趣味化学课件
趣味化学课件
趣味化学课件
增加学习趣味，可以帮助学生提高学习兴趣和成绩。趣味化学谜
语，欢迎借鉴。
一、元素名称
1.抵押石头。(打一化学元素)——碘
2.乾隆通宝。(打一化学元素)——钴
3.金属之冠。(打一化学元素)——钾
4.财迷。(打一化学元素)——锶
5.睡觉。（打两种化学元素）——铋钼
6.气盖峰峦。(打一化学元素)——氙
7.品德高尚。(打三种化学元素)——锌磷镁
8.金库被盗。(打一化学元素)——铁或铥
9.金先生的夫人。(打一化学元素)——钛
10.水上作业。(打一化学元素)——汞
11.五彩缤纷。(打五种元素)——铬铕钚铜铯
12.富贵不能淫。(打八种化学元素)——镓铕金银钚锶镁铯
13.端着金碗的乞讨者。(打一化学元素)——钙
14.石旁伫立六十天。(打一化学元素)——硼
15.每逢佳节倍思亲。(徐妃格。打两种化学元素)——锶镓
16.大洋干涸气上升。(打一化学元素)——氧
17.天府之国雾气笼。（打一同位素）——氚
18.居里夫人伯乐心，铀矿渣中把我寻。（打一同位素）——钋
19.孙悟空的眼睛。(打一化学元素)——钼
20.六月六。(求凰格。打—微观粒子)——氮
21.贾政讯宝玉。(打一微观粒子)——质子
22.囝。(打一微观粒子名称)——中子
23.江水往下流，流水暗礁留，沿江筑金塔，气盖黑山头。（打
四种元素）——汞硫铅氙
24.仙女向往人间。（打两种化学元素）——锶钒
25.从来到人间后，癌症患者有福音。(打一化学元素)——镭
25.昔日的龙须沟——溴
26.有钱的讨饭者——钙
27.华盛顿的货币——镁
28.金库被盗——铁
29.石阻水断流——硫
30.古币——钴
31.财迷——锶
32.电镀——铍
33.金榜第一——钾
34.孙悟空的眼睛——钼
35.秋天的太阳——铯
36.中国的一作家——钯
37.丢失钱财——铁
38.工字桥下水,只向低处流——汞
39.珍贵的眼睛——钼
40.最轻量级——氢
41.此物能流动，非水比水重；外观银白色,失水便成工——汞
42.一种气体真孤僻,不善交友爱独立.遇到雷公闪红光,用它可做
测电笔——氖
43.液面上凸，落地成珠。使用不慎，慢性中毒——汞
44.脸似关公心如蝎,能制染料又入药——溴
45.品德高——锌、磷、镁
46.每逢佳节倍思亲——锶、镓、锂
二、化学名词、术语
47.下毕围棋。（打一化学名词）——分子
48.塑料开关。（打一化学名词）——化学键
49.蒸蒸日上的新中国。（打一化学名词）——升华
50.上岸。（打一化学名词）——脱水
51.丰衣足食。（打一化学名词）——饱和
52.炉灶已熄。(打一化学术语)——烷
53.物归原主。(打一化学术语)——还原
54.手工作坊。(打一化学术语)——无机
55.各奔前程。(打一化学反应名称)——分解反应
56.势均力敌。(打一理化名词)——平衡
57.怒发冲冠。(打一化学名词)——气态
58.完壁归赵。(打一化学名词)——还原
59.父母出门。(打一化学名词)——离子
60.计算机解题。(打一化学名词)——电解
61.冰河消尽始行舟。（粉底格。打一化学名词）——溶解度
62.屡战屡败。(打一化学名词)——负极
63.三个日本人。(打一化学名词)——晶体
64.私人飞机。(燕尾格。打一化学名词)——载体
65.空气流动。(秋千格。打一化学名词)——风化
66.死去活来。(打一化学名词)——再生
67.取而代之。(打一化学反应名称)——置换
68.能屈能伸。(打一化学名词)——可塑性
69.小处着眼。(打一哲学名词)——微观
70.好逸恶劳。(打一化学名词)——惰性
71.引火烧身。(打一化学名词)——自燃
72.学而时习之。(打一化工名词)——常温物质名称
73.品德好，身体好，学习好。（打一化学物质俗名）——的确
良
74.现款存妥。（打一物质名称）——铵(盐)
75.100％的氢氧化钠。(打一化学物质俗名)——纯碱
76.望梅止渴。（打一物质）——硫酸
77.三个零。（打一物质）——O3
78.敢怒不敢言。(打一物质)——空气
79.春眠不觉晓。(打一化学物质俗名)——安息香
80.嫩皮软质白蜡袍，一生常在水中泡，有朝一日上岸来，不用
火点烟自冒。(打一化学物质)——白磷
81.交际不广。(徐妃格。打一物质)——硼砂
82.干锤百击出深山，烈火焚烧只等闲；粉身碎骨何所惧，要留
清白在人间。(打一种化学物质)——石灰
83.雪骨冰肌俏姑娘，衣着入时好打扮；在家之时一身素，下水
又换蓝泳装。(打一化学物质)——硫酸铜
84.国君的.饮料。(打一化学物质)——王水
85.无水是生，有水就热。(打一化学物质)——石灰
86.空中妈妈。(打一矿物)——云母
87.老者生来脾气燥，每逢喝水必高烧，高寿虽己九十八，性情
依然不可交。(打一化学物质)——浓硫酸
三、实验仪器、操作
88.一路洒落十升粮。（打一化学仪器）——漏斗
89.先服一帖药，看看有无效。（打一化学实验用品）——试剂
90.考卷。（打一化学实验用品）——试纸
91.斟字写成甚。（打一化学实验仪器）——漏斗
92.杞人忧天。(打一化学实验操作)——过滤
93.睡到三更就起床。（徐妃格。打一实验操作）——搅拌
94.失之千里。(徐妃格。打一化学仪器配件)——砝码
95.笔直小红河，风吹不起波，冷热起变化，液面自涨落。(打一
实验仪器)——温度计化学家
96.不在外面住。(打一科学家名)——居里
97.东方欲晓。(打一明代科学家名)——徐光启
98.利息。(打一化学家名)——本生
三、化学名词
99.学而时习之——常温
100.拾金不昧——还原
101.父母出门——离子
102.引火烧身——自燃
103.火上加油——助燃
104.三个日本人——晶体
105.阴阳人——两性
106.死去活来——再生
107.贾政质问宝玉——质子
108.飞腾吧中国——升华
109.助人为乐,促成姻缘;身居闹市，一尘不染——催化剂
110.行情未定——变价
111.雌雄同体——两性
112.合二为一——化合
113.老俩口争儿郎——分子
114.顶替——置换
115.耳朵按摩——摩尔
四、物质的名称
116.本是一种气，常作还原剂，总想向上升，不愿脚踏地，它们
同属一家人——氢气
117.大哥硬度最大，老二层层软滑，三弟面貌多变——金刚石、
石墨、无定形碳
118.一家兄弟三人，老大平易近人，表面明朗似镜；老二喜欢高
温，常在空间飞腾；老三生在冬天，性情比较生硬——水、汽、冰
119.组成半个圆，杀人不见血，追捕无踪影，点火冒蓝烟——CO
120.色与翡翠比美，名居百鸟之上；不能展翅飞翔，奈因石头模
样；生来本性怕热，遇火化气飞扬；煅烧泪水汪汪，现出焦黑惨状
——碱式碳酸铜
121.不苦不咸也不甜，高温加热隐身去，一缕白烟上九天；假如
你还猜不着，请问老农去田间——碳铵或氯化铵
122.唐僧师徒往西行，一股妖气扑面迎；路旁鲜花全变白，胸闷
气紧泪淋淋；悟空慌忙腾空望，远处山顶呈烟云；请君帮忙想一想，
到底是个啥妖精？——二氧化硫
123.有条变色鬼，原和人比美；变化十几种，比前先下水——PH
广泛试纸
124.似蜡非蜡亮又黄，不声不响水中藏，有朝一日出水面，化作
迷雾白茫茫——白磷
125.黑面老子白脸娘，高温电炉是产房；身骨硬棒似爹样，灰不
溜秋不象娘；遇水化气能燃烧，留下水浆又成娘——电石或碳化钙
126.无水是生,有水为熟——生石灰
127.闻闻臭煞人,遇酸结成根——氨气
128.头等好酒不能喝——甲醇
129.调味佳品,来自海中;清水一冲,无影无踪——食盐
130.老汉生来脾气躁,每逢喝水发高烧;高寿虽已九十八,性情依
旧不可变——浓硫酸
131.皇帝的饮水——王水
132.盲目出售——芒硝
五、化学反应
133.鄙人全身色紫红，传热导电有奇功;投入仙水棕烟起，绿水
翻滚吾消溶；波涛涌上铁架山，水过山波一片红——铜与浓硝酸反
应，硝酸铜与铁反应
六、化学实验
134.黑块块，烧就红，投进宝瓶仙气中；金光耀眼银光闪，无踪
无影瓶中空；一杯钙泉入宝座，化作牛奶无人用——红热的碳块与
氧气的燃烧，然后在集气瓶中加进澄清的石灰水。
人教版化学九年级上册：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩-课件(共27张PPT)
二、化学与人类的关系
面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学” 的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未 来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化 学工业的面貌，为地球的生灵造福！
实验：烧不坏的手绢
食盐
盐粒炸弹
食盐可以制造氢氧化钠、 氢气和氯气，进而制造 盐酸、漂白粉、塑料、 化肥、农药等。
造纸、纺织、印染、有机 合成和金属冶炼等也离不开 食盐制造的化工产品。
NN \\\ /// NN
\/ N
N5分子
一、化学是什么？
化学是一门研究物质的性质、组 成、结构以及变化规律的科学。
看到这两幅图你
想知道什么原？来这是 聚硅氧烷创造的 奇迹。把用聚硅 氧烷薄膜制成的 鸟笼浸在鱼缸中， 氧气能透过鸟笼， 维持金丝雀的生 命。
一、化学是什么？
化学是一门研究物质的性质、组 成、结构以及变化规律的科学。
不仅研究自然界已经存在的物质及变化，还 要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。
保证人类的生存并不断提高人类生活质量。
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
欢迎同学们走进奇妙的化学世界！
1.知道化学是在分子、原子层次上研究物质 的性质、组成、结构以及变化规律的科学。
2.通过化学知识的学习进一步了解认识自然、 适应自然、改造自然和保护自然的重要性 。
3.通过具体的事例,体会化学与人类进步及社 会发展的密切关系,认识化学学习的价值。体 会学习化学的方法。
酸、碱的化学性质PPT优秀课件1
交流回答
你认为溶液蒸发后留在蒸发皿上的可能 是什么物酸的反应：
1、实验步骤： （1）向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉 末，然后加入1mL水，振荡 （2）向上述两支试管各滴入1~2滴酚酞，观察现 象 （3）继续向其中一只试管中加入约1mL水，振荡 （4）向另一支试管加入约1mL稀盐酸，振荡 （5）比较2支试管中的现象
第十单元
酸和碱
实验活动6
酸、碱的化学性质
合作探究1 酸碱和指示剂的反应
请同学们按教材P69实验步骤进行实验，观察
实验现象得出实验结论。
交流回答
实验现象:
石蕊试液 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液
变红 变红 变蓝 变蓝
酚酞试液
不变色 不变色 变红 变红
合作探究1 酸碱和指示剂的反应
学以致用
两 瓶 无 色 溶 液
哪一瓶是酸、哪一瓶是碱?
学以致用
两瓶无色液体，哪一瓶是酸、哪一瓶是碱?
实验方案 实验现象和结论
学以致用
污 水 处 理
学以致用 思考： 为什么被 蚊虫叮咬过 之后会觉得 痛痒？有什 么办法会消 除肿痛？ 被蚊虫叮咬后， 叮咬处很快会肿成 大包，这是因为蚊 虫能在人的皮肤内 分泌出蚁酸，从而 使皮肤肿痛。如果 涂一些含有碱性物 质的药水，就可减 轻痛痒。
课堂感悟
这节课你收获了什么？ 还有什么疑惑？
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11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟 悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理 习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击， 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到 你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人， 等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 17、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。 18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 20、不忘初心，方得始终。 21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 23、恨别人，痛苦的却是自己。 24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。 25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹 28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。 30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的 情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。 31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
2024年度-化学校本课程《趣味化学实验》完整版x
3
试剂与仪器的正确使用
掌握试剂的取用、存放和仪器的清洗、干燥等正 确使用方法，确保实验的准确性和安全性。
9
实验数据处理与报告撰写
实验数据记录
在实验过程中，及时、准确地记 录实验数据，包括实验现象、测
量结果等。
数据处理与分析
14
04
趣味实验二：魔法火焰表演
15
不同燃料燃烧特性比较
01
02
03
酒精燃烧
酒精燃烧时火焰呈蓝色， 温度较高，燃烧较完全， 产生的主要是水和二氧化 碳。
蜡烛燃烧
蜡烛燃烧时火焰呈黄色， 温度较低，燃烧不完全， 会产生炭黑和少量的一氧 化碳等有害气体。
氢气燃烧
氢气燃烧时火焰呈淡蓝色 ，温度很高，燃烧非常完 全，只产生水。
16
火焰颜色变化原理探讨
01
火焰颜色与燃烧物有关
不同的燃烧物在燃烧时会发出不同颜色的火焰。例如，钠燃烧时发出黄
色火焰，铜燃烧时发出绿色火焰。
02
火焰颜色与温度有关
火焰的颜色也可以反映其温度高低。一般来说，蓝色火焰温度较高，黄
色火焰温度较低。
03
焰色反应
某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的
使用方法说明
将自制酸碱指示剂滴入待测溶液中，观察颜色变化即可判 断溶液的酸碱性。例如，将指示剂滴入白醋中，溶液变为 红色，说明白醋为酸性溶液。
21
应用场景拓展思考
日常生活中的应用
利用自制酸碱指示剂可以检测家庭中 的各种洗涤剂和清洁剂的酸碱性，避
免使用不当对皮肤造成伤害。
环保领域的应用
人教版(五四学制)化学从舌尖上的松花蛋说起—酸碱盐的化学性质专题复习 课件
SO42Cl-
Hale Waihona Puke Ca2+ Ba2+ Ag+
CO32-
NH4+
H+
OH-
HCO3-
Cu2+ Fe3+ Mg2+ Al3+
活动探究二、配制浸泡液
中考链接2
（2018·江苏南京）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色
溶液的是（ B ）
A．Cu2+、H+、SO42-、CIB．Ba2+、Na+、Cl-、NO3C．K+、Ca2+、OH-、CO32D．Na+、H+、HCO3-、NO3-
回知顾识：点复1分：解常反见应离的子本的质和检条验件方？法
（气体法） 活泼金属或碳酸盐 固体消失且有气泡产生 H+ ： （指示剂法）紫色石蕊溶液 溶液变红
（沉淀法） 含Cu2+（或Fe3+）
OH- ：
的可溶性盐溶液
蓝色沉淀（或红褐色沉淀）
（指示剂法） 无色酚酞
溶液变红（或变蓝）
（或紫色石蕊）溶液
（气体法） 稀盐酸 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体
活动探究四、完善知识网络图
金属 氧化物
酸碱 指示剂
任务5：请同学们根据学过的酸碱盐的化学性质完善“酸碱盐知识网络图”。
活动探究五、纸牌对对碰
“纸牌对对碰”游戏说明：
作业： 完成《试题研究》的专题二十“物质的检验
和鉴别……”并及时记录本节课的收获。
CO32- ： （沉淀法+气体法）含可B溶a2性+或盐C溶a2+液的 白色沉淀 稀盐酸
沉淀消失， 且有气泡产生
2024版化学校本课程《趣味化学实验》完整版
验》完整版contents •课程介绍与目标•实验室安全与基本操作•无机化学实验•有机化学实验•分析化学实验•创新性趣味实验设计与实践•课程总结与拓展延伸目录01课程介绍与目标《趣味化学实验》课程背景适应新时代化学教育需求当前化学教育注重实践与应用，本课程通过趣味化学实验，激发学生对化学的兴趣和好奇心。
弥补传统化学教学不足传统化学教学往往重理论轻实践，本课程通过实验的方式，帮助学生更好地理解和掌握化学知识。
培养学生实践与创新能力本课程通过实验设计和操作，培养学生的实践能力和创新思维，为未来的学习和工作打下基础。
教学目标与任务通过实验，使学生掌握基本的化学知识和实验技能。
培养学生的观察能力、实验操作能力、分析能力和解决问题的能力。
激发学生对化学的兴趣和热爱，培养学生的科学精神和创新意识。
设计并完成一系列趣味化学实验，撰写实验报告，进行课堂展示和交流。
知识目标能力目标情感目标任务本教材包括多个趣味化学实验，涉及物质性质、化学反应、化学分析等方面。
内容概述重点与难点教材结构重点在于实验操作和结果分析，难点在于实验设计和数据处理。
包括实验指导、实验原理、实验步骤、实验结果与讨论等部分，方便学生进行实验和学习。
030201教材内容与结构02实验室安全与基本操作实验室安全规则及应急处理实验室安全规则进入实验室前需了解并遵守实验室的各项安全规定，如穿戴实验服、禁止饮食、注意用电安全等。
应急处理措施熟悉实验室常见事故的应急处理方法，如火灾、触电、化学品泄漏等，掌握相应的急救措施和逃生方法。
常见化学仪器使用与保养常见化学仪器介绍了解并掌握常见化学仪器的名称、用途和使用方法，如烧杯、试管、滴定管、容量瓶等。
仪器保养与维护学习如何正确清洗、干燥和存放化学仪器，以延长其使用寿命并确保实验结果的准确性。
明确实验目的、步骤和所需试剂与仪器，做好实验前的准备工作。
实验前准备遵循实验步骤，正确使用化学试剂和仪器，注意实验过程中的安全事项。
讲座：奇妙的化学世界
天下第一剑的越王勾践剑
动画欣赏
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ——使化学学习和研究有规律可循
俄国化学家 ——门捷列夫 (1834.2-1907.2)
地壳是由哪些元素组成的？
地壳里各种元素的含量 （质量分数）
水是由什么组成的？
水里有哪些东西？ 为啥有些东西会溶解有些 不会？
水
（H2O）
建筑辅料。另外一种是云贵高原的东川红土地，富含大量矿物质，尤其是铁
元素，主要种植的农作物有，苦荞，玉米，土豆，且生产出来的粮食口感甘 平，并且少有病害，用来做鸽子保健砂，种植花卉的绝佳土壤。
丹霞地貌
东川红土地
化学品中的危险标志
祝同学们学习进步，取得优异的成绩！
商代的司母戊鼎
含铜84.77%、锡11.64%、铅2.79%
古剑何以千年不Leabharlann ?这把宝剑的青铜合金主要是由铜、锡以及 少量的铝、铁、镍、硫组成的。越王勾践 剑的剑脊含铜较多，这就使得剑的韧性好， 不易折断；而剑刃部含锡量高，不但增加 了宝剑的硬度，也使得宝剑异常锋利。虽 然是同一把宝剑，可是剑的不同部位却有 着不同金属配比，这要求金属器物在铸造 的过程中，必须分两次浇铸才能使器物复 合成一体，专业术语称之为“复合金属工 艺”，我国早在两千多年前的春秋时期就 已经掌握了这项技术，实在令人惊叹。
白质、糖类、脂肪和维生素的形式存在的。
人体中除了11种元素以外的其他元素（约4%）如铁、锌、
硒、碘等，其含量都在0.01%以下，称为微量元素。这些
元素主要以无机盐的形式存在。
人体中的化学元素---钙
作用：钙使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。 缺钙的危害：幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年 人缺钙会导致骨质疏松，容易骨折。
生活中的化学ppt课件-2024鲜版
色素和香精
增加产品颜色和气味，提高使 用感受。
2024/3/28
16
个人护理品的选择与使用
根据皮肤类型和需求 选择合适的产品。
遵循正确的使用方法 和频率，不要过度使 用或使用不当。
2024/3/28
注意产品的成分和功 效，避免过敏和不适。
17
化学对皮肤和头发的影响
清洁作用
表面活性剂可以清除皮肤和头发上的污 垢和油脂。
腐蚀
金属生锈、食物腐烂等都是由于 化学反应引起的。 2024/3/28
洗涤
肥皂、洗衣粉等洗涤剂通过化学 反应去除污渍。
烹饪
烹饪过程中的煎、炒、烹、炸等 都会涉及到化学反应，如美拉德
反应改善食物口感和色泽。 4
化学对生活的影响
材料 化学合成材料如塑料、橡胶、纤维等 广泛应用于日常生活用品中。
医药
药物的合成和研发需要化学知识，以 保障人类健康。
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绿色化学与可持续发展
绿色化学原则
减少废弃物产生，设计更安全的 化学品，节能降耗
可持续发展理念
在满足当前需求的同时，不损害 未来世代满足其需求的能力
绿色合成方法
开发高效、环保的合成方法，减 少对环境的影响
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化学在新能源领域的应用
太阳能电池
利用光电化学效应将太阳能转化为电能
2024/3/28
水污染物的来源与分类
说明工业废水、生活污水等水污染物的来源，以及根据化学性质 对污染物的分类。
水污染的危害
阐述水污染对生态系统、人类健康的危害，如富营养化、有毒物质 积累等。
水污染的治理方法
介绍化学沉淀、氧化还原、离子交换等水污染治理方法的原理及应 用。
化学实验PPT课件
化学实验化学实验化学实验化 学实验化学实验化学实验化学
实验化学实验
01
化学实验
化学实验化学实验化学实验化 学实验化学实验化学实验化学
实验化学实验
02
实验 说明
03
化学实验
化学实验化学实验化学实验化 学实验化学实验化学实验化学
实验化学实验
04
实验 说明
· 化学实验化学实验
化学实验
化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实 验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学 实验化学实验化学实验化学实验化学实验
· 化学实验化学实验
化学实验
化学实验化学实验化学 实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学 实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学 实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学 实验化学实验化学实验
线上消费者
2.42亿 1.67亿 1.21亿
0.4亿
中国
美国
日本
英国
化学实验
NINDEBIAOTI
02
化学实验化学实 验化学实验
03
化学实验化学实验化
学实验化学实验
04
化学实验化学实验化
学实验化学实验
化学实验
化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验化学实验内
化学实验
多谢观看 批评指导
化学实验
· 化学实验化学实验
化学实验化学实 验
化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验化学实验 化学实验化学实验
化学实验化学实 验
八年级化学 第一节 奇妙的化学新课标同步授课课件 鲁教版五四制
D、镁带消失
5、下列变化属于物理变化的是（ C ）
A、火药爆炸
B、煤的燃烧
C、矿石粉碎
D、钢铁生锈
6、下列现象属于化学变化的是（ B ）
A、冰融化成水
B、钢铁生锈
C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
7、化学变化的特征是（ D ） A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成 8、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（ B ） A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧 C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气
由各种各样的原子按照不同的方式结合而成的。
宏观物质种类繁多，但构成物质的原子种类不是很 多，每一类原子都是构成物质的一种基本成分，称为一 种“元素”。
H2O
O2
H2
水是由氢和氧两种元素组成的， 氢气是由氢元素组成的， 氧气是由 氧 元素组成的。
挑战自我
CO2
碳原子 C 氧原子 O
二氧化碳（ CO2 ）是由 碳和氧 元素组成的.
天然材料：例如木材、棉花 、石料等。化学变化制得的化学合成材料。）
观察、交流、讨论 ， 发表自己的见解，并作 记录统计
请仔细观察教室里的物品 (包括学习用品和衣 着穿戴）
• 说说哪些是天然材料制成的？ • 哪些是人造材料制成的？ • 用人造材料制成的物品占多大比例？
生活中使用的各种物品，绝大多数是由人造材料制成 的，即都属于化学制品，从而我们体会到化学的重要性。
就连你喜欢的“飞火流星”足球也是一个全部由化学合 成材料制成的化学制品。
你还能说出生活中哪些物品是化学制品吗？
如果没有化学产品，你的生活会是什么样？
鲁教版九年级化学(获奖课件ppt)第一节 化学真奇妙
化学反应
储存 能量
同学们想过吗？从杯子中的水到遥远太空 的恒星，宇宙中的一切物质是由什么构成的？
一 滴 水 中 约 含 1021 个 水 分 子 。 每个水分子都是由两个氢原子和一 个氧原子紧密结合在一起形成的。
化学上分别用符号H、O和H2O表示氢原子、 氧原子和水分子。
氢原子和氧原子不仅能相互结合形成水分 子，还能两两自相结合形成氢分子和氧分子。
仔细观察教室中的各种物品，说一说哪些是来 自自然界中本来就有的物质，哪些是来自用化学方 法人工制造的物质？假设周围所有化学制品在一瞬 间全部消失，我们的生活会变成什么样子？
每一次时代变革，化学都是当之无愧的 “主角”
钻木取火的石器时代 青铜时代、铁器时代 钢铁、化石燃料得到广泛应用的工业时代 计算机和互联网技术飞速发展的信息时代
随堂练习
1.将细铁丝在氧气中点燃可以看到如下现
象： ①剧烈燃烧；②火星四射；③生成黑色
固体；④放出大量热。其中最能说明这是化
学变化现象的是（ C ）
A .①
B. ②
C.③
D.④
2.下列成语中一定包含有化学变化的是（ C ）
A.木已成舟
B.花香四溢
C.蜡炬成灰
D.滴水成冰
3.下列变化是物理变化还是化学变化。
课堂小结
化学变化的基本特征是有新物质生成， 在这个过程中常常伴随发光、发热、颜色变 化、产生气体、生成沉淀等现象。
课后作业
1.完成课本习题； 2.完成练习册本课时的习题。
实验2.向试管中加入少量氢氧化钠溶液， 再滴加几滴.将几颗锌粒放入试管中，再加入 3~4 mL稀硫酸。
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实验现象 固体溶解,表面生成大量无色气泡。
实验4.取3~4 mL硫酸铜溶液于一试管内， 再用滴管滴加4~5滴氢氧化钠溶液。