幼儿园家庭安全教育教案
幼儿园小班防意外伤害安全教案6篇
幼儿园小班防意外伤害安全教案6篇教案一：家庭安全教育目的通过家庭安全教育，教育幼儿了解和遵守家庭安全规则，提高防意外伤害的意识。
内容1. 家庭安全规则的介绍：- 保持家庭整洁，防止跌倒。
- 避免接触危险的物品，如刀具等。
- 小心使用电器，避免触电。
- 家庭火灾的预防方法。
2. 家庭安全教育游戏：- 游戏一：认识家庭安全规则。
- 游戏二：模拟家庭火灾逃生。
教学方法1. 情境教学：通过模拟家庭情境，引导幼儿体验和了解家庭安全规则的重要性。
2. 游戏教学：通过游戏方式进行教育，增加幼儿的参与和兴趣。
教案二：交通安全教育目的通过交通安全教育，帮助幼儿了解交通规则，提高其在行走和乘坐交通工具时的安全意识。
内容1. 交通信号灯的认识和使用方法。
2. 行人过马路的安全规则。
3. 乘坐公交车的注意事项。
4. 自行车的安全骑行方法。
教学方法1. 图片教学：展示交通信号灯、行人过马路的步骤等图片，引导幼儿认识和理解交通安全规则。
2. 角色扮演：扮演行人、驾驶员等角色，模拟交通场景，让幼儿亲身体验并研究相关知识。
教案三：食品安全教育目的通过食品安全教育，教育幼儿正确选择和食用安全食品，避免食物中毒等意外伤害。
内容1. 认识常见的安全食品和不安全食品。
2. 食品存放和加热的注意事项。
3. 食品过敏的防范措施。
4. 饮食卫生的重要性。
教学方法1. 视频教学：播放食品安全相关的教育视频，引导幼儿认识和了解相关知识。
2. 游戏教学：通过游戏模拟购买食品和判断食品安全的情境，培养幼儿的食品安全意识。
教案四：户外活动安全教育目的通过户外活动安全教育，教育幼儿了解户外活动中的安全风险，并研究野外急救常识，提高应急能力。
内容1. 户外活动中的常见安全风险。
2. 野外急救的基本知识：- 晕厥、割伤等常见意外伤害的急救处理。
- 紧急呼救的方法。
教学方法1. 实地教学：选择安全的户外场地进行教学，引导幼儿观察和认识不同的安全风险。
2. 角色扮演：扮演伤者和急救者等角色，模拟紧急情况下的急救处理过程。
幼儿园家庭教育教案大全
幼儿园家庭教育教案大全主题：幼儿园家庭教育教案大全班级：幼儿园学科：家庭教育年龄：3-6岁目标：通过家庭教育的方式，帮助幼儿发展健康的心理和行为习惯，提高幼儿的综合素质，增强幼儿的自我保护意识。
教学过程：一、主题：教育的意义1. 教育的目的：让孩子明白人生意义2. 教育的重要性：掌握未来二、主题：亲子关系1. 点击你的孩子：鼓励孩子2. 父母与孩子的沟通：听和讲三、主题：健康的身心发展1. 营养和健康：吃美食2. 睡眠和休息：健康的睡眠3. 运动和身体：放松的身体四、主题：考试和成就1. 考试前的准备：准备良好2. 成就和面对挑战：保持积极心态五、主题：安全意识1. 安全意识：保护自己2. 个人财务管理：理智花钱教学重点：1. 帮助幼儿理解教育的重要性和意义。
2. 培养亲子关系，促进孩子和家长之间的沟通和信任。
3. 培养健康意识，包括健康饮食、睡眠和运动。
4. 培养积极心态，学会面对挑战和得到成功。
5. 培养安全意识，包括个人安全和财务管理。
教学方式：1. 讲故事：通过亲子故事，教育孩子并促进家长和孩子之间的沟通。
2. 视觉教育：通过图像和视频观看，帮助孩子理解主题和概念。
3. 游戏教学：通过游戏，让孩子更好地理解和体验主题。
评估方法：1. 通过问答、小测验等方式，检测孩子对主题的理解和掌握程度。
2. 观察幼儿在日常生活中对主题所学内容的应用情况。
3. 与家长沟通，了解孩子在家中对主题所学内容的应用情况和家长的反馈。
参考文献：1. 《幼儿园家庭教育教案：点亮幼儿智慧》2. 《亲子关系促进幼儿健康成长》3. 《幼儿教育与安全意识培养》4. 《幼儿教育与安全防范》学习资源：1. 亲子教育绘本：《我最爱的父母》2. 健康食谱：《宝宝吃得健康成长》3. 运动指南：《小小运动员》4. 家庭安全手册：《孩子安全大事记》5. 金钱教育：《宝宝理财小技巧》总结：通过家庭教育，幼儿在日常生活中逐渐掌握健康、安全、积极的生活习惯和行为，同时能够更好地发展心理和综合素质。
中班家庭教育教案20篇
中班家庭教育教案20篇这是中班家庭教育教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班安全教育活动厨房里的危险教案反思活动目标：1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。
2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
活动过程：一、出示图（一），提问并引出主题。
1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。
二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。
1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。
轻和重、大和小的对比。
2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。
让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！三、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。
3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。
1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。
2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。
五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。
1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。
幼儿园安全教育教案大班40篇
幼儿园安全教育教案大班40篇最近几年，幼儿园安全教育的重要性日益受到人们的重视。
幼儿园作为孩子们成长的第一站，安全教育必不可少。
为了提高幼儿园安全教育的质量，我们需要准备一份全面、系统的教案，包含了各种各样的安全话题。
以下是40个大班幼儿园安全教育教案，让我们一起来学习和领悟。
第一篇：家庭安全在这篇教案中，我们将教孩子们如何保持家庭的安全。
我们会教他们如何使用家庭紧急电话号码，如何处理火灾、地震等突发事件，以及如何避免危险物品的接触。
第二篇：交通安全这篇教案将向孩子们介绍如何在过马路时保持安全。
我们会教他们观察交通信号灯，等待合适的时机过马路，并与他们分享一些如何与司机交流的技巧。
第三篇：食品安全在这个教案中，我们将向孩子们介绍食品安全的基本知识。
我们会教他们如何正确洗手，如何选择新鲜的食物，以及如何避免食品中的细菌。
第四篇：水上安全这个教案将教孩子们有关水上安全的重要知识。
我们会教他们如何游泳、如何使用救生圈，并提醒他们从未徒步涉水或接近深水区。
第五篇：火灾安全在这个教案中，我们将告诉孩子们如何在火灾时保持安全。
我们会教他们如何逃生、如何用湿毛巾捂住口鼻、如何不使用电梯等。
第六篇：体育活动安全这个教案将向孩子们介绍如何在体育活动中保持安全。
我们会教他们如何正确地运动，如何避免扭伤、摔倒等意外事故，并强调佩戴适当的保护装备的重要性。
第七篇：防止意外事故在这个教案中，我们会教孩子们如何避免发生意外事故。
我们会教他们如何使用刀、剪刀等锐利工具，并明确告诉他们不要玩火、不要乱扔垃圾等。
第八篇：防范电气事故这篇教案将教孩子们如何防止电气事故。
我们会教他们如何正确使用插座、不拉电线等，并告诉他们不要接触电线、电器等。
第九篇：保护眼睛在这个教案中，我们会教孩子们保护他们的眼睛。
我们会告诉他们在强光下不要直视太阳，不要长时间盯着电视和电子屏幕，以及如何正确使用眼镜等。
第十篇：防止跌倒这个教案将向孩子们介绍如何防止跌倒。
安全教案幼儿园居家
安全教案：幼儿园居家一、背景随着社会的发展，孩子的安全问题越来越引起家长的重视。
作为幼儿园老师，我们应该教育家长如何从日常生活入手，提高孩子们的安全意识，使他们掌握一些基本的自救技能，避免意外事故的发生。
二、教育内容及方法2.1 装修安全幼儿园低年级的孩子们大多还处在无知无觉的状态，可能会在家里摸索着玩一些东西，家长装修的工具也要放在容易拿不到的地方。
我们可以发一份小手册或者宣传单，让家长避免使用类似刀具这类的危险工具。
并在家庭装修时，让孩子暂时回到外面的社区活动中心或者亲戚家，以避免孩子触碰危险。
2.2 火灾安全火灾是比较常见的一种家庭事故，我们可以引导家长和孩子树立预防火灾的观念。
要灌输给孩子们火灾危害的认知，通过演练或者幻灯片展示述说火灾场景，让孩子接触到真正的火灾应对措施。
爆炸品、易燃物品、电器设备都是火灾的元凶，我们应该禁止孩子接触危险品，自己也要做好风险预防措施，为万一火灾敲响警钟。
2.3 窗户安全窗户是孩子们可能让人比较意外的地方，升降不稳也可能会带来一定威胁。
我们可以给家长讲解常见的窗户安全问题，并引导家长做好窗户防护工作，防止儿童在上面攀爬。
2.4 游泳安全夏季是游泳的高峰期，家长应该引导孩子们了解游泳区域的环境情况，并教授孩子在溺水的情况下应采取正确的求救措施。
如果有条件，家长可以为孩子们参加相关的游泳班，提高他们的游泳技巧。
2.5 童子军应急技能作为小学生，有很多人是加入了童子军或者类似的组织。
童子军讲求基本生存技能，重视实践教育，可以帮助孩子们提高应急反应能力。
在校内课程设计中，我们可以引导孩子们了解一些必要的应急技能，比如灭火、拯救人员等。
三、教育效果的衡量为了衡量教育效果，我们可以采用两种方法，一种是定期进行安全课测试，测试孩子们掌握的安全知识，以及实际上的安全防护意识。
另外一种方法是进行采访，了解家长们对安全教育的态度以及孩子们的真实情况。
四、教育后延伸在安全教育后，我们应该根据实际情况分析评估教育效果，制定进一步的安全教育措施，从而使孩子们能够更好地预防各种意外事故，增强自我保护意识，培养他们健康、快乐、安全的成长。
幼儿园中班居家安全教育教案
幼儿园中班居家安全教育教案幼儿园中班平安教育教案。
随着平安事故的增多，平安教育也受到越来越多人的重视，特殊是小伴侣们，幼儿园通过平安教育可以关心提高小伴侣们的平安意识。
身为园长妈妈，想要小伴侣们仔细听课，我们要提前预备好平安教育教案。
幼儿园平安教育教案的内容要写些什么更好呢？下面是我细心收集整理，为您带来的《幼儿园中班居家平安教育教案》，欢迎您参考，盼望对您有所助益！幼儿园中班居家平安教育教案(篇一)活动目标：1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。
2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。
3、提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。
4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。
5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。
活动预备：图片：１、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
２、过期的食物。
３、腐烂变质的食物。
４、假冒、劣质的食物。
活动过程：一、老师叙述故事：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。
冬冬立刻吃了。
冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗洁净了再吃。
""我不怕脏"冬冬吃了许多。
夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
争论：小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？二、观查看图片，引导幼儿争论：1、观看图片老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
过期的食物。
腐烂变质的食物。
假冒、劣质的食物。
没洗洁净的食物。
2、提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？3、小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。
吃水果之前肯定要洗洁净。
买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的食物。
一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
三、嬉戏：推断对错１、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。
小结：不生病时，不能任凭吃药，否则也会对身体造成损害。
幼儿园家园共育：家庭安全教案
幼儿园家园共育：家庭安全教案教学主题：幼儿园家园共育：家庭安全教案教学对象：幼儿园大班教学目标：1.了解家庭安全的重要性2.学习基本的家庭安全知识和技能3.培养良好的自我保护意识和能力教具准备：图片、视频、手册、宣传画等教学过程一、导入环节1、首先通过演示家庭安全宣传画来引导幼儿认识家庭安全，了解家庭安全的重要性，让幼儿看到这些有趣，直观和有吸引力的图片和文字。
让幼儿感觉到家庭安全离自己并不远，家庭安全和他们每个人都有关系。
2、让幼儿围绕家庭安全自由发言，提出家庭安全中存在的一些问题或疑惑，展开话题，了解幼儿的想法和认知水平，引导幼儿认识到家庭安全教育的重要性。
二、教学内容1、危险品的鉴定（1）通过视频、图片等方式，让孩子们了解常见危险品的样子（2）让孩子们尝试触摸或闻一些生活中常见的物品，然后判断是否危险品。
2、火灾、电器安全（1）教育幼儿关注火源的安全和规范使用电器设备，如电视机、电脑等（2）教育幼儿如何正确使用小灭火器，比如用水淋灭小火。
让幼儿动手操作，学习如何在火灾发生时进行逃生。
3、交通安全（1）教育幼儿走路的规范动作，如直视前方，不在路中央行走。
（2）通过视频、图片等方式，让孩子们了解如何横过马路、行人和车辆的关系、如何在斑马线上过马路等，引导幼儿养成良好的交通素养，保障自己的生命安全。
4、水安全教育（1）让幼儿了解水的危险性和学习儿童游泳安全技能（2）告诉孩子们不要在游泳池或河里游泳，不要单独进入水中等等。
三、实践操作让孩子们模拟火灾发生后的应对措施，让孩子们在这个环节中学会正确面对紧急情况和自救措施。
四、总结回顾1、请幼儿回想学习过内容，总结自己学到什么。
2、请孩子们讨论本次家庭安全教育所涉及的问题，如何做到家庭安全的预防。
3、总结本次家庭安全教育的重点，让幼儿把家庭安全知识变成自己的行动准则，行家庭安全之道，过健康、快乐、安全的生活。
五、教学结束提醒幼儿们:1、只有学到了正确认识和正确的行为，才能更好地保护自己和家人。
幼儿园牢记安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小班教学目标：1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿初步的自我保护能力，学会在遇到危险时寻求帮助。
3. 增强幼儿的集体荣誉感，培养良好的安全行为习惯。
教学重点：1. 让幼儿认识生活中常见的安全隐患。
2. 培养幼儿的自我保护能力。
教学难点：1. 让幼儿学会在遇到危险时寻求帮助。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯。
教学准备：1. PPT课件：生活中的安全隐患、求助方法等。
2. 小卡片：分别写有各种安全隐患的词语。
3. 模拟场景道具：如模拟交通、模拟火灾等。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考生活中有哪些潜在的危险。
2. 幼儿自由发言，分享自己了解的安全隐患。
二、基本内容1. 认识生活中的安全隐患a. 教师利用PPT课件，向幼儿展示生活中常见的安全隐患，如：交通事故、火灾、溺水、陌生人求助等。
b. 教师讲解每个安全隐患的特点和危害，引导幼儿认识并记住这些安全隐患。
c. 幼儿通过小组讨论，分享自己了解的安全隐患。
2. 培养自我保护能力a. 教师通过模拟场景，让幼儿学会在遇到危险时如何保护自己。
b. 例如：模拟交通事故，教师扮演司机，幼儿扮演行人，当发生交通事故时，幼儿要学会躲避车辆，寻求成人帮助。
c. 教师指导幼儿进行模拟练习，确保幼儿掌握自我保护的方法。
3. 学会求助a. 教师讲解在遇到危险时如何寻求帮助。
b. 例如：当遇到陌生人求助时，要告诉家人或老师，不要轻易相信陌生人的话。
c. 幼儿进行角色扮演，模拟求助场景，教师指导幼儿正确求助。
4. 培养良好的安全行为习惯a. 教师向幼儿讲解在日常生活中如何养成良好的安全行为习惯。
b. 例如：过马路时走人行横道，不追逐打闹，不玩火等。
c. 幼儿自由发言，分享自己在生活中如何做到安全。
三、总结1. 教师总结本节课的内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在本节课中学到的知识，教师给予肯定和鼓励。
安全教育幼儿幼儿园教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解安全标志的基本概念和作用。
2. 认识常见的幼儿园安全标志，如消防通道、禁止吸烟、紧急出口等。
3. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4. 增强幼儿对遵守规则的意识，养成良好的行为习惯。
教学重点：1. 认识常见的幼儿园安全标志。
2. 培养幼儿的安全意识。
教学难点：1. 使幼儿理解安全标志的含义和作用。
2. 培养幼儿在日常生活中主动观察和遵守安全规则的良好习惯。
教学准备：1. 安全标志图片或实物（如消防通道标志、禁止吸烟标志、紧急出口标志等）。
2. 幼儿园安全知识相关绘本或故事。
3. 教学课件。
4. 安全教育卡片。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式，引起幼儿对安全的兴趣。
2. 提问：你们知道什么是安全吗？你们在幼儿园里有哪些需要注意的地方？二、认识安全标志1. 教师出示安全标志图片或实物，引导幼儿观察。
2. 教师讲解安全标志的含义和作用，如消防通道标志表示此处是紧急疏散通道，禁止吸烟标志表示此处禁止吸烟等。
3. 教师提问：你们知道这些标志为什么要放在这里吗？它们有什么作用？三、互动环节1. 教师将安全标志卡片分发给幼儿，让幼儿尝试将卡片与对应的标志进行匹配。
2. 教师组织幼儿进行安全标志知识竞赛，巩固幼儿对安全标志的认识。
四、实践操作1. 教师带领幼儿参观幼儿园，寻找并识别安全标志。
2. 教师讲解在幼儿园生活中遇到这些标志时应该如何应对。
五、总结与延伸1. 教师对本次安全教育课程进行总结，强调安全的重要性。
2. 教师引导幼儿思考：除了幼儿园，我们还在哪些地方需要注意安全？3. 教师布置家庭作业：回家后与家长一起寻找并识别家庭中的安全标志。
教学反思：本次安全教育课程通过图片、实物、故事等多种形式，让幼儿对安全标志有了初步的认识。
在教学过程中，教师注重与幼儿的互动，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
同时，通过实践操作环节，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高了幼儿的安全意识。
中班家庭社会教育教案40篇
中班家庭社会教育教案40篇《中班家庭社会教育教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班家庭社会教育教案40篇！（1）中班社会教案反思《学做大人的小帮手》活动目标：1，通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。
2，引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。
3，通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。
4，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5，发展幼儿的动手能力。
活动准备：玩具娃娃一个，场景布置。
折纸范例步骤，各色纸工纸若干。
“装饰挂毯”若干幅。
水彩笔、蜡笔、棉签若干。
颜料若干盒。
铅画纸、书面纸、串编纸条若干。
糨糊，剪刀若干，活动过程：一，游戏：“听音乐传娃娃”。
1，师：小朋友，上个星期六是什么节日?你们对她们说过什么祝福的话了吗?你们说得真好，相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。
对的，我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们，我们也非常热爱她们，我们都生活在一个温暖、幸福的家里。
为了表示我们对妈妈的感谢，现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。
2，师：现在，我们就来玩个关于家的游戏，要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。
(.本文来源：快思老.师教案网)等会儿，边放音乐边传娃娃，音乐一停，娃娃传到谁的手里，就请他回答一个问题，如果他关心自己的家，那么他肯定讲得出。
(游戏进行。
)师：刚才我们玩了传娃娃的游戏，我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子，那么，你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手?帮大人把家里打扮得更好看?现在我们的教室就好比我们的家，我们来参观参观我们的家。
二，美工活动。
1，介绍场景。
1)，这儿是家里的什么地方。
客厅里有些什么?等会儿我们可以多做些花，多拼写挂毯，或者折架钢琴，把客厅打扮得更漂亮些。
还可以尝试着做架电话，有了电话真方便，不会的话，你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。
2)，这儿是家里的什么地方。
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幼儿园家庭安全教育教案•相关推荐幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园家庭安全教育教案篇1活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。
2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。
活动准备：若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。
1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字，在生活中有什么用处?3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知道哪些尖利的物品?小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。
但尖利的东西却容易伤人。
二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。
1、你在生活中用过哪些尖利的东西?2、它有没有对你造成伤害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。
三、讨论正确使用尖利物品的方法。
1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢?2、请个别幼儿示范正确的使用方法。
四、教师进行小结。
幼儿园家庭安全教育教案篇2活动目标：1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。
3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。
4.加强幼儿的安全意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。
活动过程：(一)导入组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。
提问：栋栋为什么会受伤?小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。
(二)展开1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。
为什么?提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?小结：超过自己腰部的高度就很危险了;不能随便从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。
2.引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。
指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。
为了保证大家的安全，我们在这里设计一个禁止跳下的标志吧!出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的标志。
引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“X”来表示禁止。
3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。
指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高(不超过自己的腰部)，是可以的。
但是怎样才能避免受伤呢?播放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。
小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。
这样能起到保护自己的作用，避免受伤。
(三)结束活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调不能从太高的地方往下跳。
教学反思：大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某些部位受伤。
因此我们学习了这节安全活动《高处危险我不跳》。
在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳，出示图片让幼儿找一找那些地方不能跳，在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危险的地方跳跃，95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势，在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅度，以减少对身体的震动，懂得从高处跳落的保护方法。
93%的幼儿设计出了自己喜欢的禁止跳跃的标志并引导幼儿“找危险”，找出幼儿园中有哪些地方容易发生危险，并贴上标记。
幼儿初步知道危险的地方不能去玩，也能够辨别什么地方危险，听从成人的建议，懂得远离危险的游戏场所。
幼儿园家庭安全教育教案篇3活动目标:1、通过小实验，培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。
2、通过情景表演，培养小朋友正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。
3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏，培养巩固文明进餐的好习惯。
活动准备:米饭、饺子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠萝、苹果等胸饰若干，饼干、水果、盘子若干，智慧帽。
活动过程:1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》，激发小朋友的兴趣。
2、小实验(1)把面包渣放进"食道"(玻璃管)里。
(2)怎样才容易把面包块放进"食道"(玻璃管)里。
(3)让小朋友比较，面包渣和面包块哪种更容易进入"食道"。
(4)小结:所以我们吃东西的时候，一定要慢慢的吃，通过牙齿把食物磨碎嚼细，也就是细嚼慢咽，这样才容易消化。
3、情景表演:小动物"进餐"(1)小兔和小猫表演"进餐时"，小朋友们仔细观察。
(2)小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?小兔是怎么表演"进餐"的?小结:小兔:餐前没有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，还用手抓食物，米饭、饺子撒在桌子上，到处乱跑。
(3)小猫是怎么表演"进餐"的呢?小结:所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，保持小手很干净、卫生。
坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。
4、观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论、交流。
问:小朋友们在做什么?哪些小朋友做得对?哪些小朋友做得不对?为什么?小结:我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。
5、玩过家家的`游戏(1)分角色(五个家庭)(2)过家家、吃点心。
(3)比一比哪个家庭进餐习惯最好，最讲文明、讲卫生。
(4)评选出表现最好的家庭，并颁奖。
幼儿园家庭安全教育教案篇4活动目标：1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
活动准备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。
(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题，请幼儿思考：⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。
(1)教师：怎样睡会发生危险，怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问：你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏“宝宝睡觉了”。
1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。
想一想，宝宝怎么睡才更舒服。
2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
幼儿园家庭安全教育教案篇5一、教育活动目标注意窗户、走廊、楼梯的安全使用懂得公共设施的重要性，不损坏公共设施。
二、活动准备各种园内设施图片(窗户、走廊、楼梯)。
三、指导要点1.活动重点：认识常见的园内设施，知道在什么地方应该做什么。
2.活动难点：懂得公共设施的重要性，不损坏公共设施。
四、活动过程出示各种园内设施图片，引出课题。
师：宝贝们，你们看上面的图片认识这些地方吗?师：你们在哪里见过这些地方呢?(引导幼儿逐一根据图片发表自己的见解。
)师：这些东西有一个共同的名字，叫做幼儿园设施。
认识公共设施，了解它与人们生活的关系。
师：除了这些，还有哪些也是园内设施。
(结合生活经验，启发幼儿回忆。
)师：出示不遵守规则的例子(视频)。
师：如果在这些公共设施这样做会怎么样呢?(假设具体事例，引导幼儿讨论。
)小结：不能随便去窗边玩，容易夹到手或者掉下去，不要扔东西去窗户;上下楼梯要注意安全，要扶扶手，不要插口袋，要在右边走，不要钻栏杆;在走廊不要乱跑，慢慢走，不要大声喧哗、如果不小心洒水在地面，要及时叫大人打扫。
幼儿园家庭安全教育教案篇6活动目标：1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。
2、能想办法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。
3、增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动重点：知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。
活动难点：增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动准备：PPT图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。
活动过程：一、游戏导入。
师幼游戏——《找个朋友碰一碰》。
提问：“”在刚才游戏中，你碰了朋友身体的那个部位？”二、了解自己身体的隐私部位。
1、出示PPT图片———小孩“这个小朋友怎么了？” “应该怎么办？”2、引导讨论：应该把身体的哪些部位遮起来？3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。
4、引导孩子讨论身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不可以露出来。
5、出示PPT图片——穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。
三、懂得如何保护自己身体的隐私部位。
1、讨论：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好d、换衣服、上厕所要关门、避开人。
2、出示情景图片—a、图上有谁、在干什么？b、小女孩能答应吗？应该怎么办？c、引导孩子想办法——告诉孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。
3、出示情境图片二a、医生要干什么？小女孩应该怎么办？b、告诉孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪同。
4、懂得尊重别人的隐私。
每个人都要保护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应该怎样做？a、不偷看、不触碰、不辱骂、b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。
（爸爸、妈妈）四、游戏师幼玩游戏——《找个朋友碰一碰》。
“在游戏中我们不能碰朋友身体的那些部位？”（注意：身体隐私部位很脆弱，游戏中不注意会碰伤游戏隐私部位）幼儿园家庭安全教育教案篇7一、设计思路：前一阶段很多惊心动魄的幼儿园安全事件，给我们家长和老师带来了不安，安全危险就在孩子们周围。
所以我们为了孩子的安全我们决定上一个安全课，让孩子知道如何保护自己。
孩子和大人比，对危险的应付能力更加的弱，火灾是幼儿周围经常发生的事情，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。