苏教版第十册语文练习2
温文尔雅wēn wén ěr yǎ
• 【解释】：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文 雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺 乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。 • 【示例】：～，正是学者的态度。 • 【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚 【反义词】：凶神恶煞 含褒义
仪态万方yí tài wàn fāng
口语交际：
畅想未来 未来的世界是怎样的？请以“畅想 未来”为主题，插上想象的翅膀，对未 来的科技，未来的衣食住行，未来的你， 未来的· · · · · · 相互畅谈一番。
谢谢！
• 【解释】：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可 敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。 【出自】：明· 罗贯中《三国演义》第七回：“看 那少年，生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐， 威风凛凛。” 【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹 【反义词】：文质彬彬 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒 义，用于人
习以为常xí yǐ wéi cháng
• 【解释】：习：习惯。指某种事情经常去做，或 某种现象经常看到，也就觉得很平常了。 【示例】：余大先生在虞府坐馆，早去晚归，～。 【近义词】：司空见惯、屡见不鲜 【反义词】：千载难逢、少见多怪 【语法】：主谓式；作谓语、定语；用于人或事
上面的成语都是 表示人的内在素质的 外在表现（神态）的 词语。
如“看”的同义词和近义词，根据词 的细微差别来分，就有如下几十个。
①表示一般的看-----见、瞧、视、睹。 ②表示已看到的-----看见、见到、看 到。 ③表示向远处看的-----遥望、眺望、 远望。 ④表示向上看的-------仰望、仰视。
⑤表示向下看的------鸟瞰、俯视等。 ⑥表示向周围看的-----张望、环视、 巡视等。 ⑦表示看全身的-------打量等。 ⑧表示偷看的--------窥视、窥测、窥 探等。 ⑨表示亲自看的-------目睹、目击、 目测等。 ⑩表示集中精力看的-----注视、凝视、 凝望。
• 风流潇洒fēng liú xiāo sǎ • 【解释】：英俊有才华，气度 超脱。 【近义词】：风流倜傥tì tǎng 含褒义
• 气宇轩昂qì yǔ xuān áng • 【解释】：形容人精力充沛，风度不凡。 • 含褒义
• 【近义词】：精神抖擞、英姿焕发 【反义词】：没精打采、垂头丧气 • 【出自】：明· 罗贯中《三国演义》第四十三回： “张昭等见孔明丰神飘洒，器宇轩昂，料到此人 必来游说。”
11、表示斜着眼看的------瞟、斜视等。 12、表示愤怒地看的------瞪、怒视、怒 目等。 13、表示大致看的-------一瞥、浏览等。 14、表示仔细看的-------端详、观察、检 查等。 15、表示恭敬地看的-------瞻仰等。 16、 表示上级看下级的-------检阅、视 察等
满面红光mǎn miàn hóng guāng
• 满面红光的中文解释 • 【解释】：满面：整个面部。形容心情舒畅，精 神健旺的样子。 【示例】：他满面红光，看样子精神很好。 【近义词】：容光焕发 【反义词】：面容憔悴 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；形容 人精神很好
威风凛凛wēi fēng lǐn lǐn
表示看的单音节词语还有：
瞪-----睁大眼睛注视，表示不满意。 瞥-----很快地看一下。 瞄-----注视目标，视力集中到一点上； 眼睛迅速地注视，迅速地看。 瞟-----斜着眼睛看。
瞅、瞧、视、顾、望、盯……
词语
看 瞪 望：盼望 仰望 视：俯视 凝视 窥视 察：视察 打量 盯 瞅 瞧 瞥 探望 眺望 张望 凝望 仰视 渺视 轻视 注视 斜视 怒视 巡视 环视 观察 侦察 检察 浏览 端祥
• 【解释】：仪态：姿态，容貌；万方：多方面。 形容容貌、姿态各方面都很美。 【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色 【反义词】：面目可憎、其貌不扬 【语法】：主谓式；作谓语、定语；用于女子
神采奕奕shén cǎi yì yì
• 【解释】：奕奕：精神焕发的样子。形容 精神饱满，容光焕发。 【示例】：我在底下看着，果然～。 • 【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神 百倍 【反义词】：无精打采、萎靡不振 【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语； 含褒义
处之泰然chǔ zhī tài rán
• 【解释】：处：处理，对待；泰然：安然，不以 为意的样子。若无其事的样子。形容自理事情沉 着镇定。也指对待问题毫不在意。 【示例】：大赤包听出瑞宣的讽刺，而～，她尖 声的咯咯的笑了。 • 【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷 【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主 【语法】：主谓式；作谓语、宾语；含褒义，形 容面对困难与变故的态度
落落大方luò luò dà fāng
• 【解释】：落落：坦率，开朗的样子。形容言谈 举止自然大方。 【出自】：郭沫若《蔡文姬》第四幕：“对于我 们也是非常宽大的。还有他的夫人也落落大方。” 【近义词】：雍容大雅 【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏 【语法】：偏正式；作谓语、定语、补语；含褒 义
区别下列表示“看”的词语意思： 收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰 哪个字有“看”的意思? “看、视、望、瞻”都表示”看” 的意思 瞻：往前或往上看。 仰望：抬着头向上看或敬仰而有所期望。 收看：主要是用于“收看电视节目” 俯视：从高处往下看。 眺望：从高处向远处看。
选择合适的词语填空： 收看 俯视 仰望 眺望 瞻仰 1.我站在大厦的第18层（俯视）下面， 马路上来来往往的汽车就像爬行的小甲虫。 2.我跟爸爸爬上鹳雀楼，（眺望 ）着远 处的景色。 3.我们登上中山陵，（瞻仰 ）了孙中山 先生的塑像和陵寝。 4.年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机 前，（ 收看 ）春节联欢晚会。 5.我抬头（ 仰望 ）星空，寻找牵牛星、 织女星和北斗星在哪儿。
练习2
赵小丽在电视里看了 “神州6号”升空的报道 后，就写了一篇日记： · · · · 我两眼看着运 载火箭，只见它直冲云 霄，越来越小，越来越 小，直到在我的视野里 消失· · · · · ·
看------- 紧盯
换个词以后好在哪里？再读一读
· · · · 我两眼紧盯着运载火箭， 只见它直冲云霄，越来越小，越 来越小，直到在我的视野里消 失· · · · · ·
相貌堂堂xiàng mào táng táng
• 【解释】：形容人的仪表端正魁梧。 【出自】：明· 吴承恩《西游记》第五十四 回：“御弟相貌堂堂，丰姿英俊，诚是天 朝上国之男儿，南赡中华之人物。”
风度翩翩fēng dù piān piān
• 【解释】：风度：风采气度，指美好的举止姿态； 翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。 【出自】：《史记· 平原君列传》：“平原君，翩 翩浊世之佳公子也。”《新唐书· 张九龄传》： “风度能若张九龄乎？” 【近义词】：风华正茂 【反义词】：尖嘴猴腮 【语法】：主谓式；作谓语、定语；形容男子
下面的词语，都含有“看”的意思相近的字眼 你能找出来吗？ zhān zhǔ
.
左顾右盼 dǔ 睹物思人 虎视眈眈
dān dān
东张西望
. lǎn
高瞻远瞩 面面相觑
一览无余 登高眺远
. qù
风流潇洒 温文尔雅 神采奕奕 威风凛凛 风度翩翩 处之泰然
气宇轩昂 仪态万方 满面红光 相貌堂堂 落落大方 习以为常
七年级语文下册 第二单元 五 从百草园到三味书屋同步
《从百草园到三味书屋》同步练习【模拟练习】1.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.这次期末考试，他取得了人迹罕至．．．．的好成绩。
B.早读的时候，同学们放开喉咙大声读书，真是人声鼎沸．．．．。
C.他（闻一多）潜心贯注．．．．，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
D.为了解决这个问题，他可使出了浑身解数．．．．。
2. 下列句中标点符号使用有误的一项是 ( )A. 你饿了不会到冰箱里拿牛奶、面包、火腿吗？小明。
B. 我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
C. 中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
D. 爸爸问我：“儿子，这次有信心吗？”我信心满满地回答说：“一定不让老爸失望！”3. 下面语段中有四句话有语病，先找出来，再做恰当的修改。
①今天上午，我班举办了一次“告别游戏、网吧”的主题演讲会。
②会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。
③同学们载歌载舞的精彩演讲，使演讲会高潮迭起，掌声不断。
④气氛非常热烈得很，通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。
修改①：________________________________________________修改②：________________________________________________修改③：________________________________________________修改④：________________________________________________4. 阅读《从百草园到三味书屋》(节选)，完成题目。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。
★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。
二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。
★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。
2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。
3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。
4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。
四课文传真。
1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。
四年级上册语文练习册
四年级上册语文练习册四年级上册语文练习册篇(1):人教版小学四年级语文上册试题及答案转眼一个学期就要过去了，同学们马上就要迎来期末考试，对于四年级的学生来说，考好语文是非常重要的，不如在考前做份语文试题把。
下面是百分网小编为大家整理的四年级语文上册试题及答案，希望对大家有用!四年级语文上册试题一、积累与运用。
(45分)1.看拼音,写词语。
(10分)(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīng chè( )见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。
(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐ xiào( )啊!(3)后来,由于飞机速度不断提高,jī yì( )往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎn huò( )。
(4)像是绝望,像是qǐ qiú( ),更像是对我的蔑视和抗议。
(5)他的喊声刚落,评委席上立刻响起rè liè( )的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛duó kuí( )。
(6)就是在这yōu jìng( )的环境中,度过了我的童年。
(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng( )的青草。
(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu( )。
2.在括号里填上恰当的字。
(8分)清脆( )转日月星( )邯( )学步蹑手蹑( )神采飞( ) ( )苦伶仃自言自( ) 月( )星稀3.选词填空。
(6分)坚定坚信坚强(1)女护士( )的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个( )的孩子。
(3)小泽征尔( )自己的判断是正确的。
恬静平静安静(4)( )的水面没有一丝波纹。
(5)月光照在盲姑娘( )的脸上。
(6)教室里很( ),几乎可以听见针掉在地上的声音。
4.按要求写句子。
(5分)(1)田野里长着庄稼。
yan苏教版语文教案 第十册 练习2 第二课时
第十册 练习2
第二课时
教学内容：口语交际 畅想未来
课时目标：
学会大胆、合理地进行想象和连贯表达意思。
教学进程：
一、教学第三题。
1、指导。
(1) 指读题目，教师进一步明确练习要求。
(2)要求学生朗读这段话，指明这段话选自《梦圆飞天》。
(3)引导学生观察书写格式，字与字之间、字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。
(4) 让学生说出哪些相信的字的繁简相差较大，笔画的间架要匀称。
(5) 教师重点指导“浩瀚、脚印”等词的间架结构和整体布局。
2、练习
二、教学第四题
1、审题。
(1)指名读题目。
(2)帮助学生弄清本次口语交际的要求。
2、指导。
(1)学生根据课前准备，分别就是未来的衣食住用行展开畅想。
(2)分组推选同学上台将自己对未来的畅想说出来，要求语言表达通顺、流畅。
3、练习。
4、反馈。
三、评选优胜组
编号：21
编号：20。
苏教版四年级语文同步练习册答案参考
苏教版四年级语文同步练习册答案参考多做练习，是提高语文分数的方法之一，好记性不如烂笔头。
下面是小编给大家整理的一些苏教版的四年级语文同步练习册的答案，希望对大家有所帮助。
苏教版小学四年级语文下册古诗两首练习题(含答案)一、解释带点的词，并写出诗句的意思。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼：山郭：诗句的意思：2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
近：前川：诗句的意思：二、巧眼“善”辨，选字填空。
轻清近进1.我( )( )地走了过去，蒙住了他的眼睛。
2.伴随着( )风，我们唱起了歌。
3.这儿的河水( )澈见底，水中有小鱼不停地游来游去。
4.我家离学校很( )。
5.他一( )门，就开始学习。
6.我们必须( )行一次严肃的谈话。
三、味诗句，填空。
1.《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。
诗的前两句抓住、、、、、、等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人的思想感情。
2.《春日偶成》是朝诗人的诗作。
题意是。
全诗描写了的春日景色，抒发了诗人的心情。
四、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【参考答案】一、略二、1.轻轻 2. 轻 3.清 4.近 5.进 6.进三、略四、①③④⑤⑥②苏教版四年级上册语文练习册答案李时珍夜宿古寺基础练习第一题答案47.png基础练习第二题答案48.png基础练习第三题答案1.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人不能叫苦。
2.我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦是值得的。
基础练习第四题答案动作语言为民造福、不怕吃苦，调查药物严谨认真发展练习第一题答案1.完善拜访品尝2.，，。
，，。
3.他发现旧的药物书有不少缺点：……于是决心重新编写一部完善的药物书。
苏教版六年级下册语文练习与测试答案 (2)
苏教版六年级下册语文练习与测试答案第一单元综合练习一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.D2.B3.C4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.D二、阅读理解（每小题2分，共20分）1.B2.C3.A4.D5.C三、填空题（每小题1分，共20分）1.一2.二3.五4.一5.五6.五7.八8.一9.二10.八四、写出下列词语的同义词或反义词（每小题1分，共10分）1.午夜 - 半夜2.爬 - 攀爬3.密切 - 紧密4.发出 - 发射5.保持 - 保持不变第二单元练习一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.A9.B10.D二、阅读理解（每小题2分，共20分）1.A2.D3.C4.B5.D三、填空题（每小题1分，共20分）1.一2.五3.一4.一5.二6.二7.八8.一9.一10.五四、句型转换（每小题2分，共10分）1.他昨天参加了运动会。
2.小华经常和她的朋友们一起做饭。
3.我们正在准备一场音乐会。
4.爸爸在车站等我们。
5.昨天晚上他没做完作业。
第三单元测试一、选择题（每小题1分，共10分）1.C2.A3.C4.D5.B6.B7.C8.D9.A10.D二、阅读理解（每小题2分，共20分）1.C2.A3.B4.D5.C三、填空题（每小题1分，共20分）1.二2.二3.五4.二5.一6.二7.五8.五9.八10.八四、改写句子（每小题1分，共10分）1.我今天去了趟图书馆。
2.他们昨天一起骑自行车去了公园。
3.小明正在跳绳。
4.我们每天都早上六点起床上学。
5.他们三年级时是好朋友。
以上就是苏教版六年级下册语文练习与测试的答案。
希望对你的学习有所帮助！。
苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网
苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网上册下册2015年8月起更新师恩难忘练习与测试答案陶校长的演讲练习与测试答案苏教版五上 3.古诗两首练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第一单元练习答案去打开大自然绿色的课本练习与测试答案装满昆虫的衣袋练习与测试答案变色龙练习与测试答案金蝉脱壳练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案更新到此8.成语故事练习与测试答案于2014年2月20日起每天更新春光染绿我们双脚练习与测试答案暖流练习与测试答案只拣儿童多处行练习与测试答案早练习与测试答案5.古诗两首练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案梦圆飞天练习与测试答案火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案神奇的克隆练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案海伦·凯勒练习与测试答案推敲练习与测试答案嫦娥奔月练习与测试答案读书莫放“拦路虎”练习与测试答案伊索寓言练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第三单元练习答案在大海中永生练习与测试答案高尔基和他的儿子练习与测试答案艾滋病小斗士练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第四单元练习答案黄山奇松练习与测试答案黄果树瀑布练习与测试答案莫高窟练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第五单元练习答案天火之谜练习与测二泉映月练习与测试答案郑和远航练习与测试答案司马迁发愤写《史记》练习与测试答案精读与略读练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案秦兵马俑练习与测试答案埃及的金字塔练习与测试答案音乐之都维也纳练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案爱如茉莉练习与测试答案月光启蒙练习与测试答案我和祖父的园子练习与测试答案谈礼貌练习与测试答案苏教版五下语文练试答案厄运打不垮的信念练习与测试答案诺贝尔练习与测试答案滴水穿石的启示练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第六单元练习答案林冲棒打洪教头练习与测试答案少年王冕练习与测试答案黄鹤楼送别练习与测试答案清平乐村居练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五上语文期末练习与测试(A)答案苏教版五上语文期末练习与测试(B)答案习与测试第五单元练习答案七律长征练习与测试答案彭德怀和他的大黑骡子练习与测试答案大江保卫战练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第六单元练习答案24.古诗两首练习与测试答案望月练习与测试答案灰椋鸟练习与测试答案水练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五下语文期末练习与测试（A）答案苏教版五下语文期末练习与测试（B）答案。
最新精选初中语文七年级下册第二单元六 从百草园到三味书屋苏教版课后辅导练习二
最新精选初中语文七年级下册第二单元六从百草园到三味书屋苏教版课后辅导练习二第1题【单选题】依照《从百草园到三味书屋》一文，选出填写动词正确的一项是( )薄薄的雪是不行的，总须积雪了地面一两天，鸟雀们无处食的时候才好。
开一块雪，出地面，用一枝短棒起一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
A、盖找扫露撑散拴拽拉扣B、盖觅扫露支撒系牵拉罩C、盖觅扫露支洒系拉牵扣D、盖寻扫现枝撒拴扯拽罩【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中词语书写完全正确的一组是( )A、喝彩发髻折开翻译B、谎话叮嘱泄漏犹言C、凝惑偷懒掌故愤然D、介意落第辨子胶菜【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子所用的修辞方法分析不正确的一项是( )A、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。
（排比）B、覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球。
（比喻）C、油蛉在这里低唱。
（拟人）D、到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。
（比喻）【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中都是名词的一组是( )长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
A、故事时候晚间古庙B、长妈妈院子里读书人纳凉C、先前曾经院子人D、听到用功我住【答案】：【解析】：第5题【单选题】为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是宿儒1、sù? 2、xiǔ? 3、xiùa．住，过夜b．平素c．年老的，长久从事某种工作的。
拗过去1、ǎo ? 2、àoa．用力弯曲b．不顺薄薄的雪1、bó? 2、bò? 3、báoa．迫近b．厚薄c．轻视攒成小球1、zǎn? 2、cuána．聚集b．积蓄A、1、c；1、a；3、b；2、aB、2、c；1、b；3、b；2、aC、1、c；2、a；3、c；2、aD、2、c；2、a；1、a；1、b【答案】：【解析】：第6题【单选题】结合句意，理解词义不正确的一项是( )A、他很高兴：但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案
新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案新苏教版八年级下册语文练习册答案初二课堂同步练习题参考答案苏教版八下语文同步练习参考答案第一课海燕第一单元积累与运用1．高尔基春天的旋律暴风雨的预言者《童年》《在人间》《我的大学》 2．散文诗歌 3．shēn y ín cuàn qiè fěi háolüèwān yánhǒu 4．A 5．（1）压冲（2）碰箭（3）抱甩摔 6．（1）比喻拟人（2）排比（3）反复（4）比喻 7．（1）“高傲”：运用拟人的手法，表现海燕藐视狂风乌云，充满自信，压倒一切邪恶势力的气概。
（2）“飞窜”，四处逃窜，写出海鸥的惶惶不可终日，与海燕的矫健勇猛形成对比。
理解与鉴赏1.通过声音（呻吟）、动作（躲藏）、外形（肥胖）、心理（恐惧）等方面，作者将海上群鸟害怕暴风雨的各种丑态揭露无遗。
反衬出了海燕的英雄形象。
2．连用“抱”“甩”“摔”等几个动词，赋予狂风人的性格和行为，表现了风的猖狂气焰。
3．拟人。
“歌唱”“冲向”“迎接”等词语，赋予波浪以人的行为动作，突出了它积极主动的战斗热情和乐观勇敢的革命精神。
4．说明光明必将战胜黑暗，革命必将战胜反动，这是不以人的意志为转移的客观规律。
5．海燕象征英勇善战的无产阶级革命先驱者；暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮；雷电象征沙皇反动统治；大海象征革命高潮时广大人民群众力量；海鸥、海鸭、企鹅象征那些害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者。
6．（1）B（2）A （3）E拓展与提高1．略提示：举生活中遭受困难挫折的事例，紧扣勇敢顽强、乐观进取的生活态度回答。
第二课白杨礼赞积累与运用1．《见闻杂记》茅盾沈德鸿雁冰《子夜》《林家铺子》 2．抒情白杨树是“不平凡”的北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神崇敬而赞美黄土高原非常平坦磨刀石 3．zǎi娑虬jiànɡ综颀qiàoyùn 怠nánqiánnáo恹恹逸 4．（1）扑入（2）翻起（3）涌起5．你应该联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵。
苏教版第十册语文练习5(第一课时)
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 基础知识回顾与拓展 • 阅读理解能力提升训练 • 写作技巧指导与实践操作 • 口语交际能力培养与展示 • 课堂互动环节设计与实施
01
课程介绍与目标
苏教版第十册语文概述
苏教版第十册语文是江苏教育出版社出版的小学语 文教材，供五年级下学期使用。
角色扮演
让学生分别扮演课文中的角色，通过表演形式展现课文内容，提 高学生的参与度和兴趣。
学生提问或教师答疑环节安排
提问方式
鼓励学生主动提问，可以是对课文内容的疑问，也可以是对相关知 识的探讨。
问题筛选
教师对学生提出的问题进行筛选和分类，选择具有代表性和讨论价 值的问题进行回答和讲解。
答疑方式
教师可采用直接回答、引导学生思考、提供相关资料等多种方式进行 答疑，确保学生能够理解并掌握相关知识。
80%
文化背景
介绍与文学作品相关的历史、文 化等背景知识，帮助学生深入理 解文本内涵。
03
阅读理解能力提升训练
文章主旨把握和段落大意概括
02
01
03
引导学生通过快速浏览全文，初步了解文章背景和主 题。
指导学生分析文章标题、开头、结尾等关键部分，把 握文章主旨。
训练学生概括段落大意，理解段落间的逻辑关系。
教授学生运用略读、扫读等阅读技巧， 快速浏览文章并获取关键信息。
04
写作技巧指导与实践操作
写作题材选择及立意明确
01
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03
选择熟悉的题材
从自身经历、观察或阅读 中选取熟悉的题材，有利 于表达真情实感。
立意明确
文章要表达的中心思想或 主题应明确，避免含糊不 清或跑题。