不要侵犯我的隐私

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保护个人隐私宣传标语

保护个人隐私宣传标语

保护个人隐私宣传标语在当今互联网时代,隐私泄露已经成为了一个千头万绪的问题。

每年有数以百万计的人的个人信息被非法攫取,随后被滥用或者出售牟利。

警惕隐私泄露,就是防范隐私侵犯。

这也就让人们越来越重视保护个人隐私的态度。

为了让更多的人更好地认识到保护个人隐私的重要性,下面将会给大家介绍一些常用的宣传标语,希望大家在日常的生活中也能够根据自己的实际情况多加宣传,从而起到引导身边人关注个人隐私保护的作用。

第一步:宣传标语的确定为了让广大的市民能够更好地了解到保护个人隐私的重要性,我们可以针对一些特定情况来确定宣传标语。

比如说,我们可以以保护个人电子隐私为目标,制定以下标语:1.安全密码,防止泄露。

2.勿点击,防止被骗。

3.不泄露,保护隐私。

4.小心公共Wi-Fi,防止信息泄漏。

同时,我们也可以结合一些最新的资讯和流行性话题,以此示范和引导大众更好地保护个人隐私。

第二步:标语的宣传标语的宣传是一个极为重要的过程,只有广泛而有效的宣传才能够真正地达到预期的效果。

对于此,我们可以参考以下几种方式:1.针对公共场所,我们可以通过制作各种宣传物料、使用LED屏幕、制作海报等形式,让更多的人了解到保护个人隐私的重要性。

2.针对线上宣传,我们可以通过众多的比特币新闻网站、频道以及贸易平台上的广告和公告来宣传保护个人隐私的重要性。

另外,在网上购物的过程中,更加要注意保护自己的隐私权,不要泄密重要信息。

3.最后,我们也可以在社交平台上发布一些关于隐私保护的帖子,并且邀请大家对帖子进行点赞、分享等操作,让更多人了解到我们打造的宣传形式和相关信息。

第三步:展开公益活动为了进一步推动隐私保护的宣传活动,我们可以组织公益活动,比如说可以制作海报挂在街上,增强人们的意识。

此外,在一些优秀的保护隐私的APP,我们也可以通过发布案例、评选优秀的防护隐私APP等形式Rich细人们如何更好地在日常生活中进行隐私保护,从而提高市民的自我辨别能力和防范风险的能力。

八年级政治上册 第二单元 第5课 第1框 不要侵犯我的隐私课件 人民版

八年级政治上册 第二单元 第5课 第1框 不要侵犯我的隐私课件 人民版

派出所的行为是不合法的行为。隐私权的内 容包括私生活的自由和安宁,保护正常生活 不受干扰,内心世界不被侵扰。公民的住宅 属于公民个人的生活领域,未经本人允许, 任何人不得擅自侵入或非法监听、监视,执 法人员不得无视法定程序非法搜查。而该故 事中,派出所虽然是有搜查权,但是只有依 照法定程序进行的搜查才是合法的,没有搜 查证的搜查是违反法定程序的,所以是不合 法的。
隐私就是丑事吗?
这种说法是错误的;
隐私是与公共利益无关的个人秘密,包括的 内容相当广泛,涉及个人的很多方面,如电话 号码、身高、收入等,丑事一般指违反道德或 触犯法律的事,它们涉及公共利益,不属于隐 私。不可将隐私等同于丑事。
请判断下列哪Байду номын сангаас为隐私
1、老师的收入 —是
2、某影星被有关部门查出她的收入状况,发
请你帮忙判断一下,哪些是尊重他人隐私的行为?哪 些不是? A.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义,为中国造血干 细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位 及肖像等个人信息。 B.进他人房间先敲门。 C.我们的习惯用语:你多大了?每月收入是多少? D.警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监听。 E.因为有人曾将将厂里产品藏在厕所,所以工厂在厕 所安装监视器。 F.网站将其注册会员的电话号码、家庭住址等信息整 理成册,卖给某信息公司。
大家一起来关注
在银行柜台前设 置一米线
你对一米线有什 么看法?
在现实生活中你 又有一米线意识吗?
小隐班来了一个新同学小红,小隐主动和她
交谈,并问她家里的电话号码,父母工作,家 住哪里等,想和她做朋友,也主动告诉了小红 自己家的这些情况。可小红说,这是我的隐私, 我现在还不想告诉你。于是有同学给小隐打抱 不平地说:我们这么小,怎么可能有隐私呢? 不告诉我们肯定是有些见不得人的丑事不肯跟 我们说。

如何保护个人隐私不被侵犯和泄露

如何保护个人隐私不被侵犯和泄露

在当今数字化快速发展的社会中,个人隐私越来越容易被侵犯和泄露。

无论是在日常生活中还是在网上,我们都需要注意保护自己的隐私,以避免个人信息被滥用或不法分子利用。

本文将从以下几个方面,提供一些有效的方法来保护个人隐私。

一、加强密码保护密码是保护个人隐私的第一道防线。

因此,我们应该使用复杂的密码来保护个人账户,尽可能避免使用相同的密码或者密码过于简单,这样会导致账户极易被黑客攻击。

同时,定期修改密码也是非常有必要的,这样即使密码被猜测出来,也可以在短时间内更换密码以保证账户安全。

二、谨慎对待个人信息很多人不知道的是,个人信息泄露也会导致个人隐私被暴露。

因此,我们应该谨慎对待个人信息,特别是姓名、身份证号码、电话号码、家庭住址等敏感信息,尽可能减少这些信息的公开透露。

同时,在网上购物或评论时,也要注意不要留下个人敏感信息,以防被恶意利用。

三、保护手机和电脑现代人离不开手机和电脑,这也是个人隐私泄露的重要渠道。

因此,在使用手机和电脑时,我们应该设置密码锁来防止他人非法访问。

另外,不要将手机或电脑借给不熟悉的人,也不要在公共场合随意使用自己的设备,以免个人隐私被他人窥探或泄露。

四、谨慎使用社交网络和聊天工具社交网络和聊天工具是人们日常生活中广泛使用的通信平台。

但是,这些平台也是个人隐私被侵犯的主要渠道。

因此,我们应该设置隐私权限,只允许亲密的朋友访问自己的个人信息。

还要注意不要随意添加陌生人,不要在公共场合使用社交网络或聊天工具,以避免个人信息被外泄。

五、警惕钓鱼网站和诈骗信息钓鱼网站和诈骗信息也是导致个人隐私泄露的主要原因。

因此,我们应该时刻保持警惕,不要轻信来路不明的信息和链接。

此外,如果收到可疑信息,应该及时报警或联系相关部门以免受到侵害。

六、关注隐私政策随着数字化快速发展,越来越多的企业和机构都已经规定了隐私政策。

因此,我们在使用这些平台或产品时,应该仔细阅读并了解隐私政策,以避免个人隐私被不法分子利用。

保护个人隐私的十大安全措施

保护个人隐私的十大安全措施

保护个人隐私的十大安全措施在现代社会,随着科技的飞速发展,个人隐私的保护变得越来越重要。

在网络时代,我们经常会面临个人信息被泄露的风险,因此采取一些必要的安全措施来保护个人隐私变得尤为重要。

本文将介绍十大保护个人隐私的安全措施,帮助您有效地保护自己的隐私。

1. 加强密码安全为了保护个人隐私,我们首先需要加强密码的安全性。

选择一个强密码,包含数字、字母和特殊字符,并定期更换密码。

此外,不要将相同的密码用于多个网站或应用程序,以防止一旦一个账户被入侵,其他账户也受到波及。

2. 小心公共Wi-Fi网络公共Wi-Fi网络往往是个人信息泄露的高风险区域。

在使用公共Wi-Fi时,避免进行涉及个人隐私的在线活动,如网银业务、商务邮件等。

并且,建议使用虚拟私人网络(VPN)来加密数据传输,以保护个人信息的安全。

3. 注意社交媒体隐私设置社交媒体已成为人们分享生活的重要平台,但也可能泄露个人隐私。

定期检查和调整您的社交媒体隐私设置,确保只有您信任的人能够查看您的个人信息。

避免在社交媒体上公开敏感个人信息,如地址、电话号码等。

4. 谨慎对待垃圾邮件和钓鱼邮件垃圾邮件和钓鱼邮件是获取个人信息的常见手段。

避免点击未知发件人的邮件附件或链接,不要提供个人信息以获取不明来历的优惠或奖励。

在收到可疑邮件时,最好将其删除或报告给相关部门。

5. 定期备份数据为了防止个人隐私和重要数据的损失,定期备份是非常重要的安全措施。

您可以使用外部硬盘、云存储或备份软件来保护数据,以防止设备故障、数据损坏或意外删除。

6. 注意手机应用权限在使用手机应用程序时,务必审查和限制应用程序对个人信息的访问权限。

只授权必要的权限,避免安装不受信任的应用程序,以免泄露个人隐私。

7. 定期更新操作系统和应用程序操作系统和应用程序的更新通常包含了安全补丁和修复程序。

定期更新您的操作系统和应用程序,以保持最新的安全性和保护您的个人隐私。

8. 使用安全的支付方式在进行在线支付时,选择安全可靠的支付方式,并确认支付页面是否使用了安全加密协议。

保护自己的身体,隐私部位不容侵犯(教案)

保护自己的身体,隐私部位不容侵犯(教案)

保护自己的身体,隐私部位不容侵犯(教案)保护自己的身体,隐私部位不容侵犯随着社会的不断发展和进步,人们对于个人权益和隐私的重视也逐渐提高。

保护自己的身体和隐私部位的安全显得尤为重要。

本文将从几个方面为大家介绍如何有效地保护自己的身体安全和隐私部位,以期增加人们对这一问题的关注和重视。

一、了解身体自由和庇护权保护自己的身体,首先要了解和认识到自己作为个体拥有身体自由和庇护权。

每个人都有权决定自己的身体如何被接触和使用,以及庇护自己的隐私部位不被他人侵犯。

这个权利是基于人权的原则,不容侵犯。

二、提高个人安全意识保护身体和隐私部位的安全需要提高个人的安全意识。

我们应该时刻保持警惕,避免进入安全风险较高的地方,避免单独外出时容易受到伤害或侵犯的情景。

在公共场所,特别是拥挤的人群中,更要保持警惕,紧握个人财物、手提包等,避免被人趁机触碰或侵犯。

三、学会拒绝和说“不”保护身体和隐私部位的安全,就需要学会拒绝和说“不”。

当别人试图侵犯我们的个人空间,我们要敢于拒绝,坚决维护自己的权益。

无论是在工作场合还是个人生活中,我们都应该勇敢地说出不愿意接受的事物或行为,让别人知道我们的底线和立场。

四、提高自我防卫能力为了保护自己的身体和隐私部位,我们需要提高自我防卫能力。

学习基本的防身技巧和方法,提高身体的保护能力。

例如,可以报名参加一些防身术的课程,学会自我保护的技巧和方法,以增加对潜在威胁的抵抗力。

五、维护法律权益如果不幸遭遇身体侵犯或隐私泄露的情况,我们要保持冷静并及时采取法律手段维护自己的权益。

可以寻求专业的法律援助,向相关部门报案并提供相关证据,通过法律途径让侵犯者受到应有的惩罚和制裁。

六、加强家庭教育和性教育为了减少身体和隐私部位的侵犯,我们需要加强家庭教育和性教育。

从小教育孩子尊重他人的身体和隐私,不接触和侵犯他人的身体。

同时,要教导孩子学会保护自己的身体和隐私,学会拒绝不恰当的接触和侵犯。

七、关注和呼吁社会关注保护自己的身体和隐私部位不仅仅是个人行为,更需要社会各界的关注和支持。

如何保护个人隐私安全的七个方法

如何保护个人隐私安全的七个方法

如何保护个人隐私安全的七个方法随着科技的不断发展和普及,个人信息的泄露和滥用问题日益突出。

保护个人隐私安全变得尤为重要。

本文将介绍七个方法,帮助您有效地保护个人隐私安全。

1. 强密码和多重验证创建一个强密码是保护个人隐私的第一步。

强密码应包含字母、数字和特殊字符,并且长度应足够长。

同时,将多重验证选项应用于您的账户,例如短信验证码或指纹识别。

这样即使密码泄露,也能保障您的个人隐私安全。

2. 定期更新系统和应用程序定期更新您的操作系统和应用程序可以提高您的设备安全性。

这些更新通常包含安全补丁和漏洞修复,可以防止黑客入侵和恶意软件攻击。

确保您的设备和应用程序保持最新版本,是保护个人隐私的重要一环。

3. 谨慎使用公共Wi-Fi公共Wi-Fi存在许多安全隐患,可能被黑客监听或劫持。

因此,在使用公共Wi-Fi时应谨慎。

避免在公共Wi-Fi上访问敏感账户,不要进行金融交易或输入个人隐私信息。

如果需要使用公共Wi-Fi,可以通过搭建虚拟私人网络(VPN)来加密网络连接,提升个人隐私安全。

4. 保护个人社交媒体隐私设置社交媒体已成为我们共享生活和互动的重要平台,但它也存在个人隐私泄露的风险。

为了保护个人隐私安全,您应设置严格的隐私设置,仅限您信任的人访问您的个人信息。

避免公开分享个人电话号码、地址和出生日期等敏感信息,以免遭受不必要的骚扰和入侵。

5. 谨慎选择和使用应用程序在下载和使用应用程序之前,务必谨慎筛选和评估应用程序的可信度。

只下载官方渠道提供的应用程序,并查看其他用户的评价和评分。

此外,应仔细审查应用程序的权限要求,并确保它们与其功能相关。

仅授予应用程序必要的权限,以避免个人隐私泄露的风险。

6. 审查并控制个人信息的共享在提供个人信息之前,务必审查隐私政策,并清楚了解个人信息的具体使用方式和范围。

要警惕那些要求过多个人信息和未经授权的数据收集行为。

精简您的个人信息共享范围,只提供必要的信息,并选择受信任的服务提供商和数据处理方。

保护隐私防侵害(小学生隐私安全教育)

保护隐私防侵害(小学生隐私安全教育)介绍本文档旨在提供有关小学生隐私保护和防止隐私侵犯的教育内容。

随着社交媒体和数字技术的普及,隐私保护变得越来越重要。

通过教育孩子们如何保护自己的个人隐私,我们可以帮助他们在数字时代中安全、负责任地使用技术。

培养隐私意识1. 感知个人信息的重要性- 可以通过故事或案例向孩子们解释个人信息的重要性。

讲述真实的故事,帮助他们了解隐私泄露可能导致的危险。

- 鼓励孩子们意识到个人信息的敏感性,例如姓名、住址、电话号码、学校等。

2. 保护个人信息的重要性- 强调保护个人信息的必要性,以减少可能的隐私侵犯风险。

- 告知孩子们不要向陌生人泄露个人信息,无论是线上还是线下。

确保隐私安全1. 强密码的使用- 告知孩子们使用强密码的重要性,并教授他们如何创建和记住强密码。

- 强调不要与他人分享密码,即使是朋友或同学。

2. 隐私设置的了解- 指导孩子们了解并正确设置各种应用和社交媒体平台的隐私设置。

- 告诉他们应该仅与熟悉的人分享个人信息。

3. 警惕网络犯罪- 说明网络犯罪的种类和后果,例如网络欺凌、诈骗等。

- 教导他们如何识别潜在的网络威胁并采取适当的措施。

沟通与互动1. 责任感和问责制- 强调孩子们在使用技术时的责任感,并告诉他们应该对自己的行为负责。

- 告知他们如果发现自己或其他人的隐私受到侵犯,应向家长、老师或其他可信的成年人寻求帮助。

2. 理解互联网的非永久性- 解释互联网上发布的信息可能会被他人保存和传播。

- 教导孩子们要谨慎发布个人信息和照片。

总结通过向小学生提供隐私安全教育,我们可以帮助他们建立起对个人隐私的保护意识,并掌握相应的防范措施。

这将为他们未来的数字时代生活提供更多的安全和保障。

以上是有关保护隐私防侵害(小学生隐私安全教育)的文档。

希望这些内容可以帮助您开展相关教育活动。

隐私权法律规定(3篇)

第1篇一、引言隐私权,是指公民依法享有对其个人信息、私生活、名誉、荣誉等不受他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权利。

随着社会的发展和科技的进步,个人隐私权的保护问题日益凸显。

我国法律对隐私权的保护高度重视,制定了一系列法律法规,以保障公民的隐私权不受侵犯。

本文将从隐私权的定义、法律依据、侵犯隐私权的法律责任等方面进行阐述。

二、隐私权的定义隐私权是指公民依法享有的,对其个人信息、私生活、名誉、荣誉等不受他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权利。

具体包括以下几方面:1. 个人信息保护权:公民有权对自己的姓名、身份证号码、家庭住址、联系方式等个人信息进行保密,他人未经本人同意不得收集、使用、泄露。

2. 私生活保护权:公民有权对自己的生活、工作、社交等私生活领域进行保密,他人未经本人同意不得非法侵扰。

3. 名誉权保护权:公民有权维护自己的名誉,他人不得捏造事实、散布谣言、诽谤他人,损害其名誉。

4. 荣誉权保护权:公民有权维护自己的荣誉,他人不得侮辱、诽谤、诬告陷害,损害其荣誉。

三、隐私权的法律依据1. 宪法:我国《宪法》第四十条规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。

除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

”2. 侵权责任法:我国《侵权责任法》第二十四条规定:“侵害他人隐私权的,应当承担侵权责任。

”3. 个人信息保护法:我国《个人信息保护法》对个人信息收集、使用、存储、传输、公开等环节进行了规定,明确了个人信息主体的权利和保护义务。

4. 网络安全法:我国《网络安全法》对网络运营者收集、使用个人信息进行了规定,明确了个人信息保护的原则和责任。

5. 其他相关法律法规:如《民法典》、《消费者权益保护法》、《劳动法》等,也涉及隐私权的保护。

四、侵犯隐私权的法律责任1. 民事责任:根据《侵权责任法》的规定,侵犯他人隐私权的行为人应当承担停止侵害、排除妨碍、消除危险、赔偿损失等民事责任。

尊重他人隐私倡议书

尊重他人隐私倡议书尊重他人隐私是一种基本的社会责任和道德准则,有助于建立和谐的人际关系,并保护个人的自由和尊严。

为了呼吁广大公众共同遵守和推行尊重他人隐私的原则,我们发起此尊重他人隐私倡议书。

希望大家能认真阅读并积极参与,共同营造一个尊重他人隐私的社会环境。

一、尊重个人信息保护在信息时代,个人信息流动频繁,保护个人隐私变得尤为重要。

我们呼吁大家,不要收集、存储、传播他人的个人信息,包括但不限于姓名、年龄、住址、电话号码和银行账号等。

未经他人同意,不要随意将他人的个人信息泄露给第三方,不要用他人的个人信息进行违法活动或者其他不当行为。

二、尊重通讯隐私每个人都有权利保护自己的通讯隐私。

我们应当尊重他人的私人通信,不要未经允许窃取、监听或截取他人的通信内容。

无论是书信、电话、短信、社交媒体信息还是电子邮件,都应当受到法律和道德的保护。

同时,我们也应当保护自己的通讯隐私,采取安全措施防止被他人非法获取或使用。

三、尊重个人空间与权益每个人都应当享有私人空间和个人权益。

我们不应当未经他人同意侵入他人的私人空间,包括但不限于住所、工作场所和个人电子设备。

不要偷窥、拍摄他人的私人行为,不要散播他人的裸露照片或隐私视频等不当内容。

同时,我们也应当保护自己的个人空间和权益,不让他人非法侵犯。

四、尊重著作权与知识产权著作权和知识产权是人们智力和创造的成果,应当得到尊重和保护。

我们应当尊重他人的著作权和知识产权,不要未经授权复制、传播他人的作品,包括文字、图片、音频和视频等。

在使用他人的作品时,应当遵守相关的法律法规,并注重署名和引用的准则。

五、增强个人信息保护意识尊重他人隐私需要增强个人信息保护意识。

我们应当学习和掌握信息安全技术和方法,保护好自己的个人信息不被他人非法获取。

在网络交流和社交媒体使用中,注意不要随意透露自己的个人信息,谨防个人隐私被滥用。

同时,我们也应当积极宣传和推广尊重他人隐私的理念,在家庭、学校和社会中普及相关知识。

树立尊重个人隐私的意识不窥探他人隐私并保护自己隐私

树立尊重个人隐私的意识不窥探他人隐私并保护自己隐私在现代社会,随着科技的进步,人们越来越依赖互联网和社交媒体来获取信息和与他人互动。

然而,人们在享受便利的同时,也面临着个人隐私泄露的风险。

因此,树立尊重个人隐私的意识,不窥探他人隐私并保护自己隐私是至关重要的。

首先,我们应该重视他人的隐私权。

每个人都有权利保护自己的个人信息,包括姓名、地址、电话号码等。

我们应该尊重他人的隐私,不去主动窥探或泄露他人的个人信息。

在社交媒体上,我们应避免故意搜索他人的私人信息,或是将他人的私人信息分享给他人。

保持对他人隐私的尊重不仅是一种道德,也是建立良好人际关系的基础。

其次,要保护自己的隐私,我们需要有意识地控制个人信息的发布和传播。

在互联网上,我们分享的每一条个人信息都可能成为别人获取和利用的对象。

因此,我们要慎重地选择发布的内容,并设置适当的隐私保护设置。

例如,合理地使用隐私设置,限制只有亲近的朋友和家人可以访问我们的社交媒体信息。

此外,我们还应该定期检查自己的账号和隐私设置,及时更新密码和保护个人信息的安全。

第三,加强个人隐私教育的重要性不言而喻。

家庭、学校和社会都应该加大对个人隐私保护的教育力度。

尤其是青少年群体,他们对互联网和社交媒体的依赖程度更高,个人信息泄露的风险也更大。

通过培养正确的隐私意识和审查能力,他们能够更好地保护自己的隐私。

此外,政府和相关部门也应制定相关法律法规和政策,加强个人信息保护和隐私权利的法律保障,以确保公众的利益和个人的隐私安全。

最后,社会组织和科技公司在个人隐私保护方面发挥着重要作用。

社交媒体平台、电子商务企业等都应该加强隐私保护措施,确保用户的个人信息不被滥用或泄露。

同时,应加大对数据安全和隐私问题的研究力度,提供更安全和便捷的隐私保护技术和工具,让公众更好地控制个人信息的使用和保护。

总之,树立尊重个人隐私的意识,不窥探他人隐私并保护自己隐私是我们每个人的责任。

我们应该重视他人的隐私权,加强对个人隐私保护的教育,以及推动社会组织和科技公司加强对个人隐私的保护。

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2016/2/16
二、说学情、教法和学法
说教法
1、直观演示法 2、自由探论法 3、情境体验法
说学法
1、自主探究法 2、社会调查法 3、合作学习法
2016/2/16
四、说教学过程
一)总体设计理念: 1、力求在真实的情境体验中生成知识,从学生的实际生 活出发,通过多种手法架设生活与教材之间的桥梁,把教 材与生活有机的结合起来。 2、创造性的使用教材:以教材为蓝本,但不拘泥与教材, 根据需要适当的补充教学资源。 3、构建开放式课堂,通过教师的引导,建立以学生为主 导的课堂教学流程。 4、关注学生的发展,学习任务的完成是学生通过自主学 习、探究合作、实地调查等方式来实现的,学的轻松,情 感体验自然,还提高了综合能力。
教学重点:掌握保护个人隐私的技巧和法 律方式,形成尊重他人隐私的意识和习惯。
教学难点:如何依法维护自己的隐私权。
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二、说学情、教法和学法
学情分析: 存在的问题:社会不断发展,但中学生对隐私权却缺乏 足够的认识;个别家长和老师为了了解孩子、教育学生, 常常有侵犯学生隐私权的行为;个别学生不能很好地尊重 和保护他人的隐私;网络的发达,在我们的生活中,通过 网络手段侵犯个人隐私事件时有发生。 学生的需要:了解保护隐私权与父母对子女成长的知情 权之间的关系,更有利于维护自己的隐私权,更有利于自 己的成长;了解法律对隐私权保护的规定,帮助学生懂得 如何通过正当的途径维护自己的隐私权;在科技越来越发 达的今天,学生有必要增强隐私意识和法律意识,更好地 保护自己的隐私权,给自己的隐私一个心灵的空间。
2016/2/16
作业布置:
1、创新训练:随着社会的进步与发展,生活在网 络时代的人们的隐私权受到更加普遍的侵犯,学 习了本课内容,你认为我国的法律还应该增加哪 些有关隐私保护的内容?
2、完成教学案课内训练与巩固。
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四、说教学评价
学生自评 学生互评 教师评价
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2016/2/16
探讨:
1、你认为分数属于隐私吗?为什么? 2、阅读课本第58页“观点链接”后交流:你比较 赞成哪种观点?你有什么好的方法来处理分数问 题?
(教师点拨:分数属于隐私。因为分数是学生的个人信息,而个人信 息、个人活动、个人领域又是隐私的内容,即不愿为人所知的与公共 利益、群体利益无关的纯个人私事。 不给学生按分数排队,这不仅仅是一种教育艺术,更重要的是对学生 人格的尊重,是对他们自尊心的保护。)
2016/2/16
思维拓展:
哪些行为是侵害隐私权的行为?
(教师点拨:构成侵害隐私权的行为一般有以下几种: A、监视:即非法对他人的行踪、住宅、居所等进行监听、监视,侵 害他人的隐私权。例如,在他人居住的房间内安装监视器等。 B、偷窃、私自开拆他人信件或日记。 C、私闯民宅。 D、公开披露或宣扬他人隐私。包括擅自或宣扬他人的疾病史、生理 缺陷、婚姻生活等私密。)
2016/2/16
第三板块:尊重别人的隐私
校园剧场,情境体验:

为什么要保护隐私权?
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静心反思:
从“己所不欲,勿施与人”的道德金律,反思自
己必须尊重别人的隐私.这是一个知识形成的过程, 也是道德品质的生成过程。
2016/2/16
课堂小结:
维护自己的隐私,尊重被人的隐私,这是你我的 权利和义务。
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2、学习目标
知识与技能:了解隐私的含义、内容以及保护隐私的相关 法律。 过程与方法:通过学习掌握保护个人隐私的技巧和法律方 式,在实践中能运用法律维护自己的隐私权 。 情感、态度、价值观:掌握保护个人隐私的技巧,形成尊 重他人隐私的意识和习惯。
2016/2/16
3、教学重点与难点:
不要侵犯我的隐私
说课设计结构:
一、说教材 二、说学情、教法和学法 三、说教学过程 四、说教学评价
一、说教材
1、教材地位与作用 2、学习目标 3、教学重难点
2016/2/16
1、教材地位与作用
本课是思想品德课八年级上册第二单元第二单元《青春自 画像》第五课《我们不是“水晶人”》的第三框。从教学 内容来看,本框题的目标是使学生懂得隐私权是法律赋予 公民的权利,学会运用适当的方式保护自己的隐私权,能 够尊重他人的隐私。本框体现了课程标准总目标部分提出 的“形成健康的心理品质”及“树立法律意识”的要求。 直接体现了如下目标“知道法律保护公民个人隐私,任何 组织和个人不得披露未成年人的个人隐私,能够自觉地尊 重别人的隐私。”
2016/2/16
设问:
1.从这三个案例中,你感悟到什么是隐私?隐私包括哪些 内容? 2.公安机关的行为对不对?为什么? 3.有人说,隐私就是个人不光彩的事情。你认为这种说法 对吗?为什么?
2016/2/16
教师点拨
每个人都有一些不宜公开或不愿公开的个人私事,尊重个人的隐私, 是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的法定义务。个人隐私指 的是不危害社会的个人私事。为了社会公共利益,执法机关依照法定 程序,依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵犯隐私权行为。
个人隐私的三个方面:
2016/2/16
第二个板块:请保护我的隐私
一、 经验交流:
1、阅读教材中的“日记保卫战”和“漫画欣赏”,看看他们是怎么 保护自己的隐私的?
2、请同学们就自己的实际谈谈还有哪些办法保护隐私。
二、角色扮演 换位思考 :
让一组扮演孩子,一组扮演父母,进行讨论,如何保护自己的隐私?
2016/2/16
具体方法:
当未成年人的隐私权受到侵害时:
一、可主动与父母等沟通交流,礼貌的告诉他们这是自己 的秘密(隐私权),希望他们尊重自己的这一权利,并告 诉他们未经本人允许擅自窥探的行为是不道德的行为,也 是违法行为。
二、若不听劝说,也可以向有关部门如未成年人保护委员 会等寻求帮助。 三、若确实给自己造成了极大的伤害,也可以向人民法院 提起诉讼等。
2016/2/16
学习新课:
第一个板块:感悟隐私 第二个板块:请保护我的隐私 第三个板块:请尊重别人的隐私

2016/2/16
第一个板块:感悟隐私
[案例一] 观察图片并阅读教材54页《李黎的日记》。 [案例二] 某女大学生求职时,被询问:你多大了?你谈过几次恋爱? 等问题
[案例三](你来当法官)警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监 听,发现了犯罪线索。李某认为这是他个人隐私权,警方不该这么做。
2016/2/16
二)教学准备
在本课的教学中,由于教学内容丰富,涉及的知识点很多, 课前必须作好充分的准备。包括: 1、教师的准备:收集有关案例充实教材内容;设计适当 的活动;制作有关课件。 2、学生的准备: 自己动手查阅报刊杂志、上网收集有关隐私的知识、法律 条文。 班内调查有多少学生的日记、信件或短信被家长偷看 。 调查有关个人隐私权侵犯被的具体表现 。
2016/2/16
创设情境 导入新课
(设置情境)中国人见面一般喜欢问些什么?而老外呢? 设问:从中国人和外国人不同的见面问候话中你发现了 什么?这说明了什么呢?
(学生回答,老师点拨)中国人特别喜欢关注别人的私事。中国是传 统的礼仪之邦,人与人之间互相关心、相互关注也是正常的,但这里 有个“度”的问题,如果超出了一定的限度,就会涉及到一个法律问 题,这个问题就是我们今天要探讨的问题:不要侵犯我的隐私。
板书设计:

一:感悟隐私
二:请保护我的隐私
三:请尊重别人的隐私
2016/2/16
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