高二语文期末拼音复习
2014年高考字音试题
1、下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）
A、羹（ɡēnɡ）汤 跋（bá）涉 白皙（xī） 囹圄（wú）
B．隽永（jùn） 疙（ɡē）瘩 单（chán）于 否（pǐ）极泰来
C、可（kâ）汗（hán） 雏（chú）形 俚（lǐ）语 羽扇纶（ɡuān）巾
D、会稽（jī） 珠玑（jī） 睚眦（cì） 脍（kuài）炙人口
1、答案：选C。 A、囹圄（yǔ）； B、隽永-juàn； D、睚眦（zì）
2、下列词语中加线的字，读音有错误的一组是（ ）
A、尴（ɡān）尬（ɡà） 掰（bāi）开 糗（qiǔ）粮 煽（shān）风点火
B、饕（tāo）餮（tiâ） 屁腚（diàn） 圩（wãi）场 负笈（jí ）从师
C、醍（tí）醐（hú） 黏（nián）糊 褫（chī）夺 桀骜（ào）不驯
D、魑（chī）魅 绰（chuî）约 补裰（duō） 提纲挈（qiâ）领
2、答案：选B。屁腚（dìnɡ）
3、下列词语中加线的字，读音有错误的一组是（ ）
A、撺（cuàn）掇（duō） 婆娑（suō） 女红（hïng） 踉踉跄跄（qiānɡ）
B、觊（jì ）觎（yú） 菜畦（qí） 侥（jiǎ o）幸 为虎作伥（chānɡ）
C、狡黠．（xiá） 鞫（jū）讯 熟稔（rãn） 囫（hú）囵吞枣
D、婀（ē）娜（nuï） 坯（pī）子 栖（qī）息 惴惴（zhuì）不安
3、答案：选A。撺（cuān） 女红（ɡōng） 踉踉跄跄（qiànɡ）
4、下列词语中加线的字，读音全都正确的一组是（ ）
A、怂（sǒng）恿（yǒng） 镌（j uān）刻 遭殃（yānɡ） 泱泱（yānɡ）大国 B、堂倌（wuǎn） 商榷（quâ） 鸟瞰（ɡǎn） 咄咄（duō）逼人
C、转轴（zhú） 畸（jī）形 悭（j iān）吝 越俎（cǔ）代庖
D、刽（ɡuì）子手 休憩（qì） 讣（bù）告 恪（ɡâ）守不渝
4、答案：选A.（B、堂倌（ɡuān）鸟瞰（kàn）；c、转轴（zhïu）悭（q iān）吝 越俎（zǔ）代庖；D、讣（fù）告 恪（kâ）守不渝）
5、下列词语中加线的字，每对的读音都不相同的一组是（ ）
A.刊载/千载难逢 落拓/丢三落四 叱咤/姹紫嫣红
B.苗圃/惊魂甫定 躯壳/金蝉脱壳 饮马/饮水思源
C.供奉/供不应求 露脸/抛头露面 扛枪/力能扛鼎
D. 鲜艳/鲜为人知 宁愿/息事宁人 炮制/炮烙之刑
5、答案：选C（A项，zǎi /zǎi，luî/là，zhà/chà；B项，pǔ/fǔ，qiào/qiào，yǐn/yìn；C项，gîng/gōng lîu/lù káng/gāng；D项，xiān/xiǎn nìng/níng páo/páo）
6、判断下面词语中加横线字的读音全都不相同的一组 （ ）
A、百舸 坎坷 斧柯 沉疴不起 无可奈何
B、佝偻 拘礼 苟且 钩深致远 白驹过隙
C、遗施 遗留 馈赠 溃不成军 功亏一篑
D、骁勇 饶舌 绕嘴 蹊跷怪事 晓风残月
6、答案D。（A项，gě /kē /kē /kē /hē . B项，gōu /jū /gǒu /gōu /jū . C项， yí / yí /kuì /kuì /kuì .D项，xiāo /ráo /rào /qiāo /xiǎo）)
7、判断下面词语中加横线的拼音全都正确的一组 ( )
A．晦涩（huì） 教诲（huǐ） 讣告（fù） 物阜民丰（fù）
B．哺育（fǔ） 帐簿（bù） 谒见（yâ） 苦心孤诣（yì）
C．昭示（zhāo） 召集（zhào） 菲薄（fěi） 蜚声遐迩（fēi）
D．眼睑（liǎn） 收敛（Iiǎn） 漂洗（piǎo） 剽悍勇猛（biāo）
7、答案C。（A项,教诲（huì）；B项,哺育（bǔ）；D项,眼睑（jiǎn）， 剽悍勇猛（piāo））
8、判断下面词语中加横线字的读音全部相同的一组（ ）
A、缄默 便笺 歼灭 草菅人命 涓滴不漏
B、舆论 愉悦 丰腴 颐养天年 负隅顽抗 C、瑟缩 吝啬 羞涩 五光十色 敷衍塞责
D、宝藏 帐目 拐杖 皮开肉绽 乌烟瘴气
8、答案C。 （ A项，jiān/jiān /jiān /jiān/juān； B项yú/yú /yú /yí/yú ；C项, sâ； D项，zàng/zhàng/zhàng/zhàn/zhàng。）
9、下列词语中加横线字的读音全都相同的一组是 （ ）
A、舷梯 娴熟 悬崖勒马 弦外之音
B、按捺 纳税 刚毅木讷 方凿圆枘
C、静谧 猕猴 弥天盖地 所向披靡
D、皎洁 缴纳 狡兔三窟 矫揉造作
9、答案D.（A项，悬崖勒马（xuáｎ），其余读xiáｎ；B，木讷(nâ)，方凿圆枘(ruì)，其余读nà；C.项mì/mí/mí/mǐ。）
10、判断下面加横线词语中字音全部相同的一组（ ）
A、龟裂﹙jūn﹚ 拮据﹙jiã﹚ 冗长﹙rǒng﹚ 执拗﹙niù﹚
B、氛围﹙fēn﹚ 肖像﹙xiāo﹚ 绮丽﹙qǐ﹚ 绵亘﹙gân﹚
C、感喟﹙wâi﹚ 编纂﹙zuǎn﹚ 驰骋﹙chěng﹚ 稽首﹙qǐ﹚
D、玷污﹙diàn﹚ 谛听﹙tí﹚ 估量﹙gū﹚ 清冽﹙liâ﹚
10答案A。（B项，氛围（fēn）；C项，“感喟（kuì）；D项，估量（liáng））
11、判断下面词语中加横线字的注音没有错误的一组（ ）
A、干涸（hã） 闲暇（xiá） 桎梏（gào） 埋（mán）怨
B、炽（zhì）烈 檄（xí）文 鞭笞（chī） 慰藉（jiâ）
C、愤懑（mân） 缔（dì）造 鞭挞（tà） 摇曳（yâ）
D、真谛（dì） 酗（xiōng）酒
澹（dàn）然 拓（tà）片
11、答案C。（A项，桎梏（ ɡù）；B项，炽烈（ chì ）；D项， 酗酒（xù ）
12、判断下面词语中加点字的读音没有错误的一组是 （ ）
A、嗔痴（chēn ）
缜密（shân） 咄咄逼人（duî） 笨拙（zhuî）
B、倜傥（tì） 殆尽（dài） 玷污（diàn） 拈花一笑（niān）
C、伛偻（yǔ） 悭吝（jiān） 搦管（ruï） 修葺（rîng）
D、会晤（wù） 铿锵（kēng） 龃龉（wǔ） 投掷（zhâng） 12、答案B （A项，缜密（zhěn） 咄咄逼人（duō） 笨拙（zhuō）；C项，悭吝（qiān） 搦管（nuî） 修葺（qì）；D项，龃龉（yǔ） 投掷（zhì））
13、判断下面词语中加横线字的读音没有错误的一组是 （ ）
A、机械（xiâ） 商埠（fù） 溃烂（kuì） 包庇（pì ）
B、接洽（qià） 发酵（xiào） 琴弦（xuán） 惊蛰（zhã）
C、烙印（lào） 确凿（záo） 傍晚（bàng） 沸腾（fâi）
D、芍药（sháo） 畸形（qí）
恪守（kâ） 谥号（yì）
13、答案C。（A项，商埠（ bù ），包庇（bì ）；B项，发酵（jiào），琴弦（xián）；D项，畸形（jī），谥号（shì））
14、判断下面词语中加横线字的读音全错的一组是 （ ）
A、砧板（zhān）
点缀（zhuì ）
翊戴（xǔ）
踯躅（zhì）
B、蜃楼（chén） 啜泣（chuî） 劳瘁（cù ） 稗子（bài）
C、狡黠（xiã） 奄奄一息（yān） 褶皱（zhã ） 毋宁（mú）
D、自诩（xǔ） 酷肖（xiāo）
大厦（shà） 绮丽（yǐ）
14、答案C。（A项，砧板（zhēn），翊戴（yì），踯躅（zhí）；B项，蜃楼（shân ）， 劳瘁（cuì ）；C项，狡黠（xiá） 奄奄一息（yǎn） 褶皱（zhě） 毋宁（wú）），D项，酷肖（xiào） 绮丽（qǐ））
完整word版高中语文学业水平考试复习提纲1 5册必修
高二语文学业水平测试复习提纲
第一册
《劝学》
1．了解荀子及其思想
2．字音 参省 臾 镂刻 跬步 等
3．通假字 如 知明而行无过 “知“通“智”
4．课文内容 文章的重点是什么？三个分论点是什么？用了什么论证方法？（比喻论证）
5．背诵重点段落 “积土成山,风雨兴焉……”一段
《师说》
1．韩愈简介 本文的写作背景
2．字音 句读 嘉 经传 官盛则近谀 郯子 老聃 苌弘
3．本文是怎样论证“古之学者必有师”的？
4．基础知识
古今异义词
学者 小学 从而 不必 众人
重要词语解释
其下圣人也亦远矣 句读 术业有专攻 士大夫之族 年相若 不拘于时
词的活用
吾从而师之 而耻学于师 孔子师郯子
《琵琶行》
1． 了解白居易的生平和写作本文的背景。
2． 背诵全诗,牢记名句。如,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识？
3．正字音 湓浦口 铮铮 悯然 贾人 迁谪 荻花
管弦 呕哑 六幺 嘲哳 钿头 虾蟆陵
4．古今异义词 因为 向前 老大
5．多义词 言 命 数 为 暂 轻 泣 （它们在文中出现,意义分别是什么）
6． 作者是怎样描写琵琶女的音乐的?
7．琵琶女的三次演奏是贯穿全诗的主线,将情、景、事高度融合在一起。
第一次 诗人送客闻琴（暗写）
第二次 彼此相见,琵琶女奏《六幺》《霓裳》（明写）
第三次 “感我此言”“却坐促弦”（明写） 8．找出文中有哪些状语后置句,哪些省略句
9．琵琶女的遭遇反映了怎样的现实？这首诗的主旨是什么？
《贝多芬田园交响乐》
息窒 震撼 嶙峋 躁焦 煦和 听聆 ．正字音1．
黑龙江省哈尔滨市阿城区朝鲜族中学高二上学期期末考试汉语文试卷 含答案
阿城朝中2015-2016学年度上学期高二期末考试
汉语文试卷
一、基础知识：本题共16小题,每小题3分,共48分;每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列加点字注音完全正确的一项是 （ ）
A、慰藉．jiè 契．机qì 免冠．guàn 断壁残垣．yuán
B、狡黠．xiá 胆怯．qiè 嘈．杂cáo 雍．容华贵yōng
C、横亘．gèn 狂澜．luán 夭．折yāo 毛骨悚．然sǒng
D、庇．护bì 悄．然qiǎo 贮．蓄zhù 猝．不及防chù
2. 下面词语中加点字的注音和解释全都正确的是（ ）
A、锲．而不舍（qì 雕刻） 肆无忌惮．（dàn 害怕）
B、言简意赅．（gāi 完备） 义愤填膺．（yīng 胸）
C、脍炙．人口（zhì 烈火） 岿．然不动（kuī 屹立）
D、毋．庸赘言（wù 无须） 置之度．外（dù 尺度）
3. 下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。
B．邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认积，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。
C．横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。
D．这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。
4．下列各组词语不全是同义词的一项是（ ）
A.萌生——产生 忧虑——忧愁 反驳——批驳
B.诽谤——讽刺 装饰——点缀 奉献——呈现
C.偏见——成见 策划——筹划 蕴含——包含 D.揭晓——公布 嘈杂——喧闹 拘泥——固执
高二语文期末教学反思
高二语文期末教学反思
关于高二语文期末教学反思（精选10篇）
作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是我为大家整理的关于高二语文期末教学反思，希望对大家有所帮助。
高二语文期末教学反思 1
高二是高中三年中承前启后的关键时期，学生经过高一一年的适应，对高中语文的特点已经有了一定程度的了解。高二这一年对学生来说是掌握基本知识培养基本能力的黄金时期，在这一年里我们更有必要不断反思，不断审视我们的课堂教学。在期末考试即将来临之际，对本学期的语文教学做一个梳理，这对接下来的教学和复习将有很大帮助。
任教现在的两个理科班快一年了，我对他们也有了一定的了解和认识，感觉存在的主要问题是：
1、没有信心，应付学习
部分学生对自己没有信心，没有想过自己在学业上有什么发展，对学习总是采取应付的态度，没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，大致完成老师布置的书面作业，学习始终处于被动状态。
2、学习表现全凭个人喜好
有些学生的学习状态很不稳定，对学习缺乏思考，没有轻重也没有主次。是否要学全凭个人喜好，喜欢这门学科，听讲就认真，作业就完成。喜欢这个老师就发言积极，主动参与。有时候即使是喜欢的学科喜欢的老师也要看学习的内容，没兴趣的内容即使是难点重点，也不会多做留意。
3、没有方法，效率低下
有些学生的学习态度很好，整天都在学习，但考试结果总是不怎么理想，这类学生大多是女生，上课笔记记得书满本满，实则并未掌握。课堂上不掌握解题思路，基本方法，而是满足抄抄写写。课后不能有效复习，而是机械完成作业。学习没有科学方法，效率很低。
我想要想解决上述问题，可以从以下几个方面入手：
1、 充分备课(备学生、备教材、备自己)，注重课堂教学，选取诗词教材中的.要素，创设情境，激发学生学习兴趣，上好每节课，2、 多做限时训练，多做综合练习，在练习中逐步养成规范答题的习惯。
高二语文期末试卷学年八年级下册语文期末复习测试题
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精选word文档 下载编辑打印 2006－2007学年八年级下册语文期末复习测试题
（满分：150分 考试时间：120分钟）
班级：
姓名：
座号：
题号 一 二
三 总分 (一) （二） (三) （四）
得分
一、积累与运用（25分）
1、阅读下面的文段，完成后面各题。(7分)
人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌．。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草( )无论是高深莫[cè]的星空， 还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝[luú]的艺术品，展示出大自然深邃．( )高超的智慧。
(1)在文中的( )中填上恰当的标点符号。 (1分)
(2)根据文中的拼音写出合适的汉字，给文中的加点字注音。 (2分)
cè( ) luú( ) 绌( ) 邃( )
(3)结合语境，解释“相形见绌”的意思。 (2分)
相形见绌：
(4)用“无论……还是……都……”写一句话。 (2分)
2、填空 (10分)
(1) ，蜡炬成灰泪始干。
(2)长风破浪会有时， 。
(3)落红不是无情物， 。
(4) ，悠然见南山。
(5)《登飞来峰》诗中蕴含哲理的诗句是： ， 。
(6)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中体现其身处逆境仍关心社会的博大胸怀的诗句是：
， 。
(7)古代有很多送别诗句流传至今，请写出你喜欢的两句(课内外均可)。 精选word文档 下载编辑打印
高二语文人教版选修《语言文字运用》第二课第一节《字音档案——汉字的注音方法》教学设计
《字音档案——汉字的注音方法》教学设计
教学目标
知识目标 了解直音法、反切法、注音字母。
能力目标 掌握并运用汉语拼音方案及其规则。
情感目标 将文本内容与社会生结合起来，拓展视野，提高语文素养。
教学重难点 了解汉字的四种注音方法，熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则。
教学过程
我给“biangbiang面馆”造个字
1. 传说，一位集怀才不遇愤世嫉俗贫困潦倒饥寒交迫于一身的秀才来到咸阳，他路过一家面馆时，听见里面“biang--biang--”之声不绝于耳，一时饥肠辘辘，不由得踱步进去。只见白案上摆满了和好的长条状面块儿，师傅拎过一块儿，扯住两头，顷刻间摔打成裤带般宽厚扔进锅里，顷刻间摔打了好几块儿，顷刻间从锅里捞出一大海碗，碗底事先盛着作料和一些豆芽青菜，自然要浇上一大勺油泼辣子，热腾腾端上来。秀才看得兴起， 大叫:“好啊!店家来一碗!”"这位客官一碗……”店小二一声长长的吆喝，顷刻间一碗面摆到面前，顷刻间碗中罄净，直吃得秀才大汗淋漓。“店家，结账!”秀才喝道。一摸兜，坏了，一时忘形，竟忘了囊中早已空空如洗，顿时窘住，刚才的热汗顷刻间冷冰冰刷在脸上。一旁，店小二斜着眼耸着肩，一脸坏笑。“小二……”秀才讪讪，话刚出口便被店小二堵住:“客官，本店小本经营，概不赊账。”见店小二不通融的模样，秀才又向身上摸去，左一摸，右一摸，上一摸，下一摸，好像早晚能摸出几文钱来似的。 店小二心想:“你个穷秀才，看你摸出什么来。”
天呀，这不是有辱斯文么?秀才一面摸，一面思量脱身之计。他与店小二搭讪:“小二，你家这面何名?”“名biang。”店小二学着秀才的腔调说:“biangbiang面。”秀才问:“biangbiang面?biangbiang字咋写?”这家面店可是远近闻名的老字号，其面做得特殊，面与面板摔打撞击，“biangbiang”也，故称“biangbiang面”。“biangbiang”二字咋写，店家做面，客人吃面，谁也没去想过。见店小二答不上来，秀才顿时有了主意，他说:“小二，你与老板商量过，本人今天没钱，可否写出biangbiang二字，换这碗面吃?”店小二顷刻间回来，说:“成。"店家心想:“古来就没有biangbiang二字，看你穷秀才怎么赖账。“biang、biang、biang、biang……”秀才心里嘀咕，嘴上嘀咕。
高二语文登泰山记习题精选
高二语文登泰山记习题精选
基础练习
1．给下列加黑字注音。
(1)姚鼐( )(2)汶水( )(3)山麓( )(4)山巅( )(5)石磴( )(6)徂徕( )(7)岱祠( )(8)绛皓( )
2．解释下列加黑的词语。
(1)苍山负雪_____(2)余以乾隆三十九年_____(3)砌石为磴_____ (4)崖限当道者_____
3．常识填空。
《登泰山记》是一篇冬日登泰山的游记。作者_____，_____代人，他与_____、_____等同属_____派作家，该流派作家主张文学兼具_____、_____、词章之长，在文论和写作方面都有一定成就。
4．选出下列有关说法错误的一项( )
A．泰山是我国名山之一，与华山、衡山、恒山、嵩山并称“五岳”。
B．行宫是指我国古代皇帝出外寻访时居住的处所。
C．“阴”指山的北面或水的南面，“阳”指山的南面或水的北面。
D．《水经注》是我国最早而又最全面、最系统且具有综合性的地理著作，作者为汉代的郦道元。
5．根据课文内容填空。
古时登山，_____，_____。_____，_____，余所不至也。今所经_____，_____。道中_____，_____。及既上，_____，_____。
综合练习
6．根据课文，选出依次填在空格处最恰当的一项( )
余以乾隆三十九年十二月，自京师_____风雪，_____齐河、长清，_____泰山西北谷，_____长城之限，_____于泰安。
A．冒经历越达 B．冒穿经历至
C．乘历穿越至 D．乘历越经达
7．选出下列句子中加黑的词语活用不同类的一项( )
A．苍山负雪，明烛天南 B．买五人之腥而函之
C．其阴，济水东流 D．妪，先大母婢也，乳二世
8．辨析下列多义词的词义。
(1)或
A．或得日，或否
B．而或长烟一空
C．或脱身以逃D．或日，此东海也
(2)坐
A．与子颍坐日观亭，待日出
B．项王则受璧，置之坐上
C．来归相怨怒，但坐观罗敷
D．王曰：“何坐?”曰：“坐盗。”
E．坐起而喧哗者，众宾欢也
语文复习：语音辨析
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1 09届高二语文暑假复习金钥匙1：语音辨析
[考点分析]
《语文考试说明》中规定：能识记现代汉语普通话的字音。同时指出：语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的能力，准确地判断其正确与否。能力层次为A级，一般占3分。
考查现代汉语中的常见常用字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。常用字共2500个，次常用字1000个。近几年语音试题主要考查多音字和容易读错的字，采用的题型是选择题，类型有：①选择字音全部正确的；②选择字音有错误的；③选择字音全部相同的。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
语音的复习要注意以下几点：
①积累生字、疑难字。
除了掌握3500个常用字以外，还应积累在高中语文课本中出现且编者已注音、释义的生字以及一些疑难字。做到在阅读时不放过任何一个拿不准的难读字，如“盥”guàn、“龋”qǔ。另外不能受地方音的影响而产生误读，如“普遍”的“遍”，不读“piàn”，而读“biàn”。
②注意多音多义字。
（1）词性不同而读音不同。如“号”读 hào（名词）“号召”，读háo（动词）“号叫”。
（2）词义不同而读音不同。如“恶”，读“ě”，作“恶心”讲，读“â”，作“凶恶”讲。
（3）口语和书面语不同而读音不同。如“薄”，书面语读“bï”，薄弱，口语读“báo”，厚薄。
（4）一般词语与专用词语不同而读音不同。如“巷”，一般读“xiàng”，（小巷、街谈巷议、万人空巷），但在与采矿业有关的“巷道”中就读“hàng”了。
③留心形近异音字。
汉字中绝大多数是形声字，在形声字中有一部分字虽然字形相近，但是它们的读音却不同。如“莠”与“秀”字形相近，但读“yǒu”，如果读成了“xiù”，则错了。在语音识记中，一定要克服“识字认半边”的现象。
语音复习，要弄清错读的原因，养成正确识记普通话字音的良好习惯，可采用平时点滴积累，考前强化识记的方法。答题时，要审清题干，认真分析，运用比较筛选的方法，结合字义，辨识字音。 高考资源网（），您身边的高考专家
职高高二语文知识点总结
职高高二语文知识点总结
标题:职高高二语文知识点总结
正文:
作为一名职高学生,高二阶段的语文课程是非常重要的,因为它是你未来职业发展中所需的基础。以下是职高高二语文知识点的总结:
1. 拼音和汉字:这是语文基础知识中最基本的部分,需要熟练掌握常用汉字的拼音和部首,以及正确拼写常用汉字。
2. 词语和成语:掌握常用词语和成语的用法,理解和运用成语的语境和含义,以及辨析和使用成语。
3. 语法和修辞:了解基本的语法规则和修辞手法,如形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词、副词等,以及它们在句子中的用法和作用。
4. 阅读理解:掌握阅读理解的技巧和方法,如主旨大意、细节理解、推理判断、情绪理解等,以及能够熟练阅读各种类型的文章。
5. 写作:掌握基本的写作能力,如写作技巧、文体选择、结构安排、语言表达等,以及能够熟练写作各种类型的文章,如议论文、说明文、散文、记叙文等。
6. 修辞和表达方式:了解修辞和表达方式的基本概念,如比喻、拟人、夸张、借代、对比、反复等,以及能够熟练运用修辞和表达方式进行表达。
除了以上知识点,还需要注重语文素养的培养,如阅读、写作、口语表达、文化修养等方面的提高。可以通过多读优秀的文学作品、多写不同类型的文章、多参加演讲比赛、多了解文化知识等方式来提高自己的语文素养。
拓展:
除了以上知识点,还需要了解职高学生在语文学科中的特殊需求。职高学生在高中阶段不仅要掌握语文学科的基础知识,还需要学习相关的职业技能,因此需要注重职业技能的学习与语文学科的平衡发展。此外,职高学生还需要注重语文学科中的文言文和古诗词的学习,因为这些都是职业技能中不可或缺的一部分。因此,职高学生在学习语文学科时,需要注重知识点的整合,注重学科平衡发展,注重职业技能的学习与语文学科的平衡发展。
语文版语文高二-语文版高中语文必修五练习第四单元12 神游物外巩固提升案
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精心校对版
一、基础考查
1.下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A．北冥．(mínɡ) 鲲．鹏(kūn)
抟．扶摇(chuán) 坳．堂(ào)
B．夭阏．(è) 蜩．鸠(tiáo)
决．起(jué) 榆枋．(fānɡ)
C．舂．粮(chōnɡ) 朝．菌(cháo)
蟪．蛄(huì) 大椿．(chūn)
D．斥 (yàn)
蓬蒿．(hāo)
泠．然(línɡ) 鱼(tiáo)
解析：选D。A项，“抟”读“tuán”；B项，“决”读“xuè”；C项，“朝”读“zhāo”。
2.下列各句中加点词的解释，不．正确的一项是( )
A．背负青天，而莫之夭阏．．者 夭阏：阻塞
B．而彭祖乃今以久特闻． 闻：为人所知
C．子非鱼，安．知鱼之乐 安：哪里
D．彼且恶．乎待哉 恶：厌恶
解析：选D。恶：何。
3.对下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )
①虽．然，犹有未树也②此虽．免乎行，犹有所待者也
③且．举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮④彼且．恶乎待哉
A．①②不相同，③④不相同
B．①②不相同，③④相同
C．①②相同，③④不相同
D．①②相同，③④相同
解析：选C。“虽”均解释为“虽然”。“且”，③为“况且”，表递进；④为“还”。
4.下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( )
A．天之苍苍，其正色．．邪
B．翱翔蓬蒿之间．．，此亦飞之至也
C．至人无己，神人无功，圣人无名．．
D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋．． 高中-语文-资料-打印版
精心校对版 解析：选B。A项，古义：真正的颜色；今义：纯正的颜色。C项，古义：不立名；今义：没有名声。D项，古义：四季；今义：春天和秋天。
5.下列与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是( )
A．莫之夭阏者
B．覆杯水于坳堂之上
C．石之铿然有声者，所在皆是也
人教新课标版-语文-高二 2.1 字音档案-汉字的注音方法课时训练
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精心校对版本 耳听为虚-同音字和同音词
基础巩固
1.某市举办城运会，有下列城市参加，如果按汉语拼音的音序排列入场顺序，排序正确的一项是( )
参加城市：①西安 ②重庆 ③广州 ④北京 ⑤天津 ⑥昆明 ⑦上海 ⑧长春
A．④⑧②③⑥⑦⑤① B．④②⑧③⑥⑦⑤①
C．④⑧②④③⑥⑦① D．⑧②④③⑥⑦⑤①
【解析】 此题意在考查汉语拼音字母的排序问题，汉语拼音的基本字母26个，排序如同英语字母，本题的难点在“长”与“重”的排列上，依照规则，如果声母相同，就要看韵母的第一个字母，故而“长”在“重”前。
【答案】 A
2．我们在用电脑打字时，往往会遇到一个词语不能连打，注音时，需要加隔音符号，不然音节就会发生混淆。下边分列了四组词语，选出不全具有这种现象的一项( )
A．西安 企鹅 煎熬 名额
B．方案 恩爱 傲岸 激昂
C．命案 酷爱 积案 里昂
D．皮袄 凶恶 关爱 西南
【解析】 此题意在说明《汉语拼音方案》中，有关a、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，如音节界限发生混淆时，应用隔音符(’)隔开的规则，这虽然未见于高考题中，但对我们的电脑打字却有很强的实用价值。本题中，只有D项中的“西南”不属这种现象，同学们可自己拼拼看。
【答案】 D
3．下列汉字韵母相同的一组是( )
A．东 浓 缝 肿 B．申 很 门 喷
C．败 赖 海 佩 D．嗽 嫂 拷 寇
【解析】 韵母是“en”。
【答案】 B
4．下面词语的注音，标调全都正确的一组是( )
A．喜好(xǐ haò) 宛然(wǎn rán) 收容(shōu rónɡ) 流水(liú shǔi) 高中-语文-资料-打印版
精心校对版本 B．结构(jié ɡòu) 人品(rén pǐn) 抬头(tái toú) 险峻(xiǎn jùn)
C．有为(yǒu wéi) 怯弱(qiè ruò) 愧疚(kuì jiù) 活现(huó xiàn)