新版苏教版一年级数学上册《练习十二》课件
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苏教版一年级数学上册10 练习十二课件牛老师
都是用“凑十法”进行计算。
巩固练习 每组两道题的计算过程有什么相同的地方？
1.
8+2+2=□12
8+4=□12
8+2+4=□14 8+6=1□4
7+3+2=□12 7+5=□12
7+3+4=□14 7+7=1□4
都是用“凑十法”进行计算。
2.
6＝□14
都是8加几，都可 以先把要加上的 数分成2和几，先
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
补充
树上原来有一些鸟，先飞来了6只鸟，又飞来了7 只鸟。两次一共飞来了多少只鸟？
7 ○+ 6 = 13 （只）
思考题
1白1黑2白1黑3白1黑
9 盒子里一共有（ ）个 1 白珠，（ ）个黑珠。
4白1黑5白1黑6白1黑
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.今天主要复习了8、7加几的加法计算，主 要运用“凑十法”，先将8和7凑成10再计算。 2.运用这些数的计算解决了一些实际问题。
我拔了8个萝卜。 我拔了5个。
7.
一共拔了多少个萝卜？
8 ○+ 5 = 13 （个）少棵？
9 ○+ 7 = 16 （棵）
巩固练习 每组两道题的计算过程有什么相同的地方？
1.
8+2+2=□12
8+4=□12
8+2+4=□14 8+6=1□4
7+3+2=□12 7+5=□12
7+3+4=□14 7+7=1□4
都是用“凑十法”进行计算。
2.
6＝□14
都是8加几，都可 以先把要加上的 数分成2和几，先
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
补充
树上原来有一些鸟，先飞来了6只鸟，又飞来了7 只鸟。两次一共飞来了多少只鸟？
7 ○+ 6 = 13 （只）
思考题
1白1黑2白1黑3白1黑
9 盒子里一共有（ ）个 1 白珠，（ ）个黑珠。
4白1黑5白1黑6白1黑
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.今天主要复习了8、7加几的加法计算，主 要运用“凑十法”，先将8和7凑成10再计算。 2.运用这些数的计算解决了一些实际问题。
我拔了8个萝卜。 我拔了5个。
7.
一共拔了多少个萝卜？
8 ○+ 5 = 13 （个）少棵？
9 ○+ 7 = 16 （棵）
苏教版一年级数学上册《练习十二》课件[1]
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▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
4 0
练习十二
12 12
12 12
14 15 16 17
14 14
14 14
16 15 14 13
13
14
11
8 + 5 13
7 + 9 16
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:16:49 PM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
4 0
练习十二
12 12
12 12
14 15 16 17
14 14
14 14
16 15 14 13
13
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11
8 + 5 13
7 + 9 16
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:16:49 PM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
202X新版苏教版一年级数学上册《练习十二》课件 (2)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 小明有6本故事书，小华有7本故事书。 两 小人华一比共小有明多少多本少故本事故书事？书？
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
12 12
12 12
14 14
14 14
□ 6＝14
□ 7＝15 □ 8 +
8＝16
□ 9＝17
□ 9＝16
□ 8＝15 □ 7 +
7＝14
□ 6＝13
=12
=11
=16
=14
=1
=13
=18
不计算，在○里填“>”“<” 或“＝”。
7+4>○10 8+6<○15 9+8=○17
5+6<○12 10+5=○15 7+8>○14
苏教版数学一年级上册
练 习 十二
10+1＝11 10+2＝12 10+3＝13 10+4＝14 10+5＝15 10+6＝16 10+7＝17 10+8＝18 10+9＝19
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我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 小明有6本故事书，小华有7本故事书。 两 小人华一比共小有明多少多本少故本事故书事？书？
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
12 12
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14 14
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□ 6＝14
□ 7＝15 □ 8 +
8＝16
□ 9＝17
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□ 8＝15 □ 7 +
7＝14
□ 6＝13
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不计算，在○里填“>”“<” 或“＝”。
7+4>○10 8+6<○15 9+8=○17
5+6<○12 10+5=○15 7+8>○14
苏教版数学一年级上册
练 习 十二
10+1＝11 10+2＝12 10+3＝13 10+4＝14 10+5＝15 10+6＝16 10+7＝17 10+8＝18 10+9＝19
202X新版苏教版一年级数学上册《练习十二》课件 (2)
11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/19儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
12 12
12 12
14 14
14 14
□ 6＝14
□ 7＝15 □ 8 +
8＝16
□ 9＝17
□ 9＝16
□ 8＝15 □ 7 +
7＝14
□ 6＝13
=12
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=16
=14
=1
=13
=18
不计算，在○里填“>”“<” 或“＝”。
7+4>○10 8+6<○15 9+8=○17
5+6<○12 10+5=○15 7+8>○14
苏教版数学一年级上册
练 习 十二
10+1＝11 10+2＝12 10+3＝13 10+4＝14 10+5＝15 10+6＝16 10+7＝17 10+8＝18 10+9＝19
新版苏教版一年级数学上册《练习十二》课件 (2)
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月
2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
练习十二
12 12
12 12
14 15 16 17
14 14
14 14
16 15 14 13
13
14
11
8 + 5 137 + 9 Fra bibliotek64 0
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
练习十二
12 12
12 12
14 15 16 17
14 14
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16 15 14 13
13
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11
8 + 5 137 + 9 Fra bibliotek64 0
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
苏教版一年级上册数学优质课件-10.4 练习十二
算8+2=10,再算10
7＝□15 加几。
8+
8＝□16
9＝□17
2.
9＝□16
都是7加几，都可以 先把要加上的数分 成3和几，先算7+3=
10,再算10加几。
8＝□15
7+
7＝□14
6＝□13
3.
4.
大班有 小班有 一共有
8架 5架
（13）架
7台 7台
（14 ）台
7只 4只
（ 11）只
5.
8+4= 12 7+6= 13 8+9= 17
7+4=11 8+6=14 8+5=13 7+5=12 8+8= 16 7+9= 16
7+7= 14 7+8= 15 8+3= 11
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
8+4 ○> 11 7+7 ○> 13
7+6 <○14 8+7 ○= 15
8+3 ○< 13 8+9 ○> 16
苏教版 数学 一年级 上册
20以内的进位加法
练习十二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
复习旧知
□ 8 + 4 = 12
22 10
先算8+2=10 再算10+2=12
□ 7 + 6 = 13
33 10
先算7+3=10 再算10+3=13
两道加法算式，都是用什么方法计算的？
8 + 4 = □12 7 + 6 = □13
202X新版苏教版一年级数学上册《练习十二》课件 (2)
小明有6本故事书，小华有7本故事书。 两 小人华一比共小有明多少多本少故本事故书事？书？
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/20如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
苏教版数学一年级上册
练 习 十二
10+1＝11 10+2＝12 10+3＝13 10+4＝14 10+5＝15 10+6＝16 10+7＝17 10+8＝18 10+9＝19
9-1 ＝8 9-2 ＝7 9-3 ＝6 9-4 ＝5 8-1 ＝7 8-2 ＝6 8-3 ＝5 8-4 ＝4
9-8 ＝1 9-7 ＝2 9-6 ＝3 9-5 ＝4 8-7 ＝1 8-6 ＝2 8-5 ＝3
12 12
12 12
14 14
14 14
□ 6＝14
□ 7＝15 □ 8 +
8＝16
□ 9＝17
□ 9＝16
□ 8＝15 □ 7 +
7＝14
□ 6＝13
=12
=11
=16
新苏教版一年级数学上册第4课时 练习十二-优质课件
十 20以内的进位加法
第 4 课 时 练习十二
巩固练习
1.
1
2 12
12 12
14 14
14 14
巩固练习
2.
14
16
15
15
16
14
17
13
巩固练习
3.
巩固练习
4.
13
14
11
巩固练习
5.
12
11
13
13
17
16
14
14
12
15
16
11
巩固练习
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2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
> >
<
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= >
巩固练习
7.
8 + 5 13
巩固练习
8.
9 + 7 16
巩固练，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
第 4 课 时 练习十二
巩固练习
1.
1
2 12
12 12
14 14
14 14
巩固练习
2.
14
16
15
15
16
14
17
13
巩固练习
3.
巩固练习
4.
13
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巩固练习
5.
12
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巩固练习
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2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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巩固练习
7.
8 + 5 13
巩固练习
8.
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巩固练，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
苏教版一年级数学上册第十单元 练习十二精品优质公开课课件
20以内的进位加法
练习十二
苏教版 数学 一年级 上册
20以内的进位加法
复习旧知
□ 8 + 4 = 12
22 10
先算8+2=10 再算10+2=12
20以内的进位加法
□ 7 + 6 = 13
33 10
先算7+3=10 再算10+3=13
20以内的进位加法
两道加法算式，都是用什么方法计算的？
8 + 4 = □12 7 + 6 = □13
8+4 ○> 11 7+7 ○> 13
7+6 ○< 14 8+7 ○= 15
8+3 ○< 13 8+9 ○> 16
20以内的进位加法
我拔了8个萝卜。 我拔了5个。
7.
一共拔了多少个萝卜？
8 ○+ 5 = 13 （个）
20以内的进位加法
8.
梨树有9棵。
7棵
两种果树一共有多少棵？
9 ○+ 7 = 16 （棵）
同学们，下课了！
7台 7台
（14 进位加法
5.
8+4= 12 7+6= 13 8+9= 17
7+4=11 8+6=14 8+5=13 7+5=12 8+8= 16 7+9= 16
7+7= 14 7+8= 15 8+3= 11
20以内的进位加法
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
都是用“凑十法”进行计算。
20以内的进位加法
巩固练习 每组两道题的计算过程有什么相同的地方？
练习十二
苏教版 数学 一年级 上册
20以内的进位加法
复习旧知
□ 8 + 4 = 12
22 10
先算8+2=10 再算10+2=12
20以内的进位加法
□ 7 + 6 = 13
33 10
先算7+3=10 再算10+3=13
20以内的进位加法
两道加法算式，都是用什么方法计算的？
8 + 4 = □12 7 + 6 = □13
8+4 ○> 11 7+7 ○> 13
7+6 ○< 14 8+7 ○= 15
8+3 ○< 13 8+9 ○> 16
20以内的进位加法
我拔了8个萝卜。 我拔了5个。
7.
一共拔了多少个萝卜？
8 ○+ 5 = 13 （个）
20以内的进位加法
8.
梨树有9棵。
7棵
两种果树一共有多少棵？
9 ○+ 7 = 16 （棵）
同学们，下课了！
7台 7台
（14 进位加法
5.
8+4= 12 7+6= 13 8+9= 17
7+4=11 8+6=14 8+5=13 7+5=12 8+8= 16 7+9= 16
7+7= 14 7+8= 15 8+3= 11
20以内的进位加法
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
都是用“凑十法”进行计算。
20以内的进位加法
巩固练习 每组两道题的计算过程有什么相同的地方？