历史与社会管理学院简介
“银发低头族”现象形成的社会心理因素及干预策略研究
M丨和谐社会建设H “银发低头族”现象形成的社会心理因素及干预策略研究林 莹 房 敏（德州学院历史与社会管理学院 山东德州 253023）【摘 要】随着使用智能手机的老年网民规模的扩大和使用频率的提高，“银发低头族”日渐成为社会新话题。
研究发现，“低头”行为对“银发一族”的认知变化、情绪表达和人际交往有着明显影响。
该现象的产生与社会焦虑、群体性孤独、从众心理、猎奇心理等因素密切相关。
我们需要从丰富社区文化、强化家庭关爱、提升老年人自我管理等方面进行干预，以增强老年人的幸福感和获得感。
【关键词】 “银发低头族”；社会心理因素；干预策略随着现代信息技术的发展，智能手机作为可移动便捷终端，深刻影响着大众的生活方式。
据统计，互联网继续向高龄人群渗透：2017年底相比2016年底，60岁以上高龄群体的占比有所提升，由4%上涨至5.2%。
[1]更明确地说，当下“低头”行为越发广泛，“银发低头族”已不仅仅是个体行为，而是一种重要的社会现象。
据I Media Research(艾媒咨询)数据显示，2018年6月中国网民占比中，60岁及以上群体达7.1%，整体规模已超半亿。
[2]由此可见，老年人正成为上网的生力军。
一、“银发低头族”的内涵和行为表征“银发低头族”是银发一族与低头族的合称。
在香港上了年纪的人，有种不服老的心理，不喜欢被称为“老”，则社会普遍称之“银发一族”。
[3]本文的目标群体是老年人，泛指60岁及以上的成年人。
“低头族”概念的英文名“Phubbing”，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，指代因专注于手机而冷落周围人的行为。
[4]本文从手机使用的时间长度、频度以及时空限制三个方面，对“银发低头族”的行为表征进行描述。
1、“银发低头族”手机使用的时间长度艾媒报告显示，尽管老年网民的“网龄”不长，但上网时间却不短。
8.7%的老年网民日均上网时长超4小时。
譬如，一位人民网网民这样说：他的父亲每天与手机为伴的时间，不低于10个小时，喜欢在手机游戏中跟别人对战、评分。
深大22个学院及其专业介绍
1--计算机与软件学院2--建筑与城市规划学院3--土木工程学院4--数学与计算科学学院5--物理科学与技术学院6—文学院7—外国语学院8--电子科学与技术学院9—材料学院10—医学院11—信息工程学院12—生命科学学院13—化学与化工学院14—管理学院15—高尔夫学院16--机电与控制工程学院（轨道交通学院）17--光电工程学院18—经济学院19—法学院20—师范学院21—传播学院22—艺术设计学院1--计算机与软件学院学院介绍：计算机与软件学院成立于2009年，其前身是1983年深圳大学建校时创建的电子工程系计算机教研室和2006年成立的深圳大学软件学院计算机与软件学院由中国科学院院士、全国首届高等学校教学名师陈国良教授担任院长。
学院拥有计算机科学与技术(省级重点学科)、软件工程一级学科和模式识别与智能系统二级学科3个硕士点，以及计算机技术领域和软件工程领域2个专业型工程硕士点。
师资：现有专职教师共70人（外籍教师2名），其中教授17名（博士生导师4名，省级“千百十”人才3名）；副教授32名；具有博士学位的教师50名。
特约教授9名。
实验室：拥有国家高性能计算中心深圳分中心、广东省普及型高性能计算机重点实验室、深圳市服务计算与应用重点实验室、深圳移动互联网应用中间件技术工程实验室、深圳市嵌入式系统设计重点实验室、深圳市物联网专用集成电路设计工程实验室和深圳市科技创新资源共享平台5个市级重点实验室以及信息安全实验室和图形图像信息处理实验室。
就业：学生就业面宽，一次就业率高达90%以上，平均工资居前列。
这是应用性比较强的专业，在大多数公司中都需要用到类似的人才，比如说维护公司系统安全啊，程序员啊，软件开发啊。
所以在深圳这是个挺吃香的专业。
专业：1.计算机科学与技术(国家高等学校特色专业建设点)专业培养能够系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，基本具备本领域分析问题和解决问题的能力的计算机科学技术高级专门人才，也可继续攻读计算机及相关学科的硕士学位。
医药卫生管理学院简介
医药卫生管理学院简介
山东大学医药卫生管理学院为学校直属独立建制的教学科研机构。
学院拥有国家卫生健康委员会卫生经济与政策研究重点实验室、世界卫生组织卫生筹资主题研究中心和国家卫生健康委员会医疗服务成本测算中心，是山东省委批准的首批新型重点智库建设单位。
学院是国内外具有较大影响的从事卫生经济和政策学术研究，培养高端卫生管理人才，提供卫生体制改革与发展政策咨询的教学和科研机构。
学院的发展目标是通过创新人才队伍建设和人才培养机制、开展多学科交叉科学研究、深化国际合作和交流、培养高端医药卫生管理专业人才，服务人类健康。
学院先后承担国家自然科学基金、国家科技支撑计划、科技部重大专项研究、世界卫生组织、美国中华医学基金会等科研课题200多项。
学院毕业的研究生就业单位广泛，包括各级各类卫生行政部门、食品药品监督管理部门、人力资源和社会保障部门、医院、科研院所和高等学校等。
医药卫生管理学院招收社会医学与卫生事业管理科学学位硕士和博士研究生，招收公共卫生专业学位硕士研究生（医院管理方向）。
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展德明
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美术学院
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商丘师范学院教务处官网商丘师范学院教务处官网商丘师范学院坐落于国家级历史文化名城三商之源华商之都河南省商丘市，这里东临沿海，西扼中原，南襟江淮，北接齐鲁，位于豫鲁苏皖四省接合部，地处京九铁路陇海铁路，郑徐高铁郑和杭高铁交汇的黄金交通枢纽之地。
下面是小编为大家提供的商丘师范学院教务处官网，欢迎参考商丘师范学院教务处官网商丘师范学院教务处官网：httpjwcsqnceducn(点击下面图片直接进入界面)商丘师范学院院系专业截至20XX年4月，学校设有个20个二级学院及思想政治理论教学部公共体育教学部五年制教育教学部3个教学部，64个本科专业，27个专科专业。
文学院：(本科)汉语言文学汉语国际教育(专科)语文教育新闻传播学院：(本科)广播电视学广播电视编导播音与主持艺术历史与社会学院：(本科)社会工作历史学文化产业管理法学院：(本科)法学思想政治教育行政管理经济与管理学院：(本科)经济学国际经济与贸易市场营销公共事业管理物流管理财务管理数学与信息科学学院：(本科)数学与应用数学信息与计算科学统计学(专科)数学教育物理与电气信息学院：(本科)物理学应用物理学电气工程及其自动化电子信息工程通信工程自动化化学化工学院：(本科)化学应用化学化学工程与工艺(专科)精细化学品生产技术外语学院：(本科)英语日语(专科)英语教育体育学院：(本科)体育教育社会体育指导与管理武术与民族传统体育(专科)体育教育生命科学学院：(本科)生物科学生物技术生物工程农学园林动物科学(专科)生物技术及应用音乐学院：(本科)音乐表演音乐学舞蹈编导表演(专科)音乐教育计算机与信息技术学院：(本科)计算机科学与技术信息管理与信息系统电子商务物联网工程美术学院：(本科)美术学绘画雕塑教育科学学院：(本科)教育学教育技术学小学教育学前教育应用心理学环境与规划学院：(本科)地理科学地理科学测绘工程城乡规划成人教育学院国际教育学院：(本科，国际通识课程项目)经济学学前教育广播电视学视觉传达设计环境设计(专科，中外合作办学)应用电子技术商务英语美术教育初等教育建筑与土木工程学院：(本科)土木工程建筑学现代艺术学院：(本科)动画摄影视觉传达设计环境设计。
文化产业管理专业人才培养探析——以贵州省为例
专题研究文化产业管理专业人才培养探析——以贵州省为例孔维增贵州民族大学贵州贵阳550025摘要：文化产业管理本科专业作为一个以交叉学科为基础的应用型专业，由于办学时间尚短，在培养目标、办学定位、课程设置等方面尚处于探索阶段。
既然文化产业管理专业属于应用型专业，那么办学定位和课程设置就应该立足于地区经济发展，尤其是文化产业发展的实际。
只有在切实服务区域文化产业发展的视角下，培养目标模糊、课程设置驳杂等问题才可能得到有效解决。
关键词：办学定位；评估；课程设置本文为贵州省2018年度哲学社会科学规划一般课题《“黔景”、“黔艺”、“黔技”特色程度评估与潜力分析研究》（项目编号18GZYB12）的阶段性研究成果。
2006年3月，教育部下发了《关于公布2003年度经教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业名单的通知》，决定在6所高校设立文化产业管理本科专业。
自初设至今十余年时间，全国开设文化产业管理本科专业的院校从首批的6所增加到2018年的近两百所，增长非常迅速。
一、贵州文化产业管理本科专业办学现状就贵州省而言，2006年贵州大学率先开设文化产业管理专业，隶属旅游与文化产业学院，授予管理学学位。
截止2012年，全省开设院校共有7所。
开设年度院校名称专业所属院系学位授予门类2006贵州大学旅游与文化产业学院管理学2010贵州师范大学：国际旅游文化学院管理学贵州民族学院（贵州民族大学）民族学与社会学学院管理学2012贵州师范学院历史与社会学院管理学安顺学院旅游学院管理学黔南民族师范学院旅游与资源环境学院管理学贵州民族大学人文科技学院管理学部管理学7所院校虽然都授予管理学学位，但专业所属院系各不相同，培养目标和课程设置也相互各异。
（一）课程设置“广”而“散”课程的设置和教育实施是专业培养的根本依托。
为详细了解贵州全省高校文产专业的课程和教学情况，笔者先期进行了相关调查。
经过调查统计，在文产专业的课程设置和日常教学中，全省各院校课程设置的多学科特征非常明显，主要包括《美学概论》《艺术学概论》《西方经济学原理》《文化产业市场营销》《管理学原理》《传播学概论》《会展业概论》《博物馆理论与实务》《文化产业导论》等等。
2012年扬州大学社会发展学院介绍及专业介绍
2012年扬州大学社会发展学院介绍及专业介绍社会发展学院现设有哲学、历史学（师范）、档案学、社会工作等4个本科专业。
《哲学课程群》是江苏省普通高校优秀课程群，《中国现代史》是江苏省精品课程。
历史学专业是校品牌专业、江苏省特色专业。
哲学专业是校特色专业。
学院办学历史悠久，专业积淀深厚。
中国史是国家一级学科博士点、江苏省“十二五”一级重点学科。
马克思主义哲学、史学理论与史学史、中国古代史、中国近现代史、课程与教学论（历史教育）具有硕士学位授予权。
马克思主义哲学、中国古代史、中国近现代史是校级重点学科，中国近现代史、中国古代史、伦理学等研究在学术界有较大影响。
学院拥有一支职称、年龄、学历结构合理素质优良的师资队伍，现有专任教师40多人，其中有教授10人、副教授19人，教师中具有博士学位22人，在读14人，硕士学位16人。
学院现有本科生近700人，博、硕士研究生150多人，设有国家奖学金、朱敬文奖（助）学金、专业奖学金、孝廉奖学金等，为学生提供多种形式的勤工助学岗位。
学院经常开展丰富多彩的科技文化活动，注重培养学生的实际工作能力，提高其综合素质，增强社会适应性和就业竞争力。
学院坚持以学科建设为龙头，教学科研并重，不断深化教育教学改革，加强学科建设和师资队伍建设，积极开展学术研究。
近年来，承担国家社科基金、国家清史工程和省部级科研项目等100余项，出版学术专著100余部，发表重要学术论文500余篇，获得省部级各类优秀科研成果奖近50项。
学院现有江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“淮扬文化研究中心”、设有中国近代史研究中心、中韩文化暨崔致远研究中心、伦理学研究所、扬州大学佛学研究所、扬州大学张謇研究所、扬州大学反邪教研究所等研究机构，有江苏省档案人员培训中心和档案与信息管理综合实验室。
院资料室有藏书10多万册，长期订阅专业期刊、大学学报150多种。
学院具有浓厚的科研和学术氛围，坚持学术报告制度，加强学术交流，经常邀请国内外著名专家学者来院举办高层学术论坛，承办全国性学术会议。
华师院系设置
南海学院各专业介绍：财务管理（双语涉外特色班）本科专业旨在培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济和财务管理基础理论，熟悉企业管理和经济法律相关知识，具备会计核算、财务管理、金融等方面的基本技能，并具有高级英语水平和熟练应用计算机能力，具有相应的分析问题和解决问题的能力，能在企业、会计师事务所、金融机构等各种经济组织，以及事业单位与政府机关从事实务操作、管理或研究的外向型高级专门人才。
除了统一的英语课程外，本专业增加了与国际教育接轨的商务英语听说、高级英语、创业学等特色课程，并将有8门以上的专业课采用双语或纯英语教学；开设的主要专业课程有：经济学、管理学、货币金融学、商务统计学、会计学原理、市场营销、财务管理、中级财务会计、会计实训、资本运营、税法与纳税筹划、成本会计、高级财务管理、投资理论与实务、资产与项目评估、现代公司管理、审计学、公共关系学、国际金融与结算。
财务管理（普通班）本科专业主要培养具备经济和财务管理方面的基础理论、基本知识、基本技能、方法及其相关知识，具有从事企业、会计师事务所、金融机构等各种经济组织以及事业单位与政府机关从事财务管理各项实际工作和研究工作初步能力的高级专门人才和应用型人才。
开设的主要课程有：宏观经济学、微观经济学、管理学、货币金融学、统计学、基础会计学、中高级财务会计学、成本会计、中高级财务管理、管理会计、西方会计、国际比较会计学、审计学、税收与纳税筹划、投资学、财务管理信息系统、市场营销、企业经营管理、国际金融、国际会计准则、国际结算、会计实训、财经应用文写作等，部分课程将用双语或纯英语教学。
电子信息工程本科专业主要培养具备电子技术与信息处理的专业知识，能够应用电子工程技术进行产品的研究、设计、开发、制造及应用的高级工程技术人才。
主要开设的课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、数字信号处理、自动控制原理、现代通信原理、微机原理与接口技术、专用集成电路设计、VLSI设计基础、传感器技术、数字图像处理、EDA技术、DSP 原理与应用、单片机原理与技术、语音信号处理、移动通信技术、程控交换技术、嵌入式系统应用与开发、计算机网络、计算机控制技术、智能仪器及仪表、PLC等课程。
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历史与社会管理学院简介
德州学院历史与社会管理学院建立于1984年。现设历史学、公共事业管理、中国传统文
化3个教学系（部）和历史学（师范类）、公共事业管理2个本科专业。全日制普通本、专
科在校生570人。经过30年的建设与发展，历史与社会管理学院积累了丰富的办学经验和办
学实力，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新方面都取得了显著成绩。
现有教师26人，其中教授8人、副教授7人，博士9人、硕士8人。德州市有突出贡献
的中青年专家、校级学科带头人、教学名师、教学骨干教师各1人，国外访问学者2人，“师
德标兵”和“师德先进个人”4人。学院注重与其他高校和科研机构的学术交流，重视校外
智力资源引进，先后与南开大学、山东大学、武汉大学、山东师范大学、首都师范大学等高
校建立了密切的学术联系，安作璋、沈汉、姜生、哈全安、傅树京、崔明德、闫照祥等著名
专家、学者先后受聘为学院兼职教授，定期前来讲学。
教学和人才培养方面，坚持以人为本、松紧适度、个性发展的办学理念，努力提升“四
维育人”（知识、能力、素质、智慧）和“双研”（教师科研、学生考研）水平；在全校首
行本科生导师制，大力开展研究性教学、多媒体教学，课程改革，教学质量显著提高。2006-2014
年，本科毕业生考研上线率、录取率一直稳居全校前列，分别达到60%和45％左右，其中，
2010年、2011年本科历史学专业录取率分别达到毕业生总数的70%、69.44%，被中国人民大
学、复旦大学、北京师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学等985和211高校录取者在
50%以上。
科研与学科建设方面，建有“德州地域文化研究中心”、“东亚文化交流研究所”、“欧
美文化研究所”、“公共政策研究所”等学术机构，其中“德州地域文化研究中心”为德州
市首批社会科学研究基地。“专门史”学科是学校重点建设学科，目前已经在德州地域文化、
中国近现代教育、欧美文化研究三个方向形成了省内一定的学科优势。先后承担“高等学校
应用型人才人文素质教育重点课程内容体系研究”、“运河文化遗产保护与运河沿岸城市科
学发展研究——以德州市为例”、“苏禄王及其后裔与中菲文化交流研究”等国家、省部级
科研课题8项，出版学术著作、教材40余部，发表学术论文400余篇，获山东省社科优秀成
果二等奖、山东省优秀教材二等奖等市级以上教学科研奖项40余项。
社会服务与文化传承方面，大力开展校内外协同创新，为构建德州特色文化品牌，促进
德州文化与文化产业发展作了不懈努力，取得了显著的社会效益与经济效益。编纂《德州地
域文化研究丛书·第一辑》（350万字，12册）、《德州地域文化研究丛书·第二辑》（310
万字，10册）。《德州地域文化研究丛书·第三辑》正在组稿中。参与德州市发展战略研讨、
文化产业规划、旅游发展规划、城乡统筹发展研究、德州精神凝练以及岔河景区、减河湿地
景区、运河景区、董子文化园、长河公园、德州市博物馆等建设活动，受到德州市委市政府
主要领导的充分肯定。
一、历史学专业（师范类 学制四年 本科 历史学学士）
培养目标：本专业培养知识经济时代要求，德、智、体全面发展，具有创新精神和实践
能力，具有历史学基本理论和基本知识，能够在高等或中等学校进行历史教学和教学研究的
教师、教学研究人员以及国家机关、新闻出版、文博档案等行政事业单位从事实际工作的应
用型、复合型高级专门人才。
本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的
基本史实及史学研究的基本训练，以及教育理论与实践的基本训练，具有从事历史学教学和
教学研究的基本能力。
主要课程：中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史 、世界现
代史、中华人民共和国史、世界当代史等。
招生人数：本科50人。
二、公共事业管理专业（本科 学制四年 管理学学士）
培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识
的能力，能在文教、体育、卫生、环保、保险、社区等公共事业单位及行政管理部门，从事
管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习现代管理科学基本理论、基本知识和基本方法，受到一般管理人员
基本素质和基本能力的培养训练，具备科学策划、协调、组织和实施公共事业管理的基本能
力。
主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、
公共财务、管理定量分析、应用统计学、管理信息系统、管理文秘等。
招生人数：本科70人（文理兼收）
三、公共事务管理专业（专科 学制三年）
培养目标：本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识
的能力，能在文教、体育、卫生、环保、保险、社区等公共事业单位及行政管理部门，从事
管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习现代管理科学基本理论、基本知识和基本方法，受到一般管理人员
基本素质和基本能力的培养训练，具备科学策划、协调、组织和实施公共事业管理的基本能
力。
主要课程：管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、
公共财务、管理定量分析、应用统计学、管理信息系统、管理文秘等。
招生人数：专科50人（文理兼收）