最新部编版五年级下册语文：7猴王出世同步练习题(word版有答案)
最新版部编版小学五年级语文下册《7猴王出世》课时练带答案
7 猴王出世课时练
第一课时
一、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
顽劣．(lüè liè) 享．受(xiănɡ hēnɡ)
疲倦．(juăn juàn) 迸．裂(bènɡ bìnɡ)
遮．蔽(zhě zhē) 喜不自胜．(shènɡ shēnɡ)
二、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
美猴王 花果山上
孙悟空 大闹蟠桃会期间
齐天大圣 西天取经路上
弼马温 发现水帘洞后
三、 “他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有 。从中能感受到石猴 、敏捷灵巧、本领高强的特点和 的性格。
【答案】
一、liè xiănɡ juàn shēnɡ bènɡ zhē
二、美猴王——发现水帘洞后
孙悟空 ——西天取经路上
齐天大圣 ——花果山上
弼马温 ——大闹蟠桃会期间
三、瞑 蹲 纵 跳 勇敢无畏
【同步备课】人教部编版五年级语文下册第7课《猴王出世》课后习题
五年级下册语文 第7课 猴王出世 课时练
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.瞑．目(míng) 猕．猿(ní) 石窍．(qiào)
B.镌．刻(juàn) 遂．心(suì) 抓耳挠．腮(náo)
C.迸．裂(bèng) 楷．书(kǎi) 獐．鹿(zhāng)
D.顽劣．(lüè) 芝．兰(zhī) 拖男挈．女(qiè)
二、下列对加点字词解释有误的一项是( )
A.何．不拜我为王(为什么) B.一朝．．天气炎热(有一回)
C.遂．有灵通之意(于是) D.拖男挈．女(带领)
三、回顾课文内容完成练习。
1.石猴是怎么成为美猴王的? 将“石猴称王”的过程补充完整。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.判断下列句子对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)《西游记》是我国四大古典名著之一,作者是罗贯中。 ( )
(2)石猴是由傲来国花果山上的一块仙石孕育出来的。 ( )
(3)“一个个序齿排班”中“序齿”的意思是牙齿的多少。 ( )
(4)孙悟空是集猴、神、人三者为一体的神话中的人物形象。 ( )
四、下列句中加点词语运用有误的一项是( )
A.收到心仪大学的录取通知书后,他喜不自胜．．．．。
B.连续几天的长途跋涉,队员们早已力倦神疲．．．．。
C.这个公园里的假山,雕琢精美,造型独特,真可以说是天造地设．．．．。
五、下列句子运用的修辞手法解说有误的一项是( )
A.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。(比喻)
部编版五年级下册语文 7猴王出世 红楼春趣 口语交际 语文园地 同步练习
猴王出世 红楼春趣 口语交际 语文园地
时间: 90分钟 满分: 100分
题号 一 二 三
四
五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、将加点字的读音补充完整。(5分)
b q k j l
迸 裂 挈 女 楷 书 镌 刻 顽 劣
y h d ch x
嫣 红 忌 讳 高 墩 宝 钗 袭 姑娘
二、选字组词。(6分)
[园 圆] 团( ) 公( ) ( )林
[铰 绞] ( )断 ( )结 ( )链
[讳 违] 忌( ) ( )背 ( )约
[涧 润] 山( ) 湿( ) ( )泉
三、填上恰当的动词。(6分)
( )风筝 ( )泉水 ( )镬子
( )高墩 ( )顶线 ( )剪子
人教部编版五年级语文下册7.《猴王出世》课内外阅读训练(有答案)
人教部编版五年级语文下册课内外阅读训练
7.猴王出世
课内阅读
（一）
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_____盆_____碗，_____灶_____床，_____过来，_____过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
1.将下列动词还原到文中。
占 争 抢 夺 搬 移
跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
2.用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。
_____________________________________________________________________
3.文章写的是一群人性化了的猴子，但一些描写猴子特点的语言，十分传神、生动、真实，找出来写在下面。
_____________________________________________________________________
4.通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一。从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？
_____________________________________________________________________
5.“胆小的，一个个伸头缩颈抓耳挠腮，大声叫喊缠一会，也都进去了。”“抓耳挠腮”“伸头缩颈”表现了猴子的什么心理？
五年级下册语文部编版课时练第7课《猴王出世》试卷含答案
部编版五年级下册语文
7.猴王出世
课时练
一、用“√”画出加点字的正确读音。
juān( ) mǐ( )
juàn( ) mí( )
qiǎo ( ) suí( )
qiào ( ) suì( )
lüè ( ) náo( )
liè( ) ráo( )
二、选字组词。
[迸 饼] 烧( ) ( )溅
[暝 冥] ( )目 ( )想
[獐 彰] ( )显 ( )鹿
[揩 楷] ( )书 ( )油
三、结合句意，写出带点词语的意思。
1.国近大海，海中有一座名山，唤为．．花果山。（ ）
2.再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在．．。（ ）
3.桥那边是一座天造地设的家当．．。（ ）
4.里面且是．．宽，容得千百口老小。（ ）
四、把下列词语补充完整，并选词填空。
喜不( )( ) ( )耳( )腮
日( )月( ) ( )男( )女
镌．刻 猕．猿
石窍． 遂．心
顽劣． 阻挠． ( )头( )颈 ( )弟( )兄
1.这道数学题他怎么也解不出来，急得他 ，如热锅上的蚂蚁。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册7_猴王出世练习卷 (2)
试卷第1页，总5页 部编版语文五年级下册7 猴王出世练习卷
一、填空题
1. 看拼音，写词语。
bèng liè shí hóu mí yuán shí dèng
________ ________ ________ ________
zhuā ěr náo sāi suō jǐng zhāng lù bì shǔ
________ ________ ________ ________
二、信息匹配
给加点的字选择正确的读音。
疲倦⋅（juan juàn） 顽劣⋅（lüè liè）
享⋅（xiǎng hēng）受 遮⋅（zhě zhē）蔽
喜不自胜⋅（shèng shēng）
将错别字找出来，改正在后面的横线上。
树支________ 桥粱________ 抓耳挠鳃________
避署________ 疲蜷________ 伸头缩项________
给划线字选择正确的解释，填序号。
Ⅰ喜不自胜________
①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。
Ⅱ神机妙算________
①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务。
Ⅲ负荆请罪________
①背；②失败；③小于零的；④担负。
Ⅳ聚精会神________①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长。
三、填空题
课文《猴王出世》中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。 例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
①芝麻开花节节高，甘蔗出土________
②风吹水面层层浪，________
四、语言表达
缩句。
①北京的颐和园是一座美丽的大公园。
________
②一群孩子在雪地里堆雪人。
________
【★★】五年级下册语文部编版课时练第7课《猴王出世》(含答案)
部编版五年级下册语文
7.猴王出世
课时练
一、填空题。
1.给划线的字选择正确的读音。
疲倦________（juan juàn） 顽劣________（lüè liè）
享________（xiǎng hēng）受 遮________（zhě zhē）蔽
喜不自胜________（shèng shēng）
2.指出下列句子所用的修辞手法①与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。________
②见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。________
③我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？________
3.给划线字选择正确的解释，填序号。
Ⅰ喜不自胜________
①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。
Ⅱ神机妙算________
①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务。
Ⅲ负荆请罪________
①背；②失败；③小于零的；④担负。
Ⅳ聚精会神________①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长。
4.查字典填空。
（1）“眠”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“蹲”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
5.根据释义写词语。
①抓耳朵搔腮帮子，形容焦急又没办法的样子。________
②欢喜得自己不能控制。________
③自然形成而合乎理想。________
6.填空。
①本文选自我国古代杰出的长篇神话小说________，作者是________代的________。小说主要讲述了________的故事，主要人物有________等。
部编版五下猴王出世课后练习(含答案)1
试卷第1页，总18页部编版五下猴王出世课后练习（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题
1．与“罗贯中：《三国演义》”表示的关系最相似的一项是（）
A．宋江：《水浒传》。B．吴承恩：《西游记》。
C．晏子：《晏子春秋》。
2．下列哪个人物的出身与吸取天真地秀、日精月华的仙石有关？（）
A．贾宝玉B．石秀C．孙悟空D．张飞
3．下列书写有误的一项是（）
A．妒忌军事委托半夜三更B．预汁紧急惩罚军令壮
C．探听私自布置一饮而尽D．水寨呐喊诡计神机妙算
4．下列带点字读音没有错误的一项是（）
A．楷．书（kǎi）石碣．（jiē）
B．顽劣．（liè）迸．出（bàng）
C．獐．子（zāng）镌．刻（juàn）
D．山涧．（jiàn）猿．猴（yuán）
5．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A．秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。B．我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡！C．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问．．．．地向老师请教。D．生活对于任何人都非易事，我们必须要有坚韧不拔．．．．的精神。
6．下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A．鞠躬尽瘁胸有成竹含辛茹苦自叹不如
B．肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力
C．势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D．完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命
7．下列名著中的人物与性格搭配正确的一项是()
①忠厚老实②神机妙算③嫉贤妒能④谨慎多疑
试卷第2页，总18页周瑜()诸葛亮()鲁肃()曹操()A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．④②①③
8．下列关于孙悟空的形象的表述，错误的一项是()
A．孙悟空的形象是猴、人、神、佛的集合体,是理想的化身。
B．孙悟空的形象是人的思想和精神的体现。
C．孙悟空的形象充分暴露了底层人民盲目冒进的劣根性。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第7课《猴王出世》课后作业及答案(含两套题)
1 / 5
部编人教版小学五年级语文下册第二单元
第7课《猴王出世》课后作业及答案
一、下列选项中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A.芝．兰（zhī） 进．裂（bìnɡ） 石碣．（jié）
B.山涧．（jiàn） 猕．猴（mí） 提纲挈．领（qiè）
C.瞑．目（mínɡ） 楷．书（kǎi） 镌．刻（juàn）
D.阻挠．（náo） 顽劣．（liè） 列位呵．（hē）
二、读句子，体会人物特点。
1.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景，写出了石猴______________________的特点。
2.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。'你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
石猴提出人要讲信用。从他说的话中可以看出石猴_______________________________的特点。
三、课外阅读。
大圣看玩多时，问土地道：“此树有多少株数？”土地道：“有三千六百株：前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，体健身轻。中间一千二百株，层花甘实，六千年一熟，人吃了霞 2 / 5
举飞升，长生不老。后面一千二百株，紫纹缃核，九千年一熟，人吃了与天地齐寿，日月同庚。”大圣闻言，欢喜无任。当日查明了株树，点看了亭阁，回府。自此后，三五日一次赏玩，也不交友，也不他游。
一日，见那老树枝头，桃熟大半，他心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时。”那众仙果退。只见那猴王脱了冠服，爬上大树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树枝上自在受用。吃了一饱，却才跳下树来，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日，又去设法偷桃，尽他享用。
部编版语文五年级下册 7 猴王出世(同步练习)
7.猴王出世
基础再现，我会做
一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
玩劣．（liè lüè ） 山涧．(jiàn jiān) 迸．(bèng bèn)裂
镌．(juàn juān）刻 托男挈．(qiè xié)女 瞑．(míng (mín)目
阅读拓展，我能行
二、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，不正确的画“×”。
1.“夜宿石崖之下，朝游峰洞之中”和“一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍”两个句子中朝”的读音和意思完全相同。 （ ）
2.“人而无信，不知其可”的意思是“一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人”。 ( )
3. 石猴出世的原因是“盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”。( )
综合实践，我提升
三、阅读语段，完成练习。
语段（一）
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又( )，往里一跳，叫道：“都随 我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，( )，大声叫喊，缠一会，也都 进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得 ( )方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身 体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不 拜我为王？”众猴听说，即( )。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将 “石”字隐了，遂称美猴王。
1. 把下列词语补充完整，选择合适的词语填入文中的括号(填序号）。