部编版语文五年级上册 第六单元素养达标测试卷(含答案)
第六单元素养达标测试卷(分数：100分时间：90分钟)一、基础积累。
(43分)1．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(3分)(1)母亲掏出一卷．(juǎn juàn)揉得皱皱的毛票，用龟．(guī jūn)裂的手指数．(shù shǔ)着。
(2)在大家的怂．(cǒng sǒng)恿下，我攥．(zuàn zhuàn)着纸条的手才慢慢松开。
(3)我妹妹见了生人有点腼腆．(tiǎn diǎn)。
2．读拼音，写字词。
(7分)(1)想起yán shǔ（）中父亲为我做liáng zhěn，zhǔ绿豆汤……这些情景都给我无限的qǐ dí，péi 伴我毕生。
(2)爸爸为了让我们全家过上更美好的生活，一天到晚都十分máng lù，一双手jìng然龟裂了。
我真不rěn xīn他为了我们而这样操劳，想到这儿我的鼻子一suān，差点流出眼泪。
3.给下面加点字选择正确的意思，并将序号填写在括号里。
(4分)挺：①直。
②伸直或凸出(身体或身体的一部分)。
③勉强支撑。
④量词。
⑤很。
(1)江老师穿着笔挺．的西装走上讲台。
( )(2)谁叫我们是当妈的呀！我挺．高兴他爱看书的！( )(3)爸爸身体有病，为了一家人的生活还硬挺．着上班。
( )(4)战士拿着一挺．机关枪对准了敌人。
( )4.在括号里填上恰当的词语。
(3分)( )的脊背( )的节日( )的眼睛( )的玩具 ( )的手指 ( )地望着5.选择正确的答案，把序号填在括号里。
(6分)(1)下列词语书写全部正确的一项是( )A.满天星斗一如即往糖果B．结结实实震耳欲聋暑天C．念念不舍失声痛哭席子 D．得意扬扬恍恍惚惚竞然(2)下列句子中成语使用不恰当的一项是( )A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄．．．．。
B．七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地．．．．。
C．母亲立刻又陷入手脚并用．．．．的机械忙碌状态……D．我有点儿迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。
(3)下列说法不正确的一项是( )A.“精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。
B．《慈母情深》的作者是梁晓声。
C．《父爱之舟》一文用“父爱之舟”做题目是因为文中的每一件往事都与小舟有关，每一件往事满满都是父爱。
“父爱之舟”是行文线索。
D．《父爱之舟》是巴德·舒尔伯格的一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。
6.给下列句子选择正确的序号。
(4分)①外貌描写②动作描写③语言描写④环境描写(1)空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。
( )(2)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
( )(3)“对不起，我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
( )(4)那双近视眼，如今已没有了一点灵气，仿佛里面藏着过多的忧伤。
( )7.按要求完成下列句子。
(8分)(1)不是你说买书，妈怎么会舍得给你这么多钱呢？(改为陈述句)(2)母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”(改为转述句)(3)不仅．．是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也．永远是那么亲切。
(用加点的词写句子)(4)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
(修改病句)8.根据课文内容填空。
(8分)(1)《慈母情深》中，我从____________________________这件事中感悟到深沉的母爱；《父爱之舟》从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，结构上________________________，表现出父爱的深沉与伟大；“精彩极了”代表着__________________________，“糟糕透了”象征着________________________，它们的共同出发点都是爱。
(2)我觉得诸葛亮的名句“非澹泊无以明志，______________”最适合贴在书房里；朱用纯的“一粥一饭，______________；半丝半缕，恒念物力维艰”适合贴在食堂里。
(3)每当我嫌吃得不好，穿得不好时，妈妈总会说：“居安思危，________________。
”爸爸也补一句：“________________，由奢入俭难。
”让我孤立无援。
二、语言运用。
(4分)9.妈妈很爱刘明明，在家里什么事也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理。
面对如此“疼爱”自己的妈妈，如果你是刘明明，该如何劝说妈妈？三、阅读与理解。
(23分)(一)课内语段阅读。
(7分)那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。
数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……10.下列哪一项符合文段内容(B)(2分)A.“我”鼻子一酸，是因为母亲给“我”的钱太少了，“我”很难过。
B．母亲给“我”的钱，不仅仅是钱，还饱含着母亲对“我”浓浓的母爱和望子成龙的殷切期望。
C．“我”没有权利用那钱再买任何别的东西，是因为母亲不允许。
11.文段中画“———”的句子运用了__________描写，表现了______________。
(2分)12.结合文段内容，想象一下，“我”有了第一本长篇小说之后，会做些什么？(3分)(二)课外阅读。
(16分)散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，这一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：“走大路。
”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。
”她向小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
13.根据意思写短文中的词语。
(3分)(1)相信并佩服。
( ) (2)意见不一致。
( )(3)每一个人或事物都得到合适的安顿。
( )14.读句子，回答问题。
(4分)(1)“我的母亲又熬过了一个严冬。
”这里的“熬”为什么不能换成“度”？(2)“母亲信服地点点头，便去拿外套”中“信服”能换成“同意”吗？为什么？15.根据短文内容回答问题。
(6分)(1)为什么“母亲本不愿出来”？后来又为什么同意去散步？(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？16.本文通过对一家人散步情形的描写，()(3分)A.赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命，对亲人朴素而真挚的爱。
四、习作。
(30分)17.我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大家分享哟！第六单元素养达标测试卷答案1．略 2.(1)炎暑；凉枕；煮；启迪；陪；(2)忙碌；竟；忍心；酸 3.(1)①；(2)⑤；(3)③；(4)④ 4.瘦弱；盛大；疲惫；珍贵；龟裂；吃惊 5.(1)B；(2)B；(3)D 6.(1)④；(2)②；(3)③；(4)①7.(1)不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱。
(2)母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人，说她挺高兴我爱看书的。
(3)我不仅是老师的小帮手，也是妈妈的好助手。
(4)只要勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
8.(1)妈妈毫不犹豫地给“我”钱买书；首尾呼应；鼓励；严格要求；(2)非宁静无以致远；当思来处不易；(3)戒奢以俭；由俭入奢易9.示例：妈妈，我知道您很爱我，但如果您把所有的事情都代劳了，那我长大以后就没有独立生活的能力，我可以做好力所能及的事，还可以帮您做家务，妈妈一定要相信我。
10.B 11.画线略；语言；母亲对“我”学习的重视，希望“我”多读书12.示例：“我”会把这本书反复品读，然后珍藏起来，时时提醒自己母亲挣钱的不易，一定要好好学习，将来报答母亲的养育之恩。
13.(1)信服；(2)分歧；(3)各得其所14.(1)因为“熬”字既写出了母亲忍受痛苦度过严冬的情况，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。
(2)不能。
因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走。
“信服”比“同意”更能反映母亲现在很听“我”的话的状态。
15.(1)开始不愿出来是因为她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
后来同意去散步是因为“我”说正因为如此，才应该多走走。
(2)因为“我”伴同儿子的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。
16.C 17.略教师评语1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。
平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。
思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
2、在美国社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。
3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
第4单元-单元素养测评(3)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第4单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．根据拼音写字词。
（5分）（1）听说刘明涛在州被留了，他的爸爸妈妈非常担心。
（2）书丰富人们的内心，诗歌陶人们的气质品性。
（3）“胜败兵家常事”，我们应该保持良好的心态，不能悲观丧气。
（4）清明节是人们祀祖先的节日。
（5）他有无恐，依旧肆无忌惮。
2．下列句子标点符号使用有误的是哪一项（）（2分）A．通过古代丝绸之路，我国的丝绸、茶叶、瓷器等商品远销西域，欧洲和西亚的金银珠宝、香料、药物等商品也流入到中国。
B．厦门的沙茶面，福州的七星鱼丸，泉州的面线糊等小吃在福建都家喻户晓。
C．在这次会演中，安徽的黄梅戏、河南的豫剧、上海的越剧都带来了新剧目。
D．汉字书法字体分为篆、隶、行、草，成为独具一格的艺术。
3．把关联词语填到下面这句话的横线上，最恰当的一组是（）（2分）“织女美丽贤惠，心灵手巧。
”A．不仅……而且……B．因为…所以C．虽然……可是……D．只要……就……4．联系古诗，把字词与之相对应的意思连起来。
（5分）乃旅店示儿全国邸你们的游人给儿子看恃沉默生气南宋朝廷军队喑依靠王师朝气蓬勃的样子元本来九州游玩的人5．根据本单元内容完成下列习题。
（4分）（1）古诗作者的爱国思想，有的用抒情诗句直接表达，如《示儿》中的第2句“ ”；有的通过叙事或写景间接表达，如《题临安邸》中的第、、句；还有的通过议论和抒情来表达，如《己亥杂诗》中的第、、句（以上6条横线上填数字即可）。
（2）《少年中国说（节选）》开头说到“今日之责任”，用了“”这样的关联词语。
然后8个小句子中的“”“”“”“”“”“”“”“”，相互之间的逻辑关系严密，一气呵成。
6．将下列词语按一定顺序排列。
（3分）（1）圆明园皇家园林长春园园林。
（2）元清唐明宋。
（3）一模一样相去甚远大同小异迥然不同。
7．补全词语，并选词填空。
（5分）（）闻名天（）海（）（）遍野（）失所（）多谋内（）外（）（1）圆明园在北京西北郊，是一座（）的皇家园林。
第三单元素养评估(单元测试)2024-2025学年部编版语文五年级上册
部编版五年级语文上册第三单元素养评估时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、积累与运用。
(36分)1.读拼音，写词语。
(8分)qīzi hūn shāhǎo dǎi chéng jia lìyè( ) ( ) ( ) ( )fāshìchóu xièdīng zhǔxiāng yĩwéi mìng( ) ( ) ( ) ( )2.选字填空，组成词语。
(4分)[谎慌] 说( ) ( )张[郎朗] 晴( ) 新( )[悔诲] 教( ) 后( )[延廷] ( )长宫( )3.选择题。
（填序号）(10分)(1)下列加点字的读音无误的一项是( )(2分)A执拗．(yòu) 筛．选(shāi) B.牺．牲(qī) 酿．酒(niàng)C.珊．瑚(shān) 礁．石(jiāo)D.诚恳．(kěng) 依偎．(wēi)(2)下面句中加点词语的意思是( )(2分)那辆车不稀罕．．，幸亏那头老牛归了他。
A.稀有B.稀少C.稀缺D.认为稀奇而喜爱(3)与“眉开眼笑”不属于同一类的词语是( )(2分) A.大吃一惊 B.笑逐颜开 C.喜上眉梢 D.眉飞色舞(4)要把故事讲得生动、有吸引力，下列哪种方法不可取？( )(2分)A.丰富故事的细节B.将人物对话删除C.配上相应的动作D.转变角色讲述(5)下列关于民间故事的表述，不正确的一项是( )(2分)A.徐文长是民间故事中聪慧机智的代表人物。
B.《八仙过海》中的何仙姑是八仙之中唯一的女神仙。
C.《田螺姑娘》里的主人公谢端具有善良、乐于助人的品质。
D.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾，它偷鱼时使用的计策是装病。
4.把下列句子中画横线的部分换成恰当的成语，填写在括号里。
(3分)(1)如果像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。
( )(2)做人要吃水不忘挖井人，感恩图报。
部编版语文小学五年级上册第三单元素养达标测试卷(含答案)
第三单元素养达标测试卷(分数：100分时间：90分钟)一、基础积累。
(44分)1．读拼音，写词语。
(8分)(1)从前有个放牛娃叫niú láng（），他diē niáng（）死得早，哥哥sǎo zi（）待他非常刻薄，分家只分给他yí liàng （）破车和一头老牛，他也毫无怨言。
(2)我们不能对父母说huǎng huà（），也不能忘了他们的dīng zhǔ（），如果一个人偷偷去河边yóu yǒng（），出了事故将会hòu huǐ（）一生。
2．给下列加点词选择正确的词义填在括号里。
(3分)好歹：A.好坏。
B．危险。
C．不问条件好坏，将就地。
D．不管怎样；无论如何。
(1)他要有个好歹．．，孩子们该怎么办？( )(2)你要知道好歹．．，赶紧离开这儿。
( )(3)时间太晚了，你好歹．．吃点儿再走吧！( )3．把下列画线的句子用成语代替。
(3分)(1)海力布把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都依照事情本来的过程和情形照实说了。
( )(2)分家后，牛郎跟老牛互相依靠过活，谁也离不开谁。
( )(3)冬天到了，大风刮得像发怒一样号叫，雪花纷纷飘落下来，大地马上变得一片白茫茫。
( )4．选择合适的词语填空。
(3分)坚定镇定安定(1)海力布( )地解释着让大家搬走的原因。
(2)洪水过后重建家园，人们又过上了( )幸福的生活。
(3)在困难面前，只有( )自己的信念，才能取得最后的成功。
5．选择正确的答案，将序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字注音有误的一项是()A.挨．近(āi)恳．切(kěn)筛．选(shāi)说谎．(huǎng)B．瞌．睡(kē) 拘．束(jū) 嫂．子(sǎo) 拗．不过(liù)C．牺．牲(xī) 好歹．(dǎi) 车辆．(liàng) 结婚．(hūn)D．偎．依(wēi) 泰．山(tài) 宝库．(kù) 珍．宝(zhēn)(2)下列句子中加点词语使用恰当的一项是()A.老龙王对海力布十分感动．．，要重谢他。
第3单元-单元素养测评(2)-2024-2025学年语文部编版五年级上册(含答案解析)
语文部编版五年级上册第3单元单元素养测试（时间：90分钟总分：100分）第一部分基础知识积累1．结合语境，看拼音写词语。
（4分）（1）这件zhēn bǎo（）失而复得，主人拿出钱chóu xiè（）拾到者，却被婉拒了。
（2）爸爸在楼下jiāo jí（）地等待着bān jiā（）公司的货车。
（3）奶奶dīng zhǔ（）我赶紧吃饭，再一chí yán（），上学就来不及了。
（4）他很hòu huǐ（）当时因为害怕被老师批评而shuō huǎng（）。
2．请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
（3分）偎衰拗3．下列句子中，没有语病的是（）（2分）A．为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。
B．要提高阅读理解能力和习作水平，关键在于是否进行大量的课外阅读。
C．因为热带是无所谓隆冬的，所以腊月天气也是凉飕飕的。
D．只有李老师还在办公室批改作业，其他老师都下班了。
4．下列没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A．在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢？B．园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
5．下列句子与其他三句表达的意思不一样的是（）（2分）A．她常常想，人人说天，上好，天上好，天上有一点儿好。
B．她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？C．她常常想，人人说天上好，天上好，天上一点都不好。
D．她常常想，人人说天上好，天上好，天上没什么好的。
6．下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A．勤劳节俭富丽堂皇发誓B．日久天长拗不过牛朗C．天兵天将恕气充充历害D．亲亲蜜蜜不肯死心嫂子7. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）（1）牛郎的爹娘都死了，他跟着哥哥嫂子过日子。
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。
第六单元测试卷(含答案)第六单元达标检测卷基础百花园（35分）一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。
（5分）1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。
2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。
二、正确书写词语。
（6分）他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。
于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。
三、选字组词。
（6分）绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫四、仿写词语。
（3分）1.三番五次：三次五次三次五次2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊3.如臂如股：如手如臂如影随形五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。
（4分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（B）2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。
（A）3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
（C）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（D）六、按要求写句子。
（8分）1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。
（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。
2.木舟穿行。
（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。
船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。
3.李玲不断地努力研究。
李玲的成绩提高很快。
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六(附答案)
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六（附答案）一、选择题。
(12分,每小题2分)1.下列词语书写全都正确的一项是( )A.松鼠飘浮伶珑B.歇凉光滑狭窄C.媒炭乖巧治疗D.粮食追逐水蒸汽2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.勉强．(qiǎng) 触．动(zhù) 摄．氏度(shè)B.繁殖．(zhí) 翘．起(qiào) 编扎．(zā)C.圆锥．(zhuī) 矫．健(jiǎo) 杀菌．(jǔn)D.树杈．(chà) 苔藓．(xiān) 梳．理(shū)3.下列词语搭配有误的一项是( )A.讨人喜欢强烈月光晴朗夏夜B.凝成水滴美丽世界吸收热量C.动作敏捷叫声响亮体形细长D.四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀4.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( )A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗?C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?5.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
6.下列说法中正确的一项是( )A.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
B.松鼠通常一胎生一个。
C.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
D.松鼠十分警觉,动作敏捷。
二、比一比,再组词。
(5分){疗( )辽( ) {玲( )铃( ) {氏( )纸( ) {编( )遍( ) {滑( )猾( )三、根据课文内容填空。
(12分)1.《松鼠》一文语言 ,主要是采用 、 的手法生动形象地说明松鼠的特点。
文章介绍了松鼠的 和 。
(4分)2.《太阳》一文语言,课文从、和等方面介绍了太阳,运用了、、、四种说明方法。
结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明。
部编版小学语文五年级下册第一单元综合素养测评 A卷(含答案)
第一单元综合素养测评A卷基础巩固与综合运用时间: 90分钟满分: 100分一、看拼音，写词语。
(4 分)piáo chóng sāng shùchéng rèn zhòu yè( ) ( ) ( ) ( )xiānào chútou guàng jiēgēng yún( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3 分)在无垠(yín yíng)的夜空下，篝(gōu gòu)火跳跃，点缀(zuìzhuì)着寂静的山林。
凉飕(sōu shōu)飕的山风带来了远方的呼唤，也吹动着小草。
蚌(bàng fēng)壳静静地躺在溪流边，在澄(chéng dèng)澈的月光下，宛如一颗颗晶莹的宝石。
三、按要求选择合适的选项。
(14 分)1. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)A. 唯一稚子维度B. 提供供应供给C. 燕山燕京燕窝D. 撩动瞭望嘹亮2. 依次填入下面语段中的汉字完全正确的一项是( )(2 分)在我家的院子里，有一棵古老挺______的______树。
我喜欢在破______时分轻轻______弄它的枝叶，感受岁月的痕迹。
有时，我还会拿起水壶，细心地为它______灌，让清凉的水滋润它。
每当这时，我的心情也会变得更加______悦。
A. 拨榆浇拨晓愉B. 拨榆晓拔浇愉C. 拔榆晓拨浇愉D. 拔愉晓拨浇榆3. 下列加点字词的解释正确的一项是( )(2 分)A. 也傍桑阴学种瓜(傍晚)B. 草满池塘水满陂(池岸)C. 童孙未解供耕织(提供)D. 稚子金盆脱晓冰(金色的盆子)4. 下列句子中关联词语使用有误的一项是( )(2 分)A. 课外书不是随意地读，而是要有选择地读。
B. 这次活动，不仅锻炼了同学们的书写能力，还激发了同学们学习汉字的热情。
第二单元素养测评卷 [部编版五年级上册] (练习题)
第二单元素养测评卷[部编版五年级上册] (2941)一、积累与运用。
（31分）1.读拼音，正确、规范地书写词语。
lǎn duò（）xiétiáo（）pínɡhéng （）nuòyán（）chìdào（）jùjué（）2.下面汉字的意思与玉石相关的一项是（）。
A.璧B.冠C.汛D.间3.下面词语中加点的“冠”，与“皇冠”的“冠”读音相同的一项是（）。
A.夺冠．B.冠．冕堂皇C.冠．军D.勇冠．三军4.下列词语中的加点字读音完全正确的一项是（）。
A.汛．期（xùn）间．隔（jiàn）B.侵．略（qīng）计划．（huà）C.强．逼（qiáng）召．集（zhāo）D.喷．气（pēn）削．弱（xi āo）5.下面词语书写完全正确的一项是（）。
A.暴发妨碍B.粉碎胆却C.维独隐避D.手电筒府冲6.下列句子没有语病的一项是（）。
A.人们走搭石是一个多么感动的情景啊！B.夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。
C.张大庆同学下午没来上课，可能是生病了。
D.他虽然是农民工，平常喜欢音乐，作曲很在行。
7.下面这段话的主要意思是（）。
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
A.人奋力奔跑时的速度能达到44千米每小时B.人奋力奔跑时速度很快C.鸵鸟应该算是两条腿的动物里面跑得最快的D.人奋力奔跑时的速度比鸵鸟奔跑的速度慢8.下列说法与课文内容不一致的一项是（）。
A.《将相和》讲了“完璧归赵”“渑池会面”和“负荆请罪”三个故事B.“渑池会面”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，主要是因为蔺相如不畏强暴C.猎豹是陆地上跑得最快的动物D.《搭石》中，作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时刻刻为他人着想的高贵品质9.下列关于提高阅读速度的方法，不合适的一项是（）。
人教部编版语文五年级下册第六单元检测卷1(多套卷,含答案)
第六单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）（考试范围：自相矛盾、田忌赛马、跳水、语文园地六）第一部分基础知识积累与巩固运用（35分）一、读句子，根据拼音写字词。
（6分）1.hǎi'ōu（）迎着sì nüè（）的狂风在大海上飞翔，为这sōu（）轮船保驾护hánɡ（）。
2.这次比赛又没yínɡ（），他垂头丧气地走出赛场，但他在比赛中表现出的顽强拼搏的精神还是受到人们的高度zàn yù（）。
二、选词填空。
（6分）1.我（）你一定能渡过这个难关。
2.爷爷为人忠厚，邻居们都很（）他。
3.你的理由还不充足，不能令人（）。
三、写出下面句子中加点词语的反义词。
（6分）1.田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急．．。
（）2.猴子十分灵巧．．，抓着桅杆往上爬。
（）3.想不到你也来挖苦．．我！（）四、按要求写句子。
（9分）1.孙膑对田忌说：“你再同齐威王比赛一次，我有办法让你取胜。
”（改为转述句）2.猴子把帽子挂在最高的那根横木的一头。
（改为“被”字句）3.合理安排马的出场顺序。
一定能获胜。
（用关联词语合并句子）五、照样子写一写。
（8分）示例：豆蔻年华——（十三四岁）而立——（）花甲——（）古稀——（）期颐——（）第二部分语言综合运用与文化传承（11分）六、仿照例句，将下列句子补充完整。
（3分）例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，。
七、以反思立意的方式改变一些名言警句的常用说法，往往能产生意想不到的效果。
请仿照示例改写下面两个句子，并阐述其含义。
（8分）示例：原句：好马不吃回头草。
改写：好马也吃回头草。
含义：既然前路不通，就该及时调整方向，从头再来。
1.常在河边走，哪有不湿鞋。
改写：含义：2.夕阳无限好，只是近黄昏。
改写：含义：第三部分阅读理解与写作实践（54分）八、阅读短文，回答问题。
（24分）鸟齐桓公称霸后，国家很强盛。
部编版五年级语文上册期末综合素质评价 附答案 (2)
部编版五年级语文上册期末试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(共22分)情境一：五年级开展“请党放心，强国有我”的主题教育活动。
下面是同学们为制作小报收集的相关资料，按要求完成第1~4 题。
(12 分)袁隆平、于敏、屠呦呦……是首批“共和国勋章”获得者。
荧幕上(rè bō)的电视剧《功勋》，就取材于他们的真实故事。
剧中的于敏爷爷终日伏案演算，计算用的稿纸(bù kějì shǔ)，他填补了中国原子核理论的空白。
青蒿是一种普通的植物，人们并不稀罕．．它，但是，屠呦呦奶奶整日在实验室里(máng lù)，用青蒿研制出抗疟新药，造福世人……他们是国之脊梁，是真正的(yīng xióng)。
少年儿童要以他们为榜样，坚定理想信念，续写(huī huáng)。
1. 根据文段中的汉语拼音，在下面的田字格里按顺序写出词语，注意把字写美观。
(6 分)2. “脊”字的第五笔是( )。
(2 分)A. 丶B. 丿C.D.3. 文段中的“疟”字用部首查字法，应查_______部，除部首还剩_______笔。
(2 分)4. 用“√”标出与文段中“稀罕”一词意思相同的一项。
(标序号，2 分)A. 钱学森不稀罕．．国外优厚的待遇，克服重重阻力，毅然回国。
B. 圆明园中的十二生肖兽首铜像，每一件都是稀罕．．而珍贵的文物。
C. 骆驼在南方是稀罕．．东西，但在大漠里是常见的动物。
D. 父亲糊的万花筒，在那个年代是稀罕．．的玩具，我十分珍惜。
情境二：同学们制作的小报中，出现了下列词语和诗句，按要求完成第5~9 题。
(10 分)5. 下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。
(2 分)A. 酬．谢(chóu)B. 机械．(jiè)C. 数．落(shǔ)D. 津．津有味(jīn) A. 允诺．(nuò) B. 俯．冲(fǔ) C. 间．隔(jiān) D. 应接不暇．(xiá) A. 述．说(sù) B. 凛．冽(lǐn) C. 涨．潮(zhǎng) D. 无穷无尽．(jìn)A. 搭乘．(chèng)B. 镜匣．(xiá)C. 领略．(lüè)D. 一知半解．(jiě)6. 下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。