地球的外衣
地球的外衣——大气层（2-4节复习）
一、引入
图片：红枫古道
师：同学们，请看幻灯片！金秋十月，文成的枫叶又红了。不禁让人想起杜牧的山行：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！文成的红枫古道为什么能成为浙南旅游的一大特色呢？生：文成山好水好、空气好、温度湿度等适宜-----
师：文成独特的地理气候使文成的红枫成为一绝，形成独特的自然景观
师：今天就让我们跟着小文一家一起“游红枫古道、品农家美肴”
二、新课展开
师：在出发前，他们需要提前关注什么信息？
生：天气
师：天气有哪些基本要素？——天气
气温、气压、风、湿度、降水
出示：一张天气表
师：从这张天气表中你能获得哪些信息？
天气很好，适合出行
过渡：今天的天气确实不错，一切准备就绪，小文一家开始启程
片段1：
2011年11月20日，8点，出发
今天的天气真是太给力啦！晴空万里，连空气都是如此清新！在温暖的阳光里，当我们一家来到大会岭脚下时，额头上已渗出了汗珠。
师：看来今天的天气确实不错。好天气的形成和什么因素有关呢？
出示：天气与气压的关系图
小结：高压区常形成晴朗天气；低压区常形成阴雨天气
过渡：小文一家沿着古道拾级而上，不知不觉已经到了半山腰
片段2：
2011年11月20日，9点，半山腰
山路弯弯，层林尽染，风景非常秀丽。不知不觉已经过了一个小时。我们腿脚有些酸了，小憩片刻！一阵秋风带来丝丝凉意。我披上外套，该给自己补充一些能量！-------一边喝着牛奶，一边望着零星的枫叶飘然而落，随手拾起一片，真是惬意！
师：你留心观察过吗？喝完的牛奶盒是什么形状的？
出示：牛奶盒变瘪的图片
问：你能解释该现象吗？
生：大气压引起的
问：哪些现象能让我们感受到大气压强的存在？
生：举例
总结：（展示）覆杯实验、瓶吞鸡蛋、吸完牛奶后牛奶盒变瘪、滴管中的水不会下落、吸盘、用吸管喝饮料、压缩袋能将衣物压扁、吸尘器吸起灰尘——
师：同学们你们有没有留心观察，喝双黄连用的吸管与普通吸管有何不同？
拓展：为什么双黄连的吸管带有棱角？
双黄连口服液的吸管（带棱角）能让吸管与皮塞之间保持一点空隙，可以使空气进入瓶内，不断向瓶内补充空气，利用大气压将药液压出，而饮料吸管光滑，将口封死，瓶内气压变小，小于外界大气压就吸不上来了。
过渡：大气压与我们生活密切相关，但长期以来却一直忽略它的存在，直到一个著名的实验
生：马德堡半球实验
师：这个实验说明了什么？（大气压强的存在，而且数值很大）
师：有多大呢？（1.01×105帕或760毫米汞柱）
总结：把这个数值规定为标准大气压
过渡：出示枫叶，作用在一片枫叶上的压力有多大呢？请同桌之间相互讨论并完成任务单一。算一算：按标准大气压数值，估算出作用在一片枫叶上表面的大气压力有大？
过渡：
片段3：
2011年11月20日11点30分，登上山顶
鸟瞰山下，美景尽收眼底！
四周群山环抱，林间溪水潺流。古道与红枫相映、霜叶与秋絮翻飞。文成山水，如诗如画！片段4：
2011年11月20日中午12点，到达农家乐
总算到农家乐啦！可是却有一个坏消息！开饭要晚点！晕啦！看来今天的游客不少，大厨应该是忙坏了！瞧！厨房墙上的风扇可没停歇过，排着白气！
师：排风扇是如何将油烟排出的？
（扇叶转动处气体流速大、压强小，在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出）
总结：气体的流速越快，压强越小
师：流动的液体是否也有这样的规律？
总结：1、流动的气体和液体统称为流体。
2、流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大，压强越小
片段5
2011年11月20日，12点30分，农家乐
大厨说：“红烧猪蹄”本来是柴火土锅慢炖上两到三小时的，可是今天客人实在太多，确实对不住了，只好使用高压锅，十到十五分钟就熟了。
总算是开饭啦！菜肴真丰富，地道的农家风味！尤其是招牌菜“红烧猪蹄”肥而不腻，味道香浓！简直是人间极品！
师：为什么高压锅能加快食物煮熟的速度？
生：（大气压有关）——错误的
拓展：高压锅是利用大气压的有关原理制成的？
总结：1、利用气压的原理
2、气压增大，沸点升高
片段6
2011年11月20日，下午4点，大巴车上
游览了红枫古道的美景后，今天的旅程也将画上句号。坐在百丈漈开往县城的大巴上，觉得耳朵嗡嗡响，不舒服！可能是太累了吧！
师：耳鸣现象是太累的原因吗？那出现这个症状是什么原因引起的？
生：大气压发生变化，人体暂时不适应
师：生活中还有哪些情况与此类似？
介绍：高山反应
三、学以致用
介绍：新型产品——真空洗衣机
介绍：真空洗衣机
只用水不用任何洗涤剂，工作时，真空泵将洗衣缸内抽成真空，使常温下的水沸腾产生大量
的气泡，通过气泡的爆破力将衣服上脏污微粒弹出，达到洗涤的效果。
问：真空洗衣机是利用了什么原理来洗涤衣物的？
四、总结
后记：红枫古道，江南少有；存之不易，堪称佳景！
师：今天，我们和小文一家一起游览了红枫古道，品尝了农家美肴，更重要的是学到了大气知识。
地球的外衣——大气
2004年初中《科学》第三册教学目标检测题 第二章地球的外衣——大气（1-5节） 班级__________姓名____________学号___________得分___________ 一、选择题（只有一个答案是正确的，请把正确的答案序号填在括号内，40分） 1. 大气主要集中在地面以上的……………………………………………………（） A. 1000千米左右的高度内 B. 2000千米左右的高度内 C. 000千米左右的高度内 D. 1500千米左右的高度内 2. 在85千米以上, 大气温度的变化是呈………………………………………（） A. 迅速上升的趋势 B. 逐渐下降的趋势 C. .逐渐上升的趋势 D. 平稳的趋势 3. 对流层集中了地球的大气质量是………………………………………………（） A. 1/2 B. 3/4 C. 2/5 D. 1/3 4. 复杂多变的主要天气现象都发生在…………………………………（） A.. 平流层 B. 暖层出 C. 中间层 D. 对流层 5. 如果地球上没有大气,那存在的是……………………………………………（） A. 火山喷发 B. 碧海蓝天 C. 狂风暴雨 D.雷电交加 6. 下列词语中那些是描述气候的…………………………………………………（） A. 阴转多云 B. 睛空万里 C. 烈日炎炎 D.四季如春 7. 构成天气的基本要素是 A. 气温 B. 降水 C..气压 D.风 8. 人体最感舒适的气温是…………………………………………………………（） A. 37摄氏度 B. 30摄氏度 C. 22摄氏度 D. 26摄氏度 9. 奥托·格里克表演的马德堡半球有力地证实了………………………………（） A. 空气的存在 B. 大气压的存在 C. 风的存在 D.水汽的存在
第二章地球的“外衣”大气
地球的“外衣”――大气 一、选择题 1、被称为“天气层”的地球大气最底层是（） A、中间层 B、对流层 C、暖层 D、平流层 2、风形成的原因是（） A、重力作用 B、气压高低不同 C、人为因素 D、气温高温不同 3、下列动物的行为与气温的变化有关的是（） ①蛇的冬眠②公鸡的啼鸣③知了的鸣叫④企鹅游泳 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4、下列能作为风速的度量单位的是（） A、克/毫升 B、米/秒 C、牛/米2 D、克/厘米3 5、在晴朗的下午百叶箱内的温度与百叶箱外的温度（） A、百叶箱外温度高 B、百叶箱内温度高 C、一样高 D、有时百叶箱内高，有时百叶箱外高 6、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述了新疆吐鲁番的气候，说明该地（） A、风沙较大 B、气温较高 C、降水量较少 D、气温日较差大 7、近年来，全球气温有明显变暖的趋向，原因是（） A、太阳辐射加强 B、暖流增强 C、二氧化碳增多 D、降水增加 8、台湾的火烧寮降水丰富的原因是这里有（） A、丰富的季风雨 B、丰富的地形雨 C、丰富的台风雨 D、离海洋近受海洋影响大 9、夏天，在相同的太阳光照射下，砂石路的温度比水田的温度要升高的快，这是因为（） A、水田不易吸热 B、水的比热比砂石的比热要小 C、砂石吸热本领强 D、水的比热比砂石的比热要大 10、在高山上，用普通的锅难以将饭烧熟，这是因为（） A、海拔高、气压低，液体的沸点低 B、火力不够 C、海拔高、气压低，液体的沸点高 D、烧煮水平不高 11、下列方法中不能证明空气中有水汽的是（） A、打开空调时会从空调中涌出雾汽 B、寒冷冬天，戴眼镜的同学从室外走进教室，感到镜片模糊不清 C、用水壶烧开水，离壶口稍远处有水雾 D、炎热的夏天，人从空调房中走到外面时，皮肤上会有潮湿的感觉 12、有一种用塑料制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（） A、墙对它有吸力 B、玻璃对衣钩有吸力 C、衣钩对墙或玻璃有附着力 D、大气对衣钩有压力
地球的外衣大气的阅读材料
地球的外衣大气的阅读材料 地球的外衣大气的阅读材料地球被一层厚厚的空气包围着。这层空气好像地球的外衣，在科学上叫大气层。 大气层非常厚，在靠近海面的地方十分稠密，越往高越稀薄，在海拔6到7公里的地方，空气的密度就减少了一半;在500公里的高度，大气已经十分稀薄。 大气层可以分成好几层。每一层都有不同的特点。 紧贴地面的一层叫对流层，大约11公里，这一层的空气最稠密,总重量占全部大气重量的四分之三还要多。在这一层里，离地面越高空气温度越低，每升高一公里，温度差产多下降摄氏六点五度，低处热，热空气就往上升;高处冷，冷空气就往下降，这就形成了对流，所以这层空气叫对流层。 空气对流就形成了风。再说，对流层里有大量的小蒸气和灰尘之类的微粒，因而会形成云、雾、雨、雪。刮风下雨是对流层经常发生的现象。 对流层以上是平流层。这一层的顶部离地面大约80公里。在平流层里，高层和低层的大气温度几乎没有变化，差不多都是摄氏零下五十六度，因而空气没有上下方向的对流，所以叫平流层。由于平流层里的水蒸气非常少，没有云雨等现象，所以适宜飞机飞行。 从平流层往上，直到800至1000公里的高处，是电离层。这
里的空气受到宇宙射线和阳光紫外线的强烈照射，分子被电离成带电荷的离子，所以叫电离层。电离层可以反射无线电波，给无线电通讯带来好处。电波沿地面只能传播100公里远，通过电离层反射回来，可以传送2000公里外，晚上，我们能听到远方的电台广播就是这个原因。 电离层还会产生一种美丽的自然现象，就是极光。极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。电子流受地球磁场的影响，总是偏向地球南北两极，所以极光都发生在两极地带。 在电离层以上是扩展层，因为这里离地球很远，地球的引力非常小，空气分子就经常逃离散到星际空间去，所以叫扩展层。扩展层并没有明显的边缘，几乎延伸到了3000公里以外，从这里逐渐过渡到宇宙空间。 大气层实在是地球得天独厚的一件理想的外衣。大气层里的二氧化碳为植物提供养料。 地球有了这件外衣，白天的阳光才不会把地面晒得太热，夜晚太阳落山以后，才不会变得过冷，为人类创造了适宜生存的良好环境。这件外衣还象一件盔甲，可以抵挡陨石和宇宙射线、紫外线的袭击，保护我们的安全。大气层真是一件宝衣啊! 地球的外衣大气的阅读题目 1.什么叫“大气”?什么叫“极光”?请根据文章内容分别给二者各下个定义。(4分) ①大气是() ②极光是() 2.简述大气层和大气层中的“平流层”的主要特点。(4分)
浙教版八年级上科学地球的“外衣”—大气(A卷)
第二章 地球的“外衣”—大气（ A 卷） 、选择题 1、地球大气层分层的依据是（ ） A 、大气的厚度 B 、大气的质量 C 、大气的比热 D 、大气的温度、密度等 2、 表示空气中水汽多少的是（ ） A 、温度 B 、比热 C 、密度 D 、湿度 3、 下列现象中属于天气的是（ ） A 、终年多雨 B 、四季如春 C 、冬暖夏凉 D 、万里无云 4、 用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里，这是由于（ ） A 、人对饮料有吸引力的缘故 B 、大气压作用的结果 C 、液体压强的作用 D 、吸管本身具有吸力的作用 5、 莫干山是浙江省的避暑胜地，山顶的气温比当地市区的气温要低的多。 形成这种气候差异的主要因素是（ ） A 、大气环流 B 、地形 C 、海陆分布 D 、纬度位置 6、到西藏去旅游的人，常出现头晕、耳鸣、恶心、呕吐等症状，俗称“高 山反应”，这主 要是因为（ ） A 、 高山上空气稀薄、气压偏低 B 、高山上二氧化碳含量高，而氧气含量低 C 、高山上气温偏低，风力过大 D 、上山时能量消耗过大，导致体能下降 7、 某地在一个较短的时间里的大气状态及其变化，称为（ ） A 、气候 B 、气候特征 C 、天气 D 、气象预报 8、 下列各种灾害最有可能在冬天发生的是（ ） A 、寒潮 B 、台风 C 、洪水 D 、旱灾 9、 “温室效应”主要是由于下面哪一种气体的含量不断增加造成的（ ） A 、二氧化硫 B 、氧气 C 、一氧化碳 D 、二氧化碳 10、下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是（ ） A 、 炒海螺时要剪去尾部 B 、塑料挂衣钩能贴在墙上 D 、茶壶盖上要开一个小孔 ） B 、热带季风气候 12、不管冷锋还是暖锋发生时都会出现的天气现象是（ ） A 、降雨 B 、降温 C 、升温 D 、干旱 C 、氢气球松手后会上升 11、浙江省的气候类型属于（ A 、 热带雨林气候 C 、亚热带季风气候 D 、温带季风气候
第一课地球外衣
第一课地球外衣 一、教学目标 1．知道地球上干洁空气的主要成分。 2．知道大气对地球具有重要的保护作用。 3．了解人类对大气产生的影响。 二、重点与难点 1．知道大气对地球具有重要的保护作用。 2．了解人类对大气产生的影响。 三、教学方法 自学明理、视频感悟、小组合作、归纳总结。 四、教学准备 PPT，百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。 五、教学过程 （一）导入 观看视频《地球大气层动态视频》，回答： 视频中环绕着地球的色彩圈是什么？ 根据学生的回答，教师明确：大气，也叫大气圈。导入新课，板书课题。（二）探究 1．自学明理 看课本P2—3，掌握以下知识： （1）大气的主要组成部分。 （2）干洁空气最主要的成分是什么？ （3）大气对地球有哪些保护作用？ 待学生回答后，PPT明确相关知识。 2．小组合作 完成课P3的“议一议”。 （1）地球和月球的表面温度有何差异？为什么会有如此巨大的差异？ （2）月球表面温度适合生命生存吗？为什么？
学生交流后，PPT明确：地球表面的温度不至于过高，也不至于过低，昼夜变化不像月球那样强烈。因为地球表面有一层大气，月球没有；另外表层水的多少也不一样。月球表面温度不适合生命生存，因为月球表面昼夜温差太大。 3.成果共享 交流课本P3的“查一查”中的“宇航服有哪些特殊作用？”。 4．视频感悟 观看视频《大气层》（科学短片），回答以下问题： （1）地球的大气分为几层？具体名称是什么？ （答案：对流层、平流层、中间层、电离层） （2）最靠近地球这一层是什么层？（答案：对流层） （3）臭氧层在哪一层？（答案：平流层） （4）大型飞机喜欢在哪一层飞行？（答案：平流层） （5）中间层还叫什么层？（答案：同温层） （6）人类通讯的重要资源是什么层？（答案：电离层） 待学生回答后，PPT明确相关答案。 5．同伴互助 根据课本P3--4 “人类对大气的影响”的知识，完成下列填空： （1）工业革命以来，________日益严重。 （2）大气成分的变化，导致了________、________、________、________、________和________等现象。 6．视频感悟 观看视频《大气污染及其防治》，回答以下问题： （1）什么是大气污染？（2）大气污染源有哪两类？ （3）自然的污染源有哪些？人为的污染源有哪些？ （4）该如何防治大气污染？ 待学生回答后，PPT明确相关答案。 （三）小结 小组交流本节课的收获。 （四）课外拓展 调查我们周遍社区对大气的污染情况，写出整改倡议书。
第二章地球的“外衣”—大气试卷及答案
地球的“外衣”—大气试卷及答案 一、选择题 1、地球大气层分层的依据是（） A、大气的厚度 B、大气的质量 C、大气的比热 D、大气的温度、密度等 2、表示空气中水汽多少的是（） A、温度 B、比热 C、密度 D、湿度 3、下列现象中属于天气的是（） A、终年多雨 B、四季如春 C、冬暖夏凉 D、万里无云 4、用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里，这是由于（） A、人对饮料有吸引力的缘故 B、大气压作用的结果 C、液体压强的作用 D、吸管本身具有吸力的作用 5、莫干山是浙江省的避暑胜地，山顶的气温比当地市区的气温要低的多。形成这种气候差异的主要因素是（） A、大气环流 B、地形 C、海陆分布 D、纬度位置 6、到西藏去旅游的人，常出现头晕、耳鸣、恶心、呕吐等症状，俗称“高山反应”，这主要是因为（） A、高山上空气稀薄、气压偏低 B、高山上二氧化碳含量高，而氧气含量低 C、高山上气温偏低，风力过大 D、上山时能量消耗过大，导致体能下降 7、某地在一个较短的时间里的大气状态及其变化，称为（） A、气候 B、气候特征 C、天气 D、气象预报 8、下列各种灾害最有可能在冬天发生的是（） A、寒潮 B、台风 C、洪水 D、旱灾 9、“温室效应”主要是由于下面哪一种气体的含量不断增加造成的（） A、二氧化硫 B、氧气 C、一氧化碳 D、二氧化碳 10、下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是（） A、炒海螺时要剪去尾部 B、塑料挂衣钩能贴在墙上 C、氢气球松手后会上升 D、茶壶盖上要开一个小孔 11、浙江省的气候类型属于（） A、热带雨林气候 B、热带季风气候 C、亚热带季风气候 D、温带季风气候 12、不管冷锋还是暖锋发生时都会出现的天气现象是（） A、降雨 B、降温 C、升温 D、干旱
第2章 选择与填空地球的外衣
第2章地球的外衣——大气 1 A B C D 2．大气层中对人类活动影响最密切的是 A．平流层 B．对流层 C．中间层 D．暖层 3．大气垂直分层中天气现象复杂多变的是 A．暖层B．中间层C．对流层D．平流层 4．地球外部圈层中，有“地球外衣”的美称的是 A．生物圈 B．岩石圈 C．水圈 D．大气圈 5．人们在爬山过程中，爬得越高，感觉空气温度越来越凉爽，这是因为A．大气温度越来越低 B．大气温度越来越高 C．身体出汗越来越少 D．山风越来越大 6．有关地球大气层的叙述，正确的是A．水汽和尘埃主要集中在对流层B．中间层是飞机飞行的最佳位置C．中间层由于上冷下暖，因而对流强烈，雨雪等天气变化复杂D．对流层上暖下冷，有利于空气对流 7．风是空气的水平运动，是从A高气压处流向低气压处B低气压处流向高气压处C相互对流D．静止不动 8．当某烟囱的烟雾被吹向西北方向时，此时的风向是 A．西北B．东北C．西南 D．东南 9．当我们在大风中跑步时，有时会感到“箭步如飞、身轻如燕”，那时因为A．我们顺风而跑风，与风向相反 B．我们迎风而跑，与风前进的方向一致C．我们顺风而跑风，与风向一致 D．我们迎风而跑，与风前进的方向相反10．某人向北行走，感觉到无风，但观察周围的树叶确实被风吹动，此时风向是A．东风B．西风C．南风 D．北风 11．下列叙述正确的是 A．空气受热后会膨胀下沉B．空气是由低压区流向高压区的C．地区间的冷热不均只能引起空气的上升运动D．同一水平面上的气压差异形成大气的水平运动
12．下列有关风的说法，正确的是 A．风由空气的垂直运动决定的B．不同的风，形成不同的天气 C．给我国大部分地区带来雨水的是夏季风D．东南风是指吹向东南方的风13．测量风的两个基本要素是 A．风向和风速B．空气与气压C．风力与风向D．风速与气压14．气象观测中用来观测风向和风速的是 A．风的级别B．风的方向C．风的速度D．风向标和风速仪15．云飘在空中而不降水，这可能是由于 A．云的上升运动太快 B．气温不够高C．云中凝结的水珠还不够大 D空气中的水汽不足16．下列那种现象不能证明空气中水汽饱和 A．大雾弥漫B．蜻蜓低飞C．冰箱内部“出汗” D．墙角“出汗” 17．冬季我们的皮肤会比较容易干裂，夏季皮肤会变得比较湿润，这是因为A．冬季喝水较少，夏季喝水较多 B．冬季活动太少，夏季活动较多 C．冬季保养的不够D．冬季空气温度较低，湿度较小，夏季相反。 18．“蜻蜓低飞，不雨也阴”反映出的科学道理是 A．下雨前，气压变低，蜻蜓飞不高B．下雨前空气湿度大，蜻蜓翅膀变软飞不高 C．下雨前空气湿度低，蜻蜓飞不高D．下雨前，云多蜻蜓飞不高19．构成天气的基本要素是 A. 气温 B. 降水 C..气压 D.风 20．下列有关降水的说法，正确的是 A．大气中只要含有水汽就一定会出现降水B．空气有云就会有降水 C．大气降水形式就是降雨D．冰雹是降水的一种形式21．雨、雪、冰雹是不同形式的A．降水B．降雨 C．凝结 D．蒸发 22．科学家开创了人工降雨的先河, 所用人工降雨的“催化剂”主要是 A. 干冰、碘化银和水 B.干冰、氧化铁和水 C. 二氧化碳、碘化银和水 D.干冰、二氧化碳和碘化银 23．生活中我们常发现，下雨之前会有一些反常现象，下列哪个不属于这种现象A．蚂蚁向较高处搬家B．大雁成群结队向南飞行 C．大量的鱼群浮出水面呼吸氧气D．大量蚊虫、蜻蜓低飞24．近几年深圳市经常出现干旱现象，为缓解旱情，曾多次利用有利的气象条件，由飞机或大炮在高空投撒干冰，实施人工降雨，干冰的主要作用是 A．进入云层后，迅速升华吸热，使云层急剧降温，凝聚增加B．进入云层后，成为凝结核使冰晶附着C．进入云层后，大量增加了云层的水汽D．上述三种作用都有25．大量蚊虫、蜻蜓低飞是因为 A．高空气温太高 B．大气气压低、湿度大C．低空食物更丰富D．喜欢低空飞行26．决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是 A．大气湿度B．气温C．气压 D.风
地球的外衣大气习题.doc
第二章：地球的外衣“大气”基础知识测试 一、基本概念 1、天气：_________________________________________________________________________ 10、季风：O 11、_______________________________________________________________________ 季风气候区： 二、基本知识点 1、大气按温度、密度、和物质组成的特点的大气分层。 2、大气层的厚度与纬度位置的关系：o 3、对流层的最大特点是：,所以在这层中天气现象： 它集中了地球的大气质量和几乎全部的、o 4、天气的主要要素有：、、、和o 5、测量气温的工具放在,它一般距地米。 6、一天中气温是不断变化的，因此在气象观测中百叶箱内应有、 三种温度计来测量。 7、大气压的特点：（1）大气压的方向：____________________________________________ （2）_________________________________________________________ 在同一 深度的大气压：_________________________________________________ （3）大气压不是固定不变的，它直接与有关。它随海拔的升 高逐渐o （4）大气压与天气和季节都有关，一般：晴天—阴天、冬季夏季。 8、标准大气压的值：帕，相当于厘米汞柱。 9、最早证明大气压存在的实验是： ,测定标准大气压值的实验：。 10、流体的流速与压强的关系：O
19、水汽凝结的条件是: 汽了；如果气温再降低, 气中凝结的水珠和冰晶 11、 大气压与天气的关系：高压区多 天气，低压区多 天气。 12、 大气对人体的影响： （举二例） 13、 气压对液体沸点的影响：气压升高，液体沸点；气压降低，液体沸点, 高压锅就是利用：来工作的。 14、 风向的符号可以用一短线段来表示，如东北风可表示为,西北风可表示 为。风向可以用 来测定，指向代表风的方向。（箭头或尾翼）风速 可以用 测定。风速的大小常用 来表示。 15、 实验表明：,空气中的水汽就越多。 16、 观测湿度的仪器称为。是最常用的湿度计，它由一支 和 组成，它的使用方法是：先读出 刻度，再读出 刻 度，然后计算它们的,最后通过查 表，得出相对湿度。 17、 相对湿度表表明：干湿差越大，相对湿度越 o 18、 相对湿度越大，空气中的水汽就越,成云、降水的可能性就越。 “蜻蜓低飞，不雨也阴”的科学道理是：由于大雨前空气中的 较大,蜻蜓的翅膀 不 能高飞。 当空气中的相对湿度达到 时，空气中就再也不能容纳更多的水 空气中的水汽就会在微小的 上发生水汽。刚开始，空 ，形成 以后飘浮在空中， （一定或不一定）形成降 水，但当小水珠 和小冰晶随着温度的降低和水汽的增多逐渐，才会形成降水。降水的 形式有、、o 20、 通常获取天气预报的方式有：o 21、 阴是指天空总云量在 以上，多云指天空总云量在 之间，天空的总云量在 之间为少云，天空总云量在 以下为晴； 小时内降水量小于 亳米为小雨，亳米之间为中雨，大于 毫米为大 雨。降水概率表示降水的 O 22、冷锋过境常会带来 天气，暖锋过境 常会带来 天气。 23、影响气候的基本因素是：,主导因素是，重要因素 是、O 24、纬度位置对降水的影响是：对温度的影响 是 o 25、 海陆位置对降水的影响是：对温度的影 响是：O 26、 地形对降水的影响是：对温度的影响 是：。 27、 水的比热为,它所代表的科学意义是 o 28、 由比热表可知：不同物质的比热是 的，所以比热也是物质的一种；—的 比热最大；即使是同一 种物质，在状态不同时其比热值也 29、由于陆地的比热 海洋的比热，所以陆地增温或降温比海洋,陆地的年较差和日 较差也比海洋 。同时，海洋上水汽充足，沿海地区降水要比内陆地区要更 。
地球的外衣
第二章地球的“外衣”知识要点 姓名学号班级 第一节大气层 1.大气主要集中在的高度内。 2.如果没有大气，地球会变得怎样？ 3.大气温度的变化范围约在之间。在以上，大气的温度呈逐渐上升的趋势。 4.哈勃望远镜（约600千米高空）的外面为什么要穿一件白色的“外衣”？ 5.我们对大气进行分层的主要依据是。 6.根据、和画出大气垂直分布图 等特点，可以把地球大气层分为层， 即、、、 和。 7.大气没有明显的上界这是因为。 8.在以上的高度，大气密度已变得非常小。 9.到距处，已接近真空。 10. 是地球与宇宙空间的过渡层，起层底距。 11.飞机位于层；热气球位于层；雷达位于层； 12. 是大气的底层。 13.对流层的厚度：在两极地区的厚度约，到赤道则增大到。规律为 14.对流层的成分：。 15.对流层最显著的特点。 16.形成对流的条件：画出对流示意图： 17. 是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。 18.大气中随着高度上升气温逐渐下降的是和； 19.大气中随着高度上升气温逐渐下降的是、和。 20.云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在层，这是因为。 22.冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部？
第二节天气和气温 1. 内近地面的、、等要素的综合状况称为。 2. 、、等都属于天气现象。 3.下列词语中哪些是描述天气的？ （1）阴转多云（2）冬暖夏凉（3）晴空万里（4）秋高气爽 （5）和风细雨（6）终年高温（7）冬雨夏干（8）雷电交加 4.天气是有许多要素组成的，其中主要的是、、、和。 5. 称为气温。它告诉我们当地空气的程度。 6. 构成天气的基本要素是。 7.测量气温的工具是。 8.我国常用的气温度量单位是，用字母表示为。 9.在气象观测中，除了使用定时测量气温外，还需使用和，分别测量一天中的最高气温和最低气温。 10.温度计通常放在一个漆成的里。 11.你知道为什么天气预测中要把温度计放在百叶箱中？ 12.一天中气温最高值和最低值大概出现在什么时候？ 13.世界最高气温为，出现在。世界最低气温为，出现在。 14.中国最高气温为，出现在。中国最低气温为，出现在。 15.气温对人类生活和生产的影响也很大。人体最舒适的气温约为。 16.各种农作物则都有自己不同的最适生长气温。（）对/错 17.夏天来临时，家里常用哪些方法来抗高温？ 冬天来临时，家里常用哪些方法来御寒？ 18.高温和严寒有哪些危害？ 可以采取什么防范措施？
八上科学 第二章地球的外衣——大气选择练习
第二章地球的外衣——大气检测 1. 爬山的时候越爬到高处,气温………………………………………………（） A. 越高 B. 不变 C . 一样 D. 越低 2. 云、雨、雪、雷电等复杂的天气现象都发生在……………………………（） A. 平流层 B. 对流层 C. 暖层 D.外层 3. 受对流运动的影响冷的地方空气的垂直运动呈……………………………（） A. 下降 B. 上升 C. 水平 D.静止 4. 下列不属于天气现象的是……………………………………………………（） A. 刮风 B. 下雨 C. 风化 D.雷电 5.下列不属于天气要素的是……………………………………………………（） A. 气温 B.融水 C. 气压 D.降水 6.很多动物的行为与……………………………………………………………（） A. 气温有关 B.气压有关 C.降水有关 D.湿度有关 7.离地面越高的地方大气压就…………………………………………………（） A. 越高 B. 越大 C. 越小 D.不变 8.大气压的变化与对人体会有一定的影响, 如在晴朗的天气, 人会…………（） A. 感到疲倦 B.心情舒畅 C. 心情不宁 D.郁闷不适 9.下面一些家用电器是利用大气压来工作的是………………………………（） A. 洗衣机 B. 冰箱 C. 吸尘器 D. 微波炉 10.树根连根拔起,建筑物被毁的风叫…………………………………………（） A. 和风 B.大风 C. 强风 D. 狂风 11.液体的沸点与气压的大小有关, 当气压增大时, 液体的沸点会………………（） A. 升高 B. 降低 C. 减小 D. 不变 12. 大气压对天气有影响, 天气气压较高时是……………………………………（） A.晴朗天气 B. 阴天 C. 下雨天气 D.刮风天气 13. 温度越高, 空气中所含有的水汽就……………………………………………（） A. 越少 B. 越多 C. 逐渐减少 D.保持不变 14. 沿海地区的降水一般要比远离海洋的内陆地区要……………………………（） A. 稀少 B. 差不多 C. 丰富 D. 逐渐减少 15.亚洲是世界上季风最强盛的地区, 我国夏季盛行……………………………（） A. 从陆地吹向海洋的风 B. 偏北风 C.从高纬吹向低纬的风 D. 偏南风 16. 夏季风不能到达的我国西部地区是……………………………………………（） A. 湿润地区 B. 干旱和半干旱地区 C. 半湿润地区 D. 半湿润和半干旱地区 17.干旱和半干旱地区的年降水量……………………………………………………（） A. 小于800毫米 B. 大于800毫米 C. 小于400毫米 D. 大于800毫米 18.1998年长江流域由于持续降雨发生了…………………………………………（） A. 十年一遇的特大洪水 B. 二十年一遇的特大洪水 C. 五十年一遇的特大洪水 D. 百年一遇的特大洪水 19.城市出现“热岛”现象,下列说法不正确的是…………………………………（） A. 气温增高 B. 人口高度密集 C. 空气严重污染 D.能量消耗较多
第2章 地球的“外衣”—大气(5—9节)
第2章地球的“外衣”—大气 姓名学号 一、选择题（每小题2分,共50分） 1、风形成的原因是（） A、重力作用 B、气压高低不同 C、人为因素 D、气温高温不同 2、测量风的两个基本要素是（） A、风向和风速 B、空气与气压 C、风力与风向 D、风速与气压 3、.树根连根拔起,建筑物被毁的风叫（） A. 和风 B.大风 C. 强风 D. 狂风 4、如果要在我国东部城市周围建一个对空气有污染的企业， 考虑到风向的关系，图中四个地点，最佳位置应选择（） A、① B、④ C、②③ D、都可以 5、锋面上天气变化往往比较复杂, 向冷空气一侧移动的锋叫暖锋它常带来（） A、降温天气 B、晴好天气 C、大风天气 D、降雨天气,气温升高 6、科学家开创了人工降雨的先河, 所用人工降雨的“催化剂”主要是（） A、干冰、碘化银和水 B、干冰、氧化铁和水 C、二氧化碳、碘化银和水 D、干冰、二氧化碳和碘化银 7. 在三只相同的烧杯中加入等量的水，它们的水温分别是25℃、450C、600C，在杯口同时盖上玻璃片，过一会儿看到如图所示的现象，则C杯的水温为（） A．250C B．450C C．600C D．条件不足，无法判断 8、云飘在空中而不降水,这可能是由于（） A、空气中的水汽不足 B、气温不够高 C、云中凝结的水珠还不够大 D、云的上升运动太快 9、小明模拟大自然“雨”的形成做了如图实验，向锥形瓶中注入少量的温水，稍后，取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，下列说法中正确的是（）A、水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化 B、水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化 C、水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为液化 D、水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴，物态变化为汽化 10、下列方法中不能证明空气中有水汽的是(） A、打开空调时会从空调中涌出雾汽 B、寒冷冬天，戴眼镜的同学从室外走进教室，感到镜片模糊不清 C、用水壶烧开水，离壶口稍远处有水雾
第二章 地球的“外衣”
第二章地球的“外衣” 1 大气层 2.被誉为“地球生命的保护伞”的大气成分是 ( ) A.二氧化碳 B.氧气 C. 氮气 D.臭氧 3.读气温的垂直分布图(图2—1)，完成: (1)①②③三层中，①为层；②为层；③为层。 (2)用图中数字填空:天气现象发生在层，臭氧主要集中在层，空气垂直运动 强烈的是层，有利于高空飞行的是层。 (3)③层的厚度不均，一般地说，地区较厚，地区较薄，其原因在 于。 (4)③层气温随高度增加而降低；说明了 ( ) A.空气越稀薄，保温作用越差 B.该层顶部是臭氧层 C. 地面是该层的主要直接热源 D.该层热量直接来自于太阳辐射 5.下列关于对流层大气的叙述，错误的是 ( ) A.上部冷，下部热，对流运动显著 B.云、雨等天气现象只发生在对流层 C. 其热量直接来源于太阳辐射 D.其厚度是随纬度变化而变化的 6.在风速大致相同，而气温垂直分布不同的A、B、C、D四种情况，最有利于工厂68米高烟囱灰尘扩散的是 ( ) 2 天气和气温 1.气温即。在气象观测中，一般在一个漆成白色的里的温度计上读数。 2.某地短时间里冷热、干燥、风、气压、阴晴等大气状态及其变化的综合状况称为 ( ) A.气温 B.气象 C. 天气 D.气候 4.浙江电视台综合频道在9月13日播送了天气预报如下: 根据表中有关数据分析回答。 (1)9月13日这天的35℃的气温通常出现在左右，26℃的气温通常出现在。 (2)上表中这些数据综合表示9月13 的。 5.注射器抽取药液，也是利用进行的。当把针头放人药液中，向外拉活塞时，针头内的气体体 积变大，气体压强，大气压把药液沿针头压人针管内。 6.如图2—3所示，在瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花，将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口。当火焰熄灭后，鸡 蛋将，这是因为。 7.喝饮料时，用嘴吸插入饮料中的塑料管，使管内的减小，饮料在吸管外的作 用下进入嘴里。 8.如图2—4所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上加热3～5分钟，立刻竖直插入盛水的容器中 不动。 (1)你猜想可能产生的现象是； (2)你猜想的依据是。
地球的“外衣”—大气A
八年级上学期第二章科学知识点 第一节大气层 1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。 3、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层----- 对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动， 空气对流运动的规律： B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大 *小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？ 答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。 5.平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。 第二节天气和气温 1、天气是什么？ 天气是指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。 描述天气和气候最主要区别在于：天气是指短时间内的大气状况；气候是指长时间的大气平均状况。 * 天气：晴空万里气候：冬雨夏干 2、天气是由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。 3、气温------即空气的温度 A.气温是构成天气的基本要素；B.测量气温的工具：温度计；C.常用的气温度量单位：0C D气温总在不断变化着，在气象观测中，把温度计放在百叶箱里观察。 原因：（1）百叶箱里气温比箱外低；（2）百叶箱内的温度波动小，所以更能反映真实的气温。 4.一天中最高气温通常出现在：午后2时左右；一天中最低气温通常出现在：日出前后。人体最感舒适的气温是：220C 第三节大气的压强 1、大气压强的存在 A、大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 具体事例：（1）* 用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， * 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？ 原因：都是利用大气压强的存在的原理，外界大气压强> 内部大气压强，导致大气………（答题模式）（2）自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 原因：利用大气压强存在的原理，通过减少局部的压强，使物质不断地从气压高的地方流向气压低的地方；（3）用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？ 原因：药液滴出后，里面的空气压强会变小，压强太小，在大气压强的作用下，药液就不能继续滴出，插进针头后，可以及时给瓶内补充空气，使瓶内空气的压强大致等于外界压强，保证药液持续滴出； B.马德堡半球实验：证明了大气压强的存在及大气压强是很大的。 2、大气压强的大小： A、标准大气压P==1.01×105帕（在海平面的大气压）即760毫米水银柱
八年级(上)科学 地球的外衣—大气 复习提纲
八年级（上）科学第二章复习提纲 第一节：大气层 重要知识点： 1大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2.大气层的重要性：如果没有大气层，则地球 A、没有变化； B、没有; C、易受侵袭； D、很大。 E、过强的照射 3.大气的分层：根据及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层——、、中间层、暖层、外层。 4．对流层：大气的底层，与人类生活和生产关系最密切的一层。具有以下特点： A、对流层最显著的特点------有强烈的， 其运动规律：气温高的地方气体呈运动；气温低的地方空气呈运动。 B、各种复杂的（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层； *对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层大气的温度随着高度上升而下降。每升高1000米，温度下降。 5.平流层：A,大气温度随高度的增加而逐渐， B、气流平稳，有利于飞机飞行。 C.内有，能吸收紫外线，保护人类。 第二节：天气和气温 重要知识点： 1、天气和气候的差别： 天气是指近地面的大气温度，湿度，气压等的综合状况。其基本组成要素为。气候是指的大气平均状况。 晴空万里：冬雨夏干： 2、气温------即空气的温度 A、测量气温的工具：；为了使测量准确，我们常常将它放在观察。距离地面高度米的高度。 B、常用的气温度量单位：； C、一天中最高气温通常出现在：；一天中最低气温通常出现在: 人体最感舒适的气温是： .
第三节：大气的压强 重要知识点： 1大气压强的存在 ⑴A. 实验：证明大气压强的存在并且大气压强是很大的。 ⑵大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强 A.用纸片将盛满水的杯子严密该盖住，可倒置提在空中，水不会流出来， * 滴管中的液体为什么不滴落下来？* 挂钩为什么会吸在墙上？ B.自来水笔吸墨水；吸管吸饮料，吸尘器除尘 C.用吊瓶向静脉注射药物是，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插进一个针头？ 2 大气压强的大小： ⑴标准大气压P= ,即。 ⑵大气压的大小跟大气的密度直接相关，所以离地面越高的地方，大气压就； 3、流速与压强的关系：流体流速越快，压强。 具体事例：⑴当火车高速行驶时，人不能离铁轨太近; ⑵两船平行行驶时，要保持一定的距离； ⑶把乒乓球放在漏斗里，对者漏斗吹气，乒乓球不会掉下来; ⑷机飞行时，其机翼上侧的气流速度比下侧，机翼上侧的气压。 ⑸汽车的导流板，与飞机机翼相反。 第四节：大气压与人类生活 重要知识点： 1.大气压对天气的影响 ⑴、在相同高度上，气压高的区域叫，气压低的区域叫。 ⑵高压区；低压区。（填天气状况） 2.大气压对人体的影响 A、高山反应 B、拔火罐原理 C、飞机在高空飞行时，机舱内必须进行； D、宇航员在太空行走时必须穿上的宇航服。 3.大气压对液体沸点的影响 ⑴、气压增大时，液体沸点，⑵、气压减小时，液体沸点， 具体事例：*在高山上，普通的锅难以将饭煮熟, (原因：高山上，气压，沸点 ) *高压锅的使用原理 4生活用品与大气压 A．真空压缩保存袋 B．吸尘器
地球的“外衣”——大气(1—5节)
第2章地球的“外衣”——大气（1—5节）2006.11.4 一、选择题（每小题2分，共50分） 1、大气垂直分层的主要依据是（） A、空气的密度 B、空气的组成成分 C、大气温度在垂直方向上的变化 D、水汽含量的多少 2、下列现象中属于描述天气的是（） A、终年多雨 B、四季如春 C、冬暖夏凉 D、万里无云 3、用吸管可以把杯中的饮料吸到嘴里，这是由于（） A、人对饮料有吸引力的缘故 B、大气压作用的结果 C、液体压强的作用 D、吸管本身具有吸力的作用 4、到西藏去旅游的人，常出现头晕、耳鸣、恶心、呕吐等症状，俗称“高山反应”，这主要是因为( ) A、高山上空气稀薄，气压偏低 B、高山上二氧化碳含量高，而氧气含量低 C、高山上气温偏低，风力过大 D、上山时能量消耗过大，导致体能下降 5、关于大气层的气温特点，下列各图中表示不正确 ．．．的是（） 6、下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是（） A、炒海螺时要剪去尾部 B、塑料挂衣钩能贴在墙上 C、氢气球松手后会上升 D、茶壶盖上要开一个小孔 7、登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山下到山顶气压和温度的变化 正确的是（） A、气压上升，气温上升 B、气压下降，气温下降 C、气压上升，气温下降 D、气压下降，气温上升 8、为了证明大气压的存在，我们做一个实验，将纸片盖在盛满水杯子中，将杯子倒过来，这 时杯子里的水会（） A、全流出了 B、一滴滴地往下流 C、不断地流出来 D、一滴都不掉下来 9、在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在沸腾的时候不变质，沸腾的温 度要低于100℃，下列方法中可以采用的（） A、用减少压强的方法除水 B、用增大压强的方法除水 C、添加催化剂 D、让太阳晒干 10、复杂多变的主要天气现象都发生在（） A、平流层 B、暖层出 C、中间层 D、对流层 11、如果地球上没有大气，仍然存在的是（） A、火山喷发 B、碧海蓝天 C、狂风暴雨 D、雷电交加 12、构成天气的基本要素是（）
第二章 地球的“外衣”----大气
新世纪教育网https://www.360docs.net/doc/c817960469.html, 精品资料版权所有@新世纪教育网 第二章地球的“外衣”----大气 1、大气温度在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据；根据大气的温度、密度和物质组成等特点，把大气层分为五层：对流层、平流层、中间层、暖层和外层。 2、对流层的特点：1）在大气的最底层，在赤道和两极的厚度不同，赤道厚度为 17—18千米，两极为8—9千米。 2）显著的对流运动和充足的水汽，使对流层的天气现象复杂多变； 3、短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况称为天气。 刮风、下雨、雷电等都是天气现象。 4、空气的温度叫气温，描述当地空气的冷热程度。是构成天气的基本要素之一。 5、测量工具：温度计，单位：摄氏度（℃）。 6、为什么将温度计放在百叶箱内：1）百叶箱内的气温比箱外低； 2）百叶箱内的温度波动比较小，所以更能反映真实的气温。 7、一般情况下：一天中温度最高出现在午后2点，最低气温出现在日出前后。 8、马得堡半球实验证明大气压的存在，并且很大。 9、大气压的大小随着高度的增加而减小。原因：大气的密度随高度的增加而减小。 10、1标准大气压=1.01×105帕=76厘米汞柱=760毫米汞柱=10.3米高水柱 11、气体的压强随流速的增大而减少，液体也与之相同。 12、大气压的特点：1）大气压随高度的增大而减小； 2）在同一高度的不同区域，大气压的数值也不一定相同 3）在同一地点的不同时间，大气压也会不同。 13、大气压对天气的影响：高气压控制多晴燥天气；低气压控制多阴雨天气。 14、液体的沸点与气压有关：当气压增大时，液体的沸点升高； 当气压减小时，液体的沸点会降低。 15、利用大气压工作的生活用品：真空压缩保存袋、吸尘器和离心式水泵。 材料：吸尘器工作原理（起尘、吸尘和滤尘） 吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转，使空气高速排出，而风机前端吸尘部分的空气不断地补充风机中的空气，致使吸尘器内部产生瞬时真空，和外界大气压形成负压差。在此压差的作用下，吸入含灰尘的空气，经滤尘器过滤，排出清净的空气，负压差越大风量越大，则吸尘能力也越大。 16、1）风是空气的水平运动，风是从高气压区流向低气压区的。 2）风的两个基本要素：风向和风速。 3）阅读各风级的名称、风速和目测结果 17、湿度是表示空气中的水汽多少，温度越高，空气所能含有的水汽就越多。 44、降水的形成：空气上升、冷却降温、水汽凝结、云滴增大、降水形成----------凝结的水珠和冰晶随着温度的降低和水汽增多逐渐增大，降水包括：雨滴、雪或冰雹。 18、“阴”指天空中的总云量在8/10以上，“多云”指天空的总云量在5/10到7/10， 5/10到3/10为少云，3/10以下为晴。降水概率表示降水的可能性。 19、冷锋：常带来降雨、大风和降温的天气；暖锋常带来降雨天气，气温升高。 20、气候是指某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。 21、影响气候的主要因素：纬度位置，海陆性质，地形和季风。 新世纪教育网-- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@新世纪教育网
第二章《 地球的“外衣”-大气》复习
第二章《地球的“外衣”-大气》复习知识结构：本章共分三个部分： 第1部分：大气的温度分布与分层特点 第2部分：大气物理状态的短期变化——天气 影响天气的因素：气温、气压、风、降水等 第3部分：大气物理状态的长期变化——气候 影响气候的因素：纬度、海洋和陆地的性质、地形等 第１节大气层 一、学习目标 １．了解大气层的重要性。 ２、了解大气层温度分布的特点。 ３、掌握大气层的垂直分层规律。 ４、理解对流层的特点，探究对流的形成。 二、知识要点 大气的垂直分层 根据大气垂直分布的特点, 填写下表： 气温度的垂直分布规律： 0～12千米，气温逐渐降低 12～50千米，气温逐渐升高 50～85千米，气温逐渐降低 85千米，以上气温逐渐升高。 大气温度的变化范围-84℃～2500℃之间。 1、大气分层的主要依据：大气温度在垂直方向上的变化。 2、对流的形成 3、对流层是大气的底层，赤道最厚，两极稍薄，最显著的特点是有强烈的对流运动，与人类关系最为密切。 三习题巩固
1、如果地球上没有大气，现象仍然存在。 A、狂风暴雨 B、雷电交加 C、火山喷发 D、碧海蓝天 2、大气分层的主要依据是，随着高度上升气温逐渐下降的是层和层。 3、受对流运动的影响，热的空气垂直运动呈，冷的空气垂直运动呈。 4、唐朝岑曾在《出关经华岳寺访法华云公》中写道：“五月山雨热，三峰火云蒸，侧闻樵人言，深谷犹积冰。”火云蒸指的是夏天的热空气。为什么高山的峰上那么热，而在深深的山谷里却积着冰呢？ （二）天气和气温 一、学习目标 １、理解天气的概念。 ２、知道什么是气温，以及测量和度量气温的常用仪器和方法。 ３、学会测量气温。 ４、了解气温与人们的生活、其它生物的关系。 二、知识要点 1、天气通常是指某个地区短时间（几小时到几天）的气象要素（是构成和反映大气状态和大气现象的基本因素。主要有:气压、气温、湿度、风、降水、蒸发、辐射、日照以及各种天气现象等）的综合表现。 2、气温指的是大气的温度，即表示大气冷热程度。气象台一般分时段进行测量。有最高气温、最低气温、平均气温、气温年较差、气温日较差、气温年变化和日变化等。 3、百叶箱（白色、1.5米高、通风、朝北、三根温度计） 4、人体最感舒适的气温约为22℃。 三、习题巩固 1、“忽闻一夜春风来，千树万树梨花开”是指（） A、温度 B、气候 C、天气 D、季节 2、我国夏季气温最高的地方是（） A、南京 B、武汉 C、重庆 D、吐鲁番 3、气温是指空气的，它反映了当地空气的。 4、一天中气温最高值大概出现在，一天中气温最低值大概出现在。 5、“蜻蜓低飞、蚂蚁搬家”都说明许多动物的行为与有密切的关系。 (三)大气的压强 一、学习目标 １、能列举证明大气压存在的实验现象和生活现象，并能用大气压解释有关现象。 ２、能说出标准大气压的数值和测量大气压的工具。 ３、能说出气体和液体的流速与压强的关系：流速越大，压强越小。并能用这一关系解释有关现象。 二、知识要点 1、马德堡半球实验证实了: （1）大气压强是真实存在的（2）大气压是很大的 2、大气压的大小用空盒气压计或水银气压计进行测量。 3、标准大气压的值：1.01×105 帕或760毫米汞柱