安徽省教师招聘考试小学教育理论综合知识真题2017年
安徽省教师招聘考试小学教育理论综合知识真题2017年(总分：120.00，做题时间：120分钟)一、单选题（共30题，每题1分，共30分）(总题数：30，分数：30.00)1.安徽省中小学行为规范规定走读生每天在校教育教学活动的时间，小学生不超过( )。 A.6小时 √ B.7小时 C.8小时 D.9小时解析：2.中小学公共安全教育指导纲要规定公共安全教育的形式在小( )。 A.以体验和辨析为主 B.以活动和体验为主 C.以游戏和模拟为主 √ D.以游戏和辨析为主解析：3.关爱小学生属于小学教师专业标准内容专业理念和师值中的( )。 A.职业理解和认识 B.对待小学生的行为态度 √ C.教育教学的态度和行为 D.个人修养与行为解析：4.基础教育课程改革纲要关于综合活动实践课程，下列说法错误的是( )。 A.是国家规定比进修的课程 B.只在小学阶段开放 √ C.目标是提高学生所学识让解决实际问题能力 D.包括研究性学习解析：5.下列关于师生关系属性不恰当的是( )。 A.教育关系 B.心里关系 C.伦理关系 D.合同关系 √解析：6.某老师讲授圆周的周长时，也讲了我国古代数学家的突出贡献，同学们不仅学习到了理论这些知识，还增强了名族自豪感，这位教师遵循的教学原则是( )。 A.启性原则 B.科学性与思想性统一原则 √ C.因材施教原则 D.知行统一原则解析：7.我国教学的基本组织形式是( )。 A.分组教学 B.合作教学 C.复式教学 D.班级教学 √解析：8.一位老师把大把时间放在维护自己与新同事关系上，说明其外在生长中的( )。 A.关注任务阶段 B.关注生存阶段 √ C.关注教学 D.关注学生解析：9.舒尔茨技能的人力资源是一切资源中最重要的资源人力资本收益大于物力资本收益这一观点体现了教育的( )。 A.政治功能 B.经济功能 √ C.文化功能 D.享用功能解析：10.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是( )。 A.孔子 √ B.孟子 C.董仲舒 D.王阳明解析：11.教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是( )。 A.教学设计 B.教学组织 C.教学决策 D.教学监控 √解析：12.加涅将学生学习划分为智慧技能等5种类型的依据( )。 A.不同的学习情景 B.不同的学习层次 C.不同的学习结果 √ D.不同的学习水平解析：13.根据课程管理主题的不同，可把课程分为( )。 A.国家、地方、校本 √ B.基础性、拓展性、研究型 C.工具性、知识性、实践性 D.小学、初中、高中解析：14.教育现代化的最高目的是实现( )。 A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.人的现代化 √解析：15.再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的( )。 A.能力水平 B.知识水平 C.品德水平 √ D.年龄特征解析：16.学校的中心工作是( )。 A.教学 √ B.行政 C.安全 D.后勤解析：17.以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是( )。 A.课程即对话 B.课程及活动 C.课程即知识 √ D.课程即经验解析：18.下列观察的叙述正确的是( )。 A.观察是持久的知觉 √ B.观察没有目的 C.观察只限于视觉 D.观察不需要计划解析：19.基础教育课程改革倡导的教学评价是( )。 A.发展性评价 √ B.终结性评价 C.安置性评价 D.绝对性评价解析：20.神探狄仁杰在破案中常常能当机立断，顺数正确的作出判断，突显了他思维品质的( )。 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.敏捷性 √解析：21.坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己存在的火车正在移动，这种现象是( )。 A.动景运单 B.诱导运动 √ C.自主运动 D.运动后效解析：22.士兵在战场上穿迷彩服已达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的( )。 A.选择性 √ B.整体性 C.理解性 D.恒常性解析：23.在感知记忆想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的( )。 A.理智特征 √ B.情绪特征 C.意志特征 D.态度特征解析：24.为了维护自身心理健康，教师不应使用的宣泄方式是( )。 A.有氧运动 B.向朋友倾诉 C.写情绪自己 D.批评或攻击学生 √解析：25.孩子喜欢吃肉，妈妈要求孩子先吃菜再吃肉，妈妈的做法属( )。 A.消退 B.强化 √ C.惩罚 D.替代解析：26.技能达到操作熟练阶段时，动作的特点是( )。 A.稳定当不够灵活 B.流畅而协调 √ C.仍需视觉专门监控 D.体力消耗没有减低解析：27.根据美国心理学家卡特尔的智力分类，下面不属于晶体智力的是( )。 A.词汇记忆 B.概念理解 C.图形关系处理 √ D.文字常识记忆解析：28.听到一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸歌声时，头脑中浮现出伟大祖国的美丽画面，这是一种( )。 A.幻想 B.创造想象 C.理想 D.再造想象 √解析：29.人类认识过程的开端时( )。 A.表象 B.知觉 C.感觉 √ D.想象解析：30.以下属于问题解决的是( )。 A.欣赏音乐 B.每天练太极拳 C.做几何证明题 √ D.对黑暗的适应解析：二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）(总题数：5，分数：10.00)
31.《中华人民共和国教育法》规定，设学校及其他教育机构必须具备的基本办学条件是( )。 A.有组织机构和章程 √ B.有符合规定标准的教学场所及设施设备 √ C.由合格的教师 √ D.有足够的办学资金和稳定的经济来源 √解析：32.下列有属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务的是( )。 A.促进学生全面发展 √ B.制作有害于学生的行为 √ C.参加进修或者其他方式的培训 D.不断提高教育学义务水平 √解析：33.小学课外.校外活动的主要特点有( )。 A.强制性 B.自主性 √ C.灵活性 √ D.实践性解析：34.下列现象中能导致感受性提高的有( )。 A.暗适应 √ B.明适应 C.嗅觉适应 D.感觉补偿 √解析：35.心智技能形成的表现有( )。 A.思维活动方式的自动化 √ B.外部言语活动减少 √ C.以内部言语为主 √ D.快速高效的解决新问题解析：三、辨析题（共3题，每题5分，共15分）(总题数：3，分数：15.00)
36.激情与应激是两种不同的情绪状态。__________________________________________________________________________________________正确答案：(激情是一种爆发强烈而且持续时间短暂的情绪状态，激情的产生往 往伴随有较明显的外部行为；应激是在出乎意料的紧迫情况下所引起的急速而高度紧张的状态。激情和应激都是爆发强烈且持续时间短暂的，但二者并非是同一事 物，因此，题目中关于激情和应激是两种不同情绪状态的说法是正确的。 )解析：37.对违纪学生的经济处罚是学校德育中一种行之有效的方法。__________________________________________________________________________________________正确答案：(此观点错误。学校德育的方法中包括说服教育法、榜样示范法等，并不包括经济处罚。罚款只有国家行政主管机关及其授权机关和组织才能实施的一种行政处罚行 为。我国中小学不是行政机关，国家行政主管机关也没有授权中小学，因此中小学或教师根本就无权实施罚款。因此，题目中说法是错误的。 )解析：38.完整的教学过程共有内容选择种方法运用两个环节。__________________________________________________________________________________________正确答案：(此观点错误。教学过程主要包含以下几个环节：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。所以题目中关于，教学过程只有内容选择和方法运用两个环节的说法是错误的。 )解析：四、简答题（共4题，每题5分，共20分）(总题数：4，分数：20.00)
39.简述防止遗忘的方法。__________________________________________________________________________________________正确答案：((1)及时复习、经常复习。这是根据艾宾浩斯的遗忘的 规律所提出来的； (2)合理分配时间； (3)做到分散复习与集中复习相结合； (4)反复阅读与试图回忆相结合； (5)复习方法要多样化； (6)运用多种感官参与复习；)解析：
2017安徽省中小学教师招聘考试小学语文真题
2017安徽省中小学教师招聘考试小学语文真题一、选择题1、下列词语中加点字的注音，正确的一组是（ C ）（3分）A、粗犷．（guǎng) 蹿．（cuān）炽．（zhì）热千乘．（shèng）之国B、脊．（jǐ）梁矜．（jīn）持瞑．（míng）目衣冠．（guān）楚楚C、戏谑．（xuè）强．（qiǎng）迫骨髓．（suǐ）怙恶不悛．（quān）D、镌．（juān）刻作．（zuò）坊敛．（liǎn）财闭目塞．（sè）听1、下列成语，没有错别字的一组是（A）（3分）A、吐故纳新苦心孤诣贻笑大方相濡以沫B、雕虫小技如火如荼姹紫嫣红防微杜渐C、巧舌如簧韬光养晦吹毛求疵欢呼雀跃D、班门弄斧甘之如饴穷兵黩武绞尽脑汁2、下列句子没有语病的一句是（C）（3分）A、当前的基础教育界，对核心素养的研究日益深入，是一个对教育价值观的认识逐步达成共识的时代。
B、丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿路各国互通有无、各民族文明交流互鉴的光辉历史C、来到张家界景区，我被大自然巧夺天工的奇丽景观震撼了，迫不及待地掏出相机拍摄去起来。
D、对于那些以权谋私、严重损害人民群众利益，违法乱纪的干部，必须依法给予眼里的法律制裁。
3、下列句子没有语病的一句是（B）A、当前的基础教育，对核心素养的研究日益深入，是一个队教育价值观的认识逐步达成共识的时代。
B、丝绸之路，一个诗般浪漫的名字，承载着沿线各国互通有无、各民族文明交流互鉴的辉煌历史。
C、来到张家界景区，我被大自然巧夺天工的奇丽景观震撼了，迫不及待地掏出相机拍摄起来。
D、对于那些以权谋私，严重损坏人民群众利益、违法乱纪的干部，必须依法给予严厉的法律制裁。
4、下列语句，标点正确的一句是（D）（3分）A、“到底是今天去图书馆？还是明天去？”妈妈走进书房，大声问我。
B、上了大学以后，我特别喜欢诵读唐诗，如《蜀道难》《琵琶行》等。
C、中华大地上，无数平凡的劳动者以高度的责任感，卓越的劳动创造和忘我的拼搏奉献，做出了不平凡的业绩。
2017年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试小学教育综合知识考试大纲(二)
第六章教学一、教学的意义与任务概念：广义的教学就是一定时间、地点、场合下的传授经验的活动，即是指教的人指导学的人进行学习的活动。
狭义的教学是指在学校教育活动中，以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础，教师的教和学生的学相互联系、相互作用的统一活动。
教学的基本任务：①使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧；②发展学生智力、培养学生能力；③发展学生体力，提高学生的身心健康水平；④培养学生的审美情趣和能力；⑤发展学生积极的情感、态度和价值观，形成良好的品德和个性心理品质。
二、教学过程的本质和基本规律概念：教学过程是在教师有目的、有计划的指导下，学生系统的掌握科学文化基础知识和基本技能，发展能力、增强体质，并形成一定思想品德的过程。
1.教学过程的基本要素：教师、学生、教材、教学手段。
①教师：在教学活动中起主导作用，是教学活动的设计者、组织者和实施者；②学生：是学习的主体，是教学活动的对象；③教材：是教学的内容，教师要传授教材，学生要领会教材的内涵；④教学手段：是上述三要素相互联系的桥梁。
教学过程的四个要素相互作用、相互影响。
2.教学过程的基本规律：①教与学双边活动的规律；②间接经验与直接经验相结合的规律；③知识教学与思想教育相统一的规律；④掌握知识和发展智力相统一的规律。
3.教学过程的本质：①教学过程首先是一种认识过程。
教学过程本质上是一种认识过程。
这种认识过程是一个由感性认识发展到理性认识，再由理性认识到实践的复杂过程。
教学过程中，师生正是在传授、接受知识的过程中去认识客观世界，并同时提高自身的各种能力和素质。
②教学过程是一种特殊的认识过程。
教学过程不等同于一般的认识过程，它具有自身的特殊性。
这种特殊性主要表现在：首先，教学是个体认识，不是对人类历史的总体认识，因此教学过程主要是获得间接经验的过程；其次，由于个体知识、经验的差异性，教学的个体认识往往是不相同的。
同时，在教学过程中组织学生的认识活动要充分考虑学生的年龄特征以及认知水平。
2017年安徽省教师招聘考试真题试卷
2017年安徽省教师招聘考试真题试卷《教育综合知识·中学》(满分120分时间120分钟)一、单项选择题(下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和()A.传统文化教育B.中华优秀传统文化教育C.中华传统文化教育D.多元传统文化教育【答案】B【解析】根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的规定，大力弘扬中华优秀传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
要立是中国国情，具有世界眼光，面向全体学生，促进人人成才。
2.“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的()A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识【答案】A【解析】“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的教育知识。
3.教育与其他社会活动的根本区别集中体现在()A.为人类社会所特有B.培养人C.具有历史性D.起源于劳动【答案】B【解析】教育是培养人的活动，培养人划分了教育活动和其他社会活动的区别。
4.我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是()A.四四四制B.五四三制C.六三三制D.八四制【答案】C【解析】壬戌学制以美国学制为蓝本，采用美国式的六三三分段法，即小学六年、初中三年、高中三年，又称“新学制”或“六三三学制”。
5.制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是()(易混)A.政治经济制度B.社会生产力C.人口数量与质量D.文化习俗【答案】A【解析】社会政治经济制度对教育发展的影响和制约：(1)社会政治经济制度决定教育的领导权;(2)社会政治经济制度决定受教育权;(3)社会政治经济制度决定教育目的;(4)社会政治经济制度决定着教育内容的取舍;(5)社会政治经济制度决定着教育体制;(6)社会政治经济制度制约教育的改革与发展;(7)教育相对独立于社会政治经济制度。
安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》考试题
安徽省2017年上半年教师资格证《小学生综合素质》考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训2．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》3．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动4．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制5．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律6．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。
A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子8．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨9．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展10．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识11．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织12．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程13．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度14．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法15．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
安徽中小学教师2014年至2017年教师招聘笔试真题讲解
安徽中小学教师招聘考试教综之教育学高频考点从2014 年安徽开始实行中小学教师招聘笔试统一考试至今，已经走过了 4 个年头，教育学综合知识是每年必考的科目，现在累积了 8 份试卷，近400 道不同题型的真题。
本文结合2017 年的考试大纲将各年教育学部分的全部真题和知识点匹配在一起，高频的考点展开详细的讲解，并且附以题目加以练习。
希望能够给备考的考生们以帮助，使备考复习做到详略得到，有的放矢。
一、教育与教育学的发展高频考点一：【知识点】教育的本质【详述】教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其它事物现象的根本特征，是教育的质的规定性，也是教育的本质。
【例题】教育是（）A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其它高等动物独有的活动答案：A高频考点二：【知识点】孔子的教育思想【详述】孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家，以他为代表的儒家文化对中国文化教育的发展产生了极其深刻的影响。
孔子的教育思想在他及其弟子的言论记载《论语》中有充分的反映。
1、关于教育的地位与作用：社会作用：庶、富、教；个体作用：性相近、习相远2、关于教育的对象：“有教无类”3、关于教育的目标：“礼贤下士”4、关于教育内容：道德教育和知识教育，“六经”：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》5、关于教学：学而时习之、温故而知新，因材施教，“不愤不启，不悱不发”，“学而不思则罔，思而不学则殆”6、关于教师：“学而不厌，诲人不倦”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”【例题】1.中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案：D2.主张“有教无类”的中国古代教育学家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子答案：A高频考点三：【知识点】教育学家杜威【详述】杜威（1859-1952）是美国现代著名的哲学家、心理学家、教育家，实用主义教育流派的主要代表人物，代表作为《民主主义与教育》。
2017年安徽省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题
2017年安徽省小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、方向性D、可能性2．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔3．变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（）。
A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权4．把课程用于教育科学的专业术语，始于教育家（）。
A、洛克B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特5．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动6．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教7．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中8．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权9．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段10．数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程11．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教12．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。
A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性13．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。
A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐14．”蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有主要影响的是（）。
A、环境B、遗传C、教育D、主观努力15．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
安徽省2017年小学《教育教学知识与能力》：教学过程设计考试试题
安徽省2017年⼩学《教育教学知识与能⼒》：教学过程设计考试试题安徽省2017年⼩学《教育教学知识与能⼒》：教学过程设计考试试题⼀、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”⼩学是向⼉童实施德、智、体、美等全⾯发展的教育。
”这句话指的是⼩学教育的（）A：义务性B：全⾯性C：全民性D：法制性2、婴⼉学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌⽣男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于__。
A．顺向迁移B．横向迁移C．正迁移D．⼀般迁移3、⽤实验⽐较了两组成就动机强弱不同⽽其他条件相同的⼤学⽣的学习效率的是美国⼼理学家____A：陶⾏知B：蔡元培C：潘菽D：廖世承4、个⼈⾯对问题情境时，不墨守成规，不钻⽜⾓尖，能随机应变，触类旁通。
这说明其思维具有。
A：指向性B：流畅性C：变通性D：独创性E：重视个别差异5、技能形成的基本途径是____A：讲解B：观察C：⽰范D：练习6、2012年单项选择：学校运动会上，胡某等⼏位同学随裁判⽼师进⼊铅球投掷区丈量结果，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中胡某，其肩受伤，对胡某所受伤，应承担主要赔偿责任的主体是（）A：学校B：裁判⽼师C：赵某法定监护⼈D：裁判⽼师和赵某法定监护⼈7、下⾯所列举的迁移种类领域中，错误的是__。
A．态度学习迁移B．情感迁移C．知识与技能迁移D．⽓质迁移8、在许多⼈“起哄”的时候，平时⽂雅的学⽣也会表现得粗鲁⽆礼，这种⾏为是____A：常模参照评价B：标准参照评价C：配置性评价D：正式评价9、⼀个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的__。
A．信度B．效度C．区分度D．难度10、”让学校的每⼀⾯墙壁都开⼝说话”，这是充分运⽤了下列哪⼀种德育⽅法? A：陶冶教育B：榜样⽰范C：实际锻炼D：品德评价11、对遗忘原因的⼀种最古⽼的解释理论是__A．痕迹衰退说B．⼲扰说C．同化说D．动机说12、教师的职业形象不包括（）A：道德形象B：⽂化形象C：⼈格形象D：隐性形象13、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外⼩组的学⽣进⾏⽔平测试，并据此成绩进⾏编班。
最新精品2017年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(1)
2017年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷(一)(满分100分时间120分钟)一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1．青少年身心发展的()规律要求教育工作者必须因材施教。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性2．思想品德教育的实质是()A．将学生的道德认识转化为道德B．培养学生的道德情感C．将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识3．《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()制定本法。
A．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》C．《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D．《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》4．与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A．多血质B．黏液质C．抑郁质D．胆汁质5．根据学习的定义，下列属于学习现象的是()A．吃了酸的食物会流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为6．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的()A．选择性B．恒常性C．理解性D．整体性7．教师职业的最大特点在于职业角色的()A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化8．马克思认为造就全面发展的人的途径和方法()A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招9．我国的教师职业就其身份特征而言，是()A．专业人员B．国家干部C．公务人员D．高级技术人员10．衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是()A．信度B．效度C．难度D．区分度11．教育工作的中心环节是()A．备课B．上课C．复习D．考试12．被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是()A．夸美纽斯的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．卢梭的《爱弥儿》D．赫尔巴特的《普通教育学》13．有预定目的、需要一定意志努力的注意是()A．随意注意B．不随意注意C．随意后注意D．无意注意14．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()A．感觉适应B．感觉对比C．嗅觉现象D．味觉现象15．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是()A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法16．马斯洛需要层次理论中的最高层次是()A．安全需要B．尊重需要C．爱与归属的需要D．自我实现的需要17．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．只有按时完成家庭作业后才能看电视C．惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D．规定每周看电视的适当时间18．一种记忆特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是()A．感觉记忆B．短时记忆C．长时记忆D．动作记忆19．我国古代思想家王充所说“施用累能”是指()A．学校教育对智力的影响B．社会实践对智力的影响C．遗传对智力的影响D．家庭环境对智力的影响20．“吃不到葡萄说葡萄酸,得不到的东西就是不好的”这种自我防御方式称为()A．否认B．文饰C．投射D．幻想21．情绪与情感的反映特点不同，情绪具有()A．情景性B．持久性C．外显性D．表浅性22．个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向与()A．追求利益的倾向B．回避困难的倾向C．回避失败的倾向D．追求刺激的倾向23．世界上最早的一部教育专著是()A．《学记》B．《论语》。
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案(上下2套)
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 2 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 3 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 4 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 25 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 26 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 27 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 28 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 21 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 22 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 23 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 24 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 17 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 18 页，共质真题试卷及答案（上下2套） 第 19 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 20 页，共 28 页
2017年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案（上下2套） 第 5 页，共 28 页
2017安徽中学教师招聘考试教育综合知识真题及答案
2017安徽中学教师招聘考试教育综合知识真题及答案
一、单选题（30题，每题1分，共30分） 1. 教育部〈〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（）
A爱传统文化教育
B中华优秀传统文化教育
C中华传统文化教育
D多元传统文化教育
2. “ 了解学生身心发展的一般规律与特点”属于〈〈中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的（）
A教育知识
B学科知识
C学科教学知识
D通知性知识
3. 教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（） * A为人类社会所特有
B培养人
C具有历史性
D起源于劳动
4. 我国1992年颁布的“壬戌学制”实行的是（） * A四四四制
B五四三制
C六三三制
D八四制
5. 制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是（） * A政治经济体制
B社会生产力
C人口数量与质量
D文化习俗
6. 对人的身心发展起主导作用的是（）* A遗传素质
B学校教育
C家庭条件
D社会环境
7. 按呈现状态，可将课程分为（）* A分科课程和综合课程
B必修课程和选修课程
C校内课程和校外课程
D显性课程和隐性课程
8. 认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是（） * A学科中心课程论
B社会中心课程论
C教师中心课程论
D学生中心课程论
9. 学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（）
A动作技能
B情感技能
C语言技能
D智力技能时
10. 以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（） * A课程计划
B课程标准
C课程教案
D课本
11. 根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（） * A确定课程目标一选择课程内容一组织教育经验一完善实施方案
B确定课程目标一组织教育经验一实施教育活动一完善实施方案
C确定课程目标一选择课程内容一组织教育经验一评价实施效果
D确定课程目标一组织教育经验一实施教育活动一评价实施效果