高一期末化学复习计划5篇
关于高中化学教学计划(精选5篇)
关于高中化学教学计划（精选5篇）关于高中化学教学计划共五--第一篇(1060)字送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：一、指导思想严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点改革为契机，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育。
二、任务和目标1.教学任务本学期任教19、20两个理科班。
完成鲁科版有机化学基础的教学任务，并进行一轮复习实验部分的复习。
2.目标大幅度提高学生成绩，改进教学方法，狠抓教学常规，提高教学效率；力求期末考试单科上线前2名。
力争会考通过、文理学生会考优秀率提高。
三、存在的问题1.学生对基础知识差别大，存在较大的不平衡现象，给课堂教学带来很大的困扰。
很多学生学习劲头不足，成绩较低，会考及格存在一定困难。
2.《有机化学基础》有机反应复杂条件不同产物不同，同分异构体的书写等都是学生难以掌握的。
实验的学习没有系统的进行学生基础差。
3.学生学习化学尽头不足，重视程度不够，学习方法不够科学。
学生实验动手能力太差，操作不够规范。
四、完成目标工作措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。
处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
3、提高课堂教学质量，提高教学效率。
（1）在集备的基础上，教学设计应根据各班的具体情况，适当进行调整。
对每一节课的内容要做到心中有数，并做到突出重点、突破难点。
上好每一节课，向四十五钟要质量，做到高效课堂、有效教学。
（2）注重知识发展的阶段性与连续性；注重与必修内容的衔接，尽可能从学生已有的知识出发，提出问题，让学生带着问题线索进入到新的学习内容中去；精心设计、精心选择，遵循螺旋式上升的认识规律，在深入浅出上下功夫。
复习计划怎么写5篇（精选）
复习计划怎么写5篇（精选）复习须有一个整体的规划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。
”那么你有了解过复习计划吗?这里给大家分享一些关于复习计划怎么写，方便大家学习。
复习计划怎么写1一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课的目的是帮助学生系统整理所学内容，让遗忘的材料得到重视，薄弱环节得到巩固，涵盖所有教材。
2.在复习课的过程中尊重学生。
让学生感受到爱、进步和成功，会给他们更多复习的动力。
卡内基说：“让一个人充分发挥能力的方法就是表扬和鼓励。
”3.复习课要有新颖的材料和多样的形式。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发学生复习的兴趣。
4.复习课的主动权应该给学生。
师生之间、生生之间的合作要更紧密，探究的程度要更深。
二、复习目标基础知识部分：1.新单词：掌握本书要求学生学习的150个新单词。
读读音，认字体，在语言环境中理解意思，写对。
2.单词：了解常用单词并学会使用，积极积累课文中出现的四字单词和成语，确认阅读，写对，大致理解意思，了解常用单词并学会使用。
3.复音词：结合读文，读准复音词。
重点复习课文中带_的复音词。
4.句子：句子通顺清晰。
按要求写句子。
5.阅读背诵：能背诵要求的课文、段落、古诗词。
熟记申请中要求背读的单词、名言、谚语、歇后语、古诗。
阅读部分：1、有必要的语速，每分钟不少于300字。
2、能够阅读适当程度的文章。
3、能联系上下文和实际生活，试着弄清楚单词的意思。
4、能把握张文的叙事顺序，领悟表达方法。
5、能理解和掌握张文的主要数据。
6、能联系上下文、生活现实、背景信息理解深刻的句子。
7.能够结合阅读材料和实际生活独立思考，勇于表达自己的观点。
8、在理解课文的过程中，体会停顿和逗号、分号和音程的不同用法。
9、扩大阅读范围。
课外阅读总量不低于100万字。
练习部分：1、能够写出简单的书面和想象的作文，有具体的信息和真实的感受。
2、能按必须的顺序写，根据表达需要分段叙述。
2023年高一期末化学复习计划
2023年高一期末化学复习计划一、了解复习内容首先，在进行复习之前，需要了解高一期末化学的考试内容和考试要求。
可以通过查看教材的内容大纲和老师的复习提纲来了解具体的考试范围和重点。
此外，可以通过查阅往年的高一期末化学试卷和对应的参考答案，了解考试的难度和出题风格，有针对性地进行复习。
二、制定复习计划1. 制定时间表根据考试时间确定复习时间，将复习时间分配在不同的知识点上。
合理规划每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
2. 熟悉课本内容高一上学期的化学内容主要包括化学的基本概念、元素周期表和元素化学、化学方程式与化学计算、化学反应与化学方程式、化学反应速率与化学平衡等。
复习时应对每个知识点进行拆解，逐一进行复习和整理。
3. 做习题和讲解题目通过做大量的习题，能够帮助加深对知识点的理解和记忆，同时也能够提高解题的能力。
建议做一些基础题目和综合题目，能够全面地检验自己的掌握程度。
4. 制作复习笔记和思维导图在复习过程中，可以制作复习笔记和思维导图，将知识点进行整理和总结，形成自己的知识结构。
通过整理和总结，能够更好地理解和记忆学习内容，并能够方便自己回顾和复习。
5. 做模拟试题和真题对于高一期末考试的复习，做模拟试题和真题是非常重要的。
可以选择一些有代表性的试题进行练习，熟悉考试的题型和要求，提高解题的能力和答题速度。
三、复习方法和技巧1. 理解概念和原理在进行复习时，要注重理解化学的概念和原理，掌握基本的化学知识。
可以通过多看练习册上的案例，加深对概念和原理的理解。
2. 多做题和讲解题目需要做大量的习题，通过做题来巩固所学的知识点和提高解题的能力。
可以选择一些难度适中的题目进行练习，在解答错误的题目时，要仔细分析错误的原因，并进行纠正。
3. 互相讨论和交流可以组织小组讨论和交流，通过和同学们的互相讨论和交流，可以帮助巩固和加深对知识点的理解，并可以了解不同的解题思路和方法。
4. 充分利用资源可以利用各种复习资料和资源来进行学习，例如参考书、考试辅导书、教育网站等。
高一化学期末复习计划样本（2篇）
高一化学期末复习计划样本语文：先记忆再运用1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。
2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。
3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。
4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
数学：分“点”进行期中复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，巩固。
然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题，掌握每个知识点，不会的暂时先放着。
整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上寻找相应的知识点。
英语：多做多读多背高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中知识的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。
如果单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。
政治：将基础知识系统化将全部知识点进行总体的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。
对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。
历史：先观大略再具体地理：先单元再综合有计划、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下牢固的基本知识、基本技能基础。
在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，及时练习，及时讲评，查缺补漏。
做好学生的心理疏导工作，调整心理素质，提高应考能力。
物理：夯实之前的基础期中考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期中考试的复习指导学生一定要认真学习一下。
高中考试复习计划5篇集锦大全
高中考试复习计划5篇集锦大全即将考试了，学会做好考试复习计划，能让自己的成绩有所提高。
今天小编在这给大家带来高中考试复习计划，接下来我们一起来看看吧!高中考试复习计划1一、时间计划1、制定合理的作息时间表起床：6：00学习：6：30—7：30 英语早饭：7：30—8：00学习：8：20—10：00 数学化学(历史或地理)休息：10：00—2：00学习：2：00—4：00 物理(政治) 语文休息：4：00—6：30学习：7：30—9：00 复习总结一天所学知识，写日记。
2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。
如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划1、预习下学期所学新课。
制定严格的预习计划，然后坚决实行之。
计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。
预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课。
对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。
4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、坚持练字。
每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。
3、提高分析问题、解决问题的能力。
培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
首先高中生应该为自己拟订一个时间表，并按照计划去做，生活才会井井有条。
而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。
期末个人复习计划及目标五篇
期末个人复习计划及目标五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末复习计划范文600字(21篇)
期末复习计划范文600字（21篇）期末复习计划范文600字（通用21篇）期末复习计划范文600字篇1期末复习计划根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。
为了考出较好的成绩，研究常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。
我备课组作如下安排：1 复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。
2 复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。
3 复习重点：2、3、4、5、9、10单元。
4 复习过程方式： (2) 根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的'专题复习资料，讲解专题复习练习，特别期中考试后的内容。
(3) 根据四个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。
针对学生弱点，加强针对性练习。
具体安排为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延伸知识点，以求实效。
(4) 针对学生调查反应，练习效果，出一分简单的概念性试卷，回归课本，增强学生考试信心（吴柯军负责）。
(5) 指导学生复习方式方法，让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
(6) 最后一节课为考前指导：解决如下问题：a 教学生如何准确、全面、快捷审透试题；b 如何挖掘题意，与知识点联系进行解题；c如何使答题规范优化；各种试题应答策略。
期末复习计划范文600字篇2我期末复习计划主要复习语文，数学，英语。
而我的语文最薄弱。
所以我要把复习重点放在语文上。
语文期末的复习计划是：首先，多看生字词，再叫家长帮自己听写，再把错的反复巩固;其次，多看书上的笔记，该背的课文要都会背会写;然后，阅读要多做多练，要掌握和运用阅读的技巧;最后，作文，可以多写多练，写完作文之后先养成自己修改的好习惯，再给家长来修改。
这是我语文的期末复习计划。
数学的期末复习计划是：首先上课认真听讲，积极举手发言。
有不懂地问题就问家长。
其次，多做一些计算题，锻炼自己的计算速度和正确率;再次，多做一些应用题，巩固书本上的知识点，再多做一点练习。
高一下学期化学期末考试应考复习计划
高一下学期化学期末考试应考复习计划
随着期末考试一天天的临近，本学期的教学工作进入到了最为关键的复习应考阶段。
本学期化学学科的主要内容是化学必修二。
其中第一章，第二章主要是化学理论方面的内容。
第三章是有机化学的知识。
通过学生的掌握情况，我们化学备课组共同研究决定将复习的重点放到学生遗忘较多的第一、二章的复习上。
第三章由于刚刚学完，学生知识掌握还可以，不再专门就第三章进行复习。
在复习过程中强调两大方面的过程。
一是系统知识的复习提升，二是针对训练的处理，尤其强调学生解题能力的提高。
复习完第一、二章后，我们准备了4套综合训练题进行综合训练，同时通过综合训练，让学生关注应考能力的锻炼和提升。
希望通过以上措施，全面应考，力争在期末考试中使每一个学生发挥出最好的水平。
具体的复习安排如下：。
期末考试备考复习计划范文(5篇)
期末考试备考复习计划范文一、做好期末复习准备工作首先要明白复习的重要性。
复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。
在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，因为新课是一个一个散的"知识点"，而复习往往要求形成"知识链""知识树""知识网"，要求学生对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。
二、期末复习的重点与要求1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习：①重点文言字词。
要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项；古今异义要弄清在古代的意思；词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的.类型与意思；通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。
掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。
要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。
③文言翻译。
要求一一落实重点字词（实词虚词），体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句。
重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。
⑤注重名篇名句的默写。
2.复习建议：文言文阅读理解，一定要注意"整体把握，诸因互解"；要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来；可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。
期末考试备考复习计划范文（二）一、复习中应遵循几个原则及策略：（一）以课本为主，突出基础知识和基本技能。
教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。
（二）系统归纳，分清脉络。
（三）专项练习，有的放矢。
二、重难点分析：1.单词的复习新目标英语七年级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不熟练掌握单词，英语的学习将从我说起。
因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习3.习题的选择：本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。
高一必修二化学教师工作计划5篇
高一必修二化学教师工作计划5篇高一必修二化学教师工作计划精选篇1新大纲和新教材更强调学生了解化学与社会生活和科学技术的密切联系，更强调对学生进行四种基本能力(观察能力、实验能力、思维能力、自学能力)的培养，并且具有创新意识，展现自我个性。
根据新课程的计划、新教材的特点及新教学大纲的要求，我们制定了本学期的教学计划和方案。
以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”，加强课程改革、教学改革两者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。
加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年教师的教学水平。
做好省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。
充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下：一、新课程试验1、新学期前，用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2、继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。
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第 1 页 共 7 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 高一期末化学复习方案5篇 在管理学中，打算具有两重含义，其一是打算工作，是指依据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在将来确定时期内要到达的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是打算形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来确定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理文件。下面是我收集整理的高一期末化学复习打算5篇范文，欢迎借鉴参考。 高一期末化学复习打算5篇(一) 依据化学教学打算和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成果，争辩常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下支配： 1 复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。 2 复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。 3 复习重点：2、3、4、5、9、10单元。
4 复习过程方式： (1) 依据复习挨次以及《学习与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特殊期中考试后的内容。 (2) 依据四个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对同学弱点，加强针对性练习。具体支配为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫同学练习，抓住同学存在问题，精讲，并能延长学问点，以求实效。 (3) 针对同学调查反应，练习效果，出一分简洁的概念性试卷，回来课本，增加同学考试信念。 (4) 指导同学复习方式方法，让化学学问在同学脑中形成系统化、结构化、网络化。 (5) 最终一节课为考前指导：解决如下问题：a 教同学如何精确、全面、快捷审透试题;b 如何挖掘题意，与学问点联系进行解题;c 如何使答题规范优化;各种试题应答策略。 第 2 页 共 7 页
本文格式为Word版，下载可任意编辑 高一期末化学复习打算5篇(二) 语文：先记忆再运用 1、扎实把握课内学问，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。 2、把握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和的思想观点看法。 3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。 4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;能依据表达的需要，开放丰富的想象和联想，恰当地运用表达、描写、说明、谈论、抒情等表达方式。 数学：分"点'进行 期中复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，稳固。然后可以找一些综合模拟试卷，认认真真静下心来做题，把握每个学问点，不会的临时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上查找相应的学问点。 英语：多做多读多背 高中英语和学校英语大有不同，高中主要是在学校学问的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。假如单讲复习的话，建议同学首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。 还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法娴熟把握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多背，是中国同学学习英语的万能方法。 政治：将基础学问系统化 将全部学问点进行总体的复习，使同学能够扎实地把握所应学学问，以便做到理论学问把握于心，在考场上才能灵敏运动地解决实际问题。对基础学问的领悟、记忆，并使其系统化。这是保证复习第 3 页 共 7 页
本文格式为Word版，下载可任意编辑 质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导同学合理利用课余时间加强复习稳固。对此老师所要做的工作是，抓住重点学问点，重点基础学问突出复习。 历史：先观或许再具体 高一历史期中复习时，同学面临由机械记忆到理解记忆的转变，学问由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者依据教育实践，从统筹兼顾科学规划、充分调动同学主动性和制造性、构建单元核心学问结构、多种感官并用、先观或许再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探究。 地理：先单元再综合 有打算、有步骤、有方法地开展单元复习，使同学打下牢固的基本学问、 基本技能基础。 在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，老师有针对地编制一系列的综合练习，准时练习，准时讲评，查缺补漏。做好同学的心理疏导工作，调整心理素养，提高应考力量。 物理：夯实之前的基础 期中考试是同学和家长比较看重的一次考试，对于期中考试的复习指导同学确定要认真学习一下。学校的物理学问是一块一块的，相对比较独立。但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前假如学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特殊难。 化学：分三阶段进行 化学期末复习分三个阶段进行。第一阶段以一轮复习。以基础学问为主，归纳、整理学问脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的学问结构体系，全面夯实基础。让第 4 页 共 7 页
本文格式为Word版，下载可任意编辑 同学构建思维导图。打通基础学问记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的确定先过关。 高一期末化学复习打算5篇(三) 要珍惜时间，合理支配时间。学期末所剩时间不多，同学除上课自习认真学习外，还应把自己饭后、课间、晚上就寝前的有效时间都利用上，针对不同科目特点，支配不同的复习内容，不能依据自己的爱好，支配不同科目的复习时间，应做到重点突出，全面兼顾，对于薄弱科目应多投放时间，但不能无所收获。规定的复习任务，确定要保质保量的完成。不行因功费时，也不行因小误而失全面，要循序渐进，环环落实。只有这样才能有效地搞好复习。 要想取得好成果，期末复习方法也很关键。俗话说"工欲善其事，必先利其器'，期末考试也是一样。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法，可以依据"循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举'的原则，把期末复习分成四个阶段：基础复习、强化力量、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深化，四位一体，一气呵成。 要勤于思考，勤于动脑。复习时确定要多思考、多动笔，擅长归纳消退思想上的惰性，不能光用一双眼、一张嘴，而要利用有效奇异的记忆方法、归纳方法，把零散的学问连贯起来，把同类的学问归结起来，牢登记来，找出学问内在的联系及规律。 调整好自己的心态。不冷静的静下来，把期末考试放在一边，首先依据自身实际，为自己量身定做一套复习打算，有条不紊地对自己所学学问进行归类整理、复苏、稳固。不要忙乱无序朝三暮四，好高骛远。这些都是高中期末考试备考复习打算。 以上为高中期末考试备考复习打算相关介绍，复习时确定要多思考、多动笔，要利用有效奇异的记忆方法、归纳方法，找出学问内在的联系及规律。 第 5 页 共 7 页
本文格式为Word版，下载可任意编辑 高一期末化学复习打算5篇(四) 其次阶段以专题复习为主，在一轮复习的基础上，着重进行学科内学问的适当综合，建构学问框架和认知序列系统，课堂上要特殊留意"学问整理网络构建问题解决'，要求同学能运用学科内的学问去分析解决实际问题，在认知力量、学科素养上产生一个大的飞跃。适当进行学科间交汇点、学科学问与社会实际的联系点及现实背景的争辩探究。认真搞好单学科分析、努力做好试卷讲评，查缺补漏，抓好矫正教学，强化方法迁移，到达多题归一，使同学力量进一步得到提高，这是搞好二轮复习的关键。 依据化学教学打算和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成果，争辩常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下支配： 1 复习时间：约为十天，即元月五号到十五号。 2 复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。 3 复习重点：2、3、4、5、9、10单元。 4 复习过程方式： (2) 依据复习挨次以及《学习与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特殊期中考试后的内容。 (3) 依据四个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对同学弱点，加强针对性练习。具体支配为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫同学练习，抓住同学存在问题，精讲，并能延长学问点，以求实效。 (4) 针对同学调查反应，练习效果，出一分简洁的概念性试卷，回来课本，增加同学考试信念(吴柯军负责)。 至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法，如前面说的，依据英语用来沟通的表达习惯，及语意的精确原则做题，就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必定有示意，也是一种方法和技巧。像选择题，我们完全可以忽视中间过程，第 6 页 共 7 页
本文格式为Word版，下载可任意编辑 只得出结论，就有很多方法。 (5) 指导同学复习方式方法，让化学学问在同学脑中形成系统化、结构化、网络化。 课堂状况：由于是高三班级，即将面临着高考的选拔考试，同学对基础学问的求知欲望比较猛烈。所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。 (6) 最终一节课为考前指导：解决如下问题：a 教同学如何精确、全面、快捷审透试题;b 如何挖掘题意，与学问点联系进行解题;c如何使答题规范优化;各种试题应答策略。 时间支配，就是把复习时间划分成不同的阶段，并针对不同阶段的特点确定复习任务，做到胸有成竹，有条不紊; 高一期末化学复习打算5篇(五) 每周可以利用一节课进行化学活动课，内容包括化学爱好指引及学法指导、物质的量的综合训练、溶液浓度的计算、化学史、元素周期表的应用、酸碱性质的扩大应用、社会化学简述等;鼓舞同学除做好课堂分组试验外、主动做好"家庭小试验'引导同学利用把握的学问去解释生活中的基础现象激发同学的制造性思维，提高同学学习爱好，丰富同学的学习生活，增加他们的视野。 依据化学教学打算和四校联考进度要求，这次期中考试考第一专题，其次专题第一单元，具体为"化学家眼中的物质世界'和"氯，溴，碘及其化合物'。对于期中复习，我备课组作如下支配： 1 复习基本概念和方程式，叫同学默写方程式等。在复习过程中，对准每个学问点，精选2到3个例题进行讲解，或许用2到3课时。 本学期，我担当高一四个教学班的化学教学，依据教学打算和教学大纲，特制定以下打算。期望做到有组织、有打算、有步骤地引导学习进行学习。 2 依据复习挨次以及《学习与评价》留下来的专题复习资料，