人教版高一英语必修一unit2 English around the world 全单元课件(共85张)
英语人教必修一Unit 2English around the world 教案
Unit 2 English around the world
教材分析
第二单元的中心话题是“世界英语”，表面上从词汇使用、读音、拼写三个方面的不同，让英语学习者直观感受英式英语与美式英语的差异，而深层中则是激发高中生对于语言文化的历史 起源、发展、变化及趋势等方面的学习与思考，强化英语学习的重要性和英语学习的必要性。
Warming up是一组代表英美词汇区别的对话，通过较为熟悉的一些英美常用词汇感知英语的种类，但同时不难发现，在英语的沟通过程中，哪种版本的英语形式都不会影响到用词达意的；
Reading部分介绍了英语作为世界语言目前的使用状况及现代英语的发展历程。阅读之前普及下学生目前的对于使用英语国家的地理范围感知，尤其是英语作为官方语言和重要第二外语的国家。文章核心可以划分为三个部分：1.英语在年代和使用中的重要地位；2.举例说明英语的表达有差异，但是沟通是无障碍的；3.现在英语的历史变迁，包括几个重要性的人物、时代及相关事件；4.英语影响下的其它国家使用状况。以时间线索带动语言发展上的探索和推动意义。
Learning about Language以一些英式英语和美式英语的通用词汇为主，另外包含一些英语的重要性及表达过程中所需的常用词汇（动词与副词），继续要求学生熟悉词性转换的运用模式和表达文章逻辑顺序的词组，例如：such as , because of , the former, the latter…；
Using Language有一篇较短的文段就标准英语和方言问题发表了一些基本认知基础，让学生们继续在语言学习中追寻适合自己的学习方式，展现英语表达过程中对于语音学习的包容性，试图从更多的角度打开对于英语学习必修发音标准的不自信；
Grammar还是直接引语变间接引语，并进行操练。不同于上个单元，本单元侧重于根据直接引语的语气---要求和命令，将祈使句类型转化为间接引语，基本规则不变；
人教版高中英语必修一Unit2说课稿
人教版高中英语必修一Unit2说课稿
人教版高中英语必修一Unit 2说课稿
English around the world Reading部分
各位老师：
大家好！
我说的课题是高中一年级英语上册第2单元English around the
world的第三课时Reading。我说课的内容包括三部分，一是教材分析，二是说教法，三是说教学程序。
一、教材分析
1、单元背景分析
本单元讨论的话题是“世界英语”介绍了英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义。尤其介绍了英美语言的差异，让学生更进一步了解学好英语的必要性和其重要意义。促使学生了解英美语言在词汇、拼写、语音等方面的区别。使学生在认识到学好英语的重要性的同时，更加热爱自己的祖国，从而培养他们的祖国意识。
2、教材内容分析
本课是高中一年级英语上册，unit 2 English around the world
中的Reading.
w 本单元的中心话题是“世界英语”，具体涉及“英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义，以及英美语言的差异”。本课的语言知识及语言技能主要是围绕“世界英语”这一中心话题进行设计的。
w 本课时主要分为两部分:
1）Pre-reading. (读前准备)
“读前准备”部分是Reading的前奏，此部分设计了两个问题，诱发学思考。通过对问题的讨论和比较，让学生明白学好英语的重要性。
2）.Reading (阅读) “阅读”部分文体为说明文，全文共分三个段落。全文阐述了一个鲜明的观点：英语的确是当今世界范围内使用最广泛的一门语言之一，也是联合国的工作语言之一，它的重要作用是其他语言不可替代的。
3）Post-reading（读后）
“读后”部分共设计了两类题型：第一部分是和个问题，其中前面两个是细节理解题；第三题是一个开放性题目，鼓励学生把英语学习与现实生活相结合。第二部分是填空形式，帮助学生梳理文章，掌握文章主要细节，概括中心思想，实为文章的一个纲要。
人教版高一英语必修一《Unit 2 English around the world》评课稿
人教版高一英语必修一《Unit 2 English around the world》评课稿
1. 前言
• 学科名称：英语
• 教材版本：人教版高一英语必修一
• 单元名称：Unit 2 English around the world
本篇评课稿旨在对人教版高一英语必修一《Unit 2
English around the world》进行评析，探讨教材的设计与内容，并提供一些教学建议和反馈。
2. 教材概述
《Unit 2 English around the world》是高一英语必修一教材中的一个单元，主要目的是帮助学生了解英语在世界范围内的重要性和多样性。本单元分为四个部分，分别展示了英语在不同国家和地区的应用和特点。
2.1 第一部分：Listening
第一部分主要通过听力练习让学生对英语的应用和变体有初步了解。
• 学习目标：通过听力训练，学生能够听懂不同地区的英语口音，提高听力理解能力。
• 内容概述：学生将听到来自英国、美国、印度等地不同母语人士的英语发音，通过听力练习，学会区分不同英语口音特点。
• 教学评价：本部分设置了多样的听力材料，并提供了配套的听力练习，通过多次反复练习，能够帮助学生更好地理解不同的英语口音，从而提高听力水平。 • 建议与反馈：为了进一步提高学生的听力理解能力，可以增加一些真实英语对话的听力材料，并提供更多的听力练习题，引导学生进行听力训练。
2.2 第二部分：Speaking
第二部分通过讲话和对话的练习，提高学生的口语表达能力以及交际能力。
• 学习目标：通过课堂练习，学生能够模仿并正确运用英语口音和语调，并能够进行简单的英语对话和交流。
• 内容概述：学生将练习模仿英美人士的英语发音，进行有关英语使用的对话练习，如问路、订购食物等场景。
• 教学评价：本部分通过组织学生进行角色扮演和小组对话的方式，有效地锻炼了学生的口语表达能力，激发了学生的兴趣和参与度。
人教高中英语 必修一unit2教案
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人教高中英语 必修一unit2教案
Module 1 Unit 2 English around the world
●单元规划
本单元主要围绕English around the world这一主题介绍了英语的使用情况、开展情况及各地不同的方言。
第二单元English around the world的设计可分为五局部。第一局部learn
something about words and expressions；第二局部warming up and reading；第三局部the structure which expresses commands and requests；第四局部using language；第五局部 writing and speaking; ●课时安排
本单元教学可分为6个课时。第一课时vocabulary;第二课时为reading；第三课时为language points；第四课时为grammar；第五课时为using language；第六课时为writing and speaking；第七课时为revision
The First Period Words and expressions
Teaching aims :
1. Know the key words and expressions in the whole unit:
elevator, petrol, official, voyage, actually, base, identity, command,
request, recognize, straight, because of, come up, at present, such as,
play a part (in)…… 2. Enable the students to get familiar with the
高中英语必修一Unit 2 English around the World要点解析
一、词汇过关 １． ｂ幽ｅ 高中英语必修一ｌＹｔｔｌｔ ２
【考纲释义】 ．＆ｎ．以……为根据，建 于……之上 Ｔｈｉｓ ｆｉｌｍ ｉｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ａ ｎｏｖｅｌ ｂｙ Ｃｈａｒｌｅｓ Ｄｉｃｋｅｎｓ．该影片是根据查理・狄更斯的小说 改编的。 Ｔｈｅｙ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ Ｂｅｉｊｉｎｇ ａｓ ｔｈｅ ｃｏｍ— ｐａｎｙ’Ｓ ｂａｓｅ．他们决定将北京作为公司的基 地。 【知识拓展】 ｂａｓｅ…ｏｎ／ｕｐｏｎ…以……为基础、依据 Ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅｓｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｂａｓｅｄ ｏｎ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｈｅａｒ．你需要根据所听到 的内容回答问题 ２ ｅｏ￣ａｎｄ 【考纲释义】ｖｔ．＆ ．命令；指令；掌握 Ｐｌｅａｓｅ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｃｏｍｍａｎｄ ａｎｄ ｒｅｑｕｅｓｔ ｂｅｆｏｒｅ ｙｏｕ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ．请在阅 读前先找出指令与要求。 Ｔｈｅ ｇｅｎｅｒａｌ ｃｏｍｍａｎｄｅｄ ｈｉｓ ａｒｍｙ ｔｏ ｆｉｒｅ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｅｍｙ．将军命令军队向敌人开火。 Ｉ ｃｏｍｍａｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｏｕｔ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅｙ ｇｏ ｈｏｍｅ．我要求他 们在放学前将这个问题解决。 ｃｏｍｍａｎｄ ｓｂ．ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． ｃｏｍｍａｎｄ ｔｈａｔ ｓｂ．ｆｓｈｏｕｌｄ）ｄｏ ｓｔｈ．宾语 从句中使用虚拟语气 【知识拓展】 ｇｉｖｅ ａ ｃｏｍｍａｎｄ发布命令ｔａｋｅ ｔｈｅ ｃｏｍｍａｎｄ ｏｆ统帅；精通ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｏｍ一 河北省正定县第一中学刘宏伟
７ ｍａｎｄ ｏｆ精通．掌握 ３。ｒｅｑＵ￣ 【考纲释义】 ．＆凡．要求，请求 Ｍａｙ Ｉ ｒｅｑｕｅｓｔ ａ ｆａｖｏｕｒ ｏｆ ｙｏｕ？ 一下忙好吗？ Ｗｅ ｒｅｑｕｅｓｔ ｔｈｅ ｅａｒｌｉｅｓｔ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ 请您帮 ｆａｖｏｕｒ ｏｆ ａ ｒｅｐｌｙ ａｔ ｙｏｕｒ 敬请早日回复。 【知识拓展】 ｒｅｑｕｅｓｔ ｓｂ．ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． ｒｅｑｕｅｓｔ ｔｈａｔ ｓｂ．ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｓｔｈ． ａｔ ｔｈｅ ｒｅｑｕｅｓｔ ｏｆ ｓｏｍｅｏｎｅ＝ａｔ ｓｏｍｅｏｎｅ’Ｓ ｒｅｑｕｅｓｔ应某人的请求 ｂｙ ｒｅｑｕｅｓｔ（ｏｆ）应……的请求（或邀请） ｃｏｍｅ ｉｎｔｏ ｒｅｑｕｅｓｔ出现ｆ对某事物的１需 要 ｍａｋｅ ａ ｒｅｑｕｅｓｔ要求：提出请求 ４。ｒｅｅＯ￣ｉｚ６ 【考纲释义】ｖｔ．认出，识别出 Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｏｎ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ．在电话中我没有辨出他的声音。 Ｔｈｏｕｇｈ ｗｅ ｈａｖｅｎ’ｔ ｍｅｔ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ，ｗｅ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ａｔ ｏｎｃｅ． 尽管我们很久不见，但是我们彼此一眼就认 出了对方 【知识拓展】 ｒｅｃｏｇｎｉｚａｂｌｅ ．可认识，可辨认的，可 承认的ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ｎ．承认．认可 Ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｔｈｅ ｆａｉｒ ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ｆｏｒ ａｌｌ ｔｈｅ ｗｏｒｋ ｗｅ ｈａｖｅ ｄｏｎｅ ＳＯ ｆａｒ． 那将会是对我们到目前为止已经做的 所有＿Ｔ
新人教版必修一 Unit 2 English around the world全单元[教案]
![新人教版必修一 Unit 2 English around the world全单元[教案]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/fef82b3d580216fc700afd84.webp)
第 1 页 共 30 页 Teaching plan
Teaching aims:
1. Get the students to learn different reading skills.
2. Get the students to learn about the English language.
Teaching important points:
1. Develop the students reading ability and let them learn to use some reading strategies such as
skimming, scanning, and so on.
2. Enable the students to learn about English language and know different kinds of English so as
to communicate with people from different countries.
Teaching difficult points:
Develop the students’ reading ability.
Teaching methods :
Task-based teaching and learning
Unit 2 English around the world
知识目标：
本单元需要学习的重点单词为：include role international native elevator flat
apartment rubber petrol gas modern culture AD actually present(adj. ) rule(v. )
vocabulary usage identity government Singapore Malaysia rapidly phrase candy
高一英语必修一unit2笔记
Unit 2: English Around the World
I. Introduction
1.1 The importance of English
English is one of the most widely spoken languages in the world.
It has be the lingua franca in many fields such as business,
education, and technology. As a result, the ability to speak and
understand English has be a valuable skill for people of all ages
and from all walks of life.
1.2 The spread of English
English has spread around the world due to a variety of factors,
including colonialism, globalization, and the influence of
popular culture. As a result, there are now many different
varieties of English spoken in different countries, each with its
own unique features and accents.
II. The history of English
2.1 The origins of English
English can be traced back to the Germanic tribes that migrated
to Brit本人n in the 5th century. Over time, it was influenced by
高中英语必修1unit2教学设计(人教新课标)
新课标必修1
Unit 2 English around the world教学设计
一、教学目的(Teaching aims)
英语课程目标 教学目标 三维目标领域
语言技能 能用自己的语言讲述英语发展史。
知识与技能领域
语言知识 学会使用outline；
学会利用outline复述课文。
学习策略 掌握在句中，文中利用outline分析课文的策略；
学会在新的语境中运用新学的语言知识。 过程与方法领域
情感态度 让学生做个快乐的英语语言学习者。 情感、态度领域
二、教材分析(Text analysis)
(一)教学重点(Teaching important points)
1、学会使用outline列提纲的形式来分析整篇文章，找出每段的段落大意及细节。
2、能运用所给的提纲对文章进行复述。
(二)教学难点(Teaching difficult points)
1、引导学生复述课文。
2、把任务型教学有机融入情景教学中。
三、学生分析(Teaching methods)
高一学生处于高中英语学习兴趣培养和学习习惯形成阶段。他们希望在学习过程中享受到乐趣，不希望老师死板地讲解字词及语法。希望老师能够激发他们的好奇心和创造力，并与他们日常生活紧密相连的学习，语境是他们希望教师在课堂上能呈现的东西。一旦教师走进他们的生活，他们就愿意跟着教师走，掌握文化知识，了解学习策略，形成良好的人生观和价值观。
四、教学媒体(Teaching aids)
整合网络资源，充分利用多媒体、文本、图片、声音和实物展示平台，并利用黑板、粉笔等教学媒体辅助教学，促进学生的有效学习。
五、教学过程（Teaching Procedures） Teaching aim:
a) Ss will be able to know the development of English 。
b) Let Ss write an outline of each paragraph.
高中英语高一人教版必修一unit2Englisharoundtheworld教案、教学设计
Unit 2 English around the world
学科：English 授课班级：Senior One 执教教师： 授课时间：
I．教学内容分析
本单元通过对“世界英语”这一话题的探讨，以加强学生对英语语言的了解，对当代语言特别是英语发展趋势的了解。世界在变化、时代在发展、社会在前进，作为人类交流的工具，语言必然随着时代的发展而变化，特别是英语，这一被公认的通用语言的变化更是让人始料不及。由于英语在世界上的重要地位和它的广泛使用，各国人民在使用英语的过程中不断发展、改进、更新他们使用的英语和本国语。这种不断的吸收、交融、容纳、创新就形成了各种各样带有某个国家、某个民族、或某个地区特色的英语。
II．教学重点和难点
（一）了解英语在世界上的发展状况， 以及各种各样带有民族、地域特色的英语。
（二）了解英语和美语的一些基本的差异，像单词的拼写，单词的发音，句式结构等。尤其是一些常用词。
（三）掌握本单元教学目的和要求中的词汇的用法。
（四）学会英语中有关交际困难的表达法，，如Pardon? I beg your pardon?
熟练掌握祈使句及其间接引语的表达法。
III．教学计划
第一课时：Warming Up
第二课时：Pre-reading, Reading,
第三课时：Comprehending, Learning about Language
第四课时：Using Language
第五课时：Reading and speaking
第六课时：Workbook
IV．教学步骤：
Period 1 Warming Up
Teaching Goals:
1. Get Ss to realize that there are some differences between American English
and British English.
高中英语必修一-Unit2-English-around-the-world重点单词短语及句型总结
高中英语必修一-Unit2-English-around-the-world重点单词短语及句型总结(总3页)
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高中英语必修一Unit2 English around the world
重点单词、短语和句型总结
一、重点单词和短语
1. because of 因为(后接名词、代词)
2. a native speaker of English 以英语为母语的人
3. more than one + n. 不止一个……
more than one kind of English 不止一种英语
4. come up走上前来；被提出；（太阳、月亮）升起
He came up to me and said hello to me.
The sun has come up.
Your question came up at the meeting.
come up with想出，提出（主语是人）
I come up with a good idea. 想出一个好点子。
5. be based on以……为基础
The film is based on his novel. 这部电影是根据他的小说改编的。
6. increase/enlarge vocabulary 增加/扩大词汇（量）
7. make use of 利用；使用 make full use of 充分利用
make the best of = make the most of 更好地利用
We should make full use of time to recite English words.
8. such as 例如
Sweet food, such as chocolate can make you fat. =Such sweet food as chocolate can make you fat.