高中作文记叙文写作系列训练——细节描写
细节描写的作用
• 1细节描写，传神的刻画出人物形象，给人 以逼真形象之感。 • 2细节描写能推动故事情节的发展。 • 3可以成功传达出人物的内心世界，让人物 血肉丰满，进而让人感受栩栩如生。 • 4细节描写深化了文章的主题。 运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛， 扩展句子补充细节
• ●她骂他混蛋。 • 展开你的想象，恰当地添加动作、表情、 神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
A她骂他道：“你真是一个混蛋！” （添加语言） B她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 （添加动作） 混蛋！” C她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指 着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！” （添加神态）
2014年高考重磅出击 • 细节描写
记叙文写作系列训练
细节描写
A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想 了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了
讲台……
B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚 发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地 在椅子上挪动……又有两位同学上去改答案了，教室里 出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔， 怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去， 可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在 草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误 了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺跺脚，对着手 哈了几口气，迈离了座位…… ——摘自《脱下自卑 的外衣》
细节描写淑女的吃相
• 她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送 到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速 合上，极小幅度地嚼着食物。（原文）
她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜 叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开 樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地 嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇 角的余油。（改文）
描写粗汉的吃相
• 他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着 菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和 了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）
二、精心锤炼词语，巧妙运用修辞
为了给读者留下深刻的印象，在细节描写中也常 常采用 浓墨重彩、绘形绘色的手法，以增强表达 效果。作家采用较多的是夸张、比喻和反复等修 辞手法。
Ａ、成群结队的清国留学生……头顶上盘着 大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形 成一座富士山。 ------（《藤野先生》） Ｂ、（掌柜）忽然说：“孔乙己长久没有来 了，还欠十九个钱呢！”……掌柜伸出头来， 一面说：“孔乙己么？你还欠十九个 钱！”……到了年关，掌柜取下粉板说： “孔乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午， 又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！” 《孔乙己》
三、心理活动细节描写
原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了 下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自 己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很 是伤心。”
修改稿： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保 佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游 戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机， 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电 视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课 一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
3比方说，遇到一个场面挤。
A哎呀，挤极了、挤得要命、特 挤. B有的同学好一点，都快把我挤 成一张相片了
• 赏析： 公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来，
没等到停稳，人们便一起涌向前门、中门、后门， 于是，青年的潇洒大度、教授的温文尔雅、姑娘 的矜持恬静，便一齐被抛在那空落落的车牌下， 只有那一个个黑发的头、白发的头、长发的头、 短发的头和戴帽子、包围巾的头，一样地在车门 口攒动，那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴 露的手和戴手套的手，一齐向上挥舞着，努力向 前伸——企图抓住车门，此时人们之间便无了高 低贵贱，紧紧“团结”在一起：笔挺的西装和肮 脏的工作服挨在一起，白亮的高跟皮鞋胡乱地踏 在黑亮的大头皮鞋上，人们之间也没有了礼貌谦 让：身体高大的在尽情发挥高空优势，身体瘦小 的也在巧妙地利用低层空间，上的人气急败坏， 下的人败坏气急，满眼扭曲的面孔、暴怒的目光， 满耳叫声、喊声、骂声和小孩的哭声。”
运用细节描写应注意
一、要真实,要符合生活实际；
二、要有选择，为表现中心服务；
三、要新颖，切忌一般化。
• 一、选用典型细节，真实细致描绘
• 抓住人和物的典型特征，运用美术笔 法，精工细笔，描画出人物的细部相貌和 事件的细微进程。这是细节描写最常见常 用的方法之一。
孔乙己便 涨红了脸， 额上的青筋 条条绽出， 争辩道： “窃书不能 偷……”
四、环境的细节描写
习作《在阅览室里》： “刚走到阅览室的门口,一股热气就迎 面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐 的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书 报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出 ‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进 去。” 评：如果没有这一段场面描写,不仅后文显 得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显 得孤立,失去了一定的代表性,淡化了主题。
观察生活，捕捉瞬间
看视频短剧片段，捕捉精彩瞬 间，说说哪个瞬间最令你感 动，为什么？
留心观察人物语言、动作、神态、 外貌，张开想象的翅膀，用你的 妙笔生出“细节”之花。(将最令 你感动的瞬间写下来)
可 怜 天 下 父 母 心
老师寄语
•借
•给
你
你
一
一
双
支
慧
妙
眼
笔
•放 •关
•描
眼 注
绘
大 生
精
千 活
他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗， 对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里 送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的， 还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）
名人谈细节
著名作家赵树理说过：“细致的作用在于 给人以真实感，越细致越容易使人觉得像 真的，从而使看了以后的印象更深刻。” 江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从 某种意义上说，一个好的细节描写顶得上 千言万语。一两个生活细节描写是记叙文 中亮点和得分点。
（2）尽管是冬天，罗庚依然在 流 帐台上看他的数学书。鼻涕流 下时，他用左手在鼻子上一抹， 往旁边一甩，没有甩掉，右手 抹 甩 写 还在不停地写…… 痴迷数学，浑然不知
主席也举起手来， 举起他那顶深灰 色的盔式帽，举 得很慢很慢，像 是在举一件十分 沉重的东西，一 点一点的，一点 一点的，等到举 过头顶，忽然用 力一挥，便停在 空中，一动不动。
• 教学目标： 1、明确细节描写的作用及细节描写的角度 和手法。 2、学会运用具体的方法进行细节描写，展 现人物的个性特征，抒发内心情感。
什么是细节描写？
细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一 细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、表 现生活环境的重要因素。它具体渗透在对 人物、景物或场面的描写之中。 细节描写包括： 语言、外貌、神态、行为、心理、环境等 细节描写。
D其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青， 但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不 （添加心理） 要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁 杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一 个混蛋！”
课堂训练
今天教室里安静极了.
只听见飒飒飒记笔记的声音，有的时候就有 一点哗哗的翻书的声音，老师讲话的声音 虽然不大，但是大家都听得清清楚楚，窗 外有的时候还传来两声鸟叫，有一个同学 一不小心把铅笔盒碰得掉在地下，大家很 吃惊地回过头来看着他。
一、动作细节描写
原稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉袍，艰难地穿过铁道。 修改稿：《背影》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就 不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
主席也举起手来，举起他那顶深灰色的盔式 帽，举得很慢很慢，像是在举一件十分沉重 的东西，一点一点的，一点一点的，等到举 过头顶，忽然用力一挥，便停在空中，一动 不动。这像是表明了一种思索的过程，作出 了断然的决定。主席完全明白当时人们的心 情，而用自己的动作把这种心情表达出来。 这是一个特定的历史性的 动作，概括了历史 转折时期领袖、同志、战友和广大革命群众 之间的无间的亲密，他们无比的决心和无上 的英勇. （《挥手之间》）
二、肖像细节描写
如《孔乙己》肖像描写：“他身材很高大， 青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬 蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏 又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 评：这段描写，抓住了“长衫”这一典型细 节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔 乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒 的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们 眼前。
彩
世 细
人
界 节
生
• • • • •
细节描写的技巧 ①仔细观察生活，捕捉生活瞬间 ②选用典型细节，真实再现情景 ③精心锤炼词语，巧妙运用修辞 ④运用联想想象，揣摩人物情感
• 细节描写注意： 1、细致观察事物。要使得描写生动形象，在观 察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对 事物作非常细致的观察。 2、选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节， 这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从 而给人留下更为深刻的印象。 3、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择 恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 4、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修 辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体， 使无形变为有形。
记叙文细节描写的精彩片段
记叙文细节描写的精彩片段相信许多人都写过作文吧，特别是其中的记叙文，更是常见，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。
写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的记叙文细节描写的精彩片段，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文细节描写的精彩片段11、夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。
2、背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。
3、父亲是一个少言的人。
他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽烟，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。
家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。
4、瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！5、一会工夫，先吃的，放下碗走了，我才上桌拾起筷子。
丈夫老于对我说：“喂，使我的碗吧——不埋汰！”——我心想，谁嫌乎你呀！他把碗倒扣着，我翻来一看，里边还抠着半个鸡蛋。
我说：“看你挺大个人，半个鸡蛋还吃不了？”“——威！”他说。
6、在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。
我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
7、自此，严蓝生的痛，一日重似一日，再不田头，诸亲六眷都泉问候……晚间，挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出柬，伸着两个指头。
记叙文细节描写的精彩片段21、六爷爷跟我是同村人，在家属中排行老六，又跟我爷爷同辈，因此我们称他为六爷爷。
记叙文细节描写训练
记叙文细节描写训练第一篇：记叙文细节描写训练记叙文细节描写训练高考中记叙文容易写出真情实感，最能打动阅卷老师，因而也常常出高分，但多数学生的记叙文平淡无味，提升记叙文档次的秘诀就是细节描写。
一、手法介绍：1、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
2、描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。
二、名家作品关注生活细节：写作大师们总善于观察生活中的细节，并用细腻的笔触去表现这些细节，如：杜甫——以一腔悲愤渲染了武皇开边征调百姓时“爷娘妻子走相送”“牵衣顿足拦道哭”的场景；柳永——特写笔法凸现与心爱之人“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的依依惜别情形；归有光——以深情记忆着母亲“儿寒乎？欲食乎？的关爱”；祥林嫂——中空的碗，开裂的竹竿，木刻似的脸，间或一轮的眼珠；孔乙己——张开五指将碟子罩住，一边摇头说：“多乎哉：不多也”穷酸气；严监生——临死时那两根始终不肯放下的手指……这些细节，因其生动传神的刻画，深深印在我们的记忆中，历久弥新。
三、阅读下列文章或文章片段，归纳细节描写的类型（一）《跟着》我拉着箱子，快步走了。
父亲穿着厚睡衣，站在不远处，双手背在后面，没有看我，而是看天。
我继续向前走。
父亲在后面跟着，步子迈得很慢。
这时，我发现父亲老了，虽然我知道他可以走得更快些，但是此时，跟着儿子的他的确老了。
父亲在后面跟着。
不能太近，太近会伤害我的自尊；不能太远，太远就看不到了。
就这样，一个中年男子和一个中学生在忙碌的大街上走走停停……忽然，我扭过头，却没有看见父亲的身影。
我有些心慌，用双眼在川流不息的人群中寻找父亲的身影。
好久，似乎好久。
终于，我又望见父亲那肥胖的身影。
我赶紧扭过头去，要走，想哭。
我也放慢了步子，希望父亲能跟上我。
不能太慢，太慢会失掉自尊，不能太快，太快就看不见父亲了。
亲在后面跟着我，却又像是我在跟着父亲。
作文系列训练三——细节描写
【归纳公式】
具体形象=步步追问 想像延伸 具体形象 步步追问+想像延伸 局部细写 步步追问 想像延伸+局部细写
【运用注意点 】 运用注意点: 运用注意点 1.看 看 听 感 想 做
2.要围绕中心 突出重点 要围绕中心,突出重点 要围绕中心 突出重点. 3.局部细写应选用恰当的动词 形容词 象声词 运用 局部细写应选用恰当的动词,形容词 象声词;运用 局部细写应选用恰当的动词 形容词,象声词 比喻等修辞方法; 比喻等修辞方法
【能力迁移训练】
他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。 他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。
他脸红了,笑了一下 扔掉行李 他脸红了 笑了一下,扔掉行李 大步流 笑了一下 扔掉行李,大步流 星地向爹娘奔过来.他弯下魁梧的身躯 他弯下魁梧的身躯,半 星地向爹娘奔过来 他弯下魁梧的身躯 半 跑着,紧紧抱住衰老伛偻的娘 紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰 跑着 紧紧抱住衰老伛偻的娘 在娘那被艰 难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地 亲了一下.围观的乡亲原先预备开怀大笑 围观的乡亲原先预备开怀大笑, 亲了一下 围观的乡亲原先预备开怀大笑 可此时却没有一个人笑得出来了.几位大婶 可此时却没有一个人笑得出来了 几位大婶 还摸出皱巴巴手帕,擦拭着眼角悄然涌出的 还摸出皱巴巴手帕 擦拭着眼角悄然涌出的 泪花. 泪花
2前飞奔着只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个飞奔着只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆身轻如燕姿态优美很快便把对手甩个栏杆身轻如燕姿态优美很快便把对手甩在身后闪电般的冲过了终点在身后闪电般的冲过了终点3记得有一次爸爸喝醉了到家很生气记得有一次爸爸喝醉了到家很生气就开始打人骂人就在那天少年无知的就开始打人骂人就在那天少年无知的我被爸爸打了
可怕的英语考试开始了，平时上英语课 挺“潇洒”的我，一时毛了手脚，这时突然 想起了救命稻草——英语课本。但此时，严 肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室 内扫射呢!我的心怦怦直跳。“唉，舍不得孩 子，套不住狼!”我一咬牙，慢慢地将英语课 本从课桌里拖了出来。“某某，干什么?!”只 听“老英”一声断喝，我羞得差点钻到老鼠 洞里去。
细节描写的作文（精选30篇）
细节描写的作文细节描写的作文（精选30篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的细节描写的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
细节描写的作文篇1这是发生在我小时候的一件事。
那时，不明白为什么，我异常不爱刷牙，于是就引出了这个故事。
那是个炎热的夏天。
早上，温暖的阳光透过薄薄的窗帘，照在我的脸上，把我叫醒了。
老让爸爸、妈妈催着刷牙多烦呀。
算啦，还是主动一些吧。
趁着爸爸、妈妈没起，我就已经把牙刷完了，并且还把牙膏、牙刷整理好了。
牙刷上残留的牙膏被我冲洗得干干净净，就和没刷过一样；水杯也被里里外外冲洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我着实为此骄傲了好一会儿。
不久，爸爸、妈妈也已经起来了。
我正要告诉他们自我的“壮举”，突然听到了妈妈的声音：“你怎样又没有刷牙呀？”“我刷完了！”我愤怒的跑进厕所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都摆得整整齐齐的！”“胡说！这是我昨日摆的，我还不明白？”“这……”唉！跳进黄河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是阴云密布，直到七点钟，屋里还是漆黑一片，然而我还是很早就醒了，抢在了爸爸、妈妈之前。
这，大概是生物钟的作用吧。
妈妈起床后，还是直奔厕所。
这回，她看到的不是前一天的整整齐齐，而是一根带有牙膏残渍的牙刷插在装有水的水杯里。
这次，妈妈果然默认了我刷牙的事实。
中午吃完饭，爸爸走进我的房间，含着微笑对我说：“昨日你刷完牙把东西收拾好了，结果你妈就没看出来，冤枉了你。
所以今日你就成心不收拾，对不对？”“知我者，父亲也！”其实，爸爸也并不是完全“知我”。
说实话，第二天早上是我故意布阵，实际上根本就没刷牙！细节描写的作文篇2他长出一副神采奕奕的大眼，一张大嘴巴在脸部分外醒目。
他身高高，人体牢固，一双大脚插件能够像离弦的箭那般飞奔。
我们是篮球俱乐部的工作人员，在赛事中他让我明白：真心朋友是哪些的。
精选细节描写的作文（通用40篇）
细节描写的作文精选细节描写的作文（通用40篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的细节描写的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
细节描写的作文篇1夕阳渐渐落下，红色的轮廓还残留在地平线上，像是被人用彩笔仔细地勾勒过一遍。
远处在高速公路上行驶的车，也映出一道道红色的光芒。
打开大铁门，听到大黄狗熟悉的吠声，向它丢了一个顽皮的坏笑，满身是泥的我，着着急急的穿过院子跑进出房中。
厨房中空无一人，只有桌上摆着一块碗和一双筷子，碗里是奶奶做的鸭肉面线。
看着那碗还冒着热气的面线，脑突然想到那段时光，一段被我完全忘却的时光。
每天的黄昏，我总是风风火火的冲进厨房，而身后总是跟着那条大黄狗。
我双手一撑便坐上高高的木凳，看着厨房里那高大的身影，大喊到：“爷爷！面线！”。
“马上就好咯！”他笑着转过来，看着坐在木凳上，荡着两条脏兮兮的腿的我。
我坐这，大黄狗趴着，我们一起看着他把一根根木柴扔进炉里，再产开厚厚的煤灰，风从老木窗中吹进来，炉里的火也随着风的来到而变得更旺了些。
“喂鸡了吗？”我问，“没，你去吧。
”我便跳下木凳，拿起装着玉米里的竹篮，用肚子靠在老木窗边，一把一把的撒着玉米粒，大黄狗在旁边跳啊，跳，却总是够不着窗户。
喂完鸡，转过头看见一碗热腾腾的鸭肉面线已经摆在桌上，我赶快收起竹篮，跑到水池边急忙用手沾点水，拿起筷子，偷偷望了望背对着我在洗锅的爷爷，夹起还带有面线的鸭肉扔给大黄狗。
它也很听话的悄悄吃着鸭肉，生怕吃得太响而被爷爷发现，半碗的鸭肉也总是这样被它默默地吞掉。
回到现在，桌上还是摆着一碗面线，而那高大的身影却再也不会出现在厨房中了。
大黄狗也像以前那样，趴在地上喘着粗气伸着舌头傻傻的看着我。
“你也老了。
”我摸摸它毛茸茸的头笑着说。
吃完面线，坐在院子里，夕阳已经全部落下，但残留的光芒却铺满了整个天际。
令人难忘的细节高一叙事作文汇总五篇
令人难忘的细节高一叙事作文汇总五篇令人难忘的细节高一叙事作文600字 1在我的记忆中，我的母亲一直是严肃和不苟言笑的。
我从未和她有过任何亲密的行为，这让我特别羡慕其他同龄人。
但那一次，我母亲的行为深深打动了我。
那是一个周一的早晨。
我妈妈在浴室洗手，并为我准备早餐。
睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走进浴室，双手懊恼地把竖起的头发举在头上。
这头发一直困扰着我，我不得不每天早上花时间整理它。
我妈妈刚刚洗完手。
看到我的燕窝毛，她忍不住笑了。
她转过身，把手浸在水里。
她帮我一点一点地把竖起的头发弄*。
那缕头发真的很顽固，它翘起来就像是在和我妈妈作对。
但她不喜欢我心烦，耐心地抚*它。
动作轻柔，就像春风吹过发梢，温暖到达我的心底，心弦似乎被感动了，快乐地颤动着。
我抬起头，看到我母亲的专注。
她的眼睛是如此温柔，像三月的春风和秋天温暖的阳光，包围着我。
她噘起嘴唇，好像在担心如何处理那束没有被压下的头发。
最后，头发被她压了下来。
但是我总是沉浸在她温柔的动作中。
她的头已经醒了，但那一刻她一直显示出她的专注。
许多年后，我的母亲仍然无动于衷，但我不再羡慕别人的母亲。
母爱有很多表达方式，也许是因为她说不出话来，我才记得那些难忘的细节。
也许正是因为那次行动，我理解了她。
我开始接*我的母亲并和她交谈。
她的回答可能只是淡淡的微笑或温和的命令，但我被感动了。
因为我明白了爱不一定需要亲密的行动和言语来体现。
在工作日，当我面对我的成功时，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一顿热饭和生病时的热水凝聚了她的爱。
如果我们从身边的小事中感受到温暖，温暖无处不在。
记住父母为我们做的小事是我们对他们的爱的感激。
令人难忘的细节高一叙事作文600字 2坚持不懈，执着向前，成功才会向你抛来橄榄枝。
——题记那幼小的种子如何才能冲破土壤，迎面光明？那鲨鱼既没有鳃，是如何抗击海水的压力，顽强生命的？那翱翔的雄鹰是如何快活于天地？坚持——周日，爸爸带我去老城修鞋，恰临期中考试，所以我们父子二人步伐匆匆，一路上，我若有所思。
语文细节描写训练素材
语文细节描写训练素材《语文细节描写训练素材》素材一《妈妈的厨房魔法》我妈在厨房那就是个神奇的魔法师。
你看她从冰箱里拿出食材，那冰箱门“哗”的一声被拉开，里面的冷气呼呼地往外冒，像泄了气的云团。
先拿出一棵白菜，那白菜可新鲜了，白白的菜帮子紧紧地包裹着嫩绿的菜叶。
妈妈把白菜搁在案板上，白菜像个乖巧的娃娃静静地躺着。
只见她拿起一把菜刀，那菜刀锃亮，刀刃闪着寒光。
妈妈手起刀落，白菜帮子就被切下一小截，切口那是干干净净、整整齐齐的，没有一点拖泥带水。
接着切菜叶，刀刃就像在进行一场优美的舞蹈，“唰唰唰”，菜叶被切成大小均匀的片状。
再看她炒菜的时候，把炉灶的火打开，那旋钮一转，火苗“噗”的一声就冒起来了，蓝盈盈的，欢快地舔着锅底。
倒油的时候，那油在锅里就开始不安分起来，“滋啦”一声，像一个调皮的孩子大喊大叫。
然后妈妈把切好的白菜一股脑儿地倒进锅里，锅里瞬间热闹起来。
妈妈拿着锅铲迅速翻炒，锅铲和锅碰撞发出“当当”的声响，白菜在锅里翻来覆去，翠绿的菜叶上沾上了亮晶晶的油星子，那白菜的清香混合着油香弥漫了整个厨房。
不一会儿，一盘香喷喷的炒白菜就出锅了。
素材二《公园老人的棋局》在公园里，那些老头儿的棋局可有趣了。
有个老头戴着顶破旧的毛线帽，嘴巴上的胡子乱乱的，像一丛被风刮歪的野草。
他坐在那小板凳上，眼睛死死盯着棋盘，那眼睛里就好像棋盘上有啥绝世宝贝似的。
旁边围了一圈儿人，就跟看大戏一样。
棋局上那一颗颗象棋子，看着不起眼，但是在这些老头手里可有大用处。
比如说那个“车”吧，圆滚滚的脑袋，上面红通通的颜色像是刚喝醉了酒。
下棋的那个瘦老头，伸手的时候，手指像干枯的树枝一样。
他捏住“车”，就像老鹰逮住小鸡，一下把“车”从这个格子挪到另一个格子。
对面的胖老头眼睛一瞪，大口大口地喘气，好像那“车”的移动是对他多大的冒犯。
这胖老头的手心里都出汗了，他摸了一把额头，把本来就不整齐的头发弄的更乱了。
然后他想半天，伸出手把“卒”往前拱了一步，嘴里还嘟囔着“看我怎么制住你”。
(word完整版)高一记叙文细节描写片断训练佳中集锦
高一记叙文细节描写片断训练佳作集锦闹钟响了，我懒洋洋地从被窝里伸出胳膊，在枕头旁胡乱摸索着，就是找不到闹钟在哪儿。
“哒哒哒……”有人进来了，闹钟不再响了。
闭着眼睛感觉到台灯被打开了，亮度调的很低．．．．．．。
我慢慢睁开眼睛，看到妈妈坐在床边，淡淡地笑着看我。
见．我醒了，端．起桌子上的水杯，递．给我，“快起来吧！小米粥在锅里煨着，昨天我买了点黏糕，都热好了。
”说罢，又伸手把搭在暖器上的衣服拿．过来，接．过我手中的杯子，一只手撑．着床，站起来，显然有些费力。
“天气凉了，腿又开始疼了？”我张开嘴，刚要问。
她却说，“别管我，快起床吃饭”。
望着妈妈的背影，想起妈妈昨天加班到一点多才回来，现在又这么早起床为我准备早饭，不由得鼻子一酸……高一、十一班吴冕他是我班的男生。
看他走路的姿势，屁股扭得可以挡住一条路；两只并不纤细反而黑的大手摆着很优雅的姿态；他的皮肤像刚挖出的煤，却还爱穿煞白的衣服；边看着关于NBA的书边笑，只看到他洁白的牙齿；他的头发卷卷的，我班同学说他是泰国产的。
但他从不理会，只会用他那娇柔的声音说了一句：“讨论呀，你！”但是，他是一个“天才”！成绩在班名列前茅。
高一、三班高娜娜（一）又是一节痛快淋漓的体育课。
下课铃敲响后，同学们三三两两的顶着烈日，冒着臭汗向超市走去。
老六拽着小八，掏着兜，大摇大摆着横向来到目的地。
老六站在柜台前，用眼扫视了一下琳琅满目的罐装饮料后，“嗖”的一下摸出一张“大团结”，拍的摔在桌子上。
“给我来两瓶佳得乐！”他鼻孔朝天，大声嚷嚷着。
“对不起，同学，找不开。
”“啊哈？小八，有零钱没？”“我……”小八哼唧着掏出一张皱巴巴的十元钱，递给了售货员。
走出超市，老六拍了拍自己的口袋，喝了一口佳得乐，低声吟笑着走向教学楼……（二）孙凯扔掉了手中的几张三流大学通知书，狂奔出学校。
在行人稀少的人行道上漫无目地奔跑到再也跑不动为止。
天上不知何时飘来几朵阴云，瞬时让世界变得黯淡无光。
孙凯坐在石墩上，双手抱着头，任凭狂风吹乱头发，不知不觉已泪流满面……高一、三班张宇喆现在正在考试，只见同志们一个个奋笔疾书，一片春蚕吃桑叶的“沙沙”声，只是，看那位仁兄，或许是在深思，只见他目光呆滞，目视前方，陷入遥远的想像之中，突然眼前一亮，喜形于色，小眼眯成了一条缝，像是准备抢银行一样的笑得诡异。
记叙文写作系列训练 细节描写(3)
记叙文写作系列训练细节描写优秀记叙文的标准.1、细节描写细腻。
2、情节曲折起伏。
3、立意深刻新颖。
4、感情真挚热烈。
5、语言准确生动。
学生作文中会出现的问题1、通篇叙述，很少描写，就是描写也是粗线条的，没有吸引人的细节。
2、描写详略不当，该详不详，忽略了描写的宗旨——为文章的主题服务。
3、描写时不能抓住人物或景物的特征。
例子1：李师傅往炉里添了煤，火很快就旺起来了。
李师傅往炉里添了煤，不一会，那红火苗就腾腾地蹿起来了。
叙述：把人物的经历和事物发展变化的过程表达出来的一种手法。
描写：用生动形象的语言把人物或景物具体地描绘出来的一种手法。
什么是细节描写？细节描写就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”。
换句话说，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以细腻、具体的描写。
人物细节描写：外貌、语言、动作、情态、心理细节描写景物细节描写：自然环境、社会环境、动物、静物的分类生活细节描写：情节、事件的细节描写（场面描写：是事件发生过程中人物活动的画面描写）细节描写方法：1、提取细小的传神动作。
2、捕捉人物特色的语言。
3、描摹个性外貌神态。
4、刻画典型的景和物。
细节描写片段比较：朗读下面几段文字:1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。
２、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------ 细节描写的类型及运用一、动作细节描写原稿：《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。
高一语文记叙文写作系列训练《细节描写》(29张PPT)教学课件
细节描写的技巧
①仔细观察生活，捕捉生活瞬间 ②选用典型细节，真实再现情景 ③精心锤炼词语，巧妙运用修辞 ④运用联想想象，揣摩人物情感
评：这段描写，抓住了“长衫”这一典型细 节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔 乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒 的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们 眼前。
三、心理活动细节描写
原稿：“语文课开始了，老师把批好的试卷发了 下来。在拿到试卷之前，我紧Байду номын сангаас得要命，就怕自 己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很 是伤心。”
§ 2、描写详略不当，该详不详，忽略 了描写的宗旨——为文章的主题服务。
§ 3、描写时不能抓住人物或景物的特 征。
李师傅往炉里添了煤，火很快就旺起来了。
李师傅往炉里添了煤，不一会，那红火苗就 腾腾地蹿起来了。
叙述：把人物的经历和事物发展变化的 过程表达出来的一种手法。
描写：用生动形象的语言把人物或景物 具体地描绘出来的一种手法。
（2）尽管是冬天，罗庚依然在 帐台上看他的数学书。鼻涕流
下时，他用左手在鼻子上一抹，
往抹旁边一甩，没有甩掉甩，右手 还在不停地写…写…
痴迷数学，浑然不知
主席也举起手来， 举起他那顶深灰 色的盔式帽，举 得很慢很慢，像 是在举一件十分 沉重的东西，一 点一点的，一点 一点的，等到举 过头顶，忽然用 力一挥，便停在 空中，一动不动。
什么是细节描写
§ 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现 力的细小事物、人物的某些细微的举止行 动，以及景物片断等的具体细腻的描写。 是指抓住生活中的细微而又具体的典型情 节，加以生动细致的描写。
细节描写方法：
1、提取细小的传神动作。2、捕捉人物特色的语 言。3、描摹个性外貌神态。4、刻画典型的景和物。 5、揣摩人物的心理活动。