《愚公移山》知识归纳与要点梳理
愚公移山知识归纳与要点梳理
愚公移山知识归纳与要点梳理愚公移山是一则中国古代寓言故事，讲述了愚公为实现自己移山的愿望而坚持不懈努力的故事。
以下是关于愚公移山的知识归纳与要点梳理。
1.故事梗概：愚公和他的家人住在两座大山的中间，因为山的阻挡无法通行，所以愚公决心移山。
尽管有人嘲笑他的愚蠢和不可能的目标，但愚公却深信只要坚持努力，就能够移山。
他每天和家人一起挖土、运石，坚持了几十年之久。
最后大地神仙感动，派天神二姚将山挪走。
2.主题与寓意：a.坚持不懈：愚公移山的故事向人们传达了一个非常重要的价值观，即坚持不懈的精神。
无论遇到多么困难的事情，只要我们坚持努力，相信自己的目标，就一定能够成功。
b.乐观态度：愚公身上还体现了一种乐观的生活态度。
无论他面对多么艰巨的任务和嘲笑，他依然保持着对生活的乐观态度，并且对未来充满了希望和信心。
c.集体行动：故事中愚公不是一个人孤军奋战，而是和家人一起共同努力。
这种集体行动的精神在中国文化中非常重要，强调了团队的力量和团结合作的价值。
3.历史背景：愚公移山故事是源于中国古代传说，虽然没有确切的历史依据，但它承载了中国人对于困难和挑战的态度和思考。
4.学习内容与启示：a.目标的重要性：愚公有一个坚定的目标，就是要移山。
这个目标给了他坚持努力的动力，并最终实现了他的愿望。
我们在生活中也应该设定自己的目标，通过努力和行动去追求并实现它们。
b.努力与勤奋：愚公每天都很用心地挖土搬石头，从不怠慢。
这种勤奋与努力是取得成功的重要因素。
无论遇到多么困难的事情，只要我们勤奋努力，就能够逐渐接近成功。
c.乐观和希望：愚公面对困难时并没有放弃，他始终保持着乐观和希望的态度。
这种乐观和希望可以帮助我们战胜困难，不断向前，追求更好的未来。
d.团队合作：愚公与家人一起努力，他们相互帮助，共同为实现目标而奋斗。
团队合作的力量是十分强大的，只有团结合作，才能攻克难关，取得成功。
5.现实意义与运用：a.在工作中，我们可以学习愚公的坚持和勇气精神，面对困难和挑战时保持乐观和坚持努力，追求更好的成绩。
《愚公移山》知识点归纳
引言概述：《愚公移山》是中国民间故事中的一则寓言故事，讲述了愚公为了给子孙后代创造更好的生活环境，坚持不懈地移山的故事。
本文通过对《愚公移山》的知识点归纳，详细阐述了其内涵、寓意以及与现实意义等方面的内容。
正文：一、内涵与寓意1. 故事背景描述：故事发生在远古时代，愚公家门外有两座庞大的山，深感山体的阻碍，他决定将之移走。
2. 愚公的坚持：愚公采取坚持不懈、努力奋斗的态度，跨越了时间与空间的限制。
3. 山神的考验与奖励：愚公的坚持引起了山神的注意，山神想要考验他，然而面对愚公的坚持不懈，山神以奖励的方式鼓励愚公实现愿望。
4. 内外因素对比：愚公代表了积极向上的人类，而山则象征了才华的那座桥梁，山体大小与问题的严重性成正比。
5. 故事的寓意：《愚公移山》寓意着要有坚定信念，不怕困难和外界压力，用持之以恒的努力去克服困难。
二、现实意义1. 创新精神：《愚公移山》唤起人们对创新思维的探讨，激发了对突破困难的动力。
2. 积极进取：《愚公移山》故事象征着积极进取的精神，启发人们在面对困难时要坚持不懈，追求目标。
3. 共同奋斗：愚公的故事也告诉人们集体能够战胜一切困难，通过合作、齐心协力取得胜利。
4. 人类环境改善意识：故事也让人们意识到，人类通过努力可以改变自己的环境，为子孙后代留下更好的生活条件。
5. 传承优秀品质：愚公故事中的坚持不懈、勇往直前的精神值得我们传承，激励着人们追求梦想和迎接挑战。
三、故事对社会的启示1. 个人进步与社会进步：愚公由个体到集体，最终实现移山的目标，体现了个人努力与社会进步的紧密联系。
2. 团队合作与协作：愚公不能独自完成移山的任务，需要集体合作与协作，体现了团队的力量。
3. 追求目标的勇气和坚持：愚公的故事告诉人们要有追求目标的勇气和坚持，不轻易放弃。
4. 环境保护与改善：故事的背景表明,人类应该重视环境问题，积极改善环境，为子孙后代创造更好的生活环境。
5. 面对困难，保持积极态度：愚公故事的积极向上的精神鼓舞着人们在遇到困难时要坚持乐观积极的态度。
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《愚公移山》复习要点一、文学常识1、本文选自《列子?汤问》。
2、《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。
3、本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。
4、列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。
二、重点词语解释1、年且九十且：将近2、惩山北之塞塞：阻塞室：家4、聚室而谋曰3、出入之迂也迂：曲折，绕远许：赞同6、杂然相许杂然：纷纷、吾与汝毕力平险汝：你们 5 献疑：提出疑问7、其妻献疑曰“您”、以君之力以：凭君：对对方的尊称，相当于8 丘：土堆曾：连……都……损：削减9、曾不能损魁父之丘10、如太行、王屋何? 如……何：把……怎么样、且焉置土石且：连词，况且焉：疑问代词，哪里11 12、投诸渤海之尾诸：之于夫：成年男子、遂率子孙荷担者三夫荷：扛13 龀：换牙15、始龀14、叩石垦壤叩：敲，凿节：季节易：交换16、寒暑易节，始一反焉。
彻：通17、汝心之固，固不可彻心：思想固：顽固、命夸娥氏二子负二山负：背18、子子孙孙无穷匮也穷匮：穷尽19 三、通假字1、甚矣，汝之不惠“惠”通“慧”，聪明，往返“反”通“返”2、始一反焉“亡”通“无”，没有3、河曲智叟亡以应“厝”通“措”，放置4、一厝朔东，一厝雍南，高地“陇”通“垄”5、无陇断焉四、古今异义词今义：泛指一般河流1、河阳之北河：古义：黄河，阳：古义：山之南，水之北：太阳今义今义：阴天古义、达于汉阴阴：：山之北，水之南 2 今义：手指3、指通豫南指：古义：直，今义4、曾不能损魁父之丘曾：古义：连……都……：曾经今义：之于，：各个，许多古义5、投诸渤海之尾诸：今义古义6、遂率子孙荷担者三夫荷：：扛，：荷花：毛发今义：草木，古义毛：、曾不能毁山之一毛7．8、北山愚公长息曰息：古义：叹气，今义：休息9、虽我之死虽：古义：即使，今义：虽然10、惧其不已也已：古义：止，今义：已经11、无陇断焉陇断：古义：山冈阻隔，今义：把持独占12、何苦而不平苦：古义：愁今义：五味之一，与“甘”相对五、词类活用1、面山而居面：名词用作动词，面向，面对着2、吾与汝毕力平险毕：形容词用作动词，用尽险：形容词用作名词，险峻的大山3、箕畚运于渤海之尾箕畚：名词用作状语，用箕畚装（土石）六、一词多义1、方：（1）方七百里（面积）（2）方其远出海门（当……时）（3）方欲行（将要）2、固：（1）汝心之固，固不可彻（顽固）（2）固国不以山溪之险（巩固）（3）得鱼腹中书，固以怪之矣（本来）（4）固若金汤（坚固）3、穷：（1）子子孙孙无穷匮也（穷尽）（2）穷凶极恶（极端）（3）今为所识穷乏者得我而为之（穷困）4、许：（1）杂然相许（赞同）（2）遂许先帝以驱驰（答应）（3）潭中鱼可百许头（表约数）5、通：（1）指通豫南（通向）（2）初极狭，才通人（通过）（3）政通人和（顺利）（4）阡陌交通，鸡犬相闻（相通）（5）通计一舟（全，整个）七、理解性填空1、对于愚公移山，人们的态度不一：一方面，支持者众，初定计划时其家人“杂然相许”，深入研究时其妻“献疑”，移山过程中邻人之遗男也“跳往助之”；另一方面，也有反对者，智叟就“笑而止之”。
第24课《愚公移山》知识点梳理
第24课《愚公移山》知识点梳理一、文学常识1、《愚公移山》选自《列子》（著作），列举两个出自其中的寓言故事《两小儿辩日》、《杞人忧天》。
2、关于古代年龄的说法：(1)始龀：刚刚换牙，指七八岁。
(2)丈夫之冠/加冠：古时男子二十岁行冠礼（束发戴帽），表示成年。
(3)而立：指三十岁。
(4)不惑：指四十岁。
(5)知天命：指五十岁。
(6) 花甲（耳顺）：指六十岁。
(7)耄耋：指八、九十岁。
二、重点词语解释1．通假字(1)始一反焉_“反”同“返”，往返__(2)甚矣，汝之不惠“惠”同“慧”，聪明(3)无陇断焉“陇”同“垄”，高地2．词类活用(1)形容词作名词吾与汝毕力平险：险峻的大山(2)名词作状语箕畚运于渤海之尾：用箕畚装土石(3)动词的被动用法帝感其诚：被……所感动3．重点实词(1)面山而居面：面对(2)惩山北之塞惩：苦于塞：阻塞(3)出入之迂也迂：曲折，绕远(4)聚室而谋曰室：家人谋：商量(5)吾与汝毕力平险汝：你，你们。
多用于称同辈或后辈毕：尽、全平：铲除(6)指通豫南指：直(7)达于汉阴阴：指山的北面、水的南面(8)杂然相许杂然：纷纷地许：赞同(9)其妻献疑曰献疑：提出疑问(10)且焉置土石置：放置、安放(11)投诸渤海之尾诸：相当于“之于”(12)遂率子孙荷担者三夫荷：肩负、扛(13)叩石垦壤叩：敲、打(14)始龀，跳往助之始：__才、刚__龀：_换牙___(15)寒暑易节易：___更替_____节：_季节___ (16)河曲智叟笑而止之曰止：_阻止___(17)甚矣，汝之不惠甚：严重,很(18)曾不能毁山之一毛毛：指草木(19)北山愚公长息曰长息：长叹(20)固不可彻固：顽固彻：通达，这里指改变(21)曾不若孀妻弱子不若：不如，比不上弱子：幼儿，小孩(22)子子孙孙无穷匮也穷匮：穷尽(23)何苦而不平苦：愁苦。
这里指担心(24)河曲智叟亡以应亡：没有应：回答(25)操蛇之神闻之闻：听说(26)惧其不已也已：停止(27)帝感其诚诚：___诚心______ (28)一厝朔东厝：__放置、安放__(29)无陇断焉断：___隔绝________4．重点虚词(1)且：①年且九十将近_ ②且焉置土石况且(2)而：①面山而居___表修饰____②聚室而谋曰__表顺承__③而山不加增__表转折_____(3)其：①其妻献疑曰代词，他的②其如土石何用在“如……何”前面，加强反问语气(4)焉：①且焉置土石_哪里_______ ②始一反焉语气词__________(5)之：①以君之力__助词，的___②跳往助之__代词，他们___③汝之不惠主谓之间取消句子独立性(6)虽：虽我之死表假设，即使(7)曾：曾不能毁山之一毛用在“不”前面，加强否定语气，“连……都……”三、翻译句子1、北山愚公者，年且九十，面山而居。
愚公移山知识点归纳
引言概述：愚公移山是一则寓意深远的中国寓言故事，讲述了一个老人为了达成自己的志向，毅然决定移山。
虽然面临巨大的困难和挑战，但愚公坚持不懈，最终通过坚定的信念和持久的努力实现了目标。
愚公移山涵盖了许多重要的知识点，包括毅力与信念、自我超越、合作与团队精神等。
本文将对愚公移山的知识点进行归纳和阐述。
正文内容：一、毅力与信念1.目标设定与追求愚公移山的故事告诉我们，一个人如果没有明确的目标和追求，很难取得真正的成功。
愚公坚信只要不断努力，就能实现移山的目标。
对于个人或团队来说，设定明确的目标是极为重要的。
它能够激励和指导努力，使人们保持积极的动力和决心。
2.持之以恒愚公移山耗时耗力，但愚公没有放弃，他坚信只要继续努力，最终目标就能实现。
对于个人来说，持之以恒是成功的关键，尤其是在面对挑战和困难时。
只有坚持不懈，才能克服困难并取得事半功倍的成果。
3.信念的力量愚公移山的故事体现了信念的力量。
愚公的坚定信念支撑他面对重重困难时不动摇。
信念是人们心中的一种强大力量，它可以克服疲惫和困难，给人带来无限的勇气和动力，帮助个人或团队实现目标。
二、自我超越1.个人成长与发展愚公移山的故事告诉我们，通过持续不断的努力，个人能够不断超越自我，实现个人成长与发展。
个人成长是一个人不断进步和提升自我的过程，需要不断学习新知识、不断挑战自己的舒适区，才能实现自身的最大潜力。
2.克服内在困难愚公移山故事中的困难不仅有外在的山体，还有个人内心的疲惫和动摇。
愚公通过克服自身的内在困难，最终成功地移走了两座山。
个人要想实现自我超越，除了对外在困难的克服，还要面对和克服自己内心的障碍，比如缺乏自信、焦虑等。
3.持续学习与成长愚公移山的故事也体现了学习与成长的重要性。
愚公不断进取，不断学习，才能有能力以及智慧去应对山体的种种困难。
个人在实现自我超越的过程中，持续学习和自我提升是至关重要的。
通过不断学习新知识、发展新技能，能够拓宽个人的视野并提升个人的竞争力。
愚公移山知识梳理
一、愚公移山列子太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
二、【列子】列御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一。
【代表作】《列子》，共8篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
寓言：一种文学体裁，它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法。
情节比较简单，篇幅较短小，寓意深刻而含蓄。
好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育。
三、主旨：这篇寓言着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。
四、注释。
方：表示纵横若干长度，方圆。
且：将近。
惩：苦于。
塞：阻塞。
迂：曲折，绕远。
聚室而谋：集合全家来商量。
室，家。
汝：你，你们。
多用于称同辈或后辈。
毕力平险：尽全力铲除险峻的大山。
毕，尽、全。
直通豫南：一直通向豫州南部。
指，直。
汉阴：汉水南岸。
阴，指山的北面、水的南面，与“阳”相对。
杂然相许：纷纷表示赞同。
杂然，纷纷地。
许，赞同。
嫌疑：提出疑问。
曾不能损魁父之丘：连魁父这样地小山丘都不能削减。
备战2025年中考语文课内文言文(统编版)24《愚公移山》知识梳理(学生版+解析)
《愚公移山》知识梳理（学生版）一、作者作品本文选自。
这部书中保存了不少古代和。
列子，名，又名 ,战国前期代表人物之一。
二、文章体裁本文的体裁是一篇。
它的特点是：。
三、课文内容概括。
课文有四个自然段落：第一段：写故事背景。
句句都与下面的情节有关：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，说明山又高又大，移山很艰难，中“方”和“高”，极言移之不易;“本在”这一句为后文山被移埋下伏笔。
第二段：写愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动。
这一段是故事情节的开端和发展。
第三段：写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮。
智叟“笑而止之”，自作聪明之态。
智叟出语句句都是讥笑与责难，“甚矣，汝之不惠”是很严厉的责备口气，“残年余力”又显出十足的轻视，“曾不能毁山之一毛”是有意挖苦。
“如土石何”语气很重，则简直是讥笑愚公无能了。
愚公闻智叟之言“长息”，说明他早已是胸有成竹。
他在批驳智叟的话里说得十分清楚。
这段话是用“顶真”的修辞手法写，一句顶一句，层层紧扣充分说明了子子孙孙绵延不绝的道理。
最后用“无穷匮也”结束肯定了人力的无穷无尽，很有说服力。
接着用“而”字一转，又指出山只能是越挖越少，不会“加增”。
这样得出“何苦而不平”的结论就十分自然，令人信服。
第四段：神话的结尾。
这故事的结局也照应了故事的开端。
以神话结尾更能突出愚公的精神惊天地、泣鬼神。
充分显示了人类的伟大力量。
“冀之南，汉之阴，无陇断焉。
”说明了移山的结果。
四、字音字形万仞( ) 冀州( ) 荷担( ) 箕畚( ) 孀妻( )始龀( ) 智叟( ) 穷匮( ) 一厝( ) 雍南( ) 陇断( ) 惩山北之塞( )五、词语汇总（一）重点词语。
（1）年且．九十且： （2）惩山北之塞．塞： （3）出入之迂．也迂： （4）聚室．而谋曰室： （5）吾与汝．毕力平险汝： （6）杂然．．相许．杂然： 许： （7）妻献疑．．曰献疑： （8）以君．．之力以： 君： （9）曾．不能损．魁父之丘曾： 损： （10）如．太行、王屋何．?如……何： （11）且焉．．置土石且： 焉： （12）投诸．渤海之尾诸： （13）遂率子孙荷．担者三夫．荷： 夫： （14）叩．石垦壤叩： （15）始龀．龀： （16）寒暑易节．．，始一反焉。
《愚公移山》知识点总结.docx
《愚公移山》知识点总结一、文章内容太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。
如太行、王屋何 ?且焉置土石 ?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 ?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉 ;子又生孙，孙又生子 ;子又有子，子又有孙 ;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 ?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
二、文学常识1、本文选自《列子 • 汤问》。
2、《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。
3、本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。
4、列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。
三、语音太行 (háng)万仞 (rèn)惩(chéng)塞(sè)汝(r ǔ曾)(céng)诸 (zh ū)箕(j ī)畚(b ěn)荷(hè)孀(shu ā ng)龀(chèn)叟(s ǒ u)匮 (kuì)亡(wú)以应厝 (cuò)雍(y ōng)冀(jì)四、通假字1、甚矣，汝之不惠惠通慧，聪明2、始一反焉反通返，往返3、河曲智叟亡以应亡通无，没有4、一厝朔东，一厝雍南厝通措，放置5、无陇断焉陇通垄，高山6、指通豫南指通直，一直五、古今异义词1、河阳之北河：古义：黄河，今义：泛指一般河流阳：古义：山之南，水之北今义：太阳2、达于汉阴阴：古义：山之北，水之南今义：阴天3、指通豫南指：古义：直，一直，今义：手指4、曾不能损魁父之丘曾：古义：乃，并今义：曾经5、投诸渤海之尾诸：古义：之于，今义：各个，许多6、遂率子孙荷担者三夫荷：古义：负荷，今义：荷花7、曾不能毁山之一毛毛 ;古义：草木，今义：毛发 8、北山愚公长息曰息：古义：叹气，今义：休息9、虽我之死虽;古义：即使，今义：表示转折关系的连词，虽然10、惧其不已也已：古义：止，今义：已经11、无断焉断：古：山川阻隔，今：把持独占12、何苦而不平何苦：古：怎么会，哪怕今：不得做，犯不着六、活用1、河曲智叟笑而止之曰止：的使用法，阻止，使⋯⋯停下2、面山而居面：名用作，面向，面着3、吾与汝力平：形容用作，用尽：形容用作名，峻的大山4、箕畚运于渤海之尾箕畚：名用作状，用箕畚装(土石 )5、山北之塞：形容意用法，以⋯⋯苦6、聚室而曰聚：的使用法，使⋯⋯聚集七、一多1、方： (1)方七百理 (古代称面用，横 )(2)今方来，吾欲辱之 (将要 )2、固： (1)汝心之固，固不可 (固 )(2)固国不以山溪之 (巩固 )(3)得腹中，固以怪之矣 (本来)(4)固若金 (固 )3、： (1)子子无也 (尽 )(2)今所乏者得我而之 (困 )(3)蝉千不 (尽)(4)非咨不其致 (追究到底 )(5)凶极 (极端 )4、如： (1)其如土石何 (如⋯⋯何：把⋯⋯怎么 )(2)水声，如佩 (好像 )(3)孰之，自以不如 (及)(4)如法炮制 (依照 )(5)如意算 (符合 )5、通： (1)指通豫南 (通向 )(2)初极狭，才通人 (通 )(3)阡陌交通，犬相(相通 )(4)政通人和 (利 )(5)通一舟 (全，整个 )八、重点解1、年且九十且：将近2、山北之塞塞：阻塞3、出入之迂也迂：曲折，4、聚室而曰室：家5、吾与汝力平汝：你6、然相：同7、其妻献疑曰献疑：提出疑8、以君之力君：方的尊称，相当于“您”9、曾不能魁父之丘曾：副，用来加气，可“ ⋯⋯都” ：削减丘：小山10、如太行、王屋何 ?如⋯⋯何：把⋯⋯怎么 11、且焉置土石且：，况且焉：疑代，哪里 12、投渤海之尾：之于13、遂率子荷担者三夫荷：挑夫：成年男子14、叩石壤扣：敲，15、始：牙16、寒暑易，始一反焉。
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《愚公移山》知识归纳与要点梳理
首先，故事背景：故事发生在古代，讲述了愚公家门前有两座大山，影响到了家人的生活和发展，于是愚公决定移山，为了给子孙后代一个良好的生活环境。
其次，主要人物：愚公，他是本故事的主要人物，是一个智慧和勇敢的人，决定移山的事情；愚公的家人，包括妻子、儿子和孙子，他们也参与了移山的行动。
再次，故事情节：愚公决定把两座大山移走，为了给后代留下好的环境，于是开始了移山的行动。
然而，愚公的邻居们都认为他是一个傻瓜，不可能移山成功。
愚公被邻居们的嘲笑所激励，毅然决定坚持下去。
也有一些人对愚公表示同情和支持，愿意帮助他。
最终，愚公的坚持和努力打动了上天，得到了神仙的帮助，将两座大山给移走了。
最后，故事的寓意和启示：《愚公移山》寓意着人们在追求梦想的道路上不要轻言放弃，不论遇到什么困难都要坚持下去。
愚公的故事告诉人们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
故事还告诉人们，要有勇气去追求自己的理想和目标，不要被他人的否定和嘲笑所影响。
最重要的是，故事中的愚公家人的积极参与也传递了家庭团结和互助的重要性。
总结起来，《愚公移山》是一篇鼓舞人心的故事，告诉人们面对困难不要轻易放弃，要坚持追求自己的梦想。
无论是在个人生活中还是在社会发展中，只要拥有正确的信念和不懈的努力，就能够克服一切困难，取得成功。
同时，故事还反映了家庭团结和互助的重要性，只有全家人的努力和支持，才能实现自己的目标。
在现实生活中，我们也可以从《愚公移山》中汲取力量和启示。
面对困难和挑战时，我们要保持坚定的信念，勇往直前，不被他人的否定和嘲笑所动摇。
同时，我们要珍视家庭的团结和互助，相互支持，在共同努力下实现个人和家庭的梦想。