触电急救考试、答案、教案

触电急救考试、答案、教案
触电急救考试、答案、教案

触电急救考试试卷

班组: 姓名: 分数-------------------------------------

.填空题:(40 分,每题4 分)

1.人触电时,电对人体的伤害有()、()两种。

2.如果人体皮肤干燥又未破损,人体的电阻一般为()欧。

3.从()手到脚的途径,电流对人的伤害最严重。

4. 50-60HZ的交流电()mA、直流电()mA为人体的安全电流。

5.我国的安全电压是()、()、()、()、()V。

6.触电的三种情况是()、()、(

)。

7.触电急救必须分秒必争,立即就地迅速用()法

进行抢救,并坚持不断地进行,同时应及早与()部门联系。8.使触电人()是紧急

救护的第一步。

9.如果触电人所处的位置较高,必须预防断电后()的危

险。

)。

10.触电急救的八字方针(

判断题:(40 分,每题4 分)

1 .创伤急救的原则是先抢救,后固定,再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或污染。

()

2.外伤时,救护人员可直接用手接触伤口止血。()

3.伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时,可用手指压迫出血点上方(近心端)止血。()

4.可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。()

5.耳鼻有液体流出时,可用棉花堵塞。()

6.未经医务人员同意,灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。()

7.冻伤伤员不得搓血。()

8.抢救溺水者时,不应“倒水”而延误抢救时间。()

9.人工抬起低处重物时,腿应站直与上身成一定角度。()

10 .救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服,把触电人拉开

带电体。

问答题:(20 分,每题20 分)

1 .脱离低压电源的方法有那些?

触电急救答案

一.1.电伤、电击; 2.1万—10 万;3.左;4.10,50;5.42,36,24,12,6;

6.(单相触电),(两相触电),(跨步电压,接触电压和雷击触电);

7.心肺复苏法,医疗8.脱离电源;9.人从高处摔下;

10.迅速,就地,准确,坚持

二.1v,2x,3v,4x.5x,6v,7v,8v,9x,10x 1答:①迅速断开附近的开关或拔掉插头;

②如果开关、插头距触电点较远,可用有绝缘柄的钳、干燥木柄的斧、刀、

锄、铁锹等把导线切断;

③如果导线落在触电人身上或压在身下时,可以用干燥的木棒、木凳等将带电

导线挑开;

④可以用绝缘的毛织品把救护人的手包裹,然后拉住触电人的干燥衣服,使之脱离电源。

触电急救教案

一触电方式

1单相触电

2两相触电

3跨步电压与接触电压触电

4感应电压触电

5雷击触电

二触电原理

2毫安以下的电流通过人体,仅产生麻感,对机体影响不大。8 - 12毫安电流通过人体,肌肉自动收缩,身体常可自动脱离电源,除感到“一击”外,对身体损害不大。但超过20毫安即可导致接触部位皮肤灼伤,皮下组

织也可因此碳化。25毫安以上的电流即可引起心室起纤颤、导致循环停顿而死亡。

三安全电压与安全电流

1根据标准GB3805-83规定

2 交流50Hz 10mA 直流50mA

编辑本段触电急救的原则

进行触电急救,应坚持迅速,就地,准确,坚持的原则。触电急救必须分秒必争,立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救,并坚持不断地进行,同时及早与医疗部门联系,争取医务人员接替救治。在医务人员未接替救治前,不应放弃现场抢救,更不能只根据没有呼吸或脉搏擅自判定伤员死亡,放弃抢救。只有医生有权做出伤员死亡的诊断。

编辑本段触电急救的步骤

1触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好。因为电流作用的时间越长,伤害越重。

2脱离电源就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开;或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中,救护人员既要救人,也要注意保护自己。

3触电者未脱离电源前,救护人员不准直接用手触及伤员,因为有触电的危险。

4如触电者处于高处,触脱电源后会自高处坠落,因此,要采取预防措施。

5触电者触及低压带电设备,救护人员应设法迅速切断电源,如拉开电源

开关或刀闸,拔除电源插头等;或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等

不导电的东西解脱触电者;也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,

切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯;也可戴绝缘手套或将手用干燥

衣物等包起绝缘后解脱触电者;救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上,绝缘

自己进行救护。

为使触电者与导电体解脱,最好用一只手进行。

如果电流通过触电者入地,并且触电者紧握电线,可设法用干木板塞到身下,与地隔离,也可用干木把斧子或有绝缘柄的钳子等将电线剪断。剪断电线要分相,一根一根地剪断,并尽可能站在绝缘物体或干木板上。

6触电者触及高压带电设备,救护人员应迅速切断电源,或用适合该电压等级的绝缘工具(戴绝缘手套、穿绝缘靴并用绝缘棒)解脱触电者。救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离。

7如果触电发生在架空线杆塔上,如系低压带电线路,若可能立即切断线路电源的,应迅速切断电源,或者由救护人员迅速登杆,束好自己的安全皮带后,用带绝缘胶柄的钢丝钳、干燥的不导电物体或绝缘物体将触电者拉离电源;

如系高压带电线路,又不可能迅速切断电源开关的,可采用抛挂足够截面的适当长度的金属短路线方法,使电源开关跳闸。抛挂前,将短路线一端固定在铁塔或接地引下线上,另一端系重物,但抛掷短路线时,应注意防止电弧伤人或断线危及人员安全。不论是何级电压线路上触电,救护人员在使触电者脱离电源时要注意防止发生高处坠落的可能和再次触及其它有电线路的可能。

8如果触电者触及断落在地上的带电高压导线,且尚未确证线路无电,救护人员在未做好安全措施(如穿绝缘靴或临时双脚并紧跳跃地接近触电者)前,不能接近断线点至8?10m范围内,防止跨步电压伤人。触电者脱离带电导线后亦应迅速带至8?10m以外后立即开始触电急救。只有在确证线路已经无电,才可在触电者离开触电导线后,立即就地进行急救。

9救护触电伤员切除电源时,有时会同时使照明失电,因此应考虑事故照明、应急灯等临时照明。新的照明要符合使用场所防火、防爆的要求。

但不能因此延误切除电源和进行急救。

伤员脱离电源后的处理:

1触电伤员如神志清醒者,应使其就地躺平,严密观察,暂时不要站立或走动。

2触电伤员如神志不清者,应就地仰面躺平,且确保气道通畅,并用5s 时间,呼叫伤员或轻拍其肩部,以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

3需要抢救的伤员,应立即就地坚持正确抢救,并设法联系医疗部门接替救治。

4呼吸、心跳情况的判定:

4.1触电伤员如意识丧失,应在10s内,用看、听、试的方法,

判定伤员呼吸心跳情况。

4.1.1看一看伤员的胸部、腹部有无起伏动作;

4.1.2听一用耳贴近伤员的口鼻处,听有无呼气声音;

4.1.3试一试测口鼻有无呼气的气流。再用两手指轻试一侧(左或右)

喉结旁

凹陷处的颈动脉有无搏动。

4.2若看、听、试结果,既无呼吸又无颈动脉搏动,可判定呼吸心跳停止。

三心肺复苏法:

1触电伤员呼吸和心跳均停止时,应立即按心肺复苏法支持生命的三项基本措施,正确进行就地抢救。

a.通畅气道;

b.口对口(鼻)人工呼吸;

c.胸外接压(人工循环)。

2通畅气道:

2.1触电伤员呼吸停止,重要的是始终确保气道通畅。如发现伤员口内有异物,可将其身体及头部同时侧转,迅速用一个手指或用两手指交叉从口角处插入,取出异物;操作中要注意防止将异物推到咽喉深部。

2.2通畅气道可采用仰头抬颏法。用一只手放在触电者前额,另一只手的手指将其下颌骨向上抬起,两手协同将头部推向后仰,舌根随之抬起,

气道即可通畅。严禁用枕头或其它物品垫在伤员头下,头部抬高前倾,会更加重气道阻塞,且使胸外按压时流向脑部的血流减少,甚至消失。

3 口对口(鼻)人工呼吸:

3.1在保持伤员气道通畅的同时,救护人员用放在伤员额上的手的手指捏住伤员鼻翼,救护人员深吸气后,与伤员口对口紧合,在不漏气的情况下,先连续大口吹气两次,每次1?1.5s。如两次吹气后试测颈动脉仍

无搏动,可判断心跳已经停止,要立即同时进行胸外按压。

3.2除开始时大口吹气两次外,正常口对口(鼻)呼吸的吹气量不需过

大,以免引起胃膨胀。吹气和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大阻力,可能是头部后仰不够,应及时纠正。

3.3触电伤员如牙关紧闭,可口对鼻人工呼吸。口对鼻人工呼吸吹气时,要将伤员嘴唇紧闭,防止漏气。

4胸外按压:

4.1正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提。确定正确按压位置的步骤:

a.右手的食指和中指沿触电伤员的右侧肋弓下缘向上,找到肋骨和胸

骨接

合处的中点;

b.两手指并齐,中指放在切迹中点(剑突底部),食指平放在胸骨下部;

c.另一只手的掌根紧挨食指上缘,置于胸骨上,即为正确按压位置。

4.2正确的按压姿势是达到胸外按压效果的基本保证。正确的按压姿

势:

a.使触电伤员仰面躺在平硬的地方,救护人员立或跪在伤员一侧肩旁,

触电急救试题(含答案)

9月份触电急救考试试卷 时间:90 分钟满分:100分 部门姓名得分 一.填空题:(40分,每题4分) 1.人触电时,电对人体的伤害有___、___两种。 2.如果人体皮肤干燥又未破损,人体的电阻一般为___欧。、3.从___手到脚的途径,电流对人的伤害最严重。 4.50-60Hz的交流电__mA、直流电__mA为人体的安全电流。5.我国的安全电压是__、__、__、__、__V。 6.触电的三种情况是____、____、____。 7.触电急救必须分秒必争,立即就地迅速用____法进行抢救,并坚持不断地进行,同时应及早与___部门联系。 8.使触电人____是紧急救护的第一步。 9.如果触电人所处的位置较高,必须预防断电后_____的危险。10.触电急救的八字方针__________。 11. 人能忍受并能自动摆脱电源的通过人体的最大电流称为____. 二.判断题:(40分,每题4分) 1.创伤急救的原则是先抢救,后固定,再搬运,并注意采取措施,防止伤情加重或污染。() 2.外伤时,救护人员可直接用手接触伤口止血。() 3.伤口出血呈喷射壮或鲜红血液涌出时,可用手指压迫出血点上

方(近心端)止血。() 4.可以用电线、铁丝、细绳等作止血带用。() 5.耳鼻有液体流出时,可用棉花堵塞。() 6.未经医务人员同意,灼伤部位不宜敷搽任何东西和药物。() 7.冻伤伤员不得搓血。() 8.抢救溺水者时,不应“倒水”而延误抢救时间。() 9.人工抬起低处重物时,腿应站直与上身成一定角度。()10.救护人可以用双手缠上围巾拉住触电的衣服,把触电人拉开带电体。() 三.问答题:(20分,每题20分) 1.脱离低压电源的方法有那些?

触电方式教案

表JX—2 淮海技师学院教案 编号:SHJD—508—14 版本号:A/0 流水号: 授课日期 班级15电力1 15电力2 课题:§1-2 触电方式§1-4 外伤救护 教学目的、要求:1、掌握触电的形式,知道如何预防触电 2、掌握外伤救护的处理方法 教学重点:触电的形式、外伤救护的处理方法 教学难点:外伤救护的处理方法 授课方法:引导法、讲授法、练习法、讨论法 教学参考及教具(含电教设备):多媒体课件 板书设计: 一、人体触电的形式 人体触电的方式:单相触电、两相触电、跨步电压触电三种类型。 1、单相触电 触电情况: 危险程度: 2、两相触电 触电情况: 危险程度:3、跨步电压触电 触电情况: 危险程度: 二、触电的预防 三、拓展:不同环境下不同交流接触电压限值 四、外伤救护 1、在抢救时应注意: 2、电杆上或高处触电急救: 3、伤员好转后的处理: 注:要求以一块黑板的版面来进行板书设计

教案纸 教学过程学生活动学时分配 复习: 1、什么是安全电压? 2、什么是电击?什么是电伤?简述电击与电伤的特征与危害? 3、什么是直接电击?什么是间接电击? 任务引入 上次课我们学习了触电的种类以及安全电压、安全电流、人体电阻等知识,那么具体的触电形式有哪些?触电中的外伤如何处理呢?这就是我们这次课要学习的内容? 知识链接 一、人体触电的形式 人体触电的方式:单相触电、两相触电、跨步电压触电三种类型。 1、单相触电 单相触电(变压器低压侧中性点接地) 触电情况:电流从一根相线经过电气设备,人体再经过大地流到中性点。此时加在人体上的电压是相电压。 危险程度:如果绝缘被破坏或绝缘很差,就好发生触电事故。 2、两相触电 两相触电对所学知识进行复 习巩固,了解学生 掌握情况 学生结合生活实际 思考在我们的日常 生活中,人体触电 的形式有哪些? 教师结合图片详细 讲解什么是单相触 电、两相触电、跨 步电压触电。 学生熟练理解并思 考三者的异同,并 能讲出。 5min 5min 10min 5min

触电的急救措施教案

触电的急救措施教案 触电的危害非常大,所以在使用电的过程中,我们应采取措施预防触电事故的发生,但一旦发生触电事故就应该即使采取急救方法进行救助。以下是橙子整理的资料,仅供参考,欢迎阅读。 触电的急救措施教案 一、触电急救的要点 触电急救的要点是:抢救迅速和救护得法。就是用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 大家想一想,一旦发现有人触电了,首先要干嘛?!首先应迅速拉闸断电,尽快使其脱离电源。然后将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方,让他平躺在硬板床上,采取相应的急救措施。在医生到来之前,应该不间断的对触电者进行救护。低压触电通常都是假死,可能呼吸脉搏都没有了,但是这仍然不能确定这个人就死亡了,要耐心抢救到触电者复活为止,或者经过医生确定停止抢救方可停止,抢救过程中隔几分钟就判定一次触电者的呼吸和脉搏的情况,医护人员未到来之前,不得放弃抢救,触电急救十分辛苦,有时要不间断的抢救好几个小时才可以。(触电急救的案例) 二、解救触电者脱离电源的方法 刚才我们说到发现有人触电时,首先应该迅速断电,使触电者脱离电源。

那同学们知道哪些使触电者脱离低压电源触电的方法? 脱离高压电源的方法: 发现有人在高压设备上触电时,救护者应戴上绝缘手套,穿上绝缘鞋后拉开电闸,然后解脱触电者 三、触电急救的方法 对触电者采用的急救的基本方法有两种:人工呼吸和胸外心脏挤压。 1)简单诊断 触电者一经脱离电源,应立即进行检查。 1>移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带; 2>观察曈昽是否放大。假死状态时,瞳孔放大; 3>观察有无呼吸,颈部动脉有无脉搏 2)对“有心跳而呼吸停止”的触电者的急救----口对口人工呼吸 1)病人取仰卧位,即胸腹朝天。 2)松开衣服和裤带,将患者头部偏向一侧,清除口中异物。 3)抢救者跪在病人的一边,使患者鼻孔朝天后仰,以保持呼吸道畅通。 4)用一只手捏紧触电者的鼻子,另一只手托在触电者颈后,将颈部上抬,深深吸一口气,用嘴紧贴触电者的嘴,大口吹气。 5)然后放松捏着鼻子的手,让气体从触电者肺部排出,如此反复进行,每5S吹气一次,坚持连续进行,不可间断,直到触电者苏醒为止 3)对“有呼吸而心跳停止”的触电者的急救----胸外心脏挤压法

触电急救考题及答案

精整厂/精整、涂层电气培训 考试试卷 试卷说明: 1. 答题前务必将试卷左侧基本信息 填写清楚; 2. 本试卷共2 页,满分100分,80 分及格; 3. 请保持卷面干净、整洁,字迹清晰、工整。 一、填空题(每空2分,共30分) 1、急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。 2、触电急救,首先要使触电者迅速 脱离电源 。 3、通过人身的安全交流电流规定在?10mA??以下。? 4、 保护接地 和 保护接零 是防止间接接触电击最基本的措施。 5、人工胸外心脏按压一般成年人胸骨可压下(4-5)CM 。 6、 电伤 是指人体的外部受到电的损伤,如电弧灼伤、电烙印等。 7、验电时必须用电压等级 合适 而 合格 的验电器。 8、触电紧急救护法时,首先应进行触电解救,然后立即进行人工呼吸和胸外心脏挤压法。?? 9、电气操作人员应思想集中,电气线路在未经测电笔确定无电前,应一律视为“有电”,不可用手触摸,不可绝对相信绝缘体,应认为有电操作。 二、选择题(每题2分,共20分) 1、施工现场照明设施的接电应采取的防触电措施为(A )。??? A?:切断电源?;B?:戴绝缘手套?; C?:站在绝缘板上??;?? 2、做好( B)就是落实"安全第一"的最主要工作. A :临时工作 B :预防工作 C :应急工作 D :突击工作 3、( C )触电是指人体两处同时触及两相带电体而发生的触电事故. A :单相 B :跨步电压 C :两相 D :接触电压 4、当人体触电时,从外部来看( D )的途径是最危险的. A :左手到右手 B :右手到左手 C :右手到脚 D :左手到脚 5、被电击的人能否获救,关键在于(?A?)???? A?:能否尽快脱离电源和施行紧急救护?;B?:人体电阻的大小?; C?:触电的方式?; 6、电器设备未经验电,一律视为( B ) A :无电,可以用手触及B :有电,不准用手触及C :无危险电压 7、通过人体的电流强度取决于(?? C ) A :触电电压?? ?? B :人体电阻??? C:触电电压和人体电阻? ?? D:都不对? 8、 触电人已失去知觉,还有呼吸,但心脏停止跳动,应使用以下哪种急救方法( D )??? A:仰卧牵臂法 B:口对口呼吸法 ??? C:俯卧压背法 D:胸外心脏挤压法 9、国际规定,电压( A ?)?伏以下不必考虑防止电击的危险。 A:36伏?B:65伏?C:25伏 D:48V 10、电击是指电流对人体(A )的伤害 A: 内部组织 B: 表皮C: 局部 D: 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 部门: 姓名: 考试时间: - - -- - -- - -- - - -密- - - - - - - - - --封- - - - - - - - 线- - - - - - - -- - - -

触电急救培训教案.docx

精品文档 授课课程____________ 授课时数____________ 主要内容 培训师____________ 审核____________ 编写日期____________

授课内容 供电营业厅岗位体验培训方案 供电营业厅是供电企业的窗口前沿,代表了供电企业的形象。客户到供电营业 厅办理各项用电业务,首先接触到的就是供电营业厅的服务人员。因此,供电营业厅工作人员的服务技巧、待人接物的态度,往往决定了客户对供电企业服务水平的认知 程度。 一、服务形象规范 1.着装要求 1)上岗必需统一着装,佩戴统一编号的工作牌胸卡,男同志左侧上衣口袋处、女同志戴胸前第三个扣子以上部位。 2)工作装要保持平整、无污渍。不着休闲服装,男士不得穿短裤,女士不得 穿超短裙、短裤。 3)衬衣下摆束入裤腰或裙 精品文档 备注 授课内容及时间安排:一、认识触电 30min 二、学习触电急救 90min 三、触电急救的全过程 实操练习 180min 四、单人低压触电急救 考核 120min 从触电的实例引入,介绍触电的概念和电流对人体的伤害,重点介绍电流对人体的伤害的影响因素。 为什么会触电呢?因为 人的身体能导电,大地也能导电。如果人的身体碰到带电的物体,电流就会通过人体传入大地,于是就引起触电。 三级电流要记牢

授课内容备注 记牢:安全电压为36 V

单人低压触电急救评分表 姓名工作单位 考核时间年月日时分至时分累计用时 序号项目名称配分扣分标准扣分扣分原因 1.施救人员行为不敏捷,反应迟钝,超过2s 扣 3分 2.施救人员不具备自身安全防护条件,如绝缘鞋. 绝缘 1施救准备( 10s )8手套等,每缺一项扣 5 分 3.未进行示警和求助,扣 2分 4.呼救声音小或不规范,扣 1 分 1.施救时思想不集中,动作迟缓,扣 3 分 2.使用安全器具不正确,扣 5 分 2脱离电源( 10s )103.防护不全面、不准确,一项扣2分 4.任何使施救者或触电者处于不安全状况的行为均不得分 5.操作时间超过 10s不得分 3脱离电源后的 8 处理 判断触电者意 1.未操作,一项扣2分 3.14 2.操作不规范,一项扣 1 分 识及呼叫( 10s ) 3.操作时间超过10s ,扣 2 分 摆好触电者体1.未摆好体位、未解松衣物,各扣 2 分 3.24 2.操作不规范,扣1分 位( 5s) 3.操作时间超过5s,扣 1 分 4现场心肺复苏 70在 150 秒内未完成 5 个循环动作,本项不得分。CPR( 150s ) 4.1CPR操作101.按压频率不符合要求,每个循环扣 2 分 2.压吹循环比例不正确,每个循环扣 2 分1.胸外按压位置明显不正确,扣10 分 4.2 胸外按压 30 2.按压错误,一次扣 1 分 (人工循环) 3. 操作不规范,一个循环一项扣2分(最多扣 4 分) 4.按压力量过大,致使模拟人损坏,扣30分 4.3清理口腔41.未清理口中异物,扣 2 分 2.操作不规范或时间过长,扣 1 分1.未操作或气道未开放扣 4分 4.4通畅气道6 2. 操作不规范扣1~2分 3.操作时间过长扣1~2 分 1.人工呼吸动作不正确,每次扣2分 口对口2.未吹进气,每次扣 3 分 4.520 3.吹气量不足或过量,每次扣 1 分 人工呼吸 4.操作不规范,一项扣 2 分 5.撕裂模拟人面罩或使模拟人气囊损坏,扣20 分 5复苏评估( 10s )41.操作完毕后未进行心跳、呼吸观察,各扣 2 分 2.观察动作不正确,每项扣 2 分 注 1.在 150 秒内完成 5 个循环动作、抢救成功者总得分不低于60 分。 注 2.第二次才救活的,多扣20分。 实操配分100实操总得分实操总扣分

安全考试试题(答案)

电仪中心安全上岗考试题 一、填空题(每小题2分,共20分。) 1.国家规定的安全色有红、黄、蓝、绿四种颜色,分别表示:红色表示禁止、停止、消防和危险的意思;黄色表示注意、警告的意思;蓝色表示指令、必须遵守的规定;绿色表示通行、安全和提供信息的意思。 3. 三级安全教育是指公司级、部门(车间)级、班组级的安全教育。 4. .燃烧过程的发生和发展必须具备三个必要条件,即:可燃物、助燃物、点火源。 5. 根据电流对人体的伤害情况不同触电又可分为电击和电伤两种。 6. 我国的消防工作须贯彻预防为主、防消结合的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。 7. 任何电气设备、线路在未验明无电以前,一律视为有电,严禁任意触及。 8. 事故发生的主要原因人的不安全行为、物的不安全状态、_环境不良、管理欠缺 9. 施工现场70%以上事故是由于“三违”造成的,三违是指:违章指挥 ?、违章操作和违反劳动纪律 10.三不伤害是指:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 二、选择题(每小题2分,共40分,请在括号中填入正确答案的序号。) 1.发生电气火灾时,不可用哪种灭火器材灭火( C ) A.二氧化碳 B.四氯化碳 C.泡沫 2.像电梯工、电工、电焊工、叉车工这样的特种作业人员,符合以下哪种情况方可上岗作业( C )。 A.只要会做,就可上岗; B.不会做,慢慢一边上岗,一边学; C.经专门的技术、技能培训经考核合格发证后方可上岗; D.主管安排谁,谁就去上岗 3.使用二氧化碳灭火器时,人应站在。(A) A.上风位 B.下风位 C.无一定位置 4. 建筑物起火后几分钟内是灭火的最好时间 (A) A.5-7分钟 B.8--10分钟 C.15分钟 5. 使用水剂灭火器时,应射向火源哪个位置才能有效将火扑灭(A) A.火源底部 B.火源中间 C.火源顶部 6.以下防止烟气中毒的不正确的方法是( C )。 A.用湿毛巾捂住口鼻 B.匍匐前进逃离火场 C.直起身子往外跑 7. 我国的安全生产方针是( B ) A.预防为主,防消结合 B.安全第一,预防为主 C.安全生产,人人有责 8. 灭火的基本方法是( D )。

触电急救考题及答案

9、电气操作人员应思想集中,电气线路在未经测电笔确定无电前,应一律视为“有电”,不可用手触摸,不可绝对相信绝缘体,应认为有电操作。 二、选择题(每题2分,共20分) 1、施工现场照明设施的接电应采取的防触电措施为(A )。 A :切断电源 ;B :戴绝缘手套 ;C :站在绝缘板上 ; 2、做好( B)就是落实"安全第一"的最主要工作. A :临时工作 B :预防工作 C :应急工作 D :突击工作 3、( C )触电是指人体两处同时触及两相带电体而发生的触电事故. A :单相 B :跨步电压 C :两相 D :接触电压 4、当人体触电时,从外部来看( D )的途径是最危险的. A :左手到右手 B :右手到左手 C :右手到脚D :左手到脚 5、被电击的人能否获救,关键在于( A ) A :能否尽快脱离电源和施行紧急救护 ; B :人体电阻的大小 ; C :触电的方式 ; 6、电器设备未经验电,一律视为( B ) A :无电,可以用手触及 B :有电,不准用手触及 C :无危险电压 7、通过人体的电流强度取决于( C ) A :触电电压 B :人体电阻 C:触电电压和人体电阻 D:都不对 8、 触电人已失去知觉,还有呼吸,但心脏停止跳动,应使用以下哪种急救方法( D ) A:仰卧牵臂法 B:口对口呼吸法

C:俯卧压背法 D:胸外心脏挤压法 9、国际规定,电压( A ) 伏以下不必考虑防止电击的危险。 A:36伏 B:65伏 C:25伏 D:48V 10、电击是指电流对人体(A )的伤害 A: 内部组织 B: 表皮C: 局部 D: 神经系统 三、判断题(每题2分,共20分) 1、漏电保护器的使用是防止触电事故 ( √ ) 2、两相触电是指人体两处同时触及两相带电体而发生的触电事故. (√ ) 3、触电人已失去知觉,还有呼吸,但心脏停止跳动,应使用 口对口呼吸法急救( × ) 4.做好应急工作就是落实"安全第一"的最主要工作. (× ) 5、加强安全教育是提高职工安全技术素质的有效措施。(√ 6、隔离开关的主要作用是隔断电源( √ ) 7、金属梯子不适于有触电机会的工作场所?( √ ) 8、漏电保护器安装时,应检查产品合格证、认证标准、试验装置,发现异常情况必须停止安装。( √ ) 9、倒闸操作必须由两人执行,其中一人对设备较为熟悉者工作。 ( × ) 10、在触电人未脱离电源前,不要及时用手拉出触电人。(× ) 四、简答题(每题10分,共30分) 1、保证安全的组织措施和技术措施有哪些? 。 2、简述脱离低压电源的方法有哪些? 答:拉:就近拉闸断电;切:切断电源线;挑:挑开导线;拽:拽 触电者的衣服使其脱离电源;垫:在触电者身体的下方垫上绝缘物体 3、27、电气人员应具备哪些条件? 答:经医师鉴定无妨碍工作的病症;具备必要的电气知识和业务技能,且按照工作性质,熟悉本规程的相关部分,并经考试合格;具备必要的安全生产知识,学会紧急救护法,特别学会触电急救 - - - - -- - -- -- -密- - - - -- - - - - - - - -封- - - - - - - - - - - 线- - - -- - - - - -

触电急救培训指导教案

进行安全文明生产触电急救方面培训指导的备课 教学目的:掌握人触电后的急救方法 教学重点:掌握胸外心脏挤压法和对口吹人工呼吸法的基本操作 教学难点:进行胸外心脏挤压法或对口吹人工呼吸法的适用对象进行胸外心脏挤压法和对口吹人工呼吸法的时间控制 解决方法:实际操作 教学内容: 一、触电现场的急救 (1)触电现场急救的原则: 万一发生触电事故,必须进行急救,急救措施可以使伤者得到及时救助,减少人员伤亡,现场抢救触电者的原则是: 迅速:争分夺秒使触电者脱离电源。 就地:必须在现场附近就地抢救,千万不要长途送往医院抢救,以免耽误抢救时间。从触电时算起, 5 分钟以内及时抢救,救生率90%左右。10 分钟以内抢救,救生率60 %。超过15 分钟,希望甚微。准确:人 工呼吸法的动作必须准确。 坚持:只要有百分之一希望就要尽百分之百努力去抢救。 二、人工呼吸急救法 触电者死亡的几个表征:心跳、呼吸停止;瞳孔放大;尸斑;尸僵;血管硬化。这五个表征只要1个? 2 个未出现,应作假死去抢救。人工呼吸法是最常用的急救方法,根据急救方式不同,主要有下列四种: 1 、胸外心脏挤压法 心脏挤压是有节律地按压胸骨下部,间接压迫心脏,排出血液,然后突然放松,让胸骨复位,心脏舒张,接受回流血液,用人工维持血液循环。其要领如下: a 将触电者仰卧在硬板上或地面上。不能卧在软床上或垫上厚软物件,否则会抵消挤压效果。 b 压胸位置是一只手掌根部放在触电者的心窝口上方,另一只手掌作辅助。抢救者跪在触电者腰旁,操作过度疲劳时可以交换位置。 c 挤压方法:压胸的一只手,在预备动作时略弯,然后向前压胸,成90°角,完成动作后,突然放松 (向后一缩),如此循环下去。 d 挤压时触摸大动脉是否有脉搏。如果没有脉搏,应加大挤压力度,减慢挤压速度。胸外心脏挤压法口诀如 下: 掌根下压不冲击,突然放松手不离; 手腕略弯压一寸,一秒一次较适宜。 2、对口吹人工呼吸法 对口吹人工呼吸法是用人工方法使气体有节律地进入肺部,再排出体外,使触电者获得氧气,排出二氧化碳,人为地维持呼吸功能。其要领如下: a 将触电者仰卧,使头部尽量后仰(先拿走枕头)。操作者腰旁侧卧,一手抬高触电者下颌,使其口张开。用另一只手捏住触电者的鼻子,保证吹气时不漏气。但是,如果在触电者口上盖一块手帕,可能影响吹气效果。 b 操作者用中等度深呼吸,把口紧贴触电者的口,缓慢而均匀地吹气,使触电者胸部扩张。胸部起伏过大,容易把肺泡吹破;胸壁起伏过小,则效果不佳。因此要观察胸部起伏程度来掌握吹气量。 c吹气速度,对成人是吹气2秒停3秒,5秒一次。成年人每分钟12次?16次,对儿童是每分钟吹气18次?24次。 d 触电者嘴不能掰开时,可进行口对鼻吹气。方法同上,只是要用一只手封住嘴以免漏气。对口吹的口诀如 下: 张口捏鼻手抬颌,深吸缓吹口对紧; 张口困难吹鼻孔,五秒一次坚持吹。 触电者心跳、呼吸都停止时,应同时进行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸。如果有两个操作者,可以一个负责心脏挤压,另一人负责对口吹气。操作时,心脏挤压4?5次,暂停,吹气一次,叫4比1或5比1。如果只有一个操作者,操作时最好是2次很快地肺部吹气,接着进行15次胸部挤压,叫15比2。肺部充气时,不应按压胸部,以免损伤肺部和降低通气的效果。 3、摇臂压胸呼吸法 摇臂压胸呼吸法操作要领如下: a 使触电者仰卧,头部后仰。 b 操作者在触电者头部,一只脚作跪姿,另一只脚半蹲。两手将触电者的双手向后拉直,压胸时,将触电者的手向前顺推,至胸部位置时,将两手向胸部靠拢,用触电者两手压胸部。在同一时间内还要完成以下几个动作:跪着的一只脚向后蹬(成前弓后箭状),半蹲的前脚向前倒,然后用身体重量自然向胸部压下。压胸动作完成后,将触电者的手向左右扩张。完成后,将两手往后顺向拉直,恢复原来位置。 c压胸时不要有冲击力,两手关节不要弯曲,压胸深度要看对象,对小孩不要用力过猛,对成年人每分钟完成14次?16次。 摇臂压胸式的口诀如下: 单腿跪下手拉直,双手顺推向胸靠;

年触电急救考试与答案

新能源公司 年度触电急救培训考试试卷 姓名:单位(部门):日期: 一、填空题(本题共 10 小题,每空 1.5 分,共 30 分) 1、电焊工在合上或拉开电源刀闸时应戴干燥的(手套),另一只手不得按在电焊机的(外壳上)。 2、(通畅气道)、(人工呼吸)和(胸外心脏按压)是心肺复苏法支持生命的三项基本措施。 3、在发生人身触电事故时,为了解救触电人,可以不经许可,即行断开有关设备的(电源),但事后必须立即(报告上级)。 4、胸外按压要以均匀速度进行,每分钟( 80 )次左右,每次按压和放松的时间相等。 5、如果有人触电,应先使人(脱离电源),然后进行(对症救治)。 6、电流对人体的伤害形势主要有(电击)和(电伤)两种。 7、高压设备发生接地时,室内不的接近故障点(4)以内,室外不得接近故障点(8)以内。进入上述范围人员应穿绝缘靴,接触设备的外壳和构架时,应戴(绝缘手套)。 8、测量绝缘时,在测量绝缘前后,必须将被试设备对地(放电)。 9、通过人体的电流大小(超过0.1安就有生命危险)、作用时间长短、电流的频率高低(50~60HZ对人体最危险)以及电流通过人体的途径。一般电流能造成死亡。 10、胸骨中下(1/3)交界处或(双乳头)连线与前正中线交界处

二、判断题(本题共 10 小题,每小题2 分,共 20 分) 1、不用湿手摸、湿布擦灯具、开关等电器用具。(√) 2、移动脊柱骨折的伤员,切勿扶持伤者走动,可用软担架运送。(×) 3、进行心肺复苏时,病人体位宜取水平仰卧位。(√) 4、高压设备发生接地时,室内不得接近故障点2m以内。(×) 5、装设接地线必须先接接地端,后接导体端,且必须接触良好。(√) 6、如遇伤员无呼吸时,应立刻对伤员进行口对口人工呼吸。(√) 7.被蛇咬伤时,一定要制动、放低,近心端绑扎,以免毒液吸收入血。(√) 8、在没有绷带急救伤员的情况下,可用毛巾、手帕、床单、长筒尼龙袜子等代替绷带包扎。(√)9、处理伤员失血的措施可通过外部压力,使伤口流血止住,然后系上绷带。 (√) 10、伤员固定伤处力求稳妥牢固,要固定骨折两端和上下关节。(√) 三、选择题(本题共 7 小题,每小题 2分,共 14 分) 1、包扎止血法不能用的物品是( D ) A.绷带 B.三角巾 C.止血带 D.麻绳 2、事故紧急处理可不填工作票,但应履行(C)手续,做好安全措施。 A、操作票 B、工作票 C、工作许可 D、现场负责 3、使用摇表测量高压设备绝缘,至少应由(B)人担任。 A、1 B、2 C、3 4、抢救伤员时,应(A) A.先救命,后治伤 B.先治伤,后救命 C.先帮轻伤员 D.后救重伤员 5、进行胸外按压时,救护人跪于病人( B )。 A、左侧 B、右侧 6、抢救失血伤员时,应先进行( C ) A.观察 B.包扎 C.止血 D.询问 7、电流通过人体最危险的途径是( B )。

触电急救培训教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 触电急救培训教案 授课课程 ____________ 授课时数 ____________ 主要内容培训师____________ 审核____________ 编写日期____________ 授课内容备注授课内容备注供电营业厅岗位体验培训方案供电营业厅是供电企业的窗口前沿,代表了供电企业的形象。 客户到供电营业厅办理各项用电业务,首先接触到的就是供电营业厅的服务人员。 因此,供电营业厅工作人员的服务技巧、待人接物的态度,往往决定了客户对供电企业服务水平的认知程度。 一、服务形象规范 1.着装要求 1)上岗必需统一着装,佩戴统一编号的工作牌胸卡,男同志左侧上衣口袋处、女同志戴胸前第三个扣子以上部位。 2)工作装要保持平整、无污渍。 不着休闲服装,男士不得穿短裤,女士不得穿超短裙、短裤。 3)衬衣下摆束入裤腰或裙授课内容及时间安排: 一、认识触电 30min 二、学习触电急救 90min 三、触电急救的全过程实操练习 180min 四、单人低压触电急救考核 120min 授课内容及时间安排: 一、认识触电 30min 二、学习触电急救 90min 三、触电急救的全过程实操练习 180min 四、单人低压触电急救考核 120min 从触 1/ 3

电的实例引入,介绍触电的概念和电流对人体的伤害,重点介绍电流对人体的伤害的影响因素。 为什么会触电呢?因为人的身体能导电,大地也能导电。 如果人的身体碰到带电的物体,电流就会通过人体传入大地,于是就引起触电。 三级电流要记牢授课内容备注记牢:安全电压为36 V 单人低压触电急救评分表姓名工作单位考核时间年月日时分至时分累计用时序号项目名称配分扣分标准扣分扣分原因1 施救准备(10s) 8 1.施救人员行为不敏捷,反应迟钝,超过 2s 扣 3 分 2.施救人员不具备自身安全防护条件,如绝缘鞋.绝缘手套等,每缺一项扣 5 分 3.未进行示警和求助,扣 2 分 4.呼救声音小或不规范,扣 1 分 2 脱离电源(10s) 10 1.施救时思想不集中,动作迟缓,扣 3 分 2.使用安全器具不正确,扣5 分 3.防护不全面、不准确,一项扣 2 分 4.任何使施救者或触电者处于不安全状况的行为均不得分 5.操作时间超过 10s 不得分3 脱离电源后的处理 8 3 脱离电源后的处理 8 3.1 判断触电者意识及呼叫(10s) 4 1.未操作,一项扣 2 分 2.操作不规范,一项扣 1 分 3.操作时间超过 10s,扣 2 分 3.2 摆好触电者体位(5s)4 1.未摆好体位、未解松衣物,各扣 2 分 2.操作不规范,扣 1 分 3.操作时间超过 5s,扣 1 分 4 现场心肺复苏CPR4 现场心肺复苏CPR(150s) 70 70 在 150 秒内未完成 5 个循环动作,本项不得

急救知识试题(含答案)

急救知识试题 一.填空题 1.急救就是当人们遭受事故伤害或突发疾病的时候,在医师还没有到达现场或送到医院治疗之前,给予伤患(紧急性、临时性)的救护措施。 2.迅速检视伤患,将伤患置于(正确)姿势。如头部受伤时宜抬高(头部),心脏病或气喘病发病时宜采(半坐卧)姿势,下肢受伤或面色苍白时应抬高(下肢),昏迷时则应采复苏(侧卧)姿势。 3.正常人呼吸每分钟12-16次。脉搏需考虑速率、强弱与规则性,正常大人每分钟(60-80)下,正常小孩每分钟80-100下。血压正常大人收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱。体温则是测量部位而定,如耳温超过37.5℃则为发烧, 4.动脉出血:血色(鲜红色)血液会随着心跳一快一慢的自伤口喷出。静脉出血(暗红色),虽然不会喷出,但如大静脉受损,流血也多。 二.判断题 1.眼伤无论大小都不是很严重。(X ) 2.鼻出血的处理让伤患头向前顷坐下(往后顷会使血液流入呼吸道中),要伤患用口呼吸,并捏住鼻子的柔软部位。(V )3.创伤出血的急救原则:将出血部位抬高,尤其是四肢出血。(V )4.腹部创伤.不可给伤患任何食物。(V )

5.酸灼伤的口服者宜洗胃,尤其口服已有一段时间者,以防引起胃穿孔。(X ) 三.多选题 1.出血的种类:(AB) A.动脉出血:血色鲜红,血液会随着心跳一快一慢的自伤口喷出。 B.静脉出血:血色暗红,虽然不会喷出,但如大静脉受损,流血也多。 C.微血管出血:大多只从伤口渗出,常能自然止血。 2.创伤的种类:(AB ) A.闭合性创伤:皮肤外表完整而内部组织受损,又称内伤,会引起内出血,有皮下出血或发青现象,也可能没有任何表面迹象B.开放性创伤:皮肤及下层的组织均受到伤害,又称外伤,3.止血的方法:(ABCD) A.直接加压止血法C止血带止血法 B.止血点止血法D抬高伤肢法 4.急救的目的:(ABCD) A 挽救生命。 B. 防止伤势或病情恶化。 C 促使其康复。 D. 及早送医,以增进治疗效果。 四.简答题

触电急救培训试卷

触电急救培训试卷 一、填空 1、急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。 2、触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源。 3、救护者在救护过程中特别是在杆上或高处抢救伤者时,要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离,防止再次触及带电设备。 4、救护人员登高时应随身携带必要的绝缘工具和牢固的绳索等。 5、如事故发生在夜间,应设置临时照明灯,以便于抢救,避免意外事故,但不能因此延误切除电源和进行急救的时间。 6、触电者神志不清,判断意识无,有心跳,但呼吸停止或极微弱时,应立即用仰头抬颏法,使气道开放,并进行口对口人工呼吸。 7、触电者神志丧失,判定意识无,心跳停止,但有极微弱的呼吸时,应立即施行心肺复苏法抢救。 8、判断触电伤员有无意识的方法:轻轻拍打伤员肩部,高声喊叫“喂!你怎么啦?”,如认识,可直呼喊其姓名。 9、正确抢救触电伤员的体位是侧卧位。 10、当发现触电者呼吸微弱或停止时,应立即通畅触电者的气道以促进触电者呼吸或便于抢救,通畅气道主要采用仰头举颏(颌)法。 11、采用仰头举颏(颌)法时成人头部后仰程度应为90o,儿童头部后仰程度应为60o,婴儿头部后仰程度应为30o,颈椎有损伤的伤员应采用双下颌上提法。 12、在做心肺复苏时,操作者应站在触电者侧面便于操作的位置,单人急救时应站立在触电者的肩部位置;双人急救时,吹气人应站在触电者的头部,按压心脏者应站在触电者胸部、与吹气者相对的一侧。 13、按压吹气1分钟后,应用看、听、试方法在5~7s时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定。 二、单选:B;A;C;B;C。 三、判断:√;×;×;×;√。 四、问答 1、当发生事故后现场人员应急行动准则有哪些? 答:(1)及时报告灾情(2)迅速采取应急措施 (3)以最快速度,选择安全、最近的路线撤离灾区 (4)保持稳定的心理状态 (5)注意保护事故现场,不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。 2、骨折固定时应注意得事项有哪些? 答:①骨折固定应先检查意识、呼吸、脉搏及处理严重出血;②骨折固定的夹板长度应能将骨折处的上下关节一同加以固定; ③骨断端暴露时,不要拉动。 3、口对口(鼻)的人工呼吸的具体方法是什么? 答:(1)在保持呼吸通畅的位置下进行。用按于前额一手的拇指与食指,捏住伤员鼻孔(或鼻翼)下端,以防气体从口腔内经鼻孔逸出,施救者深吸一口气屏住并用自己的嘴唇包住(套住)伤员微张的嘴。(2)用力快而深地向伤员口中吹(呵)气,同时仔细地观察伤员胸部有无起伏,如无起伏,说明气未吹进。(3)一次吹气完毕后,应即与伤员口部脱离,轻轻抬起头部,面向伤员胸部,吸入新鲜空气,以便作下一次人工呼吸。同时使伤员的口张开,捏鼻的手也可放松,以便伤员从鼻孔通气,观察伤员胸部向下恢复时,则有气流从伤员口腔排出。 4、心肺复苏法的操作过程是什么? 答:1)首先判断昏倒的人有无意识,如无反应,立即呼救,叫“来人啊!救命啊!”等。迅速将伤员放置于仰卧位,并放在地上或硬板上。开放气道(仰头举颏或颌)。 2)判断伤员有无呼吸(通过看、听和感觉来进行),如无呼吸,立即口对口吹气两口。保持头后仰,另一手检查颈动脉有无搏动。如有脉搏,表明心脏尚未停跳,可仅做人工呼吸,每分钟12~16次。如无脉搏,立即在正确定位下在胸外按压位置进行心前区叩击1~2次。叩击后再次判断有无脉搏,如有脉搏即表明心跳已经恢复,可仅做人工呼吸即可。如无脉搏,立即在正确的位置进行胸外按压。 3)每作15次按压,需作两次人工呼吸,然后再在胸部重新定位,再作胸外按压,如此反复进行,直到协助抢救者或专业医务人员赶来。按压频率为100次/min。 4)开始l min后检查一次脉搏、呼吸、瞳孔,以后每4~5min检查一次,检查不超过5s,最好由协助抢救者检查。 5)如有担架搬运伤员,应该持续作心肺复苏,中断时间不超过5s。

触电急救考试试题

触电急救考试试题 姓名:时间: 一、填空题 1.电气事故包括对人体的伤害、对人体的伤害、和爆炸事故以及异常的停电事故。 2.按照电流对人体的伤害方式,分为和。 3.按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,触电可以分为三种情况即单相触电、、跨步电压触电。 4. 人触电后,会出现神经麻痹、、心脏停止跳动等症状,外表呈现昏迷状态,这是一种假死状态,应当立即急救。 5.较大电流通过会引起心室颤动或停止跳动,导致死亡。 6. 低压触电时,当电源开关不能立即断开时,可采用以下方法:用或干燥木柄的斧头切断电源线,要一相一相的切线,避免电弧伤人。 7.如果导线落在人体上而触电,可用干燥的竹竿、木棍等物挑开导线。对高空作业触电者救护时,一定要注意防止。 8.施行人工呼吸和胸外心脏挤压法抢救要,切不可轻率终止,只有经医生作出无法救活的诊断后方可停止抢救。实践证明,有触电者连续进行几小时人工呼吸后而抢救过来的。 二、选择题 1.电流通过人体最危险的途径是() A. 从手到手 B.从左手到胸部 C. 从脚到脚 D.从手到脚 2. 电击后果与很多因素有关,其中()与()是重要因素。 A . 通过人体电流的大小 B. 电流持续的时间 C. 电流通过的途径 D.电流种类 3.实施胸外心脏挤压法抢救触电者时救护人员应跨腰跪在触电者腰部,双手相叠(儿童只用一只手),手掌根放在心窝上方,胸骨下()至二分之一处,中指落在凹膛。 A.五分之一 B .四分之一 C. 五分之二 D. 三分之一 4. 胸外心脏挤压时掌根用力垂直向下(脊背方向)挤压,压出心脏里面的血液,对成人应压陷()厘米,以每秒钟挤压一次,每分钟挤压60次为宜。 A. 2-3 B. 2 C. 3-4 D. 1-2

安全用电与触电急救教案

项目一安全用电与触电急救 课题:安全用电与触电急救 课时:2 课时 教学目标: 通过本章节内容学习,使学生掌握基本的安全用电常识,建立安全用电的基本概念,为今后的专业知识学习与技能训练打好基础。 重点、难点: 1、电气系统对人身安全与设备安全构成影响的主要因素; 2、触电事故的种类、原因、形式等。 教法:讲授法,案例法 教学过程: 一、基本电路构成 1、家庭用电 2、工业用电

二、触电方式与电击机理 1、 三种触电方式之一 2、 三种触电方式之二 3、 三种触电方式之二 4、 触电机理 火线 零线 、。 220V 火线 零线 电表 保险丝 闸刀开关 地开关 双线触电 单线触电 380V 双线触电

(1)通过人体电流达0、01A左右,除疼痛与强烈的肌肉挛缩外,触电 者握住导体的手难于脱离反而握地更紧,除非数秒内切断电源,否则皮肤将被烧伤起泡,其电阻随之迅速下降,电流持续数秒可造成心肌纤维性颤动,心脏血液终止泵出。症状通常在受害者脱离后仍继续。在胸部实施人工电击,心脏有可能恢复自然节律搏动。但如不能得到紧急医疗,将导致死亡。 (2)几安培电流可能阻断神经系统并使呼吸肌麻痹。及时人工呼吸 可能挽救生命。如电流通过肢体,不流经重要器官,生命危险小些,但可能截肢。 引发短暂刺痛及肌肉收缩丧失知觉,肌肉痉挛,甚至呼吸心跳停止 (3)每年有不少人死于触电事故,更多的人则遭受非致命的触电事 故。人体皮肤就是相当好的绝缘体,1平方厘米干燥表皮与导体接触,其电阻可达0、1兆欧姆。然而阻值与皮肤厚度潮湿程度温度与皮肤两侧电势差有关,个体差异很大。当通过人体电流小于几个安培时,交变电流的危害较大。 三、安全用电与预防措施 1.思想重视 自觉提高安全用电意识与觉悟,坚持“安全第一,预防为主”的思想,确保生命与财产安全,从内心真正的重视安全,促进安全生产。

高压电工考核试题-触电急救

2013版高压电工考核试题——触电急救 一.填空题 1.最危险的电流途径是从左手刀脚,其次是胸至右手。 2通过人体的电流越大,人体的生理反应就越明显,感应就越强烈,引起心室颤动所需的时间就越短,致命的危害就越大。 二.判断题 1.触电时,电流对人体的伤害主要有电伤和电击两种。(√) 2.触电情况发生后,使触电者脱离电源是紧急救护的第一步。(√) 3.触电急救的八字方针“迅速、就地、准确、坚持”。(√) 4.触电事故发生后,应第一时间去抢救触电者。(×) 5.可用电线、铁丝、细绳等材料做止血带使用。(×) 三.简述题 1.当发生高压触电事故时,可以采用哪些方法使触电者脱离电源? 答:①如果触电部位在进线侧,因立即通知供电部门或者有关单位停电。 ②如果触电部位发生在本单位.应立即拉开高压总短路器。 ③如果触电发生在线路上,且线路是金属导线时,可用抛裸金属线,使线路短路,通过 继保回路装置动作,跳闸来切断电路,但应注意防止电弧伤人残,可能发生断线造成的危害。 2.简述心肺复苏法的三项基本措施? 答:①正确进行就地抢救、通畅气道、口对口鼻、人工呼吸、胸外按压法,通畅气道可采用仰头、抬额法。用手指清除病人口腔中的假牙。 ②口对口人工呼吸,救护人员放在伤员额上的手之间,食指紧提触电者鼻孔与伤员,口 对口紧贴,在不导电的情况下,先连续大口吹气两次,每次1~15S,观察病人的胸部或腹部是否有隆起,吃起停止后,立即放松紧握鼻孔的手每分钟2~16次 ③胸外按压法,确定正确的按压位置,胸外按压,按以均匀的速度进行.每分钟80次左 右,胸外按压与口对口人工呼吸同时进行,其节奏为抢救时,没按压15次先吹气15:2,反复进行,双人抢救时,每按压5次,由另一人吃气1次,反复进行(每5秒吹气一次,压5下)

高压电工考试《安全用具及触电急救》练习题及答案

高压电工考试《安全用具及触电急救》练习题及答案 一、选择题 1、下列()组合是在低压操作中使用的基本安全用具。(B) A、绝缘手套、试电笔、带绝缘柄的工具 B、绝缘鞋、试电笔、带绝缘柄的工具 C、试电笔、绝缘靴、绝缘垫 D、绝缘手套、试电笔、绝缘鞋 2、下列()不属于高压基本绝缘安全用具。(C) A、绝缘杆 B、绝缘夹钳 C、绝缘手套和绝缘靴 D、高压验电器。 3、临时接地线应当采用()。(C) A、多股铜绞线 B、钢心铝绞线 C、带透明护套的多股软裸铜线 D、多股软绝缘铜线 4、装设临时接地线的顺序是()。(A) A、先接接地端,后接相线端 B、先接相线端,后接接地端

C、同时接接地端和相线端 D、没有要求 5、使用高压验电器验电前,除检查其外观、电压等级、试验合格期外,还应()。 (D) A、自测发光 B、自测音响 C、直接验电 D、在带电的设备上测试其好坏 6、低压带电作业除应配备绝缘鞋等安全用具和防护用具外,还应携带()。(A) A、低压试电笔 B、兆欧表 C、电流表 D、单臂电桥 7、戴绝缘手套进行操作时,应将外衣袖口()。(A) A、装入绝缘手套中 B、卷上去 C、套在手套外面 D、无规定 8、安全规程用250V的界限来划分高压和低压时,250V指的是()。(C) A、线电压 B、相电压 C、对地电压 D、接触电压 9、工作票签发人只能是()。(C) A) 检修工作负责人 B) 值班长 C) 电气负责人或生产领导人D)操作电工 10、完成()可不填用工作票。(C)

A) 在带电设备外壳上工作 B) 邻近带电设备工作 C) 紧急事故处理 D) 全部停电工作 11、值班长应负责本值的()工作。(D) A) 安全和运行B) 安全和维 护 C) 运行和维护 D) 安全、运行和维护 12、监护人的安全技术等级应比操作人技术等级()。(A) A) 高B) 低 C) 相同D) 不考虑 13、在电气设备上工作保证安全的技术措施有()。(D) A) 停电;验电;装设接地线;悬挂标示牌和装设遮拦。 B) 停电;放电;装设接地线;悬挂标示牌和装设遮拦。 C) 验电;停电;放电;装设接地线。 D) 停电;放电;验电;装设接地线;悬挂标示牌和装设遮拦。 14、在电气设备上工作,保证安全的组织措施有()。(C) A) 工作票制度、工作许可制度 B) 工作票制度、工作许可制度、工作监护制度

触电急救培训试卷培训资料

精品文档 精品文档触电急救培训试卷 一、填空 1、急救成功的条件是:动作快,操作正确,任何延迟和误操作均可加重伤情,并可能导致死亡。 2、触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源。 3、救护者在救护过程中特别是在杆上或高处抢救伤者时,要注意自身和被救者与附近带电体之间的安全距离,防止再次触及带电设备。 4、救护人员登高时应随身携带必要的绝缘工具和牢固的绳索等。 5、如事故发生在夜间,应设置临时照明灯,以便于抢救,避免意外事故,但不能因此延误切除电源和进行急救的时间。 6、触电者神志不清,判断意识无,有心跳,但呼吸停止或极微弱时,应立即用仰头抬颏法,使气道开放,并进行口对口人工呼吸。 7、触电者神志丧失,判定意识无,心跳停止,但有极微弱的呼吸时,应立即施行心肺复苏法抢救。 8、判断触电伤员有无意识的方法:轻轻拍打伤员肩部,高声喊叫“喂!你怎么啦?”,如认识,可直呼喊其姓名。 9、正确抢救触电伤员的体位是侧卧位。 10、当发现触电者呼吸微弱或停止时,应立即通畅触电者的气道以促进触电者呼吸或便于抢救,通畅气道主要采用仰头举颏(颌)法。 11、采用仰头举颏(颌)法时成人头部后仰程度应为90o,儿童头部后仰程度应为60o,婴儿头部后仰程度应为30o,颈椎有损伤的伤员应采用双下颌上提法。 12、在做心肺复苏时,操作者应站在触电者侧面便于操作的位置,单人急救时应站立在触电者的肩部位置;双人急救时,吹气人应站在触电者的头部,按压心脏者应站在触电者胸部、与吹气者相对的一侧。 13、按压吹气1分钟后,应用看、听、试方法在5~7s时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定。 二、单选:B;A;C;B;C。 三、判断:√;×;×;×;√。 四、问答 1、当发生事故后现场人员应急行动准则有哪些? 答:(1)及时报告灾情(2)迅速采取应急措施 (3)以最快速度,选择安全、最近的路线撤离灾区 (4)保持稳定的心理状态 (5)注意保护事故现场,不得故意破坏事故现场、毁灭有关证据。 2、骨折固定时应注意得事项有哪些? 答:①骨折固定应先检查意识、呼吸、脉搏及处理严重出血;②骨折固定的夹板长度应能将骨折处的上下关节一同加以固定; ③骨断端暴露时,不要拉动。 3、口对口(鼻)的人工呼吸的具体方法是什么? 答:(1)在保持呼吸通畅的位置下进行。用按于前额一手的拇指与食指,捏住伤员鼻孔(或鼻翼)下端,以防气体从口腔内经鼻孔逸出,施救者深吸一口气屏住并用自己的嘴唇包住(套住)伤员微张的嘴。(2)用力快而深地向伤员口中吹(呵)气,同时仔细地观察伤员胸部有无起伏,如无起伏,说明气未吹进。(3)一次吹气完毕后,应即与伤员口部脱离,轻轻抬起头部,面向伤员胸部,吸入新鲜空气,以便作下一次人工呼吸。同时使伤员的口张开,捏鼻的手也可放松,以便伤员从鼻孔通气,观察伤员胸部向下恢复时,则有气流从伤员口腔排出。 4、心肺复苏法的操作过程是什么? 答:1)首先判断昏倒的人有无意识,如无反应,立即呼救,叫“来人啊!救命啊!”等。迅速将伤员放置于仰卧位,并放在地上或硬板上。开放气道(仰头举颏或颌)。 2)判断伤员有无呼吸(通过看、听和感觉来进行),如无呼吸,立即口对口吹气两口。保持头后仰,另一手检查颈动脉有无搏动。如有脉搏,表明心脏尚未停跳,可仅做人工呼吸,每分钟12~16次。如无脉搏,立即在正确定位下在胸外按压位置进行心前区叩击1~2次。叩击后再次判断有无脉搏,如有脉搏即表明心跳已经恢复,可仅做人工呼吸即可。如无脉搏,立即在正确的位置进行胸外按压。 3)每作15次按压,需作两次人工呼吸,然后再在胸部重新定位,再作胸外按压,如此反复进行,直到协助抢救者或专业医务人员赶来。按压频率为100次/min。 4)开始l min后检查一次脉搏、呼吸、瞳孔,以后每4~5min检查一次,检查不超过5s,最好由协助抢救者检查。 5)如有担架搬运伤员,应该持续作心肺复苏,中断时间不超过5s。

相关文档
最新文档