教科版六年级科学上册期末测试题(五套题,含答案)

教科版六年级科学上册期末测试题(五套题,含答案)2019-2020学年第一学期，六年级科学上册期末测试卷（一）一、填空题（20分）1.常用的简单机械种类有滑轮、轮轴、斜面等。

例如螺丝刀属于轮轴机械。

2.自行车应用了许多机械原理，例如：车把运用的是轮轴原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变快；人脚蹬的力通过链条或者齿轮传到车轮上。

3.球形在各个方向上都是拱形，这种形状更牢固。

4.将薄板形材料弯折成“L”、“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。

5.能量有很多表现形式，例如电能、风能、水能等。

我们使用的煤、石油能源，它们的能量最终来自太阳能。

6.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

7.具有脊柱的动物叫脊椎动物，例如狗等。

没有脊柱的动物叫无脊椎动物，例如各种昆虫。

二、判断题（20分）1.使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。

（×）2.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。

（√）3.螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。

（×）4.高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。

（×）5.在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。

（×）6.机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。

（×）7.小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。

（√）8.有些物体工作可以不需要能量，例如石头从山顶向山下滚。

（×）9.有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。

（×）10.地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。

（√）三、选择题（20分）1.科学家___说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。

（A）A、___B、___、___2.下列哪种情况的斜面最省力？（A）3.安全帽的承受压力性能很好，它是利用了圆顶形的原理。

（B）A、拱形B、圆顶形C、球形D、框架结构4.下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关（C）。

A、只与材料的厚度有关B、只与材料的形状有关C、既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关5.下列能源中，风是可再生能源。

（A）A、风B、煤C、天燃气6.反复弯折一段铁丝的过程中，机械能转化成热能。

（B）A、热能转化成机械能B、机械能转化成热能C、化学能转化成热能7.将通电的导线放在指南针上方，指南针会发生偏转，这说明在通电导线周围产生了磁场。

8.储存在燃料和食物中的能量称为化学能。

二、判断题。

（20分）1.螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。

(×)2.双手互相摩擦能产生热，这是机械能转化成热能。

(√)3.我们用筷子吃饭，是因为筷子能省力。

(×)4.当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。

(√)5.声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

(×)6.斜面越平缓越省力。

(√)8.鸡蛋近似于球形，因为这样可以使它更坚固。

(√)三、选择题。

（30分）1.下列植物中不属于草本植物的是(B)。

A、葱兰B、雪松C、凤仙花D、青菜2.扳手拧螺丝运用了(B)原理。

A、滑轮B、轮轴C、杠杆D、斜面3.铁塔不容易倒塌的主要原因是(A)。

A、上小、轻，下大、重B、上大、重，下小、轻C、抗风能力弱D、材料是实心4.人的脚能承受较大的重量，主要是因为(C)。

A、脚骨的数量多B、脚部肌肉发达C、脚骨组成拱形结构D、脚掌比较小5.下列属于哺乳动物的是(D)。

A、蛇B、青蛙C、鲨鱼D、猫6.不能再生的能源是(A)。

A、煤B、风C、太阳能D、地热能7.下列形状中最坚固的是(B)。

A、长方形B、三角形C、梯形D、平行四边形8.激光可以打孔或切割材料，说明激光(A)。

A、具有能量B、很硬C、锋利D、具有机械能9.下列关于电磁铁的说法正确的是(D)。

A、线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强。

B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。

C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。

D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引。

10.大齿轮有36个齿，小齿轮有9个齿，大齿轮转1圈小齿轮转(C)圈。

A、6B、5C、4D、311.学校旗杆顶端的滑轮属于(A)。

A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组D、杠杆12.在反复弯折铁丝的过程中，机械能转化成热能。

13.把相同的重物提到同一高度，最费力的是背负在肩上。

14.下图的滑轮组中，最省力的是C。

15.水杉是我国珍稀植物之一。

四、连线题（8分）1.大熊猫——四川、陕西、甘肃等地藏羚羊——西藏、青海等地亚洲象——云南等地扬子鳄——安徽、江苏、江西等地2.汽车方向盘——斜面盘山公路——省力杠杆羊角锤——费力杠杆镊子——轮轴五、画图题（6＋4分）1.请见附图。

2.请见附图。

六、实验：（3＋4＋10分）1.请见附图。

2.缠绕在铁芯上的线圈圈数越多，电磁铁的磁力就越强。

A、机械能2、以下哪些动物属于鸟类？（B）A、蜜蜂B、鸭子C、鲫鱼D、狗3、以下哪些部位应用了杠杆原理？（D）A、轮轴B、斜面C、定滑轮D、方向盘4、绿色植物对人类有哪些作用？（D）A、提供能量B、提供建材C、提供燃料D、净化空气5、以下哪些措施可以保护绿色植物？（B）A、乱砍乱伐B、少用化学农药和肥料C、引入更多外来物种D、增加空气污染实验题设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。

问题：电池的多少与磁力的大小有关系吗？假设：电池多，磁力大；电池少，磁力小。

改变的条件：电池的数量。

保持不变的条件：线圈的多少、铁钉的长短、铁钉的粗细等。

材料：电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针。

步骤：1.将电池盒中的电池连接好。

2.将导线连接到电池盒和线圈上。

3.将大铁钉插入线圈中，使其与线圈之间有一定距离。

4.记录下铁钉被电磁铁吸住的情况。

5.重复以上步骤，改变电池的数量，记录下吸力大小的变化。

分析：通过对比实验，可以得出电池的数量与磁力大小有一定的关系，电池数量越多，磁力越大。

同时也可以发现线圈的多少、铁钉的长短和粗细等因素也会影响磁力大小。

2、下图展示了研究电磁铁磁力与线圈圈数关系的实验结果。

实验表明，在电流大小相同的情况下，线圈的圈数越多，电磁铁的磁性越强。

一、填空题：1.杠杆是一种简单机械，像开瓶器一样可以绕着一个固定支点将物体撬起。

火钳等工具都是费力的杠杆。

2.猫是一种哺乳动物，它能直接生小动物并用乳汁喂养它们。

3.人体内部的结构非常巧妙，大脑、内脏等部位都有拱形的保护。

4.能量可以通过能量转化器相互转化。

当我们的手相互摩擦时，动能转化成了热能。

小电动机则是将电能转化成机械能的例子。

5.滑轮组是由动滑轮和定滑轮组合在一起的，它可以用来提起重物。

6.小电动机上的换向器可以接通电流并改变电流方向。

7.为了提高材料的抗弯曲能力，我们可以增加材料的宽度和厚度，或改变材料的形状。

8.煤是由古代生物转化而成的，它所具有的能量来自太阳。

9.1820年4月，科学家___发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，小磁针偏转的方向是顺时针。

二、选择题：1.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的。

（C）2.为了保护生物的多样性，国际上颁布了《生物多样性条约》，并将每年的5月22日定为国际生物多样日。

（C）3.苔藓是一种绿色不开花的植物。

（C）4.材料的厚度和宽度会影响材料的抗弯曲能力，而厚度更多的影响更大。

（B）5.在ABC三种情况中，C情况最省力。

6.蚂蚁不属于脊椎动物。

（B）7.上小下大且上重下轻的物体最容易倒，而上小下大且上轻下重的物体最不容易倒。

（B）8.___曾经说过：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这说明他已经掌握了杠杆省力的原理。

（B）他们进行了一项实验，研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系。

他们选择了甲和乙两个装置进行实验。

实验结果表明，在线圈中电流强度相同的情况下，线圈绕得越多，电磁铁的磁力就越强。

___同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，发现小磁针的S极被排斥，推测甲装置中铁芯的上端是S极。

要改变甲图中电磁铁南北极方向的方法是改变电池的连接方式或正负极连接方式。

他们还进行了研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系的实验，并得到了下面的实验数据。

在实验中，他们改变了电流强度或电池个数，但没有改变缠绕在铁芯上线圈的铁芯大小和绕在铁芯上线圈的圈数。

实验结果表明，随着电流强度或电池个数的增加，电磁铁的磁力也增强。