第二届大学生职业生涯规划复赛策划方案111
大学生职业生涯规划-制定与实施
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职业信息--P.L.A.C.E指标（客观）
• P：指职位或职务（position）：包括职位的任务、所担负的责任、工 作层次 等
• L：指工作地点（location）：包括地理位置、环境状况、城市或农村、 工作地点的变化 等
• 你对将来寻找工作这件事是怎么认识的？有没有明确、具 体的计划？
• 你曾经考虑过各种职业意向，可不可以将最近几个与来仔 细考虑过的职业列出来？
• 请你将这几个自认为最合适的目标按先后顺序排列出来。
步骤二：为每个选择填写平衡方格单
自我物质得失
他人物质得失 自我精神得失 他人精神得失
正面预期
自己考虑的各项因 素
举例：国家公务员考试
2、国家公务员考试分类 中央和地方两个大的层次，中央层次主要是中央机关及其直 属单位公务员考试；地方层次以省级为单位，分为省级机关、 地（市）级机关和乡镇机关三类。中央和省级报考时间不同， 而省级中三类报考时间则是相同的，
3、 考试环节 公共科目考试：行政职业能力测验和申论 面试：题型包括应变能力题、计划组织协调题、为人处事题、 分析思考、能力题等等。
大学生支援西部计划政策
服务期间，全国项目办为志愿者发放生活补贴和交通补贴。其中，生 生活补贴为每人每月680元，按月发放。此外，根据所在服务地不同， 也享受艰苦边远地区津贴（全国有984个县、市、区纳入实施艰苦边远 地区津贴范围，每月津贴标准为：一类区65元，二类区120元，三类区 215元，四类区370元，五类区640元，六类区950元）。交通补贴按家 庭所在地和服务地之间的实际里程发放，每年发两次。从2009年开始， 对参加西部计划并到西部地区县以下农村基层单位履行3年服务期限的 应届毕业生，实施相应的学费和助学贷款代偿。
职业规划大赛流程
职业规划大赛流程
1.院内初赛。
各学院、书院要广泛宣传动员广大学生进行职业生涯规划实践，组织好院内选拔赛。
于4月30日前完成院内初赛，并按照分赛区设置（见附件3），推选1～3名优秀选手参加分赛区复赛（在校生人数500人以下的推荐1名，500～1000人推荐2名，1000人以上推荐3名）。
2.分区复赛。
全校设置西苑、工科、农医、综合四个分赛区，由各承办单位负责组织分赛区复赛，于5月22日前完成复赛工作，各分赛区评出一、二、三等奖、优秀奖若干名，并遴选各分赛区复赛人数的20%（四舍五入）晋级学校决赛。
3.学校决赛。
将评出全校大学生职业生涯规划之星·金奖、银奖、铜奖，优秀指导教师奖（每名选手指导教师不超过2人），以及优秀组织奖若干。
决赛具体事宜另行通知。
大学生职业生涯规划大赛
大学生职业生涯规划大赛引言大学生作为社会的新生力量，他们的职业规划对于未来的发展至关重要。
为了帮助大学生更好地规划职业生涯，许多大学和组织举办了大学生职业生涯规划大赛。
这些比赛不仅是一个展示自我能力和职业规划的平台，更是一次成长和学习的机会。
本文将介绍大学生职业生涯规划大赛的意义、目的以及比赛的形式和流程。
意义大学生职业生涯规划大赛的意义在于激励大学生积极参与职业发展规划。
比赛通过竞技的形式，激发了大学生对职业生涯规划的兴趣和热情，帮助他们更加深入地了解自己的职业理想和目标。
此外，比赛还提供了一个展示自我能力和才华的舞台，可以增强自信心，培养领导力和团队合作精神。
目的大学生职业生涯规划大赛的主要目的是帮助大学生更好地认识自己，了解自己的兴趣和优势，制定明确的职业目标和规划，并为实现这些目标提供指导和支持。
通过比赛，大学生可以与同学们分享经验，学习他人成功的经验和教训，不断提升自我能力和素质，为未来的就业和职业发展打下坚实的基础。
比赛形式大学生职业生涯规划大赛通常分为个人赛和团队赛两种形式。
个人赛要求参赛者根据自己的职业规划和目标进行展示和答辩，包括自我介绍、职业目标、职业规划等内容。
团队赛则要求参赛者在团队合作的基础上制定共同的职业发展规划，并进行组织展示和答辩。
比赛评委通常由企业领导、职业规划专家等组成，评选出最具潜力和创新性的参赛者或团队。
比赛流程大学生职业生涯规划大赛的流程一般包括报名、初赛、复赛和决赛等多个环节。
参赛者需在规定的时间内递交相关材料和申请，经过初赛筛选后，有资格晋级复赛。
在复赛中，参赛者需进行更加深入的展示和答辩，以展现自己的职业规划能力和实际操作能力。
最终，根据比赛评委的评选结果，决定获奖者的名次和奖项。
结论大学生职业生涯规划大赛是一个促进大学生职业发展和成长的重要平台，通过比赛，大学生可以更加深入地认识自己，规划自己的职业生涯，锻炼自己的能力和素质。
参与这样的比赛不仅可以增强自信心，还能够积累经验，为未来的就业和职业发展打下扎实的基础。
大学生职业规划的职业目标和行动计划
大学生职业规划的职业目标和行动计划大学时期是人生中最重要的阶段之一，在这个阶段中，大学生们既要学习专业知识，还要为将来的职业生涯做好规划。
职业规划是一项系统性的工作，它不仅需要明确自己的职业目标，还需要制定相应的行动计划，以帮助实现职业目标。
本文将探讨大学生职业规划的职业目标和行动计划。
一、职业目标职业目标是指大学生们在未来职业生涯中所希望达到的职务、地位或者成就。
制定明确的职业目标对于大学生来说至关重要，因为它将成为他们制定行动计划的基础。
下面列举一些常见的大学生职业目标：1. 就业岗位：有些大学生希望在毕业后能够获得他们理想的就业岗位。
比如，一些希望成为工程师、医生、教师等等的学生，他们的职业目标就是获得相关专业的职位。
2. 创业企业：有些大学生希望在毕业后能够创办自己的企业。
他们的职业目标是成为一名成功的企业家，通过自己的努力和创新来实现事业的成功。
3. 学术研究：有些大学生对于学术研究充满了热情，并希望能够在某个领域做出突破性的贡献。
他们的职业目标是成为一名杰出的学者，通过自己的研究工作为社会进步做出贡献。
4. 职业发展：有些大学生将职业规划作为一种长期的发展计划来看待。
他们希望能够不断提升自己的职业技能，逐步晋升到更高级别的职位。
无论是哪种职业目标，都需要在制定行动计划的基础上才能实现。
接下来，我们将讨论大学生职业规划的行动计划。
二、行动计划行动计划是指为实现职业目标所制定的具体步骤和措施。
行动计划可以帮助大学生们实现他们的职业目标，并助力他们在职业生涯中不断成长和进步。
下面是一些常见的行动计划：1. 学习规划：学业是大学生最重要的任务之一，而学习规划是制定行动计划的第一步。
大学生应该根据自己的职业目标制定合理的学习计划，包括每天的学习时间安排、课程选择、学习方法等。
通过良好的学习规划，大学生可以提高学习效率，为将来的职业发展打下坚实的基础。
2. 实习实践：实习是大学生获取实际工作经验的重要途径。
大学生职业生涯规划书模板(表格版)-大学生生涯规划表模板
大学生职业生涯规划书模板(表格版)-大学生生涯规划表模板我所在的学校是一所重视学生综合素质培养的学校，注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校设有多个社团和实践项目，为学生提供了广阔的发展空间。
同时，学校也注重教育学生的职业素养和职业规划，为学生的未来发展提供了有力的支持和指导。
职业市场分析教师是一个稳定的职业，在现代社会中仍然有着很高的需求。
随着教育事业的不断发展，对于优秀的教师的需求也越来越大。
同时，教师这个职业也有着较高的社会地位和职业荣誉，对于一些注重精神追求的人来说，教师是一个非常理想的职业选择。
三、职业规划基于以上的自我分析和职业分析，我决定将来要成为一名优秀的教师。
我会努力研究专业知识，提高自己的教学水平，同时也会积极参加各种实践活动，锻炼自己的交际能力和实践能力。
我会在自己的工作岗位上尽职尽责，不断提高自己的职业素养和职业能力，成为一名受人尊敬的教育工作者。
校园环境与就业前景分析校园环境分析：学校拥有浓厚的研究氛围和完备的硬件设施，师资质量也很高。
校园内绿树成荫，提供足够的运动场所，校外交通便捷。
每学年都设立奖励和奖学金，为贫困学生提供帮助。
然而，校内存在一定的竞争压力，周围环境热闹有时会影响研究心态。
就业前景分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍面临找工作难的问题。
提高综合能力和专业技能修养，具备良好的社会适应能力是应对问题的关键。
外语专业的女生应意识到竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，还要和专科和研究生竞争。
唯有加强自身竞争力，才能在社会中占有一席之地。
职业定位：优势因素：意志坚强，责任感强，集体荣誉感强，遇事沉着冷静，心理素质好。
弱势因素：领导能力不够强，逻辑分析能力较弱，交际能力一般，自信心不够。
机会因素：专业好，就业面广，工作机会多。
威胁因素：就业形势严峻。
职业目标：将来从事教育行业的老师职业。
职业发展策略：1.在开始找工作和工作中遇到挑战时，不断改变自己以适应环境。
2022在校大学生个人职业生涯规划模板5篇
2022在校大学生个人职业生涯规划模板5篇高校时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和力量进展一个重要的阶段，高校生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使高校的学习更加有效，赢在起跑线上。
你知道在校高校生职业生涯规划是怎样的写吗?下面就让我带你去看看2022在校高校生个人职业生涯规划最新模板5篇，盼望能关心到大家!2022在校高校生个人职业生涯规划模板1这是我的高校四年的一个整体规划。
本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面对将来的预备方案。
其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个也许的进展方向，除少数目标外，在执行时可依据需要敏捷调整。
“面对将来的预备”是方案，全部要求是“死要求”，是我必需要达到的。
由于这些要求大多都很苛刻，所以我以“方案”的形式列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不行分割的。
我之所以分开来说，只是为了看的便利和比较简单操作。
在执行这份规划的时候，要亲密留意三部分的不行分割性。
学习生活规划学习，乃同学之天职。
生活，每天必不行少的点缀。
所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒高校学位委员会颁发的“中国传媒高校学士学位”。
这是幻想，但也是目标、而且是必需达到的目标。
可以说，假如拿不到这张学位证书，那么我的高校将被定性为“失败”。
在详细的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成果。
一份优秀的成果单，不光是对自己的确定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的预备(这以后会再)说到。
这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场讨论、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、消遣经济讨论、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我信任，在老师的指导下，我会布满信念，各个突破，把这些课程统统拿下。
大学生的个人职业规划目标范文
大学生的个人职业规划目标范文职业生涯规划应贯穿人生发展的每个阶段，大学生也应该做好自己的职业生涯规划。
那你知道大学生的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是店铺为大家带来的大学生个人职业规划范文，相信对你会有帮助的。
大学生个人职业规划范文(一)一、个人职业规划分析测评结果基本上与自己心目中理想职业在特点上保持一致。
可以看出，本人对目前自己的个人情况和职业目标有一定深入的认识。
首先，本人主修的专业属于人文科学类，在管理型、社会型等测评项比较突出，具备一定的进行社会交往和社会活动能力，比较适合从事实务、管理类工作，对工作的稳定性要求不高。
其次，因为主修的是行政管理专业，所以个人理想职业排序和测评结果显示出从事该领域的优势。
民政职能部门和事业单位要求更多的专业理性和固式思维，而我本人性格不太拘泥于规则，并在一定条件下过于感性;虽然行政管理研究需要相当的思维活跃性和敏捷性，但本人在研究型测评项中表现并不突出，也与本人理想的职业规划相距甚远。
第三、从测评职业特征来看，本人缺乏长期从事精细工作的耐心，对一成不变的、行政色彩浓厚、灵活性缺乏的工作或行业不太敏感。
从测评结果来看，本人适合从事管理、策划类行业，富于冒险和挑战精神结合自身专业能力和特长兴趣两大因素，本人适合在政府的民政职能部门和事单位工作;中外大中型企业人力资源部门行政主管、行政总兼、总经理姐理等职;从个人特长和兴趣来讲，本人更愿意在县级以上政府的民政职能部门事业单位、乡镇民政办公室管理、城镇街道民政所管理、县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作。
二、个人综合素质分析综合素质测评的结果基本上与本人实际情况相符，在言语表达能力、资料分析能力等方面较为突出。
本人进入大学以来一直比较重视个人综合素质的提高，这从我三年来参加过的一些社会活动就可以看出来。
首先，自己在大学里参加了男子篮球队，在多次具有影响力的校园篮球比赛中取得了的成绩;其次，在课余时间参加了广州志愿者服务活动，并担任大石家庭综合服务志愿者管理综合管理部副部长一职;通过开展的多次户外社会考察活动，志愿时已累积达到数百小时，这集中体现了本人在团队合作方面的能力;再次，自己喜欢单车旅游(累计行程已达千余公里)，开展过多次户外社会考察，到达范围包括海南岛、粤北、粤西和珠三角等多个城市，这集中体现了本人的实践能力、动手能力和执行能力;体现了本人能积极融入社会的能力。
我的职业生涯规划(精选10篇)
我的职业生涯规划我的职业生涯规划随着年龄的增长，我们逐渐认识到，选择一份适合自己的职业是非常重要的。
一份合适的职业将使我们工作更有目的和意义，也将创造更多的发展机会，让我们进一步提高自己的职业素养和专业技能。
因此，我在面临选择职业的问题时，认真地制定了自己的职业生涯规划。
首先，我需要认真思考自己的兴趣和优势。
对于每个人而言，兴趣是选择职业的重要因素之一。
一个人如果没有兴趣，任何工作都会变得无聊和枯燥。
我深深地意识到我对计算机技术和数字领域的浓厚兴趣，也发现自己在这个领域具有一定的天赋和才华。
所以，我决定在未来的职业生涯中，选择与数字技术相关的职业作为我的发展方向。
其次，我需要逐步培养自己的职业技能。
这是切实可行的步骤，需要不断学习和实践。
技能在职场中是非常重要的，它可以帮助我们更好地完成工作任务，也可以让我们在同行中赢得更好的地位。
我计划通过接受职业培训和工作经验积累，不断提高自己在数字领域的专业技能和能力，打造自己的职业优势。
第三、我需要不断寻找职业发展机会。
通过社会交往、职业网站以及招聘信息平台，我可以获得更多有关职业发展的信息。
我将定期查阅招聘信息和通知，关注与数字技术领域相关的职位信息，积极申请合适的工作岗位。
同时，我还计划积极参加职业展会、行业论坛，维护和拓展职业人脉，为自己的职业发展打好基础。
第四、我需要充分利用职业资源和传统资源。
在职业生涯的过程中，我将充分利用各种职业资源和传统资源，如导师、同行、家庭资源等。
在职业生涯的每一步中，我将不断咨询他人的意见和经验，学习他人的职业生涯路线，从中吸取经验和教训。
我也希望能够维护自己的家庭人脉，在工作和生活中得到他们的支持和鼓励。
第五、我需要时刻审视和调整自己的职业生涯规划。
职业生涯规划是一个动态的过程，需要不断地和现实相协调。
尽管我已经做了仔细的规划，但是在实施中，职场的形势和需求可能会发生变化。
因此，我需要时刻审视和调整自己的职业生涯规划，让它更贴近自己的发展需求和实际情况。
职业规划及发展方向5篇
职业规划及发展方向5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中医药大学生职业生涯规划书3篇
中医药大学生职业生涯规划书3篇2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自我认为所具有的潜力：此刻在班级里担任班长，所以在这一年里，自我的很多潜力都有所提高。
比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的潜力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的潜力。
也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的潜力。
4、我的价值观：我自我感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰*，并且一向坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有好处的一生是活的欢乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还能够，善于与人交流，还有在组织活动等方面有必须的组织潜力，性格比较开朗，能够很好的调节自我的情绪。
比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自我，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达潜力比较强，善于新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。
民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。
未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自我专长的梦想位置。
虽然此刻的自动化专业就业形势较为梦想，可是如果在专业课程上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。
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第二届大学生职业生涯规划复赛策划方案
目录
一. 大赛简介
二. 活动时间
三. 活动地点
四. 主办单位
五. 大赛口号
六. 大赛主题
七. 培训时间
八. 培训内容
九. 前期宣传
十. 筹资方式
十一. 活动现场安排
十二. 参赛选手要求
十三. 评分标准
十四. 奖项设置
十五. 颁发奖品
十六. 后期宣传
十七. 经费预算
十八. 联系人
一. 大赛简介
我院举办的本次“大学生职业规划大赛”是为参加河南省教育厅主办的“第二届河
南省大学生职业规划大赛”做准备。校内比赛由院就业处助理团主办，目的是通过比
赛帮助学生尽早树立职业规划意识，引导学生以科学的态度和方法来规划自己的职业
生涯，化“被动就业” 为“主动择业”，让他们认识自我，有目标地发展自我，从而
赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。
职业生涯规划，是大学生缩小职业差距、实现职业理想的前提和关键，以推动我校就
业指导工作的深入和发展，为实现我校毕业生就业工作目标开创良好的局面。
二. 活动时间
2007年12月6号 晚 7点
三. 活动地点
外语一号楼一楼多功能报告厅
四. 主办单位
院就业处助理团
五. 大赛口号
“我的未来不是梦”
六. 大赛主题
规划精彩人生，打造锦绣前程
七. 培训时间
2007年12月3日 傍晚5点—7点
八 .培训内容
九. 前期宣传(宣传部负责)
宣传时间:2007年12月3日---2007年12月6日
1.
在院主干道上和食堂人流聚集处进行海报、条幅.挡板.宣传
海报主题: 规划精彩人生，打造锦绣前程
海报规格:
海报来源:外联部拉赞助
条幅标题: xxx系祝就业处助理团”大学生职业生涯规划大赛”圆满成功
条幅规格:7米到9米
条幅来源: 协调各系学生会.院学生会.社团联合会给以赞助
挡板内容: 标明决赛的时间.地点及公布参赛选手的系别.姓名
2. 各学系学生会的信息传达帮助
3. 通过广播传达大赛信息
时间:2007年12月6日 中午. 傍晚
信息内容: 就业处助理团于2007年12月6号晚7点于外语1号楼1号举办”第二
届大学生职业生涯规划设计大赛”决赛,欢迎广大师生届时观看
4. 通过就业处网站进行宣传
信息内容: 公布 大赛时间 ,地点, 主办单位,大赛主题 , 复赛选手的名单
十.
筹资方式 (外联部负责)
本次大赛，外联方面的工作主要是联系商家及签定有关协议，以及负责联系、跟进、
协调各参赛队和商家之间的有关事项，具体如下：
(一) 准备工作
1、 合作意向书。内容包括：主办单位的简介，活动的简介，商家的义务，商业补偿
等。
（具体内容根据与商家协商情况及其各品牌特征决定）
2、 合作协议书。内容：明确规定参赛队与商家之间的权利与义务。
(二) 联系商家
由本社团外联部与
商家进行商谈，根据商家提出的要求与学院沟通，确保每
个环节切实可行。具体内容:
1. 场地费：邀请商家参与本次活动，并付一定数额的赞助费作为租场费，其中除
给外联组成员20%（初定）的提成外，其他由助理团统一支配。
2. 品牌宣传：宣传用品可根据大赛的要求，确定商家可提供的宣传资料，如横幅，
海报等多种宣传方式，需申请与学院协调后方可实施.
3. 请商家作为点评嘉宾之一出席本次大赛.
（二） 签定合同
为避免合同签订过程中出现的种种问题，本活动将设一名签约代表负责签订工作。
十一. 活动现场布置及其人员安排（公关部，创业交流中心）
1.布置会场: （时间：12月6日晚上6：00—6：30）
1).
公关策划部和宣传部布置会场
2). 准备电脑.投影仪,话筒.参赛选手的作品(ppt)
3). 主持人试音
2.
入场：（时间：6：30—7：00）
1) 由网络小组控制电脑，开始演播用于介绍案例的POWERPOINT( )
2) 工作人员维持现场秩序。
a. 前门后门各两名成员: 杜绝观众携带水杯入内,维持秩序( )
b. 摄影师一名( )
c. 在后排四名成员维持现场的秩序:杜绝观众交头接耳影响参赛选手的正常
发挥.( )
d. 2名女生于第一排为评委提供服务并记录每位参赛选手( )
e. 1名女生负责参赛选手抽签并记时,剩30秒提醒( )
f. 1名男生负责买水( )
g. 5 名同学负责后勤工作,防止突发事件发生及负责赛后卫生打扫( )
注意：每位工作人员都必须穿校服佩戴胸卡
3. 大赛开始(时间：7：00—9：30)
1) 主持人介绍嘉宾、老师及参赛队选手
2) 参赛选手上台,介绍自己的参赛宣言
3) 参赛选手回位
4) 比赛开始 1号选手上台
5) 每位选手展示完作品后 评位给以选手点评
十二. 参赛选手要求
1).5分钟职业生涯规划ppt演示,解说
2).每位参赛选手必须有自己的亲友团到现场.
3. 每位选手必须准备好自己的参赛作品.参赛宣言
十三. 评分标准( 总分100)
编号 参赛选手 形象气质 10% 语言表达 10% 专业行 20% 可行性 20% 组织构架 20% 回答评委 20% 备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
十四 奖项设置
奖 项 数 量 奖 励 备 注
一等奖 1名 证书+奖品 校十佳职业规划之星
二等奖 2名 证书+奖品 校十佳职业规划之星
三等奖 3名 证书+奖品 校十佳职业规划之星
最佳人气奖 1名 证书+奖品 校十佳职业规划之星
优秀奖 4名 证书
最佳组织奖（学系）1个 证书+奖品
十五 颁发奖品
公关部负责礼仪
十六 后期宣传(宣传部)
公布大赛结果并赋予参赛者作品
十七 经费预算（办公室）
十八 联系方式
联系人:李海华
联系电话: