小学二年级语文下册看图写话专项强化训练
小学二年级语文下册看图写话专项强化训练
1. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②
2. 看图写话。
(10分)
提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化
3. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.
4. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小
兴安岭》写一段话。
我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。
______
5. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？
6. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
7. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力
8. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
9. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
10. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
11. 题目：我的理想
提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
12. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
13. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
14. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)
15. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？
16. 看图写一句话。
17. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心
18. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
19. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
20. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
21. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫
22. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
23. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
24. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
25. 我会看图写话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）
26. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
27. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．
B．
C．
D．
28. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
29. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
30. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
语文S版小学二年级下册语文看图写话课后专项练习含答案
一、看图写话。
提示：看看下面的图，画的是什么季节、什么地方，谁去干什么。
说一说，再试着写下来。
二、看图写话。
仔细观察图片，说说小刺猬是如何把苹果运回家的。
提示词：刺猬(cì wei) 聪明苹果扎(zhā) 背上_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。
(词语提示)碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________四、看图写话。
提示：图上共有几个人，他们是什么关系？发生了什么事情？他们都高兴吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、看图写话。
最新部编版二年级下册语文看图写话专项提升练习
最新部编版二年级下册语文看图写话专项提升练习一、看图写话。
图上画的是什么季节？在什么地方？谁在干什么？发挥你的想象，写一写把吧！一定要写上题目。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话小朋友，请你仔细看这幅画，画上有谁？他们在做什么呢？他们之间会说些什么呢？请你想一想，写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文下册看图写话专项专题训练
二年级语文下册看图写话专项专题训练1. 看图写一句话。
2. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
3. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
4. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①②5. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
6. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
7. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
8. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
9. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
10. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫11. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______12. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
13. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
14. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!15. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心16. 看图写话。
【新教材】部编版二年级语文下册看图写话专项专题训练
二年级语文下册看图写话专项专题训练1. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
2. 看图写话。
3. 看图写话。
提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。
词语宝库：倒茶小心烫4. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：5. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？6. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心7. 看图写一句话。
8. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
（1）妹妹在______。
（2）水里有______。
9. 看图写话。
10. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!11. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
12. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______13. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！14. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
15. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）16. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
17. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心18. 看图想象编故事。
小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？它还会用树叶做什么事情呢？看图想一想，把它的经历写下来。
小学二年级语文下册看图写话专项专题训练
小学二年级语文下册看图写话专项专题训练1. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
2. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
3. 看图写话。
4. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！5. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？6. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.7. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心8. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
9. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
10. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？11. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：12. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
13. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
14. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力15. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
16. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______17. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．18. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!19. 做事有计划。
小学二年级下册语文看图写话专项训练及答案
小学二年级下册语文看图写话专项训练及答案一、看图写话。
图中的小朋友发生了什么？结果怎样？想一想，用几句通顺的话写出来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。
小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。
（词语提示）碧空如洗景色优美开心亭子刻下洋洋得意严肃乱涂乱画不好意思_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
二年级语文下册看图写话专项专题训练
二年级语文下册看图写话专项专题训练1. 看图写话。
先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。
A．B．C．D．2. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心3. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.4. 看图写话。
5. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
6. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
7. 题目：我的理想提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
8. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）9. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
10. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
11. 看图写话。
图中什么天气？小兔子做什么去了？发生了一件什么事？仔细看图写一写。
12. 看图写话。
13. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：14. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
15. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______16. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
17. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
18. 看图写一句话。
19. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！20. 看图写话。
部编版二年级下册语文看图写话专项训练
部编版二年级下册语文看图写话专项训练一、看图写话。
提示：仔细观察上面的图画。
图上都有谁？他们在什么地方？他们之间发生了什么事？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话我能行。
认真观察下图，说一说：图中画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？请展开想象写一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、看图写故事。
二年级语文下册看图写话专项全能训练
二年级语文下册看图写话专项全能训练1. 看图写一句话。
2. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
3. 看图写话。
4. 看图写话。
5. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）6. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！7. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
8. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
______ ______ ______9. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
10. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！11. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
12. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
13. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：14. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心15. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
16. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
17. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
18. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化19. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。