【高中生物选修3】综合试题及答案3

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高中生物 阶段综合测评3 胚胎工程(含解析)新人教版高二选修3生物试题

高中生物 阶段综合测评3 胚胎工程(含解析)新人教版高二选修3生物试题

阶段综合测评(三) 胚胎工程(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(共20小题。

每小题2分,共40分)1.关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法错误的是( )A.桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同B.囊胚期细胞分化是由遗传物质突变引起的C.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异B[桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同,是全能细胞;囊胚期细胞分化是基因选择性表达的结果;囊胚期的细胞进行有丝分裂,遗传物质一般不变;内细胞团和滋养层细胞内遗传物质相同,蛋白质不同,这与转录有关。

]2.下列不是精子、卵子发生的区别的是( )A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量D[初级精母细胞是雄性动物初情期开始后,由精原细胞形成的,而初级卵母细胞是在胎儿期形成的;精子的发生在MⅠ和MⅡ是连续进行的,卵子的发生是通过MⅠ形成次级卵母细胞,在精子与卵子的结合过程中才完成MⅡ;精细胞形成后变形为蝌蚪状,卵子不需变形;成熟的精子和卵子经过减数分裂形成,都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目。

因此,D 项不是两者的区别。

]3.下列关于高等哺乳动物受精卵与胚胎发育的叙述,正确的是( )A.绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B.卵裂球细胞的体积随分裂次数的增加而不断增大C.囊胚的滋养层细胞具有发育的全能性D.原肠胚进一步发育成的胚胎叫囊胚A[细胞膜表面均有糖蛋白,糖蛋白具有细胞识别功能,精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合,A正确;受精卵在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变或略有减小,B错误;囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性,但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘,C错误;原肠胚是由囊胚发育来的,原肠胚的各个胚层进一步发育成动物的组织、器官和系统,D错误。

] 4.在人的受精卵发育至胎儿的过程中,不能发生的是( )A.细胞的衰老和凋亡B.细胞分化C.完成有丝分裂和减数分裂D.DNA的复制和转录C[在人的受精卵发育至胎儿的过程中,一方面,细胞不断增殖、分化,以形成各种组织和器官,细胞增殖方式都是有丝分裂,不发生减数分裂,且在细胞分裂过程中会发生DNA 的复制和转录,而细胞分化是基因选择性表达的结果,选项B、D都会发生、选项C不会发生。

【步步高】高中生物综合测试(三)选修3

【步步高】高中生物综合测试(三)选修3

(
)
A.在受体细胞内大量增殖乙肝病毒
B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒 C .将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达
D .将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达
6 .下列有关细胞分化的叙述,正确的是
(
)
A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关
B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
3 .我国引进良种肉牛后,理论上使其快速繁殖的方法有
(
)
①织组培养 ②克隆 ③体外受精和胚胎移植
④基因工程
⑤胚胎分割
杂交
A.①②⑥ B .②④⑥ C .②③⑤ D .①②⑤
(
)
⑥体细胞
4 .已知某种限制性核酸内切酶在一线性
DNA 分子上有 3 个酶切位点, 如图中箭头所指。
如果该线性 DNA 分子在 3 个酶切位点上都被该酶切断,则会产生
综合测试 ( 三)
( 时间: 100 分钟 满分: 100 分)
一、选择题 ( 本题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分 )
1 .如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是
A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育
B. A 细胞不一定是受精卵细胞
确的是 (
)
A.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
B.可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛 C .人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中
才有人白蛋白基因 D .运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异
a、 b、 c、 d 四种不同长度

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

人教新课标高中生物选修三同步练习(附答案)-生物人教版高中选修3 综合练习

生物人教版高中选修3 综合练习第Ⅰ卷选择题 (共80分)一、单项选择题(本题包括20小题,每题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。

)1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞2.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。

下列关于单克隆抗体的叙述,错误..的是A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌3.下列不.属于动物细胞工程应用的是A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖4.以下不能..说明细胞全能性的实验是A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株5.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不.正确的是A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变6.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。

克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖B.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖7.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不.需要的是A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入特定基因8.关于单克隆抗体,下列叙述不.正确的是A.可以制成诊断盒.用于疾病的珍断B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗C.可以利用基因工程技术生产D.可以在生物体内生产,不能体外生产9.下列关于细胞工程的叙述中,错误..的是A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状 D.用于培养的植物器官或属于外植体10.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交资金积累细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体11.下列人体细胞中分化程度最低.的是A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞 D.肌肉细胞12.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构13.下列有关说法,正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.脂褐素的增加会阻碍细胞物质交流和信息传递,可导致人体细胞衰老C.动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同D.在植物体细胞杂交过程中,纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜14.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。

2021年高中生物 综合检测试题 新人教版选修3

2021年高中生物 综合检测试题 新人教版选修3

2021年高中生物综合检测试题新人教版选修31.题 2 图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。

下列有关叙述,正确的是A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群【答案】D2.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。

下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N 表示染色体组)据图分析,下列叙述错误的是()A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B.细胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞【答案】C3.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。

目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是A.合成编码目的肽的DNA片段B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽【答案】C13.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。

一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。

下列做法错误..的是A.首先经超排卵处理后进行体外受精B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫15.下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误..的是A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上22.(多选,江苏)小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。

人教版高中生物选修三复习测试题全套及答案.doc

人教版高中生物选修三复习测试题全套及答案.doc

人教版高中生物选修三复习测试题全套及答案微专题突破基因工程◊核心精要◊一、与核酸有关的各种酶的比较名称作用参与生理过程应用作用位点(如下图)DNA连接酶连接两个DNA片段基因工程a限制酶切割某种特定的脱氧核昔酸序列aDNA聚合酶在脱氧核廿酸链上添加单个脱氧核昔酸DNA复制aRNA聚合酶在核糖核莒酸链上添加单个核糖核昔酸转录解旋酶使碱基间氢键断裂形成脱氧核昔酸单链DNA复制及转录b逆转录酶以RNA为模板合成DNA逆转录、基因工程a作用位点示意图二、易混概念辨析1.基因文库、基因组文库、部分基因文库(1)从定义上区分①基因文库:将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种牛物的不同的基因,称为基因文库。

基因文库是指储存有某种牛物基因的菌群的总称。

②基因组文库:如果基因文库中含有一种生物的所有基因,这种基因文库叫做基因组文库。

③部分基因文库:指含有一种生物的一部分基因的基因文库,如cDNA文库。

(2)从范围上区别:基因文库包含基因组文库和部分基因文库。

基因组文库有某一种生物的全部基因,它的范围要大于部分基因文库。

2.启动子、终止子、起始密码子、终止密码子(1)从定义上区分①启动子:位于编码区上游紧靠转录起点的位置。

它的主要功能是引导RNA聚合酶与基因的止确部位结合。

只有在启动子存在时,RNA聚合酶才能准确地从传录起点开始,沿着编码区正常地进行转录。

②终止子:位于编码区下游紧靠转录终点的位置。

它的特殊的碱基排列顺序能够阻碍RNA聚合酶的移动,并使其从DNA模板链上脱离下来。

③密码子:指信使RNA±决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。

信使RNA±四种碱基的组合方式有64种,其中,决定氨基酸的密码子有61种,3种是终止密码子。

④终止密码子:是信使RNA上能够终止蛋白质合成的密码子。

⑤起始密码子:位于信使RNA±,是蛋口质合成开始的信号,有两种:AUG、GUGo(2)从本质上区别启动子和终止子都是DNA分子中具有调控作用的脱氧核昔酸序列,而起始密码子和终止密码子都位于信使RNA上,分别是翻译的起始位置和终止位置,终止密码子不能决定任何一种氨基酸。

高中生物选修3综合测试题

高中生物选修3综合测试题

高二生物(选修3)试题一、单项选择题:(本部分包括25题,每题2分,共计50分。

)1、某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。

为了防止生物性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育出完整的植株。

进行离体培养时不能采用该植株的( )A.茎尖 B.枝条 C.叶片 D.花粉粒2、将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是()A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素C.离体状态D.导入指定基因3、某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法不.正确的是( )A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pHD.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4、在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( ) A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒5、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接6、判断卵子是否受精的标志是ﻩ( )ﻩA.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时B. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时C. 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时D. 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时7、一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02,不需要C02 ⑥C02能调培养液pHA.①②③④⑤⑥ B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥8、在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。

高中生物选修3习题大全答案,推荐文档

高中生物选修3习题大全专题一、基因工程1.答案:C。

解析: 考查了限制性内切酶切割DNA片段的有关知识。

这道题目可以转化为单纯的数字计算题。

每个DNA分子上至少有1个酶位点被该酶切断,可以切得的种类有:a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九种。

2.答案:D。

解析:考查生物育种的有关知识。

从图中可以看出为获得纯合高蔓抗病番茄植株,一共采取了三种育种手段:杂交育种、单倍体育种和基因工程育种。

过程①是多次自交和筛选,使得纯合高蔓抗病植株的比例提高;过程②是花药离体培养,采用任一株F1的花药均可;③是植物组织培养获得植株的过程,包括脱分化和再分化两个阶段。

筛选纯和高蔓抗病支柱的过程实质就是定向改变基因频率的过程,即使得高蔓抗病基因的频率升高。

3.答案:B。

解析:本题考查育种的几个基本方法的特点。

正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本题的关键。

可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因,可通过杂交育种培育抗病性水稻。

单倍体育种过程,只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍,无抗病基因并不能产生相应的变异。

4.答案:⑴限制性核酸内切酶DNA连接酶导入酿酒酵母菌⑵DNA分子杂交技术抗原抗体杂交技术这说明淀粉酶基因已成功导入工程菌并能够稳定地表达淀粉酶⑶略⑷基因的克隆、基因的人工改造等分子生物学实验都需要微生物作为重要的宿主。

很多基因工程产品都需要在微生物中产生,如原核系统表达用到的各种细菌,真核系统表达用到的酵母。

动物、植物基因工程的实践中,所需要的载体都是从微生物中首先构建成功的。

(言之有理即给分)解析:本题考查了与基因工程相关的知识。

将基因切割下来的工具是限制酶,将基因与运载体结合在一起的是DNA 连接酶。

基因工程的基本流程是:获取目的基因、表达载体的构建、建目的基因导入受体细胞中、目的基因表达的检测与鉴定。

目的基因的检测与鉴定包括分子水平的检测,如用DNA分子杂交技术来检测基因或对应的mRNA,用抗原抗体杂交来检测蛋白质,也包括个体生物学水平的鉴定。

完整版本高中生物选修三综合试卷试题

1.以下与基因工程没关的是A. 利用“工程菌”生产胰岛素C. 蛋白质工程B.基因治疗D. 杂交育种2.由以下四种细胞工程技术培养出的新个体中,体内遗传物质均来自一个亲本的是A. 组织培养B.细胞交融C.动物胚胎移植D.细胞核移植3.进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验资料与实验目的配置错误的选项是哪一组组别实验目的实验资料资料特色1 动物细胞核移植卵 ( 母 ) 细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2 体细胞诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强、易引发突变3 植物体细胞杂交培养新品种花粉粒易于获取,易于培养4 烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会惹起免疫排挤A.1 组B.2 组C. 3 组D.4 组4.上海医学遗传研究所成功培养出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。

他们还研究出一种可大大提升基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提升了 30 多倍,标记着我国转基因研究向家产化的目标又迈进了一大步。

以下与此有关的表达中,正确的选项是A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物B.所谓“提升基因表达水平”是指想法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因牛的乳腺细胞中是纯合的,在其余细胞中则是杂合的D.转基因牛的肌肉细胞中有人白蛋白基因,但不可以表达5.1987 年被联合国环境规划署授与“全世界500 佳”之一,被誉为“世界生态工程之最”的是A. 小流域综合治理生态工程B.防风防沙生态工程C. 湿地生态恢复工程D. “三北”防备林生态工程6. 设计试管婴儿利用了以下哪些技术手段①体外受精技术②胚胎移植技术③植入前胚胎遗传学诊疗④克隆技术⑤转基因技术A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D.①②④7.以下对于生物工程的有关表达中,正确的选项是A.培养动物细胞与培养植物细胞所用的培养基成分同样B.利用动物细胞交融技术,能够生产乙肝疫苗和抗乙肝病毒的单克隆抗体C.基因工程实行一定具备的条件是:目的基因、工具酶、运载体和受体细胞D.人工种子的培养中应用的主要技术是植物体细胞杂交8.科学家运用胚胎移植技术培养试管牛时,第一用激素促使良种母牛多排卵,而后进行体外受精和培养,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。

高中生物选修3练习及答案

一、单项选择题(每题2分,共60分。

答案涂在机答卡上):1.下列哪一项不是..生物进化的原材料A.基因突变B.基因重组C.不可遗传的变异D.染色体变异2.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。

这说明A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化C.双方在斗争中不分胜负D.双方相互选择共同进化3.关于生物进化过程的正确表述是A.今年的蝗虫种群在基因组成上,同前一年相比完全一样B.某种群中新产生的等位基因的频率,一定逐渐增多C.若某种群中基因频率发生变化,则该种群一定发生进化D.生物个体死亡,其表现型和基因型也一定随着个体的死亡而消失4.右图为长期使用一种农药,害虫种群密度的变化情况。

下列叙述中,错误..的是A.从开始施用农药起,害虫抗药性开始逐渐增强B.A→B的变化通过生存斗争实现,B→C是抗药性变异逐代积累加强的结果C.B点说明害虫种群中本来就存在具有抗药性的个体D.害虫对农药毒性具有适应性是抗药性产生的根本原因5.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,基因型为aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是A.24%,72% B.36%,64% C.57%,43% D.60%,40%6.若一个群体中,某一性状出现的频率增加,这很可能是A.这个性状对环境具有很强的适应性B.该群体中具此性状的纯合体多C.这个性状的出现是由环境条件引起的D.控制这个性状的基因为隐性7. 对基因组文库的描述,错误..的是A.含有某种生物的全部基因B.基因中含有启动子和内含子C.文库的基因是通过受体菌承载的D.文库中的全部基因可以在物种间交流8.Ti质粒上有T-DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

这种质粒存在于A.大肠杆菌B.农杆菌C.酵母菌D.苏云金芽孢杆菌9.人们发现,蛛丝蛋白比蚕丝蛋白更细,但强度却是更大,于是就有人试图通过破解蛛丝蛋白的结构从而推出其基因结构,以指导对蚕丝蛋白基因的修改,从而让蚕也吐出像蛛丝蛋白一样坚韧的丝,此过程的名称和依据的原理分别是A.蛋白质工程:DNA→RNA→蛋白质B.基因工程:RNA→RNA→蛋白质C.基因工程:DNA→RNA→蛋白质D.蛋白质工程:蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质10.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养11. 草莓主要利用它的茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会因病毒的积累而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析

新版人教版高中生物选修三综合试卷附答案及解析一、单选题1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学地规划、设计人工生态系统,生态农业就是一种使能量多层次,多功能综合利用的农业生产体系,下列关于生态农业的叙述,错误的是A.可以使物质和能量被分层次多级利用B.可以提高能量的传递效率,提高能量利用率C.可以使废物资源化,减少环境污染D.有机物中的能量不能进入农作物中被利用2.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是()A.图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大C.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期D.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜3.下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述不正确的是()A.透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障B.卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D.卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙出现两个极体4.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有()①转基因②细胞培养③体外受精④核移植⑤胚胎移植A.①②④B.③④⑤C.②③⑤D.①②③④⑤5.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理B.物种多样性原理C.协调与平衡原理D.整体性原理6.下图表示通过体外受精培育牛的过程,相关叙述错误的是A.获取的精子经获能后才能进行体外受精B.①过程采集的卵母细胞可直接参与受精C.③过程的细胞增殖方式是有丝分裂D.④过程是胚胎移植7.如图为受精作用及胚胎发育示意图,a、b代表两个发育时期,下列叙述不正确的是A.①过程发生同源染色体分离B.②过程通过有丝分裂增殖C.a时期可分离得到胚胎干细胞D.①→④细胞分化程度逐渐增大8.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的( )。

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选修3模块专题复习时量:90分钟 满分:100分一、单项选择:(每小题有且只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。

选对一题得1分,不选或错选均不得分。

每题1分,共40分。

)1.下列有关细胞分化的叙述,正确的是A .原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B .红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C .胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D .癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系2.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是A .上述过程中脱分化发生在b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B .再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C .从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D .人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题3.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。

下列说法不.正确的是 A .在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B .为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素C .细胞培养应在含5%CO 2的恒温培养箱中进行,CO 2的作用是维持培养液的pHD .将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多4.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是A .利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B .利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C .利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D .利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍5.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X 抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X 抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X 抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X 抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A .实验顺序应当是①③⑦⑤④③⑥B .③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C .⑦过程获得的细胞均可无限增殖D .利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选6.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,不正确的是A .将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B 淋巴细胞B .用纤维素酶处理B 淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞C .用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使8淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D .筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体植物 叶片 叶组织块 愈伤组织 有生根发芽能力的胚状结构 人工种子 种苗 a b c d e7.下列关于细胞工程的叙述,不.正确的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理8.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。

目前生产上采用根尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。

这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不.涉及细胞的A.减数分裂B.分化C.有丝分裂D.全能性9.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中,正确..的是A.植物体细胞杂交必须先制备原生质层B.“番茄-马铃薯”杂种植株的培育需要运用细胞融合技术和植物组织培养技术C.植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理10.产生专一抗体的杂交瘤细胞,通过大规模培养,就可以获取大量的单克隆抗体.下列有关这项技术的分析,错误的是A.单克隆抗体的最主要优点就是特异性强,灵敏度高,能够大量制备B.单克隆抗体最广泛的用途是作为“生物导弹”治疗癌症C.单克隆抗体作为诊断试剂,具有快速、高效、简易、准确的优点D.运用同位素标记的单克隆抗体可以定位诊断癌症、心血管畸形等疾病11.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。

要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。

下列所采用的技术手段中不可行的是A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株12.下列有关动物细胞工程的有关说法中,正确的是A.胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,细胞散开B.在培养液中添加抗生素,以便清除代谢产物C.培养基应置于5%的CO2中,CO2使培养基的pH值维持在7.2~7.4D.单克隆抗体制备过程中,第一次筛选是为了获取产生特异性抗体的细胞13.下列关于细胞工程的叙述中,错误的是A.植物细胞合必须先制备原生质体B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或属于外植体14.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是A.利用离心、振动、电刺激等诱导B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导C.克服远缘杂交不亲和的障碍D.快速繁殖、培育无病毒植物15.动物细胞融合和植物体细胞杂交技术的比较中,正确的是A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同C.培养基成分相同D.都能形成杂种细胞16.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自A.骨髓的B淋巴细胞B.脾脏的能产生的抗体的B淋巴细胞C.胸腺的B淋巴细胞D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞17.高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始避行细胞分裂。

经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,下列有关叙述不正确的是A.右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束D.进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行18.关于牛体外受精及胚胎的工厂化生产的叙述正确的是A.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C.成熟的卵细胞与收集来的精子相遇形成受精卵,需培养到一定阶段才可移植D.体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行19.既可进行胚胎性别鉴定,又能进行胚胎移植的最佳示意图是20.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断。

下列有关叙述不正确的是A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对女方是血友病患者,男方正常的夫妇,可筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别21.透明带反应发生在A.排卵时B.精子与放射冠接触时C.顶体释放水解酶后D.精子接触卵黄膜时22.下面对牛的胚胎移植过程中的描述,不正确的是A.对供体和受体使用激素进行同期发情处理B.使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理C.冲卵是指从供体母牛输卵管中冲洗出受精卵D.通过胚胎检查,发育到囊胚或桑椹胚才可移植23.试管婴儿、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果,下列叙述正确的是A .三者都用到细胞工程的技术B .三者都是在体外环境中完成的C .试管婴儿属于无性生殖范畴D .人工种子的胚状体是由受精卵发育而成的24.下列有关哺乳动物体外受精的叙述,正确的是A.给实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的精子B.从输卵管中采集的卵母细胞经培养后才能与获能的精子受精C.获能的精子和成熟的卵子,不能在获能溶液中完成受精D.卵母细胞与精子受精时才能完成减数第二次分裂25.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带中进行的,这一时期称为卵裂期。

其特点是A.细胞进行有丝分裂,所有细胞均具有全能性B.每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加C.胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量不断减少D.所有细胞的相对表面积减小,核物质(质量)与质物质比值增大26.胚胎工程技术包含的内容很丰富,下列与此相关的说法错误的是A.精子获能后才能完成与卵子受精过程B.受体母畜必须处于供体母畜同步发情时才能进行胚胎移植C.经胚胎分割技术得到的后代之间具有一半不同的遗传物质D.控制动物性别可使奶牛场获得更多的雌性牛犊以增加经济效益27.关于受精过程的叙述错误的是A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子外膜与卵黄膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂28.我国首例“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生。

它是利用了雄虎的精子和雌狮的卵子进行“体外受精”而产生。

下列有关说法正确的是A.在体外受精前,要对精子进行获能处理B.用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C.抽取精子、卵子的细胞核进行融合D.精子入卵后进行人工处理防止多精入卵29.关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是A.经减数分裂形成成熟的精子和卵子后,才能完成受精作用形成受精卵B.次级卵母细胞只有与精子结合以后,才能完成减数第二次分裂C.精子在睾丸内成熟和获能后,才能与卵子结合D.精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量30.关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述,正确的是A.囊胚与桑椹胚相比,每个细胞内DNA总量增加B.囊胚与桑椹胚相比,细胞数目较多C.组成囊胚和桑椹胚的细胞,都是全能干细胞D.桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在输卵管31.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。

要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。

下列所采用的技术手段中不可行的是A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株32.人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论,假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的,反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。

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