历史二轮复习1—阶段特征
二轮复习时间通史整合资料(中国近代史)

二轮复习时间通史整合资料(中国近代史)中国近代史(1840——1949)中国近代化(现代化)概况:一、含义:指由传统社会向现代社会变迁的过程(传统农业社会向工业社会转变的过程)。
以经济工业化和政治民主化为主要标志。
二、中国近代化的两大历史任务:①国家独立和民族解放(前提基础),②社会的繁荣富强和持续发展(目的、要求)。
三、中国经济近代化(重大历史事件):洋务运动、中国民族资本主义发展历程、新中国社会主义建设的探索等。
经济近代化,即从封建自然经济走向工业化。
在生产力上:从手工生产向大机器生产过渡;在生产关系上,从封建主义向资本主义过渡。
五、中国政治近代化(重大历史事件):戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动、1949年《共同纲领》、1954年宪法、建国初三大政治民主制度、“文革”期间严重破坏、新时期民主政治重大发展等。
政治近代化的主要内容是实现民主化和法制化,主要是实现政治民主化,由封建专制发展到民主政治。
六、中国思想观念近代化的重大历程:(1)中国近代各阶级或阶级派别所在时代、代表人物、主要思想、实践、作用与局限(地主阶级抵抗派、洋务派,农民阶级洪秀全、洪仁玕,资产阶级维新派、革命派、激进派,无产阶级中共)。
(2)中国思想近代化特征:①与救亡图存紧密结合;②认识不断深化(从器物制度思想文化);③道路选择由被动接受到主动选择(由走别人路到走自己路);④体现东西方文化的碰撞与交融。
七、中国社会生活近代化:原因、特点、实质、影响、变化的表现、趋势。
1.原因:根本原因:的冲击。
政治:的推动,的推动,改革的影响。
思想:传播。
经济:和的发展2.特点:⑴与向有关。
⑵地域差距大、不平衡性(农村—城市,沿海—内地)⑶虽变化,但始终保持特色。
⑷中西合璧,土洋并存⑸变化随民主进程而不断加深3.实质:碰撞、融合。
4.趋势:封闭—开放、被动—主动、封建传统—近代化5.影响:⑴政治:有利于中国革命斗争的开展,促进的发展。
高考历史二轮复习 专题1 中国古代文明的形成与初步发展——先秦和秦汉课件

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知识点一 知识点二
考点重组 高频突破
(2)经济
①农业:牛耕普及,出现了耧车、代田法和二牛一人犁耕法;兴建
了漕渠等水利工程。
②手工业:开始用煤做燃料冶铁;丝绸远销欧洲,中国获得“丝国”
称号;东汉烧制出成熟的青瓷。
③商业:“市”的时间和地点都受到政府严格限制,推行重农抑商政
策,商业发展艰难;西汉时开通了海上和陆上丝绸之路。
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知识点一 知识点二
考点重组 高频突破
解题思路:①找题眼:“推行分封制”。 ②核选项,辨正误:西周通过分封扩大了势力范围,并加强了对新 占领地区的统治,促进了文化的交流,使周文化得到认同,故选A项; 君主专制制度是在秦统一后正式确立的,西周分封制还没有实现君 主专制权力的高度集中和对地方的直接控制,故B、C两项均错误; 贵族世袭特权于周朝分封前就已确立,故D项错误。 答案:A
考点重组 高频突破
对点演练2 下列两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的
观点。这位思想家属于( D )
齐桓公致力于联系诸侯,设法 晋文公虽协助周王定乱,却僭越 合作维系传统封建秩序,是个 礼制,想仿行天子的礼仪,是个内 执守正道而不行诈谋的国君。 行诈谋却装作遵循正道的国君。
A.墨家
B.法家
③核选项,辨正误:汉朝尊《尚书》等五部书为经典,《论语》却 不在“五经”之中,这说明汉朝儒学植根于久远的历史传统,故选C项。 从材料看,《尚书》等在孔子创立儒学之前就已存在,A项错误;汉 朝儒学是对孔子儒学思想的继承和发展,B项错误;秦始皇焚书并没 有断绝儒学传统,D项错误。
答案:C
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知识点一 知识点二
(3)文化
①思想:由“无为而治”到“罢黜百家,独尊儒术”,治国思想更能适
中国近代史第一阶段(1840-1860)

发 展 形 势
至 天 顶 京 峰 变 乱
顶点
永 安 建 制
爆发 金田起义
亩天 制朝 度田
新新 核纲 心领 资 政 新 篇
中 外 联 合 围 攻 天 京
时间:年
s
1851 1853 1856 1859
1863 1864
天京陷落
一、政治:
(三)太平天国运动:
3、文件:《天朝田亩制度》《资政新篇》 (1)《天朝田亩制度》 有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖 。 ——《天朝田亩制度》
一、政治:
天津 烟台
营口
(二)第二次鸦片战争 :
思考:
观察右图,并结 合史实分析为什么 说第二次鸦片战争 是鸦片战争的继续 和扩大?
琼州 广州 汕头 汉口
南京
镇江 九江
上海
宁波
福州
淡水
厦门
台湾
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大
继 相 续
同
根本原因 打开中国市场,变中国为其商品市场 根本目的 和原料产地。 战争性质 侵略的非正义的掠夺战争 侵略国家 英国→英法出兵,美俄参与 侵略时间 两年→四年 侵略区域 长江以南沿海→深入到内地 危害 和 影响 开放的口岸增多(5个→11个), 领土、主权更多地遭到破坏, 半殖民地化程度进一步加深
2015届高三历史
二轮通史复习 中国近代史部分
【从考点和高考题例中对我们备考启示】: 政治上注意把握: 1、鸦片战争的背景、概况、结果、影响、从中得到怎样的启示;第二次鸦片战争过程 重大史实;
2、理解半殖民地半封建社会的概念。 3、太平天国运动爆发和失败的时代背景、概况、意义 经济上注意把握:
传统经济结构的特点、解体的含义、原因、标志、过程及表现、影响 思想上注意关注: 鸦片战争对人们传统思想观念的冲击(林则徐、魏源“开眼看世界”的背景、内容及 作用)
高考历史阶段特征归纳+课件--2025届高三历史二轮复习

经济:自然经济虽受到冲击,但仍居于主导地位。民族工业在一战期间繁荣发展,无产阶级力量壮大;提倡 国货,反对日货。
新民主主义革命时期(1949—1976)
中共十一届三中全会实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的 伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期;中共十八大以来,中 国特色社会主义进入新时代。
①政治上:中共十一届三中全会实现伟大转折,开创了社会主义现代化建设新时期;社会主义民主法制 建设得到恢复和发展,大力提倡“依法治国”,实行基层民主制度,社会主义民主和法制取得重大成就; 在祖国统一上,“一国两制”促进了祖国统一大业的发展,港澳先后回归,两岸关系回暖。 ②经济上:1978—1992年,农村、城市经济体制改革,改革计划经济体制,发挥市场的调节作用; 1992年起,逐步建立起社会主义市场经济体制,改革逐步深化;同时,对外开放逐渐形成了全方位、 多层次、宽领域的格局。 ③外交上:新时期独立自主和平外交政策的具体表现是不结盟,加强与联合国的合作,积极促进地区的 和平与稳定,为社会主义现代化建设创造一个和平稳定的环境。 ④思想文化上:包括邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主 义思想在内的中国特色社会主义理论体系形成;“三个面向”和教育立法的开展,推动中国教育事业的 迅速发展;“科教兴国”战略推动科技走向世界;在“双百”方针和“二为”方向指导下,新时期文艺 事业蓬勃发展。 ⑤社会生活上:衣食住行等多元发展,生活时尚、思想开放成为新时期人们精神面貌的主要特色。
高考历史二轮复习先秦史+讲义

高考历史二轮复习专题★★——先秦史(一)、阶段性特征说明:传统的政治、经济、文化分开的阶段性特征过于单一,学生无法形成整体地、相互关联的立体化认识。
因此笔者将知识点用小论文的方式写出来,既解决的知识点问题,又训练了小论文题,一举两得。
观点:周制度的建立推动了文明的发展。
论述:人类文明的发展总体上呈现出向前演进的趋势,且后者总是吸取了前朝的得失。
从中央与地方关系发展的文明演进看,商采取内外服制,中央对地方控制程度较弱,而西周在吸取商朝灭亡的教训后,建立了以血缘为纽带的分封制度,分封诸侯,加强了对地方的控制,从而推动天下一家的文化认同。
为中华民族的形成奠定了基础。
从王位传的演进趋势看,商以前在继承方式上采取兄终弟及,父死子继的方式,易造成统治内部动荡,周亦有所改进,推行了宗法制,这不仅继承了,缓和了继承矛盾,还对后世产生了深远影响,如家族、亲戚、姓氏等,皆是中华文明的重要组成部分,综上所述,在新时代,我们应重视先秦文明,特别是周文化的剑基石作用,团结人民,创造幸福生活。
观点:春秋战国是我国历史上重要的转型期论述:历史总是处于转型的浪潮中,而春秋战国却是我国历史上最为特殊且重要的时期马克思唯物史观强调,生产力决定生产关系。
春秋战国时期,随着铁器的出现,原有的井田制逐渐遭到破坏,出于富国强兵的现实需要,小农经济在各国以不同形式得以确立,从而使我国步入了长达2000多年的小农社会。
成为封建时代一切存在的经济基础。
经济上的转型也影响着上层建筑的变化。
随着分封制宗法制礼乐制的瓦解,诸侯间出现争霸兼并战争,为了适应这。
各国变法改革为了提高国家正式的运行效率,郡县制的雏形开始出现。
文化上的变动更是特殊,为了解决十字路口上的方向问题,诸子百家各抒己见,最终以儒、墨、法、道成为时代主流。
这些学派不仅为当时提供了方向,亦为后世人民心理情感奠定了基础。
综上可知,春秋战国为我国在漫长的封建时代的到来提供了政治经济文化上的源泉(二)、高频知识梳理之高频点一、分封制1:分封特点:王族最多、层层分封、等级森严2:意义:A:一定程度上加强了中央对地方诸侯国的控制。
高考历史二轮专题复习 第1部分 步骤一 通史复习 第1讲 中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉

第一讲中国古代文明的奠基与初步发展:先秦、秦汉通史概览·一目了然——时序贯通构建时空观念【阶段特征】先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是国家产生和完善的重要时期,是中华民族形成和发展的重要时期,是中华文明的奠基时期。
秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。
【时空定位】【整体感知】1.政治上:从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度的确立,中央对地方的控制逐渐加强,官僚政治逐渐取代贵族政治;权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
2.经济上:经历了由原始农业到小农经济的演变,农耕经济是中国古代经济的主体。
小农经济形成并成为中国古代经济的基本形态;土地制度由井田制向土地私有制转化。
在农业发展的基础上,手工业、商业也得到了很大发展。
3.思想文化上:从“百家争鸣”到儒学独尊,儒学官方化得以确立,中国传统文化奠基和发展起来;文学体裁多样;实用科学兴起。
考点整合·一一突破——知识纵横把握通史体系[主干知识重构——理线索]整合一先秦时期(公元前221年以前)一、夏、商、西周时期1.政治(1)王位世袭制:第一个国家政权是夏朝;商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制与宗法制:(3)早期政治制度的特点:神权与王权相结合;以血缘关系为纽带;最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
2.经济(1)农业:以石器为主。
出现青铜农具,但较少使用。
土地制度:井田制。
(2)手工业:完全官营;商周青铜铸造水平高超;商代出现原始瓷器。
(3)商业:商朝职业商人产生;周朝商业由官府统一管理。
3.文化(1)商朝甲骨文是比较成熟的文字,也有一些是刻在器物上的铭文。
(2)夏商产生了宫廷舞蹈,周朝制定出包括舞蹈在内的礼乐制度。
二、春秋战国时期1.政治动荡与变革:争霸与兼并战争,宗法制与分封制遭到破坏;秦灭六国。
2.经济(1)封建土地所有制形成,包括国家、地主和农民土地所有制等几种形式。
(2)以家庭为单位、“男耕女织”、自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态,直到鸦片战争后才逐步瓦解。
高考文综历史二轮复习知识点:中国近代史阶段分期
中国近代史(1840—1949)二轮复习高考选择题考查:28、29、30题★中国近代史的阶段分期:1、按照中国革命的性质划分:旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。
(1)1840-1894:近代前期中国的沉沦与转型;(2)1894-1919:近代中国人民的觉醒与探索;(3)1919-194:近代中国民主革命的新方向——新民主主义革命。
2、按照政权更迭顺序划分:(1)晚晴时期:1840—1912,近代中国的变革与转型;(2)北洋军阀统治时期:1912—1928,近代中国的动荡与转折;(3)南京国民政府统治时期:1927—1949,近代中国的进一步觉醒与探索;一、晚清时期(1840—1912)一、时空坐标二、阶段特征1840年鸦片战争到1912年清帝退位,是中国半殖民地半封建社会逐步确立时期,也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期,处于旧民主主义革命时期。
1.政治上:(1)列强侵华,民族危机不断加深:西方列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系列侵华战争,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;(2)中国人民为救亡图存,不断抗争与探索:地主阶级、农民阶级、民族资产阶级。
抗争:鸦片战争中广州三元里抗英斗争、第二次鸦片战争后左宗棠收复新疆、甲午中日战争中黄海海战、《马关条约》签订后台湾人民反割台斗争、甲午战后和八国联军侵华战争时期义和团运动。
探索:农民阶级太平天国运动《资政新篇》(1859)、地主阶级洋务运动、农民阶级义和团运动“扶清灭洋”、民族资产阶级维新变法运动、地主阶级清末新政、民族资产阶级辛亥革命;(3)1912年中华民国成立,晚清统治结束。
2.经济上:经济结构发生变动:(1)自给自足的自然经济逐渐解体;(2)出现外国资本主义经济,逐渐沦为西方资本主义经济的附庸(外企,在华掠夺原料、倾销商品、资本输出);(3)洋务运动创办大量近代企业,是中国近代化的开端;(4)民族资本主义产生并发展;(5)“实业救国”思潮的产生与发展。
【精品】世界近代史工场手工业时期阶段特征二轮复习精品课件
---476年西罗马帝国时期
---1453年东罗马帝国时期(拜 占廷帝国)
2、476年—1500年中世纪 政治: ①蛮族国家纷纷建立
法兰克王国---查理曼帝国---843年《凡尔登条约》 (法、德、意形成) 盎格鲁·萨克森人---英国
②封建领主残酷压迫农奴
③政治上的封建等级制和军事上的骑士制分封制盛 行,教权与俗权两大系统的长期争夺和割据势力间 无休止的火并,到10世纪时君主国兴起,王权走向 加强,十四、十五世纪君主专制才形成。 ④基督教会成为最大封建主集团,教权高于王权
1、早期资产阶级革命
概念: 指十七、十八世纪欧美发生的那些埋葬封 建制度、建立资本主义制度的革命,具体
特点: 指英美法的资产阶级革命
①发生时间早,发生在工场手工业时期;资本主 义经济不够强大
②由大资产阶级领导;以城市市民为主力,资产 阶级与新贵族和人民结盟反封建 ③反复动荡
④任务埋葬封建制度(封建土地制度、封建君主专 制、封建等级制),建立资本主义制度(资本主义私 有制、资产阶级代议制)
影响 十八世纪中期、世界最大的殖民帝国
(4)对早期殖民扩张掠夺认识 ①时间②国家③目的④方式
⑤评价 a进步说
b灾难说
b客观说
a进步说(对欧洲对殖民国家) 促进了资本主义经济发展,资本原始积累、海外市场 b灾难说(对亚非拉殖民地国家) 掠夺财富、种族灭绝、黑奴贸易、贫穷落后
c客观说(对世界)打破了、拓展了、促进了、
(二)工场手工业时期的政治阶段特征:
①新兴资产阶级兴起,并提出自己的政治要求
②欧美相继爆发早期资产阶级革命,荷、英、美、 法先后走上了资本主义道路,纷纷通过立法的手 段,建立了资产阶级代议制,资本主义民主政治 制度在西欧、北美开始确立。
世界古代史阶段特征总结--高三历史二轮专题复习
古希腊的人文精神(人在社会中的地位)探讨重点从认识自然转移到认识人类社会;强调人的价值。
人的发现
文艺复兴(人追求世俗的生活)肯定人的价值和尊严,提倡现世的幸福。把人从神权的枷锁中解放出来。
人的解放
宗教改革(人追求心灵的生活)使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权,把人从教权的控制中解放出来。
社会生活
食物:玉米、土豆、西红柿等;饮料;咖啡(非洲)、可可(美洲)、茶叶(亚洲)等,丰富了世界各地人们的社会生活
人口迁移
通过殖民移民、宗教移民、贩卖黑奴、种族灭绝等方式,导致人口大迁移、人种分布大变化等
疾病传播
随着人口迁移,许多大洲的疾病向世界蔓延,给人类生存带来危害
生产方式
生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国,形成了和平保守的大河文明;而古代希腊以工商业为主,形成了开拓进取的海洋文明;以畜牧业为主的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点。
地理环境
在世界上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边,利用冲积平原的有利条件进行农业生产。
周边环境
西亚文明是两河流域文明、埃及文明和希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流交融;另一方面,朝代更替频繁,也不利于文明的稳定。中国、印度文明周边压力较小,外部压力较轻,文明相对稳定。
宗教哲学
宗教与哲学是文明多样性的重要表现,也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响。
工业现代化转型
工业革命是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础,也是工业化的重要内容
城市化转型
工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构,加快了人口向城市的流动
二轮复习之中国近现代史
①民族资本主义 ①资产阶级维新
对 思想(早期维 帝 新—康梁) 国 ②资产阶级革命 主 思想(三民主义)义 ③新文化运动 抱 (民主与科学) 有 ④“实业救国” 幻 ⑤社会生活:西 想 方化程度加深, 对传统抨击猛烈
总况: 两半程度大大加深至形成;两大矛盾汇流;近代化推进
同时期的西方: 二工后,垄断组织出现,相继进入帝国主义阶段
和与中日邦交正常化
①大跃进和人民公社化运动;
经 ②文革对国民经济的破坏; 济 ③社会生活的政治色彩强烈,生活必需品
主要按计划供应
①毛泽东思想的社会主义建设理论:
思想 《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》; 文化 “百花齐放,百家争鸣”的方针 ②科技成就:“两弹一星”、杂交水稻
第三阶段:社会主义现代化建设的重振与辉煌(1978年至今)
总况: 从全民族抗战,国际援助到中国人民推翻美支持的蒋介石集团
同时期的西方: 从反法西斯战争到雅尔塔体制
经
1、抗战时期:
济 2、国统区:经济崩溃
思
想
日占区:殖民掠夺,以战养 背景: 战
1、抗战(持久
战)
国统区:遭破坏,战时经济; 美在华势力强大 民族工业内迁(影响)
中共根据地:抗日根据地建 官僚资本膨胀 设(减租减息运动) 2、内战时期: 解放区:土改(反封建, “耕者有其田”
反帝反封建 文明转型
走向近代化 融入世界
关于近代史复习的分期: 一、19世纪40至70年代:外敌入侵、近代化起步 二、19世纪末至20世纪初:民族危机深化、近代化推进 三、1919至1927:救国道路的新探索 四、1927至1936:由两党对抗转向抵御外侮 五、1937至1949:中国人民的浴血新生
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瓷器取代丝绸成为对外贸易的代表。唐代商业繁荣,交通便利,长安成为国际 大都市,商业贸易受官府严格控制。重农抑商政策有所松动。 政治上:国家统一局面再次出现,专制主义中央集权制度完善,出现了三 省六部制和科举制。唐代后期的藩镇割据影响了社会的发展。 文化上:佛、儒、道三家思想均发展,儒家受挑战。科技发达,雕版印刷 术和火药技术出现。唐代诗歌的发展进入黄金时期,书法艺术、绘画艺术成就 突出,唐文化泽被深远,对当时的世界产生了重大影响。 第五时期:宋元时期(907—1368年) 经济上:租佃关系的发展推动了农业生产的繁荣,江南成为全国经济重心。 商业发达,宋代坊市的界限被打破,出现了夜市、晓市,宋代汴梁、元代大都 都是繁华的商业大都会。交子出现,海外贸易兴盛,出现了许多大港口。北宋 已普遍用煤冶铁,南宋棉纺织业成为新兴的手工业部门,宋代景德镇成为全国 的“瓷都”,元代进入彩瓷生产时期。 政治上:由若干民族政权并立到大一统,中央集权制度进一步完善,宋代 设二府三司分割相权,削弱地方官的权力,解决了地方分裂问题。元代实行一 省制,地方推行行省制度,是我国地方行政制度的大变革。 文化上:程朱理学的出现促进了儒学的发展,成为官方哲学。科技走在世 界前列,三大发明完成并外传。文学上宋词和元散曲成为主要文学体裁,宋 “话本”兴起。宋代书法追求个性,山水画注重意境;民间风俗画兴起,代表 作
世界历史
第一时期:世界古代史(新航路开辟之前) 第二时期:前工业革命时期(16世纪—18世纪中期) 第三时期:蒸汽时代(18世纪60年代—19世纪70年代) 第四时期:电气时代(19世纪70年代—第一次世界大战之前) 第五时期:两次世界大战时期(1914年—1945年) 第六时期:两极化的世界(20世纪90年代至今)
历史阶段特征
中国古代史 第一时期:先秦时期(远古—前221) ★春秋战国(前770—前476/前221年) 第二时期:秦汉时期(前221年—220年) 第三时期:三国两晋南北朝(220—589年) 第四时期:隋唐时期(581年—907年) 第五时期:宋元时期(907—1368年) 第六时期:明清时期(1368—1840年) 中国近代现代史 第一时期:晚清时期(1840年—1912年) 第二时期:民国前期/北洋军阀统治时期(1912—1927年) 第三时期:民国后期(1927—1949年) ★国共十年对峙时期(1927—1937年) ★全面抗日战争时期(1937—1945年) ★解放战争时期(1945—1949年)
作燃料冶铁、丝绸远销欧洲并获“丝国”称号、东汉烧制出成熟的青瓷表明了 手工业的进步。国家统一和政治安定促进了商业的发展,但受重农抑商政策等 影响管理严格。 政治上:秦代开始出现大一统局面,确立了专制主义中央集权制度;汉承 秦制,皇帝制度、郡县制、三公九卿制度得以沿袭,并发展形成了“中外朝制 度”,逐渐解决了“王国问题”。 文化上:秦代的焚书坑儒到汉代的“罢黜百家,独尊儒术”,治国思想由 法家到儒家转变,更能适应加强中央集权的需要;秦汉科技发达,造纸术的发 明改进。汉代在文学上出现新的文体—赋。 第三时期:三国两晋南北朝(220—589年) 经济上:北方经济遭到破坏,江南经济得到开发,中国南北经济趋向平衡, 中国经济重心开始南移。 政治上:长期处于国家分裂时期,战乱不断,政权更迭频繁。九品中正制 维护士族的政治特权,政治制度上出现了三省制。民族关系方面,出现了民族 大迁徙和民族大融合。 文化上:佛教盛行,佛教文化突出。书法艺术、绘画艺术、农学、数学、 文学得到发展。 第四时期:隋唐时期(581年—907年) 经济上:封建经济繁荣。农业方面,出现了曲辕犁和筒车。手工业方面, 缂丝技术推动了丝织业的发展;制瓷技术进步,制瓷业成为独立的生产部门,
中国古代史
第一时期:先秦时期(远古—前221) 政治上:早期政治制度发展到专制主义中央集权制,社会动荡、大变革。 经济上:农业经济处于主导地位,新的土地制度和经营方式逐渐确立,农 耕经济逐渐发展,形成了以中原地区为中心的经济格局。 民族关系上:华夏族主干形成,民族融合加快。 思想文化上,中国传统思想文化开始或奠基时期,私学兴起,学在官府被 打破。 ★春秋战国(前770—前476/前221年) 经济上:社会生产力不断提高。铁犁牛耕出现的出现及推广;井田制的瓦 解;封建土地私有制确立;自然经济占主导地位。 政治上:奴隶社会瓦解,封建制度确立。分封制宗法制崩溃,社会大动荡、 大变革,各国纷纷变法图强。 文化上:传统思想文化的奠基时期。思想方面形成了百家争鸣和思想解放 的局面;教育方面学在官府的局面被打破,私学兴起;文学上以《诗经》和 《离骚》为代表奠定了中国古典文学的基础。 第二时期:秦汉时期(前221年—220年) 经济上:封建经济得到较大发展。秦朝统一货币等有利于加强各地经济的 交流;汉代牛耕普及,出现了二牛一人犁耕法、耧车和代田法;汉代开始用煤
中国近代现代史
第一时期:晚清时期(1840年—1912年) 经济上:中国近代经济结构的变动。随着外国资本主义入侵,自然经济开 始解体,中国逐渐卷入资本主义世界市场,沦为外国的商品市场和原料产地。 地主阶级开展了洋务运动,兴办了一批近代企业,中国民族资本主义兴起并得 到发展。列强侵略由商品输出向资本输出转变。 政治上:西方列强发动了一系列的侵略战争,迫使清政府签订了一系列不 平等条约,逐渐沦为半殖民地半封建社会。面对侵略,中国不同阶级阶层进行 抗争和探索,太平天国运动揭开民主革命序幕,义和团运动打击了帝国主义瓜 分中国的阴谋,资产阶级维新派掀起救亡图存的维新变法运动,革命派用暴力 推翻了清政府的专制统治,建立起资产阶级共和国。革命果实被袁世凯窃取后, 中国开始出现了北洋军阀的黑暗统治。 思想文化:清政府抛弃“天朝上国”观念。一些先进的中国人开始向西方 学习,地主阶级抵抗派提出了“师夷长技以制夷”的主张,地主阶级洋务派提 出“中体西用”的思想,资产阶级维新派提出了“兴民权、设议院,实行君主 立宪”的思想,资产阶级革命派用三民主义作指导,提出在实行民主共和。向 西方学习由浅入深、由表及里,由器物阶段到制度阶段。 第二时期:民国前期/北洋军阀统治时期(1912—1927年) 经济上:民族资本主义进一步发展,一战期间出现短暂的春天。一战后, 帝国主义国家一战后卷土重来,中国民族资本主义经济重新受到压制。
第四时期:共和国史上/社会主义建设道路探索时期(1949—1978年) ★社会主义过渡时期(1949—1956年) ★十年探索时期(1956—1966年) ★十年文革时期(1966—1976年) 第五时期:共和国史下/社会主义现代化建设新时期(1978—今) ★两年徘徊时期(1976—1978年) ★改革开始初期(1978—1992年) ★改革开放发展时期(1992—今)
《清明上河图》;元杂剧表明古代戏曲艺术的成熟。 第六时期:明清时期(1368—1840年) 经济上:农耕经济高度发展,私营手工业取代官营手工业占据主导地位, 商品经济的空前发展,白银成为普遍流通的货币,区域性商人群体形成,兴起 了许多工商业市镇;在江南地区出现了资本主义萌芽;但自然经济仍占统治地 位,以及政府的重农抑商政策和闭关锁国政策使资本主义萌芽的发展受到严重 阻碍,中国逐渐落后于西方。 政治上:专制主义中央集权制空前强化:明初废丞相,强化皇权、厂卫特 务统治、八股取士,在地方废行省设三司;清增设军机处,大兴文字狱等,决 策权集中到皇帝手中,君主专制空前强化。同时也暴露了封建制度的腐朽性, 说明了封建制度渐趋衰落。 文化上:商品经济的发展和封建制度的日趋没落,儒家思想遭受批判,出 现了反封建的民主思想,西学东渐、主张个性自由,提倡“经世致用”、“工 商皆本”;文学形式是小说,更能适于市民生活需要。书法、绘画艺术出现平 民化、世俗化倾向。戏剧繁荣,“国粹”京剧出现并成为流行全国的剧种。
发展趋势持续下降。周恩来、邓小平主持中央日常工作,纠正极“左”思潮, 国民经济有所恢复和发展,某些领域经济建设取得了一定的成就。 政治上:文革使社会主义民主与法制被严重践踏;外交方面开创了外交新 局面,取得了一系列外交成就。 思想文化上: “左”的思想泛滥,文化教育事业遭到破坏,“双百”方 针被废除,把学术问题当成政治问题,优秀作品受到错误批判,知识分子受到 伤害,妨碍了社会主义文化的正常发展。 第五时期:共和国史下/社会主义现代化建设新时期(1978—今) 经济上:建设中国特色的社会主义经济。对内进行了农村经济体制改革和 城市经济体制改革;对外实行开放,形成全方位对外开放新格局。中共十四大, 提出建立社会主义市场经济体制的目标,到21世纪初基本建立起社会主义市场 经济体制;顺应经济全球化的趋势,加入世界贸易组织,中国经济迅速发展, 综合国力增强。 政治上:建立中国特色的社会主义民主政治。召开十一届三中全会,开始 拨乱反正,建立民主政治,依法治国;祖国统一大业获得突破,“一国两制” 方针提出并得到成功运用;外交政策作出重大调整,取得了巨大成就。 思想科技文化上:重新确立了实事求是的马克思主义思想路线,邓小平 理论和“三个代表”重要思想成为社会主义事业的指导思想;科技、教育和文 化事业得到发展。
政治上:北洋军阀的黑暗统治。五四运动标志着新民主主义革命开始, 中国共产党成立后和国民党进行了第一次合作,发起了国民大革命,基本推翻 了北洋军阀的腐朽统治,北洋军阀政府逐渐被南京国民政府取代,由于国民党 右派叛变革命,革命转入低潮。 思想文化上:北洋军阀掀起尊孔复古的逆流,激进的资产阶级知识分子掀 起了新文化运动,提倡“民主和科学”,十月革命后新文化运动大力传播马克 思主义,给中国革命带来了希望的曙光。孙中山提出新三民主义和三大政策, 成为国共合作基础。 第三时期:民国后期(1927—1949年) 经济上:中共在根据地实行土地革命,抗日战争时期进行根据地的经济建 设;国民政府推进经济改革,民族资本主义经济有所发展,官僚资本开始出现 并日益膨胀;日本在沦陷区进行疯狂经济掠夺;美国扩大对中国的经济侵略; 战乱和官僚资本对民族资本主义的压制,民族资本主义遭到毁灭性打击趋于崩 溃。大批企业内迁,经济格局变化。 政治上:毛泽东领导中国革命走农村包围城市道路,建立根据地与国民政 府对峙,反围剿失利后,红军长征,到达抗日前线。日本大举侵华,中日民族 矛盾逐渐上升为当时的主要矛盾,全民族的抗战开始,国共两党实现第二次合 作,在正面战场和敌后战场进行抗日。抗日战争胜利后,中共为争取和平民主 而努力失败,国共再次进行了内战,最终国民政府的统治被推翻,新民主主义 革命取得胜利。