高考历史： 第11课 中国古代的民族关系和对外关系
第11课+中国古代的民族关系与对外交往+导学案 高考统编版历史一轮复习
高三历史导学案编号：11 主备人：审核人：审查：班级：姓名：得分：使用日期：第11课中国古代的民族关系与对外交往【课程标准】了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。
【深化拓展】一、中国古代的民族关系方式与方法具体事例和亲①西汉初年，对匈奴实行和亲政策;西汉中期以后，为密切汉匈关系，昭君出塞；②唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布;8世纪初，金城公主嫁与吐蕃赞普尺带珠丹。
会盟议和①9世纪，吐蕃与唐朝会盟，史称为“长庆会盟”；②1005年初，宋辽澶渊之盟。
约为兄弟之国；③1044年，夏宋订立和议，夏对宋称臣；④1141年，南宋与金订立和议，南宋皇帝向金称臣，史称为“绍兴和议”。
经济文化交流①汉朝:与西域、匈奴进行物种和技术交流，开展互市贸易；②唐朝:文成公主入藏，带去了蔬菜种子、手工业品和医药、生产技术方面的书籍；③两宋:通过互市和榷场的形式进行经济文化交流；④明朝:鞑靼俺答汗与明互市，修建呼和浩特城⑤清朝:经济文化联系加强，边疆得到进一步开发。
册封①唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗，册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王，册封南诏首领皮罗阁为云南王；②清朝顺治皇帝赐“达赖喇嘛”封号;康熙赐“班禅额尔德尼”封号。
此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。
通贡贡品赏赐。
如靺鞨族对唐朝的纳贡;宋朝给辽、西夏、金的岁币。
设置管辖机构①公元前60年，西汉设立西域都护府，保护商旅往来，标志着西域开始正式归属于中央政权；②唐太宗征服高昌，设置安西都护府，武则天设置北庭都护府，管辖西突厥故地，后与安西都护府分治天山南北；③8世纪前期，唐朝在黑水靺鞨地区设置都督府④元朝时期西藏正式成为中央的行政区域，元朝设宣政院管辖西藏；⑤雍正时期，清朝派驻藏大臣，标志着清朝中央政府对西藏管辖的加强；⑥明清时期在西南少数民族地区实行改土归流。
（1）交融的向心性：中华民族的发展史是以黄河流域为中心，以汉族为核心，周边少数民族封建化的过程，这种交融的向心性使得汉族活动区域不断扩大。
人教版古代史第二章两汉的民族关系与对外关系PPT课件
鉴于此，我们在学习中要善于分析，透过现象揭示其本质，明 确给予肯定和否定。
（一）与匈奴的关系
秦
攻守 兼顾
攻 守
北击匈奴，收回河南地 修长城
① 汉初和亲---国力衰弱
关 西 时战 ② 汉武帝派卫青、霍去
系 汉 时和 病三败匈奴 ，匈奴分裂
西域社会
物质生活
进步
班超
BC60年
西域都护
西南夷
汉武帝
九郡
百越
对我国古代民族关系的认识
1、 中国是一个统一的多民族国家。
以汉族为主体的统一的多民族国家的历史是由各族人民共同缔造 的。由于各种原因，汉族在我国多民族的国家中处于主体地位。但 是，并不能因此而忽视或否定其他少数民族对于祖国历史发展所作
的贡献。因此，看待民族关系，不能站在一个民族的立场上，而应
2010高考历史第一轮复习课件
两汉的民族关系与对外关系
第五节、两汉时期边疆 各族的发展和民族关系
江西泰和二中李文华整制
•春秋战国时期我国境内有哪些少数民族? 北方有匈奴和东胡.西方有戎.南有越等.
秦朝周边有哪些少数民族呢? 北方有匈奴和东胡.西方有月氏和羌.南 有越等. 两汉时期我国境内又有哪些?
,
为葱两 西岭汉 域以时 。东期
也， 就人 是们 现把 在今 新天 疆甘 地肃 区玉 和门 更关 西和 的阳 地关 方以 ，西 称，
1回答下列有关两汉对外关系发展的问题：
（1）西汉武帝使，（甲）曾两次出使西域。 （甲）是 谁？这个人出使西域，开辟孔道，在我国历史上称为什 么？
（ 2 ）试从与西域建立联系、发展国际交通与促进中西 经济文化交流方面，说明（甲）通西域的贡献。
高考历史中国古代民族关系和对外关系知识点
高考历史中国古代民族关系和对外关系知识点
我国是以汉族为主的多民族国家，在国家倡导和谐社会的背景下，
维护好我国各民族关系是非常重要的，这体现在历史学科中，也是需要我们
特殊记忆的。
在2016年的高考中，小编认为一定会有相关题型出现，这部分题型的难度相对来说不是很大，所以同学们不可忽视这部分的知识内容，一
定要准确记忆，下边就是我国古代民族关系和对外关系的相关知识点，供同
学们来参考。
一、民族关系的基本特点：1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。
2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。
二、民族关系的主要类型：1、同一国家内部的民族之间的关系2、不同民
族政权之间的关系。
三、民族关系的表现形态：1、和平和亲——作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。
互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。
互市场所一
般在边境地区。
会盟——两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束
双方的行动。
2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。
是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。
各民族人民在互相学习和
交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。
四、民族融合的概况：1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。
兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。
2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。
在统一的国家范围内，各民族之。
中国古代的文化科技+知识清单--2024届高考统编版历史一轮复习
奴隶社会思想文化1.文化遗址：（1）夏朝河南洛阳偃师的二里头遗址（2）商朝河南安阳殷墟遗址殷墟出土的甲骨文是一种成熟的文字，还出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽2.中华优秀传统文化的源头（选必3）（1）以人为本的伦理观：周公提出“敬天保民”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。
（2）自然观：夏商时期：人们相信上天和鬼神。
商朝人每遇事必祭天地、祖先（3）价值观：西周初年，周朝统治者主张“明德”“敬德”。
（4）人生观：《周易》中写道“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”。
（5）处世观：西周末年的太史伯说：“和实生物，同则不继”，认为不同事物之间彼此配合达到平衡，即“和”，才能产生新事物。
3.教育：西周“学在官府”春秋战国思想文化①“学在官府”传统被打破；②私学发展，学术下移，百家争鸣；③形成中国传统主流的思想意识和文化传统封建社会秦：文化法家思想占统治地位;焚书坑儒;统一文字；“大一统”意识逐渐形成领域成就史学①《史记》：西汉中期司马迁撰写，以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约3 000年的历史，首创了纪传体通史体裁，兼具史学和文学特色，具有重要的思想价值。
②《汉书》：东汉中期班固撰写，是我国第一部纪传体断代史文学①汉赋：介于韵文和散文之间的文体，特点是讲究铺陈排比，辞藻华丽。
②乐府诗：乐府采集民歌修改而成的诗，反映了当时社会的真实情况③五言诗：东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动，传播广泛。
医学①成书于战国至西汉之间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础②东汉《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著③东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》④东汉华佗“麻沸散”科技105年，东汉蔡伦改进造纸术，促进了中国和世界文化的传播和发展东汉张衡地动仪，《灵宪》数学《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位《周髀算经》勾股定理农学《汜胜之书》《四民月令》二、魏晋领域时间成就文学东汉末年开始以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式书法东汉末年成为一种艺术魏晋南北朝时期隶书、草书、楷书和行书等书体均已完备东晋王羲之诸体兼精，世称“书圣”绘画东晋出现知名专职画家，顾恺之提出“以形写神”，代表作《女史箴图》和《洛神赋图》石窟魏晋至隋唐时期山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等领域时间成就数学南朝祖冲之精确地算出圆周率是在3.141 592 6－3.141 592 7之间农学北朝贾思勰著述的《齐民要术》，是中国现存最早最完整的农书地理西晋裴秀绘制出《禹贡地域图》，并提出绘制地图的方法（三）中外文化交流（传入与输出）1．佛教文化交流（选必3第2课）(1)概况从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文。
高考历史知识点汇总中国古代对外关系
高考历史知识点汇总中国古代对外关系中国古代对外关系是中国历史中的重要组成部分，不仅展现了中国古代社会的边疆安全、外交交往、文化传播等方面的变迁，也反映了中国历史演进中外来文明的融合与交流。
2.丝绸之路：丝绸之路是中国古代重要的对外交往通道，起自中国的长安（今陕西西安），经过西域，连接亚欧大陆的东西部，贸易交流非常频繁。
丝绸之路不仅传播着中国的丝绸、瓷器、茶叶等商品，也传播了中国的思想、科学技术和文化，对外交流起到了积极的推动作用。
3.外藩统治：古代中国的边疆地区多次被外族侵略者占领，形成了外藩统治局面。
比如北方的辽、西夏、金国、元朝和满洲的清朝，它们与中国内地的统治者存在不同程度的矛盾和冲突，既有战争，也有和平共处。
4.清朝对外关系：清朝是中国最后一个封建王朝，对外关系呈现出多样化的面貌。
清朝以内外分治的方式，将蒙古、朝鲜、安南、台湾等地纳入版图，实行宗主国的地位。
与俄罗斯签订《尼布楚条约》、《乌里雅苏台条约》等，确定了中俄边界。
与英国签订《中英南京条约》、《中英北京条约》等，被迫割让香港，开放多个对外通商口岸。
5.近代对外关系：19世纪到20世纪初，中国逐渐被列强入侵，对外关系变得极度不平等。
先后出现了鸦片战争、中法战争、中英战争和八国联军侵华等，中国经历了一系列的外侵战争和民族屈辱，直到辛亥革命后才结束外族统治。
7.当代对外关系：当前，中国是世界第二大经济体，对外关系更加复杂和广泛。
中国积极参与全球治理和多边机制，提出构建人类命运共同体的理念。
中国和主要大国的关系密切，与周边国家加强合作，同时推动“一带一路”倡议，加强与非洲和拉美等发展中国家的交流合作。
总之，中国古代对外关系是中国历史不断发展的重要组成部分，既有令人痛惜的民族屈辱，也有反抗外来侵略的斗争，还有与世界各国的友好合作。
这些对外关系的变迁影响了中国的历史演进，也塑造了中国的国家形象和国际地位。
第11课+中国古代的民族关系与对外交往+课件--高中历史统编版(2019)选择性必修1
3．由陆路为主转向海路为主 秦汉陆上丝绸之路→唐朝对外交通发达，海陆并举→宋元时期（海路为主）。
4．对外贸易与文化交流同步进行 汉朝丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交
往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明 清从国外引进大量农作物。
燕然勒铭
窦宪出击北匈奴，取胜后 刻铭燕然山。北匈奴西迁。
汉朝时期的民族关系
西域都护府
设西域都护府，作为 管理西域的军政机构。
河西四郡
设武威、张掖、酒 泉、敦煌四郡，为 中原前往西域要道
护乌桓都尉
大鸿胪
边疆
屯戍政策；在西域设田官，督率戍卒屯田
屯戍政策
西汉的屯田，是巩固新拓疆土 的重要措施之一。屯田卒本身，也 是边塞防御的手段之一，同时屯田 区又为徙民、设县做好了基础准 备。……西方的屯田卒，不仅从事 农业生产，而且在有战事时参加战 争。他们在西域且耕且战，对确立 汉朝在西域的统治，起到了重要的 作用。
礼部 鸿胪寺 提督四夷馆
云南
设土司
清朝时期的民族关系 清朝基本奠定了现代中国的疆域版图
东北:《中俄尼 布楚签约》
蒙古：满蒙联姻， 加强对漠南蒙古的 控制
西北：平定漠西 蒙古准噶尔部， 土尔扈特部回归 祖国，巩固了西 北边疆。
西藏：设驻藏大 臣；册封 “达赖 喇嘛” 和“班禅 额尔德尼”
理藩院
西南：“改土归 流”，废世袭土 官，选派有任期 的流管进行管理。
乌桓
周边民族 分布
东北：夫余、乌桓 北方：匈奴 西北：羌、氐 南方：夷、越
秦朝时期的民族关系
高考历史考前必备主题9 交融交流——中国古代民族关系与对外关系
主题9交融交流——中国古代民族关系与对外关系1．羁縻政策：羁縻是朝廷对少数民族地区采取的笼络政策和松散的管理方针，主要是为了边疆少数民族政权承认中原政权在政治上的主导地位。
2．猛安谋克制：金朝实行的军民合一的管理系统。
既是军事组织，也是地方行政组织。
猛安谋克制的推行加速了女真族的封建化进程，在女真族的社会发展过程中起了巨大作用。
3．南北面官：辽代为了有效控制各族人民而采取的中央官制。
南面官负责以汉人为主的农耕民族事务；北面官由契丹贵族担任，负责契丹等游牧民族事务。
实际上是对封建文明的肯定和保护，也促进了契丹向封建文明过渡，有利于民族交融。
4．土司制：为了加强对西南少数民族地区管理，元代任用少数民族首领担任地方长官，称为土司，允许世袭，但要忠于朝廷，缴纳贡赋。
5．改土归流：明清时期，废除西南各少数民族地区的土司制度，改由中央政府委派有任期、可调动的流官直接进行统治。
改土归流强化了中央政府对西南地区各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步。
6．金瓶掣签制度：乾隆后期作出规定，转世灵童的人选必须通过驻藏大臣主持的金瓶掣签仪式来确认，报朝廷批准，这有利于加强中央对西藏的管辖。
7．理藩院：是清代创设的一个专门管理边疆少数民族事务的中央机构，还监管对俄交涉等外交事务。
在加强和巩固我国统一多民族国家的过程中起了积极的作用。
8．朝贡体系：是公元前3 世纪到公元19 世纪末，在东亚、东南亚和中亚地区以儒家价值为基础而建构的国际关系体系。
朝贡国定期向中华帝国朝廷进献贡品，中国要对其进行封赏以体现皇恩浩荡、天朝恩典。
1．春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期，在频繁往来和密切联系中，各民族的华夏认同观念逐渐形成。
2．魏晋南北朝时期，少数民族入主中原，各民族间相互交往，出现了民族交融局面，尤其是北魏孝文帝改革的封建化政策对其有推动作用。
3．三国两晋南北朝是国家分裂和民族交融时期，分裂中孕育着统一的因素，为隋唐的大一统奠定了基础。
河北省2011年高考历史一轮总复习 民族关系课件 人教版
• 清朝统治者在镇压人民抗清斗争的同时，调整统治政策， 使得农业生产得到发展，手工业也超过明朝，资本主义 萌芽在缓慢发展。
• 清初，为巩固统一的多民族国家进行了不懈的斗争。 还打败了沙俄的侵略，加强了对边疆地区的管辖，使 清朝成了亚洲东部最大的国家。
第14页，共50页。
• 思考：怎样评价辽宋、夏宋、金宋之间的三次和议？
扩张，融合成一个新的民族——华夏族。华夏族自诞生之日起，又以迁 徙、聚合、民族战争等诸多方式，频频与周边各民族碰撞、交流，不断 吸收新鲜血液，像滚雪球一样不断地融入众多非华夏族的氏族和部落。 这样，以华夏族为核心，在中国的腹心地区进行的民族融合，是为这一 时期民族融合的重要特点。
先； • B．原来居住在色楞格河一带的回纪，后来改名回鹊，是维吾尔族的祖先； • C．靺鞨族原居东北，唐朝时分为黑水靺鞨和粟末靺鞨，黑水靺鞨后来被称为女
真，建立金国；明朝时期女真的一支建州女真建立后金，后女真改名满洲，后金改 为清；
• D．青藏高原的吐蕃是藏族的祖先；
• E．元朝时大批波斯、阿拉伯人迁人中国，与汉、蒙、维吾尔族人形成新的回族。
第15页，共50页。
• 维吾尔族和裕固族 • ·唐朝：
• 回纥是维吾尔族的祖先，原居色楞格河一带。
• 8世纪中期，回纥强大起来，控制东自黑龙江，西到阿尔泰山广大地区。其 首领骨力斐罗接受唐朝“怀仁可汗”封号。
2023年高考历史选修一《国家制度与社会治理》全册复习提纲
2023年高考历史选修一《国家制度与社会治理》全册复习提纲第1课中国古代政治制度的形成与发展一、先秦时期的政治制度1 .夏( 1 ）建立：约公元前2070年，禹建立。
(2）政治：以世袭制打破禅让制传统。
2.商( 1 ）实行内外服制。
(2）商朝已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
3.西周( 1 ）内容①周天子把王能以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。
诸侯和卿大夫继续分封，形成贵族等级分封序列。
②周天子和各级贵族都实行摘长子继承制。
(2）特征①分封制与宗法制相配合，政治权力分配与血缘关系相结合。
②君主的权力不是绝对的，它受原始民主传统的制约。
③国人也可以通过舆论来影响朝政。
二、秦朝的政治制度1 .背景( 1 ）春秋时期，西周贵族等级分封制开始解体。
(2）战国时期，为适应社会变化的需要，各国在政治上都进行了重大变革，君主权力加强。
更多高考资料点这里．．．(3）秦的统一结束了长期战争的混乱局面。
2.内容( 1 ）皇帝制：这是秦朝政治制度的核心。
一切政治、军事、法律事务的决定权都在皇帝手中。
(2）三公九卿制①三公是指亟相、太尉、御史大夫，各司其职。
②三公之下是分掌国家各种政务和皇室事务的卿，泛称“九卿”。
③三公九卿共同组成中央政府。
国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断。
(3）郡县制①秦朝地方行政机构分为郡和县两级。
②都是地方最高行政机构，另设监御史掌监察。
③郡下设县或道，都县主要官吏都是由中央直接任命。
(4）文书制度：秦朝各级官僚机构以文书推行行政管理。
三、两汉至明清时期政治制度的演变1 .中央行政制度( 1 ）汉①汉承秦制，中央行政制度仍是三公九卿制。
②汉武帝为了加强集权，设立中朝，从而使外朝墨相的权力大大削弱。
③西汉晚期以后，中朝尚书的权力逐渐增大。
④东汉时期，中朝尚书的权力逐渐增长。
(2）隋唐：三省六部制①内容：三省是由皇帝直接掌控的中枢。
中书省是决策机构，门下省是审议封驳朝延政令的机构，尚书省是执行机构，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
课标、教材、考试落差下的历史教学反思
课标、教材、考试落差下的历史教学反思发布时间：2022-01-06T05:04:47.280Z 来源：《教学与研究》2021年第24期作者：向启顺[导读] 2021年全国高考早已落下帷幕，然而全国甲卷第42题创新意，向启顺四川省东汽八一中学四川德阳 618000摘要：2021年全国高考早已落下帷幕，然而全国甲卷第42题创新意，犹如一粒投石问路的棋子，在历史教育领域激起千层浪，引来专家的点评如百花盛开。
可见课程标准、课程教学、课程测试之间存在很大的落差。
如何解决这一落差，是每个教学者值得反思的问题。
本文欲以2021年高考历史全国甲卷42题为例，谈谈“课标、教材、考试落差下的历史教学反思”，粗浅地谈谈一管之见，就教于同仁。
关健词：课程标准历史教学核心素养 2021年全国高考早已落下帷幕，对试卷的评析也层出不穷，尤其是对历史全国甲卷42题的评价备受青睐，有“该题体现了最新的课标理念，时空意识特别明显”的好评，也有 “材料虽新，但设问欠佳” 的中性评价，更有 “无路可走，黔驴技穷” 的差评。
作为一线历史教师，面对新高考的过渡时期，我们应如何处理好课标、教学与考试三者之间的关系呢？本文以历史全国卷42题为例，粗浅地谈谈一管之见，就教于同仁。
一、全国甲卷创新意，高考试题使人愁。
2021年高考历史全国卷试题注重考查党史等相关内容，强调对学科思维方法的掌握和基本概念、基础知识的迁移运用，试题增强开放性，实现了既定的考查目标。
尤其是历史全国甲卷42题，试题真容见2021年历史全国甲卷。
这道高考题涉及“卫所”这一概念，而教材上却没有“卫所”相关知识的介绍，学生乍看可能会不知所措：卫所是什么哟？历史学科用地理作答，学生丈二和尚摸不着头脑，不敢轻易下手。
教师看了这道题，也是一头雾水，现行教材都没有“卫所”相关知识的介绍啊，曾在二十年前的老教材中见过它的身影，这道题难道是要我们穿越时空，回溯到以前？作为一线教师，就算我们是“世间无限丹青手”，一片“师生讲练与高考测试的落差与困惑”也画不成，要知后事如何做，且看专家经典分析。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考历史：第11课中国古代的民族关系和对外关系【本课思维导图】
第11课古代的民族关系与对外交往
一、古代的民族关系
1、秦朝是我国统一多民族国家历史的发端
周边民族：如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越中央机构：典客和典属国来管理民族事务
军事打击：击匈奴修长城、抚夷越凿灵渠
行政管理：北设九原郡、代郡和辽东郡、南设桂林郡、南海郡和象郡
【典客】九卿之一，掌邦交和边陲部族事务
【典属国】掌与少数民族交往的事务，汉并入大鸿胪（汉代掌民族事务机构）
秦将非华夏族的地方行政区划分为两类：
①在归降的少数民族地区设属邦管理少数民族地区，属邦之下由“蛮夷君长”袭用原有的统治方式，与郡平级，(汉避刘邦讳，改称“典属国”，并入大鸿庐）
②在被征服的少数民族地区设道，与县平级。
2、汉朝
中央机构：大鸿胪
政治联姻：汉初与匈奴和亲+东汉昭君出塞
军事打击：西汉卫青霍去病三伐匈奴获胜、东汉窦固败北匈奴，刻铭燕然山行政管理：设河西四郡（敦煌、张掖、武威、酒泉）、设西域都护府（军事行政机构）、东北西汉设护乌桓校尉
经济政策：推行屯戍政策，移民屯田
❷隋发展民族关系的主要史实：
①北部归附：北、西部的突厥、吐谷浑和党项
②治理岭南：册封百越首领冼夫人为谯国夫人
③推行郡县：以当地豪酋大姓为官员
①政策：开明开放包容措施：灵活多样刚柔相济
②作用：开发了边疆，疆域空前辽阔，促进民族交流，推动了民族融合，有利于多民族国家的巩固和发展
5、两宋民族关系：
①多个民族政权并立：北宋与辽和西夏并立、南宋与金对峙
②两宋和少数民族关系：战争-议和-交流
③民族间战争是短暂的，是支流；民族间和平交流是长期的，是民族关系发展的主流
④在中原先进文化和民族融合的影响下，周边各族迅速封建化，推动着多民族国家巩固发展
6、元朝
特点：元对边疆治理：由间接的因而治转变为直接的行政管理，进一步促进了边疆和内地一体化
措施：
①“行汉法”且推行“四等人制”
②忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院，管理佛教和藏族事务
③在东北和云南等地设置行省，征发赋役
7、明朝措施：
①中央机构：礼部、鸿胪寺和提督四夷馆
②防御设施：修长城，设“九边”军镇
③经济交流：辽东、宣府和大同设“马市”
④边疆管理：卫所和土司制度（因俗而治）
⑤西藏管理：敕封首领，建立羁縻都司
8、清朝巩固统一多民族国家措施：
①中央机构：理藩院
②北方:政治联姻，加强对漠南蒙古控制、平定准噶尔部叛乱，设乌里雅苏台将军
③西北：平定大小和卓叛乱，伊犁将军和、西宁将军，欢迎土尔扈特部回归祖国。
④西部：册封达赖和班禅，派驻藏大臣
⑤西南：土司制度，后推行改土归流
⑥东南：设台湾府，隶属福建省
⑦东北：签订《尼布楚条约》设吉林将军
二、中国古代的对外交往
先秦：以中原为核心的华夏华夏文明与域外有广泛的交往和交流。
特点：间接性和偶发性
秦汉：中国与外部世界的交往扩大
交通：
陆路：经河西走廊向中亚和西亚延伸
海路：合浦郡徐闻县出发，最远到印度南部
交往：
①97年甘英出使大秦，到达波斯湾
②倭国使臣来朝，光武帝赐“汉倭奴国王”金印
隋唐：对外关系空前发展，经济文化交流活跃
①隋唐时期西域商路畅通，隋炀帝派裴矩驻守张掖，掌管通商事务
②造纸术等技术经大食人传入阿拉伯
③隋朝常骏从南海郡出航到赤土国
④日本向唐朝派“遣唐使”20多次
宋代对外交往
1.表现
①恢复从广州经越南到阿拉伯的旧路
②开辟了由明州到日本和朝鲜的航路
③重要港口有广州、泉州和明州
2、宋代海外贸易繁盛的原因
①经济重心南移格局完成
②航海造船技术发达
③政府鼓励海外贸易的政策
④北方陆路受阻
明朝
1、对外关系表现
①明朝前期郑和七次下西洋
②明朝中期东南沿海抗倭，取得胜利
③明朝后期葡萄牙和荷兰侵略东南沿海
2、朝贡体系的特点
❶具有区域性的国际关系体系
❷以儒家价值为基础❸具有等级色彩
❹由官方垄断控制❺政治目的大于经济目的3、朝贡体系产生的积极影响
减少了各国之间的冲突
是进行友好交往，保持和平的基石
促进了各国之间的交流合作
推动了各国社会的发展和进步
清朝对外关系
1、对外关系开始缓慢转型
❶维护朝贡体制和朝贡贸易体制
❷1689年《尼布楚条约》划定中俄东段边界❸乾隆拒绝英马戛尔尼通商要求
❹推行闭关锁国政策
2、清推行闭关锁国政策的原因❶经济：传统小农经济的封闭性❷政治：加强专制统治的需要❸政策：维护朝贡体制
❹思想：夜郎自大。