西南大学本科课程成绩评定与管理办法
西南大学本科课程成绩评定与管理办法
西校〔2010〕453 号
第一章 总 则
第一条 为了规范学生学习成绩管理，确保学生成绩的真实、有效，
依据教育部《普通高 等学校学生管理规定》以及其他法律法规，结
合我校实际，特制定本办法。
第二条 本办法所称本科课程是指本科培养方案所规定的课程。
第三条 本校在籍本科学生应当参加所修课程考核，考核结果记入学
生成绩记载表，并归 入本人档案，成绩合格者可获得相应学分。
第二章 成绩评定
第四条 成绩评定 （一）课程考核分为考试和考查两种类型。考试采
用百分制评分，考查采用百分制或五级 分制评分（优秀记为 A、良
好记为 B、中等记为 C、及格记为 D、不及格记为 E）。 百分制与
五级分制的换算：90～100 分为优秀；80～89 分为良好；70～79 分
为中等；60～69 分 为及格；60 分以下为不及格。 五级分制在绩点
计算时均转换为百分制，转换时成绩均以中值转换。 （二）课程考
核成绩由平时考核成绩和课终考核成绩两大部分构成，具体比例按教
学大纲 执行。 （三）对于既有理论教学又有实验教学的课程，其理
论教学与实验教学成绩的百分比，原 则上根据学时数折算。 （四）
任课教师应在开课初向学生公布课程考核和成绩评定方式。各门课程
的总评成绩应 呈正态分布。 （五）为便于信息化管理，凡缓考、缺
考（旷考）、违纪，在该课成绩记载表“总评成绩” 栏记为“0”分，
并在“考试状态”栏分别注明“缓考”、 “缺考（旷考）”、“违
纪”字样。 （六）课程缓考成绩和重修重考成绩以实际考核得分登
录，不记平时成绩，但课程有实验 成绩的可以记实验成绩；补考成
绩以实际考核得分登录补考栏，成绩合格的均按“60”分统计。 （七）
免修课程不计平时成绩，以实际考核成绩为准，按程序报教务处确认、
备案。 （八）学生被推荐代表学校参加校级以上比赛等重大活动，
与所修课程考核时间发生冲突 时，可以申请课程缓考或免考，获准
免考的课程成绩，按学校有关规定予以认定和登录。 （九）少数民
族地区的少数民族学生必修课程成绩在 50-59 分范围内，可申请总
评成绩加 到 60 分。2011 级及以后入学学生，少数民族地区的少数
民族学生只有外语成绩在 50-59 分范 围，可申请总评成绩加到 60
分，其他课程不再加分。（十）学生跨校修读课程，按学校有关规定
予以认定和登录。（十一）选课后未正式办理退课手续，又不参加课
程学习和考核，成绩以“0”分计。
第三章 成绩登载
第五条 登载方式。所有成绩由任课老师评定后，按要求在网上录入。
第六条 登载期限。所有成绩应在每学期放假一周内录入完毕（毕业
生成绩在 5 月下旬录入 完毕），放假一周后成绩录入系统将关闭。
第四章 成绩管理 第七条 成绩审核与报送。 （一）任课教师应在课
程考核后一周内完成成绩评定工作，并将学生成绩按系统要求统一
录入教务系统，后打印纸质成绩记载表和成绩记载责任书，在完成有
关审核和签字手续后将纸 质成绩记载表、成绩记载责任书于期末放
假第一周星期二以前送交所在学院教学秘书，并填写 《西南大学成
绩提交记载表》。 （二）教学秘书将成绩记载表复制数份，一份由
教师本人留存，一份于放假一周内交学生 所在学院；同时将补（缓）
考学生和课程名单分别报送本学院和教务处。 （三）教师未按时送
交所任课程的成绩时，应提出书面情况说明及相关证明材料，分清责
任，经教学主管院长签字后，于开学前一周星期二以前报送教务处。
第八条 查卷与成绩查询、更正。 （一）学生对考核成绩有异议时，
可以提出查卷申请。申请课终考核成绩复查的学生，应当在下一学期
开学第一周前向任课学院教学秘书提出书面申请，填写《西南大学本
科生查卷申请表》，经任课学院主管领导批准，由学院指定教师和教
学秘书在学院办公室核查试卷。按程序 核查试卷后，确系教师判卷
或统分有误，需更正成绩的，经任课学院明确责任，于开学前一周 将
表和试卷报送教务处认定教学事故等级后，由教务处修正录入。教师
需修改已提交的学生成 绩，可填写《西南大学本科学生成绩更改申
请表》，经学院审核及教学事故认定、教务处复核后，由教务处在网
上更正。（二）学生可通过校园网等方式查阅自己的课程考核成绩。
（三）课程考核成绩不张榜公布，但学院应于期末放假后第二周内将
本期考核成绩告知学 生本人和家长，成绩不合格需补考的学生必须
逐一通知学生和家长。
第九条 成绩档案保存与移交。
（一）送交的成绩记载表由学院统一保存，不得遗失、涂改，未经批
准不得随意查阅。 （二）学生毕业时归档的成绩单由教务处统一打
印，成绩在学生完成最高学习年限后全部 移交学校档案馆。 (三)
在校学生成绩单由学院打印。学生成绩单经学院审核教学秘书签字、
盖章后方可加盖 教务处的印章。毕业后学生成绩单由学校档案馆出
具。
第十条 学生因留（降）级、休（复）学等原因，进入下一年级学习
时，如果培养方案中 课程设置有变化，应以学生当前就读年级的培
养方案为准，对已经修过的相同课程，成绩有效； 对已经开过但未
修读的个别课程，需要补修，且要取得合格成绩。
第十一条 对于随意更改成绩，或成绩管理不善造成不良后果的，要
追究责任，从严处罚。
第十二条 成绩转换。学校安排到境内、外学校修读课程的成绩按《西
南大学本科学生赴 境外大学修读课程成绩认定及学分转换暂行办
法》(西校〔2006〕368 号)由学院相应课程组审 核备案后，交学院
教学秘书登录。
第五章 其它
第十三条 借读学生的成绩管理可参照本办法执行。 第十四条 本办
法自公布之日起施行，原有管理办法与本办法不一致的以本办法为
准。学校 授权教务处负责解释。
二〇一〇年十二月三十日
西南大学工商管理硕士(MBA)培养方案
西南大学工商管理硕士（MBA）培养方案一、培养目标工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展的适应我国工商管理和经济管理部门需要的务实型、高层次综合管理人才。
其具体目标是：1．掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，富有开拓精神，有高尚的道德品质和文化素养；2．掌握中国现代社会主义建设理论，具有高度事业心和责任感、艰苦创业、开拓进取、遵纪守法，具有高度的道德品质和文化素养；3．掌握比较宽广的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论前沿问题，具有全球化的战略意识和分析决策能力；4．有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现问题、解决问题；具有较高的经济素养和管理能力；5.比较熟练地掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业外文资料，并具有处理外事业务及一般对外交往的能力。
6.身心健康，能胜任繁重的管理工作。
二、学制及学习年限1.学习形式：·全日制（脱产）MBA：全日制脱产学习；·在职MBA：业余时间集中或周末学习。
2．学制：全日制（脱产）MBA 2年，在职MBA 3年。
三、研究方向1、战略决策与风险管理2、公司金融与财务会计3、人力资源管理与企业文化4、市场营销与物流5、旅游与酒店管理四、培养方式1、课程学习采取学分制。
MBA学位规定课程学习应修满50学分，其中：基础课程12分，核心课程22分，专业选修课不低于6学分，其它选修课不超过4分，实践课程不低于6分，毕业论文4学分。
学生必须通过学校组织的课程考试并且成绩合格方可取得该门课程的学分。
修满规定的50学分后方能撰写学位论文。
2、用启发式与研讨式教学方法。
授课内容要求理论联系实际，注意实际应用，重视培养学生的思维能力及分析问题、解决问题能力。
采用案例教学、课堂讨论、专家讲座等灵活多样的教学方法。
部分课程采用国外原版MBA教材并用英语授课，以提高学生的英语听说能力。
学位授予实施细则
西校〔2006〕347号关于印发《西南大学学位授予工作实施细则》的通知各单位:《西南大学学位授予工作实施细则》已经校学位评定委员会审议通过，现印发给你们，请各单位遵照执行。
二○○六年十月十一日西南大学学位授予工作实施细则一、总则第一条为了搞好学位授予工作，促进高级专门人才培养，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，以及《中华人民共和国学位法》（草案），结合学校实际情况，制定本实施细则。
第二条经国务院学位委员会批准，学校各专业可授予学士学位，大部分专业可授予硕士、博士学位。
二、学位评定委员会第三条学校成立学位评定委员会，由学校主要负责人和教学、科研专家25人组成。
校学位评定委员会设主席1人（由校长担任）、副主席4—6人，秘书长1名(研究生院院长担任)。
学位评定委员会成员经校长办公会研究决定，报教育部学位办备案，任期3年。
校学位评定委员会按学部设分委员会。
分委员会由5—11人组成，任期三年，设主席一人，副主席1－2人。
分委员会主席由校学位评定委员会委员担任。
秘书由分委员会主席所在单位派出。
校学位评定委员会下设学位办公室，挂靠研究生院，负责处理日常工作。
第四条学位评定委员会履行下列职责：（一）确定硕士、博士研究生招生考试科目；（二）审定博士、硕士学位研究生培养方案；（三）审批论文评阅和答辩委员会成员名单；（四）审定授予博士和硕士学位名单；（五）通过学士学位获得者的名单；（六）作出撤消违反规定授予学位的决定；（七）确定申报博士、硕士学位授予权的学科、专业；（八）审批博士、硕士研究生指导教师和对研究生指导教师考核；（九）研究和处理授予学位中的争议及其他有关事项。
第五条各学部分委员会协助校学位评定委员会工作，履行下列职责：（1）初审硕士、博士学位研究生培养方案；（2）确定硕士学位考试科目；（3）审批博士、硕士学位申请者免除部分课程考试名单；（4）审议博士、硕士学位的授予名单；（5）推荐博士生导师名单，审定硕士生导师名单；（6）组织评选毕业博士、硕士研究生优秀学位论文；(7) 初审博士、硕士研究生导师考核；（8）初审学位点申报学科专业；(9)完成校学位评定委员会授权的其它工作。
论高校法律秩序——解读《普通高等学校学生管理规定》
系的一套政治制度， 通过为法律主体确定权利义务从而确立 法律之下的社会秩序。《 普通高等学校学生管理规定》 是调整
学校和学生之间的权利义务关系的，对于学校权利的规定是 该规章的重点和核心(但这并不意味着它是一部管理法， 从另 一角度说被授予的权利同时也是被控制被限制的权利) ， 我们 从以下角度来解析该规定所确定的高校的权利( 注:广义上权 利包含权力) 。 (一)权利的内容:普通高等学校享有权利和履行义务的 规定主要集中在《 规定》 的第三章到第五章， 这部分交织地规 定了学校应该享有的权利和应该履行的义务， 总括起来有:首 先学校有权进行学籍管理， 具体包括人学与注册;考核与成绩 记载;转专业与转学;休学与复学;退学;毕业、 结业与肄业;其 次， 学校有维护校园正常秩序， 保障学生正常学习和生活(包 括课外活动) 的权利;最后， 学校有权对学生进行奖励和处分。 (二)权利的特点:从这些规定来看， 学校的权利具有以下 特点:第一， 学校管理权的具体明确化。立法的要求是所制订 出来的法律具有可预见性，根据法律人们知道自己应该如何 为行为和不为行为， 这是法治国家的要求。根据《 普通高等学 校学生管理规定》 学校对学生享有哪些权利， 规章规定得具体 明确。 第二， 学校管理权的自主化。 规定》 《 在明确学校的管理 职权职责的基础上， 给予高校更多管理学生的自主权。 全文有
理论素养和一定的专业技术业务专长，是青年学生增长知识 技能和思想进步的指导者和引路人。 高校教师的表率作用， 对 学生来说是一种“ 润物细无声” 的教育。 教师的敬业精神、 治学 态度、 言谈举止、 为人处事对学生有着潜移默化的影响。 因此， 教师的思想政治素质和职业道德水平直接影响到社会主义荣 辱观教育的效果和学生思想道德建设的水平。 育人先要育己， 要在学生的荣辱观教育上取得成效， 教师首先要认真学习， 领 悟社会主义荣辱观的精髓， 觉加强师德修养， 自 模范遵守职业 道德， 坚持以学生为本， 教书育人;教师要自 觉践行社会主义 荣辱观， 以身作则， 言传身教， 身体力行引导学生树立社会主
教职工绩效考核及绩效津贴分配办法-西南大学生物技术学院
生物技术学院教职工绩效考核及绩效津贴分配办法（2013年12月24日全院教职工大会通过）（试行）为进一步调动全院教职员工的工作积极性，充分发挥绩效津贴的激励导向作用，推动我院各项事业不断发展，根据《西南大学绩效津贴分配办法（试行）》（西校[2013]124号）、《西南大学年度绩效考核办法（试行）》（西校〔2013〕125号）和《西南大学年度绩效考核细则（试行）》（西校〔2013〕251号）有关精神，结合学院实际，特制定本办法。
一、考核对象全院在编在岗的全体教职员工。
二、考核组织学院教职工年度绩效考核工作在院领导指导下，成立由书记和院长任组长，其他院领导为副组长的学院教职工年度绩效考核工作组，成员由工会主席、教代会主席、专业负责人、教研室主任、办公室主任、科研秘书、教学秘书组成。
工作组负责拟定和审查考核细则，形成最终方案，并组织实施具体考核工作。
三、考核程序每年6月30日前，教职工将相关数据报相关工作秘书处；7月10日前，工作组完成所有教职员工考核数据的核实工作；9月10日前，工作组对所有教职工考核数据进行汇总，并通过公示等方式将汇总结果反馈到每位教职工；9月15日前，完成教职员工的复议；9月20日前公布最终统计结果及考核结果；9月30日前，学院党政联席会对统计结果及考核结果进行审核，并报学校审定。
四、教学科研基本任务汇总表说明：（1）实验系列人员实行弹性坐班制，不考核科研与社会服务工作量；（2）教学科研系列10级（不含）以下，不考核科研与社会服务工作量；（3）按照1科研分折算4学时，计算总基本工作量和超额工作量。
（4）各级岗位要完成聘期任务中要求的年均课时数。
五、津贴分配（一）津贴构成绩效津贴分为基础津贴、奖励津贴两个大类。
基础津贴由保障性津贴（津贴A，根据《西南大学绩效津贴分配办法（试行）》文件，约占个人基础津贴的33%）和职责性津贴（津贴B，根据《西南大学绩效津贴分配办法（试行）》文件，约占个人基础津贴的67%）两部分构成。
西南大学地理科学学院文件
西南大学地理科学学院文件西校地科院〔2018〕6号关于印发《西南大学地理科学学院研究生国家奖学金评定实施办法（试行）》的通知全体师生：《西南大学地理科学学院研究生国家奖学金评定实施办法（试行）》已经学院党政联席会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
特此通知。
西南大学地理科学学院2018年9月28日西南大学地理科学学院研究生国家奖学金评定实施办法（试行）第一章总则第一条根据教育部、财政部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔2014〕1号）《西南大学研究生国家奖学金管理暂行办法》（西校〔2012〕450号）《西南大学研究生奖助学金设置及管理办法》（西校〔2013〕348号）文件精神，结合学院实际，特制定本办法。
第二条研究生国家奖学金每年评审一次，在我院就读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制非在职研究生具备申请资格。
第二章国家奖学金参评条件和评选办法第三条研究生国家奖学金申请者应具备以下基本条件：（一）思想品德：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法律，遵守学校各项规章制度，诚信友善、团结同学，积极践行社会主义核心价值观。
（二）课程学习：学习成绩优异，无重修、补考科目。
（三）科学研究（满足下列条件之一）：1.以西南大学为第一署名单位，本人为独立作者或第一作者（包括培养导师为第一作者，研究生为第二作者也作为第一作者对待）在本学科领域发表不少于1篇高水平学术论文。
其中，博士研究生发表的学术论文级别应为SCI期刊（自然科学）、CSSCI期刊（人文社会科学）、SSCI（3区以上）外文期刊（人文社会科学）、A&HCI期刊（人文社会科学）；硕士研究生发表的学术论文级别应为《西南大学自然科学研究项目、成果及平台分类与认定办法》（西校〔2015〕620号）及《西南大学人文社会科学研究项目、成果以及平台分类与认定办法》（西校〔2015〕621号）的刊物分类中B级及以上级别。
《普通心理学》教学大纲
《普通心理学》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质、地位和任务《普通心理学》是心理学的一门必修的专业基础课，学习心理学一般应从普通心理学入手。
本课程也常被称为“基础心理学”、“心理学概论”和“心理学导论”等。
《普通心理学》主要研究正常成人心理活动的基础规律，既探讨心理的生理机制，又探讨心理的社会制约性，有时涉及儿童或动物心理，是为了借比较而增进对这些基础规律的理解；有时涉及应用心理学问题，是为了给基础规律提供例证。
《普通心理学》的内容既要概括心理学各个分支学科的研究成果，从中总结出心理学的最一般规律，又要为心理学各分支提供理论基础。
作为一门专业基础课，《普通心理学》的教学对象是心理系本科低年级学生。
这些学生是初次接触心理学课程，一般抱有浓厚的兴趣，同时在学习与心理学有密切联系的有关哲学和神经生理学的知识。
通过普通心理学的学习，不仅要让学生为后面的专业学习打下坚实的知识基础，还要让学生建立起对心理学的科学认识和探索心理科学的热情。
三、课程基本要求《普通心理学》的基本要求是要使学生掌握心理现象的本性、机制、规律和事实，对心理学的历史、现状及发展趋势等有所了解，初步形成多种视角的心理学观点，并具备一定的综合运用心理学知识解决实际问题的能力。
四、课程内容及学时分配第一模块绪论：第一节心理学的性质（2课时），第二节心理学的观点（2课时），第三节怎样学好心理学（1课时）。
第二模块心理的生物基础：第一节遗传和进化（1课时），第二节神经系统和神经元、内分泌系统（2课时），第三节脑机制的研究方法（2课时）。
第三模块心理的环境基础：第一节环境的内容（1课时），第二节自然环境（1课时），第三节文化传统与拷贝世界（1课时），第四节社会影响（1课时），第五节舆论、风俗和时尚（2课时）。
第四模块人的毕生发展：第一节概述(2课时），第二节孕期和婴儿期（3课时），第三节幼儿期与儿童期（3课时），第四节青少年期和成年期（1课时）。
西南大学
西南大学本科课程实验教学大纲（动物科学专业）2014版动物科技学院编目录《普通动物学》课程实验教学大纲 (1)《动物解剖学实验》课程实验教学大纲 (5)《动物生物化学实验》课程实验教学大纲 (9)《动物生理学实验》课程实验教学大纲 (19)《生物统计与试验设计》课程实验教学大纲 (23)《动物遗传学》课程实验教学大纲 (27)《家畜育种学》课程实验教学大纲 (31)《动物繁殖学》课程实验教学大纲 (34)《家畜环境卫生学》课程实验教学大纲 (37)《动物营养学》课程实验教学大纲 (40)《饲料学》课程实验教学大纲 (43)《兽医学概论》课程实验教学大纲 (46)《动物生产学实验》课程实验教学大纲 (51)《组织胚胎学》课程实验教学大纲 (54)《饲料分析与检测》课程实验教学大纲 (58)《畜牧微生物学》课程实验教学大纲 (63)《细胞生物学》课程实验教学大纲 (67)《分子生物学实验》课程实验教学大纲 (71)《家畜生态学》课程实验教学大纲 (75)《动物遗传资源学》课程实验教学大纲 (78)《畜牧场规划与设计》课程实验教学大纲 (81)《畜产品加工学》课程实验教学大纲 (84)《饲料加工工艺与设备》课程实验教学大纲 (86)《动物行为与福利》课程实验教学大纲 (89)《草学概论》课程实验教学大纲 (92)《饲料配制技术》课程实验教学大纲 (95)《动物生殖技术》课程实验教学大纲 (98)《特种经济动物养殖学》课程实验教学大纲 (101)I《饲草生产学》课程实验教学大纲 (104)《水产养殖概论》课程实验教学大纲 (107)《动物基因工程》课程实验教学大纲 (110)《发育生物学》课程实验教学大纲 (113)《生物信息学》课程实验教学大纲 (116)《动物营养研究技术》课程实验教学大纲 (119)《实验动物学》课程实验教学大纲 (121)《普通动物学》课程实验教学大纲课程名称普通动物学课程性质非独立设课课程属性学科基础课程教材及实验指导书名称《动物学实验指导书》学时学分：总学时54 总学分 2.5 实验学时27 实验学分 1.0应开实验学期一年级一学期先修课程普通动物学一、课程性质、任务与目的动物学是动物生产类相关专业学的基础必修课，是对《普通动物学》的补充和完善。
西南大学关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则
西南大学关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》、国务院学位委员会和原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》和《重庆市普通高校授予成人高等教育本科毕业生学士学位管理办法》等文件精神，适应成人高等教育的发展，做好授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作，制定《西南大学关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》。
第二条成人高等教育各种办学形式培养的本科毕业生，系指教育部批准，国家承认其学历的普通高等学校举办的函授、夜大学和脱产本科班，独立设置的成人高等学校（包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立函授学院等）培养以及高等教育自学考试通过的本科毕业生。
第三条授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作，由校学位办公室负责。
校内各培养单位、继续教育学院、网络教育学院负责申请人的成绩核查。
第四条授予成人高等教育本科毕业生学士学位，必须坚持择优授予的原则。
符合以下条件者，可申请学士学位：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国。
遵纪守法，品行端正。
函授、夜大学和脱产本科班应在四年内完成本科课程学习。
高等教育自学考试应在五年内完成所有本科课程学习（三）在学期间本专业规定的公共课、基础理论课、专业基础课和专业课（不含毕业论文）的平均成绩：成教本科生（成脱、函授、夜大）达到70分；自考生达到65分。
毕业论文成绩优良或在80分以上。
三年制以下（含三年）本科补考科目不超过三门，五年制以下本科补考课目不超四门。
（四）在读本科期间或取得毕业证书一年之内参加由重庆市学位办组织的成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试，成绩合格。
在本科期间2006年5月前参加全国大学英语四、六级考试取得合格证书或实行新的大学英语四级考试分数在426分以上（含426分）。
西南大学网络教育学院新生入学说明
西南大学网络教育学院新生入学说明[报名费]100元/人[入学测试费]30元/人[课程考试]课程重考免费，无重修政策[学费标准]按照西南大学对各地学习中心批准的学费标准交纳教学时间安排1.开学时间：每年3月和9月2.课程考试时间：每年1月、7月(正考) 每年4月、10月（补考）开学前准备工作1.预定教材：由学习中心提交教材预定单方式预定教材，首期预交300元，以后学期根据订购情况补交相应的费用；2.交费：学年制交费；3.注册：新生自已上网注册，系统自动识别其身份，判断注册是否成功；4.验证：学习中心初验，奥鹏复验、高校终验；5.选课：新生入学，由奥鹏学习中心按照学校本学期开课计划为学生进行集体选课。
票据处理1.报名费、入学考试费：只提供收据，不提供发票，不能退费。
2.学分费：学习中心首先提供收据，之后学生以收据换取高校提供的等额正式发票。
[发票提供时间]每年的3月、9月退费4. 选课时间在一个月内可全额退费，选课时间超过一个月费用不退，未选课费用全额退还；5.已订教材（无论是否领取）的费用从预交教材费中扣除；6. 学生证应交回学院；7.退学学生的报名费、入学测试费不予退还；注：(1) 学生申请退学的时间以学习中心收到《退学审批表》的时间为准。
免修、代修申请免修课程（含全国统考课程）的学分总数不能超过所学专业总学分数的20％。
专业课、教育实习、毕业设计（论文）及实验课等实践性课程和环节不能免修。
免修课程的学分记入总学分，但免修课程成绩不记载原考试分数，课程成绩栏内写入"免修"字样，成绩写入 "合格"字样。
在申请学位时，原考试分数不计入专业总成绩。
代修课程从本专业的专业选修课中进行选择。
获准代修的课程学分计入学生学习的总学分，考试合格后代修课程的成绩计入课程总成绩。
学生一经确定代修课程，在该课程开设时，应作为必修课程进行选课。
代修课程一经确定，原则上不予更改。
若特殊情况需要更改，应在参加所代修的课程考试后办理，但需重新交纳新选代修课程的学分学费。
西南大学网络工程专业2：审核评估学院自评分及自评依据(XX4年)
附件2: 西南大学专业审核评估学院自评分及自评依据（2014年）
移动电信电力银行若干人。
6.4
学生评价
本科教学满意度 4 跟学生交流，专业知识掌握好的学生对课程安排满意度高，反应要学习的知识偏多。
6.5
社会声誉
社会评价 2
往届毕业生回校后反馈信息，往届毕业的较大部分成为工作骨干，单位要求他们积极推荐本校毕业生。
已经通过
往届学生推荐工作30人左右。
特色项目 5
1、与华三（通信设备制造商）合作的华三网络学院，校企合作成果突出，选择从事网络技术的学生通过华三网
络学院的认考试，4个月的网络建设项目实习，走上相关的行业工作岗位，较强的独立承担网络建设工程项目。
2、选送2人次到EMC(全球顶尖信息技术公司)上海接受存储技术培训，开设存储技术课程，存储技术是现在信息
技术的一个技术性要求高的工作行业，目前已毕业的学生中有1女生应聘到EMC公司从事研发。
3、与甲骨文（Oracle）的校企合作，学生参加甲骨文的java开发培训。
4、即将与重庆市风信科技开展学生接收风信科技的外包开发项目，在校尽早开启培养学生实际项目开发技能培
养
5、与中科院遥感所地理信息中心合作，参加软件开发实习4个月以上。