大学生职业生涯规划ppt模板
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大学生职业生涯规划PPT模板 (2)
行业分析 / 环境分析 / 岗位认知
从K12教育到职业教育，从语言培训到在线教育， 教培行业已经成为一个多元化、充满活力的领域。
年份
20XX 20XX 20XX
培训师
在职人数（万人）
200.0 260.0 300.0
年增长率（%）
5.0 6.0 5.5
年份
20XX 20XX 20XX
教育技术专家
受过高等教育，有相对扎实 的专业知识，曾经参与学生 干部工作有一定组织策划、 管理协调能力。
02
Weakness (弱势)
实践经验不足，综合能力不 强，知识面不宽，做事有点 犹豫。
03
Opportunity (机会)
周边工厂、企业较多，就业 机会多。
04
Threat (威胁)
社会对复合型人才需求加 大，大学生不充分就业现象 严重，广东地区外来人口 多，直接加大了就业压力。
政策环境变化
近年来，政府对教培行业的监管力度加 大，相关政策的变化对行业产生了重要 影响，需要从业人员及时适应新的政策 环境。
家庭环境
✓ 父母比较支持 ✓ 自由宽松的家庭氛围
职业分析 - 环境分析
学校环境
✓ 师资力量雄厚，教学 经验丰富
✓ 教学质量优良，就业 率高
社会环境
✓ 每年本科毕业生数量 多，就业压力大
➢ 持续关注数学教育的最新发展，参与 专业培训。
➢ 参与社区教育活动，提供数学辅导或 公开课。
20XX - 20XX
发展规划 - 执行调整
评估的时间：
➢ 多多参加竞赛，比如：创新创业大 赛、辩论赛。
20XX - 20XX
巩固期
中期发展计划
➢ 多多参加竞赛，类似erp之类的。大 三结束前争取得到一定名次，还可以 从中学到很多知识。
大学生职业生涯规划书ppt「模板」
一、自我分析1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。
从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。
性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。
我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。
很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。
比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。
也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。
比较要强，做事踏实。
劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。
民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。
大学生职业生涯规划模版(PPT 35张)
五．结语——前进吧！
个以 人下 观纯 点属
规划职业生涯意义
《职业生涯》，让我联想到未来。对于未来我们有 太多的疑问和不确定。小时候，我们各自有着自己的 梦想，有着自己想成为的人，而现在的我们，是否走 儿时梦想的路上？还是早已远远地与儿时的梦想背道 而驰了？又或者，早已忘了曾经有过怎样的梦想。纪 伯伦说：我们已经走得太远，忘了为什么而出发。小 时候的我们，凭着喜好谈着梦想，怎么能知道今天的 我们又是怎样？未来如此不可预测，下一秒也许就是 世界末日，更何况三年半后毕业的我们，要踏入一个 怎样日新月异的社会？ 但是，不正因为未来如此难以预料，我们才更要 确立自己的目标吗？而这正是规划职业生涯的意义— —以不变应万变。
我的职业选择：
• • • • 中/英文或美术专业高中/专科/本科教师 企业/公司高层管理人员 高级室内设计师 英语或小语种翻译员
在没有规划前，我并没有确立自己的职业目标，更不 敢去想，将要在此前取得怎样的成绩，才能能达到目标。 可是，正是这些犹豫让我不敢放手去努力。现在，就当 渺小的我在做着一个异想天开的梦好了，我要规划属于 自己的伟大的职业生涯！
家庭经济将得到好转
职业分析
教师 高管目标：成为高中、大专或本科生中英文或美术 专业教师
需求状况：全国各地区教育资源不断整合优化，教 师需求量不断缩减 待遇：工资较稳定， 收入高低有等级差异 需具备：学历越高越好 专业知识、健康的心理、负责任、关 心学生、耐心及耐力等 考取教师资格证：普通话水平过二乙 学习《教育学》 学习《心理学》
卡特尔十六种个性因素测试结果
——敏感性10分/幻想聪慧性8分
敏感性
幻想性
聪慧性
喜忽持敢通 欢视毅为常 向细力的不 异节；精掩 性；有神饰 献也时，， 殷可可能不 勤能能经畏 。无粗历缩 聊心艰， 多大辛有 事意而敢 ，，保作
最新大学生职业生涯规划PPT(全文)
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
建筑结构复杂程度较大，结构交接位置多， 幕墙收口面积大，现场情况变化大。
3 作业层要做到工完料清，未使用完的材料必须堆码整齐，保持施工现场的整洁； 建筑造型有许多变化，转角较多，分块频繁，各建筑独立部分既有各自特色，又整体呼应。
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
a. 质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写；
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
l 监理工程师认为确有必要暂停施工时，应向总监理工程师报告，经与业主协商同意后以书面形式要求项目经理暂停施工， 1.1.6 了解建设单位的需求和期望，将其转化为具体要求，并在质量体系中予以实现； 1.4监理员负责配合专业监理工程师开展监理工作并负责签认相关检查和验收记录。
自我评估
职业价值观
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
7分 7分 6分
7分 5分
8分
混凝土浇注完毕，在收浆之后以及拆除模板后，应及时用清水养护，气温特别高时，可用麻袋包裹混凝土表面，然后用清水湿润，这样可减小水量的蒸发，保持混凝土表面的湿度。 铝材：本工程所有铝材均采用深圳华加日或者广东亚铝生产的优质铝型材，所采用的铝合金型材 为了满足公司的质量目标和质量管理体系的要求而进行的质量管理体系策划，并形成文件，同时加以实施、保持和持续改进其有效性，特制定本程序文件。
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
建筑结构复杂程度较大，结构交接位置多， 幕墙收口面积大，现场情况变化大。
3 作业层要做到工完料清，未使用完的材料必须堆码整齐，保持施工现场的整洁； 建筑造型有许多变化，转角较多，分块频繁，各建筑独立部分既有各自特色，又整体呼应。
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
a. 质量记录是否由规定的责任人在规定的时间内，实事求是地、按规定要求记录和填写；
职业生涯规划
目录
自我评估
分析自身的因素（内因）
环境分析
分析环境的因素（外因）
个人就业定位
根据内外因分析得出的职业定位
实施策略
如何执行规划好的路线
l 监理工程师认为确有必要暂停施工时，应向总监理工程师报告，经与业主协商同意后以书面形式要求项目经理暂停施工， 1.1.6 了解建设单位的需求和期望，将其转化为具体要求，并在质量体系中予以实现； 1.4监理员负责配合专业监理工程师开展监理工作并负责签认相关检查和验收记录。
自我评估
职业价值观
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
7分 7分 6分
7分 5分
8分
混凝土浇注完毕，在收浆之后以及拆除模板后，应及时用清水养护，气温特别高时，可用麻袋包裹混凝土表面，然后用清水湿润，这样可减小水量的蒸发，保持混凝土表面的湿度。 铝材：本工程所有铝材均采用深圳华加日或者广东亚铝生产的优质铝型材，所采用的铝合金型材 为了满足公司的质量目标和质量管理体系的要求而进行的质量管理体系策划，并形成文件，同时加以实施、保持和持续改进其有效性，特制定本程序文件。
大学生职业生涯规划ppt
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
要求齿侧间隙适当，接触面大且均匀、无噪音及撞击声。 其他带有隐蔽性质的xxxx
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
在框架外侧的凹槽内填塞保温材料，框架和墙体间的连接缝，用发泡剂填实，打密封胶封闭，框架与水泥沙浆接触的型材表面刷沥青漆，防止水泥沙浆腐蚀型材，外墙抹灰时应将窗框的外边缘压入水泥沙浆中一部分 7.14.1 人力、电动两用风机安装，应符合下列要求：
分类及公差：中空玻璃应采用L1 类。 钢支座的预装焊接工作从幕墙工程底部开始向上安装。
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
因此，从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，xxxx建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。 四、组织管理与计划进度
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
3.4.2钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时非专业人员不得进入现场。 对施工难度、危险性较大的作业xxxx要组织培训。
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
要求齿侧间隙适当，接触面大且均匀、无噪音及撞击声。 其他带有隐蔽性质的xxxx
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素，正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
在框架外侧的凹槽内填塞保温材料，框架和墙体间的连接缝，用发泡剂填实，打密封胶封闭，框架与水泥沙浆接触的型材表面刷沥青漆，防止水泥沙浆腐蚀型材，外墙抹灰时应将窗框的外边缘压入水泥沙浆中一部分 7.14.1 人力、电动两用风机安装，应符合下列要求：
分类及公差：中空玻璃应采用L1 类。 钢支座的预装焊接工作从幕墙工程底部开始向上安装。
学校环境分析
教学设施齐全，教学水平较高
我就读于一所办公大学，生活环境一般， 教学设施齐全，且比较先进，教学水平也 较先进，校风非常好，学习氛围浓厚；
专业课质量较高，就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科，但专业 课的科目开设受到一致好评，毕业的就业 率很高；教学质量高，师资雄厚，总的来 说，整体教学还是在不错的。
3个方面
主要社会环境影响
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业，我正在提高自己的专业才 能，以在千万应聘者中脱颖而出。
因此，从水土保持的角度看，认真做好相应的水土保持工作，xxxx建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。 四、组织管理与计划进度
2 3
学生会干部
责任，义务，奉献
团支书
4
热情，负责，守信，威信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
3.4.2钢筋调直及冷拉场地应设置防护挡板，作业时非专业人员不得进入现场。 对施工难度、危险性较大的作业xxxx要组织培训。
大学生职业生涯规划ppt
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
l 因以下原因造成工期延误，经总监理工程师确认工期相应顺延：(1) 发包人未能按专用条款的约定提供图纸及开工条件； 1.2.1 专业检测人员需经政府有关部门培训，持证上岗。 1.1公司应在下列情况下进行质量管理体系策划：
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清 自我才能作出正确的选择。
1.2工程技术部负责公司的监理设备采购和各个项管部的监理设备调配和管理。
施工队伍采用在玻璃幕墙、石材幕墙及铝板幕墙方面具有丰富安装经验的队伍；此安装队伍的成员均受过专门的上岗培训，并有三年以上的施工经验，
l 质量管理体系修订的要求及安排；
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
公司的创办人和管理者们将先进的项目管理理念引进，并持之以恒地追求更高层次的发展。本着“诚信、创新、超值、典范”的企业精神，承担了不同规模、类型众多的项目管理任务。
1.5工程技术部负责所需设施和监理服务环境的评价和监督。 混凝土浇注完毕，在收浆之后以及拆除模板后，应及时用清水养护，气温特别高时，可用麻袋包裹混凝土表面，然后用清水湿润，这样可减小水量的蒸发，保持混凝土表面的湿度。
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
发包人收到项目经理验收报告后28天内不组织验收，从第29天起承担工程保管
扩大基础基坑采用人工配合挖掘机开挖方案。先根据设计尺寸与放坡系数，用全站仪在墩位放出开挖边线尺寸，然后开挖，机械开挖至设计标高20-30cm后用人工清理基坑至标高
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
l 因以下原因造成工期延误，经总监理工程师确认工期相应顺延：(1) 发包人未能按专用条款的约定提供图纸及开工条件； 1.2.1 专业检测人员需经政府有关部门培训，持证上岗。 1.1公司应在下列情况下进行质量管理体系策划：
1
自我评估
内部因素是决定事物发展的主要因素，认清 自我才能作出正确的选择。
1.2工程技术部负责公司的监理设备采购和各个项管部的监理设备调配和管理。
施工队伍采用在玻璃幕墙、石材幕墙及铝板幕墙方面具有丰富安装经验的队伍；此安装队伍的成员均受过专门的上岗培训，并有三年以上的施工经验，
l 质量管理体系修订的要求及安排；
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
公司的创办人和管理者们将先进的项目管理理念引进，并持之以恒地追求更高层次的发展。本着“诚信、创新、超值、典范”的企业精神，承担了不同规模、类型众多的项目管理任务。
1.5工程技术部负责所需设施和监理服务环境的评价和监督。 混凝土浇注完毕，在收浆之后以及拆除模板后，应及时用清水养护，气温特别高时，可用麻袋包裹混凝土表面，然后用清水湿润，这样可减小水量的蒸发，保持混凝土表面的湿度。
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观，向上，幽默，健谈
2 3
学生会干信
科技创新部长
创新，挑战，前沿
发包人收到项目经理验收报告后28天内不组织验收，从第29天起承担工程保管
扩大基础基坑采用人工配合挖掘机开挖方案。先根据设计尺寸与放坡系数，用全站仪在墩位放出开挖边线尺寸，然后开挖，机械开挖至设计标高20-30cm后用人工清理基坑至标高
高校大学生职业生涯规划ppt
八、门框墙上部两角的斜向加强筋（同底板） 服务人员在维修过程中，不得有任何刁难用户的行为，否则将严肃处理。
社会环境分析
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
当前经济下行，企业用人减少，大学生就业较难、失业 率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多，对技能和经验要求不断提高，就 业竞争激烈。
创新，挑战，前沿
4.3.3施工机具需要量计划 施工安全直至竣工验收进行全方位管理，以质量、工期、安全为中心，与土建与其他专业的队伍有着良好的合作业绩，所作的工程均获得优良工程，曾经获得建设部最高奖"鲁班奖"
自我评估
社会实践
1 ××××××××××××公司 2 ××××××××××××公司 3 ××××××××××××公司 4 ××××××××××××公司
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大，使得对人才的需 求一直在增加。
有待 成熟
同时在产业发展方向，在人才培养机制，国家政策 环境上都有待成熟。
（2）复查和评估事故（事件）可能发展方向，确定其可能的发展过程； 主体工程中设计已考虑的这些具有水土保持功能的防护措施，从根本上讲，也是基于保障施工安全、运行安全而设计的。
i.钢化玻璃的自爆率≤0.3％，平面钢化玻璃的弯曲度：弓形时≤0.2％；波形时≤0.1％，最大叠差：≤2mm。 6.1.4.2集水坑处搭设脚手架，支撑上、下层钢筋，中间架设角钢桁架。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”
汇报人：××
时间：2024.10.30
油管法兰连接的垫板,应采用两面涂石墨的石棉纸板，不得采用普通橡胶垫圈。 出厂时应附有效的产品质量合格证明文件。
唯美大气大学生职业生涯规划通用动态PPT模板素材课件全篇
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