降落伞简介及图片
苏教版科学四年级下册4.5《降落伞》说课稿4
苏教版科学四年级下册4.5《降落伞》说课稿4一. 教材分析《降落伞》是苏教版科学四年级下册第4单元《设计与制作》的第5课。
本节课的内容是通过探究降落伞的原理，让学生了解和掌握降落伞的基本结构、工作原理和制作方法。
教材以学生生活中常见的降落伞为研究对象，引导学生从观察、思考、实验、制作等环节去探究降落伞的奥秘，从而提高学生的动手操作能力和创新能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察、思考和动手操作能力，他们对生活中常见的现象充满好奇。
在学习本节课之前，学生已经学习了简单的设计与制作，对设计与制作的过程有了一定的了解。
但学生在制作降落伞时，可能对降落伞的原理和结构理解不够深入，需要老师在教学中给予引导和启发。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解降落伞的基本结构、工作原理和制作方法；能够独立制作一个简单的降落伞，并进行实验。
2.过程与方法：通过观察、思考、实验、制作等环节，培养学生的动手操作能力和创新能力。
3.情感态度价值观：培养学生对科学探究的兴趣，增强学生的团队合作意识，让学生在实践中体验到科学的乐趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：降落伞的基本结构、工作原理和制作方法。
2.教学难点：降落伞的原理在实际制作过程中的运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、实验法、小组合作法等教学方法，引导学生主动探究、积极参与。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、实验器材等教学手段，帮助学生直观地理解降落伞的原理和制作过程。
六. 说教学过程1.导入：以飞机降落场景引入降落伞的概念，激发学生的兴趣。
2.探究降落伞的原理：引导学生观察降落伞的结构，思考降落伞是如何工作的，并通过实验验证降落伞的原理。
3.制作降落伞：讲解降落伞的制作方法，引导学生动手制作自己的降落伞。
4.实验与改进：学生进行实验，观察降落伞的性能，让学生在实践中发现问题并进行改进。
5.总结与展示：引导学生总结降落伞的制作过程和原理，鼓励学生展示自己的作品，分享制作心得。
苏教版科学四年级下册4.5《降落伞》说课稿1
苏教版科学四年级下册4.5《降落伞》说课稿1一. 教材分析《降落伞》是苏教版科学四年级下册第四单元的一课。
本课主要通过探究降落伞的运动和停留状态，让学生了解和掌握降落伞的工作原理和基本结构。
教材中安排了丰富的实验和实践活动，让学生在操作中感受科学探究的乐趣，培养学生的动手能力和观察能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的科学素养，对周围的事物充满好奇。
他们在前三册的学习中，已经掌握了简单的科学实验操作方法和观察分析能力。
但在本课的学习中，学生需要进一步了解降落伞的原理和结构，这对他们来说是一个新的挑战。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解降落伞的基本结构和原理，能正确操作降落伞模型，观察其运动和停留状态。
2.过程与方法：通过实验和观察，培养学生的动手能力和观察能力，提高学生的科学探究意识。
3.情感态度与价值观：激发学生对科学的热爱和好奇心，培养学生的团队合作精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：降落伞的基本结构和原理。
2.教学难点：降落伞的运动和停留状态的观察分析。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用实验法、观察法、讨论法等，以学生为主体，教师为指导。
2.教学手段：多媒体课件、降落伞模型、实验器材等。
六. 说教学过程1.导入：通过展示降落伞的图片，激发学生的兴趣，引入新课。
2.探究：引导学生回顾前三册学过的科学知识，为新课的学习做好铺垫。
3.实验：让学生分组进行降落伞实验，观察和记录降落伞的运动和停留状态。
4.讨论：引导学生根据实验结果，分析降落伞的运动和停留原理。
5.总结：总结降落伞的基本结构和原理，强调科学探究的重要性。
6.拓展：布置课后小实验，让学生继续探究降落伞的奥秘。
七. 说板书设计1.降落伞的基本结构2.降落伞的原理3.降落伞的运动和停留状态八. 说教学评价本课的评价主要从学生的实验操作、观察分析、讨论交流等方面进行。
教师要关注学生在学习过程中的表现，及时给予指导和鼓励，提高学生的自信心和科学素养。
降落伞
救生伞
它包括座椅稳定伞和救生伞，是用于 拯救应急离机的飞行员生命的救生工 具。这种伞用纺织材料除必须符合一 般降落伞性能外，还应具有轻薄、柔 软性好、断裂功大，较高的抗撕裂强 度和抗拉断强度，透气性好，防灼伤 性好，抗老化性能好等特性。
伞兵伞
这是伞兵进行空投作战与跳伞训练时 的稳定减速工具。它是人用伞中携带 重量最重的一种降落伞，除人体重量 外，还需要携带一定的武器装备。这 种伞要求具备安全可靠、适合大负荷 和密集跳伞，以皮一定的保护色的特 点。这种伞对材料要求具有足够的强 力，伞衣的透气性要适当，伞衣的鼓 风袋应采用轻盈、弹性和飘浮性好及 强质比高的（降）落伞的总称。 弹航伞必须具备安全可靠，航弹离机稳定性 好并保证有一定的空中滞留时间，达到战术 的要求。开伞动载不超过航弹结构及其仪器 仪表允许的承受能力，伞的重量和体积尽量 小，有良好的防霉和防潮性。对伞衣织物则 要求达到断裂强度、断裂伸长、透气量和重 量等指标，以及对环境的适应性、耐化学药 物性、抗老化性、缝纫性、耐压性、复原能 力和阻燃性。
降落伞
降落伞的结构
降落伞的主要组成部分有伞衣、引导伞、伞绳、 背带系统、开伞部件和伞包等。由降落伞绸 （早期曾用丝绸、棉布、现用锦纶织物制作）、 伞绳、伞带和伞线等纺织材料以及部分金属件 及橡胶塑料件构成。伞绳采用空芯或有芯的编 织绳，要求结构紧凑、强度高、柔软、弹性好、 伸长不匀率小。伞带用作伞衣加强带和背带系 统。伞绳是伞衣的骨架，要求具有轻薄、柔软、 强度高、有较高的弹性模量和小于伞衣织物的 断裂伸长等性能。伞带采用双层或三层织物的 厚型带，要求具备很高的强度和断裂功。伞线 是缝合降落伞绸、带、绳各部件的连接材料， 要求强度高、润滑好和捻度均匀稳定。
阻力伞
这种伞专门用于飞机着陆时配合其他 刹车装置，可缩短滑跑距离。这种伞 的特点是动载大、体积小、重量轻、 多次使用、使用环境条件差和耐高温， 因此所使用的纺织材料能经受在粗糙 跑道上的拖拉、磨损、断裂强度要大， 经多次使用仍能经受较大的开伞冲击， 要有良好的耐热性和防灼性，以及较 高的抗环境老化性能等。
降落伞的选择
降落伞的选择引言降落伞作为一种重要的安全装备，在空中运动、紧急情况下以及军事作战中起着至关重要的作用。
选择一款适合个人需求的降落伞至关重要，本文将从以下几个方面介绍降落伞的选择要点。
重要因素1. 用途不同的降落伞适用于不同的用途。
例如，如果你是一个空中运动爱好者，那么你需要一个适合跳伞运动的降落伞。
而在军事作战中，则需要专业的军用降落伞。
因此，在选择降落伞之前先明确自己的用途是非常重要的。
2. 重量和尺寸降落伞的重量和尺寸对于携带和储存都是至关重要的。
如果你需要携带降落伞进行户外活动，那么一个轻便且易于折叠收纳的降落伞会更加便利。
而如果你是为了长时间使用，那么一个更大、更结实的降落伞可能是更好的选择。
3. 衰减率衰减率是指降落伞在运动过程中的速度变化率。
不同类型的降落伞有不同的衰减率。
一般情况下，较高的衰减率会使降落速度变化更加平滑，更安全。
因此，在选择降落伞时应该考虑到自己的经验水平和飞行技巧。
4. 材料和质量降落伞的材料和质量直接关系到降落伞的耐用性和安全性。
常见的降落伞材料包括尼龙和聚酯纤维。
高质量的降落伞通常采用经过认证的材料，并且经过严格的测试和检验。
因此，在选择降落伞时应该优先考虑那些质量可靠的品牌和制造商。
市场上的常见类型1. 自由降落伞自由降落伞是最常见的一种类型。
它适合空中运动爱好者和训练跳伞的人。
自由降落伞通常具有轻便、易折叠收纳等特点，适合用于跳伞运动和短时间的空中漂浮。
2. 削峰降落伞削峰降落伞是一种专业的军用降落伞。
它通常较大、结实，可以承受更重的负荷和更高的速度。
削峰降落伞适合用于军事作战和紧急救援等场景。
3. 滑翔降落伞滑翔降落伞是一种结合了降落伞和滑翔伞的装备。
它具有较大的展开面积和较长的滑翔时间，适合用于长时间的空中漂浮和观光。
降落伞的保养和维护为了确保降落伞的安全和耐用性，定期进行保养和维护是非常重要的。
以下是一些常见的保养和维护措施： - 定期清洗降落伞来保持其外观和功能的正常使用；- 检查降落伞的结构和线缆，发现损坏或磨损时及时更换； - 存放降落伞时避免阳光直射和潮湿的环境，以防止材料老化和腐蚀。
苏教版科学四下《降落伞》说课稿
苏教版科学四下《降落伞》说课稿一. 教材分析《降落伞》是苏教版科学四年级下册的一篇课文。
这篇课文主要介绍了降落伞的原理、种类和应用。
通过对降落伞的学习，让学生了解降落伞的工作原理，以及它在日常生活和航空领域的应用。
教材以降落伞为主题，引导学生探究科学知识，培养学生的观察能力、思考能力和动手能力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的科学素养，对周围的事物充满好奇心。
他们在学习过程中善于观察、思考，并能主动参与实践活动。
然而，对于降落伞的原理和应用，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，教师需要利用生动的实例和直观的演示，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解降落伞的相关知识。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解降落伞的原理、种类和应用，能简单描述降落伞的工作过程。
2.过程与方法：通过观察、实验和动手制作，培养学生的探究能力和实践能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养他们勇于探究、积极思考的科学精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：降落伞的原理、种类和应用。
2.教学难点：降落伞工作原理的理解和实际应用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动、观察、实验、讨论和动手制作等多种教学方法，引导学生主动探究，提高学生的实践能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、实物模型、实验器材等直观手段，帮助学生更好地理解降落伞的相关知识。
六. 说教学过程1.导入：以飞机降落场景引发学生对降落伞的好奇心，激发他们的学习兴趣。
2.探究降落伞的原理：引导学生观察降落伞的构造，思考降落伞是如何减缓降落速度的。
通过实验和讨论，让学生了解降落伞的工作原理。
3.了解降落伞的种类：介绍不同种类的降落伞及其特点，让学生了解降落伞在各个领域的应用。
4.动手制作降落伞：分组让学生动手制作降落伞，培养学生的实践能力。
5.总结与拓展：引导学生总结降落伞的相关知识，思考降落伞在现实生活中的应用，激发学生对科学的热爱。
七. 说板书设计板书设计要简洁明了，突出降落伞的主要知识点。
牛顿运动定律之降落伞下落的规律
牛顿第三定律
解释了空气阻力对降落伞 下落的影响，指导设计更 合理的降落伞形状和结构。
THANKS
感谢观看
空气阻力
空气阻力越大，降落伞下落速度越慢。
降落伞质量
质量越大，降落伞下落速度越快。
形状和结构
降落伞的形状和结构对空气阻力有显著影响，从而影响下落速度。
牛顿运动定律在降落伞下落中的综合应用
01
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牛顿第一定律
解释了降落伞在无外力作 用时保持静止或匀速直线 运动的原因。
牛顿第二定律
解释了降落伞下落加速度 与作用力、质量之间的关 系，指导设计更轻便、阻 力更小的降落伞。
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牛顿第二定律：力与加速度的关系
定义与概念
01
牛顿第二定律：物体受到的力与它的加速度成正比，用公式表 示为F=ma，其中F代表物体受到的合外力，m代表物体的质量，
a代表物体的加速度。
02
牛顿第二定律是经典力学中的基本定律之一，它描述了力、质 量和加速度之间的基本关系，是物体运动规律的基础。
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牛顿第三定律：作用与反作用定律
定义与概念
定义
作用力和反作用力大小相等、方向相 反、作用在同一条直线上。
概念
作用与反作用定律是牛顿运动定律中 的一个基本原理，它描述了物体间相 互作用的关系。
降落伞下落中的作用与反作用表现
01
降落伞受到重力的作用，同时产 生一个向上的反作用力，即空气 阻力。
02
牛顿第二定律适用于宏观低速的物体，即物体速度远小于 光速的情况。
降落伞下落中的力与加速度关系
降落伞下落过程中，受到重力和空气阻力的作用。重力方向向下，空气阻力方向向上。随着下落速度的增加，空气阻力逐渐 增大，直到空气阻力与重力平衡时，降落伞达到稳定下落状态。
小学生科学实验的创意实验——我们来做个降落伞
小学生科学实验的创意实验——我们来做个降落伞学习目标：为泰迪熊做个降落伞。
实验简介：学生设计并测试他们自己做的降落伞。
前期知识准备：学生应该了解什么是摩擦力，以及摩擦力能使运动的物体减速。
科学背景知识：降落伞是被设计用来包裹空气的一大片材料，因而能制造空气阻力、降低物体下落的速度。
降落伞的大小取决于下落物体的大小，小的物体只需要小的降落伞。
人们从飞机上跳伞用的降落伞是用尼龙做的，这是一种很强韧但很轻的材料，它还可以被压缩到很小的空间以备使用。
本实验中，学生可以设计自己的降落伞来保护一个小泰迪熊。
降落伞做好后，可以绑在泰迪熊身上做实验，将泰迪熊从一定的高度投下，计算它落地的时间，让泰迪熊最慢落地的降落伞就是最好的降落伞。
国家课程对接：■五年级课程：力——没有支撑的物体会掉落地面，这是因为地球和物体之间存在重力作用。
——认识空气阻力、水的阻力和摩擦力在移动的物体表面之间的作用。
所需材料：■做降落伞的材料，例如不同材料的纸张、塑料袋、垃圾袋。
■线绳。
■透明胶带。
■曲别针。
■小泰迪熊。
■计时器。
安全及技术注意事项：■不要让学生站在椅子或桌子上测试降落伞下落。
实验方法：教师准备工作：准备好学生制作降落伞的材料，向学生展示降落伞的照片，和他们讨论降落伞的基本设计。
学生任务：1. 将降落伞的设计思路画出来，选好最终的设计图后，挑选制作降落伞需要的材料。
2. 制作你的降落伞。
3. 做好降落伞后，你可以在泰迪熊身上测试。
轮到你实验时，将你的降落伞绑在泰迪熊身上，从选定的高度投下，你的老师或同学会记录小熊落到地面的时间。
数据收集：可以记录每个降落伞落地的时间，制作班级数据表，也可以用照片或视频记录每个降落伞的降落过程。
差异化实验：■降低难度：学生做降落伞时可以参照模型。
■提高难度：学生可以通过“速度=距离÷时间”公式计算降落伞下落的速度，其中“距离”指降落伞被投下时的高度，“时间”指降落伞落地所用的时间。
一个降落伞包课件长
2023-10-29
contents
目录
• 降落伞包简介 • 降落伞包的制作 • 降落伞包的正确使用 • 降落伞包的应用场景 • 降落伞包的维护与保养 • 总结与展望
01
降落伞包简介
降落伞包的定义
降落伞包
一种装有降落伞的背包，用于 在紧急情况下提供安全降落的
保护装置。
历史与发展
伞具需要定期进行清洗，以保持其良好的气动性能和外 观。清洗时需要注意不要使用有害的化学物质，避免对 伞具造成损害。
伞具干燥
伞具清洗后需要彻底干燥，以避免因潮湿而引起霉菌生 长。干燥时需要注意不要使用高温或明火，避免对伞具 造成损害。
其他附件清洁与干燥
其他附件也需要定期进行清洁和干燥，以保持其良好的 工作状态。
。
辅助物品
除降落伞外，背包内通常还包 含一些辅助物品，如连接器、 绳索、滑轮、急救包等，以保 证使用过程中的安全和便利。
降落伞包的作用
01
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提供安全保障
在紧急情况下，降落伞包 能够提供必要的保护措施 ，减缓下降速度，避免人 员受伤。
提高生存率
在战争或灾难等紧急情况 下，降落伞包能够提高人 员的生存率，为后续的救 援工作提供支持。
遵循规定
严格遵守跳伞规定和流程，确保跳伞过程的安全性。
注意天气
注意天气状况，避免在恶劣天气下进行跳伞。
04
降落伞包的应用场景
空降兵训练
训练空降兵
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在空降兵训练中，降落伞包是必不可少的装备之一，用于培养
士兵的跳伞技能和勇气。
模拟实战环境
02
通过降落伞包，士兵可以在接近真实的条件下进行跳伞训练，
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降落伞的图片
美国研制的超级降落伞示意图
供应降落伞布
降落伞矢量图
降落伞
降落伞
图文：神七返回舱主降落伞打开
一、降落伞制作
降落傘的製作程序及注意事項
降落伞是利用空气阻力，依靠相对于空气运动充气展开的可展式气动力减速器，使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。
主要由柔性织物制成。
是空降兵作战和训练、航空航天人员的救生和训练、跳伞运动员进行训练、比赛和表演，空投物资、回收飞行器的设备器材。
用途
降落伞俗称“保险伞”。
降落伞广泛用于航天航空领域，长要用途是：
（1）应急救生。
主要用于飞机失事时拯救飞行员的性命；
（2）稳定作用。
保持飞机弹射椅的姿态稳定，空中加油机的加油器稳定；
（3）减速作用。
飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。
降落伞能使飞机着陆滑行由2000多米缩短至800～900米；
（4）回收作用。
用于飞机器的空中回收，诸如无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器、高速探测器以及返回式航天飞行器的回收等。
还有宇宙飞船和热气球探测器上设备的回收；
（5）空降空投。
伞兵空降，以及各种物资和武器的空投；
（6）航空运动。
如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。
结构
降落伞的主要组成部分有伞衣、引导伞、伞绳、背带系统、开伞部件和伞包等。
由降落伞绸（早期曾用丝绸、棉布、现用锦纶织物制作）、伞绳、伞带和伞线等纺织材料以及部分金属件及橡胶塑料件构成。
伞绳采用空芯或有芯的编织绳，要求结构紧凑、强度高、柔软、弹性好、伸长不匀率小。
伞带用作伞衣加强带和背带系统。
伞绳是伞衣的骨架，要求具有轻薄、柔软、强度高、有较高的弹性模量和小于伞衣织物的断裂伸长等性能。
伞带采用双层或三层织物的厚型带，要求具备很高的强度和断裂功。
伞线是缝合降落伞绸、带、绳各部件的连接材料，要求强度高、润滑好和捻度均匀稳定。
降落伞制作
材料：一次性台布，细线，透明胶带，1×1(mm)橡筋条。
制作方法：
1．以φ600mm的伞为例，将一次性台布裁下620×620(mm)一块，按图一多次对折成图二后截取R为300mm一段，用力挤压折缝，展开成φ600mm的十六边形，做成伞衣(图三)。
2．截取长度为800mm的线16根，做伞绳，按图三把伞绳用透明胶带固定在16条折痕处，把伞绳整理整齐，端部打结后按图四线和箭体连接(图五)。
二、降落伞直径的选择
降落伞的直径大小对飞行影响很大，通常伞的直径大，留空时间长，但开伞难度增加。
同时伞直径大很容易在试飞或比赛中飞失，拾不回来。
降落伞是否能每次都稳定地打开，是决定比赛成败的基本环节。
而能否每次顺利回收是影响训练效率的重要环节。
通常使用直径700mm的降落伞，而决赛中是记录最大测试时间，所以也可以使用φ1000mm 的大伞，但开伞成功率一定要有把握。
三、伞的折叠
叠伞是一个十分重要的工作，也是试飞和比赛成功的基本保证。
新做的降落伞在折叠前先把伞衣搓皱，再把伞衣在工作板上摊平，抹上滑石粉，再搓皱，使伞衣之间有一些缝隙，不易粘住，增加开伞的成功率。
按图五把伞绳夹在中间，每边折叠8瓜，两面共16瓜。
拉起伞衣，向伞衣中撒一些滑石粉，把伞绳均匀地来回放入伞衣中间，长度约150mm左右。
然后，按图六折叠；以长度和宽度能放入箭体为准，然后用一小张餐巾纸把伞包一周，再用一小张餐巾纸把伞衣插入箭体的端部包起来。
伞装入箭体后，装好发动机就可以去郊外发射了。
为保证回收，建议使用1/2A3-4T的发动机，它的总重量是A级发动机的1/2，因此飞行高度只是A级发动机的1/2，这样可以大大提高回收率。