人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习B卷
第 1 页 共 6 页 人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础知识积累 (共5题；共28分)
1.
（5分）
我会背，我会填。
独在异乡为异kè________，每逢佳节bèi________思亲。
桃花潭水shēn________千尺，不及汪伦送我qíng________。
2. （8分） 查字典填空。
（1） “闻”用部首查字法，应________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
（2） “裳”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。
3. （6分） 根据释义写词语。
①抓耳朵搔腮帮子，形容焦急又没办法的样子。________
②欢喜得自己不能控制。________
③自然形成而合乎理想。________
4. （4分） 同音字组词。
bù 棉________ ________好
zhī 纺________ 树________
5. （5分） 读句子，注意划线的词语，并造句
（1） 树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，聚精会神地盯着远方。 第 2 页 共 6 页 聚精会神—— 1
（2） 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
沉寂——1
（3） 他们发现就在很近很近的地方，有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。
发现——1
（4） 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
喜欢——1
二、 语段阅读 (共1题；共6分)
6. （6分） (2019三下·龙华期末) 课内阅读，完成练习。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
--选自《肥皂泡》
（1） “那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
（2） 读这段话时,要用（ ）的语气。
A . 慷慨激昂
B . 快乐骄傲
C . 恋恋不舍
（3） 用横线在文中画出作者想象的部分。
（4） 根据短文内容,想想下列加点词语分别指什么?
我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:________ 第 3 页 共 6 页 骄傲:________
希望:________
（5） 假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?
三、 现代文阅读 (共1题；共15分)
7. （15分） 阅读下文，回答问题。
蚕的一生
一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树________地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”
小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”
（1） 选择合适的词语填写在短文的横线上。
激动 焦急 好奇
①小桑树见了，________地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”
②小桑树________地问：“蚕是什么？”
③小桑树________地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”
（2） 根据短文内容回答问题。
①蚕宝宝主要的食物是________。
②蚕的一生要经过________、________、________、________四个阶段。
（3） 短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ） 第 4 页 共 6 页 A . 勤奋好学
B . 无私奉献
C . 吃苦耐劳
（4） 像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。 第 5 页 共 6 页 参考答案
一、
基础知识积累 (共5题；共28分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
二、 语段阅读 (共1题；共6分) 第 6 页 共 6 页 6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
三、 现代文阅读 (共1题；共15分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
第22课《小毛虫》达标训练 二年级下册 语文部编版
第22课 《小毛虫》达标训练
班级：____________ 姓名： _____________ 座号:___________
一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
任．何(rèn yìn) 可怜．(lián nián) 仿佛．（fú fó） 绒．毛(róng yóng)
昆．虫(gūn kūn) 挪．动(ná nuó) 尽．管（jǐn jìn） 规律．（lù lǜ）
愉．快（yú yù) 挣．钱(zhèn zhèng) 竭．力（jié jiè) 尽．力（jìn jǐn）
二、读拼音，写词语。
shī wàng dǎ liang zhěng gè xīn qí
（ ） （ ） （ ） （ ）
biān zhī zěn yàng qīng xǐng fǎng zhī
（ ） （ ） （ ） （ ）
chōu sī zhěng tiān rèn hé huā bù
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāo shī yú kuài zěn me líng qiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
部编版二年级下册《课文_第22课_小毛虫》2021年同步练习卷(10)含答案
试卷第1页，总6页 部编版二年级下册《课文 第22课 小毛虫》2021年同步练习卷（10）
一、基础练习
1. 把下列加点字的音节补充完整。
可怜l________ 挪动________uó 规律l________ 挣脱________èng 绒毛________óng
2. 写出句子中加点词语的反义词。
（1）尽管如此，它并不悲观失望。________
（2）它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。________
（3）它消失在蓝色的雾霭之中。________
3. 照样子，写句子。
例：小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
________费了九牛二虎之力，才________。
二、主题探究
完成蜕（tuì）变的两种变化。（《小毛虫》）
（1）小毛虫的身体变化过程：（填序号）
①裹进茧屋 ②小毛虫 ③变成蝴蝶
开始________→后来________→最后________
（2）小毛虫的心情变化过程：（根据课文内容连线）
观察周围 愉快
编织茧屋 可怜
破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人
小毛虫蜕变前后的对比。（《小毛虫》）
（1）变化前的小毛虫：
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
这句话一方面说明小毛虫行动________，另一方面也说明小毛虫生活的范围________。
试卷第2页，总6页 （2）破茧成蝶后：对下面这句话理解正确的应该是（ ）
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
A.“如绒毛一般”说明它的身体成了绒毛的样子。
B.“如绒毛一般”说明它的身体像绒毛一样轻盈，不再是原来那样笨拙了。
实现蜕变的两个认识。（《小毛虫》）
（1）每个人都有自己该做的事情。
①填空：小毛虫这时该做的事情是学会________，为自己编织一间牢固的________。
②认识蜕变，判断正误：这说明小毛虫有勇气和执着的信念，尽到了自己的责任。________
第22课小毛虫(习题)【上好课】二年级下册语文同步备课系列(部编版)
二年级下册语文 第22课 小毛虫 课时练
一、我的书写最漂亮。 织 编 纺 布
二、看拼音写词语
xiāo shī zhěng gè fǎng zhī biān zhī
zěn yàng chōu sī huā bù rèn hé
三、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
可怜．（lián nián） 挣．脱（zhēng zhèng） 绒．毛（rónɡ yónɡ）
尽．管（jǐn jìn） 仿佛．（fó fú） 竭．力（jié jí）
四、比一比，再组词。
消（ ） 抽（ ） 纺（ ） 织（ ） 编（ ）
悄（ ） 油（ ） 仿（ ） 识（ ） 偏（ ）
五、填写反义词
笨拙—（ ） 简单—（ ） 消失—（ ）
失望—（ ） 周围—（ ） 耐心—（ ）
六、我会选词填空。
发现 发明
1.传说，伞是由鲁班（ ）的。
2.我（ ）枫树上有一个喜鹊的窝。
惊奇 惊讶 3.蝗虫很（ ）地说：“这怎么可能？你只是一条小毛虫！对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是大海呀！”
4.动物们突然（ ）地看到，小毛虫的蛹开始绽裂，一只美丽的蝴蝶出现在他们面前。
七、按要求填空。
1．“佛”的读音是__________，第七画是__________，组词__________。
2．“任”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“绒”的读音是__________，部首是__________，组词__________。
4．“蛙”的偏旁是_______，第五笔是_______。
人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习
第 1 页 共 5 页 人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础知识积累 (共5题；共28分)
1. （5分）根据拼音，写出对应的四字词语。
yòu xì yòu cháng qī zuǐ bā shé wú kě nài hé
_______ _______ _______
2. （8分）比一比,再组词。
借_______ 酒_______ 异_______
惜_______ 洒_______ 导_______
3. （6分）写出下列词语的反义词
冷淡——_______ 愚蠢——_______ 兴高采烈——_______
陈旧——_______ 蜿蜒——_______ 波澜壮阔——_______
4. （4分）“每个人都有自己该做的事情”，在理解这句话的基础上选一选。
小毛虫该做的事情是_______，茧该做的事情是_______，蝴蝶该做的事情是_______。
①快乐地飞舞 ②耐心地等待 ③羡慕他人 ④为自己编茧屋
5. （5分）写一写
（1）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
把这句话改成排比句：_______
（2）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。 第 2 页 共 5 页 _______
（3）是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重；对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
把这句话改成排比句：1
（4）请你以诚实和守信为内容写一句排比句。
二年级下语文第22课《小毛虫》一课一练(含答案)人教部编版
22 小毛虫
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
挣．脱（zhēng zhèng） 规律． (lù lǜ) 尽管．(jǐn jìn) 绒．毛(yóng róng)
仿佛．（fú fó） 愉．快 (yú yù) 竭．力(jié jiè) 挪．动 (nuō nuó)
二、读拼音，写词语。
zhěng tiān biān zhī zěn yàng xiāo xi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、连一连。
一间 小小的 声音
一条 牢固的 叶子
一个 绿色的 毛虫
一片 响亮的 茧屋
四、把下列词语补充完整，并回答问题。
（ ）机勃勃 尽（ ）竭力 与（ ）隔绝 （ ）（ ）二虎之力
画“ ”的句子属于“ABCC式”，这样的词语我还能写出两个 、 。
五、句子百花园。
1.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整）
________，既不会________，也不会________，更不会________。
2.小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体）
____________________________________________________________
六、课内阅读。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力．．．．地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 1.小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？请写在下面。
2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册22 小毛虫习题精选四十三
最新教育资料精选
1 / 8
2019-2020年人教部编版小学语文二年级下册22 小毛虫习题精选四十三
第1题【填空题】
我会连。
新奇的______ 翅膀
轻盈的______ 小毛虫
笨手笨脚的______ 目光
【答案】：
第2题【填空题】
多音字组词。
尽：jǐn______ jìn______
【答案】：
第3题【填空题】
给下列划线字选择正确的读音。
挪______（nà nuò）动 尽______（jìn jǐn）管
规律______（lù
lǜ） 任______（rèn rèng）何
仿佛______（fò
fú） 挣______脱（zhēng zhèng）
【答案】： 最新教育资料精选
2 / 8
【解析】：
第4题【填空题】
【答案】：
第5题【填空题】
连一连。
一间______
小小的______ 声音
一条______
牢固的______ 叶子
一个______
绿色的______ 毛虫
一片______ 响亮的______ 茧屋
【答案】： 最新教育资料精选
3 / 8
【解析】：
第6题【填空题】
给下列句子加上合适的标点。
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树______种了花______修了路______ 还在泥塘旁边盖了房子______
他想______ 这么好的地方______ 自己住挺好的______ 为什么要卖掉呢______
______ 万事万物都有自己的规律______ 小毛虫听到一个声音在回答______ 你要耐心等待______ 以后会明白的______
【答案】：
第7题【填空题】
读—读，选出划线字的正确读音。 最新教育资料精选
4 / 8
昆______虫（kūn kēn） 挪______动（nuó ná）
仿佛______（fó fú） 尽______心（jīn jìn）
任______何（yìn rèn） 规律______（lù lǜ）
小学语文人教部编版(2019)二年级下册课文(六)22 小毛虫-章节测试习题(1)
章节测试题
1.【答题】下列句中的加下划线词理解正确的一项是（ ）。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。
A. 说明了小毛虫很懒惰。 B. 说明它爬行速度之慢，爬的很累。
【答案】B
【分析】本题考查学生对词句的理解。
【解答】对于课文词句的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多词句都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解词句的方法。
2.【答题】根据课文内容，判断对错，正确的打“√”，错的打“×”。
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，最终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶的故事。（ ）
【答案】√
【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
3.【答题】对下面这句话理解正确的选项是（ ）。
“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
A. 这句话的意思是，每种事物都有自己的成长规律，我们不能自己想怎样就怎样。在自己还没有长成之前，做自己该做的事，剩下的就要耐心等待时机。 B. 这句话的意思是，我们要等待别人安排我们做事情，自己不能做，不然就会做错的。
【答案】A
【分析】本题考查学生对句子的理解。
【解答】对于课文句子的理解、掌握，都是基于读懂课文的基础之上，很多句子都不是字面上的意思，可以选择联系上下文理解句子的方法。
4.【答题】下面的选项中，哪一项课文中没有写。（ ）
A. “我”的伙伴们都说当一只小虫子，一点儿都不好。
B. “我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
C. 一只小虫因为不小心被淹死了。
D. 不过，“我”觉得当一只小虫子还真不错。
部编版语文二年级下册 第22课《小毛虫》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文
二年级下册第22课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。一天，花花跟小免子玩，小免子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了!”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头ー下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
1．写出下列词语的近义词。
难过——（_______）严肃——（_______）
2．联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是______________________
3．小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？
__________________________________
4．小花猫的胡子有什么用处？用“ ”在短文中画出相关语句。
5．读了这个故事，我明白了（ ）
A．别人说的话都是骗人的。 B．不要轻信别人的话。
三、阅读理解。
小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。
部编人教版二年级语文下册《小毛虫》练习(带答案)
1 / 4 部编人教版二年级语文下册《小毛虫》练习（带答案）
一、 读拼音，写词语。
yě yā quán shuǐ yīng gāi huā cóng
jìn qíng dào lù mào chōng yè
zi
二、 仿照词语写词。
毛茸茸：____________ 、 ______________ 、______________
亮亮的：____________ 、 ______________ 、______________
昏头昏脑 ：____________ 、 ______________ 、______________
三、 比一比，再组词。
己 拉 便 净
记 立 更 争
四、 比一比，选择适当的词语填空。
提醒 提示
1.图书馆的门口立着一块“禁止大声喧哗”的（___________）牌。
2.妈妈经常（___________）我过马路要注意安全。
特地 特别
3.大象的力气（___________）大，用鼻子可以把柳树拔出来。
4.星期天，老师（___________）来到医院，看望生病的小红。
2 / 4
五、 看图，连一连。
雷雨 禁止烟火
晴 禁止鸣笛
小雨 安全用电
多云 安全出口
六、 小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。
（______） （______） （______）
当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。
人教版部编版二年级下册语文22《小毛虫》知识点、同步练习题
人教版部编本二年级下册语文22《小毛虫》
知识点、同步练习题含答案
《小毛虫》课文知识点归纳
教材分析：
《小毛虫》是意大利著名的艺术家达•芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。课文共7个自然段，按照事情发展的顺序展开，结构清晰。第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。第3、4自然段写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7自然段写小毛虫最终破茧成蝶的情景。
我会写：
整zhěng（整齐）（整理）（工整）（整洁））
抽chōu（抽水）（抽象）（抽出）（抽奖）
纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线）（毛纺）
织zhī（纺织）（组织）（织布）（交织）
编biān（编织）（编号）（编写）（选编）
怎zěn（怎样）（怎么）（怎会） 布bù（布匹）（红布）（织布）（分布） 消xiāo（消失）（消灭）（消息）（消化）
形近字：
抽（抽水） 纺（纺织） 织（织布） 怎（怎么）
油（石油） 仿（仿写） 只（只有） 作（作业）
易错字
消：右部分的下面第一笔是竖。
纺、织、编：部首都是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。
多音字：
奇qí（奇怪）jī（奇数）
尽jìn（尽力）jǐn（尽管）
尽（jǐn）管我病了，可我还是会尽（jìn）力做好这件事。
近义词：
仿佛—好像 灵巧—灵活
轻盈—轻快 悲观—灰心
反义词：
笨拙—灵巧 悲观—乐观
迟疑—果断 清醒—糊涂
理解词语：
【生机勃勃】形容生命力旺盛的样子。
【九牛二虎之力】形容很大的力量。
【挪动】移动位置
【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。
【悲观】精神颓丧，对事物的发展缺乏信心。
【尽心竭力】(为别人)费尽心思和力气。
【与世隔绝】与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。