《狂人日记》简介与评析以及相关问题
鲁迅狂人日记见解与赏析
《鲁迅狂人日记》见解与赏析《狂人日记》是中国作家鲁迅的一部代表性作品，出版于1918年，收录在了他的短篇小说集《呐喊》中。
这部小说以第一人称的叙述方式，揭示了主人公的内心世界与现实社会的冲突，展现了作者对当时中国社会的批判和反思。
本文将从几个方面对《狂人日记》进行见解与赏析。
首先，从文学风格方面来看，《狂人日记》采用了独特的笔调和语言方式，呈现出鲁迅独特的文学风格。
小说中主人公的思维跳跃，行文时常带有一定的夸张和幽默，给人以轻松愉快的阅读感受。
但在幽默之下，却透露出对社会现象的无奈和愤怒。
鲁迅通过对主人公内心的描写，将自己对时代的痛苦和不满表达了出来。
其次，主题是《狂人日记》的核心之一。
这部小说主要以主人公作为代表，通过他的观察和思考，揭示了当时中国的封建社会的黑暗和病态。
主人公的“狂言狂语”代表了他对社会现象和众生百态的颠覆和批判，体现了他对社会的无法接受和无力改变的愤怒。
作者借助主人公的疯狂来表达自己对社会现实的反思，彰显了他对庸俗现象的无畏与坚定。
第三，通过主人公的视角，《狂人日记》展现了鲁迅对人性的思考。
主人公的疯癫不仅仅是作者对社会现象的反抗，更是对人性的质疑。
在小说中，主人公通过对周围人物的观察和描写，暴露了人们自私、虚伪、贪婪的一面。
他对自身的定位也充满了迷茫和痛苦。
通过主人公的内心世界呈现出现代人对于人性的迷茫，对于价值观的摇摆不定，对于人与人之间的关系的困惑。
最后，这部小说对于中国文学的影响是不可忽视的。
《狂人日记》以其独特的视角和鲁迅特有的批判精神，在当时引起了强烈的反响。
它开辟了中国文学史上“白话文学”的新篇章，对于后来的文学创作起到了积极的影响。
不仅如此，它也成为一部经典的社会讽刺小说，被广大读者所喜爱和传诵。
综上所述，《狂人日记》不仅仅是一部文学作品，更是作者对当时社会的痛苦和无奈的反映。
通过对主人公的心理描写，小说展现了对现实的批判和对人性的思考。
它以独特的文学风格和独到的观点，塑造了一位个性鲜明的主人公，勾勒出一个批判现实的理念。
狂人日记深度讲解
狂人日记深度讲解【实用版】目录1.介绍《狂人日记》的背景和作者2.分析《狂人日记》的主要内容和主题3.探讨《狂人日记》的文学价值和影响4.总结《狂人日记》的深度讲解正文《狂人日记》是我国著名作家鲁迅所创作的一部短篇小说，首次发表于 1918 年。
鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品具有很高的文学价值和历史意义。
《狂人日记》是他的代表作之一，通过这部作品，鲁迅向世人展示了中国封建社会的黑暗和残酷，同时也揭示了中国人民的苦难和觉醒。
《狂人日记》的主要内容和主题是揭示中国封建社会的种种弊端。
小说以第一人称的形式，通过狂人的视角，描述了他所看到的世界。
狂人认为周围的人都在吃人，这种看似荒诞的想法实际上是对中国封建社会残忍现实的一种象征。
在封建社会中，人们为了自己的利益不择手段，甚至不惜牺牲他人的生命。
鲁迅通过狂人的视角，向我们展示了这种残酷的现实。
《狂人日记》的文学价值在于其独特的表现手法和深刻的主题。
鲁迅通过第一人称的叙述方式，使得读者能够更加深入地了解狂人的内心世界，同时也使得小说具有更强烈的主观性和真实性。
此外，鲁迅在小说中运用了大量的象征和隐喻，使得小说的主题更加深刻和丰富。
《狂人日记》的影响深远。
作为中国现代文学的开山之作，它为中国文学的发展奠定了基础。
同时，它也为后来的文学作品提供了许多有益的启示。
鲁迅的《狂人日记》不仅揭示了中国封建社会的黑暗，也呼唤了中国人民的觉醒，对中国的现代化进程产生了积极的影响。
总之，《狂人日记》是一部具有重要意义的作品。
它揭示了中国封建社会的黑暗，呼唤了中国人民的觉醒，对中国的现代化进程产生了积极的影响。
狂人日记的主要内容
狂人日记的主要内容
《狂人日记》是中国现代作家鲁迅创作的一部小说，讲述了主人公孔乙己内心的挣扎和痛苦，以及对社会现实的批判。
以下是《狂人日记》的主要内容概要：
1. 故事背景：《狂人日记》以第一人称的形式展现了主人公孔乙己的内心世界。
孔乙己是一个底层社会的小人物，被人称为疯子、狂人。
2. 主要情节：故事以孔乙己的自述日记形式展开，他描述了自己内心的痛苦和无奈。
孔乙己在外表看似懦弱、低贱，却有着敏锐的思想和对社会的深刻认知。
他在日记中揭示了自己对社会不公、人性丑恶的看法，同时也表现了对自我的反省和追求。
3. 主题：《狂人日记》主要探讨了人性、社会现实、个体与集体之间的矛盾和冲突。
通过孔乙己这个小人物的形象，作者鲁迅深刻揭示了当时社会的种种弊病和人们的冷漠无情，表达了对社会现实的不满和批判。
《狂人日记》是中国现代文学的经典之作，具有深刻的思想
内涵和独特的艺术表达，对于理解当时中国社会的阴暗面和人们内心的挣扎具有重要的意义。
鲁迅《狂人日记》见解与赏析
鲁迅《狂人日记》见解与赏析第一篇：鲁迅《狂人日记》见解与赏析鲁迅的文章博大精深，不细细品味，无以悟出其中深刻的内涵。
《狂人日记》是鲁迅发表的第一篇白话小说，也是中国现代文学史上的第一篇白话小说。
文学界对其的解读更是数不胜数，而我在此也将发表一些对此小说的看法。
《狂人日记》中鲁迅运用了日记和精神病人内心的独白方式把他所想表达的内容发挥的淋漓尽致。
它主要描写一个迫害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉融合一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。
除了《阿Q正传》，《狂人日记》就是鲁迅最出名的小说了。
这篇短短的小说在今天被定为向旧社会、旧礼教挑战的“战书”。
与此同时，也成为了我们每一个中国人的必修课、必读物。
《狂人日记》“吃人普遍”这个“事实”在后边屡屡出现，构成这篇文章的主题。
赵贵翁、街上的人、打孩子的女人、两个医生、狼子村的佃户，甚至自己的亲哥哥、亲娘也都吃人。
最后，连“我”也未必没有吃过人。
整篇文章连接紧密、层层深入是一篇非常具有吸引力的文章。
“狂人”的第一则日记就吸引了我。
虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡普通的五句话。
但这平凡与普通却又与别处不一样，平凡得出奇，普通得入胜。
简单的“我怕得有理”这句话，就让我的心开始猜测：下面会写些什么？“狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。
他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。
他半夜察看历史，看见满本都写着两个字“吃人”。
他对吃人社会发出勇敢的挑战，相信将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。
小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。
《狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。
虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。
狂人日记作品赏析
狂人日记作品赏析《狂人日记》是鲁迅的作品之一，书中表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗。
今天小编在这给大家整理了狂人日记作品赏析_狂人日记读书心得，接下来随着小编一起来看看吧!狂人日记赏析(一)狂人日记讲述了这样一个非同寻常甚至有点恐怖的故事──作者回乡时听说一个朋友生了病，就顺路去看望了这个年轻人。
这个时候，朋友已经病愈，在一个地方做了候补官;病人的哥哥就向作者讲述了弟弟生病的经过，并给作者一本弟弟在生病期间写的日记。
在日记里，年轻的病人叙述了他在病中发现的许多意想不到的情况。
这是在他生病之前没有发生或者不敢想象发生的现象，于是在极度的紧张和恐慌下开始疑神疑鬼，在梦魇中胡言乱语……作者在回去之后，通过自己的整理，就有了这本《狂人日记》。
《狂人日记》中的主人公狂人，是作为现代小说史上第一个反叛者出现的，其中不无鲁迅自身的战斗光泽“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰籍那在寂寞里奔驰的猛士使他不悼于前驱”，狂人首先是猛士，他在反封建的斗争中，充满着“义勇和正气”，其力量来源于对封建制度的深刻认识。
二十年代，是思想启蒙的时代，同时也是思想意识开始萌芽的时代，当时对于这萌芽后的含苞欲放，还需进行一场血与肉的搏斗，狂人这样做了，“从来如此，便对么”?觉醒者的狂人发出了这样的诘问，正是对几千年封建文化及其代表势力的怀疑与否定。
狂人执着勇猛，看穿一切“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜每页上都写着‘仁义道德’的几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字都是‘吃人’!”用“吃人”两个字作了简明直接的概括和深入骨髓的揭露和批判。
他对旧制度的这种纵横睥睨，通贯历史的深刻剖析，相当彻底地揭穿了封建制度与封建礼教的反动本质。
《狂人日记》的价值在于以“狂人”特有的心理躁动深刻地揭示出觉醒者向封建文化的宣战，亦即“表现的深刻”。
狂人虽然已经觉醒了，对于觉醒后该怎样，他却认识很朦胧，但他那种反封建的勇猛与执着精神和坚定的信念无疑为知识分子作了表率作用，是值得他们学习的，这也正是鲁迅的目的所在。
狂人日记赏析
狂人日记赏析简介《狂人日记》是中国现代文学巨匠鲁迅创作的一篇短篇小说，于1918年发表。
这篇小说通过主人公的狂言疯语，展现了作者对封建社会的深刻批判和思考。
本文将对《狂人日记》进行赏析，深入探讨其主题、文学风格以及鲁迅独特的写作手法。
主题《狂人日记》以一个疯狂的主人公为视角，呈现了作者对封建社会的痛苦和愤怒。
主人公通过狂言疯语，揭示了封建社会的种种荒诞和荒谬。
作者通过主人公的讽刺和自嘲，揭示了封建社会的伪善、虚伪以及对人性的摧残。
以主人公内心的声音来表达，让读者了解作者对社会的异议，并提出自己的思考。
文学风格《狂人日记》以其独特的文学风格而闻名。
它采用了独白的形式，主人公以第一人称的方式记录他的思维和感受。
通过主人公的疯狂和矛盾的言谈，小说给人一种颠覆传统、冲击思维的感觉。
同时，作者巧妙地运用了夸张和讽刺的手法，以幽默的方式揭示了封建社会的荒诞和虚伪。
鲁迅的写作手法鲁迅是中国现代文学的杰出代表，他的写作手法独具特色。
在《狂人日记》中，鲁迅运用了多种手法来达到他想要的效果。
首先，他大胆使用了狂言疯语的手法，突破了传统文学的束缚，给人一种震撼和反叛的感觉。
同时，他采用自嘲和讽刺的方式来表达对社会的不满和愤怒，以引起读者的共鸣和思考。
此外，鲁迅还运用了对比和夸张的手法，以增强作品的表现力和感染力。
总结《狂人日记》是一部具有深刻思想和独特风格的作品。
通过主人公的狂人形象和疯狂的言行，鲁迅成功地揭示了封建社会的虚伪和荒诞，对社会现象进行了深刻的批判。
同时，他的写作手法独特，既突破了传统文学的束缚，又增强了作品的表现力和感染力。
《狂人日记》是中国现代文学中的经典之作，对后世的文学创作产生了深远的影响。
《鲁迅作品鉴赏：《狂人日记》的思想与艺术》
鲁迅作品鉴赏：《狂人日记》的思想与艺术简介《狂人日记》是中国现代文学史上重要的一部作品，由著名作家鲁迅创作于1918年。
它以第一人称的形式，描述了一个自认为是“疯子”的主人公对中国社会现实的批判和抗争。
本文将从思想和艺术两个方面来鉴赏《狂人日记》。
一、思想篇1.反映现实社会问题：《狂人日记》通过主人公的叙述，揭示出了当时中国社会存在的种种问题，如社会不平等、封建习俗、教育制度等。
这反映了作者对当时社会风气的不满和批判精神。
2.关注个体命运：作品呈现了一个被逼至绝境而产生反抗意识的主人公，使读者对个体命运引起共鸣。
作者通过描写主人公内心世界和斗争历程，传达出对生存状态的深刻思考。
3.引发读者自省：“疯子”只是作者暴露问题与抨击社会的一种方式，触动读者思考自己在类似环境中的处境与行为。
通过阅读《狂人日记》，人们可以反思社会公正、道德操守等价值观念。
二、艺术篇1.独特的叙事视角：作品选用第一人称视角将故事展示于读者眼前，使其更加生动真实。
这种直接的叙事方式让读者能够深入主人公的内心世界，体验到他的困惑和挣扎。
2.精湛的描写技巧：鲁迅以细腻而生动的笔触刻画了主人公及其周围人物，使之具有强烈的形象感染力。
同时运用夸张和讽刺手法，增强了作品的表现力和反讽效果。
3.崭新的文学风格：《狂人日记》以近乎口语化的风格进行叙述，并引入了大量白话诗、谚语等口头语言元素，呈现出一种与传统文言小说截然不同的文学风格。
这种新颖、大胆而深具真实感的写作方式对当时文坛产生了重要影响。
结论《狂人日记》是鲁迅作品中的经典之作，在思想和艺术两个方面皆具有重要价值。
它通过对现实社会问题的反思与揭示，以及独特而精湛的艺术手法，引发了读者对自身处境和社会现实的深入思考。
同时，《狂人日记》也为中国现代文学开辟了新的道路，成为中国文化宝库中不可或缺的一部分。
狂人日记原文赏析
狂人日记原文赏析一、作者鲁迅鲁迅那可是中国文学史上的超级大咖啊。
他生活在那个有点混乱又很复杂的时代，看到了好多社会的黑暗面，心里满是对民众的担忧和对旧传统的愤怒。
他就像一个勇敢的战士，用自己的笔当作武器，去抨击那些不好的东西。
二、故事内容狂人日记的主角是一个狂人，他觉得周围的人都要吃他。
这看起来有点荒诞，可实际上是在反映当时社会人与人之间那种可怕的关系。
在那个社会里，人们互相压迫、互相算计，就像“吃人”一样。
狂人看到大哥和其他人的行为，心里充满了恐惧和疑惑。
而且他从书上看到“吃人”的记载，就更加深信不疑了。
这种描写特别震撼人心，让我们感受到当时社会的黑暗是渗透到骨子里的。
三、写作风格1. 语言很直白。
鲁迅没有用那些华丽的辞藻，而是用很简单的话来讲述这个疯狂的故事。
就像“今天晚上，很好的月光。
我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。
才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。
不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？”这样的句子，简单却又充满了深意。
我们一读就好像能感受到狂人那紧张又敏感的神经。
2. 象征手法用得超绝。
“吃人”这个意象贯穿全文，这可不仅仅是字面上的吃人，它象征着封建礼教对人性的压抑和摧残。
那些传统的礼教就像一张无形的大网，把人都束缚住，甚至把人的灵魂都吞噬掉。
这种象征让我们能够从一个很独特的角度去理解那个时代的社会本质。
四、主题思想这篇小说主要是批判封建礼教的。
在封建礼教下，人们没有自由，没有尊严，人性被扭曲。
狂人虽然被看作是疯子，但他其实是那个最清醒的人。
他看到了社会的真相，想要挣脱这种“吃人”的环境。
鲁迅通过狂人的视角，就是想让大家都能清醒过来，意识到封建礼教的可怕，然后去反抗它。
这在当时可是非常有冲击力的思想，就像在平静的湖面上投下了一颗大石头，激起了千层浪。
五、文学价值1. 开创了白话文小说的先河。
在那个文言文为主流的时代，鲁迅用白话文写小说是非常大胆的尝试。
这就为后来的白话文文学发展奠定了坚实的基础。
狂人日记内容解析
狂人日记内容解析一、狂人日记简介1. 狂人日记是鲁迅写的一部短篇小说，它可是中国现代文学史上的经典之作呢。
这篇小说写于1918年，那时候的中国正处在新旧交替的动荡时期。
2. 小说以“狂人”的视角来展开故事。
这个“狂人”觉得周围的人都要吃他，他每天都处在极度的恐惧之中。
这种恐惧不是没有原因的，在当时的社会环境下，封建礼教就像一张大网，把人都给束缚住了，而那些遵循封建礼教的人，在“狂人”眼里就像是要吃人的人。
二、内容深度解析1. 主题方面小说的主题之一就是对封建礼教的批判。
封建礼教压抑人性，比如旧礼教下的等级制度，让人与人之间充满了不平等。
像“狂人”在家庭里，他感受到来自亲人的“迫害”，他的哥哥在他眼里就是要吃他的人，这反映出封建家庭关系的扭曲。
同时，也表达了对人性的思考。
“狂人”的恐惧其实也反映出人性在压迫下的变形。
他虽然被视为“狂人”，但他却有着清醒的一面，他能看到封建礼教吃人的本质，这就像在黑暗中点亮了一盏灯，让人们看到那个时代人性被压抑的真相。
2. 人物塑造“狂人”这个人物很特别。
他是一个充满矛盾的形象。
一方面，他有着狂人的症状，总是疑神疑鬼，觉得别人要吃他；另一方面，他又有着非常清醒的思想。
他能从历史的字里行间看出“吃人”二字，这种清醒在当时是非常难得的。
小说中的其他人物，虽然没有太多的描写，但通过“狂人”的视角，我们能感受到他们是封建礼教的维护者。
比如他的哥哥，在“狂人”的感觉里，哥哥是那种遵循封建礼教，对他进行“迫害”的人。
3. 写作手法象征手法的运用很巧妙。
“吃人”就是一个很重要的象征。
它不仅仅是字面上的吃人的意思，更是象征着封建礼教对人性的吞噬。
心理描写也很出彩。
通过对“狂人”内心的恐惧、怀疑等心理的描写，让读者仿佛置身于“狂人”的世界中。
例如“狂人”看到周围人看他的眼神时，他内心的那种不安和恐惧，作者描写得特别细致，“早上小心出门，赵贵翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。
还有七八个人，交头接耳的议论我，又怕我看见。
狂人日记的分析
狂人日记的分析《狂人日记》是中国现代作家鲁迅的代表作之一，出版于1918年。
这本书以第一人称的形式展现了一个精神病患者的内心世界和对社会现实的思考。
通过狂人的视角，鲁迅呈现了当时中国社会的种种问题，并对传统文化进行了深刻的反思。
本文将逐个分析《狂人日记》在以下几个方面的独特之处：叙事角度、文风特点、社会批判以及文化思考。
首先，本书采用了第一人称的叙事角度，将读者直接带入了主人公的内心世界。
狂人通过自己的日记记录了自己的精神状态和对周围世界的观察，这种写作手法使读者能够更加真实地感受到狂人的思绪和情感。
这种主观性的叙述方式让读者能够更好地理解狂人的心理变化以及他对社会现实的看法。
其次，鲁迅在本书中运用了独特的文风。
《狂人日记》的语言直接而犀利，充满了讽刺和讥讽。
鲁迅运用夸张的手法，将社会中的各种现象和人物进行了夸张和讽刺，以突显社会矛盾和荒诞。
这种独特的文风形成了鲁迅的个人风格，并使他成为中国现代文学史上的重要人物。
第三，鲁迅通过《狂人日记》对当时的社会进行了深刻的批判。
无论是对封建制度还是对旧文化传统，鲁迅都进行了无情的剖析。
他以狂人的视角，展现了当时社会的种种问题和人们的无奈与困惑。
通过狂人的思考和行动，鲁迅传递了一种对旧秩序的反叛态度，并呼吁人们要追求自由和独立的思考能力。
最后，鲁迅在《狂人日记》中进行了对传统文化的反思。
他通过对古代文化的批判，揭示了其虚假和迷惑性。
他认为传统文化已经失去了生命力，需要被彻底颠覆和改造。
他通过狂人的思考和行为表达了他对传统文化的不满和不信任。
总之，《狂人日记》作为鲁迅杰出的作品之一，以其独特的叙事角度、文风特点、社会批判以及文化思考闻名于世。
这本书以直接而犀利的语言揭示了社会的矛盾和人们的无奈，对传统文化进行了深刻的反思。
作为一部经典的文学作品，《狂人日记》仍然具有深远的影响力，对后世的文学创作起到了重要的启示作用。
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1918年5月15日发表于《新青年》杂志。
收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中。
它由13则日记组成，记录了“狂人”的精神状态和心理活动，深刻揭露了集权专制社会的“吃人”本质，表现出彻底反对集权专制社会的战斗精神。
在艺术上运用了现实主义和象征主义相结合的手法。
是中国现代文学史上第一篇白话小说。
沈雁冰曾在《读》一文中这样回忆当时的情形：“那时《新青年》方在提倡?文学革命?，方在无情地猛攻中国的传统思想，在一般社会看来，那一百多面的一本《新青年》几乎是无句不狂，有字皆狂的，所以可怪的《狂人日记》夹在里面，便也不见得怎样怪，而曾未能邀国粹家之一斥。
前无古人的文艺作品《狂人日记》于是遂悄悄地闪了过去,不曾在?文坛?上掀起了显著的风波”。
与后来郁达夫的《沉沦》、汪静之的《惠的风》等作品相比，《狂人日记》确实“不曾在?文坛?上掀起了显著的风波”，没有因此而展开一场文艺论战；但是，《狂人日记》在扩大文学革命的影响，开拓现代小说的道路特别是在批判封建礼教的流毒方面，其影响仍然是巨大而深远的。
所以，鲁迅的成功，又在于他对我们民族和社会的深刻认识。
《狂人日记》的主题十分明确，就是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。
他还曾在1918年8月20日致许寿棠的信中说道：“《狂人日记》实力拙作……以此读史，有多种问题可以迎刃而解。
后以偶阅《通鉴》，”乃司中国人尚是食人民族，因此成篇。
此种发见，关系亦甚大知者尚寥寥也。
”由此可见，作品小序中所谓“今撮录一篇，以供医家研究”等语，完全可以理解为作者有意摹传统笔记小说作法而写的反语，也可以理解为作者所说的“医家”有更深广的含义，并非狭义的“医生”、“大夫”。
在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，诸如“今天全没有月光，我知道不妙”，“赵贵翁的眼色便怪：似乎想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢？”等等，但作品的深层意蕴却是有意识地指向几千年的历史和当时社会上的“吃人”现象从古代的“易子而食”，到“前天狼子村佃户来说吃心肝的事”；从“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”，到徐锡林（即徐锡霖）被炒食心肝。
作品内容虽然带有狂人的非逻辑心理特征，但始终围绕着“吃人”，围绕着中国民族在几千年的历史不断发生的有史可查和无史记载的形形色色的吃人现象，其意图是显而易见的。
《狂人日记》在表现其主题时，也表现出鲜明的启蒙主义的思想特征。
鲁迅对中国国民性中的“看客”心态最为深恶痛绝，他的“弃医从文”的重大抉择便直接由于这个因素。
而顾在五四运动前后写的所有杂文和小说，都是以启蒙主义为总的思想特征的。
《狂人日记》的创作，是鲁迅在经历了沉默与思索之后的第一声呐喊，其中自然而然地融入了他多年来的愤怒、怨恨、不满、焦虑，以及希望、企求等各种复杂的情绪，也必然地体现了他多年来对中国历史的深思和对现实社会的认识，是一篇彻底的反封建的“宣言”，也是作者此后全部创作的“总序言”。
《狂人日记》的启蒙主义思想特征，主要表现在对封建礼教的深刻揭露，对麻木愚昧的国民性的批判，以及对将来的坚定信念和热烈希望。
作者写道：“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着?仁义道德?个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是?吃人?！”礼教就是吃人，仁义道德是礼教虚伪的面具，这就是鲁迅对封建道德的定义，《狂人日记》篇二：狂人日记问题《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，也是现代文学史上的第一篇白话小说，发表于1918年5月的《新青年》，作者首次采用了鲁迅这一笔名。
本篇塑了一个反封建战士——“狂人”的形象。
1.作者通过狂人的叙述,揭露了什么本质?答:作者通过狂人的叙述，揭露了中国社会几千年的文明史，实质上是一部吃人的历史；披着“仁义道德”外衣的封建家庭制度和封建礼教，其本质是吃人。
2.作者为什么说“救救孩子”?答:作者发出“救救孩子”的呼声，呼吁人民觉悟起来，推翻封建制度。
3.《狂人日记》的影响答:本篇以鲜明的反封建思想和强烈的艺术感染力，在思想界，文化界引起了巨大反响，从而为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。
本篇在艺术手法上的特色，在新文化运动中产生了广泛的影响。
4.论述《狂人日记》的写作手法答:作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征。
而且用象征主义的手法写狂人含义双关的表述。
狂人对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得天衣无缝，从而产生了极强的艺术感染力。
其次是语言性格化。
《狂从日记》使用的是现代文学语言。
作者精心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人。
语言似杂乱而实敏锐，既符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声。
性格化的语言成功的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象。
5.开篇小序的作用在写作上（1）交代了作者与“狂人”的关系，介绍了“狂人”的病症以及“狂人”的日记，说明了小说的形成及其篇名的由来；（2）有了小序，小说开头就可以省掉对“狂人”的有关情况的许多交代，可以直入正题。
在内容上，对整篇小说具有提示作用：（1）交代了“狂人”所患病症系“迫害狂”。
（2）交代了作者的写作目的。
“供医家研究”，语带双关，从表面上看，是说把它写出来好让医生研究治疗狂人之症，而实质是要让有志之士研究我国封建家族制度和封建礼教的弊病，探求改革社会，救治中华古国，拯救苦难的中国人民的道路。
因而，小序对小说表现中心思想起了画龙点睛的作用。
6.《狂人日记》主要讲述了怎样的一个故事？核心问题是什么？小说以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。
他害怕所有人的眼光，总觉得人们想害他，想吃掉他核心问题：吃人7.“吃人”的涵义是什么？吃人是一个中心隐喻，它暗指中国漫长封建社会的统治、制度、礼教、文化对人性的窒息与戕害。
权势者利用孔孟礼教欺骗宣传，从精神与文化上吃人，使弱小者被被吞噬。
8.狂人是真狂还是假狂？（1）变态的心理他把平常人的交往如探视、抚摩都看作是吃人行为的一部分。
如“一路上的人，都是如此。
其中最凶的一个人，张着嘴，对我笑了一笑，我便从头直冷到脚跟，晓得他们布置，都已妥当了。
”将别人善意的“笑”理解为暗藏杀机的吃人者的表面文章，完全背离了正常生活的心理轨道。
（2）混乱的逻辑。
狂人在这种变态的心理下，正常的逻辑必然会被打破，这就造成了逻辑的混乱。
“我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。
才知道以前的三十多年全是发昏；然而须十分小心。
不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？”三十多年不见月光，从生活逻辑来说是不可能的，因此是荒唐的。
“他”与“赵家的狗”没有必然的联系，那狗看“我”两眼更是与“我”不相干，但狂人却将他和“那狗”与“我怕”与“月光”的不见都联系了起来，组成一个三段论。
（3）虚幻的感觉。
“我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有二十年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。
??.”“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德‘几个字。
??.”狂人是精神病患者，他有着变态的心理，混乱的逻辑，虚幻的感觉；但他的所作所为又表现出他是一个封建文化的反抗者，是一个开始觉醒的知识分子，是一个孤独的叛逆者，勇敢的战士。
狂人是一个站在时代前列的反封建礼教、制度、统治的启蒙者。
9.“救救孩子?”这句话可以怎样理解呢？是吃人者太多，孩子在这样的社会中会遭遇被吃的可能，因此要求人们救他呢，还是有别的原因？治标必须先治本，否则一切就是妄谈，改变国民的精神面貌首先就得改变人的思想意识和精神境界。
寄希望于小孩、未来，反映了进化论的思想，富于理想主义色彩。
10.作者为什么要塑造这样的狂人形象？《狂人日记》通过对一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动的描写，揭露了封建家族制度和礼教的“吃人”本质及国民愚昧麻木的精神状态，歌颂了狂人不屈不挠的反抗意识。
11.《狂》为什么在日记前加一则文言小序？文言体表现“正常人”的世界，白话体则用于表现“狂人”的内心世界。
主人公病愈后成为候补官员，团圆结局，暗含主题“失败”——狂人加入了吃人行列。
狂人成为常人，便失去了反抗性。
这种双重结构，增强反讽的意味。
反抗悖论：疯子的反抗不被大众接受，要有效果必须成为正常人，然而一旦成为正常人，反抗就消失了，就成为吃人机器的零件。
12.《狂》的写作技巧（1）没有情节链，狂人心理意识的流动。
（2）第一人称主人公自述方式(第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。