传染病的防控工作流程 .doc
传染病预防措施及流程
传染病预防措施及流程传染病是指由病原体引起的可以通过接触、飞沫、空气传播等途径传播的疾病。
为了有效控制传染病的传播，采取预防措施和建立相应的流程是非常重要的。
本文将详细介绍传染病预防措施及流程，以确保公众的健康和安全。
一、传染病预防措施1. 个人卫生措施个人卫生是预防传染病最基本的措施之一。
每个人都应该养成良好的个人卫生习惯，包括：- 经常洗手：使用肥皂和流动的水洗手，特别是在接触到可能被病原体污染的物体或场所后。
- 咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免飞沫传播。
- 避免与患有传染病的人密切接触，特别是在其症状明显时。
- 定期洗澡，保持身体清洁。
2. 环境卫生措施保持良好的环境卫生可以有效减少传染病的传播。
以下是一些环境卫生措施的例子：- 经常清洁和消毒常用物品和表面，如桌子、门把手、电话等。
- 保持室内空气流通，定期开窗通风。
- 垃圾及时处理，避免滋生病原体。
- 食品安全：遵循正确的食品储存和处理方法，避免食物污染。
3. 接种疫苗疫苗接种是预防传染病的重要手段之一。
根据疾病的类型和流行情况，接种相应的疫苗可以有效提高人群的免疫力，防止传染病的发生和传播。
4. 健康教育健康教育是提高公众对传染病预防的认知和意识的重要手段。
通过宣传传染病的症状、传播途径和预防措施，可以帮助人们更好地了解传染病的危害性，并采取相应的预防措施。
二、传染病预防流程1. 监测和报告传染病预防的第一步是建立监测和报告系统。
医疗机构和公共卫生部门应密切监测传染病的流行情况，并及时报告给相关机构，以便采取相应的措施。
2. 病例隔离一旦发现传染病病例，应立即采取隔离措施，将患者与他人隔离开来，以防止病原体的传播。
根据传染病的传播途径，可以采取不同的隔离措施，如单人隔离、呼吸道隔离等。
3. 接触追踪和检测对于与传染病病例有过接触的人员，应进行接触追踪和检测。
通过追踪接触者的行踪和接触情况，可以及时发现潜在感染者，并采取相应的措施，以防止传染病的进一步传播。
传染病处置规范与流程
传染病处置规范与流程近年来，随着全球人口的增加和全球化的快速发展，传染病的爆发和蔓延现象越来越频繁，给人们的生活和社会经济带来了巨大的影响。
传染病的处置是保障公众健康和社会稳定的重要环节。
为了有效防控传染病的蔓延，建立一套规范的处置流程是必不可少的。
一、建立疫情监测和报告系统传染病的及时发现和报告是防控工作中最关键的环节之一。
政府和医疗机构应建立完善的疫情监测和报告系统，将传染病病例的信息及时汇总和更新。
这要求各级医疗机构要定期向上级报告传染病的发生情况，并建立起与公共卫生部门的紧密合作机制。
同时，还要加强与国际组织和其他国家的信息交流，及时了解全球传染病的疫情动态。
二、迅速启动应急响应机制一旦发现传染病的疫情，应立即启动应急响应机制。
政府和各相关部门要组织专业队伍进行现场调查和样本采集，确保最准确的病例诊断和分类。
同时，要及时调集物资和人力，组织相关领域的专业人员参与到传染病防控工作中来，以提高疫情的处置速度和准确性。
三、制定科学的隔离措施对于已知的传染病病例，要立即对其进行隔离，以防止疫情的进一步蔓延。
同时，要根据疫情的特点制定隔离措施，包括小范围隔离和大范围隔离。
对于小范围的传染病暴发，可以采取单个病例隔离和密切接触者隔离的方式；对于大规模的传染病爆发，可以采取集中隔离和集中治疗的方式。
隔离措施的效果和可行性要根据实际情况进行评估，并及时进行调整。
四、加强医疗资源的整合和优化分配传染病爆发时，需要大量的医疗资源进行防治工作。
为了保障医疗资源的合理分配和利用，政府和医疗机构要加强资源的整合和优化。
首先，要保证病房、床位和设备的充足，确保病患得到及时救治。
其次，要调派医疗队伍优先支援突发传染病疫情的地区，保证医疗队伍的专业性和效率。
最后，要建立医疗物资的储备和调配机制，确保医疗物资的供应稳定，并避免出现短缺和浪费的现象。
五、加强宣传教育和媒体沟通传染病的防控工作离不开宣传教育和媒体的支持。
政府和卫生部门要加强对公众的宣传教育，提高公众对传染病的认识和防控意识。
传染病的预防和控制应急预案范例（三篇）
传染病的预防和控制应急预案范例一、引言随着人口的增加和流动性的增强，传染病的流行和传播也越来越成为全球面临的重要挑战。
传染病的爆发不仅对公众健康造成巨大威胁，还会引发社会和经济的严重动荡。
为了应对传染病的威胁，各国需要制定科学有效的预防和控制应急预案。
本文旨在探讨传染病的预防和控制应急预案，并提出相关建议。
二、应急预案的制定背景和目标1. 制定应急预案的背景传染病的爆发往往发生突然且迅速，公众和政府往往无法及时做出有效应对。
传染病的疫情扩散不仅会导致人员伤亡，还会对社会秩序和经济发展造成严重影响。
因此，制定科学有效的应急预案成为当务之急。
2. 应急预案的目标应急预案的制定旨在建立健全的预警和监测机制，及时发现和控制传染病的爆发。
同时，应急预案还需要确保医疗资源的合理分配和组织，加强公众健康教育和宣传，提高公众对传染病的认识和预防能力，以降低传染病的传播风险。
三、应急预案的主要内容1. 传染病的监测和预警机制为了及时发现传染病的爆发，应急预案需要建立健全的监测和预警机制。
这包括建立传染病的监测系统，定期收集和分析传染病数据，并进行预测和预警。
同时，还需要建立与各级卫生部门和医疗机构的联系机制，及时汇报和分享传染病的信息。
2. 传染病的防控措施应急预案需要明确传染病的防控措施，包括加强对传染病病原体的监管和控制，提高医疗机构的诊断和治疗能力，加强对传染病疫苗的研发和推广。
此外，还需要加强个人防护措施的宣传和普及，鼓励公众勤洗手、戴口罩、保持良好的卫生习惯。
3. 医疗资源的合理分配和组织在传染病爆发时，医疗资源往往会面临巨大的压力。
应急预案需要明确医疗资源的合理分配和调配机制，确保急需医疗资源的及时调配和投放。
同时，还需要建立医疗队伍的组织和培训机制，提高医疗人员的应急处置能力。
4. 公众健康教育和宣传应急预案需要加强公众健康教育和宣传，提高公众对传染病的认识和预防能力。
这包括开展健康教育活动，普及传染病的知识和预防方法，提醒公众保持良好的卫生习惯和生活方式。
传染病防控工作方案
传染病防控工作方案一、加强疫情监测和信息发布。
1. 建立健全的传染病监测网络，及时发现疫情变化和疫情传播趋势。
2. 加强传染病信息发布渠道，及时向公众通报疫情信息和防控措施，提高公众的防范意识和自我保护能力。
二、加强传染病防控知识宣传。
1. 制定传染病防控知识宣传计划，通过多种渠道向公众传达传染病的防控知识和技能。
2. 利用新媒体平台，开展线上宣传活动，提高公众对传染病防控的关注度和参与度。
三、加强传染病防控能力建设。
1. 建立健全的传染病防控机构和队伍，提高传染病防控的专业化水平和应急处置能力。
2. 加强传染病防控设施和物资的储备和更新，确保在疫情发生时能够及时有效地进行防控工作。
四、加强国际合作和信息交流。
1. 主动与国际组织和其他国家开展传染病防控合作，分享经验和信息，共同应对跨国传染病的威胁。
2. 建立健全的传染病信息交流机制，及时获取国际传染病动态和趋势，为国内传染病防控工作提供科学依据。
五、加强社会协同防控。
1. 建立健全的社会组织和志愿者队伍，加强社区传染病防控工作，提高社区居民的防范意识和自我保护能力。
2. 加强传染病防控的社会宣传和教育，营造全社会共同参与的良好氛围，形成全民防控的合力。
六、加强传染病防控政策法规的制定和完善。
1. 制定健全的传染病防控政策法规，明确各部门的职责和任务，形成科学、合理的传染病防控工作体系。
2. 不断完善传染病防控政策法规，根据疫情变化和实践经验进行及时调整和优化，保障传染病防控工作的有效实施。
七、加强传染病防控科研和技术支撑。
1. 加大对传染病防控科研的投入，加强对传染病的病原学、流行病学和防控技术研究，提高传染病防控的科学性和有效性。
2. 加强传染病防控技术装备的研发和推广应用，提高传染病防控的技术水平和效果。
通过以上方案的实施，可以有效提高传染病的防控能力，保障公众健康和社会稳定。
希望各级政府和社会各界能够高度重视传染病防控工作，共同努力，共同应对传染病的挑战。
医院传染病防控工作方案和应急处置预案
医院传染病防控工作方案和应急处置预案一、前言随着全球化和人口流动的加剧，传染病的发生和传播呈现出多样化、复杂化的趋势。
医院作为传染病防控的重要场所，肩负着保护患者健康、维护公共卫生安全的重要责任。
为进一步加强医院传染病防控工作，提高应对传染病的应急处置能力，确保患者和医务人员的生命安全，制定本方案和预案。
二、传染病防控工作方案1.组织架构成立医院传染病防控工作领导小组，由院长担任组长，分管副院长担任副组长，医务科、预防保健科、感染管理科、护理部、后勤保障科等部门负责人为成员。
设立传染病防控工作办公室，负责日常工作和协调。
2.防控措施（1）加强传染病监测和报告医院要建立健全传染病监测和报告制度，加强传染病的筛查、诊断和治疗工作。
医务人员要密切关注传染病疫情动态，及时发现疑似病例，严格按照规定程序进行报告。
（2）落实传染病防治措施医院要落实传染病防治措施，严格执行传染病分类管理制度，对传染病患者实行隔离治疗，防止交叉感染。
加强对传染病患者的访视和健康教育，提高患者的自我防护意识。
（3）提高医院感染防控能力医院要加强对感染防控工作的领导，确保感染防控制度落实到位。
加强感染防控培训，提高医务人员的感染防控意识和技能。
严格执行手卫生、无菌操作等基本操作规范，降低医院感染发生率。
（4）加强环境卫生管理医院要加强对环境卫生管理的重视，定期对医院环境进行清洁、消毒和灭菌。
加强医疗废物管理，严格按照规定程序进行处置，防止环境污染。
3.培训和演练医院要定期组织传染病防控知识和技能培训，提高医务人员的防控意识和能力。
定期开展传染病防控应急演练，检验应急预案的实用性和有效性。
三、传染病应急处置预案1.应急响应级别根据传染病疫情严重程度和波及范围，应急响应级别分为四级：一级响应（特别重大传染病疫情）、二级响应（重大传染病疫情）、三级响应（较大传染病疫情）和四级响应（一般传染病疫情）。
2.应急处置流程（1）发现疑似病例医务人员发现疑似病例时，应立即报告预防保健科，并由预防保健科组织开展调查和核实。
传染病的处置规范与处置流程
传染病的处置规范与处置流程一、传染病处置规范1.必要的疫情报告：任何机构和个人在发现传染病疫情时，必须立即向当地卫生部门或疾控中心报告，包括疫情发生的地点、时间、人员和病情等信息。
2.制定可靠的防控措施：根据传染病的特点和传播途径，制定相应的防控措施，包括隔离、消毒、检疫等，确保疫情得到有效的控制和防止传播。
3.加强疫情监测：建立和完善传染病疫情监测系统，对传染病的发病情况、病例数量、流行趋势等进行及时的监测和分析，为后续的决策提供科学依据。
4.积极开展宣传教育：通过各种渠道宣传传染病的预防和控制知识，提高大众对传染病的认识和防范意识，减少疫情的发生和传播。
5.加强协作与合作：各级卫生部门和疾控中心之间要加强沟通和协作，健全跨部门联防联控机制，确保疫情处置的有效性和及时性。
二、传染病处置流程1.疫情报告与初步调查：当地卫生部门或疾控中心收到疫情报告后，立即组织人员进行初步调查，了解疫情发生的原因、传播途径和可能的感染范围。
2.确认疫情和制定应对计划：根据初步调查结果，确定疫情的严重程度和危害程度，制定相应的应对计划，包括疫情控制措施、人员调配和物资准备等。
3.隔离和医疗救治：对已经感染的病人进行隔离治疗，减少感染的风险；同时，加强对病人的医疗救治和护理，提高他们的治愈率和生存率。
5.消毒和清洁：对疫情发生的地点进行彻底的消毒和清洁，包括病人的居住场所、公共场所和交通工具等，以杀灭病原体，降低传播风险。
6.宣传和教育：通过各种渠道向大众宣传和教育传染病的预防和控制知识，提高大众的防控意识和自我保护能力，减少传染病的发生和传播。
7.监测与分析：建立和完善传染病的监测系统，对疫情的发展趋势、病例数量、病原体变异等进行持续的监测和分析，及时调整和改进防控策略。
8.终结疫情和总结经验：随着疫情的控制和防止传播，对疫情的处置工作进行总结经验，总结成功的经验和不足之处，为今后类似疫情的处置提供参考和借鉴。
总结起来，传染病的处置规范与处置流程涵盖了疫情的报告、调查、隔离、医疗救治、联防联控、流行病学调查、消毒清洁、宣传教育、监测分析以及总结经验等各个环节，旨在保护公众的健康和安全，防止疫情进一步扩大和蔓延。
医疗组织传染病防控工作领导小组
医疗组织传染病防控工作领导小组一、背景随着各类传染病的频繁发生，医疗组织传染病防控工作显得尤为重要。
为了加强医院传染病防控工作，提高应对传染病的应急能力，确保患者及员工的健康安全，特成立医疗组织传染病防控工作领导小组。
二、组织目标1. 建立和完善医院传染病防控制度，制定预防、控制和救治措施。
2. 提高医院传染病防控意识和应对能力，确保及时、有效地应对传染病疫情。
3. 加强医院传染病防控宣传教育，提高员工对传染病防控知识的了解和自我防护能力。
4. 定期对医院传染病防控工作进行评估和改进，确保防控工作的有效性。
三、组织架构医疗组织传染病防控工作领导小组由以下成员组成：1. 领导小组组长：由医疗组织高层领导担任，负责领导小组的全面工作，对传染病防控工作进行决策和指导。
2. 领导小组副组长：由医疗组织相关部门负责人担任，协助组长开展工作。
3. 领导小组成员：由医疗组织相关部门负责人及专家组成，负责传染病防控工作的具体实施和协调。
四、工作职责1. 制定和完善医院传染病防控制度，明确各部门的职责和任务。
2. 组织制定传染病预防、控制和救治措施，明确各个环节的工作要求。
3. 组织传染病防控知识的培训和宣传教育，提高员工的防控意识和能力。
4. 监督和指导医院传染病防控工作的实施，对存在的问题进行及时整改。
5. 定期评估医院传染病防控工作的效果，提出改进措施和建议。
6. 组织传染病疫情的应急处置，协调各部门共同应对疫情。
五、工作流程1. 发现问题：各部门在发现传染病疫情或疑似病例时，应及时报告给领导小组。
2. 初步判断：领导小组进行初步判断，确定是否需要启动应急预案。
3. 启动应急预案：根据初步判断结果，领导小组决定是否启动应急预案，并通知相关部门。
4. 实施防控措施：各部门按照应急预案的要求，实施相应的防控措施。
5. 评估效果：领导小组对防控效果进行评估，根据评估结果进行调整和改进。
6. 总结经验：领导小组对本次传染病防控工作进行总结，提取经验教训，为今后的工作提供参考。
传染病防控工作职能部门间协调机制及流程
传染病防控工作职能部门间协调机制及流程传染病防控工作是一个复杂而庞大的系统工程，它涉及多个部门和职能，因此需要各个部门间建立协调机制和流程，以实现高效协同工作。
本文将从卫生健康部门、公安部门、农业部门和教育部门四个方面介绍传染病防控工作的职能部门间协调机制及流程。
卫生健康部门是传染病防控的核心部门，负责组织和协调传染病防控工作。
其职能主要包括疫情监测与预警、疫情调查与报告、疫苗接种和医疗救治等。
在协调机制方面，卫生健康部门应建立跨部门的信息共享平台，及时获取公安、农业和教育等部门的相关信息。
在流程上，卫生健康部门应及时向公安部门报告疫情，同时与农业部门协同开展野生动物疫情监测和管控，与教育部门合作开展传染病防控宣教和学生健康管理。
公安部门在传染病防控中起到维护社会秩序和安全的重要作用。
其职能包括疫情处置、流行病学调查、人员管控和交通管制等。
在协调机制方面，公安部门应加强与卫生健康部门的信息共享，及时通报重大传染病疫情和犯罪行为情况。
在流程上，公安部门应加强警力部署，严格执行涉疫区域和场所的封控措施，维护社会秩序和公共安全。
农业部门在传染病防控中主要负责野生动物的监测和管控工作。
其职能包括野生动物资源的保护和监管、野生动物疫情监测和调查等。
在协调机制方面，农业部门应与卫生健康部门建立信息共享机制，及时向卫生健康部门报告野生动物疫情和相关信息。
在流程上，农业部门应加强野生动物市场的管控和检疫工作，严禁非法贸易和食用野生动物，减少传染病的传播风险。
教育部门在传染病防控中主要负责学生健康管理和宣教工作。
其职能包括学生健康档案管理、学生疫苗接种和流行病预防知识宣传等。
在协调机制方面，教育部门应与卫生健康部门建立健康管理信息共享机制，及时获取学生健康信息。
在流程上，教育部门应加强学生健康监测和报告工作，组织学生疫苗接种和传染病防控宣教活动，提高学生的健康素养和防病意识。
综上所述，传染病防控工作涉及多个部门和职能，需要建立协调机制和流程，以实现信息共享和高效协同工作。
传染病的管理规范与管理流程
传染病的管理规范与管理流程传染病是指由病原体（包括细菌、病毒、真菌和寄生虫）引起的可从一个感染者传播给其他人的疾病。
传染病的管理是一项重要的公共卫生工作，旨在预防疾病的传播，保护公众健康。
本文将介绍传染病管理的基本规范以及管理流程。
一、传染病管理的基本规范1.法律法规的遵守：传染病管理必须严格遵守国家、地方卫生行政部门的法律法规，包括传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等。
2.疫情报告和监测：传染病的发生应及时报告卫生行政部门，并按规定进行疫情监测，确保数据的准确性和及时性。
3.传染病的分类和控制措施：根据病原体的传播途径、易感人群和临床表现，对不同的传染病采取相应的分类和控制措施，如接种疫苗、隔离治疗、消毒等。
4.传染病的预防教育：通过宣传、教育和媒体等渠道，向公众普及传染病的预防知识，提高公众的防护意识和行为。
5.卫生保健设施的建设与管理：加强医疗机构、学校、工厂等公共场所的卫生管理，确保环境卫生和个体防护的落实，防止传染病的传播。
二、传染病管理的基本流程1.紧急响应与调查：一旦发生传染病的疫情，卫生行政部门应立即启动紧急响应机制，组织疫情调查，确定病原体、传播途径和感染人群，制定应对方案。
2.病例报告与监测：各级医疗机构和相关单位必须及时报告发现的疑似或确诊传染病病例，并定期上报疫情监测数据，确保病例的准确报告和信息的及时传递。
3.传染病的诊断与治疗：疫情调查结果确认后，应根据不同传染病的特点和治疗指南，确保传染病的准确诊断和科学治疗。
4.隔离措施与流行病学调查：对疑似或确诊传染病病例，应采取相应的隔离措施，防止疾病的进一步传播。
同时，进行流行病学调查，确定传染源和传播途径，制定有针对性的控制措施。
5.环境消毒与个体防护：对于传染病的流行区域和密切接触者，应加强环境消毒，减少病原体的传播。
同时，提供个体防护用品，如口罩、手套等，加强个体防护，预防疾病的传播。
6.监测与评估：对传染病的疫情进行持续监测和评估，及时调整防控策略，确保防控工作的有效性和科学性。
传染病防控工作方案
传染病防控工作方案传染病防控工作方案1目前已进入春季呼吸道等传染病高发季节，流感（包括甲流）、流脑、麻疹、流腮等呼吸道传染病暴发流行因素不断增加，聚集性疫情时有发生，同时手足口病等肠道传染病疫情防控形势不容乐观，全省手足口病例报告数较去年同期明显增加，1至4月份我区也较去年同期明显增加。
为切实加强我区春季传染病防控工作，有效预防控制疫情的扩散和传播，保护广大人民群众的身体健康，制定本方案。
一、工作目标与原则（一）目标：切实落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作策略，做好手足口病等春季主要传染病防控防控工作，预防人禽流感和传染性非典型肺炎，防止流感、流腮流行，控制麻疹、流脑等传染病的发病。
（二）原则：突出重点、健全制度，预防为主、防治结合、依法管理、分级负责、规范措施、协调配合、加强监测、注重预警。
二、组织领导__x区卫生局组织成立春季传染病防控工作领导小组，由领导小组统一领导全区春季传染病防控工作。
三、机构职责（一）区卫生局：各相关科室要充分认识春季传染病防控工作的重要性和紧迫性，认真分析本地传染病流行态势，加强与教育等部门的合作，进一步建立和完善联防联控工作机制，明确责任，周密部署，切实加强流感（包括甲流）、流脑、麻疹、流腮和手足口病等传染病预防控制工作，认真落实各项防控措施。
切实加强学校等人群集中场所传染病防控工作，履行晨检和发热报告制度，规范传染病报告程序；进一步加强防控工作督导与检查，确保一旦发生疫情，能得到及时有效控制和处理。
要组织开展对医疗机构疫情报告质量的监督检查。
要深入开展群众性爱国卫生运动。
进一步加大环境卫生整治力度，清除传染病发生和流行的条件；组织做好甲流、流脑、手足口病、麻疹、流腮等春季传染病健康教育和健康促进活动；积极与教育部门合作，采取多种形式，开展对中小学生、农民工、服务从业人员等重点人群的卫生宣传教育活动，提高公众对流感、手足口病等传染病危害的认识，树立良好的个人卫生习惯和自我防护意识，科学指导群众进行疫苗预防接种。
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中心幼儿园传染病防控
工作流程
为进一步加强幼儿园传染病防控工作，防范传染病在校园内的暴发流行，维
护正常教学秩序，保障广大师幼员工的身体健康和生命安全，现下发《岚山头街
道中心幼儿园传染病防控工作流程》。
一、组织机构
组 长：
副组长：
组 员： 各班班主任教师
二、疫情报告程序
班主任 →（学校办公室）→（安全科）→（分管园长）→（园长）→教育
局办公室→区疾控中心
三、相关职责
1.在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本园的传染病等突发
公共卫生应急预案；
2.建立一把手负总责与分管领导具体抓的幼儿园传染病防控工作责任制，并
将责任分解到部门、落实到人；
3.明确并落实传染病疫情信息报告人；
4.具体落实幼儿园防控传染病各项措施；
5.保障防控传染病所必须的物质、场所、人员与经费；
6.幼儿园暴发传染病疫情时，配合卫生部门做好幼儿园传染病暴发疫情的处
理等工作。
四、具体要求
幼儿园传染病疫情监测与报告应当建立由幼儿到教师、到幼儿园疫情报告
人、到园领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度，建立幼儿晨检、因病缺
勤病因追查与登记制度，落实消毒通风措施。
（一）保健医生为幼儿园疫情报告人
1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公
共卫生事件报告工作；
2.协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告
相关工作制度及工作流程；
3.定期对全体幼儿的出勤、健康情况进行巡查；
4.负责指导全园幼儿的晨检工作，并将排查情况记录在因病缺勤、传染病早
期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。
5.负责全园消毒药液的配制，指导消毒人员做好消毒工作。
6.监督检查各班级通风工作。
（二）班主任教师职责
1.班主任教师为晨检、因病缺课排查负责人
（1）晨检：晨检由班主任对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿
出勤、健康状况。发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）
以及疑似传染病病人时，应当及时告知办公室或分管领导，并通知家长带幼儿去
医院确诊。
（2）因病缺勤：班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的
幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给办公室
或分管领导。对原因不明的应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，并将排查
结果报告给分管领导。
2.负责本班通风换气工作，组织幼儿户外活动时间质量，保证教室内对流通
风。
（三）班级卫生员职责
1.协助班主任教师做好晨检及因病缺课报告工作，在每天9:00前将因病缺
课幼儿信息报告给班主任
2.协助班主任教师做好通风换气工作；
3.负责每日将本班晨检、因病缺课、通风消毒情况进行记录。
（四）后勤人员职责
1.后勤人员为消毒操作人；
2.在保健教师的指导下负责全园的消毒工作，在幼儿和教师离园后对教室、
办公室、阅览室、走廊、卫生间、宿舍、食堂等学习生活场所进行消毒，常规消
毒每周一次，对出现传染病幼儿的班级在当日要做一次消毒，连续消毒三天，消
毒后要有记录，有操作人签字。
（五）学校传染病疫情报告
1.报告内容及时限
（1）在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿（5例以上）患
病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水
史时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即
报出相关信息。
（3）个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，
幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报
告人应当在24小时内报出相关信息。
2.报告方式
当出现符合上述规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯
方式（电话、传真等）向上级分管领导报告。