学校劳动实践总结报告(5篇)
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
学校劳动活动总结5篇
学校劳动活动总结5篇学校劳动活动总结篇1为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。
欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。
劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。
在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。
大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。
恍然间四年的美好年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。
这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。
我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。
劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。
短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。
不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。
或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。
校园劳动实践总结8篇
校园劳动实践总结8篇篇1在五月的阳光明媚的日子里，我们迎来了校园劳动实践活动的圆满结束。
本次活动旨在通过亲身体验劳动，让学生们深刻理解劳动的意义和价值，培养吃苦耐劳、团结协作的精神。
经过近一个月的紧张筹备和实施，活动取得了显著的成果，现将整个过程总结如下。
一、活动策划与准备本次劳动实践活动得到了学校领导的高度重视和大力支持。
活动策划小组在认真调研的基础上，结合学校实际情况和学生们的特点，制定了详细的活动方案。
方案包括了活动的时间、地点、内容、形式等各个方面，确保了活动的顺利进行。
在活动准备阶段，策划小组积极与相关部门沟通协调，落实活动所需的物资和场地。
同时，通过校园网、宣传栏等渠道进行广泛宣传，吸引了众多学生积极参与。
此外，还组织了专业的指导老师团队，为活动的顺利进行提供了有力保障。
二、活动实施与进展本次劳动实践活动以“走进农田，体验劳动”为主题，分为种植、养护、收获三个阶段。
在种植阶段，学生们在老师的指导下，学会了如何选择合适的土地、如何播种、如何管理苗期等基本技能。
在养护阶段，学生们定期浇水、施肥、除草，学会了如何照顾农作物，并了解了农业生产的艰辛和不易。
在收获阶段，学生们亲手采摘果实，体验了丰收的喜悦和劳动的成果。
在整个活动过程中，学生们积极参与、认真投入，不仅掌握了劳动技能，还展现出了吃苦耐劳、团结协作的精神。
同时，活动还引导学生们热爱劳动、尊重劳动成果，培养了他们的感恩之心和社会责任感。
三、活动总结与反思本次校园劳动实践活动取得了圆满的成功，得到了广大师生的一致好评。
通过活动，学生们不仅锻炼了身体、学会了劳动技能，还培养了吃苦耐劳、团结协作的精神。
同时，活动也增强了学生们对劳动的认识和尊重，对他们的成长和发展产生了积极的影响。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，由于经验不足和准备不充分，导致活动初期出现了一些混乱和不足。
此外，由于场地和物资限制，部分学生的参与体验可能不够充分。
劳动实践的活动总结5篇
劳动实践的活动总结5篇第1篇示例：劳动实践是一种全面参与团队活动的方式，能够提高个人的团队合作能力、组织能力和沟通能力。
在劳动实践活动中，我们能够锻炼自己的动手能力，培养自己的创造力，同时也有机会认识新朋友、结交新同学。
在前不久进行的一次劳动实践活动中，让我受益匪浅，深刻感受到了团队合作的重要性。
这次劳动实践活动是在我们学校组织的一次社区义工服务活动，我们的任务是为社区内部的老年人修缮房屋，为他们提供更舒适的生活环境。
当我得知这个活动的时候，我非常激动，因为这是我第一次参加这样的活动，我想通过这样的方式来帮助需要帮助的人，提高自己的社会责任感。
在活动当天，我们迎着朝阳来到了社区，看到一群老人沐浴在温暖的阳光下，他们的笑容让我们感到特别温暖。
我们首先分成小组，每个小组负责一个老年人家的房屋修缮工作。
我所在的小组负责的是一位姓王的老人的房子，老人家住在二楼，房子十分破旧，墙壁斑驳，家具陈旧，整个房子的环境十分糟糕。
我们小组的任务是清理老人家的房子，更换老旧的家具，刷洗墙壁，打扫卫生等等。
在工作的过程中，大家分工合作，有的负责搬运家具，有的负责清洁卫生，还有的负责修缮墙壁。
虽然大家劳累了一整天，但是当看到老人家的房子变得焕然一新的时候，我们都感到非常欣慰和满足。
在这次活动中，我学到了很多东西。
首先是团队合作的重要性。
在整个活动的过程中，我们必须互相协作，分工合作，才能顺利完成任务。
每个人都发挥自己的专长和优势，才能让整个团队更加高效。
其次是关爱他人的重要性。
通过这次活动，我深深的感受到了老人家的温暖和孤独，我明白了社会需要更多的关爱和帮助，每个人都应该献出自己的一份力量。
我感到自豪和骄傲。
通过这次劳动实践活动，不仅帮助了需要帮助的人，也让我更加了解自己，锻炼了自己的团队合作能力和组织能力。
我相信，通过这样的活动，我会变得更加成熟和有责任感，成为一个更好的人。
这次劳动实践活动让我收获了很多，不仅学到了很多技能，也认识了很多新朋友，更加懂得了团队合作的重要性。
大学校园劳动实践报告(精选18篇)
大学校园劳动实践报告（精选18篇）大学校园劳动实践报告 1通过做劳动实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。
学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。
没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的，希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
大学生通过开展丰富多彩的劳动实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在劳动实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。
使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。
在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务；能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习；能够热心帮助不同小组去完成他们的.任务；能够积极思考并提出自己的建议看法等等；与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习；自己有时做事还缺少一点耐性和细心。
从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下。
一、我们需要坚持团队精神打造奇迹。
这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。
而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。
在等我们组员来的时候，我自己心里一直都想如果再有机会，无论有多么艰苦，我仍相信团队。
二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择。
全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务三、既要相信自己，又要相信他人。
我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败，只有全心投入，才能有真切的感受。
校园劳动实践总结6篇
校园劳动实践总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园劳动实践总结5篇
校园劳动实践总结5篇篇1引言校园劳动实践是培养学生劳动观念、提升劳动技能的重要途径。
本文将对我校的校园劳动实践活动进行全面总结，分析实践过程中的成果与不足，并提出相应建议，为未来的劳动实践活动提供参考。
一、实践背景与目标我校一直致力于培养学生的劳动观念和劳动技能，通过开展校园劳动实践活动，让学生亲身体验劳动的艰辛与乐趣，培养尊重劳动、热爱劳动的品质。
本次实践活动的目标是提高学生的动手能力和实践能力，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、实践过程与内容1. 实践活动安排本次实践活动为期一个月，学校提前进行了详细的规划。
活动包括校园环境整治、校园绿化种植、校园设施维护等多个项目。
学生们根据兴趣和能力自愿报名参加，学校按照项目需求进行合理分配。
2. 实践活动实施在实践活动中，学生们严格按照项目要求进行操作，认真完成各项任务。
他们不仅学会了如何使用各种劳动工具，还学会了如何团队协作、如何解决问题。
通过实践活动，学生们的动手能力和实践能力得到了显著提高。
三、实践成果与收获1. 劳动技能提升通过本次实践活动，学生们的劳动技能得到了显著提升。
他们学会了如何进行环境整治、如何种植绿化植物、如何维护校园设施等实用技能，这些技能将对他们未来的生活和工作产生积极影响。
2. 团队协作精神培养在实践活动中，学生们需要相互协作、互相支持才能完成任务。
这种团队协作精神的培养，将有助于他们在未来的学习和工作中更好地融入团队、发挥自己的作用。
3. 创新意识增强本次实践活动注重培养学生的创新意识。
在完成任务的过程中，学生们需要不断思考、探索新的方法和技术，这种创新意识的增强将有助于他们在未来的学习和工作中更加出色地表现自己。
四、存在的问题与建议1. 劳动工具不足在实践活动中，我们发现劳动工具不足是一个突出问题。
由于工具数量有限，导致部分学生无法及时参与到实践中来。
建议学校加大对劳动工具的投入力度，增加工具数量以满足更多学生的需求。
学校劳动教育实践活动报告（精选5篇）
学校劳动教育实践活动报告学校劳动教育实践活动报告（精选5篇）一段难忘的社会实践结束了，你收获了什么？此时此刻我们需要做一个实践报告。
为自己以后能更好的走向社会做准备吧！以下是小编收集整理的学校劳动教育实践活动报告（精选5篇），欢迎大家分享。
学校劳动教育实践活动报告1一、基本情况分析五年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。
课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。
二、指导思想和目标以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨，以实践为核心，以活动为载体，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
总之，通过各种途径和有效的实践方法，使学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。
三、综合实践活动课程目标总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等“五自”能力以及良好的个性品质。
具体目标：１、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
２、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。
３、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
四、教学措施1、学习理论，明确目标组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。
校园劳动实践总结5篇
校园劳动实践总结5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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学校劳动实践总结报告（5篇）学校劳动实践总结报告12023年11月23日小学五年级全体师生，走进蔬菜基地，参加劳动实践活动，在实践活动中，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是除草等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神，品味了劳动有快乐。
综合实践活动课程面向自然面向社会面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然对社会对自我的实际体验，发展综合的实践能力。
一走进生活，确定主题实践活动的主题必须是学生感兴趣的，与学生的生活实际相联系的。
学生们通过上网调查采访等方法收集资料，并进行整理总结汇报，了解了生活中的常识，引导学生关注生活，与学生的生活联系起来。
二自主结合，科学合理活动的组织是以小组活动为基本组织形式。
在综合实践活动中，小组活动的问题确定之后，我们尊重学生的自主选择，指导学生进行合理的分组与分工。
我们的经验:在分组中我们先请同学们围绕筛选的几个小组活动内容，根据自己的喜好进行自由的选择，再找合适的同学进行组合。
在此基础上，教师为了力求科学性，还要尽量让学生按兴趣愿望自由分组，同时提出必要的指导性建议。
三关注活动，适时引导在活动过程中，学生会遇到各种各样的困难。
如果不及时解决，就会打击他们对活动的信心和兴趣，老师这时就是他们的钥匙，引路人。
他们毕竟还是孩子，遇到困难是难免的，给予适当的点拨引导，会使他们在活动过程中更加充满信心!综合实践活动的精髓在于“实践”二字。
实践并不仅仅意味着让学生作社会调查参观访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题提出问题解决问题。
特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，主动地去探索发现体验重演交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。
总之，学生在劳动实践活动课上能真正做到锻炼综合能力，实践能力，动手能力。
学校劳动实践总结报告2本学期学校依然开展了社会实践活动，雏鹰小队大队活动参加这样的活动是为了更好的锻炼和培养队员们的社会实践能力，学会动手动脑，通过活动使队员们知道从小学会做一些力所能及的事，同时，培养队员们团结一致的思想品质。
为了把一份温馨，一些爱心和一份人人服务于社会的理念精神带给人们，带到社会，也使队员们在社会中实践中体验生活，健康成长。
本学期学校设立的校外社会劳动实践基地，主要为校园周边绿化带，及朝阳小区社区。
学校努力做到认真安排活动计划有组织有落实的实施实践活动。
本学期内参加社会实践的是3-5年级部分同学，共计175人次，学生充分利用周四下午的大课间时间积极参加社区劳动时间活动。
有教师带领同学到指定地点开展活动，活动中，同学们总是能表现出积极的态度，拾捡白色垃圾，打扫社区卫生，清理社区小广告，擦洗社区体育器械，清扫社区踊路等，发挥了同学们相互合作，互相帮助的精神，圆满完成劳动实践活动。
内容全班同学在班主任卫生老师大队辅导员的带领下，积极认真不怕脏不怕累，认真完成了每次的劳动实践活动。
并记录好了每次的活动记录。
也通过一次次的社会实践活动，丰富了自己的业余生活，更是通过这样的活动，让同学们体会到了集体的力量，培养了同学之间坚定的友谊。
少先队组织学校大队委，中队干部，进入朝阳楼社区，开展实践行，开展捡垃圾清理小广告擦洗宣传栏和体育活动器械活动，目的在于培养学生热爱社会服务社区为社区尽一份力的责任感。
同学们带好了劳动工具，4年级带垃圾袋抹布，五六年级带水瓶除广告的小铲子。
8：30我们准时从学校出发，同学们在社区中，处处体现出了我们争当四好少年的决心，每位同学都以自己的行动证明着自己，我们一起来看看他们的身影…这就是我们，新一代的少先队员，他们勤劳善良个个都是品德好少年，共有学校大队干部，中队干部共计15人参加本次活动。
活动的开展既锻炼了学生的动手动脑大的实践能力，也使学生融入社区，为社区服务，我相信在今后的活动中，同学们的表现会更佳出色，圆满的完成每一次的社会实践活动。
学校劳动实践总结报告3本学年为了贯彻教育改革的方针，加强我校特色化学校的建设与发展，使学生在现代化教育教学过程中体验劳动教育所带来的好处，让学生能够真正的得到素质上的提高，为将来走向社会奠定一定的基础，培养学生担负起祖国建设的能力为指导，开展了一些劳动实践活动取得了比较好的效果，现对我校开展的劳动实践活动进行总结。
一保证劳动实践活动开展的时间根据我校劳动教育实践基地特点，为达到教育目标和教育目的，我校经研究决定，每年学校集中举行二次教育基地劳动实践活动，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此项活动为长期活动，将纳入学校日程，并长期执行。
在学校举行的两次活动间隔时间内各班级自行组织两次实践活动，时间及内容由各班级自行制度。
二丰富劳动实践活动的内容劳动教育基地的活动主要以体验劳动和感受劳动为主，因此春季活动以播种为主题，让学生体验播种过程中的劳动心情；秋季活动以收获为主题，让学生体验播种到收获过程中自己付出劳动的成果，体验收获时的心情。
在实践活动开展过程中，各班级要严格按照学校要求进行，不得擅自更改活动内容，各年级要对活动过程中学生的劳动表现进行评比鉴定，以便学校掌握活动开展的效果。
三加强劳动教育实践基地建设，促进新课程的实施。
随着课程改革的不断深入，我校充分认识到利用教育实践基地促进新课程的实施，开发校本课程，开展综合实践活动的可行性，本年度我校将开展“劳动观察课”为主的七门校本课程，及以劳动教育为主线的综合实践活动，极大的促进学生的写作能力语言表达能力观察能力合作能力实践操作能力的全方位提高，让学生在劳动观察的过程中体会到劳动的艰辛和收获的快乐。
四利用我校网络优势，在新品种引进农技推广农民培训等层面做好为新农村建设服务工作，促进新农村的建设。
我校有便利的天网资源和地网资源，本年度将对本地村民进行水稻提前育苗移苗技术的培训。
引进寒地经樱桃欧洲杂交楱子树莓等品种进行试种；在日光节能温室的种植塑料大棚的种植等方面对当地农村起到引领和示范作用。
五努力提高学校基地的年经济效益，促进勤工俭学工作，改善办学条件，收到良好的效果。
学校劳动实践总结报告4本学年为了贯彻教育改革的方针，加强我校特色化学校的建设与发展，使学生在现代化教育教学过程中体验劳动教育所带来的好处，让学生能够真正的得到素质上的提高，为将来走向社会奠定一定的基础，培养学生担负起祖国建设的能力为指导，开展了一些劳动实践活动取得了比较好的效果，现对我校开展的劳动实践活动进行总结。
一保证劳动实践活动开展的时间根据我校劳动教育实践基地特点，为达到教育目标和教育目的，我校经研究决定，每年学校集中举行二次教育基地劳动实践活动，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此项活动为长期活动，将纳入学校日程，并长期执行。
在学校举行的两次活动间隔时间内各班级自行组织两次实践活动，时间及内容由各班级自行制度。
二丰富劳动实践活动的内容劳动教育基地的活动主要以体验劳动和感受劳动为主，因此春季活动以播种为主题，让学生体验播种过程中的劳动心情；秋季活动以收获为主题，让学生体验播种到收获过程中自己付出劳动的成果，体验收获时的心情。
在实践活动开展过程中，各班级要严格按照学校要求进行，不得擅自更改活动内容，各年级要对活动过程中学生的劳动表现进行评比鉴定，以便学校掌握活动开展的效果。
三加强劳动教育实践基地建设，促进新课程的实施。
随着课程改革的不断深入，我校充分认识到利用教育实践基地促进新课程的实施，开发校本课程，开展综合实践活动的可行性，本年度我校将开展“劳动观察课”为主的七门校本课程，及以劳动教育为主线的综合实践活动，极大的促进学生的写作能力语言表达能力观察能力合作能力实践操作能力的全方位提高，让学生在劳动观察的过程中体会到劳动的艰辛和收获的快乐。
四利用我校网络优势，在新品种引进农技推广农民培训等层面做好为新农村建设服务工作，促进新农村的建设。
我校有便利的天网资源和地网资源，本年度将对本地村民进行水稻提前育苗移苗技术的培训。
引进寒地经樱桃欧洲杂交楱子树莓等品种进行试种；在日光节能温室的种植塑料大棚的种植等方面对当地农村起到引领和示范作用。
五努力提高学校基地的年经济效益，促进勤工俭学工作，改善办学条件，收到良好的效果。
学校劳动实践总结报告5为全面提高学生素质，使学生具备较强的实践能力社会适应能力，以适应素质教育的要求，能够了解社会融入社会，感受祖国发生的日新月异的变化，激发为祖国之振兴而学习的动力。
本学年，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作，全面贯彻素质教育，基本完成了学年初拟定的活动计划。
学生在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力社会适应能力。
一与基地签订协议，按计划组织活动本学年，我校与老官地村委会老官地牧香园养殖场老官地镇敬老院元宝山发电厂分别签订合作协议。
根据学生不同年龄特征，安排不同的社会实践活动内容。
在保证安全的前提下，学校组织了6次活动，每次活动都精心组织，通过活动，促进学生了解社会，增进集体主义观念，接受爱国主义教育，把学生培养成具有诚实正直自尊自强勤劳勇敢及珍惜劳动成果等优良品质，培养有纪律有文化有理想的一代新人。
由于准备充分，实践取得了预期效果。
二实践活动扎实有效1与元宝山发电厂联系，深入发电厂的.工作区及生活区进行参观，了解发电流程，知道从我们身边的小事做起，节约用电，避免不必要的浪费。
努力学习科学技术，争取开发出更清洁的能源。
逐渐做到以可再生的风能水能太阳能或其他能源发电来代替火力发电。
院开展尊老献爱心活动，为老人们做一些实事，发挥自身的文艺特长，为老人们表演节目。
组织学生到老官地镇牧香园养殖场参观劳动，参加实践，在实践中能够学习在课堂上了解不到平时没有接触过的东西。
2培养学生“尊老敬老”的优良品德，两次组织学生去老官地镇敬老院义务劳动，奉献爱心，陪老人聊天，表演节目。
活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。
这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱。
3与老官地村联系，在街道开展卫生清理植绿护绿。
利用宣传窗黑板报等宣传阵地搞好文明宣传，帮助村民做好环境卫生的清洁工作。
通过活动同学们体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起了教育的目的，达到了我们预期效果。
4组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动同学们参观果园，让学生更好的领略大自然美丽风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普知识，培养学生团结合作精神，同时，让学生积极参与社会综合实践活动，亲近自然感受生活，增强环保意识。
5组织学生参观老官地镇牧香园养殖场，参加鹿场里的义务活动。
在鹿场场长的带领下，大家参观了鹿场，与鹿亲密接触。
场长为大家做了细致的解说。