2020版高考英语一轮复习第1部分Unit5Themeparks教学案(含解析)新人教版必修4
Unit 5
Theme parks
[单词 拼写应用]
核心单词
1．theme n．题目；主题(曲)
2．central adj.中心的；中央的
3．unique adj.独一无二的；仅有的
4．preserve vt.保存；保留
n．保护区
5．outing n．外出；短途旅行；远足
6．creature n．生物；动物
7．tourism n．旅游业
8．deed n．行动；事迹
9．whichever pron.无论哪一个；任何一个
10．wherever adv.& conj.无论在什么地方；各处
[语境运用] 用所给词的适当形式填空。
1．One major suggestion at the meeting is that these traditional customs should
be_preserved (preserve)．
2．In general，the country depends on tourism (tour) for much of its income.
3．The Elwha Valley is in the central (centre) part of the Olympic National Park.
4．You know，deeds (deed) are much better than words when people are in need of
help.
5．I was so excited that I rushed out to take pictures of those beautiful
creatures(creature) of the ocean.
拓展单词
1．vary vt.& vi.使多样化；变化→various adj.不同的；各种各样的→variety n．变化；多样性
2．long adj.长的→length n．长度；长→lengthen v．加长
3．settle vt.& vi.安家；定居；解决→settler n．移民；殖民者
4．translate v．翻译→translator n．译员；翻译→translation n．翻译，译文
5．advance vt.& vi.前进；促进；提前 n．前进；进步→advanced adj.高级的；先进的
6．admit v．承认→admission n．允许进入；入场费；承认
7．amuse vt.使发笑；使快乐→amused→adj.快乐的(常形容人)→amusing adj.令人快乐的(常形容物)→amusement n．消遣；娱乐(活动)
8．attract vt.吸引→attractive adj.吸引人的→attraction n．有吸引力的事物；吸引
9．minority n．少数；少数民族→majority n．(反义词)多数
[语境运用] 用所给词的适当形式填空。
1．With the help of the advanced technology，we can complete the task in
advance．(advance)
2．The audience was amused by the performance in the amusement park.(amuse)
3．There are various goods in the supermarket，and the prices vary from cents
to dollars.The variety attracts many customers.(vary)
4．Tom applied for admission to the graduate program at Northwestern University
but wasn't admitted into it at last.(admit)
5．Some tourist attractions in Beijing attract many foreigners to pay a visit
because they are attractive．(attract)
阅读词汇
1．cartoon n. 漫画；动画片
2．fantasy n．幻想；怪念头
3．brochure n．(作宣传或介绍用的)小册子；指南
4．souvenir n．纪念品
5．swing n．秋千；摇摆
v．摇摆；摆动
6．carpenter n．木匠
7．engine n．引擎；发动机
8．sword n．剑
9．tournament n．锦标赛；联赛；(中世纪)骑士比武
10．jungle n．丛林
11．sunlight n．阳光
12．brand n．商标；牌子
拓展联想
1.动物类高频名词一览
①creature生物；动物 ②kangaroo 袋鼠
③squirrel 松鼠
④panda 熊猫
⑤shark 鲨鱼
⑥dolphin 海豚
⑦mouse 老鼠
2.后缀sion高频名词集锦
①admission承认；允许进入
②impression 印象
③possession 拥有
④conclusion 结论
⑤confusion 困惑；混淆
⑥permission 允许；许可
⑦decision 决定
3.后缀th高频名词荟萃
①length长度
②strength 力量
③warmth 温暖
④width 宽度
⑤depth 深度
⑥growth生长
⑦truth真理
熟词生义
你知道下面句子中黑体词的汉语意思吗？
1．(2016·全国卷Ⅱ)For each of those gardens，write down the strongest memory
you have，then go outside and work out a plan to translate your childhood memories
into your grownup garden.
使转变为；使转化为
2．(2015·全国卷Ⅱ)With 500 years of history，Hampton Court was once the home
of four Kings and one Queen.Now this former royal palace is open to the public as
a major tourist attraction.
景点
3．The village seemed deserted, the only sign of life being an uglylooking black
goat on a length of rope tied to a tree in a field nearby.
一段；一截 [短语 多维应用]
高
频
短
语 1.be_famous_for以……而闻名
2．be_familiar_with
对……熟悉
3．as_well_as 除……之外，还……；和
4．no_wonder 难怪；不足为奇
5．come_to_life 活跃起来；苏醒过来
6．in_advance 提前 [语境运用] 选用左边短语的适当形式填空。
Mount Tai is a wellknown tourist attraction，which ①is_famous_for its unique
sunrise.During the summer
vacation，my brother
and I decided to visit it.First，we booked the
tickets online ②in_advance．Then we set out
and reached the peak before daybreak.With the
first ray of sunlight appearing，all the
tourists ③came_to_life．④No_wonder there are
so many visitors coming here every year.
高
频
短
语 7.have_fun玩得高兴
8．be_modelled_after 根据……模仿；仿造
9．face_to_face 面对面
10．get_close_to 接近
11．come_true 实现
12．take_part_in 参加 [语境运用] 选用左边短语的适当形式填空。
Last week，Li Ping，my best friend，and I paid
a visit to a famous park in our city.When we
⑤got_close_to the park，we found it ⑥was_modelled_after a certain castle of the
ancient time.No matter where you looked，the
park looked very beautiful.Meantime，we ⑦had_fun with each other.
拓
展
联
想 1.“no＋名词”短语聚焦
①no wonder 难怪
②no way 没门；不行
③no problem 没问题
④no more/longer 不再 ⑤no hurry 不急；勿慌
⑥no surprise 毫无意外
2．“各种各样的”小结
①all kinds of
②all sorts of ③a variety of
④all types of
⑤various
⑥a wide range of
[句式 结构仿写]
教材原句背诵 句式仿写应用
1.whever引导的让步状语从句。
Whichever and whatever you like，there is a theme park for you！ 你无论借哪一本书，都必须在一周内归还。
Whichever_book_you_borrow，you must return
it in a week.
2.whether...or...无论……还是……。 无论好坏，我已经决定接受这份工作邀请。
I have decided to take the job offer，
统考版2022届高考英语一轮复习课时提能练20必修4Unit5Themeparks含解析新人教版20
高考
- 1 - / 12 课时提能练(二十)
必修4 Unit 5 Theme parks
A：知识层面
Ⅰ.语境语法填空
A(考查派生词)
Due to local governments' great efforts, 1．tourism (tour) is booming in the
2．central (centre) part of this country. Many scenic spots are receiving more and
more visitors by 3．lengthening (long) the opening time and lowering the
4．admission (admit) charges. Many foreigners are ing here for 5．amusement (amuse),
so introductions with the English 6．translation (translate) to the scenic spots are seen
everywhere. All tourist 7．attractions(attraction), which are closely monitored by the
government, provide 8．fantastic (fantasy) services and strict management making
sure everyone enjoys himself in a safe and fortable environment.
B(考查动词)
Last week I went to Wolong Nature Reserve for a visit. As I 9．was advancing
(advance) into the depth of the mountain, I started to discover some golden hair
高一英语4学案：单词典句考点Unit5 Themeparks含解析
学必求其心得，业必贵于专精
名师导航
三点剖析 单词·典句·考点
【巧记提示】 the(这;那)+me(我),这是关于我的主题。
【经典例句】 Each student chose a theme on environmental
conservation。 每个学生选择一个有关环保的题目。
The theme of the poem is love and peace. 这首诗的主题是爱与和平。
【考点聚焦】1） theme作“主题"和“题目”讲时为可数名词。
2） 和theme有关的一些习惯用法：theme park（依特定主题所建造的）主题公园，（儿童）乐园；theme song（美)(节目等的）主题曲，主题音乐
3） 辨析subject,topic和theme
三词都有“题目，话题，主题”之意，常可通用，只有语境上的一些差别.
subject是常用普通词，意义较广。如:
What is the subject of his new play？
他这部新剧的主题是什么?
topic指讨论、文章等的题目、话题，是通俗用语.如： The topic for his lecture is “Learn From Comrade Lei Feng”。 他演讲的题目是“向雷锋同志学习”。
theme一般指论文、演讲、音乐等的主题,意义较 subject狭窄，但更学必求其心得，业必贵于专精 为正式。如：
Love is a major theme of Robert Browning's poetry。 爱情是罗伯特·勃朗宁诗歌的主题。
【活学活用】 1。翻译句子
你知道这部电影的主题歌吗?
___________________________________
答案：Do you know the theme song of this movie?
【巧记提示】a+muse（沉思)
【经典例句】Little things amuse little minds. 小人无大志。
高中英语必修四Unit 5 Theme parks要点解析
～～～ 潼 … 高中英语必修四Ｉ ｉｔ 湖北省黄梅县第五中学樊红星 一、词汇过关 ｊ 鲫 【考纲释义 主题（曲）；题目 Ｈｅ ｓｅｅｍｓ ｎｏｔ ｑｕｉｔｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ．他好像不能使主题 与中心思想契合。 Ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｌａｙ ｓｔａｎｄｓ ｏｕｔ ｅｖｅｎ ｍｏｒｅ ｃｌｅａｒｌｙ ａｆｔｅｒ ｉｔ ｗａｓ ｒｅｖｉｓｅｄ．经过改编， 戏的主题更加突出了。 【比较辨析】ｔｈｅｍｅ；ｓｕｂｊｅｃｔ；ｔｏｐｉｃ ｔｈｅｍｅ“主题．题目”。指人们为了进行文 学或艺术方面的论述而选取的主题，如诗的 思想、主题，乐曲的主旋律或绘画的基调。 ｔｏｐｉｃ“话题，题目，论题”，指人们普遍感兴趣 或对之持有不同观点，因而可供讨论的题 目．也指为了对之进行独特而有创意的论述 而选择的话题，可指整篇作品的主旨，也可 指某个章节、段落乃至单句包含的要点。 ｓｕｂｊｅｃｔ“题目．主题”，泛指在某一范围内的 主题．以及取舍并处理某种材料的指导原 则，涉及面广，概括性强，一般包括若干ｔｏｐ— ｉｃ。 【知识拓展】 ｔｈｅｍｅ ｐａｒｋ主题公园 ｂａｓｉｃ ｔｈｅｍｅ基 本主题ｔｈｅｍｅ ｓｏｎｇ主题歌曲 ａｎ垴 【考纲释义】凡．消遣；娱乐（活动） Ｉ ｄｏ ｉｔ ｏｎｌｙ ｆｏｒ ａｍｕｓｅｍｅｎｔ，ｎｏｔ ｆｏｒ ａｎｙ ｓｅｒｉｏｕｓ ｐｕｒｐｏｓｅ．我只不过是做着玩而已，并 无正经目的。 Ｗｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｃｈｏｏｓｅ ｔｏ ｐｌａｙ ＰＣ ｇａｍｅｓ ａｓ ４ ａｎ ａｍｕｓｅｍｅｎｔ．我们通常选择玩电脑游戏作 为娱乐方式。 【知识拓展】 ｌａｕｇｈ ｗｉｔｈ ａｍｕｓｅｍｅｎｔ逗得直乐 ａ ｐｌａｃｅ ｏｆ ａｍｕｓｅｍｅｎｔ娱乐场所ｈａｖｅ ｎｏ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ａｍｕｓｅｍｅｎｔ无暇嬉戏 ３．ｕ】精 【考纲释义】 ．独一无二的；仅有的 Ｔｈｅ ｂｅａｕｔｙ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｔｙ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｕ— ｎｉｑｕｅ ｓｔｙｌｅ ｏｆ ｉｔｓ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ．这座城市的美在 于它建筑物的独特风格。 Ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｆａｍｉｌｙ ｈａｓ ａ ｕｎｉｑｕｅ ａｄ。 ｖａｎｔａｇｅ，ｉｔ ｃａｎｎｏｔ ｃｏｍｐｅｔｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｌａｒｇｅ ｆａｍ— ｉｌｖ．虽然小家庭有独特的优点，但它在很多 方面不能和大家庭相比。 【知识拓展】ｕｎｉｑｕｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ独特的 经历ｕｎｉｑｕｅ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ独特的手法ｓｈｏｗ ｏｎｅ’Ｓ ｕｎｉｑｕｅ ｓｋｉｌｌ 献绝技 【比较辨析】ｏｎｌｙ；ｓｉｎｇｌｅ；ｕｎｉｑｕｅ 这些形容词均可表示“唯一”之意。ｏｎｌｙ 为普通用词．侧重于指定的人或物，而不需 要更多。ｓｉｎｇｌｅ语气较强，强调仅此一个，再 无第二个。ｕｎｉｑｕｅ侧重在一类中唯一的、无 与伦比的特征。 ’冬 幽抵ｅ 【考纲释义】ｖｔ．保存；保护；保留ｎ．保 护区 Ｏｉｌ ｐｒｅｓｅｒｖｅｓ ｍｅｔａｌ ｆｒｏｍ ｒｕｓｔ．油保护金 属免于生锈。 Ｔｈｅ ｓｏｃｉｅｔｙ ｗａｓ ｓｅｔ ｕｐ ｔｏ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｅｎ‘ ｄａｎｇｅｒｅｄ ｓｐｅｃｉｅｓ ｆｒｏｍ ｅｘｔｉｎｃｔｉｏｎ．成立这个 一 渗 ＿ 一 一 一 协会是为了保护濒危物种不致灭绝。 Ｓｏｃｉａｌ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ｕｓｕａｌｌｙ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｏｌｄ ｐｅｏ— ｐｌｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｌｏｎｅｌｉｎｅｓｓ ｏｆ ｏｌｄ ａｇｅ．社交活动 通常能防止老年人晚年孤独。 Ｔｈｅ ｑｕａｋｅ ｈｉｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ’Ｓ ｍｏｓｔ ｆａｍｏｕｓ ｐａｎｄａ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｉｎ Ｗｏｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ８６ ｏｆ ｔｈｅ ｃｒｅａ— ｔｕ ｒｅ．地震袭击了世界最著名的大熊猫保护 区——卧龙，该地区有８６只大熊猫。 【知识拓展】 ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈ保全力量ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｅｙｅｓｉｇｈｔ保护视力ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｆｏｏｄ保存食物 ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｏｎｅ’ｓ ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ保全名誉 ５＇ｔｒａｎｓｌａｔｏｒ 【考纲释义】ｎ．译员；翻译 Ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ｏｆｆｉｃｉａｌｓ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｓａｖｅ ｍｏｎｅｙ ｂｙ ｇｅｔｔｉｎｇ ｔｈｅ［ｎｔｅｒｎｅｔ ｔｏ ｄｏ ａ ｔｒａｎｓｌａ— ｔｏｒ’Ｓ ｉｏｂ，ａ ｔｏｔａｌ ｏｆ ７，５００ ｂｒｏｃｈｕｒｅｓ ｈａｄ ｔｏ ｂｅ ｂｉｎｎｅｄ．官员们之所以借助互联网来完成翻 译工作，是想节省开支，结果７，５００本旅游 手册不得不作废。 【知识拓展】ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｖｔ．翻译；解释；转 换ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ ｎ．翻译ｔｒａｎｓｌａｔｅ…ｉｎｔｏ把 ……翻译成ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｉｄｅａｓ ｉｎｔｏ ｒｅａｌｉｔｙ将思 想变成行动 ６ｉ ａｄｖａｎｃｅ 【考纲释义】ｖｔ．＆ｖｉ．前进；促进；提前 Ｏｕｒ ｔｒｏｏｐｓ ｈａｖｅ ａｄｖａｎｃｅｄ ２ ｍｉｌｅｓ．我们 的军队前进了两英里。 Ｉｔ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｆｏｒｃｅ ｔｏ ａｄｖａｎｃｅ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｗｏｒｋ．那是一个推动各项工作的巨大动力。 Ｔｈｅ ｄａｔｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｗａｓ ａｄｖａｎｃｅｄ ｂｙ ｆｏｕｒ ｄａｙｓ．会议日期提前了四天。 ｓｗｅｅｔｓ ａｌｌ ｄａｙ．难怪他不饿，他整天在吃糖 果。 【知识拓展】 Ｉｔ ｉｓ ａ ｗｏｎｄｅｒ ｔｈａｔ…真想不到：令人惊 奇的是……ｄ０／ｗｏｒｋ ｗｏｎｄｅｒｓ创造奇迹ｉｎ ｗｏｎｄｅｒ惊讶地 ２ ｂｅ：ｍ６ｄ￣ｉＭ ａｆｔｅｒ／ｏｎ根据…“模仿； Ｔｈｅ ｔｗｏ ｓａｍｅ ｐａｔｔｅｒｎ． 建造的。 ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ａｒｅ ｍｏｄｅｌｅｄ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ 这两座建筑是按照同一模式 Ｔｈｉｓ ｍａｃｈｉｎｅ ｉｓ ｍｏｄｅｌｅｄ Ｏｆｆ ｏｎｅ ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｍａｄｅ ｉｎ Ｓｈａｎｇｈａｉ．这部机器是模仿上海的 一种新产品制造的。 Ｔｈｅ ｄｅｓｉｇｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｉｃａｌ Ｇｒｅｅｋ ｓｔｙｌｅ． 仿希腊的古典风格。 ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｉｓ ｍｏｄｅｌｅｄ ｏｎ 那建筑物的设计是模 【知识拓展】 ｍｏｄｅｌ…ａｆｔｅｒ／ｏｎ根据……模仿：以…… 作……的榜样ａ ｗｏｒｋｉｎｇ ｍｏｄｅｌ一个劳模 ｍａｋｅ ａ ｍｏｄｅｌ ｏｆ使……成为模范ｔｈｅ ｌａｔ． ｅｓｔ ｍｏｄｅｌ最新的型号 ３￣ｏｍｅ Ｇ ｌｉｆｅ 活跃起来；苏醒过 ；振 作起亲 Ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｓｅｅｍｓ ｔｏ ｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ．在春天，万事万物似乎复苏了。 Ｔｈｅ ｑｕｉｅｔ ｇｉｒｌ ｈａｓ ｃｏｍｅ ｔｏ ｌｉｆｅ ｓｉｎｃｅ ｓｈｅ ｗｏｒｋｅｄ ａｓ ａ ｓａｌｅｓｗｏｍａｎ．那个少言寡语的 姑娘自从当上了售货员后变得活跃起来。 Ａ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｃｏｍｅ ｔｏ ｌｉｆｅ ｕｎｔｉｌ ｉｔ ｉｓ ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｐａｎｓ ｏｆ ａ ｃｏｍｐｕｔｅｒ ｓｙｓ— ｔｅｒｎ．一台计算机只有与计算系统的其他部
人教版英语必修4课后习题：Unit 5 Theme parks Section 1含答案
- 1 - Unit 5 Section Ⅰ
Ⅰ.单句语法填空
1.Mr. Brown is more than a teacher to us; we consider him as our friend.
解析：考查固定搭配。more than不仅仅。句意：布朗先生不仅仅是我们的老师；我们把他当成朋友。
2.It suddenly occurred to him that he had left his keys in the office.
解析：考查固定搭配。It occurred to sb. that…某人突然想起……。
3.Mount Huang is a great tourist attraction(attract), drawing millions of visitors from all over
the world every year.
解析：考查词形转换。句意：黄山是一个著名的旅游景点，每年吸引成千上万的来自世界各地的游客。tourist attraction意为“旅游景点”。
4.A variety of butterflies are（be） flying in the jungle, one of which is a very rare one.
解析：考查谓语动词。句意：各种各样的蝴蝶在丛林中飞舞，其中的一种很罕见。a variety
of后跟复数名词作主语时，谓语动词用复数。
5.To our great amusement, the teacher sang a funny song during class.
解析：考查固定搭配。句意：令我们好笑的是，在课堂上老师唱了一首很滑稽的歌。to one’s amusement为固定搭配，意为“令某人好笑的是”。
6.There are various/varied(vary) flowers shown in the park and many people go to have a look.
新人教版高中英语必修4Unit 5 Theme parks Reading(含答案)
高一英语同步练习：
必修4 Unit 5 Theme parks
第2课时Reading
基础练习
一, 回忆下列单词的词性和汉语意思:
various ___________
cartoon __________
fantasy ___________
swung ___________
attraction ___________
tourism ____________
carpenter ___________
engine __________
preserve __________
length __________
deed __________
tournament ___________
amusement park ____________
roller coaster _________
fairy tale ____________
no wonder ___________
be modeled after __________
二, 阅读
Pre-reading
1. What do you think a theme park is?
2. What kind of activities do people do in the theme park?
Fast reading
How many theme parks are mentioned in the passage? And what are they?
Careful reading:
Finish the excises for language learning.
实战演练
一. 阅读课文，从中找到下列各句，译成汉语,并完成下面的相关练习.
1. a. Theme parks—fun and more than fun
____________________________ ____________________________
高一英语必修四第五单元ThemeParks写作课教
高一英语必修四第五单元Theme Parks写作课教学设计
章卫平 广州市白云艺术中学
教材分析：该单元的阅读部分介绍了主题公园，指出人们不仅可以在主题公园中使自己身心放松并得到娱乐，同时还可以从娱乐中获得知识和有益的体验。
针对学生的实际设计了学生熟悉的长隆欢乐世界的书面表达仿写。指导学生使用阅读课文中所学的句型来描写旅游景点。
学情分析：学生对书面表达普遍有畏难情绪，所以采取层层递进的教学方式。由词和句，再过渡到篇章。
课型：写作课
课时: 1课时
ⅠTeaching aims
1.Knowledge aims:
Students get familiar with important phrases and sentence patterns in the passage on page34.
2.Ability aims:
1) Learn how to introduce a scenic spot.
2) Enable students to write about a place by using the phrases and sentence patterns learnt in the passage.
3.Emotion and attitude aims:
Get students to learn more about the society and love life
ⅡTeaching important points
Get students to write about a place by using the phrases and sentence patterns in the passage.
Ⅲ Teaching methods
discussion in groups
Ⅳ Teaching procedures
Step1: Lead in
高中英语_Unit5Themeparks教学设计学情分析教材分析课后反思
⾼中英语_Unit5Themeparks教学设计学情分析教材分析
课后反思
教学设计
设计思路：
本节课除却达成常规的教学⽬标，特别注重传授语篇分析的相关知识。我依据迁移原则，即从已知知识到未知知识迁移的作为突破⼝，先从学⽣已经掌握的概念着⼿，循序渐进地逐步展开语篇分析，让学⽣在潜移默化中掌握语篇分析的新途径。
【教学活动⼀：语篇模式分析】
教师按照说明⽂的各个组成部分展开课⽂结构，最后引导学⽣分析整篇⽂章的语篇模式，逐步习得“General-Particularpattern”这⼀语篇模式，包括这种语篇模式的必备要素和备选要素。语篇分析重在分析语篇的功能或意义，有利于学⽣理解作者的写作意图，丰富学⽣语篇图式结构，并形成阅读技能。
【教学活动⼆：情景语境分析】
情境语境分析涉及语篇的三个变量，即语场、语旨和语式。在该活动中，教师通过交流互动，让学⽣掌握⽂章的中⼼、参与者以及话语⽅式，旨在让学⽣掌握⽂章的三个变量，继⽽把握语篇的整体内容。
【教学活动三：语⽤分析】
语⽤分析⼀般主要包括作者⾏⽂的主要⽬的，读者对象，⽂章出处及作者观点的推测等。通过教师互动交流，让学⽣理解作者⾏⽂的⽬的、推测作者的观点等，掌握语⽤分析的概念。【教学活动四：话题与词汇链分析】
我通过让学⽣从上下⽂语境中找出话题的相关词汇链，培养学⽣在语境中理解语词和运⽤词汇的能⼒，建⽴话题与词汇衔接的概念。其⽬的是巩固本节课所学的词汇，以期在写作中得到灵活运⽤，为学⽣完成课后作业奠定基础。
【教学活动五：思维能⼒训练】
思辨性思维强调在透彻理解⽂章的基础上，使学⽣能够客观地分析与评价⽂章，并运⽤已学知识有所总结与概括。创新性思维让学⽣根据所掌握的知识，举⼀反三，延伸到⽣活中其他话题，并利⽤已有知识解决⽣活中的问题。
【教学活动六：作业布置】
这节课的课后作业是运⽤⼀般-特殊型模式及相关话题词汇链，介绍主题公园的详细信息。这⼀环节针对学⽣语⾔知识的巩固与拓展、语⾔能⼒的培养和学⽣素养的发展⽽设计，同时期望达到“以写促学”的⽬的。
高中英语必修四book4unit5词汇讲解和练习（含答案）
⾼中英语必修四book4unit5词汇讲解和练习（含答案）
BOOK 4 Unit 5 Theme parks 词汇讲解及练习题
重难点讲解1. theme n（谈话、写作或乐曲的）主题，题⽬，主旋律
theme park主题公园theme song主题歌
The theme of our discussion today is “Asia in the1990s”.
今天我们讨论的主题是⼆⼗世纪九⼗年代的亚洲。The theme of the poem is love and peace. 这⾸诗的主题是爱与和平。
2 various adj
1. 不同的;各种各样的,形形⾊⾊的
Various objects were on the table.桌⼦上摆着各种各样的物体。
At the meeting, the people present expressed their various opinions. 会议上，出席⼈⼠发表了不同观点。
Their hobbies are many and various.他们的爱好五花⼋门。
2. 不⽌⼀个的，各个的，个别的
for various reasons由于种种原因
For vario us reasons, I’d prefer not to meet him. 由于各种原因，我不愿意见他。
Wheat is grown in various parts of the country. 全国许多地⽅都种⼩麦。
【知识拓展】various是由动词vary（变化）派⽣⽽来的形容词，它的副词形式是variously(不同的)。variety是名词，意为“变化，多变性，多样性”，⽤a variety of/varieties of表⽰“各种各样的；多种多样的”，后接复数名词，可与various互⽤。如：There are various colours to choose from.
2022版高考英语一轮复习提能练二十Unit5Themeparks含解析
1 Unit 5 Theme parks
Ⅰ.阅读理解
A
(2020·武昌区高三调研考试)
I grew up in libraries，or at least it feels that way.I went there several times
a week with my mother when I was young.Those visits were fantastic.The library might
have been the first place where I was ever given autonomy( 自主权).In the library，I could have anything I wanted.And on the ride back to home，my mom and I would talk
about the order in which we were going to read our books，a solemn conversation in
which we planned how to pace ourselves through this charming period until the books
were due.
When I left for college，one of the many ways I differentiated myself from my
mom was that I was wild about owning books.All I know is that I lost my appreciation
of the slow pace of making my way through a library and of having books on borrowed
time.If my mother ever mentioned to me that she was on the waiting list for some
高中人教版英语人教版高中必修4【教学设计】Unit 5(英语人教必修四)
Unit 5 Theme parks
教材分析
本单元以Theme parks 为话题，旨在通过本单元的教学，使学生了解分散于世界各地的各种各样的主题公园，学会向别人介绍某个景点的大体情况，以及计划各项活动，同时培养学生对世界及生活的热爱。
Period 1 Warming Up & Reading
教学目标
1. 通过对国外一些主题公园文化的了解而拓展视野，增强跨文化意识。
2. 通过热身活动了解传统意义上的公园和主题公园之间的区别。
3. 通过阅读材料了解夏威夷的一个著名娱乐文化公园。
重点难点
【教学重点】
1. 学习并掌握本单元重点单词和短语。
2. 阅读并理解课文和掌握文章大意。
【教学难点】
阅读并理解课文Theme parks—fun and more than fun
教学准备
Tape recorder, Multimedia, PPT等。
教学过程
Step I 新生词汇初识
Ⅰ. 匹配下列单词的词性及汉语意思
1．theme A．vt. 保存；保留 n．保护区
2．tourism B．n. 消遣；娱乐(活动)
3．unique C．adj. 不同的；各种各样的
4．engine D．n. 长度；长
5．attraction E．n. 秋千；摇摆 vt. & vi. 摇摆
6．amusement F．n. 引擎；发动机
7．length G．n. 题目；主题(曲)
8．various H．adj. 独一无二的；仅有的
9．preserve I．n. 有吸引力的事物；吸引
10．swing J．n. 旅游业
【答案】 1－5 GJHFI 6－10 BDCAE Ⅰ. 选择下列句中相对应词组的汉语意思
A.非常 B.根据……模仿 C.熟悉 D.以……而闻名 E.实现 F.难怪
1．This restaurant is famous for its delicious dishes.