新人教版 四年级语文下册 第八单元 同步课时练习+单元测试习题合集(含答案解析)
四年级下册语文 第八单元达标试题(原卷+答案)2023-2024学年下册(统编版)
2023-2024学年四年级下册语文第八单元达标试题姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分积累运用一、我会认真书写。
（3分)聪明在于勤奋，天才在于积累。
珍惜时间的人，得到的是知识和才能；浪费时间的人，得到的是忏悔与叹声。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、读拼音写词语。
（7分)1、小鸟们在树上唱着yuè ěr( )的歌，歌声是那么dòng tīng( ) ，孩子们都tíng zhǐ( )了游戏来听他们唱歌。
“我们在这儿多么快乐!”孩子们huān jiào( )着。
2、bù guǎn( )张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可jiù( )幸福jí( )了，要什么有什么。
3、我多么zì sī( )啊！现在我míng bái( )为什么春天bù kěn( )到这儿来了。
三、给加点字选择正确的读音画“√”。
(6分)脚丫．(yā ya) 瘦．弱(shòu sòu) 冲．击(chōng chòng)装饰．（zhuāng shì）硕．果（shuò shòu）砌．墙（qì qiè ）蔚．蓝（wèi wéi）抚摸（fǔ fú）硫．磺（liú luí）四、将下面的字按平舌音和翘舌音归类。
（4分）臭帜杂尸搓灶嘱簇素叉1、平舌音：----------------------------2、翘舌音: -----------------------------五、照样子，写词语。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第八单元本单元综合与测试-章节测试习题(4)
章节测试题1.【答题】习作与表达。
“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。
小猴到了学校会发生什么事呢?请你发挥想象，写一篇童话。
题目自拟。
400字左右。
【答案】略【分析】考查学生的写作能力。
【解答】写作的内容要符合“童话”的体裁，内容要充满想象力，人物塑造要充实，故事要完整有条理。
2.【答题】下列加下划线字的读音全部正确的一项是（）。
A. 海港（gǎng）睫毛（jié）冲刷（chōn g）冲劲（chòng）B. 婚讯（xìn）陈旧（chén）拽住（zhuài）砌墙（qì）C. 抚摸（fǔ）旗帜（zhī）海啸（xiào）一缕（lǒu）D. 神圣（shèng）宴会（yàn）迸发（bèng）覆盖（fù）【答案】D【分析】此题考查学生辨析字音的能力。
【解答】正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。
A选项“冲劲”的拼音chōng jìn；B选项“婚讯”的拼音hūn xùn；C选项“旗帜”的拼音qí zhì，“一缕”的拼音yi lǚ。
3.【答题】看拼音，写词语。
kuí huā（）guāi qiǎo（）zōng jì（）yǔn xǔ（） chéng fá（）liǎn jiá（）【答案】葵花；乖巧；踪迹；允许；惩罚；脸颊【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。
【解答】解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“葵、踪、颊、惩”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
4.【答题】比一比，再组词。
妖（）福（）绍（）牌（）沃（）幅（）招（）脾（）【答案】示例：妖（妖怪）福（福气）绍（介绍）牌（名牌）沃（肥沃）幅（一幅）招（招呼）脾（脾气）【分析】考查学生对形近字的辨析。
2020最新人教部编版小学语文四年级下册第八单元每课一练及答案 附单元测试卷 练习卷
人教部编版小学语文四年级下册第八单元每课一练附答案第八单元25 宝葫芦的秘密一、看拼音,写词语。
jiè shào( ) yāo guài( )guāi qiǎo( ) guī ju( )liū zǒu( ) shòu xiǎo( )二、比一比,组词。
{绍( )招( ) {乖( )乘( ){溜( )榴( ) {添( )舔( ) 三、照样子写词语。
平平常常又瘦又长可怜巴巴四、按要求改写句子。
1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,非洗不可。
(换种说话,意思不变)2.金老师把课外阅读作为语文作业来布置。
(改为“被”字句)五、课内阅读。
我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。
奶奶每次讲的都不一样。
上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。
下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。
王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。
至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
张三想:“我要吃水蜜桃。
”立刻就有一盘水蜜桃。
李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”一直到我长大了,有时候还想起它来。
我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。
”1.结合短文,写出下列词语的近义词。
幸福—( ) 联系—( )假如—( )2.通过短文,我觉得奶奶是一个的老人,“我”是一个的孩子。
3.假如你也得到了一个宝葫芦,你该怎么办?你想要些什么呢?25.宝葫芦的秘密一、介绍妖怪乖巧规矩溜走瘦小二、介绍招手乖巧乘客溜走石榴添加舔舌头三、普普通通安安静静又黑又瘦又白又胖千里迢迢白发苍苍四、1.奶奶说洗脚水刚好不烫也不冷,必须洗。
人教部编版2022-2023学年四年级语文下册 第八单元测试卷含答案
四年级语文下册第八单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、给下列加点字选择正确的读音，画“√”。
(3分)草垫．(diàn jiàn) 丝缕．(lǚlǔ) 呼啸．(xiào xào)宴．会(yàn yān) 恒．心(héng hén) 抚．摸(wǔfǔ)二、看拼音，写词语。
( 8 分)jièshào niǎn zǒu jiǎo yāguījufēng shuòyǔn xǔjìn zhǐzōng jì三、查字典填空。
( 4 分)1. “矩”字共画，按部首查字法，应先查部首,再查画，可组词：2. “舔”按音序查字法，先查大写字母,再查音节写出与该字同一部首的两个字：、。
四、给下列多音字注音并组词。
( 6 分)禁( ) 冲( ) 喝( )禁( ) 冲( ) 喝( )五、选择题。
(把正确答案的序号填到括号里)(8分)1.下列故事中( )的作者是安徒生。
A. 《宝葫芦的秘密》B. 《巨人的花园》C.《海的女儿》D. 《龟兔赛跑》2. “酷”的解释：①残酷，暴虐、残忍的；②极，表示程度深。
“冷酷无情”“严寒酷暑”中“酷”字正确的释义依次应是( )。
A.①②B.②①C.①① B.②②3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )A.要迟到了，我急忙将书塞进书包，却忘记．．了装铅笔盒。
B.他叫什么名字来着?这么重要的事情我竟然忘怀．．了。
C.每当我因遇到挫折而心情沮丧时，妈妈都会耐心地安慰．．我。
D. 身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉．．。
4.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的是( )A. 园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
B.我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。
C.她跳起舞来，就像轻盈的燕子。
D.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第八单元测试卷(基础卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册第八单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（55分）一、看拼音，写字词。
（5分）童话世界是奇妙多彩的，在那里有面目丑陋的yāo( )怪，有可以让xiàng rì kuí( )迅速生长的宝葫芦，有yáng yì( )着欢声笑语的巨人的花园，有公主与王子在一起的xìng f ú( )结局……童话故事照亮了我们五彩的梦，为我们的童年zēng tiān( )了许多快乐。
二、读拼音，写词语。
（8分）lǐng xiùcháng wèijìng pèi běi fēng hū xiào qū gǎn wéi kàng chéng fá xiān huā sh èng kāi三、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.砌．墙（qiè）规矩．（jǔ）允．许（yǔn）慷慨．（gài）B.一缕．（lǒu）撵．走（niǎn）拽．住（zhuài）晕．倒（yūn）C.脸颊．（xiá）抚．摸（wǔ）冲．洗（chōng）睫．毛（jié）D.葵．花（kuí）乖．巧（guāi）丰硕．（shuò）神．圣（shéng）四、照样子，写四字词语。
（8分）（1）描写春天景色的：鲜花盛开____________ ____________ （2）描写夏天景色的：绿树成荫____________ ____________ （3）描写秋天景色的：鲜果飘香____________ ____________ （4）描写冬天景色的：白雪一片____________ ____________ 五、给下列字加偏旁组成新字填空。
部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版四年级语文下册第八单元测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（6分）朵朵读童话故事的时候，她的脸上经常会出现不同的表情，让人觉得有趣：有时候会y áng y ì（ ）着x ìng f ú（ ）的微笑，有时候会被故事里的y āo gu ài （ ）吓得紧张不已……m ěi f éng （ ）看书入迷忘了时间的时候，妈妈就会t í x ǐng （ ）她gu āi gu āi （ ）去睡觉。
二、用“ ”画出下列各组词语中的错别字，并在括号中改正。
（4分）1.绿树成阴 介绍 规矩 （ ）2.北风呼啸 溜走 赠添 （ ）3.狂风大做 劈面 告示牌 （ ）4.冷酷无情 罢了 折围墙 （ ） 三、用“√”选出括号里正确的词语。
（4分）1.图书馆的门口立着一块“（禁止 阻止）大声喧哗”的提示牌。
2.一天早晨，巨人被（热闹 喧闹）声吵醒了。
3.小人鱼（迫切 紧迫）地想要看看她的美貌。
4.这片（荒凉 稀少）的土地上不知从什么时候起有了第一户人家。
四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）1.《宝葫芦的秘密》中，奶奶给王葆讲了李四撞见神仙得宝葫芦的故事。
（ ）2.“冲着他摇尾巴”的“冲”读“ch òng ”，意思是“对着，向”。
（ ）3.《巨人的花园》中巨人赶走孩子的同时也赶走了春天。
（ ） 五、根据要求完成句子练习。
（10分）1.“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
”句中破折号的作用是（ ）（2分）A.声音延长B.话语中断C.补充说明D.总结上文 2.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
B.不久，隆冬呼啸，北风来临，刺骨的寒风吹起雪花。
C.风儿在鼓着船帆。
最新部编人教版小学四年级语文下册(四下)第八单元测试卷及答案
四年级语文下册第八单元测试卷一、看拼音写词语。
chénɡfábǎi fābǎi zhònɡɡān zànɡwúnénɡwéi lìzào fúqìjíbài huài二、辨字组词。
漆（）肠（）刺（）帮（）膝（）汤（）剌（）绑（）三、在下列括号里填上合适的量词。
一（）火柴一（）电脑一（）手机一（）轮船一（）被子一（）手套一（）凉风一（）公路四、这几个词我们都见过，把加点的字义序号填在括号里。
1、东张．西望（）A、开，展开B、看，望C、陈设、铺排D、姓2、扬．长避短（）A、举起，升起B、飘动，飘荡C、发扬D、传播3、香客如流．（）A、江河的流水B、流传、传播C、运转不停D、等级五、帮下列词语找到它们的反义词朋友。
严厉（）凶恶（）稀疏（）悲惨（）六、照样子，写出适当的答案。
例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。
1、勤奋对聪明正如懒惰对（）。
2、偏僻对山区正如繁华对（）。
3、表扬对成绩正如批评对（）。
4、医生对医院正如教师对（）。
七、把词语朋友送回家。
尊敬敬爱敬仰敬佩1、（）师长，是我们学生的美德。
2、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和（）。
3、我们怀着（）的心情访问了战斗英雄们。
八、按要求改写句子。
例1：鱼儿在湖面上溅起水花。
调皮的鱼儿在明艳艳的湖面上溅起朵朵水花。
1、仿照例句扩写：草滩上生长着油菜花。
例2：天上的星星一闪一闪的。
天上的星星一闪一闪的，调皮地对着我们眨眼。
2、仿照例句改写：高高的椰子树总是向海倾斜。
九、当当小老师，用修改符号修改“小马虎”写的文章。
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
十、快乐读短文，轻松做练习。
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29、《寓言两则》一、按课文内容填空1、《纪昌学射》选自《》，相传作者是，名，思想家和家。
2、《扁鹊治病》是_______。
（A童话B寓言C神话）。
扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。
二、解释下列划线词1、古之善射者（）2、彀弓而兽伏鸟下（）3、学射于甘蝇（）4、而巧过其师（）三、翻译下列句子。
1、尔先学不瞬，而后可言射矣。
1、偃卧其妻之机下，以目承牵挺。
2、亚学视而后可。
视小如大，视微如著，而后告我。
四、课内语段阅读。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
蔡桓公觉得（奇异奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”1、用“/”画去括号中不恰当的词。
2、这是扁鹊第_______次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？____________________________________________________________________。
3、联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。
A皮肤：__________B 皮肉之间___________C肠胃里：_____________4、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要___________________________________。
五、阅读______________从前有个国王酷爱马。
一天，他请来了一位画家画马。
国王一连等了五个月，还未见画家献画。
他等不及了，叫来画家，让他当面作画。
画家拿起笔，飞快地画了起来。
一眨眼的工夫，一匹形象逼真的骏马出现了。
国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在只要五分钟就画好了呢？”画家把国王带到画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。
画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀！成就是来自长期刻苦磨炼！”国王听后，意味深长地感慨道。
1．找近义词。
惊讶( ) 一眨眼( ) 感慨( )2．联系上下文，解释下面的词语。
(1)酷爱：__________________________________________(2)意味深长：________________________________________________________3．给短文选一个恰当的题目，填在文前的横线上。
A．国王酷爱马B．形象逼真的骏马C．画家画马D．五个月与五分钟E．国王与画家4．读了这个故事，你懂得了什么？________________________________________________________________29、《寓言两则》一、1、列子汤问列子御寇寓言文学 2、C 春秋战国 4 蔡桓公二、1、擅长；善于 2、张弓、拉开弓 3、向 4、本领三、1、你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。
2、仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着牵挺练习不眨眼睛3、接着要学会视物才行。
要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物体一样容四、1、奇异要求2、4 因为扁鹊知道，蔡恒公不肯治病，现在病已经深入骨髓了，名医也无能为力。
3、不相信不理睬非常不高兴4、要听取别人正确的意见，不能讳疾忌医。
五、略30、《文成公主进藏》一、读读写写青藏吐蕃首领使臣随从________ ________ ________ ________ ________青稞豌豆油菜荞麦五谷________ ________ ________ ________ ________二、选词填空。
1、请求要求（1）爸爸对我（）很严格。
（2）唐朝皇帝答应了松赞干布的（）。
2、理会理解（1）上课要专心听讲，不要（）教室外面发生的事。
（2）要勤于思考，养成独立（）课文的能力。
3、断定决定（1）看到蚂蚁搬家，蜻蜓低飞，（）明天会下雨。
（2）我们（）星期天到社区为老人们做好事。
三、读一读，是句子的加标点，不是句子的请补写成句子，并加上标点。
1、文成公主出发去吐蕃了2、他断定这个戴鲜花的姑娘3、年轻的松赞干布在美丽的拉萨城隆重地迎接四、根据课文内容填空。
1、文成公主为人们做了哪些好事？（只要写出要点）_______________________________________________________。
2、试着把这个故事简要地写下来。
_______________________________________________________。
五．课内阅读过了一些日子文成公主想即使松赞干布真的去世了我也要去看看碰巧这个时候神鸟天鹅从远方飞来说公主公主不要难过快到拉萨去吧松赞干布的身体很健康公主公主快到拉萨去吧一切都会吉祥如意文成公主听了十分感激神鸟天鹅马上就动身前往拉萨1、给句子加上标点符号。
2、写出下列词语的近义词。
碰巧-( ) 难过-( )感激-( ) 马上-( )六、读下面的材料回答问题。
中国是一个统一的多民族国家，同学们熟悉的藏族，被称为离太阳最近的民族，西藏，自古以来就是中国固有的领土，藏族同胞自古以来就是中华民族的一份子，他们和其他55个民族的兄弟姐妹心连心，相互关心，共同发展。
56个民族的人民都要为国家的统一、完整、稳定作贡献，任何人搞独立、分裂，包括藏族人民在内的全体人民都不会答应。
对于那些想搞西藏独立的人，你想说些什么?30、《文成公主进藏》一、略二、1、要求请求 2、理会理解断定决定三、1、文成公主出发去吐蕃了。
2、他断定这个戴鲜花的姑娘是他姐姐。
3、后加贵宾。
四、1、文成公主用树干搭了一座桥。
把羊毛撒在地上，沼泽地变好走了。
背走了巴山，使大家走路方便。
西藏有了五谷，当地老百姓学会了耕种和其他技艺。
2、略五、六、略普罗米修斯一、看拼音，写词语。
huǒ yàn lǐnɡ xiùchénɡ fájìnɡ pèi qiú ráo wéikànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān yāsuǒ liàn hěn xīn shuānɡ xīɡān zànɡqū hán qǔ nuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
焰（）饶（）抗（）锁（）滔（）浇（）杭（）琐（）桩（）袖（）狠（）膝（）脏（）油（）很（）漆（）三、把能搭配的词语用线连起来。
无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽四、给下面的对话加上合适的标点。
火神很敬佩普罗米修斯悄悄对他说只要你向宙斯承认错误归还火种我一定请求他饶恕你普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种五、根据要求变换句子。
1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：。
2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：。
3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：。
六、认真读一读，从语句中体会人物的心情。
1、宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
宙斯可能想：。
2、普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯可能想：。
七、先用简短的语言回答问题，再将答案连起来概括文章的主要内容。
1、普罗米修斯为什么要拿取火种？2、普罗米修斯从谁那儿拿到火种，带到了哪儿？有什么作用？3、普罗米修斯遭受到哪些残酷的惩罚？表现怎样？谁救了普罗米修斯？4、文章的主要内容是：。
八、阅读理解众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”1、解释下列词语。
（1）惩罚：。
（2）气急败坏：。
2、将下列直述句改为转述句。
（1）普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（2）火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”3、你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗？九、读了《普罗米修斯》，我们知道了希腊神话中的几个神：普罗米修斯、宙斯、火神、赫拉克靳斯。
这几位神给你留下了怎样的印象？普罗米修斯：。
宙斯：。
火神：。
赫拉克靳斯：。
答案《普罗米修斯》课课练1☆一、看拼音，写词语。
huǒ yàn lǐnɡ xiùchénɡ fájìnɡ pèi qiú ráo wéi kànɡ( 火焰) ( 领袖) ( 惩罚) ( 敬佩) ( 求饶 ) ( 违抗) ɡuān yāsuǒ liàn hěn xīn shuānɡ xīɡān zànɡqū hán qǔ nuǎn (关押) (锁链) ( 狠心) (双膝) ( 肝脏) (驱寒取暖)二、比一比，再组词。
焰（火焰）饶（饶恕）抗（抵抗）锁（锁头）滔（滔滔不绝）浇（浇水）杭（杭州）琐（猥琐）桩（树桩）袖（领袖）狠（凶狠）膝（膝盖）脏（肮脏）油（汽油）很（很多）漆（油漆）三、把能搭配的词语用线连起来。
无边的悬崖拿取锁链严厉的嘴巴驱赶命令凶恶的黑暗违抗肝脏可怕的惩罚砸碎火种尖利的鹫鹰啄食猛兽四、给下面的对话加上合适的标点。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”五、根据要求变换句子。
1、地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
改成因果句式：因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
2、大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
改为“把”字句：大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。
3、火神把普罗米修斯押到高加索山上。
改成“被”字句：普罗米修斯被火神押到高加索山上。