《拾豆豆》PPT课件设计
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1=bB 2/4
李如会词 颂今编曲
16 32 1 1 37 65 5 3 16 32
1 1 2 37 65 5 3
16 1 65 3
1 1 61 65 3 1 6 3 2
1 2 33
21 02 3 5 76 5 36 5
歌词大意：《拾豆豆》具有浓厚的民歌风格。 主要描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那 顽皮、愉快而又朴实的形象。
教学设计是根据课 程标准的要求和教学对象 的特点，将教学诸要素有 序安排，确定合适的教学 方案的设想和计划。一般 包括教学目标、教学重难 点、教学方法、教学步骤 与时间分配等环节。
XX市实验学校
任教学科： 任教年级： 任教老师：
本教案根据教学设 计标准的要求和教学对 象的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适 的教学方案的设想和计 划。便于学习和使用， 本文档下载后内容可随 意修改调整。
歌词分为四句：第一、第二句都是四小节构 成，第三句作了扩充，加入了衬词，音调上 扬，情绪高涨。第四句也因衬词而扩充为五 小节，使音乐更加生动活泼。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTaiCollege
回答。
歌曲说明：《拾豆豆》是一首山西民歌改编的 儿童歌曲。李如会作词；颂今编曲。降b调； 四二节拍。
注意：连音线
、下滑音 、切分音
5 3 ；1 1 2 、附点八分音 1 1 1 2、
3 5 和八分休止符 02 在旋律中的作用。
拾豆豆
1=bB 2/4
李如会词 颂今编曲
16 32 1 1 37 65 5 3 16 32
拾豆豆
一、发声训练。
1＝C－G 2/ 4
135313531
mi
ma
mi
声音要×× × ×× × × × ×× ×× ×
B、 划拍： ×× 0× × × ×× × ×× ×
节拍要稳、准、净。
下面给大家看一幅图画；看这
两个小朋友在干什么？请举手 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
胖 丫 丫 哎，俊 妞 妞， 手 牵着
1 1 2 37 65 5 3 手儿 过 沟 沟。
16 1 65 3 过沟沟，拾豆 豆，
1 1 61 65 3 1 6 3 2 一拾拾了一兜兜， 衣呀 得儿 哟， 21 02 3 5 76 5 36 5
拾了 一 兜 兜 呀衣儿 哟。
1 2 33 一 拾就
拾豆豆
合集下载
豆豆一家PPT课件
豆豆一家的故事主题
通过故事，展示豆豆一家团结友爱、乐观向上、积极生活的精神风 貌。
豆豆一家的成员介绍
豆豆
豆豆是豆豆一家的主角，他是 一只活泼可爱的小兔子，聪明 、善良、勇敢，喜欢探索和冒
险。
妈妈
豆豆的妈妈是温柔的兔妈妈， 她善良、慈爱，照顾豆豆一家 的日常生活。
爸爸
豆豆的爸爸是强壮的兔爸爸， 他工作努力，爱护家庭，是豆 豆心中的英雄。
感谢朋友陪伴与友谊
朋友是生命中不可或缺的存在，豆豆一家人要感谢那些陪伴他们成长的伙伴们，他们的陪 伴让生活更加充实和有意义。
与家人分享喜悦
分享生活中的美好
豆豆一家人要学会分享生活中的美好，把快乐和幸福与家人一起分享，让家庭充满欢乐和温馨。
分享成长路上的点滴
豆豆一家人要与家人分享自己成长路上的点滴，让家人了解自己的成长历程和心路历程，增进彼此之间的了解和感情 。
看球赛
豆豆的爸爸非常喜欢看球赛，他 支持的国家是巴西，他常常在电
视上看球赛，为巴西队加油。
收藏邮票
豆豆的爸爸喜欢收藏邮票，他收 藏了很多不同国家、不同主题的 邮票，这些邮票也是他的收藏品
之一。
听音乐
豆豆的爸爸喜欢听音乐，他收藏 了很多音乐CD和歌曲，有空的
时候就会听音乐放松自己。
03
豆豆一家的美食之旅
豆豆喜欢的食物
意大利面
豆豆非常喜欢意大利面，特别是肉酱意大利面和 海鲜意大利面。
冰淇淋
无论是在夏天还是冬天，豆豆都喜欢吃冰淇淋， 特别是巧克力口味的。
水果沙拉
豆豆喜欢吃各种新鲜的水果，特别是西瓜、草莓 和蓝莓。
妈妈擅长的菜肴
1 2
红烧肉
妈妈做的红烧肉非常好吃，豆豆每次都要多吃一 碗饭。
通过故事，展示豆豆一家团结友爱、乐观向上、积极生活的精神风 貌。
豆豆一家的成员介绍
豆豆
豆豆是豆豆一家的主角，他是 一只活泼可爱的小兔子，聪明 、善良、勇敢，喜欢探索和冒
险。
妈妈
豆豆的妈妈是温柔的兔妈妈， 她善良、慈爱，照顾豆豆一家 的日常生活。
爸爸
豆豆的爸爸是强壮的兔爸爸， 他工作努力，爱护家庭，是豆 豆心中的英雄。
感谢朋友陪伴与友谊
朋友是生命中不可或缺的存在，豆豆一家人要感谢那些陪伴他们成长的伙伴们，他们的陪 伴让生活更加充实和有意义。
与家人分享喜悦
分享生活中的美好
豆豆一家人要学会分享生活中的美好，把快乐和幸福与家人一起分享，让家庭充满欢乐和温馨。
分享成长路上的点滴
豆豆一家人要与家人分享自己成长路上的点滴，让家人了解自己的成长历程和心路历程，增进彼此之间的了解和感情 。
看球赛
豆豆的爸爸非常喜欢看球赛，他 支持的国家是巴西，他常常在电
视上看球赛，为巴西队加油。
收藏邮票
豆豆的爸爸喜欢收藏邮票，他收 藏了很多不同国家、不同主题的 邮票，这些邮票也是他的收藏品
之一。
听音乐
豆豆的爸爸喜欢听音乐，他收藏 了很多音乐CD和歌曲，有空的
时候就会听音乐放松自己。
03
豆豆一家的美食之旅
豆豆喜欢的食物
意大利面
豆豆非常喜欢意大利面，特别是肉酱意大利面和 海鲜意大利面。
冰淇淋
无论是在夏天还是冬天，豆豆都喜欢吃冰淇淋， 特别是巧克力口味的。
水果沙拉
豆豆喜欢吃各种新鲜的水果，特别是西瓜、草莓 和蓝莓。
妈妈擅长的菜肴
1 2
红烧肉
妈妈做的红烧肉非常好吃，豆豆每次都要多吃一 碗饭。
三年级下册音乐课件-12《音乐万花筒》湘艺版(共14张PPT)
推荐节目:
歌表演《拾豆豆》 集体舞《我们大家跳起来》 《小黄帽》 音乐情景表演《两只小山羊》
读一读 以5~8人为一组,击拍唱唱下面的歌谱
做一做
以5~8人为一组,用声势动作为《喜事》音乐 主题伴奏。
填一填 补充音乐家小档案。
姓名 冼星海
职业 作曲家、钢琴家
主要 成就
Байду номын сангаас代表 作品
创作《黄河大合唱》
《在太行山上》、《到敌人 后方去》、《黄河大合唱》、 《生产运动大合唱》
谢谢
音乐万花筒
唱一唱 以5~8人为一组,自选三首歌曲演唱。
推荐曲目
《彩莲船》
《顽皮的小杜鹃》
《小骆驼》
《游子吟》
《春来了》
《采山》
《我是小音乐家》《蝉虫歌》
《只怕不抵抗》 《梦之船》
奏一奏 以5~8人为一组,自选两首歌曲演奏
推荐曲目:
《粉刷匠》《小骆驼》 《大鹿》 《梦之船》
演一演 以5~8人为一组,自选一个节目表演。
二年级语文沪教版拾贝壳PPT教学课件
叫喊 五彩 扇风 扇贝
银光闪闪
摸摸脑袋
壳，像一把打
shà n
开的折扇，真漂亮！说不定是海妈
shān
妈特意留下来，给我们扇风用的呢！
瞧，一个细长的螺蛳壳，像一 个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！ 这一定是海妈妈留给我们吹号用的！
填空：
我拾到了（
），它
像（ ），我想（
）。
特呢瞧 贝离拾 摸壳
贝壳 拥挤 手帕 喇叭
形状各异、五彩缤纷的
沪教版二年级语文上册
1 拾贝壳
拾—近— 捡
扌：捡
学习要求:
1.读准字音 2.认清字形 3.小组交流 4.互相提醒
朗读要求：
1.借助拼音，读准字音 2.根据标点，正确停顿
（ 退潮时 ），一大群
在什么情况下
孩子在（ 海滩上 ）拾美丽的
贝壳。
在什么地方
我们一大群孩子喊着，笑 着，跑着，跳着，来到海边。
中医耳穴压豆完整ppt课件
ppt课件完整
失眠
实证、虚证均取心、皮质下、小肠；肝气郁结加肝、肝阳、交感、耳尖，胃失和降加胃、胰胆、三焦；心脾血虚加脾、垂前、神经衰弱区，心胆气虚加枕、胰胆、失眠，心肾阴虚加肾、神门、内生殖器。随症：1记忆力减退：兴奋点、额2入睡难而早醒：重用垂前3心跳加快：十二指肠、小肠、耳迷根。
ppt课件完整
耳穴压豆临床辨治应用
支气管哮喘
实证气管、交感、内分泌；风寒外束加皮质下、肺，邪热伤肺加耳尖、胃、耳迷根，痰湿阻肺加脾、三焦、枕。虚证取肾、皮质下、肾上腺；肺肾气虚加肺，脾肾阳虚加脾、兴奋点。随症：1过敏：风溪、神门、枕、肾上腺。2咳嗽为主：肺、大肠。3感染痰多：大肠、耳尖、口、三焦、脑干。4气喘为主：肺、对屏间、肾、神门、枕。5发热：耳尖、皮质下点刺放血。6巩固疗效：脾、肺、肾、三焦、内分泌。
ppt课件完整
耳鸣耳聋
取内耳、肾、耳聋点；风寒闭络加肺、三焦，风热上雍加胰胆、耳尖，肝胆火旺加耳尖、肝阳（耳尖、三焦、肝阳点刺放血）。阴虚火旺、脾肾两虚加神门、心、脾、兴奋点。随症：高音调耳鸣：颞、肝；低音调耳鸣：咽喉、耳中；神经衰弱引起：神门、肾；受惊恐而发：神门、枕；老年者：耳聋穴；链霉素中毒：肝、肾、皮质下。
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耳轮脚周围
主治消化道疾病
食道、喷门：下方前2／3、后1／3处。胃：消失处。十二指肠、小肠、大肠：上方各1／3处。阑尾：大小肠之间。
ppt课件完整
耳甲艇
膀胱（大肠穴直上，对耳轮下脚下缘）：遗尿、尿潴留。肾：（小肠穴直上，对耳轮下脚下缘）：腰痛、耳鸣、听力减退。输尿管（肾、膀胱之间）肝（胃、十二指肠的后方）：眼病、胁痛。脾（紧靠对耳轮缘、肝穴下方）：腹胀 、消化不良。胰胆（肝肾之间）：消化不良、胆道疾患。
爬上豆蔓看自己赏析ppt课件
9
第五部分--因为爱而幸福
——我和家长的爱心联系
爱——在这里逗留，思——在这里起步!爱因 为思而理性，思因为爱而成熟。让理性的爱和 成熟的思托起孩子成长的天空，让孩子欢快、 有力地飞翔!爱就这样从老师——家长——老 师——孩子——家长——老师迂回地流淌在每 个人的心间。
10
第六部分--生命的感怀
全书共分六部分，第一、二部分介绍了作者的 理想教育生活和日常教育生活；第三部分介绍 了作者和孩子的沟通、交流；第四部分介绍了 作者在教学中的感悟；第五部分介绍了作者和 家长的爱心联系；第六部分抒发了作者对生活 意义的思考。
5
第一部分--教育是日复一日的坚持
——我的理想教育生活
思想的成熟有一个过程，一是生活中的自然人， 二是边生活边思索的人，三是思索过后的自然 人。人们常常满足于一刹那的顿悟，却不知道 教育的顿悟价值在于日复一日的运用；教育不 是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一 种行为日复一日的坚持。生活着、思考着，将 思考融化成自己的内质，成为生命的一部分， 然后成为思索之后的自然人。
13
6
第二部分--淡淡的野菊花
——我的日常教育生活
坐在阳光里给野菊花剪枝，一朵朵金灿灿的花 朵从手头飘落，阵阵幽香从手指间不经意飘过， 生活原本就这样悠悠然悄悄滑过。和孩子在一 起的生活有时喜悦，有时忧愁，有时烦躁，有 时激动，但我安于和孩子们之间的这种琐碎生 活，乐于这种琐碎生活中不经意的惊喜。
3
书名解析：辛黛瑞拉的教育日记
辛黛瑞拉：灰姑娘的教育日记。书名体现 高美霞教师的教育观念和生活理念。她将 自己放在一个平常人的角度上看待工作、 理解生活。整本书中没有高高在上、也没 有满满的专业理念，而是用平淡自如的话 语将和孩子们一起生活的内容显现出来， 如流水一般自然而又精彩。
第五部分--因为爱而幸福
——我和家长的爱心联系
爱——在这里逗留，思——在这里起步!爱因 为思而理性，思因为爱而成熟。让理性的爱和 成熟的思托起孩子成长的天空，让孩子欢快、 有力地飞翔!爱就这样从老师——家长——老 师——孩子——家长——老师迂回地流淌在每 个人的心间。
10
第六部分--生命的感怀
全书共分六部分，第一、二部分介绍了作者的 理想教育生活和日常教育生活；第三部分介绍 了作者和孩子的沟通、交流；第四部分介绍了 作者在教学中的感悟；第五部分介绍了作者和 家长的爱心联系；第六部分抒发了作者对生活 意义的思考。
5
第一部分--教育是日复一日的坚持
——我的理想教育生活
思想的成熟有一个过程，一是生活中的自然人， 二是边生活边思索的人，三是思索过后的自然 人。人们常常满足于一刹那的顿悟，却不知道 教育的顿悟价值在于日复一日的运用；教育不 是一个偶尔的灵感顿生而成的论文，教育是一 种行为日复一日的坚持。生活着、思考着，将 思考融化成自己的内质，成为生命的一部分， 然后成为思索之后的自然人。
13
6
第二部分--淡淡的野菊花
——我的日常教育生活
坐在阳光里给野菊花剪枝，一朵朵金灿灿的花 朵从手头飘落，阵阵幽香从手指间不经意飘过， 生活原本就这样悠悠然悄悄滑过。和孩子在一 起的生活有时喜悦，有时忧愁，有时烦躁，有 时激动，但我安于和孩子们之间的这种琐碎生 活，乐于这种琐碎生活中不经意的惊喜。
3
书名解析：辛黛瑞拉的教育日记
辛黛瑞拉：灰姑娘的教育日记。书名体现 高美霞教师的教育观念和生活理念。她将 自己放在一个平常人的角度上看待工作、 理解生活。整本书中没有高高在上、也没 有满满的专业理念，而是用平淡自如的话 语将和孩子们一起生活的内容显现出来， 如流水一般自然而又精彩。
《拾穗》教案PPT模板下载
《拾穗》教案
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
《拾穗》教案
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1221字符
总页数
28个
6个
22个
x页
01 一、教学目标
目录
02 二、教学重点
03 三、教学难点
04 四、教学准备
05 五、教学过程
06 六、案例点评
一、教学目标
1.学生能认识本课的 8个生字；能写好本
1、请替换自己的 演示内容
3、请替换自己的 演示内容
四、教学准备
1、请替换自己的演 示内容
2、请替换自己的演 示内容
3、请替换自己的演 示内容
4、请替换自己的演 示内容
五、教学过程
1
(一)看图
2
(二)理脉
3
(三)赏析
4
(四)提升
5
(五)发展
六、案例点评
1、正确、规范书写 本课生字。
2、通过理解重点词 句体会农民劳动的辛
苦，...
3、学习作者的写作 方法。
4、鼓励学生谈自己 的感受，培养学生的 审美...
感谢观看
课...
2.学生能朗读课文， 能够图文对照地理解
课...
3.引导学生感悟“写 实�D联想”的表达 特...
4.获得审美能力，感 悟语言文字的表达效 果...
二、教学重点
1.通过图文 对照的方法，
使学生领悟 看图学...
2.引导学生 感悟“写实 �D联想”的 表达特...
三、教学难点
2、请替换自己的 演示内容
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
《拾穗》教案
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1221字符
总页数
28个
6个
22个
x页
01 一、教学目标
目录
02 二、教学重点
03 三、教学难点
04 四、教学准备
05 五、教学过程
06 六、案例点评
一、教学目标
1.学生能认识本课的 8个生字；能写好本
1、请替换自己的 演示内容
3、请替换自己的 演示内容
四、教学准备
1、请替换自己的演 示内容
2、请替换自己的演 示内容
3、请替换自己的演 示内容
4、请替换自己的演 示内容
五、教学过程
1
(一)看图
2
(二)理脉
3
(三)赏析
4
(四)提升
5
(五)发展
六、案例点评
1、正确、规范书写 本课生字。
2、通过理解重点词 句体会农民劳动的辛
苦，...
3、学习作者的写作 方法。
4、鼓励学生谈自己 的感受，培养学生的 审美...
感谢观看
课...
2.学生能朗读课文， 能够图文对照地理解
课...
3.引导学生感悟“写 实�D联想”的表达 特...
4.获得审美能力，感 悟语言文字的表达效 果...
二、教学重点
1.通过图文 对照的方法，
使学生领悟 看图学...
2.引导学生 感悟“写实 �D联想”的 表达特...
三、教学难点
2、请替换自己的 演示内容
耳穴压豆 ppt课件
• 额—头痛、头晕、失 眠、多梦
• 枕—头痛、眩晕、神 经衰弱
• 皮质下—神经衰弱、 胃溃疡、高血压病、 冠心病、心律失常
安徽中医药大学第二附属医院
耳屏穴位
外鼻屏: 耳尖屏肾：外上耳侧腺屏面：外与耳侧屏面尖外上、侧面
• 耳屏肾上相1腺/当2呈隆下等于起1边/面2人三隆的角起体中形面点的的中咽点 喉、内鼻鼻咽部
安徽中医药大学第二附属医院
变 形
脱 屑
变
丘
色
疹
血 管 异 常
安徽中医药大学第二附属医院
• 耳前控制人体的前面 ，五脏六腑、组织器 官和五官七窍。
• 耳背控制人体的背面 ，神经系统、骨骼肌 肉运动系统。
安徽中医药大学第二附属医院
三、耳穴的分布规律
内脏器官在耳廓代表区的形态与器官 自身的形态颇为相似，往往呈“投影”的 对应关系。
胃肠功能紊乱
胃肠道功能紊乱，又称胃肠神经官能 症，是一组胃肠综合征的总称。精神因素 常导致发病，引起胃肠道的功能障碍。
安徽中医药大学第二附属医院
胃肠功能紊乱
胃神经官能症
反复发作的连续性嗳气，咽部异 主穴：神门、交感、皮质 物感，胃内无以言表的不适感， 下、心、胃 无饥饿感，或时而食欲旺盛，时 配穴：脾、 而无食欲，喜欢出长气，反酸、 嗳气、厌食，恶心，呕吐，食后 饱胀，每遇情绪变化而症状加重。
耳屏外侧面下12隆起面的中点对耳轮穴位?对耳轮体相当于人体的躯干?颈颈椎落枕颈椎病?胸椎乳房胀痛产后乳少?腰骶椎急性腰扭伤腰椎间盘突出症腰骶部疼痛对耳轮上脚穴位?对耳轮上脚相当于人体的下肢?趾甲沟炎足趾部疼痛麻木?跟足跟痛?踝踝关节扭伤踝关节炎?膝膝关节肿痛?髋坐骨神经痛腰骶部疼痛对耳轮下脚穴位?对耳轮下脚相当于人体的臀部?臀臀部疼痛坐骨神经痛?坐骨神经下肢瘫痪?交感胃肠痉挛心绞痛心悸失眠等臀
• 枕—头痛、眩晕、神 经衰弱
• 皮质下—神经衰弱、 胃溃疡、高血压病、 冠心病、心律失常
安徽中医药大学第二附属医院
耳屏穴位
外鼻屏: 耳尖屏肾：外上耳侧腺屏面：外与耳侧屏面尖外上、侧面
• 耳屏肾上相1腺/当2呈隆下等于起1边/面2人三隆的角起体中形面点的的中咽点 喉、内鼻鼻咽部
安徽中医药大学第二附属医院
变 形
脱 屑
变
丘
色
疹
血 管 异 常
安徽中医药大学第二附属医院
• 耳前控制人体的前面 ，五脏六腑、组织器 官和五官七窍。
• 耳背控制人体的背面 ，神经系统、骨骼肌 肉运动系统。
安徽中医药大学第二附属医院
三、耳穴的分布规律
内脏器官在耳廓代表区的形态与器官 自身的形态颇为相似，往往呈“投影”的 对应关系。
胃肠功能紊乱
胃肠道功能紊乱，又称胃肠神经官能 症，是一组胃肠综合征的总称。精神因素 常导致发病，引起胃肠道的功能障碍。
安徽中医药大学第二附属医院
胃肠功能紊乱
胃神经官能症
反复发作的连续性嗳气，咽部异 主穴：神门、交感、皮质 物感，胃内无以言表的不适感， 下、心、胃 无饥饿感，或时而食欲旺盛，时 配穴：脾、 而无食欲，喜欢出长气，反酸、 嗳气、厌食，恶心，呕吐，食后 饱胀，每遇情绪变化而症状加重。
耳屏外侧面下12隆起面的中点对耳轮穴位?对耳轮体相当于人体的躯干?颈颈椎落枕颈椎病?胸椎乳房胀痛产后乳少?腰骶椎急性腰扭伤腰椎间盘突出症腰骶部疼痛对耳轮上脚穴位?对耳轮上脚相当于人体的下肢?趾甲沟炎足趾部疼痛麻木?跟足跟痛?踝踝关节扭伤踝关节炎?膝膝关节肿痛?髋坐骨神经痛腰骶部疼痛对耳轮下脚穴位?对耳轮下脚相当于人体的臀部?臀臀部疼痛坐骨神经痛?坐骨神经下肢瘫痪?交感胃肠痉挛心绞痛心悸失眠等臀
《窗边的小豆豆》读书分享课件ppt模板
二级
三级
认识主要人物
四级 五级
第貳部分
2024/10/21
5
理清人物关系
小豆豆
小林君 作先生
小豆豆的 妈妈
洛克
山本泰明
美代
高桥
认识主要人物
嗨，我是小豆豆，我是一个古怪、好奇、 有爱心的女孩子。 我的衣服永远是破的，因为常常玩钻篱笆 的游戏。我买了一片健康树皮，为了检查 校长、同学和洛克有没有生病。哈哈，我 是不是很可爱？
说一说
你喜欢小豆豆吗？
善良率真的孩子。小豆豆虽然淘气，但是小豆豆拥有着纯净的心灵。小 孩子的心就像清泉一样一尘不染，充满了爱与善。她爱交朋友，无论是美丽的 美代，还是患了小儿麻痹症的泰明， 或者是永远都长不高的高桥，对于那些残 疾的同学她没有耻笑歧视，而是去发现他们的长处。她的眼中只有善，没有恶， 对待陌生的孩子，小豆豆也体现出她的善良。
认识主要人物
我是校长小林宗作先生，我很喜欢孩子， 孩子们也喜欢我。我教孩子们用心灵去感受 美，养成良好的品行，学会自信，懂得平等。 我把韵律学引入到儿童教学中来，从而唤醒 人的想象力，促进人的创造力。
认识主要人物
我是小豆豆的妈妈，对孩子我始终 保持着支持、帮助，而不是控制的态度。 我尊重孩子，更尊重每一个人。 在我的鼓励和呵护下，小豆豆健康快乐地 成长着。
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二级
窗
边
的
小
豆
豆三级 四级
五级
读书分享课件
2024/10/21
1
单击此处编辑母版标题样式
目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 走近作者
03 五级 感知故事
豆画PPT课件
豆画是一种具有悠久历史和地域特色的文化现象。通过豆画，人们可以
了解和传承ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ地的文化传统和价值观。
02
弘扬民间艺术
豆画是民间艺术的一种形式，通过豆画的传播和推广，可以弘扬民间艺
术的魅力和价值，提高人们对民间艺术的关注和保护。
03
促进文化交流
豆画作为一种独特的艺术形式，可以成为文化交流的桥梁。通过豆画，
人们可以了解不同国家和地区的文化特色和艺术风格，促进文化交流和
相互理解。
豆画的实用价值
装饰美化环境
豆画可以作为装饰品用于美化家居、办公室等环境。其独特的艺术风格和精致的工艺可以 为空间增添一份别致的美感和文化氛围。
礼品赠送
豆画作为一种具有特色的手工艺品，可以作为礼品赠送亲朋好友。其精美的包装和独特的 意义使得它成为一份特别的礼物，表达送礼者的心意。
豆画细节处理技巧
精细刻画
在处理细节时，要注重细节的刻 画和表现，使画面更加生动、逼
真。
突出特点
根据不同豆子的特点进行精细处理 ，突出其特色和质感。
细致入微
在处理细节时，要注重细节的观察 和表现，使画面更加完美。
03
豆画作品欣赏
经典豆画作品
总结词
具有历史价值，传承久远，风格独特。
详细描述
经典豆画作品通常具有较高的艺术价值和历史意义，它们经过了时间的沉淀和历 史的传承，形成了独特的风格和特点。这些作品通常以传统的豆画技法为基础， 注重细节和色彩的运用，展现出浓郁的地方特色和民族风情。
教育工具
豆画可以作为教育工具，用于教授学生绘画、艺术鉴赏等相关课程。通过豆画的制作和欣 赏，学生可以了解艺术创作的技巧和方法，提高艺术鉴赏能力和创造力。
分豆豆ppt课件中班
预防癌症
豆类中的抗氧化物质和植物雌激素有助于抑 制癌细胞生长和预防乳腺癌等癌症。
预防糖尿病
豆类中的膳食纤维和蛋白质有助于控制血糖 和胰岛素水平，预防糖尿病。
增强免疫力
豆类中的蛋白质、矿物质和维生素有助于增 强人体免疫力，预防感冒等传染病。
THANKS
感谢观看
豆腐脑
将黄豆磨碎，加入适量凝固剂，制成柔软的豆腐脑。豆腐 脑富含蛋白质、矿物质和维生素，且低脂低糖，适合老年 人食用。
素鸡
将豆皮包裹着五香豆馅，蒸熟后食用。素鸡富含蛋白质、 脂肪、碳水化合物和矿物质，且低脂低糖，适合减肥人士 食用。
豆子在疾病预防中的作用
预防心血管疾病
豆类中的不饱和脂肪酸和纤维素有助于降低 胆固醇和血压，预防心血管疾病。
圆形
豆子的大小、颜色因种类而异， 有的豆子呈圆形，如红豆、绿豆 等。圆形豆子表面光滑，形状均
匀，可用于煮粥、做甜品等。
长形
长形豆子两端尖，中间部分鼓起， 如黄豆、黑豆等。长形豆子表面粗 糙，口感较硬，可用于炖汤、炒菜 等。
扁形
扁形豆子呈椭圆形或蝶形，如芸豆 、扁豆等。扁形豆子表面有明显的 横纹，口感柔软，可用于煮粥、做 菜等。
避光
避免豆子受到阳光直射，以免加速其变质。
加入防腐剂
对于需要长期保存的豆子，可以加入适量的防腐 剂来延长其保质期。
豆子储存中需要注意的事项
避免潮湿
豆子容易受潮，储存时要选择干燥的地方，并保持通风良好。
避免高温
高温会加速豆子的变质，储存时要避免阳光直射和高温环境。
及时清理
对于已经变质或损坏的豆子要及时清理，以免影响其他豆子的质量 。
豆子的烹饪方法
煮豆子
炒豆子
豆类中的抗氧化物质和植物雌激素有助于抑 制癌细胞生长和预防乳腺癌等癌症。
预防糖尿病
豆类中的膳食纤维和蛋白质有助于控制血糖 和胰岛素水平，预防糖尿病。
增强免疫力
豆类中的蛋白质、矿物质和维生素有助于增 强人体免疫力，预防感冒等传染病。
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豆腐脑
将黄豆磨碎，加入适量凝固剂，制成柔软的豆腐脑。豆腐 脑富含蛋白质、矿物质和维生素，且低脂低糖，适合老年 人食用。
素鸡
将豆皮包裹着五香豆馅，蒸熟后食用。素鸡富含蛋白质、 脂肪、碳水化合物和矿物质，且低脂低糖，适合减肥人士 食用。
豆子在疾病预防中的作用
预防心血管疾病
豆类中的不饱和脂肪酸和纤维素有助于降低 胆固醇和血压，预防心血管疾病。
圆形
豆子的大小、颜色因种类而异， 有的豆子呈圆形，如红豆、绿豆 等。圆形豆子表面光滑，形状均
匀，可用于煮粥、做甜品等。
长形
长形豆子两端尖，中间部分鼓起， 如黄豆、黑豆等。长形豆子表面粗 糙，口感较硬，可用于炖汤、炒菜 等。
扁形
扁形豆子呈椭圆形或蝶形，如芸豆 、扁豆等。扁形豆子表面有明显的 横纹，口感柔软，可用于煮粥、做 菜等。
避光
避免豆子受到阳光直射，以免加速其变质。
加入防腐剂
对于需要长期保存的豆子，可以加入适量的防腐 剂来延长其保质期。
豆子储存中需要注意的事项
避免潮湿
豆子容易受潮，储存时要选择干燥的地方，并保持通风良好。
避免高温
高温会加速豆子的变质，储存时要避免阳光直射和高温环境。
及时清理
对于已经变质或损坏的豆子要及时清理，以免影响其他豆子的质量 。
豆子的烹饪方法
煮豆子
炒豆子