北京市部分区2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编：写作专题
写作专题
通州区
五、写作（共40分）
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：绽一张笑脸可以营造和谐社会；守一份坚持可以取得意想不到的成功；承一种民俗可以弘扬民族文化……请你以“小举动巨能量”为题，写一篇记叙文。
题目二：2030年，你作为中国科学院新疆生态与地理研究所特聘专家去非洲参与“绿色长城”的建设。
此时“绿色长城”防风固沙效果显著，但也面临重重困难……请以“沙漠园艺师的非洲之旅”为题，展开想象，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（1）字数在600-800之间。
（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共40分）
燕山地区
五、作文（共40分）
24．从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：请在“最爱北京的”中的横线上填上恰当的词语构成你的作文题目，写一篇的文章。
（文体不限，诗歌除外）
题目二：假如你是一片雪花，在寒冬的清晨从天而降。
你将经历或体验些什么？看到什么?又有怎样的思考？请你发挥想象，以“雪花游历记”为题或自拟题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数在600—800字之间。
（3）不要出现所在学校的姓名或师生姓名。
略
西城区
五、写作(40分)
24.从下面两个题目中，任选一题，按要求写作。
题目一:“大家”，可理解为众人、大伙儿，众人拾柴火焰高，大家共同努力，会带来集体的精彩;“大家”，还可理解为在某方面有杰出成就的人物，获得共和国国家勋章和国家荣誉称号的英模之中，就有许多德高望重、业绩卓著的大家，古今中外，这样的大家灿若星辰;“大家”，还可让人联想到大的家庭、家园，北京就是我们的大家园，她古老又现代，包容又和谐，处处彰显着首都的气度……这一个个“大家”，会带给你怎样的感动、思考或启迪?请以“大家”为题，写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你是一个有思想的物体(包括除人类以外的其他生物)，请以“没想到我如此……”为开头，发挥想象，写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600-800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
顺义区
四、写作（40分）
21.从下面题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
要求：文章中不要出现真实的校名和师生姓名；不少于600字。
题目一： 2019年的电影院，因为一部电影《我和我的祖国》而异常火爆。
在我们的一生中，也一定有这样一个我和他（她）或者它的美丽故事，让我们记忆犹新，甚至铭记终生。
请以“我和我
的”（可以是一个国家，一座城市，一个家庭，也可以是一个人，一件物品）为题，
写一篇作文。
题目二：根据下面提供的材料，展开想象，自拟题目，写一篇故事。
匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。
斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。
”
斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。
”斑鸠说：……后来猫头鹰……
提示：动笔前想清你写的这个故事有什么寓意，或者你要告诉人们一个什么道理。
五、作文：24.参考2019中考作文评分标准
平谷区
五、写作（共40分）
26.从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：请将“以书为伴”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。
题目二：读下面这首小诗，或联系生活记录经历；或感悟哲理发表看法；或发挥想象虚构故事，请你任选角度写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
小花的信念
顾城
在山石组成的路上
浮起一片小花
它们用金黄的微笑
来回报石块的冷遇
它们相信
最后，石块也会发芽
也会粗糙的微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿
要求：⑴将文章题目抄写在答题卡上。
如选择题目一，请将题目补充完整。
⑵字数600～800字之间。
⑶不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。
五、作文（40分）
26. 记叙文评分参考标准：
说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。
2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分.
密云区
五、作文（40分）
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“因为”为题，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。
题目二：假如你可以变成一种物品，比如一本书、一部手机、一件快递包裹……会发生怎样的故事呢？
请你发挥想象，以“假如我是_______”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）字数600—800字。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、写作（40分）
25.评分参考标准，40分
说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣2分。
2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
门头沟区
五、作文（共40分）
25．根据题目，按要求写作。
（40分）
从下面两个题目中任选一题
．．．．，进行写作。
题目一：霍·华尔浦尔说：“如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。
”青春时代充满着梦想与奋斗，充满生机与活力，充满美丽与自信……有理想有担当的青春才够闪亮。
请将“，是青春的亮色”补充完整，构成你的题目，写一篇600—800字的作文。
不限文体(诗歌除外)。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上；
（2）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目二：下雪了，外面的一切变得朦胧又美好：树木披上了白色的外衣；红色的建筑镶上了银边；圣洁的雕像深情地眺望着远方……这一切，都给人带来无限的遐想。
请你展开想象的翅膀，以“神奇的发现”为题，写一篇故事。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上；
(2)作文内容积极向上；
(3)字数在600-800之间；
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
五、作文（共40分）
25．。
【精品初中语文试卷】2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 非连续性文本阅读+答案
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（非连续性文本阅读）2020东城期末(一)阅读下面材料,完成16-18题。
(共7分)【材料一】冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。
小小的冬奥会会徽体现了各民族、各国家的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，增进了大众对不同民族文化的吸收与融合，推动了会徽的国际化发展。
此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。
冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是层次性和功能性的意识形态统一体，是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。
2022 年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即①、国际性、奥运精神和。
2022年北京冬奥会会徽“冬梦”素材示意图【材料二】2022年北京冬奥会国家进滑“冰丝带”。
“把坚硬的水设计成柔软的丝带”，蕴合了中国人对自然的深层思考和刚柔齐济的智慧。
22条飘逸的丝带，像是速滑运动员在冰上划过的痕迹，冰上画痕成丝带，象征速度和激情，又代表北京冬奥会举办的2022年。
为实现美好的设计理念，北京建院的建筑师和工程师团队提出了一系列极具科技含量、经济可行的工程方案。
为实现马鞍形双曲面屋顶设计，设计团队采用了难度极高的单层双向正交索网结构。
承载“冰丝带”概念的“曲面幕墙”，集成了小半径弯曲、钢化、夹层、镀膜和印刷等复杂工艺，挑战“现有幕墙体系和玻璃的工艺极限”。
1 / 182 / 18“冰丝带”效果图为践行绿色节能和智慧场馆的目标，国家速滑馆严格控制平面轮廓和空间体积，并使用数字冰场技术。
这种设计，节省了空调制冷、制冰、除湿费用。
制冰过程中产生的余热还可回收并循环利用，每年能节省约180万度电。
数字冰场技术则可实现冰的温度、空气温湿度的自动调节,还可为运动员比赛和训练提供实时数据，为观众提供导航服务等。
超大跨度的索网计算分析和找形，曲面幕墙的几何优化和工艺设计，先进的制冰工艺....同一个场馆中③ ,使国家速滑馆成为当今最具科技含量的场馆。
北京市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题分类汇编-名著阅读
北京市2020-2021学年九年级上学期期末语文试题分类汇编一名著阅读北京市朝阳区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题三、名著阅读（共5分）13.“娱目醒心”是小说的重要作用之一。
人们阅读小说，可以在精神上得到愉悦和陶冶，将美的人物引为师友，在感情激荡中，心灵得到净化：把卫的形象当作鉴戒，于鄙视憎恶中否定扬弃，从而增强对生活中美丑、是非、善恶的判断能力，培养崇高的情操。
请你从阅读过的一篇小说中选择一个人物或一个情节，说说其对你产生的“娱目醒心”作用。
（80-100字）【答案】答案示例：《水浒传》中，鲁智深帮助金氏父女逃离郑屠魔爪的情节曲折生动，让我印象深刻。
我喜欢鲁智深疾恶如仇的性格，我也懂得对弱小者应尽力帮助。
同时，在生活中我们也应明辨是非，分清善恶曲直。
【解析】【分析】【详解】考查名著阅读。
审题可知，本题要求学生从自己阅读过的一篇小说中选择一个人物或情行，表述自己从这一人物身上或这一情节中获得的精神上的愉悦与陶冶。
开放类试题，言之成理即可。
如：《西游记》中，唐僧为了取得真经，普渡世人，历经九九八十一难，终至西天，取回真经。
他最让我敬佩的就是执着，他的经历让我明白，无论经历怎样的波折，志向始终不能动摇，要以执着与坚毅战胜前行路上的一切困难。
北京市昌平区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题三、名著阅读（共5分）13. 一部作品的好坏不能单单以它的趣味性来评判，更多的应该是对人性的拷问，对社会状态的一种深思，或是字里行间透露出来的那种温暖人心的力量。
请选择其中你认同的一点，结合你读过的一本名著的内容, 谈谈你的认识。
（100字左右）【答案】答案示例一：我认为，一部好作品应该是对人性的拷问。
《儒林外史》中范进中举前后，胡屠户对范进截然不同态度，我们不难发现胡国户嫌贫爱富、趋炎附势，是个十足的市偿，深刻了揭示了人性11 陋的一而。
答案示例二：我认为，一部优秀的作品应该具有温暖人心的力量，《红星照耀中国》就是这样的书。
北京市部分区2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编：非连续性文本阅读专题
非连续性文本阅读专题通州区四、现代文阅读（共24分）（一）阅读下列文段，完成16—18题。
（共7分）【材料一】为应对。
我国政府采取一些列低碳减排措施。
生态环境部副部长赵英民在《中国应对气候变化的政策与行动2019年度报告》新闻发布会上表示，去年全国碳排放强度同比下降约4%，超过年度预期目标0.1个百分点，较2005年累计降低45.8%。
赵英民称，这个数字相当于中国减排52.6亿吨二氧化碳，并提前实现了2020年碳排放强度比2005年下降40%至45%的承诺，基本扭转了温室气体排放快速增长的局面。
【材料二】你听说过沙漠中的长城吗？在非洲，有11个受荒漠化危害严重的国家，正联手建立一条横穿非洲大陆的“绿色长城”，以减缓撒哈拉沙漠对各国土地的覆盖进程。
这条总长度为7500千米、宽15千米的树墙，西起塞内加尔，东至吉布提，中间将穿越毛里塔尼亚等9个国家。
从2012年开始，一群来自中国的“沙漠园艺师”来到这里，将塔克拉玛干大沙漠的治沙经验带到非洲，从而构建适宜于非洲“绿色长城”的技术应用模式。
那时，正在中国科学院新疆生态与地理研究所读博士的周娜来到了毛里塔尼亚，参建非洲首条“绿色长城”。
虽然，一路走来，困难重重，但周娜都想方设法努力克服，并且她觉得这一切无论多苦都值。
未来，她和同事们还将在这里建立一个大型荒漠化示范中心，帮助改善环境，为当地人民造福。
联合国环境规划署驻华代表处首席代表涂瑞和在2019年11月30日在北京举行的第十三届环境与发展论坛上表示，中国以切实的行动支持区域和全球环境保护，已经从过去的①。
中国正在为全球治沙工作贡献智慧与力量。
【材料三】②根据国际能源署的数据，中国已经拥有世界上1/3的风力发电、全球十大风力涡轮机制造商中的4家、全球十大太阳能电池板制造商中的6家，以及全球1/4的太阳能发电能力。
如国际能源署所指出的，中国的清洁能源规划和投资，是目前推动低碳能源技术发展势头的关键。
16．阅读【材料一】的图文，在横线处补全语句。
北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷(解析版)
北京市海淀区2022—2022学年度九年级上期末语文试卷本调研卷共10页，满分100分，考试时间150分钟。
一、基础，运用(共15分)小说是大家喜闻乐见的一种文学样式，同学们学习了小说单元后对它产生了浓厚的兴趣。
近期班级召开了以“走进小说世界”为主题的班会。
让我们一起走进班会，来完成下面的任务吧。
1.“小说探源”小组首先分享了他们的探究成果。
请你阅读下面文段，完成(1)-(3)题。
(共6分)中国古代小说多源共生。
笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说，都对中国古代小说的形成产生了深远影响。
神话传说是后世小说的源头，它瑰丽奇特的想象力，给后世文学以巨大启迪。
魏晋南北朝志怪小说中的鬼狐精怪、唐传奇中的精魅故事、明清神魔小说中的奇幻世界，无不受到上古神话的启发。
先秦诸子散文也是古代小说的源头之一。
为了说服君王接受本学派的学说，春秋战国时期的学人策士，十分讲究说理技巧。
他们巧借神话，多用寓言，设譬取喻，不拘一格，这无疑对后世小说的笔法有启迪作用。
先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。
如《左传》的叙事，极富故事性、戏剧性。
《史记》则通过扣人心弦的故事来表现人物性格，揭示人物命运，其叙写历史事件□摹写历史人物的卓越技巧，为后世小说家提供了可资借鉴的范本。
因此，晚清人丘炜菱称:“千古小说祖庭，应归司马□取材于张燕瑾《中国古代小说专题》(1)一位同学对上面文段中“设譬取喻”的“譬”字不太理解，读了下面这则材料后，他推断出了“譬”的意思是: ①。
运用这种方法，你推断出“不偏不倚”中的“倚"的意思是:②。
(2分)[材料]A. ，”。
B. 、”。
C. 、”。
D. , ”。
(3)画线句作为文段的总领句，有一处表达欠妥，请你加以修改。
(2分)修改: 。
2.几位同学在“小说之魅力”的主题演讲中做了发言。
请你阅读下面两位同学的发言稿片段，完成(1)-(4)题。
(共7分)小茗同学发言稿片段①，矛盾冲突在小说中是必不可少的。
北京市门头沟区2020届九年级第一学期期末统一检测语文试卷及参考答案
门头沟区2019—2020学年度第一学期期末调研试卷九年级语文一、基础·运用（共15分）（一）2019年10月8日学校组织了“观阅兵庆华诞”主题活动，请你完成下列任务。
（共5分）举国欢腾，万众翘．①首以盼，共和国迎来七十华诞。
北京天安门广场上的盛大阅兵仪式即将上演。
军威、国威和民族的浩然正气，就要集中展现。
为了这一天，受阅官兵们经历各种艰苦训练：每位队员每天大约要走2.9万步，相当于21公里；站军姿数小时不倒；练眼神几十秒不眨；标排面线线笔直……训练标准十分严格。
汗水大颗滚落，皮肤晒黑晒伤，脖子上黑白分明的“V”字印，这是阅兵人特有的“荣誉勋章”。
领导指挥方队首次亮相，来自陆、海、空、火箭军以及武警部队的将军、大校、上校……以上率下，雄姿英发。
女民兵迈着整齐的步伐，变换队形，目光坚毅，英姿飒爽。
60岁左右的高级指挥员，20岁左右的青年官兵，他们一起训练、同场受阅，红色基因赓续．．传承。
多种新型武器装备首次亮相，展示了我国建设世界一流军队的能力与自信。
七十年，弹指一挥间。
看！铁流滚滚，锐不可当．②，长空砺剑，决胜苍穹。
1.依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)A.翘．(qiào) 当．(dānɡ)B.翘．(qiào) 当．(dǎnɡ)C.翘．(qiáo) 当．(dānɡ)D.翘．(qiáo) 当．(dǎnɡ)2.文中画线句子中“赓”字的读音为“ɡēnɡ”，字典中的基本解释有:①继续，连续；②抵偿，补偿；③姓。
请你结合文中句意，写出“赓续”一词的意思(1分)3.10月1日，天安门广场花车上的女排姑娘们引人注目，她们以世界杯“十一”连胜的佳绩，为祖国母亲送上了最好的“礼物”。
下列评价中表达最准确的一项是(2分)A.她们太棒了!我们大家都应该学习她们祖国至上、永不言败、奋勇争先。
B.经过不懈努力，使中国女排终于迎来了属于自己的辉煌时代。
C.作为中学生，我们要学习并弘扬女排精神。
北京市怀柔区2020届九年级语文上学期期末考试试题
北京市怀柔区2020届九年级语文上学期期末考试试题学校姓名准考证号第Ⅰ卷（共70分）一、语文基础。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共12分。
每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是( )A. 哄．笑（hōng）阔绰．（chuò）欺侮． (wǔ) 以身殉．国（xùn）B. 绯．红（fēi）解剖．（pāo）琐屑．（xiè）杳．无消息（yǎo）C. 订．正（dīng）教诲．（huǐ）魁梧．（wú）深恶．痛疾（wù）D. 憎．恶（zèng）附和．（hè）提供． (gōng) 成吉思汗．（hán）2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是( )A．舞弊干涸语重心肠抑扬顿挫 B．洗劫陡峭不屑置辩无精打彩C．制裁辨别相提并论甘拜下风D．颓唐倦怠坚持不懈声名狼籍3．下列句子中加点词语解释有误．．的一项是（）A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴．．．．。
（油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，这里是镜子的意思。
）B.规划自己的事业生涯，使事业和人生，呈现缤纷和谐相得益彰．．．．的局面，是精神小屋坚固优雅的秘诀。
（相得益彰：事业和人生相互帮助，互相补充，更显出好处。
）C.弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞．．，也还干净，就送与世先生。
（轩敞：形容房屋高大宽敞。
轩，高。
）D. 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾．．．．的文字。
（深恶痛疾：形容十分厌恶痛恨。
恶，厌恶；疾，恨。
）4．结合语境选出对画线句子修改最恰当．．的一项 ( )微阅读是凭借手机短消息、网文和短文体生存的一种新兴的阅读方式。
随着现代社会生活节奏的加快，常常抱怨生活被工作割裂得支离破碎，没有时间阅读。
而微阅读提供了过去没有的一种阅读方式，使人们将垃圾时间利用起来成为阅读常态。
北京市部分区2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编：默写专题(含答案)
默写专题北京市东城区2021-2022学年度第一学期期末统一检测初三语文试题（一）默写。
（共4分）4.第（1)~(3)题任选两题作答，第（4)(5)题任选一题作答。
（1）____________________,拔剑四顾心茫然。
（李白《行路难》）（1分）（2)沙鸥翔集，___________，岸芷汀兰，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）（3) ____________________，蜡炬成灰泪始干。
（李商隐《无题》）（1分）（4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗里，既点明酬答之意，又包含共勉之情的一联是帆“________________，__________________”。
（2分）（5)面对因挫折而意志消沉的朋友，你会用“_________________，_________________”这两句诗来激励他。
（2分）北京市海淀区2021-2022学年度第一学期期末统一检测初三语文试题（一）默写（共4分）6、_________________，良多趣味。
《郦道元《三峡》）（1分）7、此中有真意，_________________。
（陶渊明《饮酒》）（1分）8.在学校举办的纪念“一二·九运动”86周年系列活动中，你所在的宣传小组负责制作以“爱国情·报国志”为主题的诗歌展板，请你从积累的古诗中选择两句来丰富展板的内容。
你选择的诗句是“_________________，_________________”。
（本试卷中出现的诗句除外。
每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2分）北京市昌平区2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试卷（一）默写（共4分）4. ___________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5.怀旧空吟闻笛赋，____________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）6.成长的道路上难免会遇到一些困难与挫折，我们可以用李白《行路难(其一)》中“ ____________，____________”两句自勉。
北京市2020届九年级上学期期末语文试卷分类汇编：名著阅读专题
名著阅读专题通州区三、名著阅读（共5分）15. 有人说“好的作品是一面镜子，能映射人间的丑陋或纯洁”。
请结合吴敬梓《儒林外史》中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。
（不少于100字）答：三、名著阅读（共5分）15.【答案示例】优秀的文学作品是社会现实的反映与折射。
《儒林外史》中作者吴敬梓刻画了无数醉心功名的读书人的丑态，反映出当时社会科举制度的弊端。
范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯。
吴敬梓通过描写范进一跤跌倒，不省人事，门外飞跑，跌落池塘，披头散发，满口痴语等一些列荒唐疯癫的举动让我看到了封建科举制度对人性的残害。
燕山地区三、名著阅读（共5分）14．罗曼罗兰说：“没有人是为了读书而读书，而是在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
”相信你一定也有这样的体验，请结合阅读一部名著的具体经历，说说你的体会。
（100字左右）答：名著阅读内容围绕“读自己、发现自己、检视自己”展开（２分），结合具体的名著内容及阅读经历谈感受（２分），语意通顺连贯（１分）。
西城区三、名著阅读(5分)14.同为中国古典名著，《西游记》《水浒传》等古典小说和《论语》等思想文化著作，在阅读方法上会有所不同。
请从这两类古典名著中各选一部，简要举例介绍一下你在这方面的阅读经验。
(100字左右)答:顺义区三、名著阅读（共5分）14. 儒家思想所强调的“仁、义、礼、智、信”，也是我们民族所传承的价值观。
回顾我们读过的经典名著，如《西游记》《水浒传》《三国演义》《红岩》等，书中的典型人物都体现着这些价值追求。
请从“仁、义、礼、智、信”中选择一个．．．．，并从上述任意两部名著中各选一个人物，结合相关内容，谈谈这种价值观在他们身上的具体体现。
（100字左右）三、（共5分）14.【示例一】《红岩》中的江姐与《水浒传》中的鲁智深的身上都体现了“义”的价值观。
2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编文言文阅读
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编（文言文阅读）2020东城期末(三)阅读下面文言文,完成12- 14题。
(共8分)予观夫已陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，【甲】览物之情，得无异乎?若夫淫雨霖霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，梅倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰、郁郁青青，而或长烟一空，皓月千里。
浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极!登斯楼也。
则有心旷神怡，宠辱借忘，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之离则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫! 【乙】微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自《岳阳楼记》)12.下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都不相同的项是（）(2 分)A.巴陵胜．状/胜．券在握横无际涯．/学海无涯．B.山岳潜形．/形．单影只去国．怀乡/家国．情怀C.春和景．明/景．色宜人宠辱偕忘/白头偕老D.览物之．情/敬而远之．长烟一．空/一．字千金13.翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进步理解，全都正确的一项是（）(2 分)【甲】览物之情，得无异乎?翻译：(他们)看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧?理解：这里的“览物之情”指的是迁客骚人看到洞庭湖阴雨天气时的萧条景象而产生的悲伤之情。
【乙】微斯人，吾谁与归?翻译：如果没有这种人，我同谁一道呢?理解：范仲淹通过这一句话.既表达了希望与古仁人同道的思想感情，又暗含了对朋友的劝勉之意。
14.选文表现了范仲淹优国忧民的政治情怀。
(精品文档)北师大版2020届九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷3
北师大版2020届九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷3一、句子默写 (共1题；共7分)1. （7分）(2016·雅安) 用课文原文补写出名篇名句中的空缺部分。
①问渠那得清如许？________。
（朱熹《观书有感》）②子曰：“________，思而不学则殆。
”（《论语》）③不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）④________，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑤参差荇菜，左右采之。
________，________。
（《关雎》）⑥________，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）二、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)2. （7分）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
①为了我的祈愿诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者（1）用文中原话回答。
“黎明”的任务是：________。
诗人的任务是：________。
（2）借助联想和想象来理解③④两节的意境，填空。
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的________，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的________，“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经________而来的情状。
（3）简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
三、文言文阅读 (共2题；共31分)3. （13分） (2018九上·嘉兴月考) 阅读文言文，回答问题李士谦，字子约，赵郡平棘人也。
自以少孤，未尝饮酒食肉，口无杀害之言。
至于亲宾来萃，辄陈樽俎，对之危坐，终日不倦。
家富于财，躬身节俭，每以振施为务。
州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，随乏供给。