。四:大度 (1)不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。 (2)对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。 (3)在金钱上要大方,学习三施(财施、法施、无畏施) (4)不要有权力的傲慢和知识的偏见。 (5)任何成果和成就都应和别人分享。 (6)必须有人牺牲或奉献的时候,自己走在前面。 五:诚信 (1)做不到的事情不要说,说了就努力做到。 (2)虚的口号或标语不要常挂嘴上。 (3)针对客户提出的“不诚信”问题,拿出改善的方法。 (4)停止一切“不道德”的手段。

(5)耍弄小聪明,要不得! (6)计算一下产品或服务的诚信代价,那就是品牌成本。 六:担当 (1)检讨任何过失的时候,先从自身或自己人开始反省。 (2)事项结束后,先审查过错,再列述功劳。 (3)认错从上级开始,表功从下级启动 (4)着手一个计划,先将权责界定清楚,而且分配得当。 (5)对“怕事”的人或组织要挑明了说。 余世维简介: 余世维博士,当今中国广受欢迎的实战型管理培训大师,美国诺瓦大学公共决策博士,美国哈佛大学企业管理博士后,英国牛津大学国际经济学博士后。 现任名仕领袖学院院长、名仕硕学管理顾问有限公司总经理、上海交通大学海外教育学院国际领导力研究所所长,曾任日本航空公司台湾地区副总经理、美爽爽·雅诗兰黛化妆品公司驻美副总经理、美国富顿集团中国总经理等职。 他的管理课程“寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中”,不仅案例丰富,而且能实实在在地为企业提供针对性的解决方案。2005年度他再次荣获“中国企业十大最具魅力培训师”、“中国企业十大最具魅力咨询师”称号,并被授予“2005年度杰出贡献奖”,2007年度荣获“2007商战名家排行榜中国十大领导力专家”荣誉称号。 服务客户:统一、3M、飞利浦、柯达、朗讯、西门子、波司登、贝尔、华瑞制药、三得利、中国电信、中国移动、摩托罗拉、蒙牛乳业、联合利华、中央电视台等国内外著名企业、机构和北大、清华等知名高校。 经典课程与著作:《管理者情商》、《领导商数》、《赢在执行》、《职业经理人常犯的11种错误》等

余世维有效沟通主要内容

-余世维有效沟通主要内容 亲爱的管理营销界的朋友,你知道你过去因为对管理营销缺乏深刻的认识,损失了多少顾客,损失了多少市场份额;你知道你因为不懂领导艺术、不懂零风险承诺技术、不懂团队管理、不懂有效沟通、不懂项目管理、不懂财务管理、不懂营销的规律、不懂人事管理、不懂销售管理,你损失了多少客户,损失了多少业绩?? 你知道你因为你不懂有效沟通,不懂薪酬设计,无法留住企业的顶级人才? 你知道你因为不懂建立顾客忠诚度的策略和方法,流失了多少老客户? 你知道你因为不懂广告投放的策略和技巧,浪费了多少的金钱和资源? 你知道管理营销的10大误区中,你范了多少条致命的营销错误,你知道你范的错误给你和你的公司带来多少巨大的损失?你还要一错再错吗? 第一讲:沟通的目的和问题 沟通的目的:控制成员的行为;激励员工改善绩效;表达情感;流通信息。 个案研讨:苏州吴宫喜来登;黑手党日本人。 沟通的基本问题是“心态”基本原理是“关心”;基本要求是“主动”; 沟通过程模式:编码--渠道--解码

个案研讨:健力宝的总裁;电脑;广告;开会的通病。 第二讲:沟通的基本障碍 第三讲:沟通的个人障碍 沟通的个人障碍地位的差异;来源的信度;认知偏误;过去的经验;情绪影响 第四讲:沟通的组织障碍 沟通的组织障碍:信息泛滥;时间压力;组织氛围;信息过滤;缺乏反馈 讨论问题:沟通时的文化差异、性格差异、习惯差异,有什么值得学习的地方 障碍的克服:利用反馈;简化语言;主动倾听 第五讲:沟通的方向 沟通循环;往上沟通;水平沟通 第六讲:行为语言 你的上司怎么看你? 行为(肢体)语言的问题 讲话的态度…… 余世维的经典语录 1、沟通的第一个目的是控制成员的行为;沟通的第二个目的是激励员工,改善员工的工作绩效;沟通的第三个目的是流通信息; 2、任何一个伟大的国家、强大的民族,都应当跟敌人学习,这样才会更强大;

余世维有效沟通心得体会3篇.doc

余世维有效沟通心得体会3篇篇一:余世维有效沟通心得体会 本人在观看了余世维博士的《有效沟通》学习光盘,并聆听了余博士关于沟通艺术的精彩诠释后感触颇深,对于余博士谈到的方方面面,感同身受,受益非浅。 联系到我们现在从事的客户服务工作,学会与人的有效沟通更是迫切需要掌握的技巧,我们在日常工作中需要不断与各部门以及公司的客户进行沟通,并且及时反馈给相关领导,这必然要求我们能够进行有效的沟通,并保证信息传递的及时和准确。作为一名客户服务工作者,不仅要有扎实的专业技术能力,还要通过有效的沟通与领导、同事、业务员及客户建立起良好的人际关系。因此,提升个人的沟通艺术,运作好人际关系,就成为事业成功的重要环节。 余博士在讲座中通过生动的案例讲述了企业沟通的目的,一是沟通是为了控制成员的行为,看看员工是否按照你的意思去做,如果不经过沟通是不知道的;二是激励员工,改善绩效;三是表达情感,分享挫折与满足;四是流通信息,强化你的信息,不让信息断裂。接着,又阐述了沟通的三要素:心态、关心、主动。以关心为出发点,注意对方的状况与难处;注意对方的需求与不便;注意对方的痛苦与问题。这样一来,便给双方沟通找到了关注的焦点,沟通也能顺利进行,排除沟通时自私、自我、自大心态等障碍,求同存异。在实际工作中我们每个人要端正沟通的态度,以如何提高工作效能为出发点,加强交流,求同存异,确保工作成效。有效沟通光有心态和关心还是不够的,还要求主动即主动支持与主动反馈。对于企业来说,我们主动地为我们的客户提供信息等支持,我们的客户会很感激。作为企业一名员工,主动向上级、同事反馈工作进展等信息有助于同事之间的相互了解,相互支持。可见正确的沟通心态,积极主动的沟通方式,有助于减少彼此之间的误会,促进工作开展。作为客服人员沟通能力就更显重要,如何与领导、同事、业务员及客户进行有效沟通,沟通三要素是很值得我们去研究,把握其真谛,并在实践中提升沟通技巧。

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▓█【扣: 182.×.1234.×.172余-世_维全-套】 商学院PPT 目录学校简介学校优势教学大纲学生宿舍勤工俭学。 目录学校简介学校优势教学大纲学生宿舍勤工俭学。 学校简介東京国際朝日学院是财团法人日本语教育振兴协会认定的日本语学校。 学校简介学院位于东京都台东区,地理位置优越。东京环境传统而幽静,既是日本人特别喜欢居住的区域,又是留学生十分理想的学习地点。 学校简介我校的教育目标是通过学习日语,来达到超越自我,走向成熟,考入自己理想的大学或大学院。我校的教育原则是亲切关心学生,严格教导和要求学生;鼓励学生不断进取,自强,自立,着重培养他们适应未来社会竞争的能力。 目录学校简介学校优势教学大纲学生宿舍勤工俭学。 学校优势日本首都东京是日本的文化教育中心。我校位于东京,人文环境好,交通便利,信息资讯发达,勤工俭学机会多等先天优势。 学校优势明治维新以后,日本有意识地进行文字改革,推广以东京语音为标准音的国语。在本校学习的学生可以掌握标准的日本语,尽享首都文化。 学校优势学校有高素质教师队伍,本着因材施教,循序渐进的原则,进行小班教学。

学校优势从基础开始,对升入大学,大学院,专门学校的学生进行全方位应试对策指导。本校是日本语振兴协会认定校,自建校以来一直是“优良校”,并全员升学。 目录学校简介学校优势教学大纲宿舍介绍勤工俭学。 教学大纲日语初级Ⅰ、Ⅱ日语中级Ⅰ、Ⅱ掌握基础的语法和词汇,培养日常会话的听说能力。掌握较深的语法,汉子,词汇。培养日语的听,说,读,写的能力。了解日本社会情况和文化习俗。日语超上级培养进入大学后的协作,读书,报告,论文等能力。日语上级Ⅰ、Ⅱ培养考大学时所需要的综合性日语语言能力。留学生考试对策,日本语能力考试对策,大学应试对策。 教学大纲每年入学时间:第1批4月2年课程第2批7月1年9个月课程第3批10月1年6个月课程第4批1月1年3个月课程第一年交费总额:入学金50,学费教材费设施费,50,20,合计,报名费:20,日元。 目录学校简介学校优势教学大纲学生宿舍勤工俭学。 学生宿舍为解决同学们初来日本的住宿困难,让学生们安心在日本学习,学校备有不同档次的宿舍。学生宿舍安全舒适,均为公寓形式,有基本的生活设施与厨卫用品,2-4人间,各宿舍与学校的距离不同。在宿舍中既能结识来自各地的朋友,也能培养同学们的自立能力。 目录学校简介学校优势教学大纲学生宿舍勤工俭学。 勤工俭学勤工俭学,了解日本社会。日本法律规定,留学生在学

余世维有效沟通观后感

余世维有效沟通观后感 沟通的技巧因不同的层次、职务、职业有着不同的要求,作为一种有效沟通,我们首先知道该向谁沟通、沟通什么内容,本着真实、诚恳的原则,不断总结摸索,自然有自己特色的有效沟通手段。 一、向上沟通,也就是同直接上级的沟通,余世维大师已道出其中的精华: 1、主动报告你的工作进度——让上级放心。 主动要比被动来的积极,在工作汇报的时候不但要注意言简意赅,还要注意不要事无巨细,否则,你的领导就会“烦”心。 2、对上司的询问,有问必答,而且清楚——让上级清楚。最忌似乎、可能、也许这样的字眼。这不但是让上级了解到准确的信息,还是上级评估你是否踏实工作的主要标准。 3、充实自己,努力学习,才能理解上司的言语—让上级轻松。你能很好理解上级的意图和理念,上级就不用每次都大费口舌。 4、接受批评,不犯二次过错。除非是很明显的误会,不要为自己的过错争辩。好的上级有如家长,批评是出于疼爱并非指责,允许你犯错,但不能容忍你错了还不思悔改。 5、毫无怨言地接受任务,包括在不忙的时候,主动承担帮助他人的任务。越是艰难的任务,上级首先想到的是最看重最值得信任的人。好的上级,比你更能理解完成这个任务的艰巨性及需要的资源,你可以寻求上级的帮助,但不要把它作为任务的交换条件。当你克服重重困难完成任务时,上级心里记住你付出了多大的努力。 在你上级的心目中,不要成为一个喜欢讨价还价的下级。 6、对自己的业务,主动提出改善计划——让上级赏识。上级了解你有超出本职的技能,才能交给你更大的任务和职权。 二、向下沟通。就是同自己的下级沟通 1、“工作在最前线的员工比任何其他人更了解如何将工作做得更好!” -(GE公司首席执行官JackWelch)你可以从下级的沟通中得到启发,但一定要有谦虚的态度、容人的胸怀。 2、主动帮助下级解决问题。下级之所以敬佩你,是因为你能解决他不能解决的问题,每个下级顺利完成任务,等于你顺利完成了任务,因此,上级是有责任及义务帮助下级。 3、善于鼓励下级。有技巧的鼓励比批评更容易让别人改正错误。鼓励之后指出他不足,能让你的下级进步得更快。 4、勤于关心下级。越是基层的销售人员越是孤独,不要让他感觉远离组织而无助、迷惘,要力所能及的的体贴和关心下级和他的家人。 5、及时洞察下级。销售人员的思想活跃,变数也最大,你要随时掌握下级的思想动向,甚至于你能在下级电话的声音中掌握他的情绪和行踪,以便及时的有效沟通。 三、事前沟通 1、业务拜访前的沟通。这是一种商业礼节,也可以提高拜访的效率。但要注意适宜的时机,有些客户就经常向我抱怨过业务员总是在他休息和下班的时间打电话谈业务。 2、业务成交前的沟通。增加客户对你的了解、掌握客户的动向。 3、潜在客户的沟通。让更多的目标客户对你保持良好的印象,在不断的沟通中他总有一天会发现你有他需要的。

余世维讲座内容

余世维讲座《职业经理常犯的11种错误》简介 一、拒绝承担个人责任 1、“我以为”不要放在嘴巴上,作为犯错的解释,犯错就是犯错。 2、工作中两种行为:一种是辩解一种是表现;要表现不要辩解。 3、都是下属的错,那么要你作什么? 4、学习杜鲁门“BOX STOP HERE”,“问题到我这里结束”,不要把麻烦传递下去。 5、对工作要“TAKE IT TRY”,自己尝试着解决问题,而不是把问题交给上司。6、要承担起经理本身的责任。 二、未能启发工作人员 1、对下属的教育70%来自你,30%来自人力资源部。 2、把白天的事情做好,晚上就不需要开手机。 3、随时随地随人教育。 4、先进强国强调全民教育。 三、只重结果忽视思想 1、有想法才有触动,有触动才有行为,有行为才会有习惯,习惯久了有文化。2、在一个企业对每个人要有成长。 3、许多的历史才形成传统,许多的传统才有文化。 四、在公司内部形成对立 1、在公司没有他们,你们,只有我们。 2、对外都是我们的错。 五、一视同仁的管理方式 1、世界上没有一个人是一样的,一把钥匙只开一道门。 2、地域也有文化。 3、部属不一样,用其所长。 4、不同的人对面子看的轻重不一,有的公开批评,有的需要关起门来谈。

5、制度(法令)和人性。 先制度后人性在西方;先人性后法律在东方。成熟的公司用法令很自然,不成熟的公司用法令害怕,最难缠的是半成熟需要做很多思想。 态度开明法令要专制——李光耀对中国人的管理的名言 六、忘了公司的命脉——利润 1、青岛啤酒得到国务院政策支持,得到46个厂的收购权。不能壮大企业是做企业人的耻辱,企业的事情不是政府的事情。——忘记公司的命脉。 2、有利润,让公司活下去是每个主管的责任。 3、有利润什么声音都可以讲;没有利润什么都是假的,什么声音都不要发。 3、积极凶悍的韩国人如何追求利润。——总经理一年没利润下台就是老百姓。 4、国企要有利润观,消耗的政府的钱就是消耗老百姓的纳的税。 七、只见问题不看目标 命相上说:性格左右命运,气度影响格局。 1、领导要看的远,不要猛头游泳。 2、90%的时间做对生产力的贡献。 3、学会放下,吃饭跟不上,还能做什么。 4、要学会看大目标。 5、一个人一天只做最重要的最紧的事情,其他都可以放下。 6、把问题看成是机会,天下大乱才会机会。 八、不当老板只做哥们——不要坏了规矩 1、做公司要专业,友情是友情,威严是威严。做老板要有威严,不要因为哥们坏了规矩,纵容部下,不成规矩,破了规矩,没了标准。 2、幕府大将军从小的训练就是敢把人头抱起——威严。 3、在头上讲话,是破坏规矩没有伦理。

余世维有效沟通笔记(完整版)

第七章有效沟通 第一部分沟通的目的和问题 (一)沟通共有四个目的: (1)控制成员的行为(让员工清楚公司的政策,再执行。Eg.苏州喜来登何天恩) (2)激励员工改善绩效(让员工有激情,成为公司的一部分。Eg.温家宝汶川地震;艾森豪威尔与挖壕沟的士兵) (3)表达情感(Eg.安利;黑手党) (4)流通信息(Eg.日本人对中国市场的研究) (二)沟通的三要素如下: (1)沟通的基本问题——心态(Mindset)。 心态有三个问题: ①自私——关心只在五伦以内 ②自我——别人的问题与我无关 ③自大——我的想法就是答案

Eg.①保安“放气”来治理小区乱停车;②放鞭炮;③掌上灵通允许员工在公司养鸟 (2)沟通的基本原理——关心(Concern)。 涉及以下三个方面: ①关注状况与难处(Eg.香港买书) ②关注需求与不便 ③关注痛苦与问题 (3)沟通的基本要求——主动(Initiative)。 ①主动支援(东京台风时餐厅主动提供盒饭) ②主动反馈(游客排队买票时工作人员的解释) (三)沟通过程模式 反馈 关键:讲话的人讲给别人听怎么讲?听的人要怎么去听?

②对方没有做笔记 (3)60%→40%的建议: ①反问;②问对方有没有其他的想法 (4)40%→20%的提醒: ①没有方法(命令中没有方法);②没有监督 讨论: 第一个讨论:(1)也都一样有总经理 失败的总经理:自己关起门来做决策;开会一言堂;总是相信自己的方法是绝对正确的,从不采取别人的方法;独断独行,做事情完全凭自己的意志;不去管市场上是怎么想,不在乎员工的提醒;对公司的危机充耳不闻 成功的总经理:开会的时候自己的话总是后面讲;把干部叫过来一起决策;注意市场和客户的需求,员工的反应;不会认为自己的想法是唯一答案 (2)失败或倒闭的公司,都装电脑 失败的公司:在电脑里搜索资料,资料不等于信息;把电脑当做修饰的工具;大家都把时间花在电脑上,没时间去思考客户和公司的危机、战略,改良公司的产品

余世维-有效沟通笔记共10页

余世维-有效沟通笔记 1、善于沟通的能力:沟通是一种能力,不是一种本能。本能天生就会,能力却需要学习才会具备。 2、沟通的目的: (1)控制成员的行为:注意手下的员工有没有按照你的想法去做,通过不断的听、不断的看、不断得指。 (2)激励员工改善工作绩效:让员工知道我们关心他。每个员工都是一棵珍珠,但是中间没有线串起来,珍珠项链是没法挂上去的,主管就是中间的线,把他们串接起来。 你的手下不知道你在忙什么,你也不知道他在想什么,你的痛苦他不见的了解,他在做什么你也不见得知道。 (3)表达情感:把组织当作一个家,共同分享成功和挫败的感觉和情感。(4)流通信息:强化信息,不让信息断裂,让信息始终保持流通。 个案研讨: 苏州吴宫喜来登:荷天恩老总一天上上下下的盯。 二战盟军统帅艾森豪一天傍晚看见一士兵在挖壕沟。 黑手党;家族的稳定性。 日本人:从不让信息断裂,通过老主管先带新主管、交接备忘录,情报收集等工作。 沟通的基本问题是“心态” 心态:

自私:关心只在五伦之内。中国的人情味只在五伦以内。如:在街上如果打开地图,是否有人会主动询问帮助你。 自我:别人的问题与我无关。如:抽烟时不是只看下墙上有否请勿吸烟的标志,而是看下旁边有否吸烟的人,征询下别人的意见。 自大;我的想法就是答案。 基本原理是“关心” 注意他的状况与难处;如:在书店里买书时看中厚而重的书时店员主动帮你先拿到柜台前。 注意他的需求与不便;如:公司主管理解和知道员工工作的压力,想法设法为他们需求途径减压。 注意他的痛苦和问题。如:深圳阳光酒店床上用品是羽绒,并提醒客户如对羽绒制品敏感的话可以更换。 连战太太在天津访问时刚好柳絮飞舞,她一直在打喷嚏,流眼泪,对花粉过敏。可没人发现她这种痛苦。 基本要求是“主动” 主动支援 东京遭遇台风时有两三万人被困地铁内,车站紧急呼吁市政府调集两三万个便当送给乘客。 主动反馈 售票处因意外导致售票速度很慢,马上派人出来解释原因,并说明已紧急调集

《余世维—管理者的情商EQ》

中文名称:余世维—管理者的情商EQ 资源类型:RMVB 版本:RM 发行时间:2005年 地区:大陆 语言:普通话 简介: [已通过安全检测] NORTON企业版本,9.0.1客户端,病毒库8月31日。 [已通过安装测试] Windows XP+SP2 简体中文专业版本 共享服务时间:本人每天在线时间基本可以24小时,电信线路,如果是意外停电或其它不可抗拒原因,可能停机较长。 共享服务器:随机 原书名:管理者的情商EQ 原出版社:上海音像出版社 作者:余世维 内容:6部分 版次:1 出版日期:2005-4 使用RealPlayer 10 来播放。暴风影音可能无法播放。 基本内容:

讲师介绍: 余世维,北京时代光华教育发展有限公司诚聘特级培训师,哈佛大学企业管理博士后、牛津大学国际经济博士后、美国诺瓦大学公共决策博士;曾任美国雅黛公司副总裁、日航副总裁;现任美国富顿集团中国总经理、上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理;曾服务的客户有日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、西门子、摩托罗拉、中国电信等著名企业,是目前中国培训界最受推崇的培训大师。 为什么学习本课程 在激烈竞争的环境中,能力与成功并非等号。作为一名成功的经理人,你不仅要有面对挫折、问题和冲突的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系,提高您的情绪商数,管理好情绪,运作好人际关系,是您成功的重要环节,也是本课程之目的所在。 谁需要学习本课程 1、企业高层决策者 2、企业中层管理者 3、人力资源管理者 本课程学习目标 1.什么是管理者的情商 2.如何用“情商”来解释实际管理问题 3.如何培养管理者情商 书籍目录: 一、三Q的差异及关联

余世维有效沟通心得4篇

余世维有效沟通心得4篇 篇一:读余世维《有效沟通》有感 读余世维《有效沟通》有感 假日的午后在咖啡店里偶遇到几年未见的朋友,因都是来悠然思索事情的,又无他事不免一起聊了许久,除问候近况外说起了最近有读哪本好书相互推荐推荐,略感惭愧。这才发现已许久没有读书,回家后看着有些泛旧的未拆封的新书,回想起当初买书时的豪感更是感到内疚。想想自己从毕业进入职场也快十年了,之前还有意识的主动多读书提升自己,而后慢慢的变为被动读书,到现在的少读书。正值公司号召大家能“读一本书、悟一个道理、解决一个实际问题”,遂拆开了之前买的一本书——余世维老师的《有效沟通》,通读后有感而发,虽此“有感”因人而异未必正确但希望能给同是80后的兄弟姐妹们一些思考,共勉之。 余世维老师是我非常尊敬和钦佩的管理学大师。从开始学习管理学、第一次观看职业经理人系列讲座,就被他博学多才的知识、丰富的实战经验、缜密的逻辑思维和极具艺术的演讲深深的吸引。之前曾观看过余先生《管理者的有效沟通》视频讲座,今再去通读他的《有效沟通》并结合这几年工作当中发生过的实际,越发的觉得无论从公司运营方面,到具体岗位执行层面;无论从公司战略制定方面,到具体战术执行层面,什么是影响成败的关键因素,是方案、条陈、制度等等吗?我觉得最终影响成败的是人,而影响人的是能否有效的沟通,

“上令下达、下情上请”的结果会直接影响着政令执行的效果和结果,工欲善其事必先利其器,可见有效的沟通已经成为企业运作的一把利器。 余世维老师管理学的最大特点是以实际案例反应问题,以此对问题进行深入精准的剖析,并在此基础上提出如何改进,使得深入思考的同时得以掌握正确处理问题的思维,而不仅仅是一个或几个具体的方法。在本书中余老师同样讲到一个关于沟通的游戏;在看完这个游戏说明后,觉得“话”只要一不讲清楚,大家就马上按照自己的想法去做了,结果导致很多人的结果与要求的并不一样。所谓沟通的过程,一是“讲”(是否讲明白)、一个“听”(是否了解了说话者的意思),两方面有一方出现问题,沟通就不会是有效的,所以“沟通的基本问题是心态,基本原理是关心,基本要求是主动”。 沟通的基本问题——心态。沟通并不完全是一种讲话技巧而是保持一个好的心态,不能太自私只关心五伦以内的问题,而是要纵观大局,考虑问题不能以自我为中心,一副事不关己高高挂起的样子。公司的发展离不开每个员工不能自大,以为自己的想法就是答案,这样会让人感到厌恶,也很容易在沟通的过程中形成更多的障碍。 沟通的基本原理——关心。关心是一种发自内心的真挚情感,学会了关心就学会了做人,学会了生存。在与人沟通过程中,尤其是在与同事沟通的过程中,要时刻关注他人的状态和困难并积极主动的及时帮他解决,这样团队的凝聚力才会逐渐的增强。

《余世维有效沟通》观后感

《余世维有效沟通》心得体会 看过余世维老师的有效沟通讲座,令我感触很深,不同的沟通影射出不同的事件结果,偏激情绪化的沟通往往是得到让人很不愉快的结果,也许你不得不承认,世界上最难办的事,是人与人之间的“沟通”。我们为什么要有效沟通呢?怎么才算是有效沟通呢?如何沟通才能达到有效沟通的目的呢? 从人与人之间的关系看,总是有那么多矛盾和纠纷,总是有那么多不协调的事发生,其原因,说到底是因为没有沟通,或者说是因为不善于沟通。但是,所有这些沟通,最根本的基础工作,首先决定于人自身的沟通。 引用余世维博士的一句话来说明“有效沟通”的重要性,“如果一生真要出人头地,一定要学会有效沟通”。余世维博士认为沟通的目的有四个方面:控制成员的行为、激励员工改善绩效、表达情感、流通信息。但我觉得只有一个最主要的目的:那就是为了发现工作中存在的问题,解决问题,让公司获取更大的利润。 在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通双方的心理感受很累。这样的沟通冲突问题,存在于对对方不够关心,没换位想一下,也就是站他的角度考虑问题,在乎他的处境;一旦他感觉到你有在想他的难处,那就很容易让感情产生共鸣,于是所有的问题也就都迎刃而解了。 沟通一词意义广泛,它包含了人与人的沟通、人与企业的沟

通、企业与企业的沟通,在沟通的过程中,不管用什么样的方式,我想有一个重要的原则,就是以诚相待,无论是面对上司、或是部下、朋友、家人、或是竞争对手,“诚”字都能通用。在企业中,经常会出现余所讲的老板讲的100,到底下成了20,为什么?在这个传达的链条中,只要有一个人不诚,必然会导致信息的错误传递,这要求工作中,大家要站在同一个平台和心态上,才能进行有效的沟通。

余世维管理者情商

卫星远程培训商学院 直播课程 管理者情商 主讲人: 余世维 2005年7月24日 欢迎进入时代光华管理课程! 《管理者情商》 整体介绍 1.本课程讲些什么? 在激烈竞争的环境中,能力与成功并非等号。作为一名成功的经理人,你不仅要有面对挫折、问题和冲突的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系,提高您的情绪商数,管理好情绪,运作好人际关系,是您成功的重要环节,也是本课程之目的所在。

2.谁需要学习本课程? 1、企业高层决策者 2、企业中层管理者 3、人力资源管理者 3.我能通过本课程学到什么? 1.什么是管理者的情商 2.如何用“情商”来解释实际管理问题 3.如何培养管理者情商 讲师简介:余世维 (著名跨国公司职业经理人,哈佛大学企业管理博士后) 时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师,哈佛大学企业管理博士后,牛津大学国际经济博士后,美国诺瓦大学公共决策博士。现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理,美国富顿集团中国总经理。曾服务的客户有:日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、ABB、三得利、3M、西门子、摩托罗拉、中国电信等国内外著名企业。 个人著作: 《职业经理人常犯的11种错误》、《如何成为一个成功的职业经理人》、《市场竞争策略分析与最佳策略选择》、《领导商数》、《赢在执行》等音像教材。 课程讲义 一、三Q的差异及关联 1.什么是三Q IQ=智商(科学知识的理解)

EQ=情商(人际关系的运作) AQ=(对逆境的反应) 2.三Q的关联 二、高IQ,低EQ的一般现象 1.问题:改革开放后,经济体制调整,抗环境力差;症结:不能适应环境 2.问题:传统忠诚瓦解,向心力低

余世维 有效沟通二20130819

目录: 第一部分沟通的目的和问题 (2) 一、沟通的目的 (2) 二、沟通的三要素 (2) 三、沟通过程模式 (3) 第二部分沟通的障碍 (7) 一、沟通的个人障碍 (7) 二、沟通的组织障碍 (8) 三、障碍的克服 (9) 第三部分沟通的方向 (10) 一、往上沟通没有胆 (10) 二、往下沟通没有心 (10) 三、水平沟通没有肺 (11) 四、传言 (11) 第四部分讲话的态度 (11) 一、侵略 (11) 二、退缩 (11) 三、积极 (12) 第五部分行为:肢体语言 (12) 一、肢体语言=动作+表情+身体距离 (12) 二、你的上司了解你多少?让上司了解你方式: (13) PS:目录中对应标题后面的页码,按Ctrl+单击鼠标,如果停留在某一页,按Ctrl+Home健回到目录。

第一部分沟通的目的和问题 一、沟通的目的: (一)控制成员的行为(在公司的政策之下控制员工的行为,先沟通,再执行。)Eg.苏州吴宫喜来登酒店,何天恩总经理每天上上下下盯二三十次,管好了酒店。 (二)激励员工改善绩效(让员工参与,让其有归属感,才会把工作做好,改善绩效。) Eg.汶川地震,温家宝总理去汶川,就是个激励,全国惊动,最后联合国秘书长也来了。 (三)表达情感 Eg.美国安利通常对业务员不放弃,把成功的与挫败的业务员放在一起交流,表达情感,分享挫折和满足。 Eg.黑手党的三戒律,一是男人在外边不管如何吃喝嫖赌,家里的大老婆不可以休掉;二是女人和小孩不杀;三是除非死后下到地狱才可以开口说话。黑社会对情感的交流比我们到位。 (四)流通信息 Eg.日本人的移交与“中国情报”,日本人的移交是两个人一起上班,短则半个月,长达一个月。日本对信息的掌控非常迅速,日本有一本“中国情报”,由日本的商社、大藏省、厚生省一起编辑的给日本商人去参考的,里面包含领导人动态、中国社会的消息、中国政策法律的改变、中国去世界事件的想法、中国社会的趋势、中国经济的转换等,非常详尽和清楚。 二、沟通的三要素: (一)沟通的基本问题——心态 1.心态有三个问题: (1)自私——关心只在五伦以内(我只帮忙我认识的人,是自私) (2)自我——别人的问题与我无关(我只关心我的利益,是自我) (3)自大——我的想法就是答案(我是领导,我说的算,是自大)

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