禁毒主题班会教案
珍爱生命 远离毒品
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒
防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命 远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理
发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵
袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。而且，近年来中小学生群
体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，
吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；
如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的
损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？
（指名回答）
2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰
毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药
品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡
因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如
果服用过量，则可导致死亡。
3．组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。）
三、介绍毒品的危害。（结合图片）
问：毒品有那些危害呢？
1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2．让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）
2．防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反意见或转移话题；
四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁
着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的
灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
我们应当树立防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
《禁毒教育第一课》主题班会教案
《禁毒教育第一课》主题班会教案一、教学目标：1.了解毒品的定义、种类、危害以及预防毒品的方法。
2.引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力。
3.培养学生的自我控制和自我约束能力，增强学生的责任感和社会责任感。
二、教学重点和教学难点：教学重点：毒品的种类、危害以及预防方法。
教学难点：如何引导学生树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力。
三、学情分析：高中学生正处于人生观、价值观的形成阶段，同时也是毒品接触的高风险期。
此外，学生的心理状态也比较复杂，需要教师在教学过程中注重情感教育和引导，让学生更好地接受教育。
四、教学过程：第一环节：导入环节1.教师简单介绍本节课的主题和目标，引导学生了解毒品的危害性。
例如：今天我们要学习的是《禁毒教育第一课》，我们将会了解毒品的种类、危害以及预防毒品的方法，希望大家能够认真听讲，积极参与。
2.展示一些毒品相关的图片或视频，激发学生的兴趣和好奇心。
例如：教师可以播放一些毒品相关的视频或图片，让学生对毒品有一个直观的认识，激发他们的兴趣和好奇心。
第二环节：知识讲解环节1.毒品的定义和种类：教师简单介绍毒品的定义和种类，如海洛因、冰毒、鸦片等。
例如：毒品是指能够对人体产生依赖性和毒性的物质，包括海洛因、冰毒、鸦片等。
2.毒品的危害：教师详细讲解毒品对人体的危害，如对身体健康、心理健康、家庭和社会的危害等。
例如：海洛因可以导致呼吸衰竭、心脏骤停等严重后果；冰毒可以引起幻觉、妄想等精神病症状；毒品的滥用还会对家庭和社会造成很大的负面影响。
3.毒品的预防方法：教师介绍预防毒品的方法，如正确的价值观、人生观，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力等。
例如：正确的价值观和人生观可以让我们远离毒品，增强自我保护意识和拒绝毒品的能力可以让我们更好地保护自己，不受毒品的侵害。
第三环节：情感教育环节1.引导学生认识毒品对生命的威胁，培养学生的自我保护意识和拒绝毒品的能力。
禁烟禁毒主题班会教案
禁烟禁毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解吸烟和吸毒的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生拒绝吸烟、吸毒的决心和能力。
3. 增强学生的团队合作意识，共同创建无烟、无毒的校园环境。
二、教学内容1. 吸烟的危害：引发呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。
2. 吸毒的危害：损害神经系统、免疫系统、导致生理和心理依赖等。
3. 禁烟禁毒的法律规定和学校相关政策。
4. 如何拒绝吸烟、吸毒：坚定信念、学会拒绝、寻求帮助等。
三、教学过程1. 导入：播放禁烟禁毒宣传片，引起学生关注。
2. 讲解：教师详细介绍吸烟和吸毒的危害，让学生认识到远离的重要性。
3. 互动：学生分享自己或身边人吸烟、吸毒的经历，讨论危害和应对方法。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解禁烟禁毒的法律规定和学校相关政策。
5. 承诺：学生宣誓坚决拒绝吸烟、吸毒，积极参与创建无烟、无毒校园。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解吸烟和吸毒的危害、法律知识等。
2. 讨论法：学生分组讨论如何拒绝吸烟、吸毒，分享心得体会。
3. 案例分析法：分析典型案例，引导学生思考和反思。
4. 宣誓法：学生宣誓承诺拒绝吸烟、吸毒，自觉践行。
五、教学评价1. 学生对吸烟和吸毒危害的了解程度。
2. 学生拒绝吸烟、吸毒的决心和信心。
3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
4. 学生对禁烟禁毒政策的知晓率和遵守情况。
六、教学活动1. 组织学生参观禁烟禁毒展览，让学生直观地了解吸烟和吸毒的危害。
2. 开展禁烟禁毒主题班会，引导学生深入讨论吸烟和吸毒的危害及如何拒绝。
3. 举行禁烟禁毒知识竞赛，检验学生对相关知识的掌握程度。
4. 开展禁烟禁毒签名活动，让学生公开承诺拒绝吸烟、吸毒。
七、教学资源1. 禁烟禁毒宣传资料：包括图片、文字、视频等。
2. 禁烟禁毒教材或读物：提供给学生深入了解吸烟和吸毒危害的资料。
3. 宣誓横幅：用于举行签名活动。
4. 竞赛题目和评分标准：用于开展禁烟禁毒知识竞赛。
小学禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】抵御毒品是关系到⼦孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的⼤事。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动班级：xx 活动主题：远离毒品珍爱⽣命 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过⼩故事，教育和引导⼩学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美好⼈⽣。
教学过程： ⼀、课题导⼊ 1、⼩朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解⼀下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品) 2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗? ⼆、课题展开 1、什么叫毒品? 毒品是我国的习惯性*，这⾥指的毒品，不包括pi-shuang、敌敌畏、氰化物等可直接致⼈于死亡的剧毒药品，是特指出于⾮医疗⽬的⽽反复连续使⽤能够产⽣依赖性(即成瘾性)的药品。
⽽国际上习惯称之为⿇醉品、精神药品的滥⽤。
* 从上⾯这段话中，你们感觉毒品是⼀个怎样的东西? 2、毒品的种类：******、****、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产⽣⽣理和 ⼼理上依赖，从此沉溺⽽不能⾃拔。
摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是⼀种“⽣命透⽀”。
吸毒严重损害⼈的脑、⼼、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了⽀付昂贵的毒品费⽤，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离⼦散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致⼼理*、道德沦丧、⾃私冷漠，⼈性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜⼀切⼿段铤⽽⾛险、盗窃、*、贩毒，⽆恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共⽤注射器和*。
吸毒者体弱抵抗⼒差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、⼀般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性 有⼀个初三年级的学⽣，为考个好⾼中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。
中学生禁毒安全教育主题班会优秀教案(精选5篇)
中学生禁毒安全教育主题班会优秀教案（精选5篇）中同学禁毒安全教育主题班会优秀教案（篇1）活动班级：初一(1)班活动主题：远离毒品珍爱生命教学目标：1、通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导学校生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。
教学过程：一、课题导入1、小伴侣们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品)2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?二、课题绽开1、什么叫毒品?毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。
__ 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?2、毒品的种类：海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。
摧残性——毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。
吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严峻危害社会安静。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖__。
吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性有一个初三班级的同学，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。
这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。
《“珍爱生命远离毒品”主题班会》教案
《“珍爱生命远离毒品”主题班会》教案第一篇：《“珍爱生命远离毒品”主题班会》教案《“珍爱生命远离毒品”主题班会》教案一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、图片资料、手抄报。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
《禁毒》主题班会教案内容
禁毒主题班会教案内容一、前言禁毒是国家重要的社会安全和公共卫生问题，全国各个学校都应该将禁毒教育纳入到教育教学内容之中。
禁毒教育也是中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自我保护能力的重要组成部分。
本次主题班会将会通过讲解一些有关于毒品的危害以及一些应对策略来加深同学们对于毒品危害的了解，使得同学们可以提高识别各种毒品的能力，培养拒绝毒品的自我保护意识。
二、主题班会内容1.毒品的危害•吸食毒品会对身体造成很大的危害，当一个人吸食毒品之后，会出现烦躁、心跳加速、心理错乱等不适感。
•长期的毒品吸食会破坏身体器官的正常功能，导致人的身体健康变得越来越差。
•吸毒者除了对身体造成伤害之外，吸食毒品也会导致一些严重的行为问题，如：偷盗、抢劫等。
2.遇到毒品怎么办遇到毒品，同学们应该做到以下几点：•第一时间联系警方；•切勿将毒品拿起，防止被毒品“二次污染”；•避免与嫌疑人接触，防止被其传染；•将发现毒品的情况及时向班主任、家长或专业人员汇报。
3.拒绝毒品的方法•加强自我保护意识，自觉阻止周围人员利用毒品；•坚定拒绝任何形式的毒品的诱惑；•建立正确的生活方式和世界观、人生观、价值观，用积极健康的方式激发生活的热情。
•坚信禁毒有益，树立战胜毒品的信念；•向家长和老师寻求帮助和支持。
4.禁毒故事分享分享一些关于禁毒的真实故事，来激发同学们对于禁毒教育的兴趣。
比如说，讲述有些曾经成瘾的人做了悔改决定，并通过禁毒教育的帮助和支持成功戒掉毒品，以及戒毒的方法和过程等。
三、总结本次主题班会通过讲解毒品对于身体和社会的危害，教授遇到毒品应该怎么办及拒绝毒品的方法，以及分享禁毒故事等多种形式，让同学们更加深入地了解到毒品的危害，掌握与毒品进行打交道的方法和应对策略，并培养拒绝毒品的决心及自我保护意识，在以后的日子里更好地保护自己免受毒品的伤害。
禁毒主题班会教案
一、教案基本信息 1. 主题：禁毒主题班会教案 2. 年级：八年级 3. 学科：道德与法治 4. 课时：1课时（40分钟） 二、教学目标 1. 让学生了解的危害，提高防范意识。 2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。 3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。 三、教学内容 1. 的危害 1.1 的定义与种类 1.2 对个人、家庭、社会的危害 1.3 我国禁毒法律法规 2. 青少年如何防范 2.1 提高警惕，拒绝陌生人的诱惑 2.2 学会拒绝，坚定立场 2.3 积极参与禁毒活动，提高自我保护意识 四、教学过程 1. 导入新课（5分钟） 1.1 播放禁毒宣传片，引起学生兴趣 1.2 教师简要介绍的危害，引入本课主题 2. 自主学习（5分钟） 2.1 学生阅读教材，了解的危害 2.2 学生分享自己的学习心得，互相交流 3. 课堂讨论（10分钟） 3.1 教师提出问题，引导学生思考如何防范 3.2 学生分组讨论，提出建议和策略 4. 案例分析（10分钟） 4.1 教师展示典型案例，引导学生分析 4.2 学生讨论案例中存在的问题，提出解决办法 5.2 学生分享自己的收获和感悟 5.3 布置课后作业，提醒学生自觉抵制 五、课后作业 1. 写一篇关于危害的短文，不少于300字。 2. 制定自己的禁毒计划，为期一个月，每天记录执行情况。 3. 家长签字确认，加强家校合作，共同防范。 六、教学评价 1. 学生对危害的认知程度，通过课堂提问和课后作业进行评价。 2. 学生对如何防范的理解和实践能力，通过课堂讨论和案例分析进行评价。 3. 学生对禁毒法律法规的掌握情况，通过课后作业进行评价。 七、教学资源 1. 禁毒宣传片、案例资料等。 2. 教材、黑板、多媒体设备等。 八、教学建议 1. 教师在授课过程中要注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考。 2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。 3. 教师要加强对学生的关爱和引导，关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观。 九、教学反思 2. 教师要关注学生的反馈意见，不断提高自己的教育教学水平。 3. 教师要积极与其他学科教师沟通交流，形成教育合力，共同为学生的发展贡献力量。 十、教学拓展 1. 组织学生参观禁毒展览，增强学生的直观感受。 2. 开展禁毒主题征文活动，提高学生的写作能力。 3. 开展禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣。 重点和难点解析 一、教学基本信息 二、教学目标 三、教学内容 四、教学过程 五、课后作业 六、教学评价 七、教学资源 八、教学建议 九、教学反思 十、教学拓展 本教案以禁毒为主题，针对八年级学生，通过一系列的教学环节，旨在提高学生对危害的认识，培养学生自觉抵制的能力。教案设计注重教学过程的互动性和实践性，通过多种教学方法和资源的有效利用，激发学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。教案还强调了教学评价的重要性，以及教师在教学过程中需要不断反思和调整，以提高教学效果。通过教学拓展，教案进一步延伸学生的学习，使学生在课后能够继续巩固和深化所学知识。本教案是一个全面、系统的禁毒教育教案，适用于中学阶段的学生，有助于培养学生的法治意识和自我保护能力。
禁毒防艾主题班会教案禁毒教育主题班会教案三篇
禁毒防艾主题班会教案禁毒教育主题班会教案三篇禁毒教育主题班会教案三篇下面是WTT整理的禁毒教育主题班会教案三篇，供大家参考!禁毒教育主题班会教案一活动目的：结合学校安全文明教育的主题，让学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，防患于未然。
活动对象：全体同学活动准备：安全知识，关于安全方面的事例，警示牌。
活动过程：一·导入(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全陪受家人和老师关注。
为了我们安全，今天我们就开一个校园安全主题班会。
二·关于校园安全1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开始了，可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识：学校是我家，安全文明靠大家。
出入校门要下车。
进出教室不拥挤。
上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。
不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参与打架斗殴。
察觉到有不安全因素应及时报告师长。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则，因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
(畅所欲言) 2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)3·在我们的生活中像这样的警示牌很多，它时时刻刻提醒我们注意安全，但不是每个地方都有警示牌来提醒我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪小心，尽量避免伤害。
4·像这样的情况我们班发生过吗?禁毒教育主题班会教案(1)在教室里互相追跑。
禁毒知识主题班会教案
篇一：禁毒教育主题班会教案禁毒教育主题班会教案第一课时一、班会目标通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、班会内容设计1．什么是毒品？常见的和最主要的毒品有哪些？毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2．毒品的危害是什么？（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害3．班主任介绍案例“吸毒者的自述”4．防毒的五种措施（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
5．介绍有关禁毒的法律法规6．学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品？”7．教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！三、教学方法活动目的：1、通过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3篇
珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3篇Cherish life and refuse drug theme class meeting teaching plan珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3篇前言：主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：珍爱生命拒绝毒品主题班会教案2、篇章2：珍爱生命拒绝毒品主题班会教案3、篇章3：珍爱生命拒绝毒品主题班会教案篇章1:珍爱生命拒绝毒品主题班会教案一、教学目的：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
二、教学过程：1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品——鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?（1）毒品毁人毁健康。
（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。
（3）吸毒导致堕落、犯罪。
（4）吸毒危害社会，成为世界公害3.介绍案例“吸毒者的自述”。
4.防毒的五种措施。
（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法——立刻转移话题。
（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。