苏教版五年级语文12精读与略读 PPT

• 需要——须要 • 浏览——阅读 • 略读——泛读
• 1.成语积累。
• 表示书读得多的：学富五车、才高八斗、
•
博览群书、满腹经纶。
• 表示精读的：字斟句酌、咬文嚼字、
•
举一反三。
• 表示泛读的：走马观花、囫囵吞枣、
•
Βιβλιοθήκη Baidu
一目十行。
• 表示读书刻苦的：悬梁刺股、废寝忘食、
•
孜孜不倦。
• 2、 然而，人的精力是有限的， 而书籍却浩如烟海，谁也不可 能读完所有的书，更不可能对 每本书每篇文章都去精读。为 了获取更多的知识，更多的信 息，又必须读大量的书，因此 我们还要学会略读。
大家应该也有点累了，稍作休息 大家有疑问的，可以询问和交
• 3、 略读就大略地读。略读可以增加 阅读量。通过略读，可以用较少的时 间阅读大量的书刊，从而扩大自己的 知识面，获得对有关读物的总的认识， 便于以后需要的时候去查找。略读又 是精读的基础。通过泛读，可以在很 短的时间内知道一篇文章或一本书的 基本内容，从而确定它是否须要精读， 或哪些地方须要精读。
4、 怎样进行略读呢？
• 6、为了提高读书速度，略读通常采用默读 的方式。
• 7、 当然，略读也并不是读完了事，每次 略读完毕，也应想一下所读的东西，最好 用简炼的语言概述一下读物内容。
• 8、 只要我们善于把精读和略读结合起来， 就能取得最佳的读书效果。
总结
巩固练习
出示读书口诀：
• 课内得法，课外活用。 • 略读精读批注齐齐用。 • 好词佳句美文积累用。 • 遇到疑惑查典善质疑。 • 学后多读多用定有用。
生字词学习
•逐字逐句 透彻精心 浩如烟海 浏览书刊 简炼概括
•编选 略读 梗概 探究
•
阅读训练
提问：
精读与略读
• 1、一个人要积累知识，就必须读 书。对重要的文章和书籍，要认真 读反复读，要逐字逐句地深入钻研， 对重要的语句和章节所表达的思想 内容还要做到透彻理解。这就是精 读。我们所读的课文，都是经过精 心编选的，对我们学习语文很有帮 助，因此须要精读。