社会工作实务一览表

社会工作内容需要问题主要内容主要方法备注1、基本生活照顾1、贫穷1、推动有关儿童的立法1、个别谈话个案工作2、健康照顾2、环境污染2、促进对儿童的养育2、咨询服务个案工作3、良好家庭生活3、营养3、推动儿童教育事业3、儿童活动小组小组工作4、学习4、童工4、创造儿童快乐成长环境4、社区儿童场馆建设社区工作

5、休闲和娱乐5、学习压力和智力发展问题5、加强儿童卫生保健5、社区儿童教育服务社区工作6、社会生活能力6、代际冲突6、开展儿童家庭服务6、社区急需、紧急事件救助社区工作7、良好心理发展7、与同伴交往中的困惑7、增强儿童权益的保护7、组织社区综合力量社区工作

8、免于被剥削伤害8、儿童道德发展中的问题8、提供儿童的信息与资讯8、社区宣传社区工作9、未成年人犯罪9、对生活境遇不良的儿童的救助9、发动社会政府资源社区工作10、对孤儿、弃儿的救助10、家庭支持与寄养、收养特殊整合11、残疾儿童的康复和教育11、儿童社会福利机构建设特殊整合

12、对行为偏差儿童的矫治12、对儿童生理、心理、社会性发展的辅导特殊整合13、对青春前期儿童的辅导1、自身被社会接纳，符合角色定位1、心理和情绪问题1、思想品德辅导1、提升青少年能力个案工作

2、与同伴发展人际关系2、网络成瘾问题2、心理及认知辅导2、改善支持关系个案工作

3、情绪自主3、青少年犯罪问题3、生涯发展辅导3、优化同辈群体个案工作4、经济独立4、家庭矛盾4、就学就业辅导4、整合社区资源，为青少年提高服务个案工作5、生涯准备5、失学失业5、生活方式辅导5、优化社会环境个案工作6、发展技能6、人际交往辅导6、活动小组小组工作7、负责任，有抱负7、行为偏差及犯罪青少年矫正服务7、组织青少年参与社会实践社区工作8、为未来的婚姻家庭准备8、弱势青少年保障服务

9、建立个体价值体系

1、健康维护1、国民寿命延长与老年慢性病增加1、身体健康服务1、缅怀往事疗法2、人生回顾疗法个人与家庭工作方法

2、经济保障2、家庭结构改变与无人照顾的老人增加2、认知与情绪问题的处理3、验证疗法4、现实辨识小组个人与家庭工作方法

3、就业休闲3、生活环境的恶化3、精神问题的解决5、动机激发小组6、爱登选择模式个人与家庭工作方法4、社会参与4、代沟问题4、社会支持网络的建立7、住房与服务模式机构照顾

5、婚姻家庭5、医疗费用负担5、特殊问题：虐待、丧亲8、延续理论和选择、优化与补偿理论模式社区照顾6、居家安全9、老年社区医疗性照顾社区照顾7、后事安排10、老年社区社会性照顾社区照顾1、男女平等1、经济1、失业1、协助理清思路个案工作2、女性特殊保护2、贫困2、单亲2、从优势视角帮助寻找资源个案工作3、参与决策与管理3、家庭暴力3、发展性小组小组工作4、教育4、打工妹服务4、支持性小组小组工作5、健康5、自尊自信自立自强精神教育5、预防性小组小组工作6、扫盲、文化教育6、妇女志愿者为本的支持网络社会支持网络7、学习实用技术，提高文化素质7、妇女自助互助为本的支持网络社会支持网络8、健康保健、优生优育8、社区紧急支援网络社会支持网络9、婚姻家庭咨询10、维权1、治疗康复1、父母不接受、不知道如何对待或过度保护残疾孩子1、致残预防1、建立信任关系2、基本生存2、缺乏社会解除，沟通障碍2、医疗康复2、参与残疾评定3、接受教育3、难以接受身体形象3、教育康复3、个人与社区状况分析4、职业发展4、学校适应困难，受教育障碍4、职业康复5、家庭生活5、恋爱婚姻障碍5、社会康复6、社会交往6、就业压力10、特殊情况：家庭暴力侵害、流浪和黑恶团伙、吸毒和艾滋病6、其他：品德、社交、弱势6、闲暇的增多与社交的减少

4、介入模式：危机介入、增能模式、倡导模式、自助小组、社区工作模式、个案管理模式

社 会 工 作 实 务 一 览 表儿童社会工作

青少年社会工作

老年社会工作

妇女社会工作

残疾人社会工作社会工作内容需要问题主要内容主要方法备注社 会 工 作 实 务 一 览 表7、价值实现7、生活困难1、基本生存条件的保障1、难取得社会民众同情1、司法判决前的社会工作1、司法判决前犯罪嫌疑人调查报告的撰写2、教育、就业权益的保障2、功能恢复与重建困难2、监禁场所中的社会工作2、服刑罪犯的个案辅导

3、再社会化的需要3、难以得到社会资源3、社区矫正中的社会工作3、科学执行社会服务计划4、刑满释放后的社会工作4、帮助在监服刑罪犯建立与社会的联系1、基本生活保障1、老龄化问题1、军休所社会工作1、个案工作2、医疗康复2、生活困难2、疗养院社会工作2、小组工作3、社会尊重3、权益保障3、社区工作1、就业权益的保障需要1、就业难1、协助适应新工作新生活1、协助适应生活与环境

2、社会再适应的心理调适2、隐性失业2、协助发掘利用自身和外界资源2、增强安置对象的自我能力

3、延迟上岗3、做好来信来访接待工作3、协助实现角色转变4、为新来的安置对象提供信息4、为安置对象代言

模式、倡导模式、自助小组、社区工作模式、个案管理模式

矫正社会工作优抚安置社会工作

疾人社会工作社会工作内容需要问题主要内容主要方法备注

社 会 工 作 实 务 一 览 表

1、贫困救助1、参与贫困救助制度的设计、修订与实施1、开发潜能，增强自己解决问题能力个案工作2、改善救助对象劳动就业的环境2、充分利用救助对象自然资源个案工作3、评估救助对象的需求3、相互支持、分享、协作、共同成长的小组工作方法小组工作4、帮助申请低保4、争取外力协助社区工作5、推动服务对象的就业和经济自主，提升人力资本5、减少社会冲突，提供良好的社会环境社区工作

6、有组织、制度化推进反贫困计划的实施6、搭建社会支持网络（亲朋、专业团体等）社区工作

7、提高救助对象的参与意识和能力7、做贫困者需要和诉求的代言者、呼吁者，促进社会政策制定和修改社区工作8、为救助对象解决实际困难2、自然灾害1、组织受灾群众转移1、组织受灾群众转移用专业方法2、安排灾民基本生活2、安排灾民基本生活用专业方法3、社会秩序维护3、社会秩序维护用专业方法4、心理疏导4、开展社区人居环境重建用专业方法5、灾后重建：恢复生产能力、恢复社会生活秩序、恢复经济秩序5、恢复社区正常的社会生活秩序用专业方法

6、社区减灾：协助灾害风险分析、减灾宣传和知识普及教育6、恢复社区正常的经济秩序用专业方法

3、流浪乞讨人员救助1、街头救助1、外展服务2、全天候救助3、（救助站、中心）保障基本生活需要4、引导和矫正服务2、思想和行为矫正5、类家庭服务6、家庭寄养7、教育技术培训3、教育和技能培训8、跟踪回访4、跟踪回访1、不良婚姻问题1、提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转1、心理咨询个案工作2、婚姻冲突、家庭暴力2、提供心理及法律援助，增强家庭的应变能力2、专题小组（婚姻成长小组、亲子互动小组）小组工作

3、亲子代际的隔阂与冲突3、开展教育与培训，提高家庭整体素质3、联合专业机构社区工作

4、家庭养老问题4、家庭救助4、政府机构行政方法5、城乡贫困家庭的救济与扶助5、家庭治疗6、家庭生活服务7、家庭心理辅导8、婚姻调解9、有关家庭的主题活动10、家庭生活教育11、家庭能力建设1、情感支持、发展支持系统、挖掘社会资源、开发学生潜能针对特殊群体2、接纳尊重，唤醒自尊个案工作2、全体学生的生活、学业和职业辅导3、真诚信任，良性互动个案工作4、维护自决，灌注希望个案工作3、协调学校、家庭、社区和社会之间的关系5、学校小组小组工作6、学校社区社区工作1、社区服务1、运用社会工作研究方法，深入调查了解居民的问题和需求2、运用社区工作方法，整合社区内外资源开展社区服务活动3、运用个案工作和小组工作方法，为有需要居民提供专业辅导服务2、社区社会救助1、为救助对象寻求社会资源、建立支持网络2、为居民提供最低生活保障制度的信息咨询3、就业辅导3、社区卫生1、为居民提供就医帮助2、协助居民树立新健康理念3、协助居民维护环境卫生1、协助有“特殊需要”的学生：偏差行为、特殊群体（继父母、单亲、残疾、服刑、转学、特长生）

社会救助社会工作

家庭社会工作

学校社会工作

社区社会工作社会工作内容需要问题主要内容主要方法备注社 会 工 作 实 务 一 览 表4、社区治安1、运用联合会谈方法调解纠纷2、以小组工作的手法帮助居民学习法制与安全知识，提升法制及安全意识3、创伤辅导5、社区教育

1、健康促进和疾病预防医院社会工作1、筛查和寻找服务对象1、医疗适应：协助了解病情和治疗，鼓励接受病情和治疗个案工作

2、推广健康社会方式2、危机介入2、情绪及行为：情绪支持，行为矫正个案工作

3、预防暴力3、心理社会评估和介入3、费用：澄清收费问题，协助申请救助、费用减免、组织募捐个案工作4、青少年健康教育4、简短辅导4、家庭问题：家庭辅导与治疗个案工作5、参与初级健康照顾公共卫生社会工作5、哀伤辅导5、住院适应：协调关系，促进沟通个案工作

6、参与急诊性短期健康教育6、出院计划6、伤残康复：伤残咨询、协助利用有关设备和资源个案工作

7、参与康复和长期照顾7、出院后服务和外展7、出院：共同制订出院计划，联结社区资源个案工作

8、为照顾者提供服务精神健康社会工作8、长期照顾社会工作服务8、医务小组：经验分享、帮助恢复信心、解决面临问题和恢复正常生活功能小组工作

9、临终关怀社会工作服务9、医务社区：提供病人及家属的关怀和协助、促进医患沟通、对社区宣传教育社区工作10、艾滋病社会工作服务

医务社会工作

区社会工作

1、社区居民领袖教育：提供策划及决策机会、创造与外界接触联系机会、增强领袖行为的满足感、增加居民认同和支持、开设训练课程2、社区积极分子教育：设计活动、提供参与机会、组织小组、提供更广泛生活领域、开设课程3、社区旁观者的教育：设计活动、提供参与途径、吸纳为志愿者和联络人、联结人际关系资源、设计课程培训4、社区冷漠居民教育：提供开放式参与方式、邀请参与、吸引注意力，提供详细的活动资料、令其明白他们的兴趣和需要、留下联络方式。