社会现象类材料作文写法(附例文)分析
(一)就事论事→一事一议→评 (二)据事说理→普遍意义→论
借助网络、微博上的“随手拍照乞讨儿童”呼 吁，掀起全国性解救乞讨儿童运动；借助网络，吴 菊萍成为了“最美妈妈”；但更多的还是借助网络， 因为网民盲目跟风、恶搞或者起哄，芙蓉姐姐、凤 姐、犀利哥“声名鹊起”，杜甫“脱胎换骨”，哈 尔滨实习医生被杀害“大快人心”等等。后者的网 民，哪里热闹哪里赶，赶来后不分青红皂白，肆无 忌惮，无所不言，带来喧嚣、狂乱、快意，甚至污 秽。杂文家朱大可为之创造了一个网络新词：哄客， 即用酷语、色语和秽语在网络上起哄的匿名者。 如何看待“哄客”行为？每个人如何利用网络？这 都是值得深思的问题。请你在理解材料的基础上， 选择适当的角度写一篇立意自定、题目自拟、文体 不限、不少于800字的文章。
问题所在：
1、阐释、列举现象，却不加以证明。
2、缺乏分析的环节，直接出观点。
3、提出了观点，分析却脱离材料。
如何看待“哄客”行为？（即如何看待哄客现象或哄客文化）
用酷语、色语和秽语在网络上起哄的匿名者。 “哄客”的定义： 主
理 性 居多数、凑热闹 （人群广杂，具煽动力） 式 微 匿名者 （易于隐匿，逃避罪责）
12、分析现象 要求：从现象看本质，即找出现象（行为）产生的 原因，及其背后所折射出的一系列社会问题。 3、提出观点(思考方法）
要求：就上述某一具体原因或问题，提出自己 的看法或观点。 4、证明观点 要求：找到合适的论据进行论证，力求论 例合宜。 5、收束全文 要求：紧扣标题，可以回扣材料。
“哄客”的特性：
分析现象
暴 力 狂 欢
精 神 猥 琐
客
道 德 凋 敝
语 言 鄙 俗
（盲目、是非不分） 盲目跟风、不分青红皂白 舆 法 网 恶搞、起哄（低级趣味、恶俗，不怀好意） 论 律 络
导 肆无忌惮、无所不言（毫无约束、责任感） 向 不 正
带来喧嚣、狂乱、快意、甚至污秽 “哄客”的效应：
正 义 难 张
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“刘翔现象”折射中国竞技理念转变 健康比金牌更重要 “杀鸡取卵”是一种短视 国人早已“输得起” 观念的转变是一个伟大的超越,比奥运会获 得多少突破、多少金牌更大的超越! • 与四年前相比，吾辈中或许很多人腰腹中 出现了肚腩，褶子爬上了眉头。跑几步就 气喘吁吁，我们会用岁月不饶人来宽慰自 己。我们总是严于律人、宽于律己，为何 不能用同样的标准来对待刘翔呢？
• 表现出体育上的“弱国心态”： • ----刘翔在雅典奥运会110米栏比赛中，以12 秒91平世界纪录，打破了欧美选手长达一个 世纪的垄断，成为中国和亚洲人的骄傲。这块 金牌和这个成绩与其他体育项目不同，被认为 含金量最高，来之不易。所以，刘翔成为中国 体育成就的标志性人物，其受爱戴程度超过其 他明星。北京奥运会之前，国人渴望看见一位 世界级的巨星，而刘翔从各方面满足了这种渴 求。(虽然姚明也是国际巨星，但他在相对落 后的中国篮球阵营中，只能一枝独秀，无力回 天。) • 刘翔使国民产生自尊心和民族自豪感,成了喜 爱他的粉丝以及热爱田径的观众的精神寄托。
最新时评写法讲评
特 点
社会现象类作文强调“时效性、 针对性、准确性、说理性、思想性”， 对于中学生写作时评来说，尤其要注 意针对性和说理性。 • 1、要有针对性。它不能像一般材料 作文那样，从材料中引出一个道理， 然后哲理化写作。而是必须针对材料 所列出的现象进行评论，有的放矢； • 2、要有准确立意角度。甚至你的评 论标题能让读者清楚地知道你的鲜明 的态度或观点； • 3、要有说理性。定是以理服人，让 读者能一目了然地知道这种现象的本 质是什么，原因是什么，如何解决。
• 刘翔曾说：“人不可能一直站在高峰，没有 低谷。想通了就没什么，就等自己再变得好 起来的那一天呗。在被批评的环境当中历练， 人能成长很多。” • 以上材料不免触发我们许多联想和思考。请 自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字 的文章。除诗歌外，文体不限。
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整体感知材料 三个时间段内容的归纳提炼: 刘翔辉煌时人们的反映: 04年被奉为“神”(飞翔) 08年被称为“刘降”(诈伤说,劝退论) 09年被赞誉为“王者归来” 这一段材料看,刘翔是被动的: 面对刘翔成绩的变化,引起社会舆论的巨大 变化,对此,你怎么看?
• 处在舆论的漩涡，刘翔也要负些责任：爱 作秀，会表演，商业明星与体育明星
材料中的刘翔;我们看刘翔的角度
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从刘翔的角度说 走自己的路 正确面对批评 真正的对手是自己 只求尽力，不求完美 拼搏是你的精神品质 辉煌的不全是成绩 走好人生路 你的曾经是所有人的财富 人生之常便是无常 高峰与低谷 宠辱不惊，与己为伴 感谢批评
• 根据材料的内容及含意，可立意为： • 报刊亭占道经营，影响了市容市貌，不利于城市的管理； • 拆除报刊亭，有利于城市管理； 报刊亭的存在和城市管 理之间并不冲突； • 城市管理，要以人为本； 关心弱势群体，提供生存空 间； • 小报亭，大情怀；城市的发展也需要人文关怀； • 多点理解与关怀，少点粗暴与冷漠； • 不能因个人的私利而影响了城市发展的步伐；报刊亭是城 市文化的一部分； • 城市需要报刊亭的存在，生活需要文化的滋养； • 一个无法容纳小小报刊亭的城市，必然无法走向发展的明 天； • 城市不仅需要高楼大厦，也需要小小的报刊亭； • 给文化以生存的空间拆的是报亭，毁的是文化 …… • 只要紧扣材料内容和含意，围绕材料反映的“拆除报刊亭” 现象引发的思考，均可判为符合题意。
• 我们中国人常说“不以成败论“英雄”，“胜败乃 兵家常事”，然而不得不承认我们最喜欢以成败论 英雄，而且我们也是一个最好面子的民族。以“成 败论英雄”折射出： • 扭曲的价值观 • 畸形的心态 • 民众的不成熟 • 民众的冷漠 • 舆论的跟风倒 • 让舆论回归理性，让人性回归本身 • 冷却关注与热议 • 多些期待，少些指责
• 刘翔成为大众偶像，还有一重要的原因，那 就是，他帅、他酷、他周身洋溢着星味儿， 而且，还有他的个性，他知道如何迎合大众。 • 刘翔“粉丝”们的主体目前恐怕是年轻人， 其中以年轻女子居多。她们多数不懂跨栏， 不热衷体育，只是迷恋刘翔的帅和酷，高喊 着“刘翔，我爱你！”把刘翔当作娱乐明星 般地崇拜和追逐。应该说，这是近年来中国 体坛出现的新现象。
• 现在我们很多人都在探讨职业体育中的压 力问题，但是，究竟谁才是承受压力最大 的呢？在中国的上海，这个问题的答案应 该就是----刘翔！一个运动员能够承担得起 如此厚重的希望吗？奥运会已经越来越变 得像是举办国某一个运动员的同义词为什 么同中国其他31枚奥运会金牌的得主相比 刘翔可以拥有如此之高的个人魅力？他英 俊的长相当然是一个帮助，但是，更为重 要的是，应该还是他所取得的成绩是对人 们已经接受了的一种思维的公开摧毁。亚 洲人不适合短跑项目可以说已经是人们一 种固定的思维了，但是，刘翔改变了人们 的思维。至少，到目前为止还是这个样子。
• 中国是个泱泱大国，人口众多，民间有流传 一句话“中国人一人一口唾沫就可以把你淹 死”，所以古人有云“众口铄金，积毁销 骨”，言论是一把双刃剑，他可以放大一个 “英雄”，也可以将一个英雄杀死。我们该 如何理智地对待“英雄”，值得我们深思。 过度的关注和不理智的责备都是扼杀“英雄” 的一把剑！
• 在被批评的环境当中历练，人能成长很多 • 深化了本事件的内涵,泛化了本事件的意义。
监 管 虚 弱
每个人如何利用网络？（即每个人在网络社会中 应扮演一个怎样的角色） 1、自由之思想，独立之精神
2、具备明辨是非的能力
3、坚守道德准则
4、维护社会正义
提出观点
4、提升公民素质和修养
5、加强责任感 6、自我约束，具备自省力 7、保持理性的生活态度 ……
• 中国体育界曾出现过不少巨星，但让观众始终 关注、热议不断的似乎只有刘翔一人： • 2004年雅典奥运会上，刘翔打破了欧美选手垄 断了一个世纪世界纪录，成为中国人的骄傲。 有人视他为神，将“翔”解释为“飞翔”。 • 2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，虽不乏 理解的声音，但也有不少人骂他是“刘降”。 直到刘翔手术后，“诈伤说”依然存在，“劝 退论”也很流行。 • 2009年东亚运动会上，刘翔复出夺冠，再次掀 起了“粉丝”们崇拜的热潮，媒体上“王者归 来”的赞誉铺天盖地。
• .阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） (2014年佛山一模) • 2012年4月，郑州将全市421个报刊亭全部拆除， 该市成了国内目前唯一没有报刊亭的省会级城市。 • 对此，有人说：报刊亭占道经营，不利于城市 管理，应该拆除。 • 也有人说：经营报刊亭的都是一些年龄较大、 文化层次较低的人，现在报刊亭没了，叫他们如 何生活？ • 还有人说：拆除报刊亭后，当地报刊零售市场 呈现急遽萎缩的势头，对城市文化生态造成了极 大的破坏。 • 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体 不限。 • ②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少 于800字。④不得套作，不得抄袭。
• 体现我们民族的“强国心理”： • 刘翔是中国的一个独特现象。它反映出群体 的一种心态,即随着中国经济实力的日益强大 和国际威望的不断提高,中国老百姓已经不满 足于中国体育选手仅仅在乒乓球、体操、跳 水等奥运会二三类项目中战胜对手,他们希望 中国选手能够在奥运会上影响最大同时也是 对手最强的田径、游泳、足球、篮球等项目 上战胜对手。 • 刘翔现象,还有与此相同的姚明现象,反映了 国民的一种期待,即我们国家的体育实力能够 与我们国家的综合国力相吻合,它表面上是一 种体育现象,但背后折射出的却是我们综合国 力的日益强大。
刘翔本人也是在接受同样的理念中成长起来的。 “我也曾经认为亚洲人不是为田径而生的，尤其 是短跑项目。从我还是个孩子的那个时候起，我 所听到的以及我在电视中所看到的，一直都是美 洲以及欧洲的选手夺冠，亚洲选手通常只是出现 在预赛中，充其量也只是进入半决赛而已。”刘 翔这样说。这也是为什么在雅典夺冠之后，他将 自己的胜利称作了“一种奇迹”。甚至直到现在 他还是不能完全抛弃亚洲人的这种自卑感。“我 认为110米栏和100米跑还是有着一些区别，因为 110米栏对于技术有着更高的要求。”他这样说， 似乎在为自己的胜利寻找另一种理由。 所以，22岁的刘翔已经不仅仅是一个冠军，他是 一个超自然的英雄，是一个重新定义了能力界限 的运动员。(外国体育记者)
社会现象类议论文习作例析
社会现象类议论文习作例析社会现象类议论文习作例析一、习作原文【习作题目】Students Grading of Their Teachers1．学生给老师打分已很普遍；2．人们对其持不同态度（肯定或否定的态度）；3．你的看法。
【习作解读】显然，此任务是写一篇议论文，主题为对学生给老师打分的现象进行议论，开放性较大。
学生应根据实际情况，从多个方面阐述其原因并表达自己对这种现象的观点和态度。
该话题更加贴近学生的实际生活，但有一定的语言难度，也有一定的思想深度。
通过此文的写作，也从侧面提示了学生在注重写作基础训练的前提下，也应该注重培养积极思考、灵活运用、自由发挥等能力。
此次的写作任务出题相当巧妙，写作内容涉及的词汇和句型都属于新课程标准范围。
题目在考查学生写作能力的同时，也在考查学生的分析判断能力及高度概括能力。
富有想象力的学生写出的文章可能生动而富有灵性。
此题目能引发学生对平日习以为常的行为进行反思，学会换位思考，这对中学生的性格和品德培养非常重要。
【习作展示】Students Grading of Their TeachersNowadays, a lot of schools ask their students to contribute to grading their teachers. As a teacher, it is their responsibility to satisfy their students in all aspects. Meanwhile, it is admirable that school teachers prefer to expose themselves to their students.If the system of grading of teachers by students is introduced, it will benefit students, teachers and the administration of theschool for a number of reasons. For one thing, the system will give teachers and the administration of the school an insight into the minds of the students and show whether the teachers are successful in getting their lessons understood by the students; for another, it will also encourage the good teachers to continue their efforts and motivate themselves. What is more, it will expose those who are not doing enough and will lead them to correct their teaching methods as well as their attitude towards students. Thus the quality of teaching will certainly improve.In a word, it is a promising concept and will bring surprisingly good results if applied with the right conditions.【习作点评】作者观点明确，赞成学生给老师打分。
社会现象类材料作文案例辅导
2013年高考真题（北京卷）
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阅读下面的对话，按要求作文。（60分）
添加标题
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
添加标题
要求：科学家与文学家各自对于手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。
联系社会现实中的类似现象，阐释所“立”的观点。 考生可选取的拓展素材有：①在丰子恺白发苍苍时所作的画中仍可寻找到童真世界；②热播电影《致青春》引发全民大怀旧；③当孩子从老人那儿听到神奇的童话故事、神话传说后，大人们往往一句“这个世界是没有神仙的”，就会使那个童年栖居的诗意空间轰然崩塌；④中小学甚至幼儿园里的孩子们都过早地学会了人情世故，例如攀比家长的地位和财富、向老师送礼、相互妒忌拆台等等。（同类拓展、详写）
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
“社会现象类”材料作文写作指导
• 【知识链接】吴冠中对学生的批评 • 吴冠中的一个学生曾为当时一些知名画家 筹办了一次画展。画展非常成功，但吴冠中却在 展后对学生提出了批评：“我十分感谢你的工作， 但有些地方我看不惯。比如在介绍来宾的时候， 你先介绍各级官员，然后才介绍到会的艺术家： • 官员都坐在前排，艺术家都坐在后排。这尽管 是形式问题，却暴露了官本位思想。”“我希望 你们年轻人能坚持独立的人格，别自弃、自贬！”
• 【知识链接】
• 称雄一世的法兰西帝国皇帝拿破仑有个叫布里昂 的秘书，一天，拿破仑对他说：“布里昂，你也 将永载史册了。”布里昂迷惑不解，拿破仑提示 道：“你不是我的秘书吗？”布里昂恍然明白了 他的意思，微微一笑，从容不迫地反问道：“皇 帝陛下，那么请问，亚历山大的秘书是谁？”拿 破仑答不上来，便大笑着高声喝彩道：“问得 好！”
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平等待人，公平处事 第一步：引述材料，摆出现象。 杭州图书馆十年来对所有读者免费开放，馆长褚 树青不拒绝乞丐和拾荒者进门阅览，并对所有读 者一视同仁。（就事论事、略写） 第二步：从现象中提取论述的观点。 毋庸置疑，褚馆长的做法令世人敬佩。他不歧视 乞丐和拾荒者，他平等对待所有读者的态度使我 明白了“人生而平等”的道理，谁都拥有获得尊 严的权利，因此，我们应该以公平的心态去对待 每一个人，每一件事。（就事论事，略写）
•引 •议 •联
第1段 用简洁的语言转述试题材料。 (10%)
第2、3段 找准角度，对材料做简单 分析， 提出自己观点。 (15%) 主体部分
联系现实，阐释所提观点。 • (65%) • 结 结尾部分 再回归试题材料与自己的观 点材料，总结全文。 (10%)
• 阅读下面的文字，写一篇不少于500字的小 议论文。 杭州图书馆十年来对所有读者免费开放， 因此也有了乞丐和拾荒者进门阅览。图书 馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅 读，可有读者无法接受，于是找到馆长褚 树青，说允许乞丐和拾荒者进图书馆是对 其他读者的不尊重。褚树青回答：我无权 拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。
社会现象类材料作文范文
社会现象类材料作文范文Social Phenomenon.In today's society, there are various social phenomena that have a significant impact on our lives. These phenomena can be observed in different aspects of our daily routines, such as technology, education, and relationships. In this essay, I will discuss two social phenomena and provide my perspectives on them in both English and Chinese.Firstly, the phenomenon of social media addiction has become increasingly prevalent in recent years. With therapid development of technology, social media platformslike Facebook, Instagram, and Twitter have become anintegral part of people's lives. Many individuals find themselves spending an excessive amount of time on these platforms, scrolling through endless feeds and seeking validation through likes and comments.English response: Social media addiction is a seriousissue that can adversely affect individuals' mental health and social interactions. Spending too much time on social media can lead to feelings of loneliness, anxiety, and depression. Moreover, it can hinder face-to-face communication and create a false sense of connection. It is crucial for individuals to be aware of their social media usage and find a balance between the virtual world and the real world.中文回答，社交媒体成瘾是一个日益普遍的社会现象。
社会现象类作文
社会现象类作文 【篇1】社会现象类作文 在这个纷繁复杂的社会中，我们每天都会遇到各种各样的社会现象，有些让我们感到欣慰，有些则让我们深感忧虑。而如何对这些现象进行深入的剖析和理性的思考，就成为了我们不得不面对的问题。
以“硬核”防疫标语为例，我们可以看到社会现象背后的多重含义。在疫情肆虐的时期，这些标语如同一道道坚固的屏障，守护着人们的生命安全。它们以简洁明了的语言，传递着防疫的重要信息，让人们时刻保持警惕。然而，在这些标语的背后，也反映出了一些值得我们深思的问题。
首先，这些标语的风格语言多样，既有典雅型，也有呼吁型、劝诫型和诅咒恐吓型。不同的风格语言针对不同的受众群体，起到了不同的效果。典雅型标语以优美的文字和深刻的内涵，引导人们以更高的道德标准来要求自己；呼吁型标语则以激昂的语调，激发人们的爱国热情和集体荣誉感；劝诫型标语则通过温和的语气和诚恳的态度，劝导人们遵守防疫规定；而诅咒恐吓型标语则以严厉的词句和恐怖的后果，警示人们不要触碰防疫的红线。
其次，这些标语也反映出了社会现象的同质化和差异化。在防疫的大背景下，各地纷纷出台了自己的防疫标语，这些标语在内容上虽然有所不同，但在目的上却是一致的，都是为了保护人们的生命安全。然而，在标语的表达方式和语言风格上，却呈现出了明显的差异。这种差异既体现了不同地域、不同文化背景下的语言特色，也反映了人们对于防疫工作的不同理解和态度。 对于这些社会现象，我们需要进行深入的剖析和理性的思考。我们不仅要看到现象表面的现象，更要挖掘出其背后的深层含义。只有这样，我们才能对社会现象有更加全面和深入的了解，才能更好地应对和解决社会问题。同时，我们也需要不断提高自己的思辨能力和表达能力，以便更好地对社会现象进行剖析和阐述。
【篇2】社会现象类作文 社会现象，是时代的镜子，是人心的写照。每一种现象背后，都隐藏着深层的原因，都反映出人们的生活态度和价值观念。如今，我们身处变革的时代，各种社会现象层出不穷，引人深思。
社会现象类材料作文(层进式--摆现象-析危害-挖根源-找办法)
按纵向时间维度：
小孩低头一族、成年人低头一族，起床低头、走路低头、上 班低头、下班低头、睡觉低头……
按横向场合维度：
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2、所谓"同类拓展"就是寻找一些和作文题所给材料相似或相反的同 质素材以充实文章内容，支撑自己的观点，为下文的分析说理埋下" 伏笔"。
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“请自觉排队”，“请不要大声喧哗”……这种仅以简体中文 标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、 日本、泰国、新加坡等地频现。当大批中国游客走向世界各地时， “中国人”却成了不文明和粗鲁的代名词。
“不懂礼让”现象的出现，根源何在？
一个有文明素养的人才懂得礼让，礼让的本质是对人的体贴和 尊重。不懂礼让，其实质就是以自我为中心，不懂得为对方着想， 不懂得体贴对方、尊重对方。很多人满脑子都是“孔方兄”，早已 将古人“人有礼则安，无礼则危”的“遗训”抛在脑后。十字路口， 加大油门高速奔驰，为得是赢得时间去追求自己的金钱、名誉和地 位；在追求功利的路上，“狭路相逢”，必定是一场好斗……
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如以"老人摔倒"为例写一个"析原因"的论证段：
为什么老人摔倒反诬好人的现象屡禁不止呢？曾听说一
位国家退休老干部有钱有房，故意摔倒讹诈别人，原因是儿
女在国外、无事可干，讹诈上一个好人是为了经常有人到医
院看看他，有一个人天天陪他聊聊天；也曾听说一位孤寡老
人，因为儿女很穷，无力赡养老人，只好以每月碰瓷一两次
要求:自选角度，联系实际，. 写一篇不少于800字的文
学会礼让 荷兰不知名古镇德拉赫腾镇没有红绿灯，人们用眼神和手势来 交流达成默契，素不相识的驾驶者会在路口相让，“汽车让自行车， 自行车让行人”成为人们默认的规则，他们的礼让创造了交通奇迹。 荷兰古镇德拉赫腾的“无红绿灯”现象，使我不禁想到我国许多地 方的“无视红绿灯”现象。 在我国大小城市，红绿灯、电子警察遍布交叉路口和要道，可 谓设施完备，然而时常可见高速奔驰的汽车乱闯红灯。如果两车在 小巷“狭路相逢”，“虎视眈眈”的现象并不鲜见，你不让我，我 不让你，有时甚至恶语相向，拳脚相加。最有讽刺意味的是，在我 国，“人让自行车，自行车让汽车”倒成为人们“默认的规则”。 不懂礼让的行为贻害无穷，使我们愧称“文明古国”的称号。
高三社会现象类材料作文范文[优秀作文]
高三社会现象类材料作文范文第一篇：我看“追星”现象“追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。
其实“追星”并不是一种好现象，但如果适当的，选择好的“星”做为自己学习的榜样，这也不失为一件好事。
但许多人却以夸张、疯狂的态度“追星”，不仅没有好处而且对社会也无益。
那些“明星”和我们一样，也是人，不是神。
有些人疯狂到为了得到他们的东西，不惜一切代价。
记得电视上报道过，有四个女生太喜欢自己的偶像，但却怕对他不够忠诚、热心，并决定要将那偶像永远留在她们“心中”，便活生生地吞掉了那偶像的照片。
那样有什么用？这样就在“心中”了吗？到头来还不是一个个的被推进手术室！那照片有用吗？这样疯狂地崇拜有意义吗？有的甚至为了偶像而要轻生自己。
这种做法实在太恐怖了，扰乱了社会秩序，增加了家人的负担。
这样子追星到头来还不是一场空。
正因为那些fans的太过热情，使那些原本和我们一样是工作者的“星”渐渐忘却了自己真正的价值。
但有一件事情让我难以忘却。
一次，一个电影明星来到汽车检修站，一位女工接待了他，可那位女工却对他的到来没有任何惊讶和兴奋，这便引起了这位影星的注意，其实那位女工很喜欢他，也爱看他的电影但她却没有像别人那样疯狂、热情。
她说：“您有您的成就，我有我的工作，您来修车就是我的顾客，我会热情的招待您，如果您不是明星了，再来修车，我还是一样热情的招待您。
”最后她说了一句发人深省的话：“人与人之间不应该是这样吗？”是啊！这就是明星的价值，真正的价值。
他们就和我们一样，为什么我们要放弃掉自己所有的，去盲目的崇拜呢？可是既然社会上有了“追星”这一现象，所以我们也可以适当的“追星”，选择品德好，有益于我们自己的人作为自己的榜样。
其实“追星”有好有坏，但好与坏就在于我们自己的选择了。
像“追星”这一现象的流行，我们需要独立思考，了解它们所具有的意义所包含的价值，避免盲目效仿追随。
第二篇：社会上的不文明的现象社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但是每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境，严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢？为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。
社会现象型材料作文
社会现象型材料作文社会现象型材料作文2015年全国新课标I卷“小陈举报父亲高速路开车接电话”材料作文，这个作文题目是社会现象类材料作文。
这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。
这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。
2014年高考，全国大纲卷“老王打工抵债”，选自上年的新闻报道；北京卷，“文学家与科学家对手机的认识”，取材于时事热点，贴近时代、贴近考生实际；安徽卷，“表演艺术家与剧作家的争论”的材料有2014年3月宋方金与宋丹丹之间的口水战的影子；湖南卷的“最美乡镇干部”原型为湖南省桃源县观音寺镇党委书记唐述林；2013年全国课标2卷的“同学关系调查”，广西卷的“寻找手机”，山东卷的“莫言被咬”，广东卷的“富翁捐助”……这些都是来自现实生活，贴近考生的生活，跳动着时代的脉搏，体现了命题者引导学生关住现实生活，发表自己看法的用意。
社会现象类作文题占三分之一。
一、“社会现象类”材料作文的特点：1、要有针对性。
它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理，然后哲理化写作。
而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；2、要有准确立意角度。
甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点；3、要有说理性。
定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。
二、“社会现象类”材料作文，从试题所给的材料性质来看，可分为三类：1、正面材料。
如全国课标Ⅱ卷.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
社会现象类材料作文(层进式--摆现象-析危害-挖根源-找办法)
• 以“乐为小善”为题写一篇议论文。
• 并列式：
•
一“乐为小善’’，可以修身。
•
一“乐为小善”，可以砺志。
•
一“乐为小善”，可能养性。
• 层进式：
•
一“乐为小善”，体现我们的心灵美（个人）。
•
一“乐为小善’’，能使集体团结、友爱、和睦(集体)。
•
一“乐为小善”，能使社会风气好转（社会）。
• 综合式：
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如以"老人摔倒现象"为例可以这样写一个"想办法"的论证段：
我们该如何杜绝这种扶起老人反遭讹诈的现象呢？我想首先要 健全国家的养老制度，设立"老人摔倒险"，让老人们"老有所为、老 有所养、老有所医"，让扶人的好心人免除后顾之忧而不致于"惹祸 上身"。其次国家要建立完整的社会信用体系，将不诚信行为记入道 德信用记录，增加不诚信行为的道德成本。公安执法部门要加大查 处力度，通过行政处罚的法律手段，增加讹诈的违法成本，从而促 使当事人和全社会道德、法制素质的提升。社会舆论体系要加大社 会正能量的宣传力度，如积极宣传沈阳雪中被撞谎称"我没事，我有 医保，你赶紧上班去吧"的"正能量大爷"。国家援助体系要设立"见 义勇为奖"，大学法律系要免费为扶人者提供法律援助，让他们免除 见义勇为受伤或被讹诈的后顾之忧。当然我们在扶摔倒老人时也要 讲究方法，首先应确认事实，有人摔倒了，几个陌生人一起伸出援
•
一“乐为小善’’，让你终身受益。
•
一“恶小而为”，让你贻害无穷。（对比）（为什么）
•
一“乐为小善”，应从小培养：，
•
一克服恶习，要有坚强的意志。（并列）（怎么办）
“社会现象类”材料作文写作技巧
浅析“社会现象类”材料作文写作技巧社会现象类材料作文日渐频繁地出现于事业单位考试作文中。
由于材料涉及的事件均为当下发生的社会热点，具有现实意义，能引发全社会的热烈讨论；且材料具有开放性和包容性，鼓励多元思维的碰撞，因此成为当下事业单位考试材料作文的热门出题方式。
所以在备考过程中应对此种类型多作深入研究，今天小粉笔就介绍两种写作技巧。
技巧一：就事论事，直击材料“就事论事”是指按照事物本身的性质来评定是非得失。
不对材料作过多的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，言之有理，持之有据。
采用“就事论事”的写法，开篇应旗帜鲜明地表明自己对于题中材料的态度，在肯定与否定、褒与贬之间作出抉择，或总结成功经验或检讨失败教训等。
【例】老王生病，医院全心全力治疗，老板帮忙支付医药费，老王痊愈后回工地赶工，又提出向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费，因为感同身受他能更好地照顾病人。
【分析】这一材料可以提出以下观点：①知恩图报，回馈社会；②关爱弱者，担负社会责任；③关爱弱势群体还需灵活有法；④只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
当然，还可反向思考：老王的幸运恰恰折射出农民工在医保制度上的缺失，医院默许出院是否违规？老王到医院打工抵债是否符合医疗规定？“就事论事”的写法，要求评论者分析思考所评之事，形成自己的看法。
评“事”不应局限于某一点或某一角度，可以从多个角度评论，如评事的对错，评事的成因，反思此事的教训。
但须谨记，所评所说，要紧扣所评之“事”，不可游离于“事”之外，漫无边际地高谈阔论。
社会现象类材料作文不仅要有鲜明的观点和态度，更要有能佐证观点的依据和理由，而这恰恰是其灵魂所在。
可以说，事实是评论的基础，而法律、道德、公序良俗等则是评判的标尺。
简言之：“以事实为依据，以道理为准绳。
”评论要言之有理、言之有据，才能评得深刻，评得让人心悦诚服，评出辨是非、明事理的效果。
技巧二：因事析理，借题发挥“因事析理”是指以所评之事为载体大做文章，充分展开，阐明一个道理，这是在准确把握题意后的扩展、挖掘和提升。