文明之星评语
文明之星家长对孩子的评语
文明之星家长对孩子的评语小学生文明之星家长评语怎么写家长的留言，无非是请你简要说说家长的观点。
我考虑了几句供你参考：1、继续努力，再接再砺。
2、传承传统文化，做文明礼仪标兵。
3、争当德智体美劳全面发展的好学生。
做得好这样写：孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励，百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力，要充分发挥。
你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧做得不理想这样写：不要批评指责。
对孩子说：这一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你会做好的。
不要督促。
鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
家长怎样给孩子写守纪之星评语?是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对*和*的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
2独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。
他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对*和*的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
3我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!4我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!小学每周文明之星评定家长意见如何写家长的留言，无非是请你简要说说家长的观点。
文明之星的家长评语怎么写.doc
文明之星的家长评语怎么写篇一：校园之星评语精选 2学习之星1.我是一个开朗、自信的男孩，上课认真听讲，喜欢多问几个为什么，不懂就问，不对就改，是父母眼中的好孩子，同学眼中的好伙伴，老师眼中的好学生。
2.推荐词：勤奋刻苦是她的品质，认真踏实是她的作风，精益求精是她的追求。
同学评语：她学习认真，做事态度端正、一丝不苟，讲礼貌，平易近人。
3.我像一粒细沙，平凡而渺小，但我自信、勇敢，在学习上，我刻苦努力，珍惜每一分、每一秒，在班级管理上，我是老师的小帮手。
今后我会更加努力，做一个新时代的好学生。
4.他目标坚定，从不怠慢；他勤奋专注，潜心钻研。
他用实际行动诠释着学习的快乐。
他勤学好问，乐于探知，在班里可谓“百事通”，讲起题来头头是道，不愧为“学习之星”！5.认认真真地听讲每一节课，仔仔细细地思考每一个问题，工工整整地书写每一次作业，成功在于点点滴滴的积累，我会继续努力，用更好的成绩证明自己。
6.掌声和荣誉的背后，是辛勤的汗水和默默的付出，虽然我已经取得了一些成绩，但人生道路漫长，我还要脚踏实地、不断进取，为了心中的梦想，奋斗拼搏。
7.想获得好成绩，要掌握好的学习方法，上课认真才能便于课后复习，每一堂课的重点，要经常巩固，才能牢记于心，在我心中永远点着一盏“勤奋之灯”，伴我在学习的海洋里淌徉。
8.学习是一种乐趣，一种幸福，一个最美好的过程，取得好成绩，需要我们在每一个普通的日子里点点滴滴的积累，付出了奋斗的汗水，就会收获成功的喜悦。
9.我是一个乐观开朗的男孩，成绩不错，但这离我的目标还差很远，我要以“读书要心到、眼到、口到、手到”为学习方法，以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”作为奋斗力量，我相信，我一定会成功的！10.以学习为乐趣，以进步为自豪，以超越为目标，在六年的学习生活中，感谢老师的淳淳教导，是你们让我像一只雏鹰向着自己的梦想起飞。
11.我是一个自信和执着的女孩，拥有阳光一般灿烂的心情，我喜欢阅读，在阅读中丰富知识，在阅读中感悟哲理，在阅读中快乐成长，我将在知识的海洋里一直遨游下去。
十月文明之星评语
十月文明之星评语第一篇：十月文明之星评语十月“文明美德之星”同学们，我们学校开展文明礼貌、行为养成教育活动以来，涌现出了一大批待人文明礼貌、行为习惯良好的优秀学生，他们在学校生活中以身作则，时时处处带动班级同学礼貌待人，遵守校纪校规，讲究卫生，严以律己，宽以待人，他们的言行正是我们学习的榜样。
本月的15位文明美德之星分别是戴丽娜、戴彪、戴磊、郑大熔、李金花、贺泽烨、张雯、戴艳桃、张克斌、戴娟、戴丽娟、戴文雪、张娟、马昌锐、王能强同学。
同学们，今天大家的学习环境是幸福的，学习条件是优越的，希望同学们养成良好的文明礼仪习惯，成就自我，升华人生，我们今天在这里起步，相信我们的明天将会收获巨大的成功！第二篇：文明之星“文明之星”评比方案一、宗旨：为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，根据开学初学校提出的“做文明学生，创文明校园” 主题教育月活动，特制定本“校园文明之星”评选活动方案。
二、评选形式：各班评选出1-2名“班级文明之星”，并推荐1名“校园文明之星”，由学校政教处对推荐学生进行评选认定，对学生授予“校园文明之星”称号。
三、评选条件：1、能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌（5分），见到老师能主动问好（5分）；2、能和同学友好相处（5分），知道谦让（5分），乐于助人（5分）；3、规则意识强，能自觉遵守《小学生守则》、《文明礼行为规范》（15分）4、爱清洁，讲卫生（5分），不乱丢纸屑果皮（10分），无乱擦乱写乱画现象（5分）。
5、爱护公物，无损坏教学设施现象（５分），个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况（５分）6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）。
（10分）7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。
（15分）8、有为学校和同学服务的经历。
（附加10分）对有下列行为的学生不予参评。
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
小学生文明之星评语
小学生文明之星评语1. [小学生名字]呀，那可是咱们班的文明之星呢！就像小太阳一样，时刻散发着文明的光。
有一次，同桌不小心把他的铅笔盒碰掉了，他不但没生气，还笑着说：“没事儿，你又不是故意的。
”这大度劲儿，真让人佩服。
2. 瞧，这个文明之星[小学生名字]！他就像一阵温暖的春风，走到哪儿都给人带来舒服的感觉。
在食堂里，他总是轻声细语，有同学插队时，他就像个小老师一样耐心地说：“大家都排队呢，插队可不好哦。
”多懂事啊。
3. [小学生名字]是当之无愧的文明之星。
他在校园里就像个文明小使者。
记得有一回，他看到地上有垃圾，二话不说就捡起来扔进垃圾桶，还对旁边的同学说：“校园是我们的家，可不能弄脏了呀。
”这觉悟，没谁了！4. 这个[小学生名字]啊，文明之星的名号可不是白来的。
他就像一颗文明的种子，在同学们中间生根发芽。
有一次在楼梯上，他主动给老师让路，恭恭敬敬地说：“老师，您先走。
”这礼貌的样子，真像个小绅士。
5. 哇，[小学生名字]是我们的文明之星呢！他就像一面镜子，让我们看到自己的不足。
上次在图书馆，有个同学大声喧哗，他赶紧走过去小声说：“这里要保持安静，不然会影响别人看书的，咱们可不能这样呀。
”多贴心的提醒。
6. 看，我们的文明之星[小学生名字]，他就像一个文明的小灯塔，在班级里照亮大家。
在课间休息时，别的同学打闹可能会撞到人，他总是会提醒：“大家小心点呀，这样跑来跑去容易伤到自己和别人呢。
”多有责任心啊。
7. [小学生名字]，这个文明之星可太优秀了。
他就像一个文明的小天使，给校园带来美好的气息。
在操场上，他看到有同学乱扔水瓶，就跑过去捡起水瓶说：“这是可以回收的，扔在这儿多不环保呀，我们要爱护操场环境呢。
”这环保意识，值得点赞。
8. 不得不说，[小学生名字]是个超棒的文明之星。
他像一个充满正能量的小火苗。
有一次坐校车，他主动给低年级的小朋友让座，还说：“小朋友，你坐这儿吧，哥哥站着就好。
”这关爱小朋友的举动，多暖心啊。
文明校园之星评价语
文明校园之星评价语文明校园之星评价语篇一：“校园之星”赏识评语精选学习之星不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。
认真倾听和参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！他学习态度认真，学习成绩优秀，是班中同学学习的榜样。
学习上善于与他人交流、合作，有一定的探究能力，是一个优秀的学生。
“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。
她饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。
快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的努力里。
她学习自觉性很强，很有上进心，热爱学习，也善于学习。
文科做到“多背多记”，理科做到“多做多练”，注重知识的积累，努力攀登学习的高峰。
勤奋的脚步，踏出一片智慧的天空。
在各类考试、竞赛中都能名列前茅。
他是一个名副其实的学习之星。
他有端正的学习态度和明确的学习目的，他常说：“我认为做学生，学习是第一等大事。
”他学习成绩优秀，每次考试总能进入年级前五名，他不偏科，各科成绩都名列前茅，他的作文经常受到老师称赞，多次在征文中获奖。
他从小学习习惯良好，学习成绩优异。
上初中来更加努力勤奋，所以每次考试总能名列前茅。
作为班长，他感到责任更重大，他立志要带动更多同学享受学习的乐趣。
学习效率高，有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩优秀，在区级竞赛中多次获奖。
思维活跃，学习积极主动，经常帮助有困难的同学，学习成绩非常优秀，所以被评为“学习之星”。
作为学习委员兼英语课代表，她的学习成绩一直在年级中名列前茅，但她从不张扬，她始终以认真的学习态度感染着同学们。
学习努力刻苦，在搞好自己学习的同时积极主动帮助同学，学习成绩一直名列前茅，所以被评为“学习之星”。
学习认真刻苦，进入八年级以来，学习成绩有较明显的提高，特别是理科进步明显，有较好的学习方法。
校园十大文明之星颁奖词-2
“校园文明之星”评语一、校园“文明之星”——许柯她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。
为减少同学之间的摩擦做出巨大努力，使每个人在学习生活中感受快乐，分享快乐，提高了学习效率。
她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。
她认真对待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌无为地度过人生，踏踏实实地做人，用自己微薄的力量去影响周围的每个人，让校园变得更加美好。
她就是六年级一班的许柯。
二、校园“文明之星”——汪梦雅她胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；她言行一致，严谨、求实铸就学子精神。
她严于律己谨言慎行，她的所有文明之举都自然而然，发自真心。
她勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。
她负责，诚恳，行必果，言必信。
她在任何方面都以最好的一面展现自己，她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。
他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。
他就是来自六年级二班的汪梦雅。
三、校园“文明之星”——梅亚楠一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬；一往无前，凝聚的是她奋进的执著和孝亲的真诚。
既乐于助人，又有高度的责任心。
做事理在先是她的风格，具有责任心是他她的宗旨。
她说：“生活中处处有文明，用心体会文明，用行动诠释文明，让生活沐浴文明。
”她是校园的文明倡导者，更是校园的文明实践者，她用他稚嫩的肩膀，扛起校园文明的大旗，他就是六年级三班的梅亚楠——“校园文明之星”。
四、校园“文明之星”——密春艳如果真正浩瀚的是大海，那么她就是沧海中的一颗水珠；如果真正灿烂的是群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高耸的是山峰，那她就是那块微不足道的基石。
璀璨，并不代表伟大；普通，也并不一定平凡。
不追逐光彩，她自有一份绚烂。
七年级一班密春艳同学，谦虚、文明，成绩优异、能力突出，是我们学习的好榜样！评为“校园文明之星”，她当之无愧。
五、校园“文明之星”——郭金兴他品学兼优，成绩一直是全班乃至年级的佼佼者。
【精选评语】文明之星评语4篇
文明之星评语4篇文明之星评语第1篇聪慧懂事，成绩优异，各项活动中都有你积极的身影，，全面发展的好学生。
不仅学习成绩优异，而且体育特长突出。
体育训练坚持不懈，为校争光。
认真对待每一件事，心里装着集体。
积极参加活动，美术方面才华横溢。
一个上进心强、听话的男孩。
积极参加各项活动，朗读才华尤为突出。
乖巧听话的小姑娘，时刻严格要求自己，讲文明，懂礼貌。
乐于帮助他人。
思维敏捷，勤学好问，对待学习态度认真，具有较好的学习方法。
听话守纪，服务同学的意思强，严格要求自己，积极上进。
关心班级，乐于助人。
具有良好的思想素质，文明真诚。
升入高年级后进步越来越大，上进心强，关心集体，积极要求进步。
积极参加体育锻炼，体委工作进步明显，是一名积极上进的少年。
听话懂事的女孩，严格要求自己，学习认真，是同学们的好榜样。
讲文明、懂礼貌的好孩子。
学习刻苦，热爱读书，知识渊博。
一手漂亮的好字，一口流利的英语，学习成绩优异，是全面发展的好学生。
乖巧伶俐的你很有内秀，学习认真，听话守纪。
文明之星评语第2篇1、虎头虎脑的帅小伙，你有着小男子汉的坚强，也有着孩子气的纯真。
你热情大方彬彬有礼，尤其是课堂上的你聚精会神，回答的问题与众2、活泼可爱好动团结同学---是你留给老师的深刻印象。
这学期，你能听从教导，积极参加各项活动，大胆表现自己，但是平时学习还不够认真。
老师希望你能扬长避短，亮出自我风采，争当一名全面发展的好学生!3、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。
就4、你是个聪明，可爱的小朋友，你爱动脑筋，上课时不但能认认真真地听老师讲课，还能积极举手发言。
你的歌唱得很动听，你的画画得很美。
但是，有时你不能主动关心别人，帮助别人。
就要上小学了，如果你改掉这个缺点，就更好了。
5、你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步真大，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画比以前有进步。
小学安全文明之星寄语
小学安全文明之星寄语1. 亲爱的孩子,你获得安全文明之星,说明你是一个懂事、守规矩的好孩子,我为你感到骄傲!2. 孩子,你身上散发出来的文明气息,让我看到了希望,你是个值得信赖的好孩子!3. 亲爱的,获得安全文明之星是对你品行的褒奖,我相信你会继续努力做一个有道德的人!4. 孩子,你细心遵守规则,关爱他人,你是文明之星,我为你的成长感到欣慰!5. 亲爱的,我为你获得文明之星感到骄傲!希望你继续发扬光大,做一个有品德的人。
6. 孩子,你以身作则引导他人文明行为,我相信你会成为一个精神领袖!7. 亲爱的,你守纪律、遵规矩的行为给孩子们树立了好榜样,我为你感到自豪!8. 孩子,你有责任和义务发扬光大文明之星的精神,引领更多人遵规守纪。
9. 亲爱的,你看到别人违反规则会主动提醒,这种行为值得嘉奖。
继续保持!10. 孩子,你热心帮助别人,遵守公德,以实际行动诠释了什么是文明。
好样的!11. 亲爱的,获得文明之星要感恩,并以此为动力继续努力做一个有道德的人!12. 孩子,你不随波逐流,勇于做正确的事,这种品质值得称许,我为你自豪!13. 亲爱的,你善良守规矩的品行赢得大家的认可,希望你继续保持自律精神。
14. 孩子,你有很强的公德心和规则意识,我相信你一定会成为一个正直的人。
15. 亲爱的,你以身作则影响他人建立良好行为习惯,我为你的成熟感到欣慰。
16. 孩子,谢谢你用实际行动诠释文明,你是整个班级的表率。
继续努力!17. 亲爱的,我为你获得文明之星感到骄傲!这是对你品行的肯定,希望你继续保持!18. 孩子,你有很好的公德心,努力守护公共秩序,我相信你会成为一个有道德的人!19. 亲爱的,你不随波逐流,有自己的判断,这种独立性值得嘉奖。
继续保持!20. 孩子,你有很强的规则意识,不随意破坏公物,这种好习惯要保持下去!21. 亲爱的,你关心别人,不乱扔垃圾,你的文明行为就是典范!继续努力!22. 孩子,你有很好的公德心,不随地吐痰,这种好习惯值得表扬和学习!23. 亲爱的,你细心遵守规则,不乱过马路,我为你的成熟感到欣慰。
小学文明学生评语
小学文明学生评语以下是小学文明学生评语的范例，希望能够帮助到您：一、品德方面1. 善良可爱，乐于助人，经常为同学们提供帮助。
2. 尊敬师长，礼貌待人，总是能够遵守校规校纪。
3. 诚实守信，从不撒谎，能够坦诚面对自己的错误。
4. 积极向上，乐观开朗，总是能够鼓舞周围的同学。
5. 懂得关心他人，对同学们的困难和问题都能够积极地给予帮助和安慰。
6. 积极参与集体活动，是班级的活跃分子之一。
二、学习方面1. 学习成绩优秀，能够独立完成学科作业。
2. 努力上进，积极参与课堂讨论，善于思考问题。
3. 学习态度端正，能够积极配合老师的教学工作。
4. 认真完成作业，从不拖延，总能够按时完成。
5. 积极参与各种学科竞赛，为班级争得了荣誉。
三、纪律方面1. 遵守校规校纪，从不迟到早退，没有旷课现象。
2. 领会班级规章制度，自觉服从班主任指挥，积极参与班级活动。
3. 具有良好的卫生习惯，教室、座位常常保持整洁。
4. 建设性地对待班级纪律，能够独立思考规则的意义。
5. 关心集体荣誉，是班级纪律维护的积极参与者。
四、协作方面1. 具有良好的集体观念，乐于与同学们合作。
2. 积极参与班级组织的各项活动，能够很好地完成自己的任务。
3. 在小组活动中具有较强的领导才能，能够带领同学们顺利完成任务。
4. 尊重他人的意见，能够积极倾听和接受他人的建议。
5. 具有较强的团队意识，能够与同学们和谐相处。
五、文明礼仪方面1. 行为举止文明大方，能够遵守公共场合的秩序。
2. 注意个人卫生，勤洗手、剪指甲，不做无礼的动作。
3. 尊重他人，礼貌待人，从不打闹、争吵或恶语相向。
4. 爱护校园环境，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。
5. 知道尊重老师和同学，总是能够主动提供帮助。
六、爱劳动方面1. 爱护公物，认真使用学校的设施和教具。
2. 主动参与劳动实践活动，乐于劳动，勤奋学习。
3. 具有耐心，能够坚持不懈地完成一项任务。
4. 乐于体验劳动的快乐，总是能够自愿参加学校组织的劳动活动。
文明礼貌之星家长评语怎么写
文明礼貌之星家长评语怎么写1. 咱这孩子啊，就像小太阳一样温暖着周围的人，文明礼貌那是没话说。
就说上次在电梯里吧，他主动跟邻居打招呼，那甜甜的笑容就像盛开的花朵，让人心里舒坦极了，真是文明礼貌之星的不二人选。
2. 我家那宝贝呀，文明礼貌方面做得特别棒。
他对待别人就像对待自己最心爱的宝贝一样小心翼翼又充满尊重。
在学校里，他要是不小心碰到同学，会立马诚恳地道歉，那态度就像犯了大错一样，这孩子啊，文明礼貌已经深入骨髓啦。
3. 你瞧这孩子，简直就是文明礼貌的小天使。
他在外面玩的时候，看到老人总是主动让座或者帮忙拿东西。
有一次在公园里，一位老奶奶的东西掉了，他像闪电一样冲过去帮忙捡起，还礼貌地问老奶奶有没有伤到，多懂事的孩子啊。
4. 这孩子就像一阵春风，吹到哪里都带着文明礼貌的气息。
上次去朋友家做客，他进门就先礼貌地问好，走的时候还把自己用过的东西整理好，朋友都夸他有礼貌呢，这样的孩子不当文明礼貌之星谁当？5. 我家孩子在文明礼貌这方面就像一颗闪闪发光的星星。
他说话总是客客气气的，就像古代的小君子。
记得有一次在餐厅，他对服务员说谢谢的时候，那真诚的眼神和礼貌的语气，让服务员都忍不住称赞，这孩子真的太有礼貌了。
6. 这孩子对待他人的态度啊，好比那温暖的炉火，充满着文明礼貌的热度。
他在公交车上，不仅主动给孕妇让座，还轻声细语地说：“阿姨，您坐这儿吧，小心点。
”就像照顾自己家人一样贴心，这难道不是文明礼貌的最佳体现吗？7. 你看我家的娃，就像一个礼貌的小使者。
不管是见到熟人还是陌生人，他都会露出友善的笑容并问好。
有一回在小区门口，遇到一位送快递的叔叔，他都热情地打招呼，叔叔都被他的礼貌感染了，这孩子在文明礼貌上做得真好。
8. 我这孩子在文明礼貌上就像一个行走的教科书。
在学校里，他对老师那是毕恭毕敬的，每次回答问题都先说“老师，您好”。
有一次老师生病了，他还关心地问老师身体怎么样，这种礼貌和关心多难得啊。
9. 咱孩子就像一面镜子，反射出的都是文明礼貌的光芒。
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文明之星评语
1.一年级五好之星卡片上的评语怎么写
一（1）班文明进步之星宜薛明宜同学近段时间在课堂上能积极举手发言，回答问题声音响亮，也能自觉完成各科作业，在各方面有很大的进步！继续努力，你会越来越优秀的！
一年2班文明进步之星高圣宇圣宇小朋友开学以来各方面都进步很大，现在上课非常认真，每天的写字时间也很认真，字也越来越漂亮了，老师相信你继续努力一定会取得更大的进步！
二（1）班文明进步之星——欧思源：你尊敬老师，每次见到老师都能主动问好。
你团结同学，热爱班集体。
你学习认真主动，行为文明有礼。
希望你，加油！
二（2）班文明进步之星：魏越。
你是个聪明又懂事的孩子、乐于帮助老师、同学。
这学期不论学习、还是中队长工作，你都做得很好、进步很大，希望你继续努力，加油！
三（1）班文明进步之星邱瑜婷邱瑜婷同学近段时间在课堂上能举手发言的次数越来越多了，回答问题声音响亮，做题也认真细心多了，有很大的进步！继续努力，你会越来越优秀的！
三年2班文明进步之星：
吴珂：你尊敬老师，团结同学，文明有礼，遵守纪律。
你工作认真负责，乐于帮助同学，你能自己的事情自己做，你是老师的好助手同学们的好榜样。
四一文明进步之星潘艺铖，艺铖同学，最近你上课很认真，单词听写也很棒，最关键的是，你自己也体会到了学习的成就和快乐，希望你以此为机会，做得更棒
2.一年级五好之星卡片上的评语怎么写
一（1）班文明进步之星宜薛明宜同学近段时间在课堂上能积极举手发言，回答问题声音响亮，也能自觉完成各科作业，在各方面有很大的进步！继续努力，你会越来越优秀的！一年2班文明进步之星高圣宇圣宇小朋友开学以来各方面都进步很大，现在上课非常认真，每天的写字时间也很认真，字也越来越漂亮了，老师相信你继续努力一定会取得更大的进步！二（1）班文明进步之星——欧思源：你尊敬老师，每次见到老师都能主动问好。
你团结同学，热爱班集体。
你学习认真主动，行为文明有礼。
希望你，加油！二（2）班文明进步之星：魏越。
你是个聪明又懂事的孩子、乐于帮助老师、同学。
这学期不论学习、还是中队长工作，你都做得很好、进步很大，希望你继续努力，加油！三（1）班文明进步之星邱瑜婷邱瑜婷同学近段时间在课堂上能举手发言的次数越来越多了，回答问题声音响亮，做题也认真细心多了，有很大的进步！继续努力，你会越来越优秀的！三年2班文明进步之星：吴珂：你尊敬老师，团结同学，文明有礼，遵守纪律。
你工作认真负责，乐于帮助同学，你能自己的事情自己做，你是老师的好助手同学们的好榜样。
四一文明进步之星潘艺铖，艺铖同学，最近你上课很认真，单词听写
也很棒，最关键的是，你自己也体会到了学习的成就和快乐，希望你以此为机会，做得更棒。
3.关于文明之星的话
作为文明之星，我会倡导文明，引领大家讲文明、树新风。
我会制止所看得到不文明行为，并且鼓励讲文明者。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
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要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！你觉得好吗？这是我自己写的，！。