我和北大学生的解题笔记(数列和数列压轴题)(答案)

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高考数学压轴专题人教版备战高考《数列》基础测试题附答案解析

高考数学压轴专题人教版备战高考《数列》基础测试题附答案解析

【高中数学】数学《数列》复习知识点

一、选择题

1.若na为等差数列,nS是其前n项和,且11223S,则6tan()a的值为( )

A.3 B.3 C.33 D.33

【答案】B

【解析】

【分析】

由11162aaa,即可求出6a 进而求出答案.

【详解】

∵11111611221123aaSa ,∴623a,62tantan33a,

故选B.

【点睛】

本题主要考查等差数列的性质,熟记等差数列的性质以及等差数列前n项和性质即可,属于基础题型.

2.已知数列na是1为首项,2为公差的等差数列,nb是1为首项,2为公比的等比数列,设nnbca,12...,(*)nnTcccnN,则当2019nT时,n的最大值是( )

A.9 B.10 C.11 D.12

【答案】A

【解析】

【分析】

由题设知21nan,12nnb,由1121124222nnnbbbnTaaaaaaan和2019nT,得1222019nn,由此能求出当2019nT时n的最大值.

【详解】

naQ是以1为首项,2为公差的等差数列,21nan,

nbQ是以1为首项,2为公比的等比数列,12nnb,

1121121242211221241221nnnnbbbnTcccaaaaaaa 121242nn 12212nn 122nn,

2019nTQ,1222019nn,解得:10n.

则当2019nT时,n的最大值是9. 故选A.

【点睛】

本题考查了等差数列、等比数列的通项公式,结合含两个变量的不等式的处理问题,易出错,属于中档题.

3.对于实数,[]xx表示不超过x的最大整数.已知正项数列na满足112nnnSaa,*nN,其中nS为数列na的前n项和,则1240SSSL( )

高考数学压轴专题专题备战高考《数列》全集汇编含答案解析

高考数学压轴专题专题备战高考《数列》全集汇编含答案解析

【高中数学】数学高考《数列》试题含答案

一、选择题

1.在正整数数列中,由1开始依次按如下规则,将某些数取出.先取1;再取1后面两个偶数2,4;再取4后面最邻近的3个连续奇数5,7,9;再取9后面的最邻近的4个连续偶数10,12,14,16;再取此后最邻近的5个连续奇数17,19,21,23,25.按此规则一直取下去,得到一个新数列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,…,则在这个新数列中,由1开始的第2 019个数是( )

A.3 971 B.3 972 C.3 973 D.3 974

【答案】D

【解析】

【分析】

先对数据进行处理能力再归纳推理出第n组有n个数且最后一个数为n2,则前n组共1+2+3+…+n12nn个数,运算即可得解.

【详解】

解:将新数列1,2,4,5,7,9,10,12,14,16,17,…,分组为(1),(2,4),(5,7,9,),(10,12,14,16),(17,19,21,23,25)…

则第n组有n个数且最后一个数为n2,

则前n组共1+2+3+…+n12nn个数,

设第2019个数在第n组中,

则120192120192nnnn<,

解得n=64,

即第2019个数在第64组中,

则第63组最后一个数为632=3969,前63组共1+2+3+…+63=2016个数,接着往后找第三个偶数则由1开始的第2019个数是3974,

故选:D.

【点睛】

本题考查了对数据的处理能力及归纳推理能力,考查等差数列前n项和公式,属中档题.

2.已知数列22333311313571351,,,,,,,...,,,,...2222222222nnn,则该数列第2019项是( )

A.1019892 B.1020192 C.1119892 D.1120192

【答案】C 【解析】

【分析】

由观察可得22333311313571351,,,,,,,...,,,,...2222222222nnn项数为21,1,2,4,8,...,2,...k,注意到101110242201922048,第2019项是第12个括号里的第995项.

高考压轴专题—数列、函数大题压轴汇编解析

高考压轴专题—数列、函数大题压轴汇编解析

数列、函数大题压轴汇编

1、对于定义域为D的函数yfx,如果存在区间,mnD,其中mn,同时满足:①fx在,mn内是单调函数;②当定义域是,mn时,fx的值域也是,mn.

则称函数fx是区间,mn上的“保值函数”,区间[,]mn称为“保值区间”.

(1)求证:函数22gxxx不是定义域0,1上的“保值函数”;

(2)若函数2112,0fxaRaaax是区间,mn上的“保值函数”,求a的取值范围;

(3)对(2)中函数()fx,若不等式2()2afxx£对1x³恒成立,求实数a的取值范围.

解:(1)函数xxxg2)(2在]1,0[x时的值域为]0,1[,……………2分

不满足“保值函数”的定义,

因此函数xxxg2)(2不是定义域]1,0[上的“保值函数”. ………………4分

(2)因为函数xaaxf2112)(在],[nm内是单调增函数,

因此nnfmmf)(,)(, …………………………………………6分

因此nm,是方程xxaa2112的两个不相等的实根,

等价于方程01)2(222xaaxa有两个不相等的实根 …………………8分

由04)2(222aaa解得23a或21a. …………………………10分

(3)xaaxfa12)(22,22212()|()|2222aaafxxafxxxx,

即为,212,12222xxaaxxaa对1x恒成立.…………………………………………12分

令xxxh12)(,易证)(xh在),1[单调递增,同理xxxg21)(在),1[单调递减.

因此,1)1()(,3)1()(maxmingxghxh.…………………………………14分

【强烈推荐】数列压轴题训练50道(精华,含答案)

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第 1 页 共 32 页 数列大题训练50题

1 .数列{na}的前n项和为nS,且满足11a,2(1)nnSna.

(1)求{na}的通项公式; (2)求和Tn =1211123(1)naana.

2 .已知数列}{na,a1=1,点*))(2,(1NnaaPnn在直线0121yx上.

(1)求数列}{na的通项公式;

(2)函数)2*,(1111)(321nNnanananannfn且,求函数)(nf最小值.

3 .已知函数xabxf)( (a,b为常数)的图象经过点P(1,81)和Q(4,8)

(1) 求函数)(xf的解析式;

(2) 记an=log2)(nf,n是正整数,nS是数列{an}的前n项和,求nS的最小值。

4 .已知y=f(x)为一次函数,且f(2)、f(5)、f(4)成等比数列,f(8)=15.

求nS=f(1)+f(2)+…+f(n)的表达式.

5 .设数列na的前n项和为nS,且1nnScca,其中c是不等于1和0的实常数.

(1)求证: na为等比数列;

(2)设数列na的公比qfc,数列nb满足111,,23nnbbfbnNn,试写出1nb 的通项公式,并求12231nnbbbbbb的结果.

6 .在平面直角坐标系中,已知An(n,an)、Bn(n,bn)、Cn(n-1,0)(n∈N*),满足向量1nnAA与向量nnCB共线,且点Bn(n,bn) (n∈N*)都在斜率为6的同一条直线上.

(1)试用a1,b1与n来表示an;

(2)设a1=a,b1=-a,且12

7 .已知数列{}na的前三项与数列{}nb的前三项对应相同,且212322aaa…12nna8n对任意的nN*都成立,数列1{}nnbb是等差数列.

(1)求数列{}na与{}nb的通项公式;

压轴题02 数列压轴题(解析版)--2023年高考数学压轴题专项训练(全国通用)

压轴题02 数列压轴题(解析版)--2023年高考数学压轴题专项训练(全国通用)

压轴题02数列压轴题

题型/考向一:多选、填空综合

题型/考向二:数列通项公式与数列求和题型/考向三:数列与其他知识综合

一、等差数列、等比数列的基本公式

1.等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d;

2.等比数列的通项公式:an=a1·qn-1.

3.等差数列的求和公式:

Sn=n(a1+an)

2=na1+n(n-1)

2d;

4.等比数列的求和公式:

Sn

=a1(1-qn)

1-q=a1-anq

1-q,q≠1,

na1,q=1.

二、等差数列、等比数列的性质

1.通项性质:若m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则对于等差数列,有am

+an=ap+aq=2ak,对于等比数列,有aman=apaq=a2k.

2.前n项和的性质(m,n∈N*):对于等差数列有Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等差数列;对于等比数列有Sm,

S2m-Sm,S3m-S2m,…成等比数列(q=-1且m为偶数情况除外).

三、数列求和的常用方法

热点一分组求和与并项求和

1.若数列{cn}的通项公式为cn=an±bn,或cn

=an,n为奇数,

bn,n为偶数,且{an},{bn}为等

差或等比数列,可采用分组求和法求数列{cn}的前n项和.

2.若数列的通项公式中有(-1)n等特征,根据正负号分组求和.

热点二裂项相消法求和

裂项常见形式:(1)分母两项的差等于常数1

(2n-1)(2n+1)

=1

21

2n-1-12n+1;

1

n(n+k

)=1

k1

n-1

n+k.

(2)分母两项的差与分子存在一定关系

2n

(2n-1)(2n+1-1)=1

2n-1-1

2n+1-1;

n+1

n2(n

+2)2=1

41

n

2-1

(n+2)2.

(3)分母含无理式1

n+n

+1=n+1-n.热点三错位相减法求和

如果数列{an}是等差数列,{bn}是等比数列,那么求数列{an·bn}的前n项和Sn时,

可采用错位相减法.用其法求和时,应注意:(1)等比数列的公比为负数的情形;

(2)在写“Sn”和“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便准确写出

新高考数学高考数学压轴题 数列多选题分类精编及答案

新高考数学高考数学压轴题 数列多选题分类精编及答案

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一、数列多选题

1.在数学课堂上,教师引导学生构造新数列:在数列的每相邻两项之间插入此两项的和,形成新的数列,再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.将数列1,2进行构造,第1次得到数列1,3,2;第2次得到数列1,4,3,5,2;…;第*nnN次得到数列1,123,,,,kxxxx,2;…记1212nkaxxx,数列na的前n项为nS,则( )

A.12nk B.133nnaa C.2332nann D.133234nnSn

【答案】ABD

【分析】

根据数列的构造方法先写出前面几次数列的结果,寻找规律,再进行推理运算即可.

【详解】

由题意可知,第1次得到数列1,3,2,此时1k

第2次得到数列1,4,3,5,2,此时3k

第3次得到数列1, 5,4,7,3,8,5,7,2,此时 7k

第4次得到数列1,6,5,9,4,11,7,10,3,11,8,13,5,12,7,9,2,此时15k

第n次得到数列1,123,,,,kxxxx,2 此时21nk

所以12nk,故A项正确;

结合A项中列出的数列可得: 123433339339273392781aaaa

123333(*)nnanN

用等比数列求和可得33132nna

则 121331333322nnna23322n

又 3313333392nna22393332222nn

所以 133nnaa,故B项正确; 由B项分析可知331333122nnna

即2332nann,故C项错误.

123nnSaaaa

23133332222nn231331322nn

高考数学压轴专题专题备战高考《数列》难题汇编附答案解析

高中数学《数列》期末考知识点

一、选择题

1.等比数列na的前n项和为nS,若32S,618S,则106SS等于( )

A.-3 B.5 C.-31 D.33

【答案】D

【解析】

【分析】

先由题设条件结合等比数列的前n项和公式,求得公比q,再利用等比数列的前n项和公式,即可求解106SS的值,得到答案.

【详解】

由题意,等比数列na中32S,618S,

可得313366316(1)1121(1)11181aqSqqaqSqqq,解得2q=,

所以101105105516(1)11133(1)11aqSqqqaqSqq.

故选:D.

【点睛】

本题主要考查了等比数列的前n项和公式的应用,其中解答中熟记等比数列的前n项和公式,准确计算是解答的关键,着重考查了推理与计算能力.

2.数列{}na:1,1,2,3,5,8,13,21,34,…,称为斐波那契数列,是由十三世纪意大利数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入,故又称为“兔子数列”.该数列从第三项开始,每项等于其前相邻两项之和.即:21nnnaaa.记该数列{}na的前n项和为nS,则下列结论正确的是( )

A.201920202Sa B.201920212Sa

C.201920201Sa D.201920211Sa

【答案】D

【解析】

【分析】

根据递推关系利用裂项相消法探求和项与通项关系,即得结果.

【详解】 因为

1233243546521()()()()()nnnnSaaaaaaaaaaaaaaLL

2221nnaaa,

所以201920211Sa,选D.

【点睛】

本题考查裂项相消法,考查基本分析判断能力,属中档题.

3.数列na满足12a,对于任意的*nN,111nnaa,则2018a( )

高考数学压轴专题新备战高考《数列》难题汇编含答案解析

《数列》知识点汇总

一、选择题

1.在等差数列na中,3a,15a是方程2650xx的根,则17S的值是( )

A.41 B.51 C.61 D.68

【答案】B

【解析】

【分析】

由韦达定理得3156aa,由等差数列的性质得117315aaaa,再根据等差数列的前n项和公式求17S.

【详解】

在等差数列na中,3a,15a是方程2650xx的根,

3156aa.

11731517171717651222aaaaS.

故选:B.

【点睛】

本题考查等差数列的性质和前n项和公式,属于基础题.

2.数列na满足12a,对于任意的*nN,111nnaa,则2018a( )

A.-1 B.12 C.2 D.3

【答案】A

【解析】

【分析】

先通过递推公式111nnaa,找出此周期数列的周期,再计算2018a的值.

【详解】

111nnaaQ,2111111111nnnnaaaa,

32111111nnnnaaaa,故有3nnaa,

则20183672221111aaaa 故选:A

【点睛】

本题考查根据数列递推公式求数列各项的值,属于中档题.

3.函数fx对任意正整数,ab满足条件fabfafb,且12f,(2)(4)(6)(2018)(1)(3)(5)(2017)ffffffffL的值是( )

A.1008 B.1009 C.2016 D.2018

【答案】D

【解析】

【分析】

由题意结合fabfafb求解24620181352017ffffffffL 的值即可.

【详解】

在等式fabfafb中,令1b可得:112fafaffa,

高考数学高考数学压轴题 数列多选题专项训练分类精编及答案(1)

一、数列多选题

1.已知数列na满足0na,121nnnanaan(Nn),数列na的前n项和为nS,则( )

A.11a B.121aa

C.201920202019Sa D.201920202019Sa

答案:BC

【分析】

根据递推公式,得到,令,得到,可判断A错,B正确;根据求和公式,得到,求出,可得C正确,D错.

【详解】

由可知,即,

当时,则,即得到,故选项B正确;无法计算,故A错;

,所以,则

解析:BC

【分析】

根据递推公式,得到11nnnnnaaa,令1n,得到121aa,可判断A错,B正确;根据求和公式,得到1nnnSa,求出201920202019Sa,可得C正确,D错.

【详解】

由121nnnanaan可知2111nnnnnannnaaaa,即11nnnnnaaa,

当1n时,则121aa,即得到121aa,故选项B正确;1a无法计算,故A错;

1221321111102110nnnnnnnnnnSaaaaaaaaaaaa,所以1nnSan,则201920202019Sa,故选项C正确,选项D错误.

故选:BC.

【点睛】

方法点睛:

由递推公式求通项公式的常用方法:

(1)累加法,形如1nnaafn的数列,求通项时,常用累加法求解; (2)累乘法,形如1nnafna的数列,求通项时,常用累乘法求解;

(3)构造法,形如1nnapaq(0p且1p,0q,n+N)的数列,求通项时,常需要构造成等比数列求解;

(4)已知na与nS的关系求通项时,一般可根据11,2,1nnnSSnaan求解.

2.黄金螺旋线又名等角螺线,是自然界最美的鬼斧神工.在一个黄金矩形(宽长比约等于0.618)里先以宽为边长做正方形,然后在剩下小的矩形里以其宽为边长做正方形,如此循环下去,再在每个正方形里画出一段四分之一圆弧,最后顺次连接,就可得到一条“黄金螺旋线”.达·芬奇的《蒙娜丽莎》,希腊雅典卫城的帕特农神庙等都符合这个曲线.现将每一段黄金螺旋线与其所在的正方形所围成的扇形半径设为an (n∈N*),数列{an}满足a1=a2=1,an=an-1+an-2 (n≥3).再将扇形面积设为bn (n∈N*),则( )

推荐序(张金良)我和北大学生的解题笔记

推荐序

数列是高中数学的重要内容,又是高等数学学习的必备基础.数列在高考中有着重要的地位,高考对数列的考查比较全面,一方面考查等差、等比数列的基础知识和基本技能,另一方面常和函数、不等式、方程、解析几何等相关知识交汇在一起,并结合导数和向量等内容进行综合考查.不仅如此,在高校的三位一体、自主招生测试以及各级各类竞赛考试中,数列也有着举足轻重的地位.比如数列与数论相结合,数列构造与数列创新题等等,都让数列成为了有着极大区分度的一类题型.

前不久,我在调研过程中得知苏卫军与他的学生合作完成了一本书,内容与数列和数列压轴题有关.这本书给我留下了美好的印象. 虽然市面上关于数列的书籍比较多,但能够把数列压轴题分解为22个专题,并能写得比较透彻的书还是很少见的.这本书中的内容很充实,不但有例题的分析、解析,还有题后的反思和拓展等.书中的内容立足高考,又不拘泥于高考,能站在系统的高度看待问题的本质,相信本书能给优秀的同学以非常大的启发和帮助.

苏卫军是我工作室的学科带头人.我工作室成立于2015年,并招收了一批学科带头人.经过了两年多时间的培养,这批学科带头人都取得了长足的进步,苏卫军就是其中比较杰出的一位.他在今年初被评为了优秀学科带头人,同时还被评为了浙江省教坛新秀、省青年岗位能手等.苏老师有着扎实的专业功底和过硬的教学能力,教学成效显著:在2017年刚毕业的这一届,他任教的班级有5人被北大录取,1人被清华录取;同时有多人在全国高中数学联赛中获浙江赛区一、二等奖. 这本书是苏老师写作的第一本书,其实也是他加入我工作室两年多来研究成果的一个缩影.希望将来能看到苏老师写作出更多、更好的书.

张金良

于 2017年9月

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