部编版历史八年级下册19社会生活的变迁
三、情感态度与价值观 通过本课学习使学生认识到改革开放使人们的社会生活 方式发生了前所未有的巨大变化,从中理解这是社会的 进步,也是改革开放政策的胜利。树立学生爱惜粮食、 拒绝浪费、遵守交通规则的意识。教育学生要学业有成 、不断学习,适应社会变化的需要,引导学生树立终身 学习的正确观念。
情景导入
D.为了收藏,发行票证
因是:( D )
A.人们的生活方式变革,观念进步
B.城乡人民收入大幅度增长
C.国家重视人民生活的改善
D.改革开放使我国社会生产力进一步提高
4.新中国成立后很长一段时间里,我国发行了大量的粮票、
布票、油票、肉票……这是因为当时( A )
A.物资匮乏,计划供应
B.物资丰富,敞开销售
C.照顾贫困,方便使用
第19课 社会生活的变迁
【教学目标】 一、知识与技能 通过本课学习,使学生掌握改革开放前后,人们在衣、食 、住、行方面的变化,以及在交通、通信方面的建立和逐 步完善,培养学生用数字、数据、图片、图象等资料分析 对比的能力、透过现象看本质的能力和学生的历史发展观 、进步观。
二、过程与方法 安排学生采访或社会调查,收集改革开放前后人们在衣、 食、住、行方面的变化为第一手资料,作为课堂教学内容 的补充;利用多媒体展示一些制度,数据。用数字有力说 服,实施探究式学习,从而培养学生的辩证思维能力;课 后可采用“举办小型展览会”“编写历史小报”等丰富多 样的形式,培养学生的历史发展观、进步观。
有“票”为“证”
“排着长队购物,勒紧肠子度日”
北京的粗粮票(只能买玉米面)
米票(可以买大米)
面票(可以买白面粉)
油票(可以买食用油)
肯德基
麦当劳
过去人们吃的野菜、窝头,今天吃起来好像味道 不错,为什么说过去生活不好?
过去,食物匮乏、单调,人们的营养严重不足,甚至 很多地方没有解决温饱问题;改革开放后,十几亿人 民的吃饱问题基本上得到了解决,人们越来越注意营 养均衡和选择绿色食品。
总结归纳
达标测评
1.改革开放前,人们买粮食要凭粮票,主要是因为当时
(D )
A.人口多,耕地少
B.政府控制城镇人口规模
C.政府提倡节约粮食
D.经济发展水平低
2.下列符合“文革”时期人们服饰特点的是 ( C )
A.名牌服装争奇斗艳
B.时装表演成为风景线
C.穿解放装,千篇一律
D.西服革履,风度翩翩
3.改革开放以来,人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原
改革开放前的住房
住
“小康不小康,关键看住房”
筒现子代平楼楼房房
公寓
社区住宅楼别墅Biblioteka 农家乐华西村农民住房
二 、交通、通信的不断发展 改革开放前
中国被称为“自行车王国”
改革开放后
交流沟通
商务交易
网络娱乐 通讯事业的发展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快 捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。
你知道中国改革开 放后,“四大件” 各指什么吗?
“四大件”的变化
“四大件”的变化
“四大件”的变化
自主学习 一、日常生活的变化
中山装
20世纪50年代上海女青年的盛装
新中国成立后,人们衣服的总体风 格是简单、朴素和廉价、耐穿,款式一 般说也比较简单。
60、70年代
“劳动最光荣, 朴素是时尚!”
“蓝灰色的海洋”
80年代
1984年,中国大陆的第一支时装模特队出访欧洲
改革开放后的服装
流行的男装
男式西服及其搭配
男式休闲服及其搭配
流行的女装
女式职业休闲装 女式职业装
时装表演
饮食的变化:改革开放前
“吃饱肚子成奢望” 20世纪60年代,每月只有3两的油和肉,当 时一些机关工作者常成群结队到山区郊外挖野生 植物的茎,把它们磨成粉末,来弥补粮食定量的 不足!
人教部编版历史八年级下册:第19课《社会生活的变迁》说课稿
人教部编版历史八年级下册:第19课《社会生活的变迁》说课稿一. 教材分析《社会生活的变迁》是人教部编版历史八年级下册第19课的内容。
本课主要讲述了新中国成立以来,我国社会生活的巨大变迁。
教材通过丰富的图文资料,展示了我国在、经济、文化、科技等方面的发展变化,反映了人民群众生活水平的提高和精神面貌的焕然一新。
本课是学生了解新中国成立以来社会变迁的重要窗口,对于培养学生的爱国主义情感、历史责任感具有重要意义。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础,对于新中国成立以来的历史有一定的了解。
但针对本课内容,学生可能对一些具体的社会变迁现象理解不够深入,需要通过本课的学习,进一步拓展知识面,提高历史素养。
同时,学生对于教材中涉及的历史事件和人物,可能存在认知上的模糊地带,需要教师进行有针对性的讲解和引导。
三. 说教学目标1.知识与技能:通过本课学习,学生能够掌握新中国成立以来社会生活的变迁历程,了解我国在、经济、文化、科技等方面的发展变化。
2.过程与方法:通过本课学习,学生能够运用历史知识分析问题、解决问题的能力,培养学生的历史思维能力。
3.情感态度与价值观:通过本课学习,学生能够深刻体会新中国成立以来,人民群众生活水平的提高和精神面貌的焕然一新,激发学生的爱国主义情感和历史责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点:新中国成立以来社会生活的变迁历程,我国在、经济、文化、科技等方面的发展变化。
2.教学难点:如何引导学生深刻理解社会变迁背后的原因,以及人民群众在变迁过程中的奋斗与贡献。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等,引导学生主动探究、积极参与。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史图片、视频资料等,丰富教学手段,提高课堂教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示新中国成立以来的历史图片,引发学生对我国社会变迁的兴趣,导入新课。
2.讲授新课:分别从、经济、文化、科技等方面,详细讲解新中国成立以来社会生活的变迁。
部编版八年级历史下册第19课社会生活的变迁知识点汇总及同步练习
第 19 课 社会生活的变迁一、日常生活的变化 1.背景:中国成立后,人民生活发生了根本变化;改革开放以来,人民生活明显改善。
2.变迁易混易错有人认为,过去人们吃的粗粮今日吃起来味道照旧不错,所以说过去生活不好的说法是不对的。
(×) 提示:过去食物匮乏,只能吃粗粮,人们为解决温饱别无选择。
现在食品供给丰富,人们不但要“吃饱”,还要“吃好”,人们今日吃粗粮是为了养分均衡。
【问题思考】随着物质生活水平的提高,人们的消费观念也发生了变化,其主要表现是什么? (1)对文化教育的投入增多。
(2)文化消遣用品及效劳支出在消费构造中的比例大幅增长。
(3)身心安康、医疗保健受到重视。
(4)消费观念和消费行为呈现了生活的多样性与共性化。
提前消费、休闲生活等也正成为的时尚。
二、交通、通信的不断进展1. 交通的进展(1) 变迁:中国成立前,我国交通条件很落后。
中国成立后,国家投入巨额资金改善交通条件,并取得巨大成就。
(2) 表现:①截至 2023 年底,中国的铁路营运里程已居世界第 二 位。
②我国 高速大路 里程已居世界前列。
③我国与世界很多国家的大城市设有直通航线,已成为世界民航大国。
(3) 影响:人们的出行方式发生了很大变化。
长途旅行时,人们可以选择火车、汽车、飞机、轮船等多种交通工具。
2. 通信的进展(1) 概况:中国成立后,国家不断增加对电信事业的投资,渐渐形成全国电信网络。
(2) 表现:①我国的电信网络规模和用户数均居全球第一 ,进展速度也位居世界前列。
②固定 早已进入千家万户, 移动 的使用格外普遍。
(3) 影响:通信事业的进展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快捷和简便,深刻地转变着人们的思想工程 改革开放前改革开放后买衣服凭 布票 ,颜色和样式单 调衣着丰富多彩。
服饰成为人们显示风 衣度、呈现共性的方式饮食构造比较单一,有些农村尚未人们不仅能“吃饱”,还要“吃好”, 食住解决 温饱 问题住房比较拥挤,室内设施也很简洁讲究 养分均衡 、粗细搭配 人均居住面积扩大,居住环境明显改善开头留意和享受文化、旅游、健身等多 休闲消遣 居民收入低,休闲消遣少种休闲生活观念和生活方式。
人教部编版初中历史八年级下册第19课社会生活的变迁(共23张PPT)
一、日常生活的变化
1、背景:
新中国成立前,物价飞涨,民生凋敝。 新中国成立后,人民当家做主,经济恢复, 物价稳定,人民生活发生了根本变化,生 活水平不断提高。 改革开放以来,人民生活明显改善。
• 一、日常生活的变化
生活
建国后 改革前
方式
改革后
衣 数量有限、色彩样式单调 丰富多彩、款式多样
食 匮乏、单调、营养不足 从“吃饱”到“吃好”
住 居住条件差
居住面积扩大、环境改 善
行 主要靠步行、自行车、公交 交通条件有了明显的改
车等
善
衣
改革开放后
人们的穿着更注重服装的 款式、质地和色彩的搭 配
食 解放初的饮食结构
单一
票证年代
“排着长队购物,勒紧肠子度日”
北京的粗粮票(买玉米面) 米票(可以买大米) 面票(可以买白面粉) 油票(可以买食用油)
改革开放后
讲究营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学为生的概念 日益深入人心
问题思考:
过去人们觉得难以咽下的野菜、窝头,今天吃起 来味道很不错。人们的感觉为什么发生了变化?
• 过去物资匮乏,人们可以选择的食物比较少。 改革开放以来,随着经济的发展,食品供应丰 富,人们不但要“吃饱”“吃好”,还要讲究 营养均衡、粗细搭配,绿色食品等科学卫生的 概念也日益深入人心。
• (1)据材料一和材料二,概括指出20世纪80 年代以来我们的物质生活发生了什么变化? (2分)
• (2)据材料三,并结合所学知识,说明我们 物质生活发生翻天覆地变化的原因。(2分)
• (3)科技创新与经济发展密切相关,请举一 例并加以说明。(2分)
C.国家重视人民生活的改善
D.改革开放使我国社会生产力进一步发展
部编版八年级历史下册--第19课 社会生活的变迁(精品课件)
6.[2022·随州模拟]下图主要反映了我国改革开放后( )A.交通设施改善发展B.通信产业迅速发展C.知识经济提高效率D.休闲娱乐成为时尚
B
1.[2022·重庆]以下示意图根据上海一个普通家庭的账本制作,从一个视角反映了当代中国百姓生活的变迁。促使这一变迁的主要原因是( )A.社会经济迅速发展 B.生活方式的变化C.消费结构不断优化 D.城市化进程加速
第19课 社会生活的变迁
在20世纪五六十年代的中国,不同地方的人们之间的通信主要靠信件传递。那时一封信要走几天甚至几个星期才能到达。
21世纪的中国,人们可以用哪些方式与亲友联系?
上网
通信方式的变迁是新中国成立以来我国社会生活变迁的一个侧面。随着我国经济的飞速发展,人们衣、食、住、行、用等各方面的生活方式发生了哪些变化?
改革开放以来,城乡居民收入不断增加,消费总量不断增长,消费结构也不断优化。随着人民生活水平的提高,休闲娱乐成为人们日常生活的一部分。人们开始注重和享受文化、旅游、健身等多种休闲生活,生活方式发生了很大变化。
材料研读
结合右表,搜集材料,说说改革开放的巨大成就。
交通、通信的不断发展
A
2.[原创题]下表是2020年发布的近十年民生科技代表成果统计(部分),对此理解正确的是( )A.科技进步改善人民生活质量 B.科学研发可以消除安全问题C.科技发展引发自然环境问题 D.我国科技达到世界先进水平
A
卫生健康
公共安全
防灾减灾
◆制定并推广了肝炎、心脑血管疾病等150余项疾病的诊疗指南、技术规范和防控策略
日常生活的变化
新中国成立前,物价飞涨,民生凋敝。
新中国成立后,人民当家做主,经济恢复,物价稳定,人民生活发生了根本变化,生活水平不断提高。改革开放以来,人民生活明显改善。
人教部编版历史八年级下册 第19课 社会生活的变迁 (共45张PPT)
改革开放前 改革开放后
步行和自行车 为主 交通条件落后
私人汽车进入寻常百 姓家 长途旅行时,人们可 以选择火车、汽车、 飞机、轮船等多种交
通工具。
静秋的时代
改革开放前 中国被称为“自行车王国”
今天,在城市的马路上, 汽车成为主要的交通工具
改革开放后
成果:铁路、公路、 民用航空、水运和地下轨 道交通建设飞速发展,已 形成综合交通运输网
也使静秋很快地融 入与同学们的学习生活 中,以对现在人们生活 方式的了解,相信在未 来的日子里她一定能够 很好的适应现代生活!
阶段
衣
食
住
行
改革开 凭票供应,“蓝 放前 (灰)色的海洋”
(样式、色调单一)
食物单一 营养不足
住房拥挤, 室内设施
简单
步行、自行 车、公交
改革开 放后
衣着丰富多彩,服 饰展示风度和个性、 时尚
材料二: 近几年,吃野菜成为时髦。很多天然的野菜具
有极高的营养价值,不仅风味独特,而且常有药用
材功料效二…是…因为生活水平提高,开始重视营养 全面和均衡。 材料一、二中的“吃野菜”有什么不同?
静秋走到街上,看到 了这样的场面:
你发现了什么问题?该如 何解决,请你出个主意?
静秋:今天大家的生活 与我所在的70年代相比 的确有了翻天覆地的变 化。但是,是什么给人 们的生活带来如此巨大 的变化呢?
人民的努力奋斗
一二 、通信的不断发展
(1)成果:
改革开放后,电信产业迅速发展,如今,我国的电 信网络规模和用户数均居全球第一,发展速度也位 居世界前列。固定电话早已经进入千家万户,移动 电话的使用十分普遍。
中国网民规模不断扩大,互联网普及率越来越高。
部编人教八年级历史下册课件第19课 社会生活的变迁
近几年,吃野菜成为时髦。很多天然的野菜具有极高的营养价 值,不仅风味独特,而且常有药用功效……
材一、二中的“吃野菜”有什么不同?
材料一是为了生存不得不吃野菜,作为粮食不足的补充;
材料二是因为生活水平提高,开始重视营养全面和均衡。
教学课件
历史 八年级下册 RJ
第五单元 国防建设与外交成就
第19课 社会生活的变迁
“新旧四大件”指的是什么?
改革开放前:旧四大件(“三转一听”)
缝纫机、自行车、手表、收音机
改革开放初:新四大件
彩电、冰箱、洗衣机、空调
改革开放后:新新四大件
手机、电脑、住房、汽车
改革开放后 名牌服装争奇斗艳 时装表演风景亮丽
生活方式 建国后 改革前
衣
数量有限、色彩样式单调
食
匮乏、单调、营养不足
住
居住条件差
行
交通条件较差
就业 制度
社会 保障
统包统配,“铁饭碗” 退休金制度、公费医疗
改革后 丰富多彩、款式多样
从“吃饱”到“吃好” 居住面积扩大、环境改 善 交通条件有了明显 的改善
自主就业、持证上岗 就业培训、公开招聘
最低生活保障、养老、医 疗、失业保险等
改革开放前 改革开放初
中国第一村--华西村
率先进入小康社会
城镇居民住房宽敞明亮,装饰讲究。
改革开放前 改革开放初
改革开放后
你从中发现了什么问题? 该如何解决,请你出个主 意?
减缓交通堵塞
公交优先政策 开辟新的公交线路 大力进行城市道路建设(广州BRT) 发展轨道交通(地铁、轻轨) 实行限行政策 提升市民素质
第19课 社会生活的变迁-八年级历史下册课件(部编版)
交通的不断发展
改革开放前,人们出行的交通工具,北方有马车、人力板车,南 方有航船、牛车,农村靠畜力和步行,城市靠公共汽车、自行车 和出租车。
中国被称为“自行车王国”
请列举我国交通取得的重大成就?
票证年代
“低指标,瓜菜代,吃得饱,饿得快,肿了大腿,肿脑袋”。在那个物 质匮乏的时代,人民的感觉就是一个字“饿”。那个时候买东西,光有钱还 不行,需要票,什么布票、粮票、油票、煤球票……
推开不同的门,每张餐桌上的菜肴是相似的;每个房间的家居摆设是相 似的;人们的穿戴是相似的。他们的理想很简单:吃得像个人样!
材料:1987年中国开始引入互联网。......到了 1997年10月31日我国上网用户数已有62万,当 时的大部分用户是通过拨号上网,宽带上网和手 机上网几乎是天方夜谭。.....截至2017年6月, 中国网民规模达到7.51亿人,占全球网民总数的 五分之一。——《中国历史(八下)》
改革开放前后,人们生活方式发生变化的原因有哪些?
夜里吵着要吃的。” ——《建国初期上将们的生活——高薪却刚好温饱》
材料二:建国初期那个年代的人们粥没少喝,野菜没少吃,白面白米恐怕
是一年到头最大的梦想了。
——《新中国饮食六十年变迁》
从材料中可得知,人们的饮食状况是怎样的?
改革开放前,食物匮乏,人们饮食结构比较单一,有些农村甚 至没有解决基本的温饱问题。
第19课 社会生活的变迁
日常生活的变化
背景:新中国成立前,物价飞涨,民生凋敝。新中国成立后,人民当家作 主,经济恢复,物价稳定,人民生活发生了根本变化,生活不断提高。改 革开放以来人民生活明显改善
人教部编版初中历史八年级下册第19课社会生活的变迁课件 (共17张PPT)
改革开放后 新四大件
21世纪 的今天
社会生活的变迁
一、衣食住行的变迁
衣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
衣
改革开放前
布票
蓝灰色的海洋
改革开放后
丰富多彩
食
改革开放前
食物匮乏、单调, 甚至没有解决基本 温饱问题
油票
粮票
改革开放后
不但能吃饱,还能吃好,讲究营 养均衡、粗细搭配、绿色食品, 健康饮食。
住
改革开放前 改革开放后
人均面积扩大,居住环境改善,1995 年,城镇启动安居工程
行
改革开放前交 通条件差
改革开放后有了明 显改善
二、就业和社会保障
二、就业和社会保障
就业制度
改革开放前“铁饭碗” 改革开放后劳动者自主择业持证上岗
社会保障制度
1、城镇居民最低生活保障制度建立。 2、养老保险制度改革取得重大进展,医疗保险制 度改革全面启动。
小结 改革开放
歌谣巧记忆
改革前后两个样,以前衣着蓝和灰。 购物凭票限数量,食物匮乏缺营养, 居住多为土坯房。如今生活变了样, 衣着丰富又多彩,饮食搭配讲营养, 住进楼房讲宽敞,汽车旅游跑四方。 铁饭碗来被打破,人才市场择业忙, 社会保障逐渐全,养老医疗和低保。 人人都说今天好,改革开放是正道。
请你观察
人们生活方式的变化使我们幸福的同时,从图片中你发现了什么问 题?该如何解决?
小结
改革开放
变
1. 20世纪五六十年代,中国人的衣柜中不会出现的是( ) A.蓝布褂 B.黄军装 C.牛仔裤 D.连衣裙 2.对改革开放前大家在服装方面的特点说法不正确的是( ) A.人们买衣服要凭布票且数量有限 B.色彩和样式也很单调 C.大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装 D.时装表演成为一道亮丽的风景 线 3.我国人民的吃饭问题基本上得到了解决是在( ) A.新中国成立后 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代初 D.改革开放后 4. 1972年,有一个外国人来到中国那么他不可能看见的是( ) A.汽车在高速公路上飞跑 B.人们用来招待他的主食是玉米饭 C.街上人们的服装只有灰色和蓝色两种 D.人们大多住在简陋狭窄的房子里 5. 我国正在实行的城镇职工基本医疗保险制度建立后,职工的医疗保险费用的支付者 是( ) A.社会统筹B.职工单位C.个人D.以上三方各承担一部分 6. 改革开放以来,我国的就业制度发生了一系列变化,具体表现为( ) ①“铁饭碗”逐渐被打破; ②就业渠道拓宽,人们可通过人才市场自主选择职业; ③持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷; ④这种制度不要求人们学习,不需提高就业能力。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④
第19课 社会生活的变迁-八年级历史下册课件(部编版)
里屋——6平米,摆一张单人床和一张 双层床,猛一看像进了卧铺车厢。墙上还没 窗户,房顶上有个窗户,白光直着照下来, 更像菜窖了。
一、衣食住行的变迁
新三年旧三年,缝缝补补又三年! 本想今年添一件,无奈布票已用完
请结合所学知识想一 想,导致这种现象出现 的原因是什么?
布票:每人每年供 给一丈七尺三
导入 示标
授新
探究 达标 提升
一、衣食住行的变迁
• 北京等地每个城镇人口每年平均定量17.3尺,刚刚够中等个子 做一身蓝布单衣再缝一双布鞋;天津市每人每年可领取13尺;江 西省发放11尺;最北方冬季漫长又严寒的哈尔滨市,每人发放24 尺布票,可做一套棉袄、棉裤;而南方亚热带地区城镇每年仅发给 每人7尺4寸布票。这样的标准,后来又经常减少。1960年自然灾 害严重时期,布票限量普遍减少到一半以下。许多地区每年每人供 应的棉布减少为3尺左右。
导入 示标
授新
探究 达标 提升
一、衣食住行的变迁
人民日益增长的物质文化需求
人民对美好生活的需求
导入 示标
授新
探究 达标 提升
二、交通通信的不断发展
思内考横是:跨高是省铁什 市、么 ,飞支 完机撑 成等旅 极交游 限通者 旅的一 游发两 ?展天
导入 示标
授新
探究 达标 提升
二、交通通信的不断发展
导入 示标
授新
探究 达标 提升
一、衣食住行的变迁
电视剧《贫嘴张大民的幸福生活》 三代7口人住在16.5平方米的房子里
部编版-历史-八年级下册-第19课 社会生活的变迁 课件(12张)
2018年11月5日,“会飞的汽车” 亮相首届中国国际进口博览会
通信
改变人们的思想观念和生活方式
国家信息安全的“终极武器”
游戏规则: 1. 同学们可自由向某一组进行提问,问题要紧扣
知识点,有一定价值。 2. 游戏结束后评出”最有意义的问题”,获得 一份。
畅所欲言
讨论:我们的生活方式发生变迁的原因
社会生活的变迁 --寻找改革开放的细节
游戏规则: 1. 全班分为5个小组,每组派一个代表上来抽签,选择要 讲述的主题。 2. 各小组在规定时间(5分钟)内讨论,选出1个代表讲 述(必须包含改革开放前后的变化、特点以及看法) 3. 要求:史论结合,观点清晰,每组讲述限时3分钟。 4. 结束后选出“最佳发言人”,得到 一份。
多谢聆听
前言
“我和我身上这身风靡一时令
作 家 王
我骄傲的军装眼下成了过时货。正 在跳舞的人们已经穿上了高跟鞋、
朔 喇叭裤、尼龙衫,烫了头发,手腕
上带着电子表,大概还有人在说英
语......我跟我们头儿说我有办法
买到日本产的彩色电视机,揣着部
队养海带挣出来的3000块钱去广东
倒走私电器去了。”
--《随笔集》
统编版八年级下册第六单元 科技文化与社会生活
2017年4月26日 安徽合肥共享单车
1988年9月初,贵州省贵阳市,民众排队领肉票 1992年4月23日,北京首家麦当劳快餐店落户王府井
1995年磁1悬0月浮14日
2018年11月5日,“会飞的汽车” 亮相首届中国国际进口博览会
1993年粮票完成其长达38年的历史 使命,悄然退出历史舞台
延伸探究
衣
列宁服、中山装 清一色的蓝、灰、黑
色彩和样式单调→多姿多彩
